KH truong 1213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐẢNG BỘ Xà NAM KIM CHI BỘ TRƯỜNG THCS Số:. /BC-Chi bộ. ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM Nam kim,ngày. tháng năm 2012. BÁO CÁO THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT SỐ 17-NQ/HU VỀ ĐỀ ÁN NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG GIÁO DỤC TOÀN DIỆN GIAI ĐOẠN 2011-2015. A.ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH I.Thuận lợi : Năm học 2011 - 2012 là "Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục" Toàn ngành giáo dục tiếp tục đâỷ mạnh thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh "và"Hai không”,là năm thứ 2 thực hiện NghÞ quyÕt §¹i héi §¶ng các cấp.C¸c ngµnh,c¸c cÊp, nh©n d©n ñng hé ch¨m lo cho sù nghiÖp gi¸o dôc; thực hiện Đề án nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của Huyện Uy Nam Đàn . Đơn vị có nhiều giáo viên trẻ và định biờn giáo viờn đủ thuận lợi trong hoạt động chuyên môn,100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn,cơ sở vật chất đủ học một ca thuận lợi trong công tác bồi giỏi, phụ kém,nhiều giáo viên nhiệt tình trong công tác,định biên giáo viên đủ, đặc biệt đơn vị đã có gõ̀n 1/2 giáo viên từ địa phơng,đa số học sinh ngoan . 2. Khã kh¨n : Bên cạnh những thuận lợi trên thì trường cũng gặp không ít khó khăn đó là :Công tác XHH chưa mạnh,chÊt lîng häc sinh cha cao, mét sè gi¸o viªn tay nghÒ cßn h¹n chÕ ,nhiÒu häc sinh ý th ưc rÌn luyÖn và häc tËp chưa cao, chưa có sự thi đua trong học tọ̃p,CSVC,trang thiết bị cha đáp ứng đợc nhu cầu dạy học.Số lợng GV ở xa chiếm hơn 1/2 tổng số giáo viên,nên điều kiện an c lạc nghiệp có nhiều hạn chế,bên cạnh đó giáo viên hợp đồng còn quá nhiều,ảnh hởng đến t tởng, chất lợng dạy học. B.KẾT QUẢ ĐẠT ĐƯỢC: I.Việc lãnh đạo chỉ đao ,tổ chức thực hiện Nghị quyết 17-NQ/HU Sau khi được nhận Nghị quyết từ tháng 11 năm 2011 ,chi bộ đã quán triệt trong cuộc họp chị bộ ngày 3.12.2011 và được nhắc lại trong các cuộc họp định kì chi bộ sau đó.Chi bộ giao cho chi uy xây dựng kế hoạch thực hiện đề án nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại trường. Nghị quyết được quán triệt trong hội đồng sư phạm ngày 3.12.2011 và chi bộ đã chỉ đạo đơn vị thực hiện nghị quyết trong học kì 2 năm học 2011-2012. II. Kết quả thực hiện Nghị quyết 17-NQ/HU về đề án nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện tại trường THCS Nam Kim. 1. Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng và quản lý của nhà nước đối với đơn vị: Chi bộ trên cơ sở nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của mình ,nâng cao chất lượng đảng viên trong chi bộ .Xác định rõ vai trò lãnh đạo của mình trong thực hiện nghị quyết.Quán triệt sâu sắc cho đảng viên nắm nội dung nghị quyết ,xây dựng chương trình hành động ,phân công nhiệm vụ cho từng đảng viên ,nhất là đảng viên giữ vai trò lãnh đạo,quản lí,định kì hàng tháng ,hàng quí kiểm tra đánh giá việc thực hiện ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2.Triển khai tổ chức thực hiện chương trình giáo dục theo qui định của Bộ GD&ĐT , Tổ chức thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục phổ thông theo hướng dẫn điều chỉnh của Bộ;thực hiện lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục pháp luật trong các môn học và các hoạt động giáo dục. Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá,dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông. Khảo sát,phân loại học sinh:lựa chọn HS giỏi để bồi dưỡng để n©ng cao chÊt lîng mòi nhän,công tác phụ kém thực hiện ngay từ đầu năm. §èi víi häc sinh yÕu kÐm : ph©n lo¹i vµ cã kÕ ho¹ch, båi dìng häc sinh yÕu kÐm vÒ tõng mÆt, tõng bé m«n, Híng dÉn häc sinh rÌn luyÖn còng cè kØ n¨ng tù häc, t¨ng cêng kiÓm tra miÖng và kiểm tra bµi lµm ë nhµ của HS. Kết quả VÒ chÊt lîng gi¸o dôc: - C«ng t¸c PCGD: Với sỉ số 435 em ,Không có HS bỏ học.100% Học sinh hoàn thành chương trình tiểu học tuyển sinh vào K6,100% HS đi học đúng độ tuổi;C«ng t¸c ®iÒu tra, vµo d÷ liÖu kÞp thêi đạt PC THCS. * Chất lợng đạo đức : Xếp loại hạnh kiểm 100% loại khá ,tốt ; kế hoạch 95 %khá tốt,hs ngoan. * ChÊt lîng v¨n hãa : - Giỏi15 em đạt 3,4 % KH 3% ; Khá :217 em đạt 50 % vợt KH ; TB :197 em đạt 45,2 % ,YÕu 6 em chiÕm 1,4%, Häc sinh lªn líp 99,8 % vît KH. - Tû lÖ Tèt nghiÖp THCS 98,3 % , KH trªn 98% ;tuyển sinh vào lớp 10 đạt 88%. * Học sinh giỏi :Học sinh đạt giỏi Huyện 33 em ;10 em đạt giải toán,tiờ́ng anh trên m¹ng cÊp huyÖn vµ tham gia thi cÊp tØnh đạt 3 em. 3. §æi míi qu¶n lý giáo dục: a, §æi míi c«ng t¸c qu¶n lý cña Ban gi¸m hiÖu : BGH : Đã có những việc làm cụ thể trong việc đổi mới công tác quản lý là xây dựng néi qui ,qui chÕ phï hîp , giao nhiÖm vô cô thÓ cho tõng thµnh viªn , giao kho¸n chÊt lîng cã thờng xuyên kiểm tra và giám sát , động viên khuyến khích kịp thời . Hiệu quả nền nếp dạy học nghiêm túc , chất lợng dạy học tăng , tạo động lực trong dạy học.BGH thờng xuyên quan tâm đối với hoạt động của nhà trờng,từ đó hiệu quả công tác quản lí đợc n©ng lªn . b, Đổi mới trong quản lý học sinh của GV, CNV: GV, CNV đã có những đổi mới trong công tác quản lý học sinh đó là tham mu với lãnh đao xây dựng nội qui từ đó phổ biến đến tận từng HS , GV, CNV cùng BGH kiểm tra giám sát HS . Kết quả nền nếp HS tốt đa số HS ngoan , ý thức trong học tập đợc nâng lên . 4. Chăm lo xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ cán bộ quản lý ,giáo viên và nhân viên . - Đẩy mạnh thực hiợ̀n cuộc vận động“Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,,tất cả cán bộ ,giáo viên ,nhân viên đều đăng kí những việc làm cụ thể phù hợp với nhiệm vụ đợc giao và đã hoàn thành công việc đã đăng kí. - Thực hiện cuộc vận đông “ Mỗi thầy ,cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo ,, thể hiện nhiều GV đã gơng mẫu trong thực hiện nhiệm vụ, đúng nội qui , qui chế, - Thực hiện tụ́t cuộc vân động “hai không, không có cán bộ ,giáo viên ,nhân viên ,học sinh vi ph¹m . a, Ban gi¸m hiÖu:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tổ chức quán triệt đến tận CB,GV,NV và triển khai thực hiện các văn bản về giáo dục của bộ;các văn bản chỉ đạo của Huyện,Phòng GD&ĐT Nam Đàn(Nhiệm vụ năm học,nhiệm vụ của bậc học ,các đề án của Huyện …) - Chỉ đạo đơn vị dạy học đúng phân phối chơng trình của Sở, Bộ giáo dục.Xếp loại HS đúng qui chế. - Chỉ đạo thực hiện thực cuộc vận động "hai không" với 4 nội dung như tổ chức chỉ đạo các kỳ thi chất lợng đầu năm,giữa năm, cuối năm nghiêm túc đảm bảo quy chế, giao khoán chất lợng và đa vào tiêu chí xếp loại giáo viên cuối năm;Tổ chức phụ đạo học sinh yếu, thi lại xét lên lớp .100% CBQL và GV tham gia học các chuyên đề. Chỉ đạo tổ chức các chuyên đề ở trờng.Chỉ đạo xây dựng nội quy quy chế dân chủ, đánh giá xếp loại cán bộ quản lý, giáo viên, phục vụ theo quy định 86 và chuẩn nghề nghiệp GV,nội quy đã đợc thể chế hoá ở đơn vị.Cán bụ̣ quản lí tham gia học nâng cao trình độ quản lí ,trình đụ̣ lí luận. Chú trọng công tác theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch trong nhà trường . b, Gi¸o viªn, CNV : Thái độ nghề nghiệp tốt.Việc học tập để nâng cao trình độ đợc thể hiện khá tốt ,về chuyªn m«n nghiÖp vô nhiÒu ®/c cã tay nghÒ v÷ng ,Cã 27/32 CB, GV trªn chuÈn Trong năm học có 3 đ/c đi học để nâng cao trình độ, còn 2 đ/c tuổi gần về hu không tham học nâng cao trình độ .Kết quả tốt Chấp hành tham gia các đợt tập huấn của Sở, Phòng ,trường tổ chức trong năm học qua các cán bộ , giáo viên đợc phân công nhiệm vụ đều chấp hành tốt . Thực hiện công tác quản lí tốt như : Quản lí HS trong các tiết học ,lớp được phân công chủ nhiệm,quản lý hồ sơ nhà trường như sổ điểm,sổ đầu bài,sổ mượn đồ dùng... - Tổ chức tập huấn ở đơn vị. Đã tổ chức 6 đợt, nội dung :Đổi mới phơng pháp dạy häc,Sử dụng bản đồ tư duy;sö dung c«ng nghÖ th«ng tin trong so¹n gi¶ng ,c«ng t¸c båi giái ,phô kÐm; viÕt SKKN,xÕp lo¹i gi¸o viªn theo chuÈn nghÒ nghiÖp ;sö dông kÜ n¨ng mềm ;thi GV dạy giỏi cṍp trường .Kết quả đạt tốt * Gi¸o viªn :Kết quả - Hồ sơ GV loại khá ,tốt 97%,loại TB 3%;Thao giảng thực tọ̃p đạt KH ,dự giờ đạt KH,GV tham gia BDTX đạt 100%.Dạy học sử dụng máy chiếu 40 tiết . - 100% GV có SKKN đạt Huyện 1 Đ/C đạt 25 % KH;3 đ/c đạt đụ̀ dựng dạy học cṍp huyện ,có một đồ dùng tham gia thi cấp tỉnh . -Thanh tra toàn diện 10 Đ/C đạt 100% KH .Gv đạt lao động tiên tiến 16 ngời đạt 50 % ;12 gv đạt loại khá ;4 gv đạt Tb. * Chi bộ đạt TSVM,Công đoàn đạt CDVMXS,Liên đội VM,Chi đoàn VM. 5.Tăng cường xây dựng cơ sở vật chất ,xây dựng trường chuẩn quốc gia. - C¬ së vËt chÊt, thiÕt bÞ d¹y häc:CSVC đủ học một ca,cảnh quan sư pham tốt.Kinh phÝ đã dùng cho CSVC năm học qua gần 70 triợ̀u đụ̀ng hoàn thiợ̀n dần vờ̀ CSVC như sõn chơi,tu sửa bàn ghế…;Bảo vệ CSVC hiện có . - Sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước kết hợp với các nguồn huy động hợp pháp khác để tăng cường trang bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học . - Huy động một số ngày công trong GV tu sửa CSVC,sắp xếp kiểm tra phòng thư viện,thiết bị dạy học,đảm bảo đủ CSVC phục vụ dạy học ngay từ đầu năm học . - Phân công nhiệm vụ lao động,chăm sóc cảnh quan sư phạm cụ thể cho từng lớp,. Thực hiện tốt công tác vệ sinh học đường, xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Trường chủ động tham mưu cho UBND xã tiếp tục chỉ đạo,xây dựng chính sách hỗ trợ,đầu tư nguồn lực để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tại trường THCS. 6.Đẩy mạnh xã hội hoá về giáo dục. Tích cực tuyên truyền và thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về xã hội hoá giáo dục,chú trọng tổ chức thực hiện xã hội hóa giáo dục theo mục đích gi¸o dôc toàn diện,huy động nguồn lực tài chính để xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường. Tranh thủ sự lãnh đạo của Đảng bộ địa phơng, sự chỉ đạo của ngành giáo dục. Xã hội hoá về CSVC: Huy động được gần 50 triệu đồng . Xã hội hoá về nâng cao chất lượng giáo dục:Phát huy vai trò của tổ chức Ban đại diện CMHS, xây dựng nền nếp hoạt động, tăng cường mối liên hệ chặt chẽ giữa nhà trườnggia đình-xã hội.. Tác động đến các bậc cha mẹ học sinh nâng cao nhận thức về giáo dục về sự học hành của con cái( Quản lí,thúc dục HS học bài ,làm bài ở nhà). III.§¸nh gi¸ tæng qu¸t 1.ƯU ĐIỂM: - Quán triệt kịp thời và chỉ đạo cán bộ , gv, hs. thực hiện đúng đờng lối chủ trơng của Đảng,thờng xuyên quan tâm giáo dục đạo đức t tởng chính trị ,giáo dục pháp luật cho cán bộ đảng viên ,GV, HS , ngăn chặn có hiệu quả các hiện tợng tiêu cực,không để các tệ nạn xâm nhập vào trờng học,khụng có cán bộ đảng viên ,GV, HS vi phạp pháp luọ̃t. - Chỉ đạo đơn vị dạy học đúng phân phối chơng trình và nụ̣i dung giảm tải của Sở, Bộ giáo dục,chỉ đạo xếp loại HS đúng qui chế. - Chỉ đạo xây dựng nội quy quy chế dân chủ,đánh giá xếp loại CB quản lý,giáo viên,nhõn viờn theo quy định 86 và chuẩn nghề nghiệp GV,nội quy đã đợc thể chế hoá ở đơn vị. - Ban giám hiệu nhiệt tình trong công việc,thường xuyên kiểm tra uốn nắn những tồn tại của GV,NV. - 100% c¸n bé , gi¸o viªn , nh©n viªn cã phÈm chÊt chÝnh trÞ tèt , hoµn thµnh nhiÖm vô đợc giao . - Đoàn kết nhất trí cao trong đơn vị,thực hiện nghiêm túc các cuộc vân động. - Gv thực hiện nghiêm qui chế chuyên môn,có đủ hồ sơ theo qui định trong điều lệ trường học,các tổ chuyên môn sinh hoạt nghiêm túc . - Đa số GV tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn. - Nhiều GV nhiệt tình trong công tác và tâm huyết với nghề, - Đa số học sinh ngoan, thật thà ,không có HS vi phạm nội qui ở mức độ nặng,nhiều HS lo lắng học tậpvà rèn luyện. - Chính quyền địa phương quan tâm,Hội cha mẹ học sinh luôn luôn động viên giúp đỡ và huy đụ̣ng xõy dựng tu sửa CSVC trường lớp đúng kờ́ hoạch nh giáo dục đạo đức HS , huy động x©y dùng CSVC được gần 50 triệu đồng vµ nhiÒu suÊt häc bæng cho HS nghÌo vît khã trong häc tËp vµ rÌn luyÖn .. 2. Nh÷ng, yÕu kÐm vµ Nguyªn nh©n tån t¹i - VÒ chÊt lîng gi¸o dôc:Tån t¹i: ChÊt lîng thùc chÊt cha cao,chÊt lîng mòi nhän cßn thÊp ,vÉn cßn mét sè em cha ngoan . Nguyªn nh©n: Một số GV năng lực còn hạn chế, cha thực sự tu dỡng rèn luyện bản thân, cha đổi míi t duy còng nh trong ph¬ng ph¸p d¹y häc ; GV cã KN trong gi¶ng d¹y chuyÓn ®i. ý thøc tù gi¸c v¬n lªn trong häc tËp , rÌn luyÖn cña HS cßn h¹n chÕ. Mét sè cha mÑ học sinh vẫn cha quan tâm nhiều đến việc học tập giáo dục đạo đức của con mình..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trong qui chế thi đua của trường có thưởng mà không có phạt nên sự phấn đấu của giáo viên bồi giỏi chưa cao.Sự cạnh tranh thi đua trong học tập của HS chưa nhiều. - Về công tác xây dựng đội ngũ:Tồn tại : ý thức của một số GV cha cao trong dạy học và thực hiện các cuộc vận động ,ý thức học hỏi còn hạn chờ́ ,không mạnh dam tự khẳng định mình.Nguyên nhân:Điều kiện về kinh tế thu nhập thấp,Gv hợp đồng lâu năm có t tởng bi quan , xa gia đình, cha an c , nên ảnh hởng đến chất lợng dạy . - Trong n©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc mét sè GV thùc hiÖn cha tốt,một số GV qu¶n lÝ HS cha nghiêm. Nguyên nhân : một số GV ý thức thực hiện còn hạn chờ́,cha thực hiện đúng nội qui của đơn vị,cha chịu khó học hỏi ,cha chịu khó suy nghĩ sáng tạo trong dạy học ,không đổi mới phơng pháp . - Cơ sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu dạy học,thiÕu c¸c phßng chøc n¨ng,phòng đoàn thể,thiÕt bÞ ,th viÖn … Nguyªn nh©n: Kinh tế của địa phương còn nghèo,việc huy động các nguồn lực trong xã hội chưa cao. - C«ng t¸c x· héi ho¸ :Tån t¹i: C«ng t¸c x· héi ho¸ cha cao .Nguyªn nh©n: c¸c tæ chøc đoàn thể,gia đình còn có quan niệm giáo dục HS là nhiệm vụ của nhà trờng ; kinh tế thấp nªn viÖc ®Çu t x©y dùng CSVC cßn h¹n chÕ . C.KIẾN NGHỊ : Hiện tại CSVC trường đang còn thiếu nhiều như phòng chức năng,phòng đoàn thể ,phòng thư viện ,thiết bị rất mong được sự quan tâm giúp đỡ của huyện uy ,phòng giáo dục cấp kinh phí hoặc giới thiệu dự án cho trưỡngaay dựng thêm các phòng làm hoạt động dạy học ngày càng tốt hơn,. 6.2: N©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc: - Tổ chức học tập các nghị quyết,chủ trơng đờng lối của Đảng,pháp luật của Nhà nớc, tiếp tục thực hiện các cuộc vận động.Qua thi chọn GV giỏi, qua hội thảo chuyên môn, qua dự giờ thăm lớp,qua kết quả đánh giá xếp loại của GV và nhiều hoạt động xã hội khác thể hiện ý thức trách nhiệm và năng lực của đội ngũ GV,phong trào tự học.Đa công nghÖ th«ng tin phôc vô d¹y vµ häc tốt như sö dông c¸c phÇn mÒn .... - §æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc , ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh , thêng xuyªn kiÓm tra việc học bài làm bài ở nhà của học sinh , chon HS khá giỏi ngay từ đầu năm học để tổ chức bồi dỡng .Quan tâm giúp đỡ HS yếu kém , HS có hoàn cảnh khó khăn , dạy học phụ kÐm , tæ chøc d¹y thªm . Tæ chc cã hiÖu qu¶ c¸c cuéc thi nh©n c¸c ngµy lÔ trong n¨m nh»m tạo sân chơi học tập cho các em . Chất lợng giáo dục có đợc nâng . Về công tác xây dựng đội ngũ:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> a, Ban gi¸m hiÖu: - Tổ chức quán triệt nhiệm vụ năm học đến từng giáo viên, học sinh .Chỉ đạo đơn vị dạy học đúng phân phối chơng trình của Sở, Bộ giáo dục.Xếp loại HS đúng qui chế. - Chỉ đạo thực hiện thực cuộc vận động "hai không" với 4 nội dung như tổ chức chỉ đạo các kỳ thi chất lợng đầu năm,giữa năm, cuối năm nghiêm túc đảm bảo quy chế, giao khoán chất lợng và đa vào tiêu chí xếp loại giáo viên cuối năm;Tổ chức phụ đạo học sinh yếu, thi lại xét lên lớp .100% CBQL và GV tham gia học các chuyên đề. Chỉ đạo tổ chức các chuyên đề ở trờng.Chỉ đạo xây dựng nội quy quy chế dân chủ, đánh giá xếp loại cán bộ quản lý, giáo viên, phục vụ theo quy định 86 và chuẩn nghề nghiệp GV,nội quy đã đợc thể chế hoá ở đơn vị.Cán bụ̣ quản lí tham gia học nâng cao trình độ quản lí ,trình đụ̣ lí luọ̃n.Hiệu quả : đạt tốt. b, Gi¸o viªn, CNV : Thái độ nghề nghiệp tốt.Việc học tập để nâng cao trình độ đợc thể hiện khá tốt ,về chuyªn m«n nghiÖp vô nhiÒu ®/c cã tay nghÒ v÷ng ,Cã 27/32 CB, GV trªn chuÈn Trong năm học có 3 đ/c đi học để nâng cao trình độ, còn 2 đ/c tuổi gần về hu không tham học nâng cao trình độ .Kết quả tốt Chấp hành tham gia các đợt tập huấn của Sở, Phòng ,trường tổ chức trong năm học qua các cán bộ , giáo viên đợc phân công nhiệm vụ đều chấp hành tốt . Tổ chức tập huấn ở đơn vị. Đã tổ chức 6 đợt, nội dung :Đổi mới phơng pháp dạy häc,Sử dụng bản đồ tư duy;sö dung c«ng nghÖ th«ng tin trong so¹n gi¶ng ,c«ng t¸c båi giái ,phô kÐm; viÕt SKKN,xÕp lo¹i gi¸o viªn theo chuÈn nghÒ nghiÖp ;sö dông kÜ n¨ng mềm ;thi GV dạy giỏi cṍp trường .Kết quả đạt tốt 4. Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua: - Đẩy mạnh thực hiợ̀n cuộc vận động“Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,,tất cả cán bộ ,giáo viên ,nhân viên đều đăng kí những việc làm cụ thể phù hợp với nhiệm vụ đợc giao và đã hoàn thành công việc đã đăng kí. - Thực hiện cuộc vận đông “ Mỗi thầy ,cô giáo là một tấm gơng đạo đức tự học và sáng tạo ,, thể hiện nhiều GV đã gơng mẫu trong thực hiện nhiệm vụ, đúng nội qui , qui chế, - Thực hiện cuộc vân động “hai không,,trờng đã tổ chức cho cán bộ ,giáo viên ,nhân viªn, häc sinh kÝ cam kÕt vµo ®Çu n¨m häc vµ cha mÑ häc sinh vµo cuèi n¨m häc nªn trong kiÓm tra ,thi cö kh«ng cã c¸n bé ,gi¸o viªn ,nh©n viªn ,häc sinh vi ph¹m . VÒ qui m« sè líp, sè häc sinh, c¬ së vËt chÊt: Sè líp, sè häc sinh:Gồm 12líp với sỉ số 435 em ,Không có HS bỏ học. C¬ së vËt chÊt, thiÕt bÞ d¹y häc:CSVC đủ học một ca,cảnh quan sư pham tốt.Kinh phí đã dùng cho CSVC năm học qua gần 70 triợ̀u đụ̀ng . mỗi khụ́i có mụ̣t bụ̣ thiờ́t bị được trên cấp ,5 bộ máy tính ,một máy chiếu . 5. C«ng t¸c x· héi ho¸: - Trờng đã phát động xã hội hoá giáo dục thông qua hệ thống truyền thanh , hội cha mẹ học sinh thờng xuyên quan tâm việc học tập ,tu dỡng đạo đức của con em mình , tự nguyện đóng góp XDVC trờng lớp , đã làm đợc những việc:tỉ lệ học sinh yếu kém giảm chỉ còn 1,4%,đạo đức học sinh đa số là khá tốt học sinh ngoan,huy động đợc gần 70 triệu đồng tu sửa bàn ghế phòng học,làm sân,trồng hệ thống cây cảnh… - C«ng t¸c phèi hîp víi c¸c ban, ngµnh chøc n¨ng, c¸c ®oµn thÓ, tæ chøc x· héi, c¸c tËp thể, cá nhân trong việc nâng cao chất lợng giáo dục học sinh đạt đợc nh giáo dục đạo đức HS ,trong việc xây dựng cơ sở vật chất của trờng . 6. Thực hiện chủ đề năm học: 6.1: §æi míi c«ng t¸c qu¶n lý: a, §æi míi c«ng t¸c qu¶n lý cña Ban gi¸m hiÖu : BGH : Đã có những việc làm cụ thể trong việc đổi mới công tác quản lý là xây dựng néi qui ,qui chÕ phï hîp , giao nhiÖm vô cô thÓ cho tõng thµnh viªn , giao kho¸n chÊt lîng cã.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thờng xuyên kiểm tra và giám sát , động viên khuyến khích kịp thời . Hiệu quả nền nếp dạy học nghiêm túc , chất lợng dạy học tăng , tạo động lực trong dạy học.BGH thờng xuyên quan tâm đối với hoạt động của nhà trờng,từ đó hiệu quả công tác quản lí đợc n©ng lªn . b, Đổi mới trong quản lý học sinh của GV, CNV: GV, CNV đã có những đổi mới trong công tác quản lý học sinh đó là tham mu với lãnh đao xây dựng nội qui từ đó phổ biến đến tận từng HS , GV, CNV cùng BGH kiểm tra giám sát HS . Kết quả nền nếp HS tốt đa số HS ngoan , ý thức trong học tập đợc nâng lên . 6.2: N©ng cao chÊt lîng gi¸o dôc: - Tổ chức học tập các nghị quyết,chủ trơng đờng lối của Đảng,pháp luật của Nhà nớc, tiếp tục thực hiện các cuộc vận động.Qua thi chọn GV giỏi, qua hội thảo chuyên môn, qua dự giờ thăm lớp,qua kết quả đánh giá xếp loại của GV và nhiều hoạt động xã hội khác thể hiện ý thức trách nhiệm và năng lực của đội ngũ GV,phong trào tự học.Đa công nghÖ th«ng tin phôc vô d¹y vµ häc tốt như sö dông c¸c phÇn mÒn .... - §æi míi ph¬ng ph¸p d¹y häc , ph¸t huy tÝnh tÝch cùc cña häc sinh , thêng xuyªn kiÓm tra việc học bài làm bài ở nhà của học sinh , chon HS khá giỏi ngay từ đầu năm học để tổ chức bồi dỡng .Quan tâm giúp đỡ HS yếu kém , HS có hoàn cảnh khó khăn , dạy học phụ kÐm , tæ chøc d¹y thªm . Tæ chc cã hiÖu qu¶ c¸c cuéc thi nh©n c¸c ngµy lÔ trong n¨m nh»m tạo sân chơi học tập cho các em . Chất lợng giáo dục có đợc nâng . B. Nh÷ng yÕu kÐm vµ nguyªn nh©n tån t¹i yếu kém 1. C¬ së vËt chÊt:Tån t¹i :Cơ sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu dạy học, thiÕu c¸c phßng chøc n¨ng , thiÕt bÞ , th viÖn …Nguyªn nh©n: Kinh tế của địa phương còn nghèo,việc huy động các nguồn lực trong xã hội chưa cao. 2. VÒ chÊt lîng gi¸o dôc:Tån t¹i: ChÊt lîng mòi nhän cßn thÊp,vÉn cßn mét sè em cha ngoan .Nguyªn nh©n: Mét sè GV n¨ng lùc cßn h¹n chÕ;GV cã kinh nghiệm trong dạy học chưa nhiều ,hàng năm thuyên chuyển nhiều giáo viên.ý thøc tù gi¸c v¬n lªn trong häc tËp , rÌn luyÖn cña häc sinh cßn h¹n chÕ. Mét sè cha mÑ häc sinh vÉn cha quan tâm nhiều đến việc học tập giáo dục đạo đức của con mình. 3. Về công tác xây dựng đội ngũ:Tồn tại : ý thức của một số GV cha cao trong dạy học và thực hiện các cuộc vận động , ý thức học hỏi yếu,không mạnh dam tự khẳng định mình .Nguyên nhân : Điều kiện về kinh tế thu nhập thấp,Gv hợp đồng lâu năm có t tởng bi quan,xa gia đình,cha an c ,nên ảnh hởng đến chất lợng dạy . 4. Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:Tồn tại:Thực hiện các phong trào cha thờng xuyên mang tính thời vụ.Nguyên nhân:ý thức một số mang tính đối phó cha tự giác thực hiện ảnh hỡng đến phong trào chung . 5. C«ng t¸c x· héi ho¸ :Tån t¹i: C«ng t¸c x· héi ho¸ cha cao.Nguyªn nh©n: c¸c tæ chøc đoàn thể ,gia đình còn có quan niệm giáo dục HS là nhiệm vụ của nhà trờng;kinh tế thấp nªn viÖc ®Çu t x©y dùng CSVC cßn h¹n chÕ . 6. Thực hiện chủ đề năm học:Tồn tại: trong nâng cao chất lợng giáo dục một số GV thực hiÖn còn hạn chế,chất lượng mũi nhọn còn thấp.Nguyªn nh©n : mét sè GV ý thøc tù gi¸c còn hạn chờ́,cha thực hiện đúng nội qui của đơn vị,cha chịu khó học hỏi ,cha chịu khó suy nghĩ sáng tạo trong dạy học,không đổi mới phơng pháp,mụ̣t sụ́ học sinh ý thức tự giác học tập,rèn luyện yếu. II.Phương hướng thời gian tới: Tiếp tục thực hiện nghị quyết số 17-NQ/HU về đề án nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện giai đoạn 2011-2015. *Mục tiêu chung : Huy động ,sử dụng có hiệu quả các nguồn lực ,tập trung nâng cao chất lượng toàn diện ,coi trọng giáo dục lí tưởng ,giáo dục truyền thống lịch sử cách mạng ,truyền thống quê hương xây dựng thế hệ học sinh phát triển hài hoà về Đức - Trí – Thể - Mỹ ,làm tốt công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đáp ứng yêu cầu về chất lượng .Đẩy mạnh công.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> tác xã hội hoá giáo dục ,tiếp tục phát huy mọi nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất ,trang thiết bị dạy học xây dựng trường Chuẩn quốc gia ,Phấn đấu đạt trường tiên tiến cấp huyện . * Nh÷ng nhiÖm vô träng t©m. 1.Tiếp tục triển khai sáng tạo, có hiệu quả cuộc vận động “ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ chính trị gắn với cuộc vận động “ Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “ Xây dựng trường học thân thiện , học sinh tích cực”. 2. Phát huy kết quả thực hiện cuộc vận động “Hai không”, đưa hoạt động này trở thành hoạt động thường xuyên trong các cơ sở giáo dục. Tổ chức nghiêm túc, an toàn các kỳ thi (thi học sinh giỏi các cấp, thi nghề phổ thông, thi Tiếng Anh và giải toán qua mạng …) 3. Tập trung chỉ đạo nâng cao chất lượng, hiệu quả giáo dục: Tổ chức thực hiện đầy đủ chương trình giáo dục phổ thông theo hướng dẫn điều chỉnh của Bộ. Chú trọng thực hiện lồng ghép, tích hợp giáo dục đạo đức, giáo dục ngoài giờ lên lớp, giáo dục hướng nghiệp, giáo dục giá trị sống, giáo dục kỹ năng sống, giáo dục pháp luật trong các môn học và các hoạt động giáo dục.Đổi mới phương pháp dạy học, đổi mới kiểm tra đánh giá, dạy học phân hóa trên cơ sở chuẩn kiến thức kỹ năng của chương trình giáo dục phổ thông.Tiếp tục tăng cường ky cương nền nếp trong quản lý dạy học, kiểm tra, đánh giá, xếp loại. 4. Tiếp tục đổi mới quản lý giáo dục 5. Tăng cường công tác bồi dưỡng cán bộ quản lí, giáo viên thông qua các hoạt động tập huấn, sinh hoạt chuyên môn, kiểm tra, thanh tra, chú trọng công tác tự học, tự bồi dưỡng của cán bộ, giáo viên. 6. Giữ vững và nâng cao kết quả phổ cập giáo dục THCS. 7. Đẩy nhanh tiến độ xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia. 8. Đẩy mạnh xã hội hoá giáo dục Tích cực tuyên truyền và thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về xã hội hoá giáo dục,chú trọng tổ chức thực hiện xã hội hóa giáo dục theo mục đích gi¸o dôc toàn diện,huy động nguồn lực tài chính để xây dựng cơ sở vật chất của nhà trường. Tranh thủ sự lãnh đạo của Đảng bộ địa phơng, sự chỉ đạo của ngành giáo dục. Phối hợp với gia đình của HS để thành lập hội cha mẹ HS và cam kết giáo dục các em.Phối hợp với các tổ chức cơ sở,cộng đồng dân c nơi HS ở để giáo dục các em. 9.Tăng cường sự lãnh đạo của Đảng và quản lí của nhà nước . Chi bộ Đảng quán triệt và tổ chức thực hiện nghiêm túc các Nghị quyết ,chỉ thị của Đảng cấp trên,các chiến lược phát triển của nhà nước về giáo dục ,tăng cường công tác tuyên truyền ,quán triệt cho cán bộ ,đảng viên thực hiện ,chỉ đạo thực hiện sơ kết ,tổng kết năm học,xây dựng nhiệm vụ năm học mới.Chi bộ và BGH nhà trường trong triển khai,tổ chức thực hiện Nghị quyết.Xử lí nghiêm túc theo thẩm quyền đối với tổ chức và đảng viên vi phạm. Đảm bảo chế độ chính sách cho GV theo qui định..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Chi bộ trên cơ sở nâng cao năng lực lãnh đạo và sức chiến đấu của mình ,nâng cao chất lượng đảng viên trong chi bộ .Xác định rõ vai trò lãnh đạo của mình trong thực hiện nghị quyết.Quán triệt sâu sắc cho đảng viên nắm nội dung nghị quyết ,xây dựng chương trình hành động ,phân công nhiệm vụ cho từng đảng viên ,nhất là đảng viên giữ vai trò lãnh đạo,quản lí,định kì hàng tháng ,hàng quí kiểm tra đánh giá việc thực hiện . III. Tæ chøc thùc hiÖn *Cán bộ quản lý :Tham mu với địa phơng xây dựng CSVC để đáp ứng nhu cầu dạy và học hiện nay.Huy động nguồn lực đầu t về CSVC đa kế hoạch phát triển giáo dục nâng lên.Tập trung lãnh đạo đa kế hoạch phát triển giáo dục vào các chơng trình hành động . Chỉ đạo đơn vị thực hiện tốt đờng lối ,quy định của cấp trên .Thờng xuyên thanh tra, kiểm tra và có kế hoạch hàng tháng, hàng tuần sát đúng, theo dõi uốn nắn kịp thời. Làm tốt công tác xã hôị hoá giáo dục, thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động ,đề án nâng cao chất lợng giáo dục toàn diợ̀n cho học sinh ,chỉ đạo thực hiện tốt phong trào thi đua x©y dùng " Trêng häc th©n thiÖn , häc sinh tÝch cùc ".§æi míi c«ng t¸c qu¶n lý... *Mỗi cán bộ, giáo viên, công nhân viên :phát huy cao độ tinh thần đoàn kết,làm việc có hiệu quả,thờng xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn,đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới cách quản lí học sinh, đổi mới cách làm việc.Đăng ký danh hiệu, vạch kế hoạch cá nhân để có hớng phấn đấu và thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ dạy học. * Bộ phận phục vụ :Thực hiện nghiêm chế độ trực văn phòng, lấy và nộp công văn kịp thời, làm chế độ kịp thời cho gv trong trờng…. * Các tổ chức đoàn thể : Tổ chức đại hội chi đoàn, liên đội ; các tổ chuyên môn, Công §oµn vµ c¸c bé phËn ... thÓ chÕ ho¸ thµnh nhiÖm vô cña tæ ,c¸ nh©n GV,x©y dùng kÕ ho¹ch hành động trong năm học 2012- 2013 triển khai nhiệm vụ chuyên môn theo quy định;đảm bảo chế độ chính sách cho cán bộ giáo viên . *Học sinh: Phải thờng xuyên rèn luyện đạo đức,tránh xa các tệ nạn xã hội,tích luỹ kĩ năng sống,thực hiện tốt nội quy nhà trờng,chăm chỉ,năng động,sáng tạo,có ý thức trong häc tËp…. TM.CHI BÔ : Bí Thư Nguyễn Thị Vân. PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÀN TRƯỜNG THCS NAM KIM. Số:. /BC-NK. CỘNG HOÀ Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập -Tự do - Hạnh phúc Nam Kim,ngày …tháng 10 năm 2012. B¸o c¸o tæng kÕt n¨m häc 2011- 2012 Ph¬ng híng,môc tiªu,nhiÖm vô vµ nh÷ng gi¶I ph¸p chñ yÕu trong n¨m häc 2012 - 2013 PhÇn 1:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> t×nh h×nh thùc hiÖn nhiÖm vô n¨m häc 2011- 2012 I.Thuận lợi : Năm học 2011 - 2012 là "Năm học tiếp tục đổi mới quản lý và nâng cao chất lợng giáo dục" Toàn ngành giáo dục tiếp tục đâỷ mạnh thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh "và"Hai không”,là năm thứ 2 thực hiện NghÞ quyÕt §¹i héi §¶ng các cấp.C¸c ngµnh,c¸c cÊp, nh©n d©n ñng hé ch¨m lo cho sù nghiÖp gi¸o dôc. Đơn vị có nhiều giáo viên trẻ thuận lợi trong hoạt động chuyên môn,100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn,cơ sở vật chất đủ học một ca thuận lợi trong công tác bồi giỏi, phụ kém,nhiều giáo viên nhiệt tình trong công tác,định biên giáo viên đủ, đặc biệt đơn vị đã có gõ̀n 1/2 giáo viên từ địa phơng,đa số học sinh ngoan . 2. Khã kh¨n : Bên cạnh những thuận lị trên thì trường cũng gặp không ít khó khăn đó là:Công tác XHH chưa mạnh,chÊt lîng häc sinh cha cao, mét sè gi¸o viªn tay nghÒ cßn h¹n chÕ ,nhiÒu häc sinh ý th ưc rÌn luyÖn và häc tËp chưa cao, chưa có sự thi đua trong học tọ̃p,CSVC,trang thiết bị cha đáp ứng đợc nhu cầu dạy học.Số lợng GV ở xa chiếm hơn 1/2 tổng số giáo viên,nên điều kiện an c lạc nghiệp có nhiều hạn chế,bên cạnh đó giáo viên hợp đồng còn quá nhiều,ảnh hởng đến t tởng, chất lợng dạy học. Tuy còn nhiều khó khăn song đợc sự quan tâm lãnh đạo của các cấp uỷ,chính quyÒn,sù phèi hîp cña c¸c ban,ngµnh, ®oµn thÓ,sù hëng øng tÝch cùc cña nh©n d©n nªn giáo dục về THCS Nam Kim đã dành đợc những kết quả sau: III. Kết quả đạt đƯợc: -VÒ qui m« sè líp, sè häc sinh, c¬ së vËt chÊt: Về học sinh : Tæng sè HS : 435 với 12 lớp ;sỉ số HS duy trì tốt . Về c¬ së vËt chÊt, thiÕt bÞ d¹y häc: Bảo quản tốt CSVC đã có ;làm mới hệ thống bồn hoa,mua máy in và phụ tụ loại nhỏ,hoàn thành hợ̀ thụ́ng sõn,kinh phí đã dùng cho CSVC n¨m häc qua gÇn 70 triệu đồng. -VÒ chÊt lîng gi¸o dôc: + Công tác PCGD: Kết quả đạt các tiờu chuần PCTHCS. + ChÊt lîng gi¸o dôc: * Chất lợng đạo đức: Xếp loại hạnh kiểm 98% khá ,tốt còn lại TB;kế hoạch 95 %khá tốt. * Chất lợng văn hóa : Giỏi :15 em đạt 3,5 % vợt KH,Khá :217 em đạt 50 % vợt KH ; TB :196 em đạt 43,5 %,Yếu 7 em chiếm 1,4% ,Học sinh lên lớp 99,8 % vợt KH,Tỷ lệ Tốt nghiệp k9 98,3%,KH trên 98%.Kết quả tuyển sinh lên lớp 10 năm 2012:88em đạt 83%,điểm bình quân 19,94 đứng thứ 19 của huyện ,thứ 297 của tỉnh ,so vứi năm 2011 đứng thứ11 của huyên và thứ 264 của tỉnh.Kiờ̉m định chṍt lượng của phòng đứng thứ 18/21.Học sinh tham gia học nghề 119 kết quả thi đạt 98,3%. * Học sinh đạt giỏi huyện K9 :11 em xờ́p thứ 16 của huyợ̀n đạt 61% sụ́ hs dự thi :bằng HS giỏi năm học 2010-2011,HS đạt chất lợng mũi nhọn từ k6,7,8:đạt 11em,tăng 1 em so với năm 2010- 2011 đứng thứ 19 của huyện,giải toán,tiờ́ng anh qua mạng :8 emđạt huyÖn /12em dự thi tỉ lệ 67%; 3 em đạt tØnh;thi thể thao huyện đạt 2 giải nhì,một giải 3. * Gi¸o viªn :Hå s¬ GV lo¹i kh¸,tèt 85 % ,15% lo¹i TB,KH trªn 80 % loại khá tốt . - Mỗi GV tham gia thực tập 2 tiết đạt 100% KH,dự giờ đạt KH,GV tham gia BDTX đạt 100%.Dạy học sử dụng máy chiếu 40 tiết.100% GV có SKKN cṍp trường ,đạt huyợ̀n 1 Đ/C đạt 20 % KH;đứng thứ 21 của huyện;ĐDDH :Đạt huyợ̀n 3 trong đó có mụ̣t đ/c được tham gia thi ở tỉnh.Gi¸o viªn giái huyÖn 2 §/C chu kì 2010-2012;thanh tra toµn diện 10 Đ/C đạt 100% KH;Giáo viên đạt lao động tiên tiến 16 ngời đạt 50 % ;KH trên 75 %..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Một số hoạt đông khác : - Đội bóng đá GV nam thi cụm đạt giải nhṍt.Đa sụ́ giáo viên thực hiện nghiêm cuộc vận động “hai không”,cuộc vận động"Học tập và làm theo tṍm gương đạo đức Hồ Chí Minh”. - Có đủ SGK,SGV và tài liệu phục vụ dạy học,cho đa sụ́ HS mượn sách bài tọ̃p,mụ̣t sụ́ em mượn sgk; thực hiợ̀n chế độ báo cáo tốt . - Hoµn thiÖn dần c¸c tiªu chÝ vÒ x©y dùng trêng chuÈn quèc gia . * Chi bé TSVM;C«ng ®oµn:v÷ng m¹nh xuất sắc,Liên đội-V÷ng m¹nh;Chi ®oµn v÷ng mạnh ;tổ xã hụ̣i đạt tổ tiên tiến ; 4lớp Tiên tiến. *KÕt qu¶:Trêng đủ điểm xếp loại khá theo tiêu chí thi đua nhưng xÕp thø 21 trong toµn huyÖn. IV.ƯU ĐIỂM: - Quán triệt kịp thời và chỉ đạo cán bộ , gv, hs. thực hiện đúng đờng lối chủ trơng của Đảng,thờng xuyên quan tâm giáo dục đạo đức t tởng chính trị ,giáo dục pháp luật cho cán bộ đảng viên ,GV, HS , ngăn chặn có hiệu quả các hiện tợng tiêu cực,không để các tệ nạn xâm nhập vào trờng học,khụng có cán bộ đảng viên ,GV, HS vi phạp pháp luọ̃t. - Chỉ đạo đơn vị dạy học đúng phân phối chơng trình và nụ̣i dung giảm tải của Sở, Bộ giáo dục,chỉ đạo xếp loại HS đúng qui chế. - Chỉ đạo xây dựng nội quy quy chế dân chủ,đánh giá xếp loại CB quản lý,giáo viên,nhõn viờn theo quy định 86 và chuẩn nghề nghiệp GV,nội quy đã đợc thể chế hoá ở đơn vị. - Ban giám hiệu nhiệt tình trong công việc,thường xuyên kiểm tra uốn nắn những tồn tại của GV,NV. - 100% c¸n bé , gi¸o viªn , nh©n viªn cã phÈm chÊt chÝnh trÞ tèt , hoµn thµnh nhiÖm vô đợc giao . - Đoàn kết nhất trí cao trong đơn vị,thực hiện nghiêm túc các cuộc vân động. - Gv thực hiện nghiêm qui chế chuyên môn,có đủ hồ sơ theo qui định trong điều lệ trường học,các tổ chuyên môn sinh hoạt nghiêm túc . - Đa số GV tự học tự bồi dưỡng để nâng cao trình độ chuyên môn. - Nhiều GV nhiệt tình trong công tác và tâm huyết với nghề, - Đa số học sinh ngoan, thật thà ,không có HS vi phạm nội qui ở mức độ nặng,nhiều HS lo lắng học tậpvà rèn luyện. - Chính quyền địa phương quan tâm,Hội cha mẹ học sinh luôn luôn động viên giúp đỡ và huy đụ̣ng xõy dựng tu sửa CSVC trường lớp đúng kờ́ hoạch nh giáo dục đạo đức HS , huy động x©y dùng CSVC được gần 50 triệu đồng vµ nhiÒu suÊt häc bæng cho HS nghÌo vît khã trong häc tËp vµ rÌn luyÖn .. V. Nh÷ng, yÕu kÐm vµ Nguyªn nh©n tån t¹i 1. VÒ häc sinh, c¬ së vËt chÊt: - Cơ sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu dạy học,thiÕu c¸c phßng chøc n¨ng,phòng đoàn thể,thiÕt bÞ ,th viÖn … Nguyªn nh©n: Kinh tế của địa phương còn nghèo,việc huy động các nguồn lực trong xã hội chưa cao. 2. VÒ chÊt lîng gi¸o dôc:Tån t¹i: ChÊt lîng thùc chÊt cha cao,chÊt lîng mòi nhän cßn thÊp ,vÉn cßn mét sè em cha ngoan . Nguyªn nh©n: Một số GV năng lực còn hạn chế, cha thực sự tu dỡng rèn luyện bản thân, cha đổi míi t duy còng nh trong ph¬ng ph¸p d¹y häc ; GV cã KN trong gi¶ng d¹y chuyÓn ®i. ý thøc tù gi¸c v¬n lªn trong häc tËp , rÌn luyÖn cña HS cßn h¹n chÕ. Mét sè cha mÑ học sinh vẫn cha quan tâm nhiều đến việc học tập giáo dục đạo đức của con mình..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trong qui chế thi đua của trường có thưởng mà không có phạt nên sự phấn đấu của giáo viên bồi giỏi chưa cao.Sự cạnh tranh thi đua trong học tập của HS chưa nhiều. 3. Về công tác xây dựng đội ngũ:Tồn tại : ý thức của một số GV cha cao trong dạy học và thực hiện các cuộc vận động ,ý thức học hỏi còn hạn chờ́ ,không mạnh dam tự khẳng định mình.Nguyên nhân:Điều kiện về kinh tế thu nhập thấp,Gv hợp đồng lâu năm có t tởng bi quan , xa gia đình, cha an c , nên ảnh hởng đến chất lợng dạy . 4. Thực hiện các cuộc vận động và các phong trào thi đua:Tồn tại:Thực hiện các phong trào cha thờng xuyên mang tính thời vụ .Nguyên nhân: ý thức một số mang tính đối phó cha tự giác thực hiện ảnh hỡng đến phong trào chung . 5. C«ng t¸c x· héi ho¸ :Tån t¹i: C«ng t¸c x· héi ho¸ cha cao .Nguyªn nh©n: c¸c tæ chøc đoàn thể,gia đình còn có quan niệm giáo dục HS là nhiệm vụ của nhà trờng ; kinh tế thấp nªn viÖc ®Çu t x©y dùng CSVC cßn h¹n chÕ . 6. Thực hiện chủ đề năm học:Tồn tại: trong nâng cao chất lợng giáo dục một số GV thực hiÖn cha tốt,một số GV qu¶n lÝ HS cha nghiªm. Nguyªn nh©n : mét sè GV ý thøc thùc hiện cha tự giác,cha thực hiện đúng nội qui của đơn vị,cha chịu khó học hỏi ,cha chịu khó suy nghĩ sáng tạo trong dạy học ,không đổi mới phơng pháp . VI.§¸nh gi¸ tæng qu¸t Năm học 2011-2012 , dới sự lãnh đạo của cấp uỷ,chính quyền các cấp ,với sự nổ lực phấn đấu của đội ngũ cán bộ ,gv,viên chức trong đơn vị, sự chăm lo của phụ huynh HS và toàn thể nhân dân ,GD thực hiện đúng kế hoạch phát triển Công tác phổ cập giáo dục đạt chuẩn,thực hiện nghiêm và đạt hiệu quả cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh", gắn vào cuộc vận động "Nãi kh«ng víi tiªu cùc trong thi cö vµ bÖnh thµnh tÝch trong gi¸o dôc".TriÓn khai thùc hiện đề án "Nâng cao chất lợng giáo dục toàn diợ̀n cho học sinh giai đoạn 2011-2015" có chuyển biến, nề nếp dạy học đợc kiểm tra, đánh giá sát thực tế chất lợng dạy và học đợc nâng lên đa số các chỉ tiêu đề ra đều đạt. Kết thúc năm học trờng đạt kết quả : Chi bộ xếp loại TSVM, Công đoàn VMXS, Chi đoàn vững mạnh, Liên đội XS,tổ khoa học xã hội đạt tổ tiên tiến,1 CBGV đạt SKKN Huyện,3 ĐDDH cṍp huyợ̀n,33 học sinh đạt giỏi huyÖn và chÊt lîng mòi nhän ;3 HS đạt giải mạng tiếng anh cấp tỉnh,tû lÖ tèt nghiÖp líp 9 đạt 98,3%; học sinh lên lớp 99,8 %; học sinh tiên tiến 232 em, 16 giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến. Tuy vậy chất lơng giáo dục vẫn cha cao đặc biệt là chất lợng mũi nhọn,học sinh có ý thức tự rèn luyợ̀n còn hạn chờ́ ,năng lực của một số giáo viên còn hạn chế.Tiến độ xây dựng trờng chuẩn quốc gia còn chậm không đạt kế hoạch đề ra. PhÇn 2: Ph¬ng híng, môc tiªu, nhiÖm vô vµ nh÷ng gi¶I ph¸p chñ yÕu trong n¨m häc 2012 - 2013 I.ThuËn lîi Toàn ngành giáo dục tiếp tục đẩy mạnh thực hiện cuộc vận động "Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh " và "Hai không”,tiếp tục thực hiện phong trào thi ®ua " X©y dùng trêng häc th©n thiÖn,häc sinh tÝch cùc ",lµ n¨m thø 3 thùc hiÖn NghÞ quyÕt §¹i héi §¶ng các cấp.C¸c ngµnh ,c¸c cÊp, nh©n d©n ñng hé ch¨m lo cho sù nghiÖp giáo dục.Đơn vị có nhiều giáo viên trẻ thuận lợi trong hoạt động chuyên môn,100% giáo viên có trình độ đạt chuẩn,cơ sở vật chất đủ học một ca thuận lợi trong công tác bồi giỏi, phụ kém,nhiều giáo viên nhiệt tình trong công tác,định biên giáo viên đủ, đặc biệt đơn vị đã có 1/3 giáo viên từ địa phơng,đa số học sinh ngoan. II. Khã kh¨n Cơ cầu bộ môn chưa cân đối nên một số GV day chéo môn đào tạo .ChÊt lîng häc sinh cha cao, số lợng giáo viên ở xa chiếm 2/3 trên tổng số giáo viên, bên cạnh đó giáo viên hợp đồng còn quá nhiều, một số giáo viên tay nghề còn hạn chế , nhiều học sinh ý thưc rèn luyện và học tập chưa cao, CSVC,trang thiết bị cha đáp ứng đợc nhu cầu dạy.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> häc(Thiếu các phòng chức năng,các phòng tổ chức đoàn thể ...) .NhiÒu gi¸o viªn ë xa nên điều kiện an c lạc nghiệp có nhiều hạn chế, ảnh hởng đến t tởng,chất lợng dạy học. III. CÁC NHIỆM VỤ TRỌNG TÂM 1. Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch giáo dục trên cơ sở tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá. 2. Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh chú trọng nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn . 3.Tăng cường vai trò và hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn;nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc tổ chức, phối hợp giáo dục chất lượng toàn diện học sinh. Thùc hiÖn Nghị quyết số 17-NQ/HU của Huyện Uy Nam đàn về Đề án “ Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh giai đoạn 2011-2015 và tính đến năm 2020”có hiệu quả . IV.Nhiệm vụ cụ thể 1. Kế hoạch phát triển và phổ cập giáo dục 1.1: Kế hoạch phát triển : Thực hiện đúng KH phát triển đã duyệt tại phòng - Huy động 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào học lớp 6. - Phối kết hợp với gia đình Hs và các đoàn thể trong và ngoài nhà trường duy trì sỉ số không để học sinh bỏ học giửa chừng . 1.2. C¬ së vËt chÊt, thiÕt bÞ d¹y häc: Hiện có : 12 phòng học trong đó 8 phòng kiờn cụ́ và 4 phòng cṍp 4 các phòng học có đủ hệ thống điện chiếu sáng, mát và bàn ghế đủ;2 phòng thực hành (Lí-Cụng nghợ̀ và Sinh –Hoá) ;một phòng đội ,một phòng thư viện chung với phòng thiết bị ;1 v¨n phßng ; có 2 nhà để xe cho GV và HS.ThiÕt bÞ d¹y häc mçi khèi 1 bé,1 m¸y in và phô tô loại nhỏ,4 bộ máy tính,hai máy in,một bộ máy chiếu,bộ loa đài ,đầu đĩa .Có đủ diện tích sân tập trung HS ,sân bóng chuyền,hệ thống bờ rào 3 phía xây kín còn phía sau rào bằng dây thép gai,cổng trường khang trang. a. Chỉ tiêu: Mua thêm tài liệu ,thiết bị phục vụ dạy học , tu sửa đầu năm bàn ghế,hệ thống điện,cửa sô,quét vôi vê các phòng cấp 4,sơn bàn ghế văn phòng,đóng tủ sách thư viện,mua cây cảnh,dụng cụ Liên đội. Bảo quản tốt CSVC hiện có. b.Giải pháp : - Sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí ngân sách Nhà nước kết hợp với các nguồn huy động hợp pháp khác để tăng cường trang bị cơ sở vật chất, thiết bị dạy học . - Huy động một số ngày công trong GV tu sửa CSVC,sắp xếp kiểm tra phingf thư viện,thiết bị dạy học,đảm bảo đủ CSVC phục vụ dạy học ngay từ đầu năm học . - Kiểm tra phân loại bàn nghế các trang thiết bị trong phòng học giáo khoán CSVC cho từng lớp,gắn với đánh giá xếp loại thi đua hàng tuần,học kỳ, năm học của lớp và của GVCN. - Thành lập Ban kiểm tra CSVC nhà trường,giao cho các tổ,nhóm chuyên môn kiểm tra tất cả thiết bị dạy học, phân loại, lập danh mục xem những thiết bị nào còn sử dụng được, những thiết bị nào đã hư hỏng để có kế hoạch mua sắm ,sữa chữa.Hợp đồng chặt chẽ với bảo vệ trường nhằm bảo vệ tốt CSVC đã có ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Phân công nhiệm vụ lao động,chăm sóc cảnh quan sư phạm cụ thể cho từng lớp,. Thực hiện tốt công tác vệ sinh học đường, xây dựng môi trường xanh - sạch - đẹp. 1.3:Phổ cập giáo dục Chỉ tiêu :Số lượng phổ cập chính xác;chất lượng phổ cập đạt 4 tiêu chuẩn về PCTHCS ;Hồ sơ đủ các loại theo qui định và đạt về hình thức lẫn nội dung . Các biện pháp:Ban chỉ đạo PCGD,đội ngũ cán bộ giáo viên chuyên trách;thực hiện nghiêm túc việc quản lý và lưu trữ hồ sơ PCGD. Tích cực huy động các đối tượng diện PCGD THCS đến lớp;hạn chế tình trạng học sinh bỏ học,củng cố và nâng cao ty lệ các tiêu chuẩn phổ cập.Tổ chức điều tra, thống kê,tập hợp xử lý số liệu kết quả phổ cập và báo cáo về Ban chỉ đạo phổ cập của Huyện đúng thời gian. 2. ChÊt lîng gi¸o dôc: 2.1: Chất lượng giáo dục đạo đức Chỉ tiêu: Đạt tỉ lệ hạnh kiểm toàn trường 70% tèt, 25 % kh¸, 5% TB, 0% yÕu. Giải pháp: - Rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống cho học sinh, không có HS vi phạm các điều cấm trong qui định của điều lệ trường học ,pháp luật :Đầu năm học nhà trường cho HS học tập nội qui của trường theo điều lệ trường học, học tập nội qui của đội ,cách xếp loại hạnh kiểm theo TT58 của bộ GD,kí cam kết thực hiện các nội dung của phong trào XD THTT,HSTC,cam kết thực hiện tốt ATGT. - Tổng phụ trách đội và GVCN lớp giáo dục cho học sinh biết cách ăn mặc gọn gàng, sạch sẽ khi đến trường;giáo dục cho các em về lời ăn tiếng nói trong giao tiếp với thầy cô, bạn bè, người nhiều tuổi, … - Liên đội sinh hoạt có hiệu quả ,gvcn ,thường xuyên quan tâm học sinh và uốn nắnm kịp thời những hành vi vi phạm của HS. - Xây dựng Nhà trường văn hóa – Nhà giáo mẫu mực – Học sinh thanh lịch * Chủ động, sáng tạo đổi mới phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm ,tổ chức tốt hoạt động sinh hoạt tập thể nh : Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp thực hiện đủ các chủ đề qui định cho mỗi tháng, với thời lượng 2 tiết/tháng và tích hợp nội dung vào môn Giáo dục công dân ở các chủ đề đạo đức và pháp luật. Đối với môn Giáo dục công dân: Giáo viên dạy môn Giáo dục công dân phối hợp với giáo viên chủ nhiệm để nhận xét về hạnh kiểm của học sinh sau mỗi học kỳ, năm học cho giáo viên chủ nhiệm ghi nội dung vào nhận xét cuối năm học ở phần dành cho nhận xét của giáo viên chủ nhiệm trong học bạ. Thành lập Câu lạc bộ lịch sử của nhà trường( HT ra quyết định thành lập câu lạc bộ ,PHT về bộ môn trực tiếp chỉ đạo phân công nhiệm vụ tổ trường tổ XH và nhóm trưởng trực tiếp duyệt nội dung …),thực hiện theo kế hoạch của bộ phận chuyên môn phòng mỗi tháng một lần tổ chức cuộc thi tìm hiểu và kể chuyện về: Bác Hồ, danh nhân, anh hùng, liệt sĩ, … trên địa bàn huyện, tỉnh ; Thành lập câu lạc bộ hát dân ca Nghệ Tĩnh và tổ chức thi hát dân ca nghệ tĩnh theo kế hoạch đã xây dựng;giữa các chi đội nhằm giáo dục lịch sử địa phương cho các em,có đội tuyển tham gia dự thi ở huyện đạt kết quả.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Nâng cao chất lợng giáo dục thể chất :Chỉ đạo thực hiện tốt công tác y tế học đờng , đảm bảo thể dục chính khóa , tăng cờng tập thể dục giữa giờ, thể dục nhịp điệu, ca múa h¸t tËp thÓ, cã tuyÓn chän vµ båi dìng häc sinh n¨ng khiÓu vÒ thÓ thao, v¨n nghÖ, gi¸o dôc ý thøc phßng tr¸nh tai n¹n giao th«ng, tr¸nh ®uèi níc, lµm tèt c«ng t¸c b¶o hiÓm , b¶o vÖ m«i trêng trong s¹ch. - Chủ động phối hợp với chính quyền địa phương, đoàn thể và gia đình để đảm bảo ba đủ (đủ ăn, đủ mặc, đủ sách vở) cho học sinh và điều kiện để học sinh được “an toàn đến trường” khi thêi tiÕt xÊu yÒu cÇu cha mÑ ph¶i ®a dãn , qu¶n lÝ HS khi nghØ häc. - Thực hiện tốt công tác XHHGD để nhà trường,gia đình và xã hội cùng giáo dục đạo đức HS.tổ chức gặp gỡ cha mẹ HS cá biệt để phối kết hợp giáo dục tốt đạo đức HS cá biệt. 2.2,Chất lượng v¨n ho¸: Chỉ tiêu:-Trªn 3% giái ,trªn 35% kh¸, dưới 60% TB, díi 5% yÕu, kÐm. - Líp 9 cã HSG huyÖn đạt trªn 60% häc sinh tham gia,HS giái tØnh :1 em, - KĐCL mũi nhọn 6, 7, 8 đạt trên 60% học sinh tham gia;có 4 em chọn vào đụ̣i tuyờ̉n bồi dưỡng thi tỉnh đầu năm K9. - Kiểm định chất lợng của phòng trên 55 % đứng thứ 12 trong huyện. Học sinh khối 9 tham gia học nghề thi đạt kết quả 100% - Häc sinh tiªn tiÕn trªn 38%. - Thi vµo líp 10 THPT đạt trên 81% ,điểm bình quân 22 điểm . - Gi¶i to¸n,tiếng anh qua m¹ng:Sè lîng tham gia 30 % tæng HS toµn trêng(khoảng 130 em ),đạt huyện trờn 70 % tụ̉ng sụ́ hs tham gia,đạt tỉnh 3 em. Các giải pháp : Nghiêm túc thực hiện việc tổ chức dạy học trên 6 buổi/tuần theo Công văn số 7291/BGDĐT-GDTrH ngày 01/11/2012 nhằm thực hiện mục tiêu giáo dục toàn diện ,khảo sát, phân loại học sinh: lựa chọn HS giỏi để bồi dưỡng Hiệu trưởng phân công giáo viên có chuyên môn vững vàng để bồi dưỡng học sinh giỏi,đặt chỉ tiêu để phấn đấu,chọn gv giáo viên bồi giỏi và giao nhiệm vụ có thưởng phạt theo qui chế của trường để n©ng cao chÊt lîng mòi nhän,công tác phụ kém thực hiện ngay từ đầu năm. §èi víi häc sinh yÕu kÐm : ph©n lo¹i vµ cã kÕ ho¹ch, båi dìng häc sinh yÕu kÐm vÒ tõng mÆt, tõng bé m«n.T¨ng cêng híng dÉn häc sinh rÌn luyÖn còng cè kØ n¨ng tù häc, t¨ng cêng kiÓm tra miÖng và kiểm tra bµi lµm ë nhµ của HS.ra đề kiểm tra phù hợp đối tượng ,trong thi và kiểm tra thực hiện nghiêm cuộc vận động “Hai không ” nhằm bắt buụ̣c HS phải học đờ̉ nắm vững kiờ́n thức .Đẩy mạnh công tác kiểm tra, đánh giá của BGH đối với công tác chuyên môn . Tổ chức tốt các kì thi giỏi trường ,từ đó chọn đội tuyển thi ở huyện đạt kết quả. TiÕp tục thực hiện đổi mới phương pháp dạy học :Giáo viên thực hiện đổi mới phương pháp dạy học từ thiết kế bài giảng đến tổ chức thực hiện trên lớp, xây dựng hệ thống câu hỏi phù hợp với các đối tượng,chống dạy học thuần túy theo lối đọc-chép , måi gi¸o viªn bé m«n ®Çu n¨m häc ph¶i cho häc sinh biÕt dïng lo¹i s¸ch, vë phï hîp ; cách học bài nhanh thuộc, nhớ lâu, phơng pháp dạy của mình, cách ra đề kiểm tra,giáo viên phải đánh giá đúng thực chất chất lợng HS . Chỉ đạo giáo viên tăng cường sử dụng hợp lí, khai thác tối đa hiệu năng của phòng học bộ môn, thiết bị, phương tiện dạy học. Khuyến khích động viên giáo viên tự làm thiết bị dạy học.Đầu năm học phụ trách chuyên môn yêu cầu GV bộ môn đăng kí sử dụng đồ dùng;Lập sổ theo dõi việc sử dụng thiết bị dạy học của GV; đưa vào tiêu chí.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> đánh giá,xếp loại GV trong năm học.Cán bộ phụ trách giao nhiệm vụ và phân công cụ thể cho GV kiêm nhiệm thiết bị(đ/c Sang , đ/c Hà) và nhân viên phục vụ (đ/c H.Hương) làm tốt việc mượn trả đồ dùng dạy học. Tổ chức hội thảo đổi mới phơng pháp dạy học , các chuyên đề bồi giỏi, phụ kém, sử dụng đồ dùng ở hai tổ chuyên môn và toàn trờng .Thực tập, tăng cờng dự giờ rút kinh nghiệm , tăng cờng kiểm tra của lãnh đạo đối với giáo viên , tổ chức nghiêm túc có hiệu quả các kì thi khảo sát chất lợng , hs giỏi, thi thử..., bồi dỡng rèn luyện đội ngũ Gv đáp ứng yêu cầu đổi mới giảng dạy. Thường xuyên sử dụng phương pháp bản đồ tư duy trong mỗi bài học ,tiết học đặc biệt là củng cố bài ,ôn tập chương. Đổi mới sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn theo hướng trao đổi, thảo luận về các chủ đề, nội dung giảng dạy, rút kinh nghiệm, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc gặp phải trong quá trình giảng dạy, xây dựng đề kiểm tra, nội dung dạy học tự chọn. Nội dung sinh hoạt tổ chuyên môn cần tập trung vào việc xây dựng kế hoạch, tổ chức thực hiện chương trình, nội dung dạy học;sinh hoạt chuyên đề trao đổi, thảo luận về các chủ đề bồi dưỡng học sinh giỏi, nội dung chương trình ôn tập lớp 9,nội dung dạy học; rút kinh nghiệm, tháo gỡ những khó khăn, vướng mắc gặp phải trong quá trình dạy học; xây dựng ma trận đề kiểm tra.Chỉ đạo các tổ, nhóm chuyên môn đặt chỉ tiêu phấn đấu trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi và kết quả thi tuyển sinh vào lớp 10. Đội ngũ giáo viên dạy lớp 9 phải nhiÖt t×nh vµ cã n¨ng lùc , Hiệu trưởng lên Kế hoạch phân công nhiệm vụ bồi dưỡng, phụ đạo, ôn tập một cách cụ thể cho các GV, gắn kết quả thi vào lớp 10 với việc đánh giá xếp loại chuyên môn của giáo viên được phân công trực tiếp giảng dạy ở lớp đó vào năm học sau liền kề. Tæ chøc c©u l¹c bé lÞch sö ,Tham gia thi Olympic Vật lí lớp 8 THCS; tham gia các cuộc thi giải toán trên máy tính , Olympic Tiếng Anh trên Internet, giải toán trên Internet tổ chức tốt các cuộc thi này ở cấp trường để lựa chọn nhân tố tham gia thi cấp huyện.Hiệu trưởng phân công nhiệm vụ,: Giáo viên trực tiếp bồi dưỡng đội tuyển HS giỏi môn vật lí lớp 8 (đ/c :Hà.đ/c Oanh) và bồi giỏi môn tiếng anh từng khối ( K9,6 :đ/c Toàn;K8: đ/c Giang ,K7: đ/c Tâm) giao chỉ tiêu cho giáo viên bồi dưỡng.. 3.Xây dựng đội ngũ : 3.1:Cán bộ quản lí : Chỉ tiêu : 3 đ/c đạt danh hiệu lao động tiên tiến ;2 đ/c đạt CSTD cấp cơ sở,một đ/c học TCCT nâng cao trình độ lí chính tri. Biện pháp : Đăng kí danh hiệu đầu năm để có mục tiêu phấn đấu. BGH Tham gia đầy đủ các đợt tập huấn do phòng sở tổ chức ,luôn học hỏi thêm kinh nghiệm cho bản thân .Tạo điều kiện cho HP học TCCT, Bồi dưỡng để nâng cao mức độ đạt chuẩn cho cán bộ quản lí theo chuẩn hiệu trưởng..Xây dựng kế hoạch cá nhân tốt và kế hoạch các loại đầy đủ,Hồ sơ quản lí tốt . 3.2:Giáo viên :Chỉ tiêu: - GV giỏi trường 8 đ/c;GV d¹y giỏi Huyện: đạt trên 60 % tổng số gv dự thi;CSTĐ Cấp cơ sở:5 Đ/C;GV đạt lao động tiên tiến trên 60% tụ̉ng sụ́ CB,GV,NV;2 GVCN giỏi. - Mỗi giáo viên có một SKKN và một ĐDDH có giá trị; SKKN cấp huyện đạt 5 đ/c trờn 60% tổng nộp phòng ;6 ĐDDH tốt cấp trường chọn để hoàn thiện đem dự thi cấp huyện vào năm học sau (Giao mỗi tổ chuyên môn đạt 50% KH)..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - 100% GV có giáo án trước khi lên lớp ,thực hiện tốt các qui chế chuyên môn.Hå s¬ gi¸o viªn trªn 80% kh¸ tèt ,cßn l¹i TB,hồ sơ các tổ chuyên môn tốt. - Mỗi gi¸o viªn Ýt nhÊt thiết kế và thực hiện 2 bµi gi¶ng cã øng dông c«ng nghÖ th«ng tin;2 tiết dạy thực tập và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp. - Thanh tra toàn diện 6 giáo viên ,100% giáo viên thực hiện đúng điều lệ trờng học và các quy định về đạo đức nhà giáo. - 100% giáo viên thực hiện nghiêm cuộc vận động “hai không”,cuộc vận động "Học tập và làm theo đạo đức t tởng Hồ Chí Minh” mỗi cán bộ giáo viên đăng ký việc làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,,thực hiện có hiệu quả chuyên đề "Nâng cao chṍt lượng giáo dục toàn diợ̀n cho học sinh ".Xếp loại HS đúng TT 58 của Bụ̣ GD&ĐT. Các biện pháp: - Đăng kí danh hiệu đầu năm ;xây dựng kế hoạch cá nhân kịp thời ,tốt. - Thực hiện đúng qui định của Điều lệ trường trung học về sinh hoạt tổ chuyên môn. Đổi mới sinh hoạt tổ nhóm chuyên môn theo hướng phát huy tính tích cực, chủ động trong việc thực hiện chương trình, kế hoạch dạy học. Tăng cường công tác dự giờ thăm lớp đối với giáo viên. Các tổ, nhóm chuyên môn tổ chức các tiết thực tập, thao giảng theo chuyên đề, sau đó có sinh hoạt để trao đổi, rút kinh nghiệm. - Tổ, nhóm,Công đoàn, Đoàn,Đội, … chú trọng việc xây dựng Kế hoạch hoạt động trong năm học phù hợp .Kế hoạch phải thật chi tiết, cụ thể về cả nội dung, phương pháp, thời gian triển khai thực hiện và đặt chỉ tiêu phấn đấu cho từng nội dung hoạt động. tất cả phải căn cứ vào kế hoạch để triển khai thực hiện. Kế hoạch của các bộ phận, các cá nhân được sự nhất trí, phê duyệt của Hiệu trưởng. - Tham gia tập huấn đầy đủ các đợt do trường,phòng ,Sở tổ chức, Tự học tự bồi dưỡng nâng cao trình độ để nâng cao mức độ đạt chuẩn cho giáo viên theo chuẩn nghề nghiệp ví dụ như trình độ tin hoc,ngoại ngữ ,trình độ lí luận,giáo viên giỏi …. -Tổ chức thi dạy giỏi cấp trường có hiệu quả,bồi dưỡng giáo viên dạy giỏi cấp huyện : Tăng cường dự giờ đối với các giáo viên đạt vòng 1 thi lí thuyết và góp ý thực chất nhằm bổ sung những ưu điểm trong dạy học . - Nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp ( Hướng dẫn HS sinh hoạt tốt 15 phút đầu buổi, sinh hoạt ngoài giờ lên lớp , thực hiện nội qui của trường đội …),phối hợp giáo dục toàn diện cho học sinh. -Xây dựng đội ngũ giáo viên cốt cán trong phạm vi trường: thành lập một đội ngũ cốt cán làm nòng cốt cho việc xây dựng, trao đổi, sinh hoạt chuyên môn. 3.3: Nhân viên: Chỉ tiêu: 1 đ/c đạt danh hiệu lao đông TT ,Kết quả kế toán đạt loại tốt,thực hiện tốt chế độ báo cáo ,1 đ/c học đại học nâng cao trình độ . Biện pháp :Cá nhân đăng kí danh hiệu thi đua từ đầu năm học,Xây dựng kế hoạch cá nhân tốt,thực hiện đúng qui định của chuyên môn,Sắp xếp công việc của bản thân học bồi dưỡng nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ. Thường xuyên thực hiện tốt nhiệm vụ được giao( nhận công văn,nộp báo cáo,trực văn phòng,làm chế độ lương,…) 4.Các phong trào thi đua và xây dựng trường chuẩn. 4.1:Các phong trào thi đua và các cuộc vân động.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tiếp tục triển khai tích cực và hiệu quả các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh, không có CB,GV,NV.HS vi phạm các điều cấm trong qui định của điều lệ trường học ,đạo đức nhà giáo ,pháp luật. Phấn đấu xây dựng Nhà trường văn hóa-Nhà giáo mẫu mực-Học sinh thanh lịch. Thể hiện :+ GVphải thực thiện đúng 5 phong cách của ngời GV,các qui định trong nội qui , x©y dùng néi qui vÒ giao tiÕp lÞch sù , th©n thiÖn:giöa GV víi GV, GV víi HS , “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” + Học sinh thực hiện tốt nội qui của trờng ,của đội :Giao tiếp lịch sự ,trang phục đầu tóc gọn gàng sạch sẽ …,100% lớp vệ sinh trờng lớp thờng xuyên sạch sẽ,các lớp có đủ dụng cô trùc nhËt,s¾p xÕp bµn ghÕ ng¨n n¾p gän gµng,kh«ng vÏ bÈn,viÕt bÈn lªn bµn,têng, bê rµo cæng trêng …,b¶o vÖ tèt CSVC trêng líp . + Xây dựng cảnh quan trờng học sạch đẹp :Xây các bồn hoa,giao cụ thờ̉ cho từng lớp trång vµ ch¨m sãc vµ b¶o vÖ tèt c©y c¶nh tốt. + Học sinh không có phận sự không đợc vào văn phòng phá hỏng các giấy tờ,xoá chữ trªn b¶ng . + Khi GV, HS vi ph¹m néi qui ®a vµo kÕt qu¶ xÕp lo¹i cuèi n¨m . - Chủ động, sáng tạo đổi mới phương thức hoạt động giáo dục theo chủ điểm ,tổ chức tốt hoạt động sinh hoạt tập thể nh : thi h¸t d©n ca, ch¬i trß ch¬i d©n gian , h¸i hoa d©n chñ ( vÒ c¸c kiÕn thøc : Néi qui, ATGT, kØ n¨ng sèng ,truyÒn thèng nhµ tr êng …) , may thªu, nÊu ¨n ,nhằm giúp học sinh có hiểu biết nhất định về truyền thống nhà trường , tạo điều kiện để học sinh gÇn gòi thầy cô giáo, bạn bè, tạo nên môi trường học tập thân thiện, tích cực và hiệu qña, tăng cường tính giao lưu, hợp tác nhằm thúc đẩy học sinh hứng thú học tập, rèn luyện kỹ năng sống. 4.2: Xây dựng trường chuẩn :Căn cứ vào Thông tư số 06/2010/TT-BGDĐT, trường rà soát xác định những tiêu chí đã đạt( TC1:Tổ chức và quản lí nhà trường ;TC2: Đội ngũ cán bộ quản lí ,GV,NV;TC3:chất lượng giáo dục )song chưa vững như về GV giỏi ,chất lượng mũi nhọn,thiếu nhân viên phục vụ phòng thực hành ; những tiêu chí chưa đạt(TC:4 CSVC và thiết bị dạy học-thiếu nhiều phòng phục vụ các đoàn thể ,phòng bộ môn,phòng thư viện…khoảng trên 10 phòng nhỏ và lớn; TC: 5 công tác xã hội hoá ),trên cơ sở đó đề ra các giải pháp,lộ trình phấn đấu để đạt chuẩn,trường chủ động tham mưu cho UBND xã tiếp tục chỉ đạo,xây dựng chính sách hỗ trợ,đầu tư nguồn lực để xây dựng trường đạt chuẩn quốc gia tại trường THCS. 5.Công tác xã hội hoá : 5.1:Xã hội hoá về CSVC: Chỉ tiêu : Huy động 62 triệu đồng ,tu sửa đầu năm bàn ghê ́,hệ thống điện,cửa sổ,quét vôi vê các phòng cấp 4,sơn bàn ghế văn phòng,đóng tủ sách thư viện,mua cây cảnh,dụng cụ Liên đội. Biện pháp thực hiện: Thực hiện tốt theo hướng dẫn của Công văn số 1787/SGD&ĐTKHTC ngày 03/9/2012 của Sở GD&ĐT về việc thực hiện các khoản thu đầu năm học. Tích cực tuyên truyền và thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về xã hội hoá giáo dục,làm tốt công tác xã hội hoá,nhất là xã hội hoá về.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> CSVC.Thành lập ban vân động xây dựng quĩ xây dựng trường lớp học ,tổ chức họp và lập dự toán thu chi ,lập từ trình xin ý kiến Phòng GD và UBND Xã ,từ đó họp hội cha mẹ HS các lớp xin ý kiến …Thực hiện đúng qui trình theo HD của Bộ ,Tỉnh ,Huyện. 5.2.Xã hội hoá về nâng cao chất lượng giáo dục: Tích cực tuyên truyền và thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về xã hội hoá giáo dục, làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục. Phát huy vai trò của tổ chức Ban đại diện CMHS, xây dựng nền nếp hoạt động, tăng cường mối liên hệ chặt chẽ giữa nhà trường-gia đình-xã hội.Huy động được lực lượng của PHHS xây dựng được quỹ khuyến học để hỗ trợ cho học sinh nghèo gặp khó khăn trong học tập;thưởng GV,HS có thành tích đạt cấp huyện ,tỉnh.. Tác động đến các bậc cha mẹ học sinh nâng cao nhận thức về giáo dục về sự học hành của con cái( Quản lí,thúc dục HS học bài ,làm bài ở nhà). Phát thanh tiếng kẻng học bài phát trên hệ thống truyền thanh xã vào 7giờ tối và 5 giờ sáng thúc dục HS học bài . 6.Công tác quản lí: 6.1.Công tác quản lí của Ban giám hiệu:Tổ chức quán triệt đến tận CB,GV,NV và triển khai thực hiện các văn bản về giáo dục của bộ;các văn bản chỉ đạo của Huyện,Phòng GD&ĐT Nam Đàn(Nhiệm vụ năm học,nhiệm vụ của bậc học ,các đề án của Huyện …) Chủ động trong công tác tham mưu với các cấp quản lí, trong quan hệ phối hợp,cộng tác để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường:Chỉ đạo công tác xây dựng kế hoạch trong nhà trường từ kế hoạch cá nhân đến kế hoạch của tổ chuyên môn, các tổ chức đoàn thể và kế hoạch của nhà trường. Kế hoạch bám sát yêu cầu nhiệm vụ năm học và điều kiện thực tế của nhà trường.Chú trọng công tác theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch trong nhà trường. Tăng cường công tác kiểm tra :Theo sự phân công nhiệm vụ của BGH,Tổ trưởng ,tổ phó(có phụ lục kèm theo) tăng cường công tác kiểm tra các thành viên và các tổ chức đoàn thể bằng phương pháp đột xuất,định kì,thanh tra giáo viên về kế hoạch,hồ sơ ,giáo án giờ dạy và việc chấp hành chủ trương, chính sách, việc thực hiện các qui chế, qui định của của đơn vị . Đẩy mạnh việc thực hiện Quy chế dân chủ trong nhà trường.Xây dựng và hoàn thiện các qui chế nội bộ của nhà trường đảm bảo dân chủ và đúng luật.Tiếp tục thực hiện Thông tư số 09 về Quy chế thực hiện công khai đối với các cơ sở giáo dục.Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý 6.2: Công tác quản lí của các tổ chức đoàn thể Công tác quản lí của tổ trưởng ,tổ phó:Th ực hiện đúng theo điều lệ trường học và sự phân công của Hiệu trưởng;quản lí các thành viên,và các loại hồ sơ liên quan. 6.3.Công tác quản lí của đội ngũ giáo viên,nhân viên: Thực hiện công tác quản lí tốt như : Quản lí HS trong các tiết học ,lớp được phân công chủ nhiệm,quản lý hồ sơ nhà trường như sổ điểm,sổ đầu bài,sổ mượn đồ dùng....

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 7.Công tác thi đua khen thưởng 7.1:Công tác thi đua: Tổ chức đăng kí thi đua đầu năm :nhà trường ,các tổ chuyên môn,các tổ chức đoàn thể ( Công đoàn,chi đoàn,Liên đội ,các lớp,cá nhân (CBCNVC,HS),căn cứ vào đăng kí để phấn đấu .Trư ờng :TT cấp huyện,Công đoàn VMXS,Chi đoàn VMXS,Liên đội :VM) Thực hiện nghiêm túc các biện pháp đã đề ra trên,nhiệm vụ năm học của Phòng ,Sở,Chỉ thị của Huyện từ đó các cá nhân trưởng các tổ chức đoàn thể vạch KH và chỉ đạo đoàn thể tổ chức mình đạt danh hiệu đã đăng kí . 7.2:Công tác khen thưởng :Căn cứ kết quả đạt được của tập thể và cá nhân và căn cứ qui chế chi tiêu nội bộ của trường để xét khen thưởng vào cuối năm học. Huyện thưởng :CSTĐ cấp cơ sở;Lao động tiên tiến Huyện;Học sinh đạt giỏi tỉnh khối 9 về các môn thi không phải qua mạng có giải(1;2;3) và giáo viên có Học sinh đạt giỏi tỉnh khối 9 về các môn thi không phải qua mạng có giải(1;2;3). Trường thưởng HS đạt danh hiệu TT,lớpTT,tổ TT,GV đạt TT cấp trường ,GV dạy giỏi,GVđạt SKKN Huyện,Tỉnh;Học sinh đạt các giải cấp huyện và cấp tỉnh mà không thuộc diện Huyện thưởng..(có trong qui định chi tiêu nội bộ của trường năm học ). Nhà trường cụ thể hóa các tiêu chuẩn thi đua căn cứ nhiệm vụ của bậc học cho cá nhân,tập thể và tổ chức các phong trào thi đua.Tập thể CB,GV,NV,HS phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu thi đua đạt kết quả cao. PhÇn 3 : Tæ chøc thùc hiÖn *Cán bộ quản lý :Tham mu với địa phơng xây dựng CSVC để đáp ứng nhu cầu dạy và học hiện nay.Huy động nguồn lực đầu t về CSVC đa kế hoạch phát triển giáo dục nâng lên.Tập trung lãnh đạo đa kế hoạch phát triển giáo dục vào các chơng trình hành động . Chỉ đạo đơn vị thực hiện tốt đờng lối ,quy định của cấp trên .Thờng xuyên thanh tra, kiểm tra và có kế hoạch hàng tháng, hàng tuần sát đúng, theo dõi uốn nắn kịp thời. Làm tốt công tác xã hôị hoá giáo dục, thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động ,đề án nâng cao chất lợng giáo dục toàn diợ̀n cho học sinh ,chỉ đạo thực hiện tốt phong trào thi đua x©y dùng " Trêng häc th©n thiÖn , häc sinh tÝch cùc ".§æi míi c«ng t¸c qu¶n lý... *Mỗi cán bộ, giáo viên, công nhân viên :phát huy cao độ tinh thần đoàn kết,làm việc có hiệu quả,thờng xuyên học tập nâng cao trình độ chuyên môn,đổi mới phơng pháp dạy học, đổi mới cách quản lí học sinh, đổi mới cách làm việc.Đăng ký danh hiệu, vạch kế hoạch cá nhân để có hớng phấn đấu và thực hiện có hiệu quả nhiệm vụ dạy học. * Bộ phận phục vụ :Thực hiện nghiêm chế độ trực văn phòng, lấy và nộp công văn kịp thời, làm chế độ kịp thời cho gv trong trờng…. * Các tổ chức đoàn thể : Tổ chức đại hội chi đoàn, liên đội ; các tổ chuyên môn, Công §oµn vµ c¸c bé phËn ... thÓ chÕ ho¸ thµnh nhiÖm vô cña tæ ,c¸ nh©n GV ,x©y dùng kÕ ho¹ch hành động trong năm học 2012- 2013 triển khai nhiệm vụ chuyên môn theo quy định;đảm bảo chế độ chính sách cho cán bộ giáo viên . *Học sinh: Phải thờng xuyên rèn luyện đạo đức,tránh xa các tệ nạn xã hội,tích luỹ kĩ năng sống,thực hiện tốt nội quy nhà trờng,chăm chỉ,năng động,sáng tạo,có ý thức trong häc tËp…. Thay mặt lãnh đạo trờng HiÖu trëng :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> NguyÔn ThÞ V©n. Phßng gd -®t Nam §µn Trêng thcs nam kim. céng hßa x· héi chñ nghÜa viÖt nam. §éc lËp - Tù do - H¹nh Phóc. Biªn b¶n. héi nghÞ c«ng nh©n viªn chøc ( N¨m häc 2012 - 2013) Héi nghÞ diÔn ra vµo håi 7giê 00 phót,ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2012.T¹i văn phòng trêng THCS Nam Kim. Tham dự Hội nghị gồm: 34 đồng chí CBCNV của đơn vị. + Có mặt : 33 đồng chí. + V¾ng : 1 (Lí do: ốm) Đại biểu tham dự: 02 đại biểu: 1.§/c:Nguyễn Như Khôi - Phã bÝ th §¶ng ñy- Chủ tịch UBND x· Nam Kim. 2.§/c:Đặng Hoàng Hà – Hội trưởng hội héi cha mÑ häc sinh. Chñ tr× :Héi nghÞ : §/c: NguyÔn ThÞ V©n - HiÖu trëng nhµ trêng..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Đ/c: Lê Thiết Tình – Chủ tịch công đoàn trường. Đ/c : Trịnh Văn Sang – Đại diện GV. Th kÝ: Héi nghÞ : §/c: Lê Thị Hường - Th kÝ H§SP. Đ/c: Võ Văn Quế - GV. Néi dung. I.PhÇn 1 : - Điểm danh - BÇu ®oµn chñ tÞch,thư kí. - Giíi thiÖu thµnh phÇn tham dù Héi nghÞ. - PhÇn nghi thøc. - §äc diÔn v¨n khai m¹c Héi nghÞ - do ®/c NguyÔn ThÞ V©n - HiÖu trëng nhµ trêng tr×nh bµy II. PhÇn 2: Th«ng qua c¸c b¸o c¸o : 1. Báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013. 2. Báo cáo tổng hợp ý kiến đóng góp tại Hội nghị cán bộ, công chức các tổ. 3. Báo cáo kết quả phong trào thi đua của CB,CNVC ,phát động phong trào thi đua thực hiện các cuộc vận động. 4. Báo cáo hoạt động của Ban thanh tra nhân dân năm học 2011-2012 và phương hướng năm học 2012-2013. B¸o c¸o thu chi tµi chÝnh cña nhµ trêng. 5. Dự thảo các bản qui chế qui định : Tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thi đua;qui chế chi tiêu nội bộ ;Qui chế phối hợp giửa chuyên môn và công đoàn ; 6.Dự thảo cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” 7. Giải trình của Lãnh đạo Trường về các ý kiến đóng góp. 8. Phát động thi đua hưởng ứng các cuộc vận động lớn của ngành nhằm thực hiện thắng lợi những nhiệm vụ trọng tâm của Trường trong năm học 2012-2013; thông qua các chỉ tiêu thi đua chính trong năm học. III. PhÇn 3- C¸c ý kiÕn th¶o luËn : 1.Đ/c.Nguyễn Thị Liên : Nhất trí với các bản báo cáo đã trình bày; -Tăng thưởng điểm đối với Gv thi giỏi đạt vòng lí thuyết Huyện: từ 7đ lên 10 đ. -GV có SKKN cấp trường đem đi thi tại huyện không đạt huyện :5 đ nâng lên 7 điểm, - Xếp loại tập thể lớp khá nằm ở vị thứ :5-6. - báo cáo công đoàn sửa lại đúng số lượng CB,GV,NV trong trường. 2.Đ/c: Võ Văn Quế: -Nội qui điểm xếp loại sức khoẻ nên độc lập với xếp loại ngày công; - Lớp tiên tiến phải xem mức độ của từng lớp A,B,C. - Hồ sơ cá nhân giửa tốt và khá chênh nhau 1 điểm nhiều . 3.Đ/c Tình : Dạy môn TD có linh động không dạy máy chiếu được không . 4.Đ/c. Lê Trọng Thắng : Xếp loại thi đua không có mục 9,10 5.Đ/c.Trịnh Văn sang : - Tổng phụ trách đội nên tách ra các mức độ của các lớp A,B,C để tuyên dương . - Nên hỗ trợ thêm cho Gv bồi giỏi . 6.Đ/c Nguyễn Thị Lan Hương : -Hoạt động công đoàn nên phát động phong trào giúp nhau trong những trường hợp GV gặp hoạn nạn,hoàn cảnh đặc biệt để nghỉ day không bị trừ lương..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - Phong trào hiếu hỉ,mừng nhà mới ,mừng thọ cha mẹ nên đưa vào qui chế. - GVCN làm tốt nhiệm vụ nên cộng điểm . - Các GV ở xa xin HĐSP Tạo điều kiện xếp khoá biểu không có tiết 1. - BGH là những người luôn đi đầu ,làm việc hết mình mà trường xếp loại TB không được danh hiệu tiên tiến rất thiệt thòi nên trích thưởng cho BGH. 7.Đ/c Huyền : Nhà trường ,công đoàn nên tạo điều kiện cho GV ở xa ở lại cả ngày như: dụng cụ nấu ăn, dung cụ ăn cơm. 8.Bác : Đặng Hoàng Hà : - Mong muốn Gv nên thường xuyên tăng cường kiểm tra việc chuẩn bị bài ở nhà của HS ,làm HS siêng học nắm được kiến thức, - Gia đình và nhà trường ,địa phương phối hợp tốt để giáo dục HS, - Thông qua dự kiến thu chi tiền hội . 9,Bác .Nguyễn Như Khôi – Chủ tịch UBND xã : - BGH thường xuyên đổi mới phương pháp quản lí; GV nhiệt tình ,tâm huyết với nghề thực hiện tốt qui chế chuyên môn ,tăng chất lượng mũi nhọn,chất lượng thực chất. - CSVC con thiếu nhiều phòng (phòng chức năng,phòng các tổ chức đoàn thể…) xã chưa có nguồn kinh phí xây thêm đang chờ dự án 10. §ång chÝ V©n gi¶i tr×nh c¸c ý kiÕn liªn quan. - Tiếp thu ý kiến chỉ đạo của đại biểu tham dự Hội nghị. - Giáo viên cần có ý thức tự giác,thực hiện đúng chức trách của mình để đa đơn vị vợt qua nh÷ng khã kh¨n hiÖn t¹i. - Tăng tiền thởng cho nhng giáo viên và học sinh đạt giỏi huyện,tỉnh. - ChØnh s÷a néi quy,quy chÕ trêng häc ë mét sè môc vµ th«ng qua cuéc häp H§SP sắp tíi. - Để nâng cao chất lượng dạy học Gv thực hiện tốt những biện phá đẫ nêu trong cáo cáo phương hướng năm học 2012-2013,đặc biệt bằng nhiều biện pháp bắt buộc HS phải học để nắm vững kiến thức.Híng dÉn häc sinh båi giái mua tµi liÖu tham kh¶o vµ su tÇm c¸c đề thi của những năm trớc để nâng cao chất lợng bồi giỏi. - Tạo điều kiện cho GV ở xa như ý kiến của đ/c Hương và đ/c Huyền . - Bổ sung vào qui chế công đoàn về phát động phong trào giúp nhau trong những trường hợp GV gặp hoạn nạn,hoàn cảnh đặc biệt để nghỉ day không bị trừ lương.Phong trào hiếu hỉ,mừng nhà mới ,mừng thọ cha mẹ nên đưa vào qui chế. - GVCN làm tốt nhiệm vụ nên cộng điểm . - Tăng thưởng cho GV đạt danh hiệu lao động tt cấp trường từ 50 000 đ lên ½ số tiền thưởng danh hiệu này ở huyện. - Tổng PTĐ và bí th chi đoàn cần chuẩn bị tốt cho nội dung đại hội. IV.phÇn 4 : LÊy ý kiÕn biÓu quyÕt vÒ néi dung Héi NghÞ . - Thụng qua dự thảo nghị quyờ́t và tiến hành lấy ý kiến biểu quyết thì đã có 33 đ/c/33 đ/c nhÊt trÝ (đạt tỉ lệ 100%) vÒ néi dung dự thảo nghÞ quyÕt mµ Héi nghÞ ®a ra. Biªn b¶n kÕt thóc vµ th«ng qua Héi nghÞ vµo håi 11 giê 55 phót cïng ngµy.. Th kÝ :. Chñ täa :.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Lê Thị Hường. PHÒNG GD&ĐT NAM ĐÀN TRƯỜNG THCS NAM KIM. Số:. /NQ-THCS NK. NguyÔn ThÞ V©n. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập -Tự do - Hạnh phúc. Nam Kim,ngày …tháng 10 năm 2012. NGHỊ QUYẾT HỘI NGHỊ CÁN BỘ,CÔNG NHÂN VIÊN CHỨC NĂM HỌC 2012 - 2013 Hội nghị cán bộ, công chức Trường THCS Nam Kim năm học 2012 - 2013 với phương châm hành động “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Duy trì sự ổn định, tăng cường kỉ cương, kỉ luật, đoàn kết, hợp tác, làm việc sáng tạo, tiếp tục đưa Trường phát triển đi lên” được tiến hành vào ngày 04/10/2012. Tham dự có …./34 tổng số viên chức của đơn vị. Hội nghị đã nghe: 1. Báo cáo tổng kết năm học 2011-2012 và phương hướng nhiệm vụ năm học 2012-2013. 2. Báo cáo tổng hợp ý kiến đóng góp tại Hội nghị cán bộ, công chức các tổ. 3. Báo cáo kết quả phong trào thi đua của CB,CNVC ,phát động phong trào thi đua thực hiện các cuộc vận động..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> 4. Báo cáo hoạt động của Ban thanh tra nhân dân năm học 2011-2012 và phương hướng năm học 2012-2013. B¸o c¸o thu chi tµi chÝnh cña nhµ trêng. 5. Dự thảo các bản qui chế qui định : Tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thi đua;qui chế chi tiêu nội bộ ;Qui chế phối hợp giửa chuyên môn và công đoàn ; 6. Giải trình của Lãnh đạo Trường về các ý kiến đóng góp. 7. Phát động thi đua hưởng ứng các cuộc vận động lớn của ngành nhằm thực hiện thắng lợi những nhiệm vụ trọng tâm của Trường trong năm học 2012-2013; thông qua các chỉ tiêu thi đua chính trong năm học.. Hội nghị thống nhất quyết nghị: 1.Thống nhất các bản báo cáo đã trình bày trước Hội nghị. 2.Hội nghị ghi nhận và bổ sung những ý kiến đóng góp của các đại biểu đã được biểu quyết tại hội nghị. 3.Trong năm học 2012-2013, nhà trường tập trung thực hiện những nhiệm vụ sau đây: **Thùc hiÖn Nghị quyết số 17-NQ/HU của Huyện Uy Nam đàn về Đề án “ Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh giai đoạn 2011-2015 và tính đến năm 2020”có hiệu quả . a.Thực hiện nghiêm túc chương trình, kế hoạch giáo dục trên cơ sở tiếp tục triển khai dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng, thực hiện có hiệu quả việc đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá. b.Nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện cho học sinh chú trọng nâng cao chất lượng đại trà và chất lượng mũi nhọn . c.Tăng cường vai trò và hiệu quả hoạt động của tổ chuyên môn;nâng cao vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp trong việc tổ chức, phối hợp giáo dục chất lượng toàn diện học sinh. 4. Hội nghị giao trách nhiệm : + Hiệu trưởng nhà trường bổ sung vào phương hướng năm học 2012-2013 những nội dung mà các đại biểu đã đóng góp, bổ sung và biểu quyết thông qua đồng thời lập kế hoạch cụ thể để thực hiện tốt những nhiệm vụ đã đề ra. + Ban Chấp hành Công đoàn có trách nhiệm động viên đoàn viên công đoàn thực hiện đầy đủ nhiệm vụ được giao và giám sát quá trình thực hiện nhiệm vụ của Lãnh đạo Trường. Các chỉ tiêu phấn đấu: 1.Phát triển ,Phổ cập: - Thực hiện đúng Kh phát triển đã duyệt tại phòng . - Huy động 100% học sinh hoàn thành chương trình tiểu học vào học lớp 6. - Phối kết hợp với gia đình Hs và các đoàn thể trong và ngoài nhà trường duy trì sỉ số không để học sinh bỏ học giửa chừng . - Số lượng phổ cập chính xác;chất lượng phổ cập đạt 4 tiêu chuẩn về PCTHCS ;Hồ sơ đủ các loại theo qui định và đạt về hình thức lẫn nội dung . 2.ChÊt lîng gi¸o dôc:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Chất lượng giáo dục đạo đức: -Đạt tỉ lệ hạnh kiểm toàn trường 70% tèt, 25 % kh¸, 5% TB, 0% yÕu. - Chất lượng v¨n ho¸: Trªn 3% giái ,trªn 35% kh¸, 60% TB, díi 5% yÕu, kÐm. - Líp 9 cã HSG huyÖn đạt trªn 60% häc sinh tham gia,HS giái tØnh :2 em, - KĐCL mũi nhọn 6, 7, 8 đạt trên 60% học sinh tham gia;có 4 em chọn vào đụ̣i tuyờ̉n bồi dưỡng thi tỉnh đầu năm K9. - Kiểm định chất lợng của phòng trên 55 % đứng thứ 12 trong huyện. Học sinh khối 9 tham gia học nghề thi đạt kết quả 100% - Häc sinh tiªn tiÕn trªn 38%. - Thi vµo líp 10 THPT đạt trên 81% ,điểm bình quân 22 điểm . - Gi¶i to¸n,tiếng anh qua m¹ng:Sè lîng tham gia 30 % tæng HS toµn trêng(khoảng 130 em ),đạt huyện trờn 70 % tụ̉ng sụ́ hs tham gia,đạt tỉnh 3 em. 3.Xây dựng đội ngũ : Cán bộ quản lí : 3 đ/c đạt danh hiệu lao động tiên tiến ;2 đ/c đạt CSTD cấp cơ sở,một đ/c học TCCT nâng cao trình độ lí chính tri. Giáo viên : - GV giỏi trường 8 đ/c;GV d¹y giỏi Huyện: đạt trên 60 % tổng số gv dự thi;CSTĐ Cṍp cơ sở:5 Đ/C;Giáo viên đạt lao động tiên tiến trên 60% tụ̉ng sụ́ CB,GV,NV;2 GVCN giỏi. Kết nạp 1 đảng viên mới. - Mỗi giáo viên có một SKKN và một ĐDDH có giá trị; SKKN cấp huyện đạt 5 đ/c trờn 60% tổng nộp phòng ;6 ĐDDH tốt cấp trường chọn để hoàn thiện đem dự thi cấp huyện vào năm học sau (Giao mỗi tổ chuyên môn đạt 50% KH). - 100% GV có giáo án trước khi lên lớp ,thực hiện tốt các qui chế chuyên môn.Hå s¬ gi¸o viªn trªn 80% kh¸ tèt ,cßn l¹i TB,hồ sơ các tổ chuyên môn tốt. - Mỗi gi¸o viªn Ýt nhÊt thiết kế và thực hiện 2 bµi gi¶ng cã øng dông c«ng nghÖ th«ng tin;2 tiết dạy thực tập và 18 tiết dự giờ đồng nghiệp. - Thanh tra toàn diện 6 giáo viên ,100% giáo viên thực hiện đúng điều lệ trờng học và các quy định về đạo đức nhà giáo. - 100% giáo viên thực hiện nghiêm cuộc vận động “hai không”,cuộc vận động "Học tập và làm theo đạo đức t tởng Hồ Chí Minh” mỗi cán bộ giáo viên đăng ký việc làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh ,,thực hiện có hiệu quả chuyên đề "Nâng cao chṍt lượng giáo dục toàn diợ̀n cho học sinh ".Xếp loại HS đúng TT 58 của Bụ̣ GD&ĐT. Nhân viên: 1 đ/c đạt danh hiệu lao đông TT ,Kết quả kế toán đạt loại tốt,thực hiện tốt chế độ báo cáo ,1 đ/c học đại học nâng cao trình độ . 4.Các phong trào thi đua và các cuộc vân động Tiếp tục triển khai tích cực và hiệu quả các cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”; “Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo” và phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”. Rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức lối sống cho cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên và học sinh, không có CB,GV,NV.HS vi phạm các điều cấm trong qui định của điều lệ trường học ,đạo đức nhà giáo ,pháp luật. Phấn đấu xây dựng Nhà trường văn hóa-Nhà giáo mẫu mực-Học sinh thanh lịch..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 5.Xã hội hoá : Tích cực tuyên truyền và thực hiện đường lối, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước về xã hội hoá giáo dục,làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục. Tuyệt đối không để học sinh nào bỏ học vì hoàn cảnh khó khăn,Phát thanh tiếng kẻng học bài phát trên hệ thống truyền thanh xã vào 7giờ tối và 5 giờ sáng thúc dục HS học bài .Huy động 62 triệu đồng ,tu sửa đầu năm bàn ghế,hệ thống điện,cửa sổ,quét vôi vê các phòng cấp 4,sơn bàn ghế văn phòng,đóng tủ sách thư viện,mua cây cảnh,dụng cụ Liên đội. 6.Công tác quản lí: Tổ chức quán triệt đến tận CB,GV,NV và triển khai thực hiện các văn bản ;các văn bản chỉ đạo của Huyện,Phòng GD&ĐT Nam Đàn(Nhiệm vụ năm học,nhiệm vụ của bậc học ,các đề án của Huyện …) Chủ động trong công tác tham mưu với các cấp quản lí, trong quan hệ phối hợp,cộng tác để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường:Chỉ đạo công tác xây dựng kế hoạch trong nhà trường từ kế hoạch cá nhân đến kế hoạch của tổ chuyên môn, các tổ chức đoàn thể và kế hoạch của nhà trường. Chú trọng công tác theo dõi, kiểm tra, đánh giá việc thực hiện kế hoạch trong nhà trường. Đẩy mạnh việc thực hiện Quy chế dân chủ trong nhà trường.Xây dựng và hoàn thiện các qui chế nội bộ của nhà trường đảm bảo dân chủ và đúng luật.Tiếp tục thực hiện Thông tư số 09 về Quy chế thực hiện công khai đối với các cơ sở giáo dục.Tăng cường ứng dụng công nghệ thông tin trong quản lý Công tác quản lí của tổ trưởng ,tổ phó:Th ực hiện đúng theo điều lệ trường học và sự phân công của Hiệu trưởng;quản lí các thành viên,và các loại hồ sơ liên quan. Giáo viên ,nhân viên: Thực hiện công tác quản lí tốt như Quản lí HS trong các tiết học ,lớp được phân công chủ nhiệm,quản lý hồ sơ nhà trường như sổ điểm,sổ đầu bài,sổ mượn đồ dùng... 7.Công tác thi đua khen thưởng Tổ chức đăng kí thi đua đầu năm :nhà trường ,các tổ chuyên môn,các tổ chức đoàn thể ( Công đoàn,chi đoàn,Liên đội ,các lớp,cá nhân (CBCNVC,HS),căn cứ vào đăng kí để phấn đấu .Trường :TT cấp huyện,Công đoàn VMXS,Chi đoàn VMXS,Liên đội :VM) Thực hiện nghiêm túc các biện pháp đã đề ra trong báo cáo hội nghị CNVC ,nhiệm vụ năm học của Phòng ,Sở,Chỉ thị của Huyện từ đó các cá nhân trưởng các tổ chức đoàn thể vạch KH và chỉ đạo đoàn thể tổ chức mình đạt danh hiệu đã đăng kí . Công tác khen thưởng :Căn cứ kết quả đạt được của tập thể và cá nhân và căn cứ qui chế chi tiêu nội bộ của trường để xét khen thưởng vào cuối năm học.Trường thưởng HS đạt danh hiệu TT,lớpTT,tổ TT,GV đạt TT cấp trường ,GV dạy giỏi,GVđạt SKKN Huyện,Tỉnh;Học sinh đạt các giải cấp huyện và cấp tỉnh mà không thuộc diện Huyện thưởng..(có trong qui định chi tiêu nội bộ của trường năm học ). Nhà trường cụ thể hóa các tiêu chuẩn thi đua căn cứ nhiệm vụ của bậc học cho cá nhân,tập thể và tổ chức các phong trào thi đua.Tập thể CB,GV,NV,HS phấn đấu hoàn thành các chỉ tiêu thi đua đạt kết quả cao..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> TM.BCHCÔNG ĐOÀN TRƯỜNG CHỦ TỊCH. T/M Ban th kÝ. T/M NHÀ TRƯỜNG HIỆU TRƯỞNG.

<span class='text_page_counter'>(29)</span>

<span class='text_page_counter'>(30)</span>

<span class='text_page_counter'>(31)</span>