SO KET THI DUA

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (125.39 KB, 13 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

PHỊNG GD – ĐT CHƯ PRƠNG

TRƯỜNG : TH HOÀNG HOA THÁM

SƠ KẾT THI ĐUA ĐỢT I

Năm học : 2011 – 2012

Đợt I : Từ ngày 30 tháng 9 đến 20 tháng 11 năm 2011
Chủ điểm : Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 .

- Căn cứ vào kế hoạch năm học của nhà trường , chuyên mơn , cơng đồn .
- Căn cứ vào đợt phát động thi đua ngày 30 tháng 9 năm 2011 .

- Căn cứ vào kết quả của đợt thi đua .

Nay nhà trường , chun mơn , cơng đồn tiến hành sơ kết thi đua đợt I .
1) Ưu điểm.

* Về tinh thần thi đua:

- Nhìn chung tất cả các đồng chí giao viên tham gia thi đua nhiệt tình , hăng hái , có
tinh thần tự giác cao .

- Cơng tác thi đua được triển khai một cách nhanh chóng với trách nhiệm của người thi
đua cũng như người làm công tác thi đua .

- Công tác thi đua được các ban ngành hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi .

- Công tác thi đua diễn ra công bằng, khách quan , đánh giá tương đới chính xác kết
quả các tiết dạy .

- Với tinh thần hăng hái , trách nhiệm nên kết quả thi đua mang lại rất khả quan .

- Sự sáng tạo được các đ/c giáo viên vận dụng linh hoạt, chất lượng giờ dạy luôn đạt
kết quả tớt .

* Về giờ dạy:

- Nhìn chung các giờ dạy có được sự đầu tư, đảm bảo tiến trình lên lớp, truyền đạt đầy
đủ kiến thức trọng tâm.

- Phương pháp và hình thức tở chức dạy học phong phú đa dạng.
- Học sinh học tập sôi nổi, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Kết quả khảo sát chất lượng học sinh tốt.

* Về hồ sơ, sổ sách:

- Đảm bảo đầy đủ các loại hồ sơ theo qui định.
- Hồ sơ sở sách được trình bày sạch sẽ, khoa học.

- Giáo án soạn giảng đầy đủ, bám sát nội dung chuẩn kiến thức kĩ năng các môn học,
chương trình giảm tải.

- Sở chủ nhiệm, sở theo dõi đánh giá học sinh đúng theo qui định của thông tư 32,
thông tin cập nhật đầy đủ.

2) Tồn tại .

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Q trình dự giờ thăm lớp cịn chưa đầy đủ các ban ngành( do ĐK GV đông, lớp
nhiều) .

- Công tác đánh giá giờ dạy chưa được sâu sát .

- Sự chuẩn bị giờ dạy của một sớ đồng chí cịn sơ sài mang tính đại khái , qua loa.
- Thời gian giờ dạy còn kéo dài so với mức qui định, giáo viên còn lúng túng

trong việc truyền đạt nội dung kiến thức trọng tâm .
- Sự phối hợp giữa GV và HS trong tiết dạy chưa cao .

- Một sớ giờ dạy cịn mang tính áp đặt , hình thức dạy học chưa phong phú .
- Một sớ đồng chí chưa thực sự phới hợp trong công tác kiểm tra HSSS.
* Về hồ sơ:

- Một sớ đồng chí soạn giảng chưa đầy đủ, cịn mang tính đới phó, bài soạn sơ
sài( mơn kĩ thuật, thể dục, tốn, tiết sinh hoạt).

- Một sớ hồ sơ thực hiện chưa đúng yêu cầu ( thông tin về học sinh, đánh giá hạnh
kiểm, tỷ lệ phần trăm, sổ đầu bài, sổ chủ nhiệm, sửa chữa điểm hs…).

- Một số bài soạn chưa xác định rõ mục tiêu ( KT-KN-TĐ)

- Hồ sơ sở sách của một sớ đồng chí cịn chỉnh sửa nhiều ( chỉnh sửa chưa đúng qui
định).

3) Kết quả cụ thể 
* Về hồ sơ sổ sách :

+ Tổng số bộ hồ sơ kiểm tra : 32 bộ
Trong đó xếp loại :

- Tớt : 24
- Khá : 5
- ĐYC : 3
- C. ĐYC : 0
* Về giờ dạy :

+ Tởng sớ tiết đăng kí và tiến hành dự : 64 tiết .
Trong đó xếp loại : - Tốt : 41

- Khá : 22
- ĐYC :01
- K. ĐYC :0

( Có danh sách kèm theo )
4) Đề xuất kiến nghị.

Để phong trào thi đua được hưởng ứng một cách tích cực trên tinh thần cơng
bằng khách quan đới với người tham gia thi đua cũng như người làm công tác thi đua
cần :

Đối với người tham gia thi đua :

- Cần đầu tư nhiều hơn nữa về bài dạy, suy nghĩ sáng tạo lựa chọn phương pháp
hợp lí, phù hợp với đối tượng học sinh.

- Cần xác định kỹ nội dung kiến thức cần truyền đạt để từ đó áp dụng hình thức tở
chức dạy học sao cho đạt kết quả cao nhất.

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

Đối với người làm công tác thi đua :

- Cần thực hiện nghiêm túc giờ giấc theo lịch phân công.
- Nghiên cứu bài dự trước, đánh giá cơng bằng khách quan.

- Góp ý tiết dạy sâu sát, phân tích rõ ưu khuyết điểm để người dạy nhận thấy
những gì mình đã làm được và những gì cịn thiếu sót.

- Lời nhận xét mang tính góp ý , thúc đẩy tránh lời nhận xét gay gắt.
Đối với nhà trường – cơng đồn:

- Cần nghiêm khắc xử lí đới với những giáo viên vi phạm trong đợt thi đua.

- Động viên khen thưởng kịp thời đối với giáo viên đạt kết quả tốt trong đợt thi
đua.

- Phối hợp chặt chẽ với chuyên môn trong công tác kiểm tra, dự giờ.

Trên đây là báo cáo sơ kết thi đua đợt I, rất mong các đồng chí tham gia đóng
góp ý kiến để cơng tác thi đua ngày một hoàn thiện và đạt kết quả cao hơn .

Xin chân thành cảm ơn!

Ngày 28 tháng 11năm 2011

NGƯỜI BÁO CÁO

Nguyễn Văn Vượng

PHỊNG GD – ĐT CHƯ PRƠNG

TRƯỜNG : TH HOÀNG HOA THÁM

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

Đợt I : Từ ngày 3 tháng 2 đến 30 tháng 4 năm 2012

Chủ điểm : Chào mừng ngày giai phóng miền Nam thống nhất đất nước 30/4
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2011 – 2012 .

- Căn cứ vào kế hoạch năm học của nhà trường , chuyên môn , cơng đồn .
- Căn cứ vào đợt phát động thi đua ngày 3 tháng 2 năm 2012 .

- Căn cứ vào kết quả của đợt thi đua .

Nay nhà trường , chun mơn , cơng đồn tiến hành sơ kết thi đua đợt III .
1) Ưu điểm.

* Về tinh thần thi đua:

- Nhìn chung tất cả các đồng chí giao viên tham gia thi đua nhiệt tình , hăng hái , có
tinh thần tự giác cao .

- Cơng tác thi đua được triển khai một cách nhanh chóng với trách nhiệm của người thi
đua cũng như người làm công tác thi đua .

- Công tác thi đua được các ban ngành hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi .

- Công tác thi đua diễn ra công bằng, khách quan , đánh giá tương đới chính xác kết
quả các tiết dạy .

- Với tinh thần hăng hái , trách nhiệm nên kết quả thi đua mang lại rất khả quan .

- Sự sáng tạo được các đ/c giáo viên vận dụng linh hoạt, chất lượng giờ dạy luôn đạt

kết quả tốt .

* Về giờ dạy:

- Nhìn chung các giờ dạy có được sự đầu tư, đảm bảo tiến trình lên lớp, truyền đạt đầy
đủ kiến thức trọng tâm.

- Phương pháp và hình thức tở chức dạy học phong phú đa dạng.
- Học sinh học tập sôi nổi, hăng hái phát biểu xây dựng bài.
- Kết quả khảo sát chất lượng học sinh tớt.

- Giáo viên lên lớp có sự chuẩn bị bài chu đáo: đồ dùng , tranh ảnh minh họa phong
phú sinh động.

- Tiến trình tiết dạy diễn ra nhẹ nhàng, linh động, giáo viên xác định rõ vai trị của
người hướng dẫn giúp đỡ.

* Về hờ sơ, sổ sách:

- Đảm bảo đầy đủ các loại hồ sơ theo qui định.
- Hồ sơ sở sách được trình bày sạch sẽ, khoa học.

- Giáo án soạn giảng đầy đủ, bám sát nội dung chuẩn kiến thức kĩ năng các mơn học,
chương trình giảm tải.

- Sở chủ nhiệm, sở theo dõi đánh giá học sinh đúng theo qui định của thông tư 32,
thông tin cập nhật đầy đủ.

- Giáo án trình bày đúng theo qui định.
2) Tờn tại .

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

- Q trình dự giờ thăm lớp cịn chưa đầy đủ các ban ngành( do ĐK GV đông, lớp
nhiều) .

- Công tác đánh giá giờ dạy chưa được sâu sát .

- Sự chuẩn bị giờ dạy của một số đồng chí cịn sơ sài mang tính đại khái , qua loa.
- Thời gian giờ dạy còn kéo dài so với mức qui định, giáo viên còn lúng túng

trong việc truyền đạt nội dung kiến thức trọng tâm .
- Sự phối hợp giữa GV và HS trong tiết dạy chưa cao .

- Một sớ giờ dạy cịn mang tính áp đặt , hình thức dạy học chưa phong phú .
* Về hờ sơ:

- Một sớ đồng chí soạn giảng chưa đầy đủ, cịn mang tính đới phó, bài soạn sơ
sài( mơn kĩ thuật, tốn, tiết sinh hoạt).

- Một số bài soạn chưa xác định rõ mục tiêu ( KT-KN-TĐ)

- Hồ sơ sổ sách của một số đồng chí cịn chỉnh sửa nhiều ( chỉnh sửa chưa đúng qui
định).

- Giáo án trình bày cịn lỗi nhiều ( lỗi chính tả).
3) Kết quả cụ thể

* Về hồ sơ sổ sách :

+ Tổng số bộ hồ sơ kiểm tra : 41 bộ
Trong đó xếp loại :

- Tớt : 31
- Khá : 10
- ĐYC : 0
- C. ĐYC : 0
* Về giờ dạy :

+ Tởng sớ tiết đăng kí và tiến hành dự : 82 tiết .
Trong đó xếp loại : - Tốt : 56

- Khá : 24
- ĐYC :02
- K. ĐYC :0

( Có danh sách kèm theo )
4) Đề xuất kiến nghị.

Để phong trào thi đua được hưởng ứng một cách tích cực trên tinh thần cơng
bằng khách quan đối với người tham gia thi đua cũng như người làm công tác thi đua
cần :

Đối với người tham gia thi đua :

- Cần đầu tư nhiều hơn nữa về bài dạy, suy nghĩ sáng tạo lựa chọn phương pháp
hợp lí, phù hợp với đới tượng học sinh.

- Cần xác định kỹ nội dung kiến thức cần truyền đạt để từ đó áp dụng hình thức tở

chức dạy học sao cho đạt kết quả cao nhất.

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

Đối với người làm công tác thi đua :

- Cần thực hiện nghiêm túc giờ giấc theo lịch phân công.
- Nghiên cứu bài dự trước, đánh giá công bằng khách quan.

- Góp ý tiết dạy sâu sát, phân tích rõ ưu khuyết điểm để người dạy nhận thấy
những gì mình đã làm được và những gì cịn thiếu sót.

- Lời nhận xét mang tính góp ý , thúc đẩy tránh lời nhận xét gay gắt.
Đối với nhà trường – cơng đồn:

- Cần nghiêm khắc xử lí đới với những giáo viên vi phạm trong đợt thi đua.

- Động viên khen thưởng kịp thời đối với giáo viên đạt kết quả tốt trong đợt thi
đua.

- Phối hợp chặt chẽ với chuyên môn trong công tác kiểm tra, dự giờ.

Trên đây là báo cáo sơ kết thi đua đợt III, rất mong các đồng chí tham gia đóng
góp ý kiến để cơng tác thi đua ngày một hoàn thiện và đạt kết quả cao hơn .

Xin chân thành cảm ơn!

Ngày 17 tháng 04 năm 2012

NGƯỜI BÁO CÁO

Nguyễn Văn Vượng

PHÒNG GD – ĐT CHƯ PRƠNG

TRƯỜNG : TH HỒNG HOA THÁM

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

Đợt II : Từ ngày 20 tháng 11 đến 22 tháng 12 năm 2010

Chủ điểm : Chào mừng ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam 22/12
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 .

- Căn cứ vào kế hoạch năm học của nhà trường , chun mơn , cơng đồn .
- Căn cứ vào đợt phát động thi đua ngày 21 tháng 11 năm 2010 .

- Căn cứ vào kết quả của đợt thi đua .

Nay nhà trường , chun mơn , cơng đồn tiến hành sơ kết thi đua đợt II .
1) Ưu điểm.

* Về tinh thần thi đua:

- Nhìn chung tất cả các đồng chí giao viên tham gia thi đua nhiệt tình , hăng hái , có
tinh thần tự giác cao .

- Công tác thi đua được triển khai một cách nhanh chóng với trách nhiệm của người thi
đua cũng như người làm công tác thi đua .

- Công tác thi đua được các ban ngành hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi .

- Công tác thi đua diễn ra công bằng, khách quan , đánh giá tương đới chính xác kết
quả các tiết dạy .

- Với tinh thần hăng hái , trách nhiệm nên kết quả thi đua mang lại rất khả quan .

- Sự sáng tạo được các đ/c giáo viên vận dụng linh hoạt, chất lượng giờ dạy luôn đạt
kết quả tốt .

* Về giờ dạy:

Phần đa các đ/c lên lớp có tác phong chững chạc, giọng nói rõ ràng , đảm bảo
tiến trình lên lớp, truyền đạt tương đối đầy đủ nội dung kiến thức trọng tâm của bài
dạy. Sử dụng đồ dùng dạy học phong phú, hình thức tở chức và phương pháp vận dụng
hợp lí với từng bài giảng. Lơi kéo và thu hút học sinh vào bài dạy, học sinh nắm bắt
nhanh kiến thức bài mới, hiểu bài, hăng hái phát biểu ý kiến.

Một sớ bài dạy có tính sáng tạo truyền đạt kiến thức một cách nhẹ nhàng tạo tâm
lí thoải mái cho học trong quá trình tiếp thu kiến thức.

* Về hồ sơ, sổ sách:

- Hồ sơ sổ sách tương đối đầy đủ, bài soạn phần đa các đ/c thực hiện tớt, trình bày sạch
sẽ, khoa học .

- Nội dung bài soạn bám sát theo chuẩn KT-KN các môn học.

- Thực hiện tương đối tốt các loại hồ sơ qui định, cập nhật thông tin tương đối đầy đủ
chính xác.

2) Tờn tại .

Bên cạnh những kết quả đạt được , công tác thi đua cũng không tránh khỏi những

thiếu sót :

- Q trình dự giờ thăm lớp cịn chưa đầy đủ các ban ngành( do ĐK GV đông, lớp
nhiều) .

- Công tác đánh giá giờ dạy chưa được sâu sát .

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

- Thời gian giờ dạy còn kéo dài so với mức qui định .
- Sự phối hợp giữa GV và HS trong tiết dạy chưa cao .

- Một sớ giờ dạy cịn mang tính áp đặt , hình thức dạy học chưa phong phú .
- Một sớ đồng chí chưa thực sự phới hợp trong công tác kiểm tra HSSS.
* Về hồ sơ:

- Một số đ/c chưa thực hiện làm các loại sổ theo qui định( thiếu sở hội họp, sở tích lũy
kinh nghiệm – Đ/c : Tít , Tuấn)

- Thơng tin cập nhật trong sở chủ nhiệm cịn thiếu, chưa chính xác.
- Theo dõi đánh giá học sinh chưa kịp thời.

- Giáo án soạn giảng còn thiếu, bài soạn sơ sài chưa đáp ứng yêu cầu của chuẩn
( tiết toán, tiết sinh hoạt, kỹ thuật…)

- Hồ sơ theo dõi HSKK chưa đảm bảo, một sớ đ/c khơng có 3) Kết quả cụ thể
* Về hồ sơ sổ sách :

+ Tổng số bộ hồ sơ kiểm tra : 15 bộ

* Xếp loại : + Hồ sơ tốt : 03 bộ

+ Hồ sơ khá : 09 bộ
+ Hồ sơ ĐYC : 02 bộ
+ Hồ sơ CĐYC : 0
* Về giờ dạy :

- Tởng sớ giờ dự : 29

Trong đó : + Loại tốt : 13
+ Loại khá : 14
+ Loại ĐYC : 02
+ Loại C ĐYC : 0

( Có danh sách kèm theo )
4) Đề xuất kiến nghị.

Để phong trào thi đua được hưởng ứng một cách tích cực trên tinh thần công
bằng khách quan đối với người tham gia thi đua cũng như người làm công tác thi đua
cần :

Đối với người tham gia thi đua :

- Cần đầu tư nhiều hơn nữa về bài dạy, suy nghĩ sáng tạo lựa chọn phương pháp
hợp lí, phù hợp với đới tượng học sinh.

- Cần xác định kỹ nội dung kiến thức cần truyền đạt để từ đó áp dụng hình thức tở
chức dạy học sao cho đạt kết quả cao nhất.

- Chuẩn bị hồ sơ sổ sách một cách chu đáo, đầy đủ, có chất lượng.
- Có thái độ tơn trọng đới với người dự giờ kiểm tra.

Đối với người làm công tác thi đua :

- Cần thực hiện nghiêm túc giờ giấc theo lịch phân công.
- Nghiên cứu bài dự trước, đánh giá cơng bằng khách quan.

- Góp ý tiết dạy sâu sát, phân tích rõ ưu khuyết điểm để người dạy nhận thấy
những gì mình đã làm được và những gì cịn thiếu sót.

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

- Cần nghiêm khắc xử lí đới với những giáo viên vi phạm trong đợt thi đua.

- Động viên khen thưởng kịp thời đối với giáo viên đạt kết quả tốt trong đợt thi
đua.

- Phối hợp chặt chẽ với chuyên môn trong công tác kiểm tra, dự giờ.

Trên đây là báo cáo sơ kết thi đua đợt I, rất mong các đồng chí tham gia đóng
góp ý kiến để cơng tác thi đua ngày một hoàn thiện và đạt kết quả cao hơn .

Xin chân thành cảm ơn!

Ngày 23 tháng 12năm 2010

CHUYÊN MÔN

Nguyễn Văn Vượng

PHỊNG GD – ĐT CHƯ PRƠNG

TRƯỜNG : TH HOÀNG HOA THÁM

SƠ KẾT THI ĐUA ĐỢT III

Năm học : 2010 – 2011

Đợt II : Từ ngày 3 tháng 2 đến 30 tháng 4 năm 2011

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010 – 2011 .

- Căn cứ vào kế hoạch năm học của nhà trường , chun mơn , cơng đồn .
- Căn cứ vào đợt phát động thi đua ngày 3 tháng 2 năm 2011 .

- Căn cứ vào kết quả của đợt thi đua .

Nay nhà trường , chun mơn , cơng đồn tiến hành sơ kết thi đua đợt III .
1) Ưu điểm.

* Về tinh thần thi đua:

- Nhìn chung tất cả các đồng chí giao viên tham gia thi đua nhiệt tình , hăng hái , có
tinh thần tự giác cao .

- Công tác thi đua được triển khai một cách nhanh chóng với trách nhiệm của người thi
đua cũng như người làm công tác thi đua .

- Công tác thi đua được các ban ngành hỗ trợ tạo điều kiện thuận lợi .

- Công tác thi đua diễn ra công bằng, khách quan , đánh giá chính xác kết quả các tiết
dạy .

- Với tinh thần hăng hái , trách nhiệm nên kết quả thi đua mang lại rất khả quan .

- Sự sáng tạo được các đ/c giáo viên vận dụng linh hoạt, chất lượng giờ dạy luôn đạt
kết quả tốt .

* Về giờ dạy:

Phần đa các đ/c lên lớp có tác phong chững chạc, giọng nói rõ ràng, mạch lạc.
Giáo viên gần gũi với học sinh, đảm bảo tiến trình lên lớp, truyền đạt tương đới đầy đủ
nội dung kiến thức trọng tâm của bài dạy. Sử dụng đồ dùng dạy học phong phú, hình
thức tở chức và phương pháp vận dụng tương đới hợp lí với từng bài giảng. Lôi kéo và
thu hút học sinh vào bài dạy, học sinh nắm bắt nhanh kiến thức bài mới, hiểu bài, hăng
hái phát biểu ý kiến.

Một sớ bài dạy có tính sáng tạo truyền đạt kiến thức một cách nhẹ nhàng tạo tâm
lí thoải mái cho học sinh trong quá trình tiếp thu kiến thức.

* Về hồ sơ, sổ sách:

- Hồ sơ sổ sách tương đối đầy đủ, bài soạn phần đa các đ/c thực hiện tớt, trình bày sạch
sẽ, khoa học .

- Nội dung bài soạn bám sát theo chuẩn KT-KN các môn học.

- Thực hiện tương đối tốt các loại hồ sơ qui định, cập nhật thơng tin tương đới đầy đủ
chính xác.

2) Tồn tại .

Bên cạnh những kết quả đạt được , cơng tác thi đua cũng khơng tránh khỏi những
thiếu sót :

- Q trình dự giờ thăm lớp cịn chưa đầy đủ các ban ngành( do ĐK GV đông, lớp
nhiều) .

- Công tác đánh giá giờ dạy chưa được sâu sát .

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

- Sự phối hợp giữa GV và HS trong tiết dạy chưa cao .

- Một số giờ dạy cịn mang tính áp đặt , hình thức dạy học chưa phong phú .
* Về hồ sơ:

- Một số loại sở cịn sơ sài, trình bày chưa đầy đủ nội dung, tích luỹ kinh nghiệm cịn
hạn chế.

- Thơng tin cập nhật trong sở chủ nhiệm cịn thiếu, chưa chính xác.

- Theo dõi đánh giá học sinh chưa kịp thời, thiếu chính xác ( đánh giá hạnh kiểm,các
mơn nhận xét)

- Giáo án soạn giảng còn thiếu, bài soạn sơ sài, lộn sộn chưa đáp ứng yêu cầu của
chuẩn. Mục tiêu chưa xác định rõ ràng còn nhầm lẫn giữa KT-KN-TĐ( tiết toán, tiết
sinh hoạt, kỹ thuật…)

- Kế hoạch tháng thiếu chi tiết, cụ thể.

- Hồ sơ theo dõi HSKK chưa đảm bảo, một sớ đ/c khơng có.
 3) Kết quả cụ thể

* Về hồ sơ sổ sách :

+ Tổng số bộ hồ sơ kiểm tra : 15 bộ

* Xếp loại : + Hồ sơ tốt : 03 bộ

+ Hồ sơ khá : 09 bộ
+ Hồ sơ ĐYC : 02 bộ
+ Hồ sơ CĐYC : 0
* Về giờ dạy :

- Tổng số giờ dự : 29

Trong đó : + Loại tớt : 13
+ Loại khá : 14
+ Loại ĐYC : 02
+ Loại C ĐYC : 0

( Có danh sách kèm theo )
4) Đề xuất kiến nghị.

Đối với người tham gia thi đua :

- Cần đầu tư nhiều hơn nữa về bài dạy, suy nghĩ sáng tạo lựa chọn phương pháp
hợp lí, phù hợp với đối tượng học sinh.

- Cần xác định kỹ mục tiêu, nội dung kiến thức cần truyền đạt để từ đó áp dụng
hình thức tở chức dạy học sao cho đạt kết quả cao nhất.

- Chuẩn bị hồ sơ sổ sách một cách chu đáo, đầy đủ, có chất lượng.
- Có thái độ tôn trọng đối với người dự giờ, kiểm tra.

Đối với người làm công tác thi đua :

- Cần thực hiện nghiêm túc giờ giấc theo lịch phân công.
- Nghiên cứu bài dự trước, đánh giá công bằng khách quan.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Lời nhận xét mang tính góp ý , thúc đẩy tránh lời nhận xét gay gắt.

- Khảo sát chất lượng học sinh sau giờ dạy cần bám sát yêu cầu của chuẩn tránh
đưa ra đề khảo sát quá cao đối với học sinh.

Đối với nhà trường – cơng đồn:

- Cần nghiêm khắc xử lí đới với những giáo viên vi phạm trong đợt thi đua.

- Động viên khen thưởng kịp thời đối với giáo viên đạt kết quả tốt trong đợt thi
đua.

- Phối hợp chặt chẽ với chuyên môn trong công tác kiểm tra, dự giờ.

Trên đây là báo cáo sơ kết thi đua đợt III, rất mong các đồng chí tham gia đóng
góp ý kiến để cơng tác thi đua ngày một hồn thiện và đạt kết quả cao hơn .

Xin chân thành cảm ơn!

Ngày 23 tháng 12năm 2010

P. HIỆU TRƯỞNG

Nguyễn Văn Vượng

PHÒNG GD – ĐT CHƯ PRƠNG

TRƯỜNG : TH HỒNG HOA THÁM

</div>
(13)<div class='page_container' data-page=13>

Năm học : 2010 – 2011

Chủ điểm : Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11
Đợt I : Từ ngày 05 tháng 09 đến 20 tháng 11 năm 2010
- Căn cứ vào nhiệm vụ năm học 2010 – 2011.

- Căn cứ vào kế hoạch năm học của nhà trường, chun mơn ,cơng đồn.
- Căn cứ vào vào kế hoạch thi đua của nhà trường.

- Để lập thành tích chào mừng ngày 20/11.

Nay nhà trường, chuyên môn phối hợp với cơng đồn tở chức thi đua đợt I với
chủ đề: Chào mừng ngày nhà giáo Việt Nam 20/11 .

 Thời gian: Từ ngày 05/09 đến 20/11/2010 .

 Nội dung: Đẩy mạnh công tác dạy và học nhằm phát huy tinh thần thi đua của
mỗi giáo viên và học sinh.

+ Mỗi đồng chí tham gia 2 tiết dạy tớt
1 hồ sơ giáo án tốt

Để công tác thi đua được diễn ra một cách tốt đẹp với kết quả cao, nhà trường và

cơng đồn kêu gọi các đồng chí tham gia thi đua với tinh thần hăng hái, dân chủ,
đánh giá công bằng khách quan.

Trên đây là thời gian và nội dung phát động thi đua đợt I, rất mong nhận sự
hưởng ứng, tham gia nhiệt tình của các ban ngành đồn thể , các đồng chí giáo viên.

Ngày …….tháng……năm 2010

NHÀ TRƯỜNG CƠNG ĐỒN CHUN MƠN

KHỐI TRƯỞNG

KHỐI I KHỐI II KHỐI III

</div>