bao cao sang kien
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (91.75 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM</b>
<b>Độc lập – Tự do – Hạnh phúc</b>
Cà Mau<i>, ngày 10 tháng 03 năm 2012</i>
<b>BÁO CÁO </b>
<b>TÓM TẮT NỘI DUNG, HIỆU QUẢ SÁNG KIẾN </b>
- Tên sáng kiến : MỘT SỐ BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG HỌC
TẬP CỦA HỌC SINH YẾU KÉM MÔN TIẾNG ANH LỚP 9 TRƯỜNG
THCS AN XUYÊN 2 NĂM HỌC 2010-2011
- Tên cá nhân thực hiện: NGUYỄN THỌ CƯƠNG
- Đơn vị công tác: Trường THCS An Xuyên 2
- Nhiệm vụ được giao: Giảng dạy
- Thời gian đã được triển khai thực hiện: Từ ngày: 05/9 /2010 đến ngày: 25 /
5 /2011
<b>1. Sự cần thiết, mục đích của việc thực hiện sáng kiến: </b>
Bồi dưỡng thế hệ trẻ đặc biệt là những học sinh yếu kém môn Tiếng Anh
9 trở thành một học sinh học trung bình , thậm chí vươn lên để trở thành một
học sinh khá giỏi là một việc làm hết sức cấp thiết của giáo viên dạy môn
Tiếng Anh.
<b>2. Phạm vi triển khai thực hiện: </b>
Sáng kiến được tôi thực hiện tại khối 9 trường THCS An Xuyên 2 năm
học 2010-2011
<b>3. Mô tả sáng kiến: </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
biện pháp này chia ra làm năm ý nhỏ: tìm hiểu hồn cảnh gia đình, xây dựng
mối quan hệ thầy trị, nêu tấm gương sáng, tìm hiểu đóng góp với cha mẹ học
sinh, tinh thần trách nhiệm và tài năng của người thầy. Phần thứ hai là công tác
quản lý học sinh yếu kém . Trong biện pháp này chí ra ra làm 8 ý nhỏ : đánh
giá chất lượng học tập của học sinh,phụ đạo học sinh yếu kém,trắc nghiệm học
sinh yếu kém, phỏng vấn giáo viên anh văn,sắp xếp chỗ ngồi cho sinh, sách
vở, dự giờ thao giảng.
<b>4. Kết quả, hiệu quả mang lại:</b>
Sau một năm thực hiện sáng kiến , kết qủa mang lại thật khả quan: 100%
học sinh đạt từ học lực trung bình trở lên, khơng có học sinh yếu kém.
<b>5. Đánh giá về phạm vi ảnh hưởng của sáng kiến:</b>
Sáng kiến này đã mang lại kết quả cao khơng chỉ riêng trường tơi mà
cịn có ảnh hưởng rộng lớn trên địa bàn thành phố cà Mau. Nếu giáo viên ở
tỉnh Cà Mau ai cũng làm theo các biện pháp trên thì sẽ góp phần nâng dần chất
lượng đại trà cho môn Tiếng Anh 9 ở tỉnh Cà Mau.
<b>6. Kiến nghị, đề xuất: </b>
BGH nhà trường nên khen thưởng kịp thời những học sinh yếu kém có
tiến bộ trong học tập và tạo điều kiện tốt nhất cho giáo viên bồi dưỡng phụ đạo
thêm cho học sinh yếu kém.
Phòng Giáo dục và Đào tạo nên cấp thêm nhiều sách tham khảo dành
riêng cho học sinh yếu kém cho học sinh nghèo có sách bài tập làm thêm.
<b>Cà mau, N</b><i>gày 10 tháng 03 năm 2012</i>
<i> </i><b>Ý kiến xác nhận</b> <b> Người báo cáo</b>
của Thủ trưởng đơn vị <b> </b>
</div>
<!--links-->
