Giao an Am nhac 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (2.9 MB, 44 trang )

(1)Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 7. OÂN TAÄP. I.MUÏC TIEÂU - Học sinh ôn tập những kiến thức đã học, gồm:Hai bài hát, hai bài TĐNsố 1, 2 và nhạc lý về gam thứ, giọng thứ,giọng La thứ. -Học sinh thuộc bài, hát đúng nhạc, biết trình bày hình thức tốp ca. -Học sinh nắm vững cấu tạo gam thứ, giọng La thứ và bài nhạc viết ở giọng La thứ. II. CHUAÅN BÒ -Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. -Đàn hát thuần thục hai bài hát và TĐN số 1, 2. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số B. Bài cũ:Thực hiện trong quá trình dạy học. C. Bài mới: ÔN TẬP HÑ cuûa giaùo vieân NOÄI DUNG GV ghi baûng. I.OÂn taäp baøi haùt -Mùa thu ngày khai trường. -Lyù dóa baùnh boø. GV đàn. 1. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. (1-2 phuùt) GV hướng dẫn. 2. Ôn tập:Tiến hành ôn tập từng bài theo trình tự nhu sau: - GV đệm đàn, HS trình bày ( 1-2 lần). - Sửa lỗi sai cho HS ( nếu có). GVnhaán maïnh. * Caùc em chuù yù haùt dieãn caûm roõ saéc thaùi, roõ trọng âm. Hát mạnh hơn ở cao trào bài hát, về keát nhoû daàn laïi. Khi bieåu dieãn neân nhuùn nheï nhaøng theo nhòp và có thêm một số động tác phụ họa cho phần dieãn, chaân dung töôi tænh… -Gọi 1 vài nhóm lên trước lớp trình bày. GV chæ ñònh. -GV nhận xét, rút kinh nghiệm cho cả lớp (cho Đệm đàn. điểm với nhóm hát tốt). II. Ôn tập Tập đọc nhạc GV ghi baûng. 1. OÂn taäp baøi TÑN soá 1 - Luyện đọc gam Đô trưởng (3-4 lần). GV đàn. -Cho HS nghe laïi baøi TÑN (1-2 laàn). GV trình baøy. -GV đàn, bắt nhịp; HS đọc nhạc, hát lời ca (1-2 GV hướng dẫn. laàn). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). * Các em chú ý đọc, hát rõ trọng âm. GV nhắc nhở. -Ôn luyện kỹ năng kết hợp đánh nhịp, gõ đệm GV hướng dẫn. (phaùch, nhòp, tieát taáu). 2. Ôn tập bài TĐN số 2:Tương tự. GV hướng dẫn. *Gọi một số em lên trình bày, HS dưới lớp. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi.. HS luyeän thanh. HS thực hiện.. HS ghi nhớ để thực hieän.. Nhoùm trình baøy. HS ruùt kinh nghieäm. HS ghi baøi. HS đọc gam. HS ghe. HS thực hiện.. HS nghe. HS luyeän taäp. HS thực hiện..

(2) GV chæ ñònh.. GV ghi baûng. GV hoûi.Choát laïi kiến thức sau khi HS trả lời.. GV nhắc nhở.. nhaän xeùt. -GV nhận xét,đánh giá. III. OÂn taäp nhaïc lyù -Viết cấu tạo công thức gam thứ? - Viết cấu tạo gam La thứ, xác định âm chủ, aâm oå ñònh. - Để nhận biết giọng bài hát viết ở giọng La thứ ta dựa vào điều kiện gì? IV. Ôn tập Âm nhạc thường thức Nội dung này các em tự ôn tập ở nhà theo bài học ở sách giáo khoa.. HS tình baøy. HS nghe. HS ghi baøi . HS trả lời. Ghi nhớ kiến thức sau khi giaùo choát laïi.. HS ghi nhớ để thực hieän.. D. Cuûng coá - Heä thoáng baøi hoïc. - Nhận xét,, đánh giá tiết học. + Biểu dương những cá nhân, nhóm tích cực học tập. + Nhắc nhở những em chưa cố gắng học tập. E. Daën doø - Ôn tập tốt các nôïi dung đã học, tiết 8 ( tiết sau) kiểm tra 1 tiết. - Kiểm chủ yếu phần thực hành (hát, đọc nhạc), lý thuyết, âm nhạc thường thức chỉ kiểm tra bổ sung với một số em kỹ năng thực hành yếu. - Ôân luyện kỹ năng kết hợp đọc nhạc với gõ đệm, đánh nhịp. -Tập luyện trình bài hát hìh thức tốp ca, chú ý phần diễn xuất.. Ngày soạn:.

(3) Ngaøy daïy: Tieát 8 KIEÅM TRA 1 TIEÁT I. MUÏC TIEÂU - Kiểm tra, đánh giá việc học tập, rèn luyện kỹ năng, kiến thức được học từ đầu năm đến nay. - Học sinh thực hiện được bài thi. - Các em biết vận dụng những bài hát đã học vào các sinh hoạt trong cuộc soáng. II. CHUAÅN BÒ -Nhạc cụ: Đàn organ. -Danh saùch nhoùm cuûa hoïc sinh. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A Ổn định tổ chức:- Kiểm tra sĩ số. - Hát tập thể bài: Lý dĩa bánh bò (GV đệm đàn). B. Baøi cuõ: C. Bài mới: Kiểm tra 1 tiết. HÑ cuûa giaùo vieân GV thoâng baùo.. GV chæ ñònh. Hướng dẫn. Đệm đàn.. NOÄI DUNG Kieåm tra 1 tieát 1. Noäi dung kieåm tra: - Bài hát : chọn 1 trong 2 bài đã học. - Tập đọc nhạc: Bốc thăm. 2. Hình thức kiểm tra: - Hát: trình bày hình thức tốp ca. - Tập đọc nhạc: trình bày cá nhân. Kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp. 3. Thang điểm đánh giá: - Haùt:5ñ. - Tập đọc nhạc: 5đ. 4. Kieåm tra: Gọi mỗi lần một nhóm lên trước lớp. Trình bày baøi haùt. Sau ño,ù boác thaêm vaø trình baøy baøi taäp đọc nhạc. -GV nhận xét đánh giá. * Lần lượt cho đến hết số học sinh lớp.. HÑ cuûa hoïc sinh HS chuù yù nghe.. HS trình baøy baøi thi. HS nghe.. D. Cuûng coá: - Nhận xét phần ôn tập, chuẩn bị ở nhà. - Nhận xét phần thực hiện bài thi ở lớp. * Nêu những ưu, khuyết điểm của học sinh. Chỉ ra những điểm mạnh, điểm yếu rút kinh nghiệm cho cả lớp. Biểu dương những nhóm, cá nhân thực hiện tốt bài thi, tích cực trong học tập. Nhắc nhở những em chưa cố gắng, thực hiện bài thi chưa tốt. - Thoâng baùo ñieåm..

(4) E. Daën doø:. - Vận dụng những bài hát vào trong các sinh hoạt tập thể ở trường, ở lớp vaø trong cuoäc soáng. - Ôn tập những kiến thức nhạc lý để vận dụng trong việc học tập và hoạt động ca hát. - Đọc trước bài học tiết 9 – trang 20 / sách giáo khoa.. Thống kê chất lượng bài kiểm tra. Lớp. Só soâ'. 9,0 -10,0 SL. 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5 Ôp” IV. Ruùt kinh nghieäm:. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. %. 7,0 -8,5 SL. %. 5,0- 6,5. TB trở lên. SL. SL. %. %. GHI CHUÙ.

(5) Tieát 9. Hoïc haùt: Baøi “Tuoåi hoàng” I.MUÏC TIEÂU. - Cung caáp cho hoïc sinh moät baøi haùt hay veà tuoåi hoïc troø. - Học sinh hát đúng giai điệu lời ca bài hát; biết cách hát liền tiếng, hát naåy. - Qua bài hát, giáo dục các em biết yêu quý, gìn giữ sự hồn nhiên trong sáng của tuổi học trò; cố gắng học tập chăm chỉ, làm nhiều viẹc tốt, biết ước mơ vươn tới tương lai tươi sáng. II. CHUAÅN BÒ - Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. - Baûng phuï cheùp saün baøi haùt. Maùy cassete, ñóa nhaïc GK. - Tö lieäu veà nhaïc syõ Tröông Quang Luïc vaø moät soù ca khuùc cuûa oâng: Maøu mực tím, Trái đất này của chúng em, Vàm Cỏ Đông … III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Baøi cuõ:. C. Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. GV thuyeát trình.. GV trình baøy. GV choát laïi.. GV mở cassete. GV hướng dẫn.. GV đàn. GV hướng dẫn.. NOÄI DUNG Hoïc baøi haùt :TUOÅI HOÀNG 1. Giới thiệu bài hát và tác giả. - Nhạc sỹ Trương Quang Lục sinh năm 1933ở Quaõng Ngaõi. Hoäi vieân Hoäi nhaïc syõ Vieät Nam, hoäi vieân Hoäi nhaø baùo Vieät Nam. OÂng coù nhieàu ca khúc được yêu thích và có sức sống lâu bền với thời gian, như: Vàm Cỏ Đông, Trái đất này của chúng em, Tuổi mười lăm, Màu mực tím, … - Cho HS nghe một số trích đoạn ca khúc nêu treân. - Bài hát “Tuổi hồng” ca ngợi nét đẹp hồn nhiên, trong saùng cuûa tuoåi hoïc troø. Giai ñieäu aâm nhaïc vui töôi, trong saùng, hoàn nhieân, ñaèm thaém… 2. Cho hoïc sinh nghe baøi haùt (1-2 laàn). 3. Chia câu, đoạn: Gồm hai đoạn (a – b). * Đoạn a: + Câu 1: Từ đầu… …ngày ngày. + Caâu 2: Tuoåi hoàng … … töông lai. + Caâu 3: Tuoåi hoàng … … caønh laù. + Câu 4:Tuổi hồng … … rực lên. * Đoạn b: + Câu 5: La la … … ước mơ. + Caâu 6: La la … … hoàng ôi! + Caâu 7,8: Nhaéc laïi caâu 5,6. 4. luyện thanh: Theo mẫu đã học (1-2 phút). 5. Taäp haùt ( theo loái moùc xích). - GV đàn, hát mẫu câu 1 (1-2 lần). - GV đàn, HS hát nhẩm theo (3 -4 lần). - GV đàn, bắt nhịp; HS hát to hòa theo đàn.. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS laéng nghe.. HS nghe, caûm nhaän. HS nghe, ghi nhớ.. HS nghe. HS theo doõi, đánh dấu vào văn baûn.. HS luyeän thanh. HS nghe vaø thực hiện..

(6) GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn. GV nhaán maïnh.. * Tập câu 2, 3, 4 tương tự. * Nối 4 câu hoàn thành đoạn a. * Tiếp tục tập đoạn b theo thủ pháp trên. Sau đó, nối hai đoạn, hoàn thành giai điệu bài hát. 6. Hát đầy đủ bài hát: vài lần. - Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). _ Các em chú ý hát liền tiếng ở đoạn a, hát nẩy ở đoạn b. Lưu ý những chỗ đảo phách và ngân nghỉ đúng quy định theo văn bản. 7. Trình bày hoàn chỉnh bài hát: Đàn intro, vào bài hát để HS nắm. Sau đó đệm đàn cho cả lớp haùt (1-2 laàn).. HS thực hiện.. HS thực hiện. HS nghe, ghi nhớ. HS trình baøy.. GV hướng dẫn.. D. Cuûng coá:. E. Daën doø. -Chọn 1 em có giọng tốt lĩnh xướng đoạn a, cả lớp hát đoạn b (1-2 lần). - Hát kết hợp vỗ tay theo nhịp, phách (1-2 lần). - Gọi 1-2 nhóm trình bày có lĩnh xướng. * Giáo viên nhận xét, rút kinh nghiệm cho cả lớp (cho điểm nếu nhóm trình baøy toát). - Nhận xét, đánh giá tiết học. Biểu dương nhóm, cá nhân tích cực trong hoạt động học tập. - Ôn luyện bài hát để thuộc lời ca và tập trình bày theo nhóm hình thức tốp ca. - Trả lời câu hỏi số 2 –SGK. - Đọc trước bài học tiết 10 – trang 22/ sách giáo khoa.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 10. OÂn taäp baøi haùt: Tuoåi hoàng.

(7) Nhạc lý: giọng song song- Giọng La thứ hòa thanh Tập đọc nhạc: TĐN số 3 I. MUÏC TIEÂU - Học sinh hát đúng và thuộc bài hát “Tuổi hồng”. - Tập trình bày, thể hiện tính chất âm nhạc khác nhau của từng đoạn trong baøi. - Học biết về giọng song song và phân biệt được giọng Am tự nhiên và Am hoøa thanh. - Học đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài tập đọc nhạc số 3. II. CHUAÅN BÒ -Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. - Maùy cassete, ñóa nhaïc. Baûng phuï keû saün baøi TÑN soá 3. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Bài cũ: Thực hiện trong quá trình dạy học.. C. Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. GV đàn. GV mở cassete. GV hướng dẫn.. GV giaûng giaûi vaø minh hoïa.. GVhướng dẫn. GVchæ ñònh.. GV ghi baûng. GV hoûi. Choát laïi. GV yeâu caàu. GV choát laïi.. GV yeâu caàu. Nhaän xeùt. GV ghi baûng. GV yeâu caàu HS. NOÄI DUNG Noäi dung 1- OÂn taäp baøi haùt “Tuoåi hoàng” 1. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. 2. Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). 3. OÂn taäp: -GV đàn, HS hát hoàn chỉnh bài hát (1-2 lần). - Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). - GV phân tích những sắc thái khác nhau trong bài hát và kết hợp trình bày minh họa. + Các em chú ý hát liền tiếng ở đoạn a, hát nẩy ở đoạn b (GV kết hợp minh họa). - Cả lớp trình bày (GV đệm đàn). - Sữa lỗi sai cho HS (nếu có). * Taäp trình baøy theo nhoùm1: GV chæ ñònh 1-2 nhóm lên trước lớp trình bày. - GV nhận xét,đánh giá (ghi điểm nếu trìh bày toát). Noäi dung 2 - Nhaïc lyù. 1.Gioïng song song. - Để xác định giọng của bài hát ta dựa vào điều kieän gì? * Hoùa bieåu vaø aâm keát cuûa baøi. - Em haõy vieát hoùa bieåu cuûa gioïng C dur, A moll? * Hoùa bieåu cuûa gioïng Cdur, Amoll khoâng coù daáu hoùa (cuøng hoùa bieåu) Goïi laø gioïng song song. - Neâu moät soá ví duï veà gioïng song song: Gdur- E moll; D dur- H moll; A dur – Fthăng thứ; … 2. Giọng la thứ hòa thanh. - Công thức cấu tạo giọng La thứ tự nhiên:. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS luyeän thanh HS nghe. HS thực hiện.. HS chuù yù nghe để thực hiện.. HS trình baøy. Nhoùm trình baøy HS nghe. HS ghi baøi. HS trả lời. HS ghi nhớ. HS thực hiện. HS nghe, ghi nhớ. HS lên bảng thực hieän. HS ghi baøi. HS quan saùt vaø.

(8) quan saùt, nhaän xeùt.. nhaän xeùt,. - Công thức cấu tạo giọng La thứ hòa thanh:. -Em haõy nhaän xeùt caáu taïo cuûa hai gioïng treân? HS ghi nhớ. * Giọng Lathứ hòa thanh có âm Sol (bậc VII) GV choát laïi. taêng ½ cung. GV đàn. HS đọc . - Đọc gam hai giọng Am và Am hòa thanh. GV ghi baûng. HS ghi baøi. Noä i dung 3 Taä p đọ c nhaï c : TÑN soá 3 Treo baûng phuï. HS trả lời. 1. Nhaä n xeù t baø i TÑN: GV hoûi. HS ghi nhớ. -Quan saùt baøi TÑN, em xaùc ñònh laø gioïng gì? Choát laïi. HS nghe. * Baø i TÑN laø gioï n g La thứ hoø a thanh. GV trình baøy. HS theo doõi. -GV giới thiệu và trình bày bài TĐN (1-2 lần). GV hướng dẫn. HS thực hiện. 2. Chia caâ u : Goà m 2 caâ u , moã i caâ u 4 nhòp. GV hướng dẫn. 3 Tập đọc nhạc: Theo lối móc xích. - GV đàn câu, HS đọc nhẩm theo (3-4 lần). - GV đàn, bắt nhịp; HS đọc to theo đàn (3-4 lần). - Tập câu 2 tương tự. * Sửa lỗi sai cho học sinh (nếu có). 4. Hoàn chỉnh bài TĐN: GV đàn HS đọc nhẩm theo. Sau đó đọc to hòa theo đàn (vài lần). D. Cuûng coá: - Heä thoáng baøi hoïc. Nhaán maïnh troïng taâm baøi hoïc. - Nhận xét, đánh giá tiết học. Biểu dương những HS tích cực trong hoạt động học tập. E. Dặn dò: - Ôn luyện và tập trình bày bài hát hình thức tốp ca. Chú ý hát có sắc thaùi, dieãn caûm. - Luyện tập đọc nhạc kết hợp với đánh nhịp, gõ đệm. - Đọc trước bìa học tiết 11 – trang 24/ sách giáo khoa.. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 11.

(9) OÂn taäp baøi haùt “Tuoåi hoàng” Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 3 Âm nhạc thường thức: Nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu Vaø baøi haùt “Boùng caây Kô – nia” I. MUÏC TIEÂU. -Hoïc sinh thuoäc baøi haùt. Bieát trình baøy baøi haùt dieãn caûm. -Học đọc đúng nhạc, hát chuẩn giai điệu bài TĐN số 3. Kết hợp gõ đệm, đánh nhịp. -Học sinh có thêm hiểu biết về nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu và bài hát được nhiều người yêu thích: “Bóng cây Kơ –nia”. II. CHUAÅN BÒ -Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. - Maùy casette, ñóa nhaïc. Baûng phuï keõ saün baøi TÑN soá 3. - Một số bài hát của nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu: Cuộc đời vẫn đẹp sao, Sợi nhớ sợi thương, … III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Bài cũ: Thực hiện trong quá trình dạy học.. C. Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân Gv ghi baûng. GV đàn. GV mở casette. GV hướng dẫn. Kết hợp minh họa. GV đàn. GVchæ ñònh. Nhaän xét, đánh giá. GV ghi baûng. GV đàn. GV trìh baøy. GV hướng dẫn. GV baét nhòp. GV hướng dẫn.. GV chæ ñònh. Nhận xét, đánh giaù. GV ghi baûng. GV yeâu caàu. GV choát laïi vaø trình baøy minh hoïa.. NOÄI DUNG Noäi dung 1- OÂn baøi haùt “Tuoåi hoàng” 1.Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. 2.Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). 3. OÂn taäp: Caùc em chuù yù haùt dieãn caûm, haùt roõ sắc thái của từng câu, từng đoạn trong bài. Đặc biệt hát nẩy ở đoạn b. -HS trình baøy (1-2 laàn). 4. Kiểm tra: Gọi 1-2 nhóm lên trước lớp trình bày bài hát (GV đệm đàn). Nội dung 2: Ôn tập đọc nhạc:TĐN số 3. 1.luyện đọc cao độ: gam Am (1-2 phút). 2. Cho HS nghe laïi baøi TÑN (1-2 laàn). 3. OÂn taäp: -Đọc nhạc, hát lời ca (1-2 lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). - Đọc nhạc hát lời ca kết hợp đanùh nhịp, gõ đệm(nhịp, phách).(3-4 lần). 4. Kiểm tra: Gọi 2-4 em lên trước lớp trình baøy. *Chỉ rõ những chỗ HS thực hiện chưa chính xác, rút kinh nghiệm cho cả lớp. Nội dung 3- Âm nhạc thường thức 1.Nhaïc syõ Phan Huyønh Ñieåu. -Các em nghiên cứu bài học (2-3 phút).Sau đó, giới thiệu những nét chính về nhạc sỹ. *Sau khi HS phaùt bieåu, GV choát laïi vaø trình bày trích đoạn một số ca khúc của ông được nhiều người yêu thích: Anh ở đầu sông em. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS luyeän thanh. HS nghe. HS nghe,ghi nhớ để thực hiện. HS trình baøy. HS kieåm tra. HS ghi baøi. HS đọc gam. HS nghe. HS thực hiện.. HS trình baøy. HS nghe, ghi nhớ. HS ghi baøi. HS nghiên cứu. HS phaùt bieåu. HS nghe, caûm nhaän..

(10) GV giaûng giaûi vaø trình baøy minh hoïa.. cuối sông, Sợi nhớ sợi thương, Thuyền và biển, Đoàn vệ quốc quân, … HS chuù yù nghe. * Âm nhạc của ông trau chuốt, trữ tình, thiết Ghi nhớ. tha. Ngoài ra, ông còn thành công trong ca khúc thiếu nhi, tiêu biểu:Đội kèn tí hon, Nhớ ơn Bác, Những em bé ngoan,…Ông được nhà GV ghi baûng. nước tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về văn học GV hoûi. ngheä thuaät. 2 Baøi haùt “Boùng caây Kô – nia” HS ghi baøi. GV choát laïi. - Bài hát ra đời trong hoàn cảnh nào? chủ đề HS trả lời. noäi dung baøi haùt noùi leân ñieàu gì? * Bài hát được viết năm 1971. Khi nước nhà HS chuù yù nghe. còn bị chia cắt.Thông qua những hình ảnh trong baøi haùt taùc giaû phaûn aùnh taâm traïng cuûa đồng bào Tây Nguyên, đồng bào miền Nam đang hướng về miền Bắc chờ đợi người thân GV mở casette. của mình trở về giải phóng quê hương. GV yeâu caàu. -Cho HS nghe baøi haùt (1-2 laàn). GV toång keát. +Phaùt bieåu caûm nhaän sau khi nghe baøi haùt? HS caûm nhaän. * Bài hát là một tác phẩm có sức sống lâu bền HS phát biểu. trong đời sống âm nhạc củanhân dân ta với HS laéng nghe. chaát lieäu aâm nhaïc Taây Nguyeân, luùc saâu laéng trữ tình, lúc thiết tha nhớ nhung, lúc dồn dập, vang vọng làm rung động bao lòng người nghe. D Cuûng coá: - Heä thoáng baøi hoïc. -Nhận xét, đánh giá tiết học.Biểu dương những nhóm, cá nhân tích cực học tập. E. Dặn dò: - Ôn luyện bài hát, bài TĐN, kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. -Tìm nghe một số ca khúc của nhạc sỹ Phan Huỳnh Điểu để có thêm hieåu bieát veà phong caùch aâm nhaïc cuûa oâng. -Đọc trước bài học tiết 12-trang 27/ sách giáo khoa.. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 12.

(11) Hoïc haùt: Baøi “Hoø ba lyù” I.MUÏC TIEÂU. II.CHUAÅN BÒ. -Học sinh được học một bài hát rất quen thuộc, phổ biến của người dân Quaûng Nam- “Hoø ba ly”ù. - Học sinh biết “Hò” là một loại hình dân ca độc đáo của dân tộc ta và biết caùch theå hieän. - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “Hò ba lý”. - Qua bài học, các em biết yêu quý, gìn giữ những làn điệu dân ca bằng nghe- học- hát dân ca trong sinh hoạt, cuộc sống.. -Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. -Baûng phuï in saün baøi haùt “Hoø ba lyù”. II.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B.Bài cũ :- GV đệm đàn- HS trình bày bài hát (1-2 lần). * Gọi 1 nhóm lên trước lớp trình bày(GV nhận xét, đánh giá). - GV đàn, bắt nhịp cho HS ôn lại bài TĐN số 3 (1-3 lần). * Gọi 2-4 em lên trước lớp trình bày (GV nhận xét,đánh giá).. C. Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. Treo baûng phuï. GV yeâu caàu. GV hoûi. Choát laïi. GV hoûi. Choát laïi.. GV giới thiệu và minh hoïa.. GV hoûi. GV giaûng giaûi.. GV mở casette. GV đàn. GV hướng dẫn.. NOÄI DUNG Hoïc haùt: HOØ BA LYÙ Daân ca Quaûng Nam 1.Giới thiệu bài hát. -Đọc lời ca và phần giới thiệu ở SGK. -Hò thường được hát khi nào? * Thường hát khi lao động. - Hò trong lao động có tác dụng gì? * Hò để thúc đẩy nhịp độ lao động, để cổ vũ động viên, để giải trí khi làm việc mệt nhọc, để bày tỏ tình cảmvới quê hương đất nước, vói người thương. * Giới thiệu và hát trích đoạn một số điệu hò phổ biến trong đời sống nhân dân ta: Hò sông Mã, hò Đồng Tháp, hò hụi (Quảng Bình)… -Đặc điểm diễn xướng của Hò như thế nào? *Hò thường có 2 phần “xướng” và “ xô”: +Xướng: Dành cho người có giọng tốt. +Xô: Dành cho tập thể vừa làm,vừa hát theo nhịp lao động. * HÒ BA LÝ là dân ca Quảng Nam được xây dựng từ một câu ca dao: “Treøo leân treân raãy khoai lang Cheû tre ñan xòa cho naøng phôi khoai” 2. Nghe baøi haùt (1-2 laàn). 3. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. 4. Chia caâu: Goàm 3 caâu. - Câu 1:Từ đầu … … lý tình tang (nhịp 8). - Caâu 2: Treøo leân … … tình tang (nhòp 20). HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi.. HS đọc. HS trả lời. Ghi nhớ. HS trả lời. HS nghe, ghi nhớ.. HS nghe, ccaûm nhaän.. HS trả lời. HS nghe, ghi nhớ.. HS nghe. HS luyeän thanh. HS chuù yù theo dõi, đánh dấu vào vaê baûn..

(12) GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn. Đệm đàn.. GV chæ ñònh.. + Caâu 3: Phaàn coøn laïi. 5. Tập hát: tập thừng câu theo lối móc xích. - GV haùt maãu caâu 1 (1-2 laàn). - GV đàn giai điệu, HS hát nhẩm theo (vài lần). - GV đàn, bắt nhịp-HS hát to hòa theo đàn (3-4 laàn). * Sau khi tập xong câu 1, tập câu 2 và 3 tương tự. Nối 3 câu để hoàn thành bài hát. 6. Hát đầy đủ bài hát:1-2 lần. * Caùc em chuù yù haùt lieàn tieáng, haùt naåy, laáy hôi đúng chỗ để không bị thiếu hơi khi hát. 7. Trình bày hoàn chỉnh bài hát: Dịch giọng -4, tempo 100- 110.GV đàn intro,vào để HS nắm. Sau đó, đệm đàn – HS trình bày. - Tập trình bày hình thức “xướng”- “xô” + Chọn 1 em có giọng tốt “xướng”- cả lớp “xô” (vaøi laàn).. HS thực hiện.. HS thực hiện. HS ghi nhớ. HS trình baøy.. HS trình baøy.. D.Cuûng coá: -Bốn tổ trình bày hình thức “xướng”- “xô” +Laàn 1: Haùt taäp theå hoøa gioïng. +Lần 2: Hình thức “xướng” – “xô” *Chấm điểm tượng trưng tạo không khí thi đua. -Trình bày nhóm hoặc đơn ca (khuyến khích học sinh xung phong). *GV nhận xét, đánh giá (ghi điểm). E. Daën doø: - Ôn luyện để thuộc bài hát và tập trình bày theo nhóm. Chú ý hát diễn cảm vaø phong caùch theå hieän khi trình baøy. - Tập đặt lời cho giai điệu của bài hát. Chú ý tìm Tục ngữ, ca dao, dân ca Việt Nam. -Ôn kỹ bài giọng song song và đọc trước bài học tiết 13 –trang 29 / SGK.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 13.

(13) OÂn taäp baøi haùt: Hoø ba lyù Nhạc lý: Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu Gioïng cuøng teân Tập đọc nhạc: TĐN số 4 I.MUÏC TIEÂU. II.CHUAÅN BÒ. -Học sinh thuộc bài, hát đúng và trình bày thuần thục bài hát. -Học sinh nắm được những kiến thức về hóa biểu, giọng cùng tên. -Học sinh đọc đúng nhạc, hát đúng giai điệu, lời ca bài TĐN số 4.. -Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. -Baûng phuï. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B.Baøi cuõ: Kieåm tra trong quaù trình daïy hoïc.. C.Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân NOÄI DUNG -GV ghi baûng. Noäi dung 1- OÂn taäp baøi haùt : Hoø ba lyù -GV đàn. - Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. -GV trình baøy. - Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). -GV hướng dẫn. - OÂn taäp: + Cả lớp trình bày (1-2 lần). + Chia lớp thành 2 nhóm(hoặc 4 nhóm) luyện tập hình thức hát “xướng”-“xô”. * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). -Trình bày bài hát bằng lời ca tự biên của HS. -GV yeâu ccaàu. * Nhận xét, đánh giá (Ghi điểm tốt với nhóm có lời -GV nhaän xeùt, ca hay vaø trình baøy toát). đánh giá. Noäi dung 2- Nhaïc lyù -GV ghi baøi. 1.Thứ tự các dấu thăng, giáng ở hóa biểu. -Treo baûng phuï vaø - Quan saùt ví duï treân baûng, em coù nhaän xeùt gì?. HÑ cuûa hoïc sinh -HS ghi baøi. -HS luyeän thanh. -HS nghe. -HS thực hiện.. yeâu caàu.. HS quan saùt,nhaän xeùt.. -GV choát laïi.. -HS nghe, ghi nhớ.. -GV ghi baûng vaø giới thiệu.. -HS trình baøy. -HS nghe. -HS ghi baøi.. * Các dấu hóa ở hóa biểu có 2 loại: các dấu thăng, giáng được xuất hiện theo một quy luật nhất định. Các dấu thăng, giáng ở hóa biểu có từ ít đến nhiều.Vị trí của chúng cũng được quy định theo -HS ghi baøi. nguyeân taéc nhaát ñònh. -HS theo doõi. 2. Gioïng cuøng teân: -Đây là những giọng cùng tên: Đô trưởng-Đô thứ; -HS trả lời. Rê trưởng- Rê thứ; v… v….

(14) -GV hoûi. -GV choát laïi. -GV ghi baûng. -Treo baûng phuï. -GV hoûi. -GV yeâu caàu.. -Vaäy gioïng cuøng teân laø gì? -HS ghi nhớ. *Giọng cùng tên là một giọng trưởng, một giọng thứ coù cuøng aâm chuû nhöng khaùc hoùa bieåu. -HS ghi baøi. Nội dung 3-Tập đọc nhạc:TĐN số 4 Quan saùt. Chim hót đầu xuân (trích) 1. Nhaän xeùtbaøi TÑN -HS trả lời. -Bài TĐN viết ở giọng gì?(giọng Đô trưởng). -HS thực hiện. -Sắp xếp cao độ của bài từ thấp lên cao?. -GV nhắc nhở. -GV hướng dẫn.. -HS ghi nhớ. -HS thực hiện.. -Trường độ:chú ý ở hình nốt móc kép. 2. Tập tiết tấu: GV làm mẫu sau đó hướng dẫn HS -HS đọc gam. taäp luyeän. -HS thực hiện. -GV đàn. 3. Luyện đọc cao độ: Gam Đô trương”. -GV hướng dẫn. 4. Tập đọc nhạc: Tập theo lối móc xích. -GV đàn câu 1 (vài lần), HS nghe nhẩm theo. Sau đó đọc to hòa theo đàn (3-5 lần). -Tập câu 2: tương tự. * Chú ý sửa lỗi cho HS (nếu có). * Kết hợp với gõ tiết tấu khi tập đọc nhạc để thuận -HS trình baøy. lợi hơn với câu tiết tấu móc kép. -GV hướng dẫn. 5. Hát lời ca: GV đàn giai điệu, HS hát nhẩm theo. Sau đo,ù hát to hòa theo đàn (vài lần). D.Củng cố:- Cả lớp luyện tập kỹ năng kết hợp đọc nhạc, hát lời ca với gõ đệm (nhòp,phaùch, tieát taáu) - Gọi một số em (hoặc nhóm) trình bày bài TĐN số 4. - GV nhận xét, đánh giá tiết học. E. Daën doø: -OÂn luyeän baøi haùt vaø taäp trình baøy theo nhoùm (toáp ca). - Luyện tập bài TĐN số 4, chú ý kỹ năng kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. - Học thuộc hóa biểu, nắm vững giọng cùng tên. - Đọc trước bài học tiết 14 –trang 31 / sách giáo khoa.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 14.

(15) OÂn taäp baøi haùt: Hoø ba lyù Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4 Âm nhạc thường thức: Một số nhạc cụ dân tộc I. MUÏC TIEÂU. - Học sinh ôn tập đểû hát thuần thục và trình bày tốt bài hát và lời ca tự bieân. - Học sinh đọc nhạc, hát lời ca kết hợp đánh nhịp, gõ đệm bài TĐN số 4. - Học biết và nắm được một số nhạc cụ dân tộc: cồng chiêng, đàn T’rưng, đàn đá.. II. CHUAÅN BÒ. -Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. -Maùy casette, baêng ñóa nhaïc. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Bài cũ: Kiểm tra trong từng nội dung bài học.. C. Bài mới. HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. GV đàn. GV mở cassette. GV hướng dẫn.. GV löu yù voùi HS. GV hướng dẫn. GV chæ ñònh.. GV ghi baûng. GV đàn. GV yeâu caàu.. GV hướng dẫn.. GV chæ ñònh.. GV ghi baûng. GV thuyeát trình.. NOÄI DUNG Noäi dung 1- OÂn taäp baøi haùt “Hoø ba lyù” 1. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. 2. Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). 3. Ôn tập: Cả lớp trình bày bài hát (1-2 lần). GV nghe, phát hiện những chỗ sai, hướng dẫn HS hát lại cho đúng. * Chú ý hát diễn cảm, rõ sắc thái, đúng tiết tấu, nhịp độ bài hát. - Trình bày hình thức “xướng”- “xô” (chọn 1 em có giọng tốt “xướng”;cả lớp “xô”. 4. Kiểm tra: Gọi 1-2 nhóm lên trước lớp trình baøy. * GV nhận xét, đánh giá (ghi điểm). Nội dung 2- Ôn tập Tập đọc nhạc số 4. 1. Luyện cao độ: Gam Đô trưởng (vài phút). 2. Nhận biết bài TĐN: GV đàn một tiết nhạc hoặc câu ngắn (vài lần); yêu cầu HS nghe, nhận biết ở câu nào? 3. OÂn taäp: - Cả lớp trình bày bài TĐN (1-2 lần). - Trình bày kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. * Chú ý sửa lỗi sai cho HS (nếu có). 4. kiểm tra: Gọi 3-4 HS lên trước lớp trình bày (kết hợpï gõ đệm hoặc đánh nhịp). * GV nhận xét, đánh giá. Nội dung 3- Âm nhạc thường thức Moät soá nhaïc cuï daân toäc * Nhaïc cuï laø moät phöông tieän dieãn taû aâm nhaïc. Mỗi dân tôïc đều có nhạc cụ riêng. Người Việt chúng ta đã sáng tạo nhiều nhạc cụ đôïc đáo. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS luyeän thanh. HS nghe, tö ñieàu chænh. HS thực hiện. HS ghi nhớ. HS thực hiện. Nhoùm trình baøy.. HS ghi baøi. HS đọc gam. HS nghe, nhaän bieát. HS thực hiện.. HS trình baøy.. HS ghi baøi. HS laéng nghe..

(16) GV hướng dẫn.. GV yeâu caàu.. GV mở cassette. Kết hợp giảng giải.. GV động viên.. baèng nhieàu chaát lieäu khhaùc nhau phuïc vuï cuoäc soáng. Hoâm nay, chuùng taseõ tìm hieåu veà moät soá trong kho taøng nhaïc cuï daân toäc Vieät Nam. - Chia lớp thành 4 nhóm để thảo luận: +Nhóm 1, 2: Cồng, chiêng; đàn đá. +Nhóm 3, 4: T’rưng, đàn đá. * Chỉ định hoặc HS xung phong trình bày tóm tắt loại nhạc cụ được yêu cầu. * GV nhaän xeùt, boå sung vaø keát luaän theo Saùch giaùo khoa. - Cho các em nghe âm thanh của những nhạc cụ trên bằng những giai điệu, tác phẩm “ Hòa tấu cồng chiêng” do Đoàn nghệ thuật Đam San trình tấu và âm thanh của đàn T’rưng. * Caùc em haõy phaùt bieåu caûm nhaän ccuûa mình sau khi nghe. (GV động viên, khuyến khích các em phát biểu theo cảm nhận độc lập.. Nhoùm thaûo luaän.. Caù nhaân trình baøy.. HS nghe, caûm nhaän.. HS phaùt bieåu caûm nhaän.. D.Cuûng coá. E.Daën doø. -GV heä thoâùng baøi hoïc. -Nhận xét, đánh tiết học. +Biểu dương những cá nhân, nhóm tích cực học tập. +Nhắc nhở những cá nhân, nhóm chưa cố gắng.. Tiết 15 la øtiết ôn tập nên các em tập trung ôn luyện những nội dung sau: -Ôn luyện bài hát, luyện tập trình bày hình thức tốp ca, chú ý phần diễn xuất, sắc thaùi tình caûm baøi haùt. -Ôn luyện TĐN chú ý kỹ năng kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. -Các em nên chú ý hơn khi xem dàn nhạc dân tộc biểu diễn để có thêm hiểu biết về sự đôïc đáo của nhạc cụ dân tộcï và và tài năng của người nghệ sỹ.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:.

(17) Tieát 15. OÂN TAÄP HOÏC KYØ I. I.MUÏC TIEÂU - Học sinh ôn tập những kiến thức, kỹ năng đã học từ đầu năm đến nay. Gồm những nội dung :Hát, Âm nhạc thường thức (Tập đọc nhạc, nhạc lý ôn tập ở tiết 16). - Học sinh hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát (thuộc bài). - Học thực hiện được kỹ năng kết hợp: hát với đánh nhịp, gõ đệm. - Học biết trình bày bài hát hình thức tốp ca. - Học sinh có thêm hiểu biết nhạc sỹ Trần Hoàn, Hoàng Vân, Phan Huỳnh Điểu và các nhạc cụ dân tộc đặc sắc: Cồng chiêng, đàn T’rưng, đàn đá. II.CHUAÅN BÒ. -Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. -Maùy cassette, baêng dóa nhaïc. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B.Bài cũ: Thực hiện trong quá trình dạy học.. C. Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng.. GV đàn. GV hướng dẫn. Mở cassette. Đệm đàn. Sửa cho HS. GV giaûng giaûi, nhaán maïnh.. GV chæ ñònh. Yeâu caàu.. GV ghi baûng. GV mở cassette.. NOÄI DUNG Noäi dung 1- OÂn taäp hoïc haùt Bốn bài hát: Mùa thu ngày khai trường Lyù dóa baùnh boø Tuoåi hoàng Hoø ba lyù 1. Luyện thanh:Theo mẫu âm đã học. 2. Ôn tập: Lần lượt từng bài theo trình tự: - Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). - Cả lớp trình bày bài hát (1-2 lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). Để trình bày bài hát hiệu quả các em cần chú ý những vấn đề sau: * Các em chú ý hát diễn cảm phù hợp tính chất âm nhạc của từng bài, sự mạnh nhẹ trong từng câu, từng đoạn của bài hát. * Vaän duïng caùc loái haùt vaøo vieäc theå hieän baøi haùt,nhö:haùt hoøa gioïng,haùt naåy, haùt lieàn tieáng, lĩnh xướng, “xướng”- “xô” của hò… Trong diễn xuất, mỗi nhóm tự tìm cho mình một phong caùch, loái dieãn rieâng khoâng goø boù, maùy moùc… - Gọi vài nhóm lên trước lớp trình bày. + HS dưới lớp nhận xét. + GV nhận xét, rút kinh nghiệm cho cả lớp và đánh giá (ghi điểm với những nhóm trình bày toát). Nội dung 2- Âm nhạc thường thức a/ Cho HS nghe trích đoạn bài hát:Lời Bác dặn trước lúc đi xa, Một mùa xuân nho nhỏ. ? Những trích đoạn ca khúc vừa nghe là của. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi.. HS luyeän thanh. HS nghe. HS thực hiện. HS chú ý nghe để vận dụng thực haønh.. Nhoùm trình baøy. HS nhaän xeùt. HS nghe.. HS ghi baøi. HS nghe..

(18) GV hoûi. GV yeâu caàu. GV mở cassette.. GV hoûi. GV choát laïi. GV mở cassette. GV hoûi. GV yeâu caàu.. GV mở cassette.. GV choát laïi.. nhaïc syõ naøo? - Em hãy nhắc lại tóm tắt về Trần Hoàn và những tác phẩm tiêu biểu của ông? b/ Cho HS nhghe trích đoạn ca khúc:Em yêu trường em, Hò kéo pháo, Tình ca Tây Nguyên. ? Những trích đoạn vừa nghe là của nhạc sỹ naøo? * Nhắc lại những nét chính về cuộc đời và những tác phẩm tiêu biểu của Hoàng Vân. c/ Cho nghe trích đoạn ca khúc:Thuyền và biển, Sợi nhớ sợi thương, bóng cây Kơ- nia. ? Đây là những tác phẩm của nhạc sỹ nào? * Nhắc lại những nét chính về sự nghiệp sáng tác và những tác phẩm tiêu biểu của nhạc sỹ Phan Huyønh Ñieåu. d/ Cho HS nghe baûn nhaïc hoøa taáu caùc nhaïc cuï dân tộc của Đoàn nghệ thuật Đam San và aÂm thanh của đàn t’rưng, đàn đá. * Nhaïc cuï daân toäc vieät Nam raát phong phuù vaø đôïc đáo, đó là sự sáng tạo của cha ông ta, chúng ta ngoài việc thưởng thức, giữ gìn mà còn phải biết bổ sung, phát huy, phát triển những giaùø trò tinh thaàn aáy.. HS trả lời. HS phaùt bieåu. HS nghe.. HS trả lời. HS phaùt bieåu. HS nghe. HS trả lời. HS phaùt bieåu.. HS nghe.. HS nghe, ghi nhớ.. D.Cuûng coá: -Heä thoáng baøi hoïc. -Nhận xét, đánh giá tiết học. E.Daën doø:. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. -OÂn luyeän taäp toát vaø nhoùm choïn baøi haùt thi hoïc kyø. -Ôn tập trước nhạc lý và TĐN (từ TĐN số 1- 4) để tiết sau ôn tập ở lớp. -Các em nên tìm nghe những bài hát có nội dung lành mạnh, giai điệu đẹp giàu hình ảnh để tăng thêm sự cảm thụ về nghệ thuật âm nhạc.. Tieát 16.

(19) OÂN TAÄP HOÏC KYØ (Tieáp theo) I.MUÏC TIEÂU -Học sinh đọc đúng cao độ, trường độ các bài TĐN số 1,2,3,4. -Học sinh thực hiện được kỹ năng kết hợp đánh nhịp, gõ đệm với đọc nhạc. -Học sinh nắm vững những kiến thức nhạc lý về gam thứ, giọng thứ, giọng song song, giọng La thứ hòa thanh, thứ tự dấu hóa #,b ở hóa biểu, giọng cùng tên. II.CHUAÅN BÒ -Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. -Baûng phuï keû saün khuoâng nhaïc. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B.Bài cũ: Thực hiện trong quá trình dạy học.. C.Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. GV yeâu caàu. Ghi leân baûng. GV hoûi. Choát laïi. Ghi leân baûng.. NOÄI DUNG Noäi dung 1- OÂn taäp nhaïc lyù - Viết công thức cấu tạo gam thứ?. - Gam thứ hòa thanh khác gam thứ tự nhiên ở ñieåûm naøo? * Gam thứ hòa thanh có âm bậc VII tăng ½ cung.. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS thực hiện. HS trả lời. HS trả lời. HS nghe, ghi nhớ.. - Nhận biết giọng La thứ hòa thanh ta căn cứ vào HS trả lời. ñieàu gì? * Giọng Lathứ hòa thanh có âm Sol (bậc VII) tăng Choát laïi vaø ghi leân HS nghe, ghi ½ cung. baûng. nhớ. GV hoûi.. GV hoûi. Choát laïi. GV yeâu caàu. GV choát laïi.. GV yeâu caàu. GV hoûi. Choát laïi.. Gv ghi baûng.. ø - Nhö theá naøo goïi laø gioïng song song? * Giọng song song là một giọng trưởng và một giọng thứ có cùng hóa biểu. - Cho những ví dụ về giọng song song? * Những giọng sau gọi là giọng song song:Đô trưởng – La thứ; Rê trưởng – Si thứ; Son trưởng – Mi thứ; Pha trưởng – Rê thứ; … - Vieát hoùa bieåu coù 1 daáu #, 2 aáu#, 3 daáu#, 1 daáu b, 2 daáu b, 3 daáu b. - Nhö theá naøo goïi laø gioïng cuøng teân? * Là một giọng trưởng, một giọng thứ có cùng chủ aâm nhöng khaùc hoùa bieåu. - GV laáy moät soá ví duï veà gioïng cuøng teân. Nội dung 2- Ôn tập Tập đọc nhạc. HS trả lời. HS nghe, ghi nhớ. HS thực hiện. HS nghe, ghi nhớ. HS thự hiện. HS trả lời. HS ghi nhớ.. HS ghi baøi..

(20) GV đàn. GV đàn. GV hướng dẫn.. GV chæ ñònh.. * OÂn taäp baøi TÑN soá 1,4. - Luyện cao độ: Đọc gam Đô trưởng. - Lần lượt từng bài theo trình tự: + Cho Hs nghe laïi baøi TÑN (1-2 laàn). + GV bắt nhịp, lấy giọng ; HS đọc nhạc, hát lời ca (1-2 laàn). + GV sửa lỗi sai cho HS (nếu có). + Ôn luyện kỹ năng đọc kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. _ Các em chú ý đọc rõ trọng âm. * OÂn taäp baøi TÑN soá 2,3. - Luyện đọc gam La thứ, La thứ hòa thanh. _ Tiến hành ôn tập theo những thủ pháp trên. * Kiểm tra: Gọi một số em lên trước lớp trình bày một trong 4 bài: Đọc nhạc kết hợp đánh nhịp hoặc gõ đệm. - GV nhận xét, đánh giá (ghi điểm).. HS đọc gam. HS nghe. HS thực hiện.. HS trình baøy.. D.Cuûng coá. E.Daën doø. - Heä thoáng baøi hoïc. - Nhận xét, đánh giá tiết học. + Biểu dương những nhóm, cá nhân tích cực học tập. + Nhắc nhở những em chưa cố gắng, tinh thần, thái độ học tập chưa nghiêm tuùc. - Về nhà ôn tập tốt những bài TĐN, chú ý luyện tập kỹ năng kết hợp (đánh nhịp, gõ đệm). - OÂn taäp baøi haùt vaø luyeän taäp trình baøy theo nhoùm. Chuù yù phaàn dieãn xuaát vaø haùt dieãn caûm theo saéc thaùi baøi haùt. - Tiết 17, 18 thi học kỳ. Hình thức thi: thực hành (Hát và Tập đọc nhạc). + Hát: trình bày hình thức tốp ca. + Tập đọc nhạc: trình bày cá nhân.. Ngaøy soan: Ngaøy daïy: Tieát 17 KIEÅM TRA HOÏC KYØ I.

(21) I.MUÏC TIEÂU. II.CHUAÅN BÒ. -Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh trong học kỳ I. -Nội dung kiểm tra: Thực hành trình bày bài hát, tập đọc nhạc. Trong quá trình kiểm tra thực hành sẽ có kiểm tra bổ sung một số kiến thức về nhạc lý để đánh giá đúng năng lực của học sinh. -Học sinh thực hiện được bài thi. -Học sinh biết vận dụng những kiến thức, kỹ năng đã học vào sinh hoạt âm nhaïc.. -Nhạc cụ: Đàn organ. -Danh saùch nhoùm, soå ñieåm caù nhaân. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A.Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số. B.Baøi cuõ: C.Bài mới: HÑ cuûa giaùo vieân GV thoâng baùo. GV đàn.. GV chæ ñònh. Đệm đàn. Neâu caâu hoûi. Nhận xét, đánh giaù.. NOÄI DUNG Noäi dung thi * Kiểm tra kỹ năng thực hành trình bày bài hát. Đối với một số em thực hành yếu sẽ được kieåm tra boå sung nhaïc lyù baèng moät soá caâu hoûi vấn đáp. * Hình thức thi: -Trình bày bài hát theo nhóm(tốp ca) hoặc đơn ca. +Yêu cầu: Thuộc lời ca, hát rõ lời. Biết thể hiện sắc thái tình cảm bài hát. Có động tác phuï hoïa. Bài hát đã cho các nhóm tự chọn và có sự chuẩn bị, tập luyện trước. -Nhạc lý: Kiểm tra tất cả những kiến thức đã hoïc. Caâu hoûi seõ phuï thuoäc vaøo tình hình cuï theå của từng học sinh để phù hợp năng lực của học sinh. * Thang điểm đánh giá: -Trình baøy baøi haùt: 10ñ -Phần kiểm tra lý thuyết chỉ áp dụng với những em thực hành yếu nên không có thang ñieåm rieâng. KIEÅM TRA -Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học (vài phút). -Kieåm tra: +Gọi lần lượt từng nhóm lên trước lớp trình baøy baøi haùt. +Sau khi nhóm thực hiện bài thi, GVsẽ kiểm tra lý thuyết với những em thực hành yếu bằng câu hỏi vấn đáp.. HÑ cuûa hoïc sinh HS chuù yù nghe, ghi nhớ để thực hiện.. HS luyeän thanh.. HS thực hiện bài thi. HS chuù yù nghe..

(22) D.Cuûng coá -Nhận xét, đánh giá tiết học +GV nhận xét ưu, khuyết điểm của từng nhóm, cả lớp. Biểu dương những cá nhân, nhóm có sự chuẩn bị, luyện tập nghiêm túc, thực hiện tốt bài thi. Phê bình, nhắc nhở với những em, nhóm chưa cố gắng kết quả thi còn thấp. + Chỉ ra những kỹ năng còn yếu, sự vận dụng kiến thức nhạc lý vào thực hành còn lúng túng, chưa hiệu qủa để học sinh rút kinh nghiệm trong thời gian tới. E. Daën doø -Ôn tập Tập đọc nhạc số 1,2,3,4. +Chú ý đọc đúng nhạc, thuộc lời ca. +Đọc rõ trọng âm, đúng nhịp độ. +Luyện tập kỹ năng kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. -Tiếp tục ôn tập những kiến thức nhạc lý. -Tiết 18 kiểm tra Tập đọc nhạc và nhạc lý.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:.

(23) Tieát 18 KIEÅM TRA HOÏC KYØ I (Tieáp theo). I.MUÏC TIEÂU. II.CHUAÅN BÒ. -Kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, rèn luyện của học sinh trong học kỳ I. -Nội dung kiểm tra: Thực hành trình bày bài tập đọc nhạc. Trong quá trình kiểm tra thực hành sẽ có kiểm tra bổ sung một số kiến thức về nhạc lý để đánh giá đúng năng lực của học sinh. -Học sinh thực hiện được bài thi. -Học sinh biết vận dụng những kiến thức, kỹ năng đã học vào sinh hoạt âm nhaïc.. -Nhạc cụ: Đàn organ. -Danh saùch nhoùm, soå ñieåm caù nhaân. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A.Ổn định tổ chức: kiểm tra sĩ số. B.Baøi cuõ: C.Bài mới: HÑ cuûa giaùo vieân GV thoâng baùo.. NOÄI DUNG Noäi dung * Kiểm tra kỹ năng thực hành trình bày bài Tập đọc nhạc. Đối với một số em thực hành yếu sẽ được kiểm tra bổ sung nhạc lý bằng một số câu hỏi vấn đáp. * Hình thức thi: -Trình bày bài Tập đọc nhạc. +Yêu cầu: Thuộc lời ca, hát rõ lời. Biết thể hieän saéc thaùi tình caûm. + Bài thi là một trong bốn bài TĐN đã học (boác thaêm choïn baøi thi). -Nhạc lý: Kiểm tra tất cả những kiến thức đã hoïc. Caâu hoûi seõ phuï thuoäc vaøo tình hình cuï theå của từng học sinh để phù hợp năng lực của học sinh. * Thang điểm đánh giá: -Trình baøy baøi TÑN: +Đọc đúng nhạc, thuộc lời ca: 6đ. +Đọc diễn cảm:2đ. + Thực hiện đúng kỹ năng kết hợp: 3đ. Toång coäng: 10 ñ. -Phần kiểm tra lý thuyết chỉ áp dụng với những em thực hành yếu nên không có thang điểm rieâng. * Ñieåm thi HOÏC KYØ laø trung bình coäng cuûa điểm Hát và Tập đọc nhạc. KIEÅM TRA. HÑ cuûa hoïc sinh HS chuù yù nghe, ghi nhớ để thực hieän..

(24) Gv đàn. GV chæ ñònh. Hướng dẫn. Neâu caâu hoûi. Nhận xét,đánh giaù.. -Luyện cao độ: Đọc gam Đô trưởng, La thứ. -Kieåm tra: +GoÏi mỗi lần một nhóm lên trước lớp. Từng em bốc thăm bài thi và thực hiện theo yêu cầu được ghi trong thaêm. +Sau khi HS thực hiện bài thi, nếu em nào thực hành yếu sẽ được kiểm tra bổ sung kiến thức nhạc lý bằng câu hỏi vấn đáp.. HS đọc gam. Caù nhaân trình baøy baøi thi.. D.Cuûng coá – daën doø: -Nhận xét, đánh giá tiết học +GV nhận xét ưu, khuyết điểm của từng nhóm, cả lớp. Biểu dương những cá nhân có sự chuẩn bị, luyện tập nghiêm túc, thực hiện tốt bài thi. Phê bình, nhắc nhở với những em, nhóm chưa cố gắng kết quả thi còn thấp. + Chỉ ra những kỹ năng còn yếu, sự vận dụng kiến thức nhạc lý vào thực hành còn lúng túng, chưa hiệu qủa để học sinh rút kinh nghiệm trong thời gian tới -Thoâng baùo ñieåm thi. - Các em nên vận dụng những bài hát đã học vào trong các sinh hoạt tập thể ở trường, lớp và trong cuộc sống để có thêm niềm vui. Thống kê chất lượng bài kiểm tra 9,0 -10,0 Lớp. Só soá. SL. %. 7,0 -8,5 SL. %. 5,0- 6,5. TB trở lên. SL. SL. %. 8a1 8a2 8a3 8a4 8a5. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 19. HOÏC HAÙT. %. GHI CHUÙ.

(25) BAØI “Khaùt voïng muøa xuaân”. I.MUÏC TIEÂU - Học sinh biết sơ llược về nhạc sỹ Mô Da- Thiên tài âm nhạc thế giới. - Học sinh hát đúng giai điệu, tiết tấu bài hát. - Qua bài hát,học sinh biết cảm nhận về mùa xuân tươi đẹp, thanh bình và thật đáng yêu qua giai điệu trong sáng, trữ tình của bài ca. II.CHUAÅN BÒ - Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. - Baûng phuï keõ saün baøi haùt. - Maùy cassette, baêng ñóa nhaïc giaùo khoa vaø nhaïc cuûa Moâ- Da. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Baøi cuõ: Kieåm tra trong quaù trình daïy hoïc. C. Bài mới HÑ cuûa giaùo vieân NOÄI DUNG HÑ cuûa hoïc sinh GV ghi baûng. Hoïc haùt: Baøi KHAÙT VOÏNG MUØA XUAÂN HS ghi baøi . Treo baûng phuï. 1. Giới thiệu bài. GV thuyeát trình. a/ Tác giả: Mozart là nhạc sỹ thiên tài người Aùo HS nghe. (1756- 1791). Mặc dùnhững tác phẩm của ông caùch nay hôn hai theá kyû nhöng ngaøy nay vaãn thường xuyên được vang lên khắp thế giới, được hàng triệu người yêu thích. Âm nhạc của ông lạc quan, yêu đời, giàu lòng nhân ái, hướng thiện, bao dung. GV mở cassette, - Cho HS nghe trích đoạn bản “Hành khúc Thổ HS nghe, caûm kết hợp giảng Nhĩ Kỳ”và một số trích đoạn tác phẩm khác. nhaän. giaûi. b/ “Khát vọng mùa xuân” là bài hát ca ngợi mùa GV choát laïi. xuân, cuộc sống có sức sôùng lâu bền trong lòng HS nghe. người nghe. Là một trong số ít bài hát mà ông để lại, vì đa số tác phẩm của ông là nhạc không lời. 2. Cho HS nghe baøi haùt (1-2 laàn) 3. Chia câu, đoạn: Gồm 2 đoạn (a-b). GV mở cassette. Đoạn a:+ Câu 1: Từ đầu … … cây rừng. HS nghe. GV hướng dẫn. + Câu 2: Trở về … … tưng bùng. HS thro doõi vaø Đoạn b:+Câu 3: Khao khát … … đẹp tươi. đánh dấu vào bài +Câu 4: Này thời gian … … mong chờ. haùt. 4. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. 5. Tập hát từng câu: theo lối móc xích. GV đàn. - GV đàn, hát mẫu câu 1 (vài lần). HS luyeän thanh. GV hướng dẫn. - GV đàn,HS hát nhẩm theo (3-4 lần). HS thực hiện. - GV đàn, bắt nhịp; HS hát (3-5 lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). - Tập câu 2: tương tự. * Nối câu 1 và 2: GV đàn giai điệu, HS hát nhẩm theo (1-2 Lần). Sau đó, hát to hòa theo đàn (vài GV hướng dẫn. laàn). HS thực hiện. * Gọi một số nhóm hoặc theo bàn học hát. * Sửa lỗi cho HS (nếu có). GV chæ ñònh. - Tập đoạn b: tương tự. HS trình baøy..

(26) Hướng dẫn.. GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn. Đệm đàn.. * Nối 2 đoạn để hoàn thành giai điệu bài hát. 6. Hát đầy đủ bài hát: - GV đàn, bắt nhịp; HS hát (lời 1) (vài lần). Nếu có chỗ nào chưa chuẩn, hướng dẫn các em hát lại cho đúng. -Hát lời 2: GV đàn giai điệu, HS hát nhẩm theo. Sau đó, hát to hòa theo đàn (vài lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). -Hát đầy đủ cả bài (vài lần). 7. Trình bày hoàn chỉnh bài hát: Dịch giọng = -2, tiết điệu slowrook, tempo 57 -60. GV đàn intro vào bài hát để HS nắm. Sau đó, GV đệm đàn cho HS sinh haùt (vaøi laàn). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có).. HS thực hiện.. HS thực hiện.. HS trình baøy.. HS thực hiện. D.Cuûng coá: - GoÏi vài nhóm lên trình bày bài hát (cho điểm tượng trưng tạo không khí thi ñua). -Yêu cầu trình bày bài hát theo nhóm hoặc cá nhân (cho đểm nếu HS trình baøy toát). - Nhận xét, đánh giá tiết học. Biểu dương những nhóm, cá nhân tích cực học tập, thực hiện tốt những kiến thức,kỹ năng bài học. Nhắc nhở những em chưa chuù yù hoïc taäp. E. Daën doø: - Ôn luyện bài hát: Thuộc lời ca và hát đúng giai điệu bài hát. Tập trình bày theo nhóm(tốp ca), chú ý tìm động tác Phuï hoïa. - Đọc Bài đọc thêm “VUA BAØI HÁT” để biết thêm về Nhạc sỹ SUBE- thiên tài âm nhạc thế giới. - Chép bài TĐN số 5. Trả lời câu hỏi SGK.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 20 OÂn taäp baøi haùt: KHAÙT VOÏNG MUØA XUAÂN Nhaïc lyù: Nhòp 6/8.

(27) Tập đọc nhạc: TĐN số 5. I. MUÏC TIEÂU - Học ôn tập để hát đúng giai điệu, lời ca bài hát “Khát vọng mùa xuân”. - Hoïc taäp trình baøy vaø haùt dieãn caûm baøi haùt. - Học sinh hiểu và nắm được cấu tạo, tính chất nhịp 6/8. Tập đánh nhịp 6/8. - Học sinh đọc đúng nhạc và hát đúng lời ca bài TĐN số 5. II. CHUAÅN BÒ - Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. - Maùy cassette, baêng ñóa nhaïc giaùo khoa. - Baûng phuï keû saün baøi TÑN soá 5. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Bài cũ:Thực hiện trong quá trình dạy học trên lớp.. C. Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. GV đàn. GV mở cssette. GV hướng dẫn. Đệmđàn. GV hướng dẫn.. GV yeâu caàu. Đêïm đàn.. GV nhaän xeùt.. GV ghi baûng. Yeâu caàu.. GV choát laïi.. GV trình baøy.. NOÄI DUNG Noäi dung 1- OÂn taäp baøi haùt KHAÙT VOÏNG MUØA XUAÂN 1. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. 2. Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). 3. OÂân taäp: - Cả lớp trình bày bài hát (1-2 lần). * Sửa lỗi sai cho học sinh (nếu có). - Taäp haùt dieãn caûm: Caùc em chuù yù theå hieän baøi haùt nheï nhaøng, khoâng haùt to quaù; saéc thaùi vui tươi, trữ tình (GV kết hợp hát mẫu vàmáy cassette để minh họa). - GV chæ huy, HS haùt (1-2 laàn). - GV đệm đàn, HS trình bày (1-2 lần). - Trình baøy baøi haùt theo nhoùm: Phaàn naøy caùc em đã chuẩn bị ở nhà rồi. Do đó, yêu cầu vài nhóm lên trước lớp trình bày.Sau khi các nhóm trình bày, yêu cầu HS ở dưới lớp nhận xét. - GV nhận xét,rút kinh nghiệm chung cho cả lớp. Nhắc nhở các nhóm khác tiếp tục tập luyện, chú ý hát diễn cảm vừa phải, phù hợp. Noäi dung 2 – Nhaïc lyù - Quan saùt, nhaän xeùt ví duï sau:. - Nhòp 6/8 coù 6 phaùch trong moãi nhòp, moãi phaùch =nốt móc đơn, mỗi nhịp có 2 trọng âm ở phách 2 vaø phaùch 4. - Tính chất âm nhạc của nhịp 6/8 thường nhẹ nhàng, uyển chuyển, trữ tình … - Cho các em nghe trích đoạn bài “ Một mùa xuân nho nhỏ”-Trần Hoàn, “làng tôi”- Văn Cao. Nội dung 3- Tập đọc nhạc: TĐN số 5. 1.Giới thiệu sơ lược về bài hát “Làng tôi”: Là bài. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS luyeän thanh. HS nghe. HS thực hiện.. HS chú ý nghe để thực hiện.. HS thực hiện. Nhoùm trình baøy. Dưới lớp nhận xeùt.. HS nghe, ghi nhớ. HS ghi baøi. HS quan saùt, nhaän xeùt.. HS nghe,ghi nhớ.. HS nghe, caûm nhaän. HS ghi baøi. HS nghe, ghi nhớ..

(28) GV ghi baûng. Treo baûng phuï. GV thuyeát trình.. GV hướng dẫn. GV đàn. GV hướng dẫn.. hát hay bởi giai điệu đẹp, lời cagiản dị,phản ánh được cuộc sống chiến đấu, lao động ccủa nhân dân ta trong kháng chiến chống Pháp đầy gian khoå, khoác lieät nhöng thaät anh huøng. 2.Chia câu: Gồm 2 câu: Câu 1: Từ đầu …nhà thờ rung; caâu 2:Phaàn coøn laïi. 3.Luyện cao độ: Đọc Đô trưởng. 4. Tập đọc nhạc: Tập theo lối móc xích. - GV đàn câu 1 (vài lần), HS nghe. - GV đàn, HS nghe và nhẩm theo (vài lần). - GV đàn, bắt nhịp; HS hát to (3-4 lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). * Tập câu 2 : tương tự. * Nối 2 câu: GV đàn, HS nhẩm theo, sau đó hát to hòa theo đàn (2-4 lần). 5. Đọc cả bài: Vài lần.. HS đánh dấu vào baøi haùt. HS đọc gam. HS thực hiện.. HS thực hiện.. GV chæ huy. D. Cuûng coá:. E.Daën doø:. -Heô thoẫng baøi hóc. -Nhận xét, đánh giá tiết học. -OÂn luyeän baøi haùt, taäp trình baøy toáp ca, chuù yù phaàn dieãn. -Ôn luyện bài TĐN số 5 và nắm vững nhịp 6/8 để vận dụng vào thực hành (hát,đọc nhạc …). -Trả lời câu hỏi- sách giáo khoa. -Đọc trước bài học tiết 21- trang 43/sách giáo khoa.. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 21 OÂn taäp baøi haùt: Khaùt voïng muøa xuaân Ôn tập Tập đọc nhạc:TĐN số 5 Âm nhạc thường thức:Nhạc sỹ Nguyễn Đức Toàn.

(29) vaø baøi haùt “Bieát ôn Voõ Thò Saùu” I.MUÏC TIEÂU - Học sinh thuộc bài hát, biết hát diễn cảm và trình bày hình thức tốp ca. - Học sinh đọc đúng nhạc, thuộc lời ca bài TĐN số 5. Thực hiện được kỹ năng kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. - Học sinh có thêm hiểu biết về nhạc sỹ Nguyễn Đức Toàn- người có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam hiện đại. Được nghe và biết thêm về bài hát “Biết ơn Võ Thị Sáu”- Là ca khúc hay, được nhiều người yêu thích. II.CHUAÅN BÒ - Nhạc cụ: Đàn organ, thanh phách. - Maùy cassette, baêng ñóa nhaïc. - Một số ca khúc để minh họa: Em yêu hòa bình, Quê em, Chiều bến cảng. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A .ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Bài cũ: Thực hiện trong quá trình dạy học. C. Bài mới: HÑ cuûa giaùo vieân NOÄI DUNG HÑ cuûa hoïc sinh GV ghi baûng. Noäi dung 1- OÂn taäp baøi haùt HS ghi baøi. KHAÙT VOÏNG MUØA XUAÂN GV đàn. 1. Khởi đôïng giọng: Theo mẫu âm đã học. HS luyeän thanh. GV mở cassette. 2. Cho HS nghe lại bài hát dể tự điều chỉnh. HS nghe. GV hướng dẫn. 3. Ôn tập: GV hát mẫu lối hát diễn cảm, phù hợp HS thực hiện. tính chất âm nhạc của từng đoạn, cả bài hát. Sau đó, hướng dẫn các em luyện tập. GV chæ ñònh. - Gọi vài nhóm lên trước lớp trình bày. Nhoùm trình baøy. * GV nhận xét, rút kinh nghiệm cho cả lớp. HS nghe. GV ghi baûng. Nội dung 2-Ôn tập đọc nhạc:TĐN số 5 HS ghi baøi. LAØNG TOÂI (trích) GV đàn. 1. Luyện cao độ: Đọc gam Đô trưởng. HS đọc gam. GV trình baøy. 2. Cho HS nghe laïi baøi TÑN (1-2 laàn). HS nghe. 3. OÂn taäp: GV đàn. - Đọc nhạc, hát lời ca(1-2 lần). HS thực hiện. GV hướng dẫn. - Sửa lỗi sai (nếu có). GV hướng dẫn. - Đọc, hát lời ca diễn cảm rõ trọng âm(vài lần). HS thực hiện. - Tập đánh nhịp 6/8 (1-2 phút). GV hướng dẫn. - Hát lời ca,đọc nhạc kết hợp đánh nhịp. HS taäp luyeän. * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). HS thực hiện. - Gọi một số HS lên trước lớp trình bày:Đọc GV chỉ định, nhận nhạc, hát lời ca kết hợp đánh nhịp. HS trình baøy. xét, đánh giá. Nội dung 3- Âm nhạc thường thức GV ghi baøi. 1. Nhạc sỹ Nguyễn Đức Toàn HS ghi baøi. GV yeâu caàu. - Em hãy tóm tắt những nét chính về nhạc sỹ Nguyễn Đức Toàn? HS phaùt bieåu. GV choát laïi. * Nhạc sỹ Nguyễn Đức Toàn sinh năm 1929, quê ở HàNội. Tham gia cách mạng từ 1945 và sáng HS nghe, ghi nhớ. tác âm nhạc. Là nhạc sỹ tài hoa(vừa là nhạc sỹ, vừa là họa sỹ). Âm nhạc của ông phóng khoáng, trữ tình, tươi trẻ, mềm mại, sâu sắc. Ông được.

(30) GV mở cassette. GV ghi baûng. GV yeâu caàu. GV choát laïi.. GV giaûng giaûi.. tặng giải thưởng H ồ Chí Minh về Văn họcNghệ thuật. * Những ca khúc tiêu biểu của ông:Quê em, Chieàu beán caûng, Haø Noäi- moät traùi tim hoàng,… 2. Baøi haùt “Bieát ôn Voõ Thò Saùu” - Emhãy nói những hiểu biết của mình về nữ anh huøng Voõ Thò Saùu? * Chị Võ Thị Sáu tham gia cách mạng từ rất sớm, bị giặc Pháp bắt, tra tấn rất dã man nhưng chị không khuất phục và chúng đã xử bắn chị. Chị đã anh dũng hy sinh ngày 23.01.1953. Hình ảnh hiên ngang, bất khuất của chị đã đi vào lịch sử, là tấm gương của nhiều thế hệ trẻ Việt Nam trong các cuộc chiến chống ngoại xâm. - Giới thiệu sơ lược về cấu trúc, tính chất âm nhaïc baøi haùt (theo saùch giaùo khoa). - Cho HS nghe baøi haùt (1-2 laàn). ? Em haõy phaùt bieåu caûm nhaän sau khi nghe baøi hát? (về lời ca, giai điệu, tiết tấu…).. HS nghe, caûm nhaän. HS ghi baøi. HS phaùt bieåu. HS nghe, ghi nhớ.. HS nghe.. HS nghe, caûm GV mở cassette. nhaän. GV yeâu caàu. HS phaùt bieåu. Định hướng. D.Cuûng coá: -Heä thoáng, nhaán maïnh troïng taâm baøi hoïc. -Nhận xét,đánh giá tiết học. Biểu dương cá nhân nhóm tích cực học tập. Nhắc nhở những em chưa cố gắng. E.Daën doø: -Ôn luyện bài hát, trình bày hình thức tốp ca. chú ý phần diễn xuất. -Ôn luyện bài TĐN số 5, kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. -Trả lời câu hỏi sách giáo khoa. -Đọc trước bài học tiết 22/ trang 46-sách giáo khoa.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 22 HOÏC HAÙT Baøi “Noåi troáng leân caùc baïn ôi!”. I.MUÏC TIEÂU - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát. - Hoïc sinh bieát trình baøy baøi haùt theo loái haùt hoøa gioïng, haùt ñuoåi..

(31) - Giáo dục các em tình đoàn kết thân ái ở lớp, ở trường, gia đình và xã hội. Thấy được sức mạnh to lớn của sự đoàn kết. Đoàn kết thì mọi việc sẽ trở nên thuận lợi và thành công. II.CHUAÅN BÒ - Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. - Maùy cassette, baêng ñóa nhaïc. - Baûng phuï keû saün baøi haùt. - Một số bài hát của nhạc sỹ Phạm Tuyên: Như có Bác trong ngày đại thắng, Chỉ có một trên đời, Tiến lên Đoàn viên, … III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Bài cũ: - GV đàn, cả lớp hát bài “Khát vọng mùa xuân” (1-2 lần). - GV gọi 1-2 nhóm lên trước lớp trình bày bài hát. * GV yêu cầu HS ở dưới lớp nhận xét; Sau đo,ù GV nhận xét bổ sung và đánh giá. C. Bài mới: HÑ cuûa giaùo vieân NOÄI DUNG HÑ cuûa hoïc sinh GV ghi baûng. HOÏC HAÙT HS ghi baøi. Treo baûng phuï. Baøi haùt :Noåi troáng leân caùc baïn ôi! 1. Giới thiệu bài hát và tác giả. GV thuyeát trình. a/Taùc giaû:Nhaïc syõ Phaïm Tuyeân laø taùc giaû cuûa HS nghe. nhiều ca khúc nổi tiếng gắn liền với những bước đi của lịch sử dân tộc Việt Nam được nhiều người yêu thích. GV giới thiệu và - Cho HS nghe một số trích đoạn ca khúc: Tiến HS nghe, caûm minh hoïa. lên đoàn viên, Chỉ có một trên đời, … nhaän. GV choát laïi. b/ Bài hát: Ca ngợi tình đoàn kết của 54 dân tộc HS nghe. anh em trong đại gia đình các dân tộc Việt Nam. Tất cả đang kề vai sát cánh bên nhau để bảo vệ, xây dựng đất nước hòa bình và phát triển - Bài hát viết ở giọng La thứ. Giai điệu bài hát sôi nổi, linh hoạt, vui tươi. 2. Chia câu, đoạn: Gồm 2 đoạn (a-b). GV hướng dẫn. Đoạn a:Gồm 4 câu (Từ đầu… … con một nhà). HS theo dõi và +Caâu 1: Xöa meï AÂu cô… … traêm con. đánh dấu vào +Caâu 2: Naêm möôi … … leân non. vaên baûn. +Câu 3: Nay triệu … … nước non. +Caâu 4: Laø hoa … … moät nhaø. Đoạn b:+Câu 5: Nổi trống lên … … năm xưa. +Caâu 6: cuøng voã tay… … ñong ñöa. +Caâu 7: Hoøa tieáng ca… … ngaân vang. +Caâu 8:Trong tình … … Vieät Nam. +Caâu 9: Tung tung … … tung tung. 3. Khởi động giọng:Theo mẫu âm đã học. GV đàn. 4. Cho HS nghe baøi haùt (1-2 laàn). HS luyeän thanh. GV mở cassette. 5. Taäp haùt:Taäp theo loái moùc xích. HS nghe. GV hướng dẫn. Đây là bài hát rất phổ biến nên phần lớn các em đã biết; vì vậy, bài hát này sẽ tập như sau: - GV đàn, hát đoạn a (1-2lần). Giới thiệu những.

(32) GV hướng dẫn.. GV yeâu caàu. GV hướng dẫn.. từ phải hát nẩy: “xưa”, “ năm”, “nay”, “là”. + GV đàn, HS hát nhẩm theo (vài lần). + GV đàn, bắt nhịp; HS hát to (vài lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). * Vài tổ, nhóm trình bày đoạn a. (Sửa ngay cho HS sau khi hát nếu có sai sót). * Tập đoạn b: Tương tự như cách trên. Tuy nhiên chú ý ở những chỗ có tiết tấu khó “Noåi troáng leân” “Cuøng voã tay” “Hoøa tieáng ca” GV hát mẫu; sau đó, đàn giai điệu, HS hát nhẩm theo (vài lần) và hát to hòa theo đàn (2-3 lần). 6. Hát đầy đủ cả bài: 2-3 lần. 7. Trình bày hoàn chỉnh bài hát: GV đàn intro, hướng dẫn cách vào bàihát. Sau đó đàn cho HS haùt (vaøi laàn).. HS chuù yù theo doõi và thực hiện.. Nhoùm trình baøy, HS thực hiện.. Hs thực hiện. GV hướng dẫn. HS ghi nhớ và GV hướng dẫn, trình baøy. đệm đàn. D.Củng cố: - Gọi vài nhóm lên trước lớp trình bày. - GV yêu cầu HS ở dưới lớp nhận xét. GV nhận xét bổ sung, chỉ ra những chỗ chưa chính xác, rút kinh nghiệm cho cả lớp. - Nhận xét,đánh giá tiết học. E.Dặn dò: - Ôn luyện bài hát để thuộc bài,tập trình bày hình thức hát tốp c a. Chuù yù dieãn xuaát vaø saéc thaùi baøi haùt. - Đọc bài học tiết 23 và chép trước bài tập đọc nhạc số 6 - Sách giáo khoa.. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 23 OÂn taäp baøi haùt: Noåi troáng leân caùc baïn ôi! Tập đọc nhạc:TĐN số 6. I.MUÏC TIEÂU -Học sinh ôn tập để hát thuần thục bài hát “Nổi trống lên các bạn ơi!”. -Luyện tập hát kết hợp gõ đệm, đánh nhịp; trình bày tốp ca..

(33) -Học sinh đọc đúng nhạc và hát lời ca bài TĐN số 6 – Chỉ có một trên đời. II.CHUAÅN BÒ -Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. -Maùy cassette, ñóa nhaïc. Baûng phuï keû saün baøi TÑN soá 6. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B.Bài cũ: Thực hiện trong quá trình dạy học.. C.Bài mới:. HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. GV đàn. GV mở cassette. GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn. GV chæ ñònh. GV yeâu caàu. GV ghi baûng. Treo aûng phuï. GV hoûi. Choát laïi. GV hoûi.. NOÄI DUNG NOÄi dung 1- OÂn taäp baøi haùt NOÅI TROÁNG LEÂN CAÙC BAÏN ÔI! 1. Luyện thanh: theo mẫu âm đã học. 2. Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). 3. OÂn taäp: Caùc em caàn chuù yù khi theå hieän baøi haùt: Hát rõ lời,hát gọn gàng, hát nẩy; ngắt, ngân, nghỉ đúng lúc, đúng chỗ theo quy định. Thể hiện saéc thaùi baøi haùt vui töôi,soâi noåi. - Cả lớp hát kết hợp gõ nhịp, phách(vài lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). - Tập trình bày theo nhóm(kết hợp gõ đệm hoặc đánh nhịp (vài nhóm) * GV nhận xét, rút kinh nghiệm cho cả lớp. - Cả lớp trình bày bài hát (1-2 lần nữa). - Vài nhóm lên trước lớp trình bày. * HS dưới lớp nhận xét. Sau đó, GV nhận xét, đánh giá (ghi điểm). Nội dung 2-Tập đọc nhạc: TĐN số 6 CHỈ CÓ MỘT TRÊN ĐỜI (trích) 1. Tìm hieåu baøiTÑN: - Bài TĐN viết ở giọng gì? * Baøi TÑN gioïng Cdur, hoùa bieåu khoâng coù daáu hóa, kết ở âm Đô. - Em hãy nêu ký hiệu trường độ?. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS luyeän thanh. HS nghe. HS thực hiện.. HS thực hiện.. HS trình baøy. Nhoùm trình baøy. HS ghi baøi.. HS trả lời. Ghi nhớ. HS trả lời.. Ghi baûng. GV hoûi. Ghi baûng.. - Em hãy sắp xếp cao độ trên khuông?. - Âm hình tiết tấu chủ đạo của bài:. HS trả lời.. HS theo doõi.. GV ghi baûng.. GV hướng dẫn. GV đàn. GV hướng dẫn.. 2. Tập tiết tấu:Đọc, gõ tiết tấu. 3. luyện đọc cao độ: gam Đô trưởng (mở rộng xuoáng aâm Soøn). 4. Chia câu: Gồm 4 câu (mỗi câu ứng với một câu thơ –lời của bài hát). 5. Tập đọc nhạc:Theo lối móc xích.. Taäp tieát taáu. HS đọc cao độ. HS theo doõi. HS thực hiện..

(34) GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn.. - G V đàn câu 1 (1-2 lần). - GV đàn, HS nghe, nhẩm theo (vài lần). - GV đàn, bắt nhịp; HS đọc to (3-5 lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). * Tập các câu còn lại tương tự. Sau đó, nối 4 câu để hoàn thành bài TĐN. 6. Hát lời ca: GV đàn giai điệu,HS hát nhẩm theo(vài lần).Sau đó, hát to hòa theo đàn (vài laàn).. HS thực hiện.. D. Cuûng coá:. E. Daën doø:. - GV hướng dẫn HS ôn luyện đánh nhịp 6/8 (1-2 phút). - Chia lớp thành 2 nhóm: + Nhóm 1: Đọc nhạc, hát lời ca. + Nhóm 2: Đánh nhịp. Sau đổi lại cách trình bày. - Nhận xét , đánh tiết học. - Ôn luyện bài hát theo nhóm. Chú ý tìm cách trình bày hợp lý và sắc thái baøi haùt. - Ôn luyện bài hát, bài TĐN với kỹ năng kết hợp đánh nhịp, gõ đệm. - Đọc trước bài học tiết 24 – sách giáo khoa.. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 24 OÂn taäp baøi haùt: Noåi troáng leân caùc baïn ôi! Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 6 Âm nhạc thường thức:Hát bè I.MUÏC TIEÂU -Hoïc sinh haùt thuaàn thuïc baøi haùt Noåi troáng leân caùc baïn ôi! -Đọc đúng nhạc, hát đúng giai điệu bài TĐN số 6. Kết hợp gõ đệm, đánh nhịp. -Biết sơ lược về hát bè và tác dụng của nó trong nghệ thuật âm nhạc. II.CHUAÅN BÒ -Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. -Máy cassette. Đĩa nhạc giáo khoa vàđĩa nhạc có những bài hát có phối bè. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC.

(35) A.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B.Bài cũ: Thực hiện trong quá trình dạy học.. C.Bài mới: HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng . GV đàn. GV mở cassette. GV hướng dẫn.. GV chæ ñònh. GV ghi baûng. GV đàn. GV yeâu caàu.. GV yeâu caàu. GV hướng dẫn.. GV chæ ñònh.. GV ghi baûng. GV yeâu caàu. GV hoûi. GV choát laïi.. GV mở cassette.. NOÄI DUNG Noäi dung 1- OÂn taäp baøi haùt NOÅI TROÁNG LEÂN CAÙC BAÏN ÔI! 1. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. 2. Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). 3. OÂn taäp - GV đàn, HS trình bày bài hát (1-2 lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). * Tập hát đuổi đoạn b: GV chọn một nhómvà hát maãu (1-2 laàn). - Chia lớp thành 2 nhóm và tập luyện. * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). 4. Kieåm tra baøi: Goïi 1-2 nhoùm trình baøy. GV nhận xét, đánh giá. Nội dung 2-Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6 1. Luyện cao độ: Đọc gam Cdur (vài phút). 2. Nhận biết bài TĐN: GV đàn nột vài tiết nhạc, yêu cầu HS nhận biết ở câu nào? 3. OÂn taäp: - Cả lớp đọc nhạc, hát lời ca (1-2 lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). - Luyện tập kỹ năng kết hợp đọc nhạc, hát lời ca với đánh nhịp (3-5 lần). *Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). 4. Kiểm tra bài: Gọi 3-5 học sinh lên trước lớp trình bày bài TĐN: Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp đánh nhịp hoặc gõ đệm. - GV nhận xét, đánh giá. Nội dung 3- Âm nhạc thường thức HAÙT BEØ - Đọc bài ở sách giáo khoa. - Theá naøo goïi haùt beø? * Hát bè có thể thực hiện khi có hai giọng hát trở leân.Caùc gioïng haùt cuûa caùc beø cuøng vang leân, coù tieát taáu gioáng nhau, coù luùc khaùc nhau. Moãi beø tuy có độc lập nhưng phải kết hợp chặt chẽ với nhau để tạo nên những âm thanh đầy đặn, nhiều màu sắc… Có thể hát từ hai, ba đến bốn, năm bè. Người ta thường hát bè ở những quãng thuận là quaõng 3, quaõng 6. - Hát đuổi (canon): Gồm 2 người hoặc 2 nhóm giống nhau về lời ca và cao độ (cao độ có thể hát bè) nhưng một nhóm hát trước, một nhóm hát sau. * Cho HS nghe một số trích đoạn bài hát: “Dấu chân phía trước”, “Ngọn lửa cao nguyên”…. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS luyeän thanh. HS nghe. HS thực hiện.. HS trình baøy. HS ghi baøi. HS đọc gam. HS phaùt bieåu.. HS thực hiện theo hướng dẫn.. HS trình baøy.. HS ghi baøi. 1 em đọc. HS phaùt bieåu. HS nghe, ghi nhớ.. HS nghe, caûm nhaän. HS thực hiện..

(36) GV hướng dẫn.. GV choát laïi.. GV mở cassette. GV yeâu caàu. D. Cuûng coá:. - Tập hát bè bài “ Con chim non” : Chia lớp thành 2 nhóm. Nhóm 1 đọc bè cao, nhóm 2 đọc bè thấp. Sau khi HS đọc đúng nhạc, cho ghép 2 beø(3-5 phuùt). - Giọng hát thường được chia như sau: Nam cao, Nam trung, Nam trầm; Nữ cao, Nữ trung, Nữ traàm. _ Các loại hợp xướng: Hợp xcướng thiếu nhi, hợp xướng Nam- Nữ … - Cho các em nghe lại những bài đã nghe ở phần đầu (vài phút). * Phaùt bieåu caûm nhaän sau khi nghe?. HS nghe, ghi baøi.. HS nghe, caûm nhaän.. -Heä thoáng baøi hoïc. -Nhận xét, đánh giá tiết học. +Biểu dương những HS, nhóm tích cực học tập. +Nhắc nhở những nhóm, cá nhân chưa cố gắngtrong học tập. E. Daën doø:. -OÂn taäp theo noäi dung tieát 25 – saùch giaùo khoa. -Chú ý ôn luyện kỹ năng kết hợp khi hát và tập đọc nhạc. Tập trình bày hình thức tốp ca. -Tieát 25 oân taäp, tieát 26 kieåm tra 1 tieát.. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 25 OÂN TAÄP II. MUÏC TIEÂU - HS hát đúng giai điệu , thuộc lời ca hai bài hát Khát vọng mùa xuân và Noơi troẫng leđn caùc bán ôi! - Học sinh hiểu về nhịp 6/8 và đọc đúng cao độ, trường độ các bài TĐN số 5, soá 6. II. CHUAÅN BÒ. - Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. - Maùy cassette, ñóa nhaïc giaùo khoa. III. TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC.

(37) A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Bài cũ: Thực hiện trong các hoạt động trên lớp. C. Bài mới HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. GV đàn.. GV mở cassette. GV nhaéc laïi.. GV đệm đàn. GV nhắc nhở. GV hướng dẫn. GV chæ ñònh. GV mở cassette. GV đàn. GV hướng dẫn. GV yeâu caàu. GV chæ ñònh. GV yeâu caàu. GV ghi baûng. GV hoûi. GV nhaán maïnh.. GV hướng dẫn. GV hướng dẫn.. GV chæ ñònh.. GV yeâu caàu. D.Cuûng coá. NOÄI DUNG Noäi dung 1 : OÂn taäp hoïc haùt 1. Luyện thanh: theo mẫu âm đã học. 2. OÂn taäp: a/ Baøi haùt: Khaùt voïng muøa xuaân - Cho caùc em nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). - Đây là bài hát có giai đẹp, trữ tình trong được thể hiện bằng nhịp 6/8, là loại nhịp có tính chất nhòp nhaøng, uyeån chuyeån. - Cả lớp trình bày bài hát (1-2 lần). * Thể hiện sắc thái tươi vui, trong sáng, trữ tình. * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). _Taäp trình baøy theo nhoùm (vaøi nhoùm). b/Baøi haùt: Noåi troáng leân caùc baïn ôi! -Cho nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). -Cả lớp trình bày bài hát (1-2 lần). -Tập trình bày bài hát cólĩnh xướng (đoạn a: lĩnh xướng, đoạn b: đồng ca). -Taäp trình baøy toáp ca(vaøi nhoùm ). 3.Kiểm tra bài: Gọi 1-2 nhóm lên trước lớp trình baøy. - HS tham gia nhận xét, đánh giá. * GV nhận xét, đánh giá. Nội dung 2: Ôn tập Tập đọc nhạc - Em haõy phaân tích nhòp 6/8 * Caùc em löu yù nhòp 6/8 coù tính chaát nhòp nhaøng, uyển chuyển, có hai trọng âm ở phách 1 và phaùch 4. - Ôn lại cách đánh nhịp 6/8 (vài phút). * Ôn tập lần lượt từng bài theo trình tự sau: - Luyện cao độ: đọc gam C dur (vài phút). - Nhaän bieát baøi TÑN. - Đọc bài TĐN (1-2 lần). - Đọc nhạc kết hợp gõ đệm, đánh nhịp(vài lần). Kết hợp sửa lỗi sai cho học sinh (nếu có). - Tập trình bày những kỹ năng trên theo nhóm, caù nhaân. * Kiểm tra bài: Gọi một số em lên trước lớp trình bày một trong hai bài TĐN: Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp đánh nhịp. - HS tham gia nhận xét, đánh giá. * GV nhận xét, đánh giá.. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS luyeän thanh.. HS nghe. HS nghe, ghi nhớ. HS trình baøy. HS ghi nhớ. HS thực hiện. Nhoùm trình baøy. HS nghe. HS trình baøy. HS thực hiện. Nhoùm trình baøy HS thực hiện bài kieåm tra. HS phaùt bieåu. HS nghe. HS ghi baøi. HS phaùt bieåu. HS ghi nhớ.. HS oân luyeän. HS thực hiện.. HS leân kieåm tra. HS phaùt bieåu. HS nghe..

(38) -Nhận xét, đánh giá tiết học. +Biểu dương cá nhân, nhóm tích cực hoạt động học tập nắm vững và thực hiện tốt các kiến thức, kỹ năng theo mục tiêu bài học. +Nhắc nhở, phê bình những em chưa cố gắng, chưa nắm và thực hiện được những kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu của bài học dù đã được nhắc nhở nhiều laàn. E.Daën doø. -Về nhà ôn tập tốt những nội dung trên (bài hát, TĐN, nhạc lý). -Chú ý luyện tập kỹ năng kết hợp với hát, đọc nhạc. Trình bày bài hát hình thức tốp ca(chú ý phần diễn và sắc thái bài hát). -Tieát 26- Kieåm tra 1 tieát.. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 26 KIEÅM TRA 1 TIEÁT I.MUÏC TIEÂU. II.CHUAÅN BÒ. - Kiểm tra, đánh giá việc học tập, rèn luyện kiến thức, kỹ năng âm nhạc của học sinh thông qua thực hành âm nhạc. - Học sinh thực hiện được bài kiểm tra thực hành. - Học sinh biết vận dụng những bài hát đã học vào các sinh hoạt tập thể ở trường, ở lớp và trong cuộc sống. - Nhaïc cuï: Organ. - Danh saùch nhoùm cuûa hoïc sinh..

(39) III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC. HÑ cuûa giaùo vieân GV thoâng baùo.. GV chæ ñònh. Đệm đàn. Nhận xét, đánh giaù.. A.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B.Baøi cuõ: C.Bài mới: NOÄI DUNG Noäi dung 1 - Noäi dung, noäi quy thi 1. Noäi dung kieåm tra: Thực hành âm nhạc: Trình bày một trong hai bài hát đã học. 2. Hình thức kiểm tra: Trình bày bài hát hình thức tốp ca (hoặc ñôn ca). 3. Thang điểm đánh giá: - Hát thuộc lời ca, đúng giai điệu : 5.5đ - Haùt dieãn caûm : 2.5ñ - Động tác diễn xuất : 2.0ñ * Toång coäng :10.0ñ 4. Nội quy: Những em đã kiểm tra về chỗ phải giữ trật tự, theo dõi phần thi của bạn. Những em chưa đến lượt phải chú ý theo dõi nhóm khác thi rút kinh nghiệm cho bản thân để thực hieän baøi thi toát hôn. Noäi dung 2 - Tieán haønh kieåm tra -Gọi lần lượt từng nhóm lên trước lớp bốc thaêm vaø trình baøy baøi haùt. Sau khi moãi nhoùm trình baøy xong, GV nhaän xét, đánh giá. -Tiếp tục kiểm tra cho đến hết số học sinh còn laïi.. HÑ cuûa hoïc sinh HS chuù yù nghe, ghi nhớ để thực hiện.. Nhoùm boác thaêm vaø trình baøy. HS nghe. HS kieåm tra.. D.Cuûng coá. - Nhận xét, đánh giá tiết học. + Biểu dương cá nhân, nhóm thực hiện tốt nội quy và bài kiểm tra. + Nhắc nhở những cá nhân chưa cố gắng, bài thi chưa tốt, chưa đạt. -Thoâng baùo ñieåm. E.Daën doø - Tiết tục ôn luyện bài hát để hát hay hơn và vận dụng vào các sinh hoạt tập thể ở trường, ở lớp và trong cuộc sống. - Đọc trước bài học tiết 27 (tiết 26-sách giáo khoa).. Thống kê chất lượng bài kiểm tra (tính từ trung bình trở lên). 9,0 -10,0 Lớp 8a1. Só soá. SL. %. 7,0 -8,5 SL. %. 5,0- 6,5. TB trở lên. SL. SL. %. %. GHI CHUÙ.

(40) 8a2 8a3 8a4 8a5. Ruùt kinh nghieäm:. Ngày soạn: Ngaøy daïy:. Tieát 27 Hoïc haùt Baøi “Ngoâi nhaø chung cuûa chuùng ta”. I.MUÏC TIEÂU - Học sinh hát đúng giai điệu, lời ca bài hát. - Qua bài hát, giáo dục các em tình yêu quê hương đất nước.Có ý thức bảo vệ môi trường; có tinh thần đoàn kết, thân ái để cuộc sống ngày càng tươi đẹp và trái đất thực sự là ngôi nhà chung của nhân loại. II.CHUAÅN BÒ - Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. - Baûng phuï keû saün baøi haùt. Maùy cassette, ñóa nhaïc giaùo khoa..

(41) III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC. A. Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B. Baøi cuõ:. C. Bài mới: HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. Treo baûng phuï. GV thuyeát trình vaø haùt minh hoïa.. GV hướng dẫn.. GV mở cassette. GV đàn.. GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn. GV hướng dẫn.. NOÄI DUNG HOÏC HAÙT Baøi haùt :Ngoâi nhaø cuûa chuùng ta 1. Giới thiệu bài. - Nhạc sỹ Hình Phước Liên sinh năm 1954 tại Khánh Hòa. Sáng tác âm nhạc từ năm 1972. Ông có nhiều ca khúc cho người lớn và trẻ em, như: Cây đàn ghi- ta của Lôt-xca, Đêm qua đò nhớ Tröông Chi … …vaø moät soá baøi haùt thieáu nhi cuûa ông đã được trao giải thưởng… -Bài hát ca ngợi trái đất tươi đẹp, kêu gọi mọi người trên thế giới hãy đoàn kết, xây dựng cuộc sống hòa bình, hạnh phúc để trái đất thực sự là ngoâi nhaø chung. 2. Chia câu, chia đoạn:Gồm 3 đoạn (a-b -a’). - Đoạn a: Từ đầu … … hiền hòa (2 câu). - Đoạn b: Mặt trời … … vườn đời (2 câu). - Đoạn c: Ngôi nhà … … bao la (2 câu). 3. Cho hoïc sinh nghe baøi haùt (1-2 laàn). 4. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học Vài phút). 5. Taäp haùt: Theo loái moùc xích. Tập đoạn a: Gồm 2 câu có giai điệu gần giống nhau nên sẽ tập cả đoạn một lúc. - GV hát, đàn (1-2 lần). - GV đàn, HS hát nhẩm theo (3-4 lần). - GV đàn, bắt nhịp: HS hát to theo đàn (3-5 lần). * Sửa lỗi cho HS (nếu có). Tập đoạn b: Đoạn này có 4 chỗ đảo phách nên các em chú ý nghe đàn - hát mẫu để hát cho đúng. - Cách tập như đoạn a. * Nối hai đoạn a – b: GV đàn giai điệu, HS hát nhẩm theo (1-2 lần). Sau đó hát to hòa theo đàn (vaøi laàn). * Sửa lỗi sai cho học sinh (nếu có). _ Sau khi hát vững sẽ tập lời 2 của đoạn b. * Sửa lỗi cho HS (nếu có). Tập đoạn a’: Tập tương tự đoạn a. 6. Hát đầy đủ cả bài:(vài lần). * Sửa lỗi sai cho học sinh (nếu có). 7. Trình bày hoàn chỉnh bài hát. - GV đàn intro, vào bài hát để HS nắm. - GV đàn – HS hát (vài lần).. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi.. HS nghe, ghi nhớ.. HS theo doõi, đánh dấu vào văn baûn baøi haùt. HS nghe. HS luyeän thanh.. HS thực hiện.. HS thực hiện.. HS thực hiện.. HS thực hiện. HS trình baøy..

(42) D. Cuûng coá. E.Daën doø. - Yêu cầu lần lượt từng tổ trình bày bài hát (cho điểm tượng trưng tạo không khí thi ñua). - Gọi trình bày theo nhóm (hoặc nhóm xung phong). * GV nhận xét, đánh giá. - Nhận xét, đánh giá tiết học (biểu dương những các nhân, nhóm tích cực học tập và nắm vững kiến thức kỹ năng bài học. - Hát thuộc bài hát (lời ca, giai điệu). - Tập trình bày hình thức tốp ca ( chú ý diễn xuất, sắc thái tình cảm bài hát). - Đọc bài học thêm ở sách giáo khoa. - Đọc trước bài học tiết 28 và chép bài TĐ N số 7.. Ngày soạn: Ngaøy daïy: Tieát 28 OÂn taäp baøi haùt: Ngoâi nhaø cuûa chuùng ta Tập đọc nhạc: TĐN số 7 I.MUÏC TIEÂU - Học sinh hát đúng giai điệu, thuộc lời ca bài hát “Ngôi nhà của chúng ta”. - Luyện tập kỹ năng trình bày bài hát hình thức tốp ca. - Học sinh đọc đúng nhạc, hát đúng giai điệu, lời ca bài TĐN số 7. II.CHUAÅN BÒ - Nhaïc cuï: Organ, thanh phaùch. - Baûng phuï keõ saün baøi TÑN soá 7. III.TIEÁN TRÌNH DAÏY HOÏC A.Ổn định tổ chức: Kiểm tra sĩ số. B.Baøi cuõ:.

(43) C.Bài mới: HÑ cuûa giaùo vieân GV ghi baûng. GV đàn. GV trình baøy. GV hướng dẫn. Đệm đàn.. GV hướng dẫn.. GV yeâu caàu.. GV chæ ñònh. GV ghi baûng. Treo baûng phuï. GV giới thiệu. GV yeâu caàu. GV hoûi. Ghi leân baûng.. NOÄI DUNG Noäi dung 1- OÂn taäp baøi haùt NGOÂI NHAØ CUÛA CHUÙNG TA 1. Luyện thanh: Theo mẫu âm đã học. 2. Cho HS nghe laïi baøi haùt (1-2 laàn). 3. OÂn taäp: - Cả lớp trình bày bài hát hoàn chỉnh (1-2 lần). Giáo viên nghe, phát hiện lỗi sai và hướng dẫn HS hát lại cho đúng. - Cả lớp trình bày (1-2 lần). Tập hát lĩnh xướng: * Lĩnh xướng: Ngôi nhà chung… … hiền hòa. - Tốp ca: Mặt trời lên… …đẹp xinh (một lời). * Lĩnh xướng: Ngôi nhàchung… … chúng ta. - Tốp ca: Là trái đất … … bao la. * Sau khi xong cho cả lớp, yêu cầu các nhóm chọn giọng hát lĩnh xướng. Giáo viên chỉ định vài nhóm trình baøy. - GV nhận xét, rút kinh nghiệm cho cả lớp. * Nhóm trình bày trước lớp. - GV nhận xét, đánh giá (ghi điểm). Nội dung 2 – Tập đọc nhạc: TĐN số 7 Doøng suoái chaûy veà ñaâu? 1. Giới thiệu sơ lược bài TĐN. 2. Nhận xét bài tập đọc nhạc. - Phân tích và đánh nhịp 2/4. - Nêu các ký hiệu trường độ?. GV hoûi. Ghi leân baûng.. - Sắp xếp cao độ của bài từ thấp lên cao?. GV hoûi. GV hướng dẫn.. - Baøi TÑN coù maáy caâu? * Goàm 4 caâu. Caâu 2 vaø 4 gioáng nhau. + Câu 1: Con suối … … núi đồi. + Câu 2: Con suối … … bao lời. + Caâu 3: Hoøa vaøo … … meânh moâng. + Câu 4: Con suối … … muôn lời. 3. Taäp tieát taáu.. GV ghi baûng vaø hướng dẫn. GV đàn. GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn.. 4. Luyện cao độ: Đọc gam Đô trưởng. 5. Tập đọc nhạc (theo lối móc xích). - GV đàn câu 1, HS nghe (3-4 lần). - GV đàn, bắt nhịp; HS đọc to hòa theo đàn * Sửa lỗi sai cho học sinh (nếu có). - Tập câu 2: tương tự. - Nối câu 1và 2: GV đàn (1-2 lần), HS đọc nhẩm.. HÑ cuûa hoïc sinh HS ghi baøi. HS luyeän thanh. HS nghe. HS thực hiện.. HS theo doõi, đánh dấu vào văn baûn.. Nhoùm luyeän taäp. HS nghe. Nhoùm ytình baøy. HS ghi baøi. HS nghe. HS trả lời. HS trả lời. HS ghi vào vở. HS trả lời. Ghi vào vở. HS trả lời. HS đánh dấu vào vaên baûn.. HS theo doõi vaø thực hiện. HS đọc gam. HS thực hiện.. HS thực hiện..

(44) GV hướng dẫn.. GV hướng dẫn.. Sau đó đọc to hòa thteo đàn (vài lần). * Sửa lỗi sai vho HS (nếu có). - Tập câu 3: Tương tự câu 1. - Caâu 4 gioáng caâu 1 neân cho gheùp caâu 3 vaø 4. caùch thực hiện như câu 1 và 2. 6. Đọc cả bài: GV đàn 1-2 lần để HS nhẩm lại. Sau đó, đọc to hòa theo đàn (vài lần). * Sửa lỗi sai cho HS (nếu có). 7. Hát lời ca: GV đàn giai điệu, HS hát nhẩm (1-2 lần). Sau đó GV đàn câu intro và HS sinh hát (vài laàn).. HS thực hiện.. HS thực hiện.. D. Cuûng coá: -Nửa lớp đọc nhạc, nửa kia hát lời ca. Lần 2: thực hiện thêm kỹ năng gõ nhịp. Sau đó, đổi lại cách trình bày (sửa lỗi sai cho HS (nếu có). -Chỉ định trình bày theo nhóm (hoặc HS xung phong). *Nhận xét, rút kinh nghiệm cho cả lớp. -Goïi vaøi nhoùm trình baøy. *GV nhận xét, đánh giá. E. Daën doø: -Ôn luyện bài hátvà tập biểu diễn hình thức tốp ca. -Ôn luyện TĐN: Đọc nhạc, hát lời ca kết hợp đánh nhịp, gõ nhịp. -Đọc trước bài học tiết 19 – Tiết 28/ sách giáo khoa – trang 57..

(45)

Giao an Am nhac 8

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về