bao cao tong ket chi thi 34 trong truong hoc

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT TP THIỆU HÓA CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Trường THCS Thiệu Nguyên. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Thiệu Nguyên, ngày 29 tháng 11 năm 2012. BÁO CÁO TỔNG KẾT CHỈ THỊ 34-CT/TW CỦA BỘ CHÍNH TRỊ Thực hiện tại văn bản số 222/PGD&ĐT ngày 29 tháng 11 năm 2012 của PGD&ĐT Thiệu Hóa về việc báo cáo tổng kết chỉ thị 34-CT/TW ngày 30/5/1998 của Bộ Chính trị về“tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển đảng viên trong các trường học”. Nay trường THCS Thiệu Nguyên báo cáo như sau : Qua gần 15 năm triển khai thực hiện Chỉ thị 34-CT/TW và dưới sự lãnh đạo, chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, bí thư, hiệu trưởng nhà trường,thường xuyên tăng cường công tác chính trị tư tưởng, củng cố tổ chức Đảng, đoàn thể quần chúng và công tác phát triển đảng viên trong trường học có những chuyển biến tích cực. Hàng tháng, thông qua các buổi sinh hoạt chính trị, tư tưởng, học tập các chỉ thị, nghị quyết của Đảng và Nhà nước về giáo dục đào tạo. Thông qua giảng dạy và học tập chính trị, đạo đức trong nhà trường, các tiết sinh hoạt lớp, sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt Đoàn, Đội, sinh hoạt ngoại khóa, các hoạt động văn hóa - nghệ thuật, thể dục thể thao, giáo dục đạo đức, pháp luật, giáo dục truyền thống địa phương; tổ chức học tập, sinh hoạt thường xuyên các mẫu chuyện tấm gương của Bác gắn với thực tiễn cho đội ngũ cán bộ, đảng viên, giáo viên và học sinh. Trên cơ sở đó, tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, rèn luyện đạo đức cách mạng, lòng yêu ngành, yêu nghề, tận tâm, tận lực với sự nghiệp giáo dục đào tạo của đội ngũ giáo viên, học sinh, đáp ứng lòng tin của Đảng và nhân dân. Hàng năm tổ chức Đảng chỉ đạo nhà trường và công đoàn phối kết hợp tuyên truyền các chủ trương, đường lối chính sách pháp luật của Đảng và nhà nước cho cán bộGiáo viên- Công nhân viên góp phần nâng cao nhận thức chính trị tư tưởng cho đội.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> ngũ, nắm vững các chủ trương, nghị quyết của Đảng, những vấn đề kinh tế - xã hội, giáo dục, văn hóa ở địa phương. Ngoài ra, bí thư chi bộ, hiệu trưởng nhà trường cũng được cập nhật thông tin thời sự trong nước, địa phương và thế giới. Các cuộc vận động “Hai không”, “Mỗi thầy, cô giáo là một tấm gương về đạo đức tự học và sáng tạo” và phong trào “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” được chi bộ nhà trường tổ chức thực hiện khá tốt. Từ đó, góp phần trong việc bồi dưỡng lý tưởng, lập trường, đạo đức cách mạng và giáo dục chính trị tư tưởng cho giáo viên, học sinh của trường. Về hoạt động của các đoàn thể trong nhà trường, thường xuyên được củng cố nâng cao chất lượng hoạt động nhằm giáo dục, thuyết phục giáo viên, công nhân viên chức thực hiện tốt công tác chuyên môn, luôn phát huy quyền làm chủ . Ngoài ra không ngừng đổi mới công tác phối hợp với Đoàn-Đội sinh hoạt chính trị trong học sinh nhân kỷ niệm các ngày lễ, giáo dục truyền thống cách mạng, tham gia các hội thi... Về công tác phát triển đảng viên trong nhà trường :Tổng số đảng viên mới được kết nạp từ năm 1998 đến tháng 11/2012 là 07 đảng viên, đến nay chi bộ đã có 16 đảng viên với độ tuổi phong phú. Điều quan trọng là đa số các đồng chí đã và đang đảm nhận các nhiệm vụ cốt cán của nhà trường. Như vậy, qua gần 15 năm triển khai thực hiện Chỉ thị 34-CT/TW công tác chính trị tư tưởng, công tác xây dựng Đảng và đoàn thể trong nhà trường đã có những chuyển biến tích cực. Công tác giáo dục chính trị tư tưởng, rèn luyện phẩm chất chính trị, đạo đức cách mạng trong đội ngũ giáo viên, học sinh được tăng cường; chất lượng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục được nâng lên cả về nghiệp vụ chuyên môn, năng lực quản lý và trình độ lý luận chính trị. Tổ chức đảng và đoàn thể quần chúng trong nhà trường được củng cố, phát triển, số đảng viên được kết nạp tăng theo từng năm. Vai trò của đảng viên, chi bộ trong các trường học được phát huy. Mối quan hệ giữa tổ chức đảng với cấp ủy chính quyền, đoàn thể địa phương được gắn kết.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chặt chẽ hơn. Quá trình thực hiện nhiệm vụ chuyên môn, nhiệm vụ chính trị của ngành, địa phương được chi bộ và nhà trường triển khai thực hiện đạt hiệu quả. Trên cơ sở đó, chi bộ và nhà trường tiếp tục định hướng nội dung, giải pháp để nâng cao hiệu quả tổ chức thực hiện Chỉ thị 34-CT/TW của Bộ Chính trị gắn với việc học tập các chuyên đề về tư tưởng, tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh theo tinh thần Chỉ thị 03-CT/TW của Bộ Chính trị. Tiếp tục thực hiện: Nghị quyết TW4 và chú trọng việc “ Làm theo “ tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh, quán triệt những điều Đảng viên không được làm với 03 nội dung chính của Nghị quyết TW 4 (khóa XI) về “Một số cấp bách về xây dựng Đảng trong tình hình hiện nay “ . Tăng cường công tác giáo dục chính trị tư tưởng, rèn luyện đạo đức cách mạng trong đội ngũ giáo viên, học sinh; duy trì mối quan hệ chặt chẽ giữa 3 môi trường giáo dục: Gia đình - Nhà trường - Xã hội tiến tới xây dựng môi trường xã hội lành mạnh, góp phần đưa phong trào “Trường học thân thiện, học sinh tích cực” ngày càng hiệu quả hơn./. HIỆU TRƯỞNG. Vũ Xuân Thịnh.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> THỐNG KÊ SỐ LƯỢNG GIÁO VIÊN, CÁN BỘ CÔNG CHỨC ĐƯỢC KẾT NẠP ĐẢNG TRONG GIAI ĐOẠN 1998 - 10/2012 ( Gửi kèm công văn số: 222/PGD&ĐT ngày 29/11/2012). Năm. 1998 1999 2000 2001 2002 2003 2004 2005 2006 2007 2008 2009 2010 2011 11/2012 Tổng cộng. Tổng số GV, CBCC. GIÁO VIÊN, CÁN BỘ CÔNG CHỨC Cán bộ lãnh đạo chưa là đảng Quần chúng được giới thiệu với Đảng viên Tổng số Số Đảng Số cán bộ lãnh Tỉ lệ % trên qua lớp Được kết viên hiện đạo chưa là các phòng tìm hiểu về nạp mới có đảng viên ban đơn vị Đảng 4 0 1 0 4 0 0 0 6 1 0 0 6 1 0 0 7 0 1 0 7 1 0 0 7 1 0 0 8 1 0 0 8 2 1 0 10 1 0 0 10 2 0 0 12 1 2 0 14 2 1 0 16 2 1 0 16 2 0 0 132 17 7 0.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>