Tiết 29 âm nhạc 8
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.03 KB, 6 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Ngày giảng:5/4/2021</i>
<b> </b>
<b> Tiết 29</b>
- Ôn tập bài hát: Ngôi nhà của chúng ta
<i> - Ôn TĐN số 7</i>
- Âm nhạc thường thức: : Nhạc sĩ Sô-panh và bản “Nhạc buồn”
<b>1/ Ổn định lớp (1’)</b>
<b>2/Kiểm tra bài cũ ( 4’) ( Có thể KT xen vào thời gian giảng bài)</b>
<b>3/Giảng bài mới. ( 35’) </b>
<b>HĐ của </b>
<b>thầy</b>
<b> Nội dung</b> <b>HĐ của </b>
<b>trò</b>
<b>Ghi bảng</b>
<b>Hướng dẫn</b>
<b> Tiết 3</b>
- Ôn tập bài hát: Ngơi nhà của chúng ta
<i>- Ơn TĐN số 7</i>
- Âm nhạc thường thức: : Nhạc sĩ Sô-panh
<i><b>và bản “Nhạc buồn”</b></i>
<b>Nội dung 1: (10’)</b>
Ơn tập bài hát: Ngơi nhà của chúng ta
<b>A.Hoạt động khởi động.</b>
Hoạt động cả lớp
- Trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật
HS hát bài Ngôi nhà của chúng ta vừa hát
vừa luân chuyển 1 bông hoa (hoặc vật nào đó)
<b>Ghi bài</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>Yêu cầu</b>
<b>đàn</b>
<b>yêu cầu</b>
<b>yêu cầu </b>
<b>ghi bảng</b>
cho bạn bên cạnh. Đến tiếng hát cuối cùng trong
bài, bơng hoa dừng ở vị trí của bạn nào thì bạn đó
phải lên hát hoặc nhảy lị cị trong lớp.
<b>B.Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức
mới)
<b>C.Hoạt động thực hành</b>
Hoạt động cả lớp
- GV đệm đàn để HS hát cả bài, GV hướng dẫn
HS sửa lại những chỗ hát chưa đúng về giai điệu
và lời ca. Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác,
rõ lời, thể hiện đúng sắc thái và tình cảm của bài
hát.
<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>
Hoạt động cả lớp
- Hát bài Ngôi nhà của chúng ta kết hợp vận
động theo nhạc
<b>E. Hoạt động bổ sung</b>
Tự sáng tác một vài trò chơi đơn giản để truyền
tải nội dung bài hát.
<b>Nội dung 2: (10’) </b>
<i>- Ơn TĐN số 7</i>
<i>Dịng suối chảy về đâu</i>
<i>Nhạc Nga. Lời Việt: Hoàng Lân</i>
<b>A.Hoạt động khởi động.</b>
Hoạt động cả lớp
<b>Nghe và </b>
<b>thực hiện</b>
<b>Thực hiện</b>
<b>Thực hiện</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>yêu cầu</b>
<b>Đàn</b>
<b>Hướng dẫn</b>
- Khởi động giọng theo mẫu
<b>B.Hoạt động hình thành kiến thức mới</b>
(Nội dung ôn tập, không hình thành kiến thức
mới)
<b>C.Hoạt động thực hành</b>
Hoạt động cả lớp
- GV đệm đàn để HS đọc TĐN:
+ Nhóm 1: Đọc cao độ
+ Nhóm 2: Hát lời ca
+ Nhóm 3: Gõ đệm
GV hướng dẫn HS sửa lại những chỗ đọc chưa
đúng về cao độ và lời ca.
Hướng dẫn các em phát âm chuẩn xác, rõ lời, thể
hiện đúng cao độ, trường độ của bài TĐN.
<b>D. Hoạt động ứng dụng</b>
Hoạt động cả lớp
- Đọc lại bài TĐN kết hợp gõ đêm.
<b>E. Hoạt động bổ sung</b>
Đặt lời mới cho TĐN.
<b>Nội dung 3: (15’)</b>
<b> Âm nhạc thường thức: </b>
<b>Thực hiện</b>
<b>Nghe và </b>
<b>thực hiện</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>Ghi bài</b>
<b>Hướng dẫn</b>
<b>Hỏi</b>
<b>Yêu cầu</b>
<b>Yêu cầu</b>
<b>Yêu cầu</b>
<i><b>Nhạc sĩ Sô-panh</b></i>
<i><b>và bản “Nhạc buồn”</b></i>
<b>A. Hoạt động khởi động</b>
<b>Hoạt động cả lớp</b>
GV cho HS nghe bài hát ( Đĩa mẫu,hoặc GV hát)
mùa xuân nho nhỏ
GV cho HS xem một số hình ảnh về
nhạc sĩ Sơ - Panh (Nghe một số trích
đoạn ca khúc khác của nhạc sĩ )
<b>B.Hoạt động hình thành kiến thức </b>
<b>mới:</b>
- Giảng sơ lược về tài biểu diễn pi a nô
của Sô-panh
<b>Hoạt động cả lớp</b>
<i>Sô-panh là nghệ sĩ biểu diễn pianô ở mức độ</i>
<i>nào ?</i>
- GV cho hs nghe bản Polone (Nghệ sĩ Đặng Thái
Sơn, niềm tự hào của người dân Việt Nam b.diễn.
Giải Sô-Panh 1996, người Chõu đầu tiên nhận
giải thởng)
- Giảng sơ lợc về Sô-panh sáng tác các tác phẩm.
- Sô-panh là nhạc sĩ sáng tác nh thế nào ?
- G Giảng sơ lợc về cuộc sống, tình yêu, tình yêu
tổ quốc của Sô-panh.
Mở băng nhạc bản Nhạc buồn.
<i>Nêu cảm nhận của em khi nghe bản nhạc ?</i>
<i>Về tình cảm, Sô-panh là ngời nh thế nào?(Sống</i>
nội tâm, tình cảm...).
<i>Ông là ngời có tình yêu tổ quốc nh thế nào ? Nêu</i>
<i>những viƯc lµm thĨ hiƯn tình yêu tổ quèc cña</i>
<b>Thực hiện</b>
<b>Nghe và </b>
<b>cảm nhận</b>
<b>Trả lời</b>
<b>Thực hiện</b>
<b>Thực hiện</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>Hỏi</b>
<b>Hỏi</b>
<i>«ng ? </i>
(Gv mở rộng: Một tấm gơng sáng về tình yêu Tổ
quốc: Các bản nhạc của ông sáng tác luôn lấy từ
chất liệu dân ca BaLan. Ơng khơng từ chối bất kỳ
buổi biểu diễn nào mà mục đích là lấy tiền từ
thiện).
<b>Hoạt động cá nhân.</b>
- Em hãy nhắc lại ngày tháng năm sinh, quê
<i>hương... của nhạc sĩ Sô-panh ?</i>
<i>Nêu những nét nổi bật ở thời niên thiếu của </i>
<i>Sô-panh ?</i>
C.Hoạt động thực hành
<b>Hoạt động cả lớp</b>
Tập hát một vài câu trong bài hát “Ngôi nhà của
chúng ta”
<b>D.Hoạt động ứng dụng</b>
<b>Hoạt động cả lớp</b>
Học sinh trình bày cảm nhận và liên tưởng của
mình khi nghe bản “ Nhạc buồn”.
<b>E.Hoạt động bổ sung</b>
<b>Hoạt động cả lớp</b>
-Hãy kể tên một vài bài hát của nhạc sĩ Sô – panh
mà em biết?
-Bản Nhạc buồn được viết ở nhịp gì?
-Em hãy nhắc lại nội dung của bản nhạc buồn
<b>Trả lời</b>
<b>Trả lời</b>
<b>4/ Củng cố ( 4’)</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>5/ Hướng dẫn học sinh học ở nhà và chuẩn bị cho bài sau. ( 1’)</b>
- Ôn lại bài cũ
- Chuẩn bị bài mới
</div>
<!--links-->
