Tải bản đầy đủ (.ppt) (27 trang)

Bai 50He sinh thai

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (3.4 MB, 27 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KIỂM TRA BÀI CŨ Thế nào là quần xã sinh vật ? Phân biệt quần thể sinh vật và quần xã sinh vật? TRẢ LỜI: 1. HS nêu khái niệm đúng. ( 4đ ) 2. Phân biệt:( 5đ ) Quần thể sinh vật Quần xã sinh vật - Là tập hợp các cá thể cùng loài - Là tập hợp các cá thể giữa các cá thể luôn giao phối khác loài, giữa các cá hoặc giao phấn được. không giao phối (phấn) - Cấu trúc thay đổi hơn quần xã - Cấu trúc ổn định hơn - Phạm vi phân bố hẹp - Phạm vi phân bố rộng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài 50 I.THẾ NÀO LÀ MỘT HỆ SINH THÁI ?. I. THẾ NÀO LÀ MỘT HỆ SINH THÁI ? II. CHUỖI THỨC ĂN VÀ LƯỚI THỨC ĂN:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Quan sát một số hệ sinh thái:. Hệ sinh thái đáy biển. Hệ sinh thái ao hồ. Hệ sinh thái rừng ngập mặn. Hệ sinh thái sa mạc hoá.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I.Thế nào là một hệ sinh thái?. Bài 50 ▼.Quan sát và mô tả một hệ sinh thái rừng nhiệt đới.(H. 50.1).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 50 I.Thế nào là một hệ sinh thái?. ▼Quan sát hình 50.1 và cho biết: 1.Những thành phần vô sinh và hữu sinh có thể có trong hệ sinh thái rừng 2.Lá và cành cây mục là thức ăn của những sinh vật nào? 3.Cây rừng có ý nghĩa như thế nào đối với đời sống động vật rừng ? ( Nhóm 1 & 2 thảo luận 3 phút ) 4. Động vật rừng có ảnh hưởng như thế nào tới thực vật? 5. Nếu như rừng bị cháy mất hầu hết các cây gỗ lớn, nhỏ và cỏ thì đều gì sẽ xãy ra đối các loài động vật? Tại sao?.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài 50 Trả lời: 1.Những thành vô sinh và hữu sinh có thể có trong hệ sinh thái ? + Thành phần không sống: đất, đá, lá rụng, mùn hữu cơ... +Thành phần sống: cây cỏ, cây gỗ, địa y, hươu, hổ, chuột, cầy, bọ ngựa, sâu... 2.Lá và cành cây mục là thức ăn của những sinh vật nào? Lá và cành cây mục là thức ăn của các sinh vật phân giải: vi khuẩn, giun đất, nấm... 3.Cây rừng có ý nghĩa như thế nào đối với các động vật rừng? Cây rừng có ý nghĩa đối với đời sống động vật: cây rừng cung cấp thức ăn, nơi trú ẩn, nơi sinh sản, khí hậu ôn hoà cho động vật sinh sống... 4. Động vật rừng có ảnh hưởng như thế nào đối với đời sống thực vật? Động vật có ảnh hưởng tới thực vật: động vật ăn thực vật nhưng đồng thời cũng góp phần thụ phấn và phát tán cho thực vật, phân bón cho thực vật... 5. Nếu như rừng bị cháy mất hầu hết các cây gỗ lớn, nhỏ và cỏ thì điều gì sẽ xãy ra đối với các loài động vật ? Tại sao ?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài 50 I. Thế nào là một hệ sinh tháí ? Hãy Mộtnêu hệ ví dụ về một hệ sinh thái sinh thái ở địahoàn phương chỉnh gồm và phân tích những thành phần của hệ sinh thành phầnđó? nào ?. - Hệ sinh thái là một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định, bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã ( sinh cảnh ). - Một hệ sinh thái hoàn chỉnh gồm: ( SGK tr.151) từ dòng nước… 5. + Thành phần vô sinh: đất,1đá, + Thành hữu sinh: Ví dụ: Ao cáphần ( tự nhiên )… Ví dụ: Ao cá (tự có các thành phần . Sinh vậtnhiên), sản xuất - Thành phần vô sinh: nước, . Sinh vật tiêu thụđất, ánh sáng,.. . Sinh vật phân giải -Thành phần hữu sinh: . Sinh vật sản xuất: các loại tảo, cây thủy sinh,…. Sinh vật tiêu thụ:cá, tép, tôm, cua, rắn,…. Sinh vật phân giải: cá, tôm….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tỉnh ta có các khu du lịch sinh thái nào ?. Sông rạch Châu thành.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cồn Qui ( Thới Sơn – CT ). Vườn trái cây Cái mơn. Cồn Tiên. Cồn Tiên (Tiên Long ).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Khu du lịch Thừa Đức. Sân chim Vàm Hồ..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài 50 I. Thế nào là một hệ sinh tháí ? II.Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn: 1.Chuỗi thức ăn:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thảo luận nhóm ( 3 phút ) ▼Quan sát hình 50.2 và thực hiện các bài tập sau: 1.Thức ăn của chuột là gì ? Động vật nào ăn thịt chuột? Hãy điền nội dung phù hợp vào chỗ trống của chuỗi thức ăn sau: ( Thức ăn của chuột) (Động vật ăn thịt chuột) …………... Chuột. …………….. 2.Tương tự hãy điền nội dung phù hợp vào chỗ trống của các chuỗi thức ăn sau: ……………... Bọ ngựa. …………….. Sâu. …………….. ………. …………. ………….. ……………..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. Trong chuỗi thức ăn, mỗi loài sinh vật là một mắt xích. Em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa một mắt xích đứng trước và mắt xích đứng sau trong chuỗi thức ăn? 4. Hãy điền tiếp các từ phù hợp vào những chỗ trống trong câu sau: Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích ………….. vừa là sinh vật bị mắt xích …………..tiêu thụ..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Cây cỏ. Chuột. Rắn. 1. Thức ăn của chuột là gì ? Động vật nào ăn thịt chuột ? Hãy điền nội dung phù hợp vào chỗ trống của chuỗi thức ăn sau: (Thức ăn của chuột) Cây cỏ ……. Chuột. (Động vật ăn thịt chuột) Rắn ……...

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Sâu ăn lá cây. Bọ ngựa. Rắn. Cây cỏ. Sâu ăn lá cây. Bọ ngựa. Chuột. Cầy. Đại bàng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3.Trong chuỗi thức ăn, mỗi loài sinh vật là một mắt xích.Em có nhận gì về mối quan hệ giữa một mắt xích đứng và mắt xích đứng sau trong chuỗi thức ăn ? Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ. 4. Hãy điền tiếp các từ phù hợp vào chỗ trống trong câu sau: Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có mối quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ đứng trước vừa là sinh vật bị mắt xích ………………tiêu đứng sau mắt xích ………………., thụ.. Thế nào là một chuỗi thức ăn ..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 50 I. Thế nào là một hệ sinh thái? II. Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn: 1. Chuỗi thức ăn:. Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> *Có hai loại chuỗi thức ăn: - Chuỗi thức ăn bắt đầu bằng cây xanh. Ví dụ: Cây cỏ Sâu ăn lá cây Cầy Đại bàng. VSV. - Chuỗi thức ăn mở đầu bằng sinh vật phân giải. Ví dụ: Thân cây bị phân giải. mối. Lá cây bị phân giải. động vật đáy. nhện cá chép.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài 50 I. Thế nào là một hệ sinh thái? II. Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn: 1. Chuỗi thức ăn: 2. Lưới thức ăn:. Chuỗi thức ăn là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước, vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ. Ví dụ: cây cỏ sâu ăn lá cầy đại bàng vi sinh vật ▼Quan sát hình 50.1 và thực hiện các yêu cầu sau: 1.Cho biết sâu ăn lá cây tham gia vào những chuỗi thức ăn nào ? 2.Hãy xếp các sinh vật theo từng thành phần chủ yếu của hệ sinh thái. ( HS trao đổi trong bàn, thời gian 2 phút, trả lời ).

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trả lời: 1.Sâu ăn lá cây tham gia vào các chuỗi Cây gỗăn sau: Sâu ăn lá cây bọ ngựa thức Cây gỗ sâu ăn lá cây chuột Cây gỗ sâu ăn lá cây cầy Cây gỗ sâu ăn lá cây bọ ngựa Cây cỏ sâu ăn lá cây bọ ngựa Cây cỏ sâu ăn lá cây cầy 2.Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm 3 thành phần chính: - Sinh vật sản xuất: cây cỏ, cây gỗ. - Sinh vật tiêu thụ : + Cấp 1: sâu ăn lá cây + Cấp 2: bọ ngựa, cầy. + Cấp 3: rắn, đại bàng, hổ - Sinh vật phân.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Bài 50: HỆ SINH. THÁI. I. Thế nào là một hệ sinh thái? II. Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn: 1.Chuỗi thức ăn: 2.Lưới thức ăn: Lưới thức ăn là gì ? Lưới thức ăn hoàn chỉnh gồm những thành phần nào ?. - Lưới thức ăn bao gồm các chuỗi thức ăn có nhiều mắc xích chung. - Một lưới thức ăn hoàn chỉnh, bao gồm 3 thành phần chủ yếu là: + Sinh vật sản xuất + Sinh vật tiêu thụ + Sinh vật phân giải..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> ▼Quan sát hình 50.2 và chỉ ra các mắt xích chung của lưới thức ăn. Các mắt xích chung: cây cỏ, cây gỗ, sâu ăn lá cây, chuột, cầy, hổ, vi sinh vật....

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Ta phải làm gì để bảo vệ đa dạng các loài sinh vật.. - Không tùy tiện chặt phá cây bừa bãi, làm mất nơi ở của các loài sinh vật. - Không săn bắt động vật bừa bãi, không hốt tổ chim non ( theo ý thích). - Không dùng thuốc đánh bắt cá…  Làm mất nguồn thức ăn của sinh vật. - Giữ vệ sinh nguồn nước, vệ sinh môi trường….

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Bài 50 ? Qua bài học này các em nắm được những kiến thức gì. I. Hệ sinh thái: Hệ sinh thái bao gồm quần xã sinh vật và khu vực sống của quần xã ( sinh cảnh).Trong hệ sinh thái, các sinh vật luôn tác động lẫn nhau và tác động qua lại với các nhân tố môi trường. Tạo thành một hệ thống hoàn chỉnh và tương đối ổn định I.Chuỗi thức ăn và lưới thức ăn: 1. Chuỗi thức ăn: là một dãy nhiều loài sinh vật có quan hệ dinh dưỡng với nhau. Mỗi loài trong chuỗi thức ăn vừa là sinh vật tiêu thụ mắt xích phía trước vừa là sinh vật bị mắt xích phía sau tiêu thụ. Ví dụ: Cây cỏ. Chuột. rắn. vi sinh vật. 2. Lưới thức ăn: Bao gồm các chuỗi thức ăn có nhiều mắt xích chung. Một lưới thức ăn hoàn chỉnh gồm 3 thành phần chủ yếu là sinh vật sản xuất, sinh vật tiêu thụ và sinh vật phân giải..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Bài 50 BÀI BÀITẬP: TẬP: Một quần xã sinh vật có các loài sinh vật sau: vi sinh vật, chuột, sâu, hổ, cỏ, thỏ, dê. a) Hãy viết các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật? b) Vẽ các lưới thức ăn của quần xã sinh vật trên. Trả lời: Hổ. Vi sinh vật. Cỏ. Chuột Thỏ. Hổ. Vi sinh vật. Cỏ. Dê. Hổ. Cỏ. Sâu. Hổ. Vi sinh vật Vi sinh vật. Cỏ.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Bài 50 BÀI BÀITẬP: TẬP: Một quần xã sinh vật có các loài sinh vật sau: vi sinh vật, chuột, sâu, hổ, cỏ, thỏ, dê. a) Hãy viết các chuỗi thức ăn có thể có trong quần xã sinh vật? b) Vẽ các lưới thức ăn của quần xã sinh vật trên. b. Sơ đồ lưới thức ăn của quần xã sinh vật trên: Dê. Hổ Cỏ. Thỏ. Sâu. Chuột. Vi sinh vật.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Bài 50. Chuẩn bị cho tiết kiểm tra 1 tiết: Xem lại các bài ở chương I: Sinh vật và môi trường (từ tiết 43 đến tiết 50). - Nắm lại nội dung của các bài đã học - Làm các bài tập sau các bài đã học - Đọc lại các phần‛ Em có biết’.

<span class='text_page_counter'>(28)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×