Bai giang dien tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 1 Thø hai , ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011 Häc vÇn ổn định tổ chức A- môc tiªu - HS lµm quen vµ bíc ®Çu thùc hiÖn mét sè nÒ nÕp trong nhµ trêng TiÓu häc - Yêu thích đến trờng , đi học chuyên cần B- đồ dùng dạy - học Một số hình ảnh hoạt động trong nhà trờng Tiểu học C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 1. Giíi thiÖu chung : 2. ổn định nề nếp lớp học Cho HS tiÕp tôc häc tËp néi quy * Điều 1 : Đi học chuyên cần , đúng giờ , chỉ đến trớc giờ vào học 15 phút. Nghỉ học phải có giấy xin phép của bố mẹ( hoặc ngời đỡ đầu ). Đầu tóc quần áo phải gọn gàng sạch sÏ . * §iÒu 2: Ph¶i lÔ phÐp v©ng lêi thÇy gi¸o , c« gi¸o , ngêi lín tuæi , kh«ng nãi tôc . §oµn kết thơng yêu bạn bè , không đợc đánh bạn dù bất cứ lí do gì , không đợc đi ra khỏi khu vùc trêng khi kh«ng cã ý kiÕn cña GVCN . Lu«n gi÷ kØ luËt trËt tù trong líp , trong SHTT. * Điều 3: Phải có đầy đủ sách vở , DDHT khi đến lớp , chuẩn bị bài đầy đủ trớc khi học bµi míi . Ph¶i tù lùc lµm bµi , kh«ng xem bµi cña b¹n . * Điều 4: Ra đờng luôn đi về phía tay phải , HS dới 11 tuổi không đợc đi xe đạp ngời lớn đến trờng , không đi xe đạp trong khu vực trờng . * §iÒu 5: Kh«ng leo trÌo h¸i hoa bÎ cµnh , kh«ng giÉm lªn bµn ghÕ , kh«ng viÕt , vÏ bËy lªn bµn , lªn têng . NÕu lµm háng tµi s¶n cña nhµ trêng ph¶i båi hoµn. * Điều 6: Không ăn quà vặt , không vứt rác bừa bãi . Nếu vi phạm sẽ bị phạt lao động . Thờng xuyên có ý thức tiết kiệm điện nớc , không tự ý bật đèn hay quạt trong nhµ trêng . Không sử dụng đồ chơi nguy hiểm , pháo nổ , chất kích thích , gây nghiện . Mặc đồng phục vào thứ hai , thứ năm và các ngày lễ. ( Nếu HS vi phạm 1 trong 6 điều trên sẽ không đợc xét khen thởng ) TiÕt 2 HS thùc hµnh mét sè nÒ nÕp __________________________ TiÕt 1 :. To¸n tiÕt häc ®Çu tiªn. a- môc tiªu - HS nhận biết đợc những việc thờng phải làm trong những tiết học Toán - Bớc đầu biết đợc những yêu cầu cần đạt trong học tập Toán 1 b- đồ dùng dạy - học Bé §DHT To¸n 1 c- hoạt động dạy - học I - KiÓm tra : 4 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II - Bµi míi : 1. Gݬi thiÖu bµi : 1 phót 2. Híng dÉn HS sö dông s¸ch : 5 phót * Bíc 1 : Quan s¸t chung quyÓn s¸ch * Bíc 2 : T×m bµi ®ang häc * Bíc 3 : GV giíi thiÖu ng¾n gän vÒ quyÓn s¸ch.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Bíc 4 :. HS thùc hµnh gÊp më s¸ch . GV híng dÉn gi÷ g×n s¸ch NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 3. Hớng dẫn HS làm quen với hoạt động học Toán : 8 phút * Bíc 1 : HS thảo luận cặp đôi về các dụng cụ và các hoạt động học Toán * Bíc 2 : GV gäi mét sè HS tr×nh bµy * Bíc 3 : GV kÕt luËn ( minh ho¹ qua c¸c ¶nh chôp ë SGK ) : + ¶nh 1 : GV giíi thiÖu , gi¶i thÝch trong häc To¸n + ảnh 2 : HS làm việc với các que tính , các hình bằng gỗ , bằng bìa để học số + ảnh 3 : Đo độ dài bằng thớc + ¶nh 4 : HS lµm viÖc chung c¶ líp + ảnh 5 : Học nhóm để trao đổi ý kiến với bạn 4. Gíơi thiệu các yêu cầu cần đạt : 5 phót GV nªu nh ë SGV tr. 20 5. Gݬi thiÖu bé §DHT To¸n 1 : 7 phót * Bíc 1 : HS më hép , xem kÜ c·c lo¹i * Bíc 2 : GV giíi thiÖu tªn gäi , t¸c dông cña tõng tiÓu lo¹i , cho HS lÇn l ît t×m vµ gi¬ lªn * Bíc 3 : Híng dÉn c¸ch b¶o qu¶n khi sö dông 6. Cñng cè , dÆn dß : 2 phót GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dÆn HS gi÷ g×n s¸ch vë , §DHt. TiÕt 2 :. Thø ba, ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2011 To¸n nhiÒu h¬n , Ýt h¬n. a- môc tiªu - HS biết so sánh số lợng của hai nhóm đồ vật - BiÕt sö dông c¸c tõ " nhiÒu h¬n , Ýt h¬n " khi so s¸nh sè lîng b- đồ dùng dạy - học Bộ ĐDHT Toán 1, hình ảnh , vật thật một số nhóm đối tợng c- hoạt động dạy - học I - KiÓm tra : 2 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II - Bµi míi : 1. Gݬi thiÖu bµi : 1 phót 2. Hớng dẫn HS so sánh số lợng hai nhóm đồ vật : 10 phút a) So s¸nh sè lîng cèc , th×a * Bíc 1 : Nªu t×nh huèng GV đa ra 5 cái cốc , 4 cái thìa . Gọi 1 HS lên , lần lợt đặt mỗi cái thìa vào một cái cốc . Hái : Em cã nhËn xÐt g× ? * Bíc 2 : HS ph¸t hiÖn ( Thõa 1 c¸i cèc ) * Bíc 3 : GV kÕt luËn ( Cßn thõa 1 c¸i cèc , chøng tá sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a hay sè th×a Ýt h¬n sè cèc ). Cho HS nh¾c l¹i nhiÒu lÇn . b) So s¸nh sè lîng chai , nót : TiÕn hµnh t¬ng tù NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 3. Hớng dẫn HS so sánh số lợng hai nhóm đối tợng : 10 phót * Bíc 1 : Híng dÉn nèi ( t¬ng øng 1-1 ) GV gắn lên bảng hình 3 con thỏ , 2 củ cà rốt .HD : Nối mỗi con thỏ với một củ cà rốt để t×m ra con thá hay cñ cµ rèt nhiÒu h¬n * Bíc 2 : HS thùc hµnh c¸ nh©n ë VBT * Bớc 3 : HS nêu miệng kết quả ( diễn đạt trọn ý ) 4. Trß ch¬i " NhiÒu h¬n , Ýt h¬n " : 7 phót.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV lần lợt đa ra từng cặp hai nhóm đối tợng , đồ vật có số lợng khác nhau ( không quá 5 ) , HS thi ®ua nªu nhanh kÕt qu¶ 5. Cñng cè , dÆn dß : 2 phót GV nhận xét chung tiết học , dặn HS về nhà tập so sánh các nhóm đối tợng xung quanh c¸c em . Häc vÇn C¸c nÐt c¬ b¶n A- môc tiªu -HS làm quen với các nét cơ bản , nắm đợc tên gọi các nét -Nắm đợc kĩ thuật viết và bớc đầu viết đúng các nét cơ bản B- đồ dùng dạy - học B¶ng phô viÕt s½n c¸c nÐt c¬ b¶n ( trªn dßng kÎ ) , thÎ ghi c¸c nÐt C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 I - KiÓm tra : 2 phót GVkiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Giíi thiÖu c¸c nÐt c¬ b¶n : 15 phót - Bíc 1: HS quan s¸ttoµn bé c¸c nÐt ( ë b¶ng phô ) - Bíc 2: GV lÇn lît giíi thiÖu c¸c nÐt : * C¸c nÐt th¼ng : + Nét thẳng đứng : ( ) + NÐt ngang : (- ) + NÐt xiªn : xiªn ph¶i ( / ) , xiªn tr¸i ( \ ) + NÐt hÊt : * C¸c nÐt cong :. + NÐt cong kÝn : ( O ) + NÐt cong hë : cong hë ph¶i ( C ) , cong hë tr¸i ( ). * C¸c nÐt mãc : + NÐt mãc xu«i ( mãc tr¸i ) : + NÐt mãc ngîc ( mãc ph¶i ) : + NÐt mãc hai ®Çu : + NÐt mãc hai ®Çu cã th¾t ë gi÷a ( ) * C¸c nÐt khuyÕt: + NÐt khuyÕt trªn ( khuyÕt xu«i ) : + NÐt khuyÕt díi ( khuyÕt ngîc ) : * NÐt th¾t ë c¸c ch÷ b, r, s : ( ) - Bíc 3 : HS nh¾c l¹i NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 3. Híng dÉn kÜ thuËt viÕt :. 12 phót. -Bớc 1 : Thống nhất tên gọi các đờng kẻ , các li trong vở ô li , trong vở Tập viết. ( đờng kẻ ) đờng kẻ dọc đờng kẻ ngang -Bíc 2: Híng dÉn HS c¸ch viÕt c¸c nÐt GVlần lợt viết mẫu từng nét đồng thời giải thích cách viết. li.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TiÕt 2 4. HS tËp viÕt vµo b¶ng con : 20 phót - Bíc 1 : GVnªu yªu cÇu chung , HD c¸ch sö dông b¶ng... - Bíc 2 : HS lµn lît viÕt tõng nÐt , kÕt hîp nh¾c l¹i tªn gäi NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 5. Thi viÕt ë b¶ng líp : 5 phót Cho HS xung phong 6. Cñng cè , dÆn dß : 5 phót Trò chơi : " Ai nhanh , ai đúng " : GVgiơ thẻ , HS nêu nhanh tên gọi từng nét. Thø t , ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011 Tù nhiªn vµ x· héi Chủ đề : Con ngời và sức khoẻ Bµi 1 : c¬ thÓ chóng ta. a- môc tiªu - HS kể tên và chỉ đúng ba bộ phận chính của cơ thể : đầu , mình , chân , tay - Biết một số bộ phận của đầu , mình , chân , tay ; biết một số cử động b- đồ dùng dạy- học GV : H×nh vÏ s¬ lîc c¬ thÓ ngêi c- hoạt động dạy- học i- kiÓm tra : 2 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II- Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót GV giới thệu chủ đề , giới thiệu tên bài. HS đọc ĐT tên bài 2. Quan s¸t tranh , nªu tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi : 8 phót GV nªu YC , híng dÉn HS lµm viÖc theo cÆp Gọi HS trình bày , GV nhận xét , tóm tắt ý chính ( chỉ lên sơ đồ ) 3. Quan sát tranh , nêu các hoạt động : 10 phót * Bíc 1 : HS làm việc theo cặp đôi GV nêu YC : Chỉ và nói các hoạt động của các bạn trong tranh HS th¶o luËn cïng nhau : 1 em nãi- 1 em nghe vµ ngîc l¹i * Bíc 2 : Hoạt động chung cả lớp GV gọi một số HS lên trình bày và biểu diễn các ĐT cử động * Bíc 3 : KÕt luËn C¬ thÓ chóng ta gåm cã ba phÇn chÝnh : ®Çu , m×nh vµ ch©n , tay. Ta nªn tÝch cùc vËn động , không nên ngồi yên một chỗ , có nh vậy mới giúp ta khoẻ mạnh , nhanh nhẹn . NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 4. TËp thÓ dôc : 10 phót Cho HS ra ngoài sân và HD tập một số ĐT đơn giản ( ĐT cổ , tay ) 5. Cñng cè , dÆn dß : GV nhận xét chung tiết học , dặn HS chăm tập TD , tích cực vận động để cơ thể khoẻ m¹nh . Häc vÇn e. Bµi 1 : A- môc tiªu -HS làm quen , nhận biết đợc chữ và âm e -Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật , sự vật có âm e -Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo néi dungc¸c tranh vÏ trong SGK B- đồ dùng dạy - học ng GV: Bé HVBD , tranh minh ho¹ ND bµi.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HS : Bé HVTH , b¶ng con C- hoạt động dạy - học. TiÕt 1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , DDHT cña HS - KiÓm tra bµi cò : Gäi vµi HS nªu tªn gäi mét sè nÐt c¬ b¶n II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 4 phót GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu chữ ghi âm e . GVghi bảng chữ ghi âm e . Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài chữ e , đọc đồng thanh : e 2. D¹y ch÷ ghi ©m míi ( träng t©m ) : * Bíc 1: NhËn d¹ng ( ph©n tÝch) ch÷ ghi ©m e : 6 phót -GVđính lên bảng chữ e ( mẫu chữ viết thờng ) , HS tập nhận diện - GVchèt l¹i : Ch÷ e gåm mét nÐt th¾t * Bíc2: TËp ph¸t ©m ©m míi : 5 phót - GVph¸t ©m mÉu , lu ý HS quan s¸t khu«n miÖng , h×nh d¸ng m«i - HS phát âm theo GV ( đồng thanh ) - HS luyÖn tËp ph¸t ©m nhiÒu lÇn ( c¸ nh©n , nhãm ). GVcïng HS ph¸t hiÖn lçi vµ ch÷a lçi NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót * Bíc 3: ViÕt ch÷ vµo b¶ng con : 10 phót - GVviÕt mÉu lªn khung ch÷ trªn b¶ng líp hoÆc lªn dßng kÎ ) - HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a) Luyện đọc : 8 phót - Hớng dẫn HS vừa nhìn chữ vừa đọcthành tiếng - Luyện đọc nhiều lầntheo nhiều hình thức( cá nhân , bàn , nhóm , tổ , ĐT cả lớp b) LuyÖn viÕt : 10 phót GV nªu YC : TËp t« ë vë TËp viÕt Lu ý HS : Sè dßng , quy tr×nh t«... - Hớng dẫn t thế ngồi viết, cách đặt vở , giữ vở , cách cầm bút ... - HS tô vào vở . GV theo dõi , động viên , khích lệ HS hứng thú viết , đồng thời uốn nắn , söa sai , kÕt hîp chÊm bµi t¹i chç . NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót c) LuyÖn nghe-nãi : 8 phót Cho HS quan sát tranh , GV giới thiệu ND luyện nói : Trẻ em và loài vật đều có lớp häc GV lần lợt nêu câu hỏi ứng với từng tranh và phát triển chủ đề nghe- nói : * Tranh 1 : Trong bøc tranh , em thÊy nh÷ng g× ? ( C¸c chó chim ®ang häc ) * Tranh 2 : Bøc tranh nµy nãi vÒ loµi vËt nµo ? Chóng ®ang lµm g× ? ( §µn ve ®ang häc ) * Tranh 3 : §µn Õch còng ®ang lµm g× ? ( §µn Õch còng ®ang häc bµi ) * Tranh 4 : Bøc tranh nµy vÏ vÒ loµi vËt nµo ? Chóng cã häc bµi kh«ng ? ( §µn gÊu còng ®ang ch¨m chó häc ) * Tranh 5 : C¸c b¹n nhá trong bøc tranh nµy ®ang lµm g× ? ( C¸c b¹n HS ®ang häc bµi ) Mở rộng : Tất cả các bức tranh này đều nói lên điều gì ? ( Ai còng cã líp häc , ai còng lo l¾ng häc bµi cña m×nh ).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV chèt ý : Häc bµi lµ rÊt cÇn thÕt nhng còng rÊt vui . Ai ai còng ph¶i ®i häc vµ häc hµnh ch¨m chØ . ) 4. Cñng cè , dÆn dß : 4 phót Cho HS ch¬i trß ch¬i : Thi t×m ch÷ e GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dÆn HS xem tríc bµi sau To¸n TiÕt 3 : h×nh vu«ng , h×nh trßn a- môc tiªu - HS nhận ra và biết nêu đúng tên hình vuông , hình tròn - Bíc ®Çu nhËn ra h×nh vu«ng , h×nh trßn tõ c¸c vËt thËt b- đồ dùng dạy - học GV : Bé §D To¸n BD , mét sè vËt cã d¹ng h×nh vu«ng , h×nh trßn HS : Bé §D To¸n TH c- hoạt động dạy - học I - KiÓm tra : 2 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS , ph¸t §DHT To¸n II - Bµi míi : 1. Gݬi thiÖu bµi : 1 phót 2. Gݬi thiÖu h×nh vu«ng : 8 phót * Bíc 1 : GV giíi thiÖu GV lÇn lît gi¬ mÉu h×nh vu«ng vµ nãi : §©y lµ h×nh vu«ng HS quan s¸t , nhËn d¹ng råi nh¾c l¹i : H×nh vu«ng * Bíc 2 : HS lµm viÖc c¸ nh©n GV yªu cÇu HS më hép , t×m vµ lÊy ra h×nh vu«ng , gi¬ lªn vµ nãi : H×nh vu«ng * Bíc 3 : Trao đổi theo cặp GV híng dÉn HS c¸ch lµm viÖc theo cÆp råi rót ra bµ häc HS thi ®ua nªu tªn nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh vu«ng NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 3. Gݬi thiÖu h×nh trßn : 6 phót TiÕn hµnh t¬ng tù 4. HS thùc hµnh : 10 phót GV hớng dẫn HS lần lợt làm từng BT từ bớc tìm hiểu TC đến bớc làm BT Lu ý : BT1,2 : H×nh cïng d¹ng th× t« cïng mµu BT4 : GV đa mẫu , gợi ý cách gấp để có hình vuông 5. Cñng cè , dÆn dß : 3 phót GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dÆn HS vÒ nhµ t×m nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh vu«ng , h×nh trßn . ___________________________________________ThÓ dôc Bµi 1: Tæ chøc líp - Trß ch¬i A- môc tiªu - HS biÕt néi quy tËp luyÖn, biªn chÕ tæ häc tËp , chän c¸n sù bé m«n - Biết đợc những quy định cơ bản để thực hiện trong các giờ học Thể dục - Ch¬i trß ch¬i " DiÖt c¸c con vËt cã h¹i " . Yªu cÇu bíc ®Çu biÕt tham gia B- đồ dùng dạy - học GV chuÈn bÞ mét c¸i cßi , tranh ¶nh mét sè con vËt C- hoạt động dạy - học I - PhÇn më ®Çu : 5 phót - HS tËp hîp , GVphæ biÕn ND , YC tiÕt häc - HS đứng vỗ tay và hát rồi giẫm chân tại chỗ và đếm 1, 2, ... II - PhÇn c¬ b¶n.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 1. Biªn chÕ tæ tËp luyÖn, chän c¸n sù bé m«n : 8 phót Chia líp thµnh 3 tæ , mçi tæ HS . Tæ trëng : - Tæ 1 : HuyÒn My - Tæ 2 : Duy NhËt - Tæ 3 : MÜ ¸nh Líp trëng : TuÊn Dòng 2. Phæ biÕn néi quy tËp luyÖn : 7 phót - TËp hîp ngoµi s©n , díi sù ®iÒu khiÓn cña líp trëng - Trang phôc gän gµng , ®i dµy hoÆc dÐp cã quai sau - Muốn ra vào lớp phải xin phép , đứng trong hàng không xô đẩy ... 3. HSthùc hµnh chØnh söa trang phôc : 7 phót Cá nhân , cặp đôi ( 2 HS cạnh nhau ) 4. Trß ch¬i " DiÖt c¸c con vËt cã h¹i " : 5 phót - GVgiíi thiÖu trß ch¬i , HD c¸ch ch¬i( qua tranh ¶nh hoÆc nªu tªn con vËt ) - HS ch¬i thö 1 lÇn råi ch¬i chÝnh thøc III- PhÇn kÕt thóc: 3 phót HS đứng vỗ tay và hát . GV nhận xét chung tiết học , tuyên dơng tinh thần tập luyện cña HS Thø n¨m , ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2011 To¸n h×nh tam gi¸c. TiÕt 4 : a- môc tiªu - HS nhận ra và biết nêu đúng tên hình tam giác - Bíc ®Çu nhËn ra h×nh tam gi¸c tõ c¸c vËt thËt b- đồ dùng dạy - học GV : Bé §D To¸n BD , mét sè vËt cã d¹ng h×nh tam gi¸c HS : Bé §D To¸n TH c- hoạt động dạy - học I - KiÓm tra : 2 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS , ph¸t §DHT To¸n II - Bµi míi : 1. Gݬi thiÖu bµi : 1 phót 2. Gݬi thiÖu h×nh tam gi¸c : 8 phót * Bíc 1 : GV giíi thiÖu GV lÇn lît gi¬ mÉu h×nh tam gi¸c vµ nãi : §©y lµ h×nh tam gi¸c HS quan s¸t , nhËn d¹ng råi nh¾c l¹i : H×nh tam gi¸c * Bíc 2 : HS lµm viÖc c¸ nh©n GV yªu cÇu HS më hép , t×m vµ lÊy ra h×nh tam gi¸c , gi¬ lªn vµ nãi : H×nh tam gi¸c * Bíc 3 : Trao đổi theo cặp GV híng dÉn HS c¸ch lµm viÖc theo cÆp råi rót ra bµ häc HS thi ®ua nªu tªn nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh tam gi¸c NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 3. Thùc hµnh xÕp h×nh : 6 phót GV hớng dẫn HS dùng các hình vuông , hình tròn , hình tam giác trong bộ ĐDHT để xÕp thµnh c¸c h×nh theo ý thÝch 4. Híng dÉn HS lµm vµo VBT : 10 phót GV hớng dẫn HS lần lợt làm từng BT từ bớc tìm hiểu TC đến bớc làm BT Lu ý : T« mµu vµo c¸c h×nh tam gi¸c + Chọn đúng hình để tô + Chän mµu theo ý thÝch + T« s¹ch , kh«ng chêm ra ngoµi 5. Cñng cè , dÆn dß : 3 phót.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dÆn HS vÒ nhµ t×m nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh tam gi¸c .. Bµi 1 :. Đạo đức em lµ häc sinh líp mét ( TiÕt 1 ). A- MôC TI£U - HS biết đợc trẻ em có quyền có họ tên , quyền đợc đi học và có thêm nhiều bạn mới , thÇy c« , trêng líp míi , cã nhiÒu ®iÒu míi l¹ khi vµo líp Mét - Có thái độ vui vẻ , phấn khởi đi học, tự hào đã là HS lớp Một - BiÕt yªu thÇy c« , b¹n bÌ , yªu trêng líp B- đồ dùng dạy - học GV : Mét sè h×nh ¶nh vÒ trêng líp c- hoạt động dạy- học I- KiÓm tra : 2 phót GVkiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 3 phót C¶ líp h¸t bµi " Em yªu trêng em " .GV gîi hái vÒ c¶m xóc khi vµo líp Mét råi dÉn d¾t vµo bµi 2. Trß ch¬i " Vßng trßn giíi thiÖu tªn " : 5 phót * Bớc 1 : GVnêu tên trò chơi, mục đích và HD cách chơi * Bíc 2 : HS tham gia ch¬i * Bíc 3 : Th¶o luËn + Trß ch¬i gióp em ®iÒu g× ? + Em c¶m thÊy thÕ nµo khi tù giíi thiÖu tªn vµ khi nghe ngêi kh¸c giíi thiÖu ? * Bớc 4 : Kết luận ( Mỗi ngời đều có một cái tên. Trẻ em có quyền có họ tên ) 3. HS tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh : 8 phót GV nªu YC råi híng dÉn HS lµm viÖc theo cÆp, mét sè HS tr×nh bµy tríc líp GV kÕt luËn nh môc 5 - SGV NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 4. HS kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc : 10 phót * Bíc 1 : GVgîi ý : + Em đã mong chờ , chuẩn bị cho ngày đó nh thế nào ? + Mäi ngêi trong G§ d· chuÈn bÞ cho em nh÷ng g× ? + Em cảm thấy thế nào khi đã là HS lớp Một ? * Bớc 2 : HS kể cho nhau nghe theo cặp đôi * Bíc 3 : Cho HS xung phong kÓ tríc líp * Bíc 4 : GV kÕt luËn 5. Cñng cè , dÆn dß : 2 phót GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dÆn HS chuÈn bÞ tiÕt sau Häc vÇn Bµi 2 : b. A- môc tiªu -HS làm quen , nhận biết đợc chữ và âm b -Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật , sự vật có âm b -Ph¸t triÓn lêi nãi tù nhiªn theo néi dung : ViÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B- đồ dùng dạy - học GV: Bé HVBD , tranh minh ho¹ ND bµi HS : Bé HVTH , b¶ng con C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 I - KiÓm tra :. 5 phót. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , §DHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : Gọi vài HS đọc chữ e viết sẵn trên bảng II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 4 phót GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu chữ ghi âm b . GVghi bảng chữ ghi âm b . C¶ lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài chữ b , đọc đồng thanh : bờ 2. D¹y ch÷ ghi ©m míi ( träng t©m ) : * Bíc 1: NhËn d¹ng ( ph©n tÝch) ch÷ ghi ©m b : 6 phót -GVđính lên bảng chữ b ( mẫu chữ viết thờng ) , HS tập nhận diện - GVchèt l¹i : Ch÷ b gåm mét nÐt khuyÕt trªn vµ mét nÐt th¾t * Bíc2: TËp ph¸t ©m ©m míi : 5 phót - GVph¸t ©m mÉu , lu ý HS quan s¸t khu«n miÖng , h×nh d¸ng m«i - HS phát âm theo GV ( đồng thanh ) . Ghép tiếng " be " , đánh vần "bờ- e- be " - HS luyÖn tËp ph¸t ©m nhiÒu lÇn ( c¸ nh©n , nhãm ). GVcïng HS ph¸t hiÖn lçi vµ ch÷a lçi NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót * Bíc 3: ViÕt ch÷ vµo b¶ng con : 10 phót - GVviÕt mÉu lªn khung ch÷ trªn b¶ng líp hoÆc lªn dßng kÎ ) - HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai. TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a) Luyện đọc : 8 phót - Hớng dẫn HS vừa nhìn chữ vừa đọcthành tiếng - Luyện đọc nhiều lần theo nhiều hình thức( cá nhân , bàn , nhóm , tổ , ĐT cả lớp b) LuyÖn viÕt : 10 phót GV nªu YC : TËp t« ë vë TËp viÕt Lu ý HS : Sè dßng , quy tr×nh t«... - Hớng dẫn t thế ngồi viết, cách đặt vở , giữ vở , cách cầm bút ... t« vë . theo dõi , động viên , khích lệ HS hứng thú viết , đồng thời uốn nắn , sửa sai , kết chÊm bµi t¹i chç .. HS vµo GV hîp. NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót c) LuyÖn nghe-nãi : 8 phót Cho HS quan s¸t tranh , GV giíi thiÖu ND luyÖn nãi : ViÖc häc tËp cña tõng c¸ nh©n GV lần lợt nêu câu hỏi ứng với từng tranh và phát triển chủ đề nghe- nói : * Tranh 1 :. Bøc tranh vÏ chó chim non ®ang lµm g× ? ( Chó chim non ®ang häc bµi ) * Tranh 2 : Trong bøc tranh , ai ®ang tËp viÕt ch÷ e ?.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> (GÊu ®ang tËp viÕt ch÷ e ) * Tranh 3 : B¹n voi cã biÕt ch÷ kh«ng ? V× sao em nghÜ nh vËy ? ( B¹n voi kh«ng biÕt ch÷ , v× b¹n Êy cÇm ngîc s¸ch ) Nhng bạn ấy đã có thái độ học tập nh thế nào ? ( B¹n Êy rÊt ch¨m chó ) * Tranh 4 : BÐ ®ang lµm g× ? ( BÐ ®ang tËp kÎ vë ) * Tranh 5 : Hai b¹n nhá trong bøc tranh nµy ®ang cïng lµm viÖc g×? ( C¸c b¹n ®ang ch¬i xÕp h×nh ) Mở rộng : Tất cả các bức tranh này đều nói lên điều gì ? ( Ai còng tËp trung vµo viÖc häc cña m×nh ) GV chèt ý : Mçi loµi cã c«ng viÖc kh¸c nhau nhng ai còng tËp trung vµo c«ng viÖc häc tËp cña m×nh . 4. Cñng cè , dÆn dß : 4 phót Cho HS ch¬i trß ch¬i : Thi t×m ch÷ b GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dÆn HS xem tríc bµi sau Thø s¸u , ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011 Häc vÇn Bµi 3 : /. A- môc tiªu -HS làm quen , nhận biết đợc dấu và thanh sắc -Bớc đầu nhận thức đợc mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật , sự vật có dấu -Phát triển lời nói tự nhiên theo nội dung : Các hoạt động khác nhau của trẻ em B- đồ dùng dạy - học GV: Bé HVBD , tranh minh ho¹ ND bµi HS : Bé HVTH , b¶ng con C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , DDHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : GVđọc cho HS viết vào bảng con : b , be II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 4 phót GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . GVghi bảng dấu thanh. Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng cài dấu/, đọc đồng thanh : dấu sắc 2. D¹y dÊu thanh míi ( träng t©m ) : * Bíc 1: NhËn d¹ng ( ph©n tÝch) dÊu thanh : 6 phót - GVđính lên bảng dấu thanh , HS tập nhận diện - GVchèt l¹i : DÊu thanh s¾c gåm mét nÐt xiªn ph¶i * Bíc2: TËp ph¸t ©m tiÕng míi : 5 phót - HS ghép tiếng " bé ", đánh vần "bờ- e- be - sắc- bé " (GVlàm mẫu ,HS làm theo - HS luyÖn tËp ph¸t ©m nhiÒu lÇn ( c¸ nh©n , nhãm ). GVcïng HS ph¸t hiÖn lçi vµ ch÷a lçi NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót * Bíc 3: ViÕt ch÷ vµo b¶ng con : 10 phót - GVviÕt mÉu lªn khung ch÷ trªn b¶ng líp hoÆc lªn dßng kÎ ) - HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , sửa sai.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TiÕt 2 3. LuyÖn tËp : a ) Luyện đọc : 8 phót - HS nhìn bảng phát âm tiếng " bé ". Sau đó đọc ở SGK - HS luyện đọc cá nhân- nhóm - bàn. - GV kiểm tra HS đọc và cho điểm. b) LuþÖn viÕt : 10 phót HS tËp t« vµo vë TËp viÕt : be, bÐ GV theo dâi vµ chÊm bµi cho mét sè em vµ nhËn xÐt ch÷ viÕt cña HS. NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót LuyÖn nghe- nãi : 8 phót Chủ đề : bÐ Yªu cÇu HS quan s¸t tranh vµ th¶o luËn c¸c c©u hái: * Tranh 1 : Quan s¸t tranh c¸c em thÊy nh÷ng g×? ( C¸c b¹n ngåi häc trong líp ) * Tranh 2 : Hai b¹n g¸i trong tranh ®ang lµm g× ? ( Hai b¹n nh¶y d©y ) * Tranh 3 : Tay b¹n g¸i ®ang cÇm g× ? B¹n Êy ®ang ®i ®©u ? ( Tay bạn cầm bó hoa , bạn ấy đang trên đờng đi học ) * Tranh 4 : Bạn gái trong tranh đang làm gì để giúp đỡ bố mẹ ? ( B¹n Êy ®ang tíi rau ) Më réng : - C¸c bøc tranh nµy cã g× gièng nhau? ( §Òu cã c¸c b¹n) - Các bức tranh này có gì khác nhau? ( Các hoạt động : học, nhảy dây...) - Em thÝch bøc tranh nµo nhÊt ? V× sao ? - Ngoài các hoạt động kể trên thì các em và các bạn còn có những hoạt động nào khác? - Ngoµi giê häc em thÝch lµm g× nhÊt? - Em hãy đọc lại tên của bài này? ( bé) HS luyÖn nãi theo cÆp HS luyÖn nãi tríc líp 4. Cñng cè , dÆn dß 4 phót - GV chỉ bảng cho HS đọc ĐT một lần. - GV nhËn xÐt chung giê häc c). Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp : s¬ kÕt tuÇn 1 A- Môc tiªu : - S¬ kÕt tuÇn 1 - Giúp học sinh nắm đợc những việc mà lớp và bản thân mình đã làm đợc và cha làm đợc để từ đó có biện pháp khắc phục cho tuần sau. - RÌn ý thøc tù gi¸c, tÝnh m¹mh d¹n vµ tinh thÇn tËp thÓ. B- hoạt động dạy- học: 1. Giíi thiÖu chung tiÕt häc : 2 phót 2.GV nhËn xÐt t×nh h×nh tuÇn qua : 20 phót. - HS đến lớp đúng giờ, không có HS vắng học ,vệ sinh lớp học sạch sẽ - Nền nếp lớp học đã đi vào ổn định. - Mét sè HS cã ý thøc häc tËp. Thùc hiÖn néi quy tèt - Tuy nhiên một số em ngồi học còn nói chuỵên riêng, chữ viết cha đẹp 3. KÕ ho¹ch tuÇn tíi 10 phót - Đi học đúng giờ, thực hiện đúng nội quy nhà trờng đề ra. - Thi ®ua häc tèt dµnh nhiÒu ®iÓm 10 - C¸c b¹n bÞ phª b×nh cÇn ph¶i cè g¾ng h¬n.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - T¨ng cêng luyªn ch÷ viÕt ë nhµ nhiÒu h¬n Tuyên dơng các bạn viết chữ đẹp 4. DÆn dß 3 phót - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc. Thñ c«ng Bµi 1: Giíi thiÖu mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô Häc thñ c«ng A- Môc tiªu..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - HS biÕt mét sè lo¹i giÊy, b×a vµ dông cô häc Thñ c«ng B- §å dïng d¹y häc C¸c lo¹i giÊy mµu, b×a vµ dông cô häc Thñ c«ng: kÐo, hå d¸n... C -HO¹T §éNG D¹Y- HäC I- KiÓm tra : 2 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Giíi thiÖu giÊy, b×a : 12 phót - GV giới thiệu giấy, bìa đợc làm từ bột của nhiều loại cây nh: tre, nứa, bồ đề... - GV dùng quyển vở, sách để học sinh phân biệt giấy, bìa : Cho HS mở ra và sờ xem rồi nªu nhËn xÐt : Chóng kh¸c nhau ë chç nµo ? ( B×a dµy h¬n , cøng h¬n ) GV cho HS quan sát thêm một số mẫu giấy , bìa mà GV đã chuẩn bị . - GV giới thiệu giấy màu: xanh, đỏ, tím, vàng....mặt sau có kẻ ô ( có loại có keo dán ở mÆt sau ) . NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 3. Giíi thiÖu dông cô häc Thñ c«ng : 12 phót GV lần lợt giới thiệu đồng thời cho HS giơ lên và nêu tên : - Thớc kẻ: Thớc làm bằng gỗ hay nhựa, thớc dùng để đo chiều dài. Trên vạch thớc có chia vạch và đánh số . - Bút chì: Dùng để kẻ đờng thẳng, thờng dùng loại bút chì cứng. - Kéo: Dùng để cắt giấy, bìa khi sử dụng kéo cần chú ý tránh gây đứt tay. - Hồ dán: Dùng để dán giấy thành sản phẩm hoặc dán sản phẩm vào vở ... GV cho HS đa đồ dùng học tập môn Thủ công của mình ra để kiểm tra 4. Cñng cè, dÆn dß : 3 phót GVnhËn xÐt vÒ tinh thÇn häc tËp cña häc sinh vµ dÆn dß tiÕt häc sau : ChuÈn bÞ giÊy màu để xé , dán hình chữ nhật , hình tam giác ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span>