Lich hoc Intel 2012
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (100.93 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lịch học Intel 2012 - Lý 3 SP TRƯỜNG ĐH SƯ PHẠM TP.HCM KHOA VẬT LÝ Tp.HCM, ngày 13 tháng 03 năm 2012. “CHƯƠNG TRÌNH DẠY HỌC INTEL” KHÓA HỌC CƠ BẢN – Phiên bản 10.1 Thời gian: 14/03/2011 – 15/05/2012 (8 Tuần) Buổi chiều thứ 4,6,7: 13h00-16h00; Nghỉ giải lao mỗi buổi 20 phút. Địa điểm: Phòng máy M.105 (Phòng máy khoa Vật lý) Giáo viên: Mai Hoàng Phương, Hoàng Đỗ Ngọc Trầm Tuần Công việc Thời gian - Khởi động 13h00 - Giới thiệu – làm quen 1 - Giới thiệu Khóa học: Mục tiêu, nội dung, yêu cầu, tài liệu tham khảo. - Tạo thư mục + tìm hiểu thành phần thư mục - Khởi động 13h00 - Tạo thư mục + tìm hiểu thành phần thư mục - Thiết kế quá trình dạy học - Dạy học theo dự án - Xem mẫu KHBD và lưu lại theo nhóm 2 - Nghỉ giải lao - Làm ấn phẩm giới thiệu dự án 15h20 - Hướng dẫn phản hồi trên blog - Dặn dò (bài tập về nhà). 3. 4. - Khởi động - Chia sẻ ấn phẩm giới thiệu dự án - Thực hành sư phạm 1 (thảo luận) - Tìm hiểu chuẩn kiến thức - Tìm hiểu mục tiêu học tập - Tích hợp kĩ năng thế kỷ 21 trong bài dạy - Bộ câu hỏi định hướng - Nghỉ giải lao - Thực hành xây dưng và chia sẻ bộ câu hỏi định hướng - Tạo bài trình diễn về bài dạy - Phản hồi trên blog - Dặn dò (bài tập về nhà) - Khởi động - Luật bản quyền và tài liệu trích dẫn - Internet phục vụ trong dạy học - Thực hành sư phạm 2 (thảo luận). 13h00. 15h20. 13h00. Ghi chú.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tuần. Công việc - Tham khảo mẫu sản phẩm học sinh - Nghỉ giải lao - Làm mẫu sản phẩm học sinh - Phản hồi trên blog - Dặn dò (bài tập về nhà) - Chỉnh sửa mẫu sản phẩm của học sinh - Thực hành sư phạm 3 (thảo luận) - Các phương pháp đánh giá - Nghỉ giải lao. Thời gian 15h20. 13h00. 5. 6. 7. 8. - Các phương pháp đánh giá (tiếp theo) - Làm bài tìm hiểu nhu cầu học sinh - Chia sẻ bài tìm hiểu nhu cầu học sinh - Phản hồi trên blog - Dặn dò (bài tập về nhà) - Khởi động - Các chiến lược đánh giá - Tạo các công cụ đánh giáThực hành sư phạm 4 (thảo luận) - Nghỉ giải lao - Thực hành tạo các công cụ đánh giá - Chia sẻ mẫu sản phẩm HS và các công cụ ĐG - Phản hồi trên blog - Dặn dò (bài tập về nhà) - Thực hành sư phạm 5 (thảo luận) - Tìm hiểu về hỗ trợ học sinh - Tạo tài liệu hỗ trợ học sinh - Nghỉ giải lao - Các tài liệu hỗ trợ thực hiện - Hoàn thiện các phần của HSBD - Phản hồi trên blog - Dặn dò (bài tập về nhà) - Khởi động - Chuẩn bị báo cáo - Báo cáo - Tổng kết khóa học. 15h20. 13h00. 15h20. 13h00. 15h20. 13h00. Ghi chú.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
