tuan 16 2012 2013 ca sang chieu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 16 &. Ngµy so¹n : 26/11/2012. Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 13 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết 3: Tập đọc-Tiết số 31. THẦY THUỐC NHƯ MẸ HIỀN TrÇn Ph¬ng H¹nh I/Mục tiêu: 1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn với giọng kể nhẹ nhàng,chËm d·i, điềm tĩnh 2. Hiểu ý nghĩa bài văn : Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng Lón ễng.(Trả lời đợc câu hỏi 1,2,3) II/Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV và HS Néi dung 1.Bài cũ: 4pĐọc bài:Về ngôi nhà đang xây. * Luyện đọc. §1: H¶i Thîng L·n ¤ng... g¹o cñi. + Bµi th¬ nãi lªn ®iÒu g×? §2: Mét lÇn kh¸c... hèi hËn. 1 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. §3: Cßn l¹i. 2. Bµi míi: 30p-a. Giíi thiÖu bµi. b. Nội dung* Luyện đọc: 1 HS đọc bài.-? Bµi chia lµm mÊy ®o¹n? HS đọc nối tiếp đoạn – GV sửa lỗi phát -từ giã,số thuốc, trôi ©m, ng¾t giäng - HS đọc nối tiếp lần 2, giải nghĩa từ ngữ ở phÇn chó gi¶i. HS đọc theo cặp - 1 HS đọc toàn bài. GV đọc mẫu. * T×m hiÓu bµi. * T×m hiÓu bµi. Ý 1: Tấm lòng nhân ái, tận tình cứu chữa người -HS đọc thầm Đ1 và trả lời câu hỏi: bệnh của Lãn Ông. +H¶i Thîng L·n¤nglµ ngêi nh thÕ nµo? lßng nh©n ¸i, kh«ng mµng danh lîi. + T×m nh÷ng chi tiÕt nãi lªn lßng nh©n ¸i -- Giµu ¤ng tù của Hải Thợng Lãn Ông trong việc chữa lấy tiền,...tìm đến thăm, tận tuỵ chăm sóc, không bÖnh cho con ngêi thuyÒn chµi? - ? ý ®o¹n 1? - 1 HS đọc Đ2: Ý 2: Lãn ¤ng hối hận tự buộc tội mình. + §iÒu g× thÓ hiÖn lßng nh©n ¸i cña H¶i Th- - ¤ng tù buéc m×nh vÒ c¸i chÕt cña ngêi phô n÷. îng L·n ¤ng trong viÖc ch÷a bÖnh cho ngêi ¤ng rÊt hèi hËn. phô n÷? - ? ý §o¹n 2? Ý 3: Ông không màng danh lợi. - HS đọc lớt Đ3. - ¤ng tõ chèi chøc ngù y. + V× sao cã thÓ nãi L·n ¤ng lµ mét ngêi - ¤ng coi c«ng danh tríc m¾t tr«i ®i nh níc cßn kh«ng mµng danh lîi? tÊm lßng nh©n nghÜa th× cßn m·i. + Em hiÓu 2 c©u th¬ cuèi bµi ntn? (HSKG) * Néi dung. . Ca ngợi tài năng, tấm lòng nhân -? ý ®o¹n 3? hậu và nhân cách cao thượng của Hải Thượng +Bµi v¨n cho em biÕt ®iÒu g×? * LuyÖn ®oc diÔn c¶m Lãn Ông 3 HS nối tiếp nhau đọc bài- Cả lớp theo dõi * Đọc diễn cảm tìm cách đọc hay. HD đọc đoạn 1. GV đọc mẫu Đ1-HS theo dõi phát hiện nh÷ng tõ cÇn nhÊn giäng. HS LĐ theo cặp.-HS thi đọc diễn cảmGVNX, ghi điểm. 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p-2 HS nªu néi dung.- GVNX, dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi: ThÇy cóng ®i bÖnh viÖn. TiÕt 4: To¸n- TiÕt sè 76 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: Giúp HS:+ Biªt tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè vµ øng dông trong gi¶i to¸n +Luyện tập về tính tỉ số phần trăm của hai số, đồng thời làm quen với các khái niệm: -Thực hiện một số phần trăm kế hoạch, vượt mức một số phần trăm kế hoạch. -Tiền vốn, tiền bán, tiền lãi, số phần trăm tiền lãi. - Làm quen với các phép tính liên quan đến tỉ số phân trăm.(Bµi tËp cÇn lµm:1,2).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + GDHS tÝnh cÈn thËn II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 4p Tính tỉ số phần trăm của hai số. 37 và 45; 17 và 37; 2 HS lªn b¶ng lµm bµi- GVNX, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: 30p a. Giíi thiÖu bµi. b.HD HS lµm BT. - Bµi 1:HS nªu yªu cÇu BT 1. HS lµm bµi vµo vë- 4 HS lªn b¶ng lµm bµi. HS díi líp b¸o c¸o kÕt qu¶ vµ nªu c¸ch lµm. -Bài 2: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn biết đến hết tháng 9 thôn Hoà An đã thực hiện được bao nhiêu phần trăm kế hoạch cả năm và hết năm thôn Hoà An đã thực hiện bao nhiêu phần trăm, vượt mức kế hoạch cả năm bao nhiêu phần trăm, ta làm thế nào? 1 HS lªn b¶ng gi¶i -Bài 3:(HSKG làm thêm BT3) HS đọc thầm đề bài. -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn biết tiền bán rau bằng bao nhiêu phần trăm tiền vốn và tính ra người ấy lãi bao nhiêu phần trăm, ta làm thế nào? 1 HS lªn b¶ng gi¶i 3. Cñng cè, dÆn dß : 4p - Nªu c¸ch t×m TØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè?. Néi dung. Bài 1/76: Tính. §¸p ¸n: a) 65,5% c) 56,8%. b) 14% d) 27%. Bài 2/76:. Đáp số: a) 90%. b) 117,5%. Bài 3/76: a) TØ sè phÇn tr¨m cña tתn b¸n rau vµ tÒn vèn lµ: 52500 : 42000 = 1,15 1,25 = 125% ( TiÒn vèn) b) Coi tiÒn vèn lµ 100% th× tiÒn b¸n rau lµ 125%. Do đó, phần trăm tiền lãi là: 125% - 100% = 25% ( TiÒn vèn) Đáp số: a) 125%. b) 25%. GVNX, dÆn dß : - Ôn: Tỉ số phần trăm. - Chuẩn bị bài: Giải toán về tỉ số phần trăm(tt).. ................................................................................................................. Ngµy so¹n : 26/11/2012. Ngµy d¹y : Thø ba ngµy 4 th¸ng 12 n¨m 2012. TiÕt 2:LuyÖn tõ vµ c©u- TiÕt sè 31. TỔNG KẾT VỐN TỪ I/Mục tiêu: Học xong bài này, HS biết: +T×m được mét sè từ đồng nghĩa và trái nghĩa nói về các tính cách: nhân hậu, trung thực, dũng cảm, cần cù(BT1). Biết nêu ví dụ những hành động thể hiện tính cách trên hoặc trái ngược tính cách trên. +Tìm được những từ ngữ miêu tả tính cách con người trong một đoạn văn tả người C« ChÊm( BT2) + Rèn kỹ năng làm BT – GDHS ý thức sử dụng từ đúng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 4p Nªu tõ ng÷ miªu t¶ h×nh d¸ng cña con ngêi: - Miªu t¶ m¸i tãc. - Miªu t¶ vãc d¸ng. - Miªu t¶ khu«n mÆt. - Miªu t¶ lµn da. 2 HS nªu – GVNX, ghi ®iÓm 2. Bµi míi: 30p a. Giíi thiÖu bµi. b. HD lµm bµi tËp. *HS đọc yêu cầu BT1. HS lµm viÖc c¸ nh©n. HS lªn b¶ng ch÷a bµi. HSNX, bæ sung. GVKL. *HS đọc yêu cầu và nội dung BT2. HS làm việc nhóm đôi. HS b¸o c¸o kÕt qu¶ lµm viÖc. HSNX, bæ sung. GVKl. 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p ? Bµi «n kiÕn thøc nµo? GVNX, dÆn dß: VÒ nhµ đọc kĩ lại bài văn, học c¸ch miªu t¶ cña nhµ v¨n.. Néi dung. Bài 1: Tìm những từ đồng nghĩa và trái nghĩa với mỗi từ: Tõ §ång nghÜa Tr¸i nghÜa Nh©n hËu Trung thùc Dòng c¶m CÇn cï Bµi 2: §äc bµi C« ChÊm vµ tr¶ lêi c©u hái: - Trung thùc, th¼ng th¾n: d¸m nh×n th¼ng, d¸m nãi thÕ, nãi ngay, nãi th¼ng b¨ng, .... - Ch¨m chØ: hay lµm,... - Giản dị: không đua đòi, mộc mạc nh hòn đất. - Giàu tình cảm, dễ xúc động: hay nghĩ ngợi, dễ cảm thơng,.... TiÕt 3: To¸n- TiÕt sè 78 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: Giúp HS: +Củng cố kĩ năng tính một số phần trăm của một số. .(Bµi tËp cÇn lµm:1a,b;2,3) +Rèn kĩ năng giải toán liên quan đến tỉ số phần trăm + GDHS tÝnh cÈn thËn II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò : 4p Đề bài: Một lớp học có 45học sinh, trong đó 60% là học sinh nam. Hỏi học sinh nữ có bao nhiêu em? 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. 2. Bµi míi: 30p a. Giíi thiÖu bµi. b. HD HS lµm BT. HS nªu yªu cÇu BT 1. HS lªn b¶ng gi¶i- díi líp nªu kÕt qu¶ vµ c¸ch lµm.. Néi dung. Bài 1/77: §¸p ¸n: a) 48kg b) 56,4m2 Bµi 2/77:. c) 1,4.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Số kg gạo nếp bán đợc là: - Bài 2: HD: -Bài toán hỏi gì? 120 x 35 : 100 = 42(kg) -Bài toán cho biết gì? Đáp số: 42kg -Muốn tính số gạo nếp bán được, ta làm thế nào? 1 HS lªn b¶ng gi¶i. Bµi 3/77 DT mảnh đất: - Bài 3:1 HS đọc yêu cầu của bài. 18 x 15 = 270 (m2) HS lµm bµi c¸ nh©n. DT xây nhà trên mảnh đất đó là: 1 HS lªn b¶ng gi¶i. 270 x 20 : 100 = 54(m2) - Bài 4: :(HSKG lµm thªm BT3) HD: -Bài toán hỏi gì? Đáp số: 54m2 -Bài toán cho biết gì? Bµi 4/77 -Muốn tính nhẩm 5%; 10%; 20%; 25% Đáp số: 60cây; 120cây; 240cây; 300cây. số cây trong vườn, ta làm thế nào? HS lµm bµi – HS tr×nh bµy bµi lµm 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p - Nªu c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña mét sè? GVNX, dÆn dß: - Ôn: Giải toán về tỉ số phần trăm. - Chuẩn bị bài: Giải toán về tỉ số phần trăm. TiÕt 4: KÓ chuyÖn-TiÕt sè 16 KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I/Mục tiêu: 1. Rèn kĩ năng nói : - Tìm và kể được câu chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình theo gîi ý cña sgk; nói được suy nghĩ của mình về buổi sum họp đó. 2. Rèn kĩ năng nghe : chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. 3 GDHS yêu quý gia đình II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 4p Kể lại câu chuyện đã nghe hoặc đã đọc về những ngời đã góp sức mình chống lại đói nghÌo l¹c hËu v× h¹nh phóc cña nh©n d©n, 1 HS kÓ- GVNX, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: 30p a. Giíi thiÖu bµi. b. HD kÓ chuyÖn. *HS đọc đề bài. HS nêu lại yêu cầu của đề bài- GV gạch ch©n tõ ng÷ quan träng. HS đọc gợi ý trong SGK. HS giới thiệu câu chuyện định kể.. Néi dung. a) T×m hiÓu bµi. Đề bài : Kể chuyện về một buổi sum họp đầm ấm trong gia đình.. *HS kể chuyện trong nhóm đôi và nói lên b) Kể trong nhóm. suy nghĩ của mình trong buổi sum họp đó. c) KÓ tríc líp..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> *5 HS thi kÓ tríc líp. HSNX, b×nh chän b¹n kÓ hay nhÊt. GVNX, ghi ®iÓm. 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p Bµi kÓ vÒ ND g×? GVNX, dặn dò: Chuẩn bị câu chuyện em đã nghe, đã đọc nói về những ngời biết sống đẹp, biết đem lại niềm vui, HP cho những ngêi xung quanh.. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………. Ngµy so¹n : 27/11/2012. Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết 1:Tập đọc-T.Số 32 THẦY CÚNG ĐI BỆNH VIỆN. NguyÔn L¨ng I/Mục tiêu: 1. Đọc lưu loát, diễn cảm bài văn, giọng kể linh hoạt, phù hợp với diễn biến truyện. 2. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Phê phán cách ch÷a bÖnh b»ng cóng b¸i, khuyen mäi ngời chữa bệnh phải đi bệnh viện. (Trả lời đợc các câu hỏi sgk) II/Chuẩn bị:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III/ Các hoạt động dạy học C¸c H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 4p:?§äc bµi: ThÇy thuèc nh mÑ hiÒn + H¶i Thîng L·n ¤ng lµ mét ngêi nh thÕ nµo? 1 HS đọc bài và trả lời câu hỏi. 2. Bµi míi: 30p - a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung * Luyện đọc 1 HS đọc bài.GV chia đoạn. HS đọc nối tiếp đoạn – GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng – HS đọc nối tiếp lần 2 giải nghĩa tõ ng÷ ë phÇn chó gi¶i. 1 HS đọc toàn bài - GV đọc mẫu. * Tìm hiểu bài: - HS đọc thầm Đ1. + Cô ón lµm nghÒ g×? + Những chi tiết nào cho thấy cụ ún đợc mọi ngêi tin tëng vÒ nghÒ thÇy cóng? + ý ®o¹n 1? -1 HS đọc Đ2 + Khi mắc bệnh, cụ đã tự chữa bằng cách nào? KÕt qu¶ ra sao?ý ®o¹n 2? -HS đọc lớt Đ3. + Cô ón bÞ bÖnh g×? + V× sao bÞ sái thËn mµ cô ón kh«ng chÞu mæ, trèn bÖnh viÖn vÒ nhµ? + ý ®o¹n 3?. Néi dung * Luyện đọc §1: Cô Un... cóng b¸i. §2: VËy mµ... thuyªn gi¶m. §3: ThÊy cha... kh«ng lui. §4: Cßn l¹i. -Thuyªn gi¶m,b¸c sÜ. * T×m hiÓu bµi. Ý 1: Giới thiệu nghề nghiệp của cụ Ún. - Lµm nghÒ thÇy cóng. - Kh¾p lµng b¶n xa gÇn.... theo cô häc nghÒ.. Ý 2:Cụ Ún bị ốm và tự chữa. - Ch÷a b»ng c¸ch cóng b¸i nhng bÖnh vÉn kh«ng thuyªn gi¶m. Ý 3:Thái độ cụ Ún tỏ ra thiếu tin tưởng bác sí người Kinh. - Cô bÞ sái thËn. *HS đọc thầm Đ4 - Vì cụ sợ mổ và không tin bác sĩ ngời Kinh bắt đợc + Nhê ®©u cô ón khái bÖnh? con ma ngêi Th¸i. + Câu nói cuối bài giúp em hiểu cụ ún đã thay Y 4: Cụ Ún khỏi bệnh nhờ sự cứu chữa tận tình của đổi cách nghĩ nh thế nào? + ý đoạn 4? bác sĩ + Bµi häc gióp em hiÓu ®iÒu g×? 4 HS nối tiếp nhau đọc bài – Cả lớp theo dõi - Nhờ các bác sĩ mổ lấy sỏi ra cho cụ. tìm cách đọc hay. 1 HS đọc đoạn 3- HS theo dõi phát hiện từ cần - Thầy cúng không thể chữa bệnh cho con ngời. Chỉ.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> nhÊn giäng. có thầy thuốc và bệnh viện mới làm đợc điều đó. HS LĐ theo cặp. HS thi đọc diễn cảm. * Néi dung. Phê phán cách ch÷a bÖnh b»ng cóng 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p b¸i, khuyen mäi ngêi ch÷a bÖnh ph¶i ®i bÖnh 2 HS nªu néi dung. viÖn. GVNX, ghi ®iÓm. * §äc diÔn c¶m. GVNX, dặn dò. Chuẩn bị bài: Ngu Công xã HD đọc diễn cảm Đ3. TrÞnh Têng. TiÕt 2:To¸n- TiÕt sè 79 GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I/Mục tiêu: Giúp HS: +Biết cách tìm một số khi biết gi¸ trÞ một số phần trăm của nó. .(Bµi tËp cÇn lµm:1,2) +Vận dụng giải các bài toán đơn giản dạng tìm một số khi biết một số phần trăm của nó. + GDHS tÝnh cÈn thËn II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS Néi dung 1. Bµi cò: 4p Tìm: 15%của 450; 28% của 785; 2 HS lªn b¶ng lµm bµi 2. Bµi míi: 30p a. Giíi thiÖu bµi. VÝ dô: b. HD t×m 1 sè khi biÕt mét sè phÇn tr¨m a) 52,5% : 420 em cña nã. 1% : ... em? *GV nªu VD. 100% : .... em? HS đọc thầm đề bài và cho biết: Gi¶i + Bµi to¸n cho em biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? 100% sè HS toµn trêng lµ: GVTT đề bài. 420 : 52,5 x 100 = 800 (em) HS nªu c¸ch lµm. HoÆc: 420 x 100 :52,5 = 800 (em) 1 HS lªn b¶ng gi¶i. KL: (SGK/78) GVHD c¸ch gi¶i thø 2. b) Bµi to¸n: HS rót ra KL: Sè « t« nhµ m¸y ph¶i s¶n xuÊt theo kÕ ho¹ch lµ: *GV nªu bµi to¸n. 1590 x 100 : 120 = 1325 (« t«) 1 HS lªn b¶ng gi¶i – c¶ líp lµm vµo vë * Thùc hµnh nh¸p. Bµi 1/78 HSNX. Đáp số: 600 học sinh. -Bài 1: 1 HS đọc yêu cầu của bài. Bµi 2/78 HS lµm bµi c¸ nh©n. Đáp số: 800 sản phẩm 1 HS lªn b¶ng gi¶i. -Bài 2:HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? Bµi 3/78 -Muốn tính tổng số sản phẩm, ta làm Đáp số: a) 5 tấn; b) 20 tấn. thế nào? . 1 HS lªn b¶ng gi¶i. -Bài 3: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn biết nếu số gạo nếp chiếm 10% số gạo trong kho hoặc 25% số gạo trong kho, ta làm thế nào? HS lµm bµi – HS tr×nh bµy bµi lµm 3. Cñng cè, dÆn dß:4p: - Nªu cách tìm một số khi biết gi¸ trÞ một số phần trăm của nó? GVNX, dÆn dß: - Ôn: Giải toán về tỉ số.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> phần trăm (tt).-Chuẩn bị: Luyện tập.. TiÕt 3:TËp lµm v¨n - TiÕt sè 31 TẢ NGƯỜI (KIỂM TRA VIẾT) I/Mục tiêu: -Dựa trên kết quả của những tiết tập làm văn tả người đã học, học sinh viết được một bài văn tả người hoàn chỉnh, thể hiện đợc sự quan sát chân tực, diễn đạt chân thực. - Bài viết đúng nội dung, yêu cầu của bài, có đủ 3 phần.Lời văn tự nhiên chân thật, biết dùng các từ ngữ miêu tả hình ảnh so sánh khắc hoạ rõ nét ngời mình định tả, thể hiện tình cảm của mình đối với ngời đó. - GDHS tù gi¸c lµm bµi. II/Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 2p -KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. GV kiÓm tra vë kiÓm tra, bót cña HS. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. 2. Bµi míi * Giíi thiÖu bµi. * HD HS lµm bµi 2. Bµi míi: 35p * Giíi thiÖu bµi. * HD HS lµm bµi 2. Bµi míi * Giíi thiÖu bµi. * HD HS lµm bµi 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. HD HS lµm bµi. Néi dung. 4 HS đọc nối tiếp 4 đề bài. - Hãy lựa chọn 1 trong 4 đề bài đã cho để viÕt 1 bµi v¨n hoµn chØnh, lu ý sö dông c¸c tõ ng÷ miªu t¶ h×nh ¶nh so s¸nh kh¾c ho¹ râ nét ngời mình định tả, thể hiện tình cảm của mình đối với ngời đó. HS viÕt bµi. GVQS giúp đỡ HS làm bài. 3. Cñng cè, dÆn dß: 2p ? Khi lµm v¨n t¶ ngêi cÇn lu ý g×?. Đề bài: Chọn 1 trong các đề sau: 1. T¶ mét em bÐ ®ang tuæi tËp ®i, tËp nãi. 2. T¶ mét ngêi th©n («ng, bµ, cha, mÑ, anh, em,...) cña em. 3. T¶ mét b¹n häc cña em. 4. Tả một ngời lao động (công nhân, nông dân, thî thñ c«ng, b¸c sÜ, y t¸, c« gi¸o, thÇy gi¸o,...) ®ang lµm viÖc.. GVNX, dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi: Lµm biªn b¶n mét vô viÖc.. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 27/11/2012 Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u- TiÕt sè 32 Tæng kÕt vèn tõ I/ Môc tiªu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gióp HS: - Tự kiểm tra đợc vốn từ của mình theo các nhóm từ đồng nghĩa đã cho(BT1) - Đặt đợc câu theo yêu cầu của bài tập 2 - RÌn kü n¨ng lµm BT – GDHS ý thøc sö duông tõ. III/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS. Néi dung. 1. Bµi cò. Đặt câu với 1 từ đồng nghĩa, 1 từ trái nghÜa víi tõ trung thùc. HS nªu miÖng- GV NX, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. HD lµm BT. *HS đọc yêu cầu BT 1 HS lµm viÖc c¸ nh©n. HS lªn b¶ng ch÷a bµi. GVNX,KL.. Bµi 1: a) Xếp các tiếng thành nhóm từ đồng nghĩa: - đỏ- điều-son. - tr¾ng-b¹ch. - xanh- biÕc- lôc. - hồng-đào. b) T×m tiÕng thÝch hîp víi mçi chç trèng. - b¶ng ®en. - m¾t huyÒn - ngùa « - mÌo mun - chã mùc -quÇn th©m. *3 HS đọc nối tiếp bài văn – cả lớp theo Bài 2: Đọc bài văn Chữ nghĩa trong văn miêu dõi đọc thầm. t¶. HS nêu ví dụ về các nhận định về chữ nghÜa trong v¨n miªu t¶. Bµi 3: §Æt c©u *1 HS đọc đề bài BT 3. a) Miªu t¶ 1 dßng s«ng, dßng suèi hoÆc dßng HS làm bài nhóm đôi. kªnh ®ang ch¶y. HS nối tiếp nhau đặt câu. b) Miêu tả đôi mắt của một em bé, GVNX, söa ch÷a c©u v¨n cho HS. c) Miªu t¶ d¸ng ®i cña mét ngêi. 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p - Bµi «n kiÕn thøc nµo? ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ. GVNX, dÆn dß: ChuÈn bÞ bµi: ¤n tËp vÒ tõ vµ cÊu t¹o tõ.. TiÕt 2: To¸n- TiÕt sè 80 LUYỆN TẬP I/Mục tiêu: Giúp HS: -Ôn lại ba dạng toán cơ bản về tỉ số phần trăm. -Tính tỉ số phần trăm của hai số. -Tính gi¸ trÞ mét số phần trăm của một số.-Tính một số khi biết gi¸ trÞ một số phần trăm của nó. .(Bµi tËp cÇn lµm:1b,2b,3a) -RÌn kü n¨ng lµm to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m – GDHS tÝnh cÈn thËn II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS Néi dung 1. Bµi cò: 4p Đề: Một trường Tiểu học có 312em học sinh nữ, tính ra chiếm 52% số học sinh toàn trưòng. Tính số học sinh của trưòng đó? HS lªn b¶ng lµm bµi. – NXBS,GVKL.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. Bµi 1: a) TØ sè phÇn tr¨m cña 37 vµ 42 lµ: b. HD HS lµm BT 37 : 42 = 0,8809 Bài 1: b)HD: -Bài toán hỏi gì? 0,8809= 88,09% -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính anh Ba đã làm được bao b) TØ sè phÇn tr¨m sè s¶n phÈm cña anh Ba vµ sè nhiêu phần trăm số sản phẩm của tổ, ta làm s¶n phÈm cña tæ lµ: 126 : 1200 = 0,105 thế nào? 0,105 = 10,5% 1 HS lªn b¶ng gi¶i. ? ( HS lµm xong lµm thªm) Bµi 2: a) Tính tỉ số phần trăm của hai số 37 và 42, b) Sè tiÒn l·i cña cöa hµng lµ: ta làm thế nào?( HS lµm xong lµm thªm) 6000000 x 15 : 100 = 900000 ( đồng) Bài 2: 1 HS đọc yêu cầu của bài. a) 30% cña 97 lµ: HS lµm bµi c¸ nh©n. 97 x 30 : 100 = 29,1 1 HS lªn b¶ng gi¶i. ?( HS lµm xong lµm thªm ý a) Bài 3: a) Số đó là: 72 x 100 : 30 = 240 Bài 3: b) Tríc khi b¸n cöa hµng cã sè g¹o lµ: a)Tìm một số biết 30% của nó là 72, ta làm 420 x 100 : 10,5 = 4000 (kg) thế nào? 4000kg = 4 tÊn. b)HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính số gạo cửa hàng có trước khi bán, ta làm thế nào? HS lµm bµi – HS tr×nh bµy bµi lµm 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p + Nªu c¸ch tìm tỉ số phần trăm của hai số? + Nªu c¸ch tìm tỉ số phần trăm của một số? + Muốn tìm một số khi đã biết tỉ số phần trăm của nó ta làm thế nào? GV nªu c©u hái – HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi. GVNX, dÆn dß : - Ôn: Tỉ số phần trăm. -Chuẩn bị bài: Luyện tập chung ……………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………….. TuÇn 16( buæi 2) &. Ngµy so¹n : 26/11/2012. Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 3 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 1:To¸n- TiÕt sè 77. GIẢI TOÁN VỀ TỈ SỐ PHẦN TRĂM I/Mục tiêu:Giúp HS: +Biết cách tính một số phần trăm của một số. + Vận dụng giải bài toán đơn giản về tính gi¸ trÞ một số phần trăm của một số.(Bµi tËp cÇn lµm:1,2) + RÌn kü n¨ng lµm bµi tËp vÒ tû sè phÇn tr¨m – GDHS tÝnh cÈn thËn II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS Néi dung 1. Bµi cò.: 4p Tính:34,5%+3,98% 451,2%-71,9% 2 HS lªn b¶ng lµm bµi a) VÝ dô: 2. Bµi míi: 30p 100% : 800 HS 1. Giíi thiÖu bµi. 1% : .... HS? 2. HD gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m. 52,5% : ... HS? -GV nªu VD. Gi¶i.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> HS đọc thầm đề bài và cho biết: + Bµi to¸n cho em biÕt g×? Bµi to¸n hái g×? GVTT đề bài. HS nªu c¸ch lµm.- 1 HS lªn b¶ng gi¶i. GVHD c¸ch gi¶i thø 2. HS rót ra KL: GV nªu bµi to¸n. 1 HS lªn b¶ng gi¶i – c¶ líp lµm vµo vë nh¸p. - HSNX. -HD Thùc hµnh Bài 1:HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính số học sinh 11 tuổi, ta làm thế nào? Bài 2: HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính số tiền gửi và số tiền lãi sau một tháng là bao nhiêu, ta làm thế nào? Bài 3: :(HSKG lµm thªm BT3) HD: -Bài toán hỏi gì? -Bài toán cho biết gì? -Muốn tính số mét vải may áo, ta làm thế nào? 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p - Nªu c¸ch t×m mét sè phÇn tr¨m cña mét sè? GVNX, dÆn dß. - Ôn: Giải toán về tỉ số phần - Chuẩn bị bài: Luyện tập.. Sè HS n÷ lµ: 800 : 100 x 52,5 = 420 (HS) HoÆc: 800 x 52,5 : 100 = 420 (HS) KL: ( SGK/76) b) Bµi to¸n: 100 đồng lãi : 0,5 đồng 1000000đồng lãi : ... đồng? Gi¶i Sè tiÒn l·i sau 1 th¸ng lµ: 1000000 : 100 x 0,5 = 5000 đồng. c) Thùc hµnh Bµi 1/77 Đáp số: 8 học sinh.. Bµi2/77 Đáp số: 5 025 000đồng.. Bµi3/77 Đáp số: 207m.. TiÕt 2: ChÝnh t¶- TiÕt sè 16 Nghe - viÕt: VÒ ng«i nhµ ®ang x©y I/ Mục tiêu- Nghe - viết đỳng hai khổ thơ của bài Về ngụi nhà đang xõy.Trình bày đúng hình thøc 2 khæ th¬ ®Çu cña bµi th¬ - Làm đỳng bài tập chớnh tả phõn biệt cỏc tiếng cú õm đầu r/d/gi; Làm đợc BT2 a/b; tìm đợc những tiếng thích hợp để hoàn chỉnh bài tập 3. - Rèn kỹ năng viết đúng viết đẹp – GD học sinh ý thức rèn chữ giữ vở II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò:4p ViÕt 3 tõ cã ©m ®Çu ch/tr. 2 HS lªn b¶ng viÕt. 2. Bµi míi: 30p a. Giíi thiÖu bµi. b. HD viÕt chÝnh t¶. *HS đọc đoạn thơ. + H×nh ¶nh ng«i nhµ ®ang x©y cho em thÊy điều gì về đất nớc ta?. Néi dung. a) Trao đổi về nội dung đoạn thơ. - đất nớc ta đang trên đà phát triển. b) HS viÕt tõ khã.. *HS đọc thầm đoạn thơ và lu ý những từ x©y dë, giµn gi¸o, hu¬ hu¬, sÉm biÕc. khã viÕt. HS nªu tõ khã. GV đọc cho HS viết vở nháp- 1 HS lên bảng c) ViÕt chÝnh t¶. viÕt. *GV đọc cho HS viết bài. - §äc so¸t lçi. d) So¸t lçi vµ chÊm bµi..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - HS đổi vở soát lỗi. *GV chÊm 5 bµi - GVNX bµi viÕt. *HS đọc yêu cầu BT1. HS lµm bµi c¸ nh©n. HS lªn b¶ng ch÷a bµi. *HS đọc yêu cầu và nội dung của BT 2. HS làm việc nhóm đôi §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. HS đọc lại mẩu chuyện. + Câu chuyện đáng cời ở chỗ nào? 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p - 1 em đọc lại bài GVNX, dÆn dß: KÓ l¹i c©u chuyÖn cho ngêi th©n nghe.. * HS lµm BT. Bµi 1: T×m nh÷ng tõ ng÷ chøa c¸c tiÕng: rÎ/ dÎ/ giÎ. r©y/ d©y/ gi©y. Bài 2: Tìm tiếng thích hợp với mỗi ô trống để hoµn chØnh mÈu chuyÖn vui: Thø tù cÇn ®iÒn: råi, vÏ, råi, råi, vÏ, vÏ, råi, dÞ. - Anh thî vÏ truyÒn thÇn qu¸ xÊu khiÕn bè vî kh«ng nhËn ra, anh l¹i tëng bè vî quªn mÆt con.. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 27/11/2012. Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 6 th¸ng 12 n¨m 2012 Tiết 1: Phụ đạo toán TØ sè phÇn tr¨m- gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I/Môc tiªu: Cñng cè vÒ tØ sè phÇn tr¨m, viÕt ph©n sè díi d¹ng tØ sè phÇn tr¨m- gi¶i to¸n các bài toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm - - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 4p - Mét cöa hµng b¸n v¶i trong mét ngày cứ 100 m vải bán đợc thì có 32 m vải hoa. Tìm tỉ số của vải hoa và số vải bán đợc trong ngµy? - Gäi 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn, díi líp lµm vë nh¸p - NhËn xÐt – GVKL – ghi ®iÓm 2: Bµi míi: 30p ? Nªu c¸ch t×m tØ sè phÇn t¨m cña 2 sè ? - Cho HS lµm bµi tËp 1,2,3,4,5,6,7,8,9,10 trang 54,55 LTT5 - gi¸o viªn quan s¸t gîi ý mét sè bµi cho HS yÕu mà HS đó không làm dợc - gäi HS nªu c¸ch lµm tõng bµi - Nªu kÕt qu¶ cuèi cïng - nhËn xÐt bæ sung - GVKL 3. Cñng cè: 4p. Néi dung. Bµi 2 : ýC Baif3 : ý D Bµi 6 :ý C Bµi 7 : ý B Bµi 9 :ý C Bµi 10 :ý A.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nªu l¹i c¸ch ch t×m tØ sè phÇn t¨m cña 2 sè ? - NhËn xÐt giê, dÆn dß: vÒ lµm BT trong vë BT - NX giê, dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi. TiÕt 2: LuyÖn to¸n gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I. Môc tiªu: Cñng cè vÒ tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè – T×m gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã – t×m mét sè khi biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - GDHS tÝnh cÈn thËn ham häc to¸n II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS *Bµi cò.: 4p: TÝnh tØ sè phµn tr¨m cña 2 sè283,5vµ 420 *. Bµi míi: 30p GV ®a b¶ng phô cã c¸c bµi tËp sau 1. T×m 73,5% cña 1052 2.T×m mét sè biÕt 45,8% cña nã lµ 421,36 3. Trong kho g¹o cã 320 tÊn g¹o tÎ vµ 80 tÊn g¹o nÕp. Hái g¹o nÕp chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m sè g¹o trong kho? 4. Trong vờn có 1800 cây trong đó 80% là cây ăn qu¶. Hái trong vên cã bao nhiªu c©y ¨n qu¶? - HS lµm bµi vµo vë, gi¸o viªn gäi lÇn lît HS lªn lµm bµi trªn b¶ng - Gọi HS NX, GVKL lời giải đúng - HS lµm xong lµm BT 11 ®Ðn 20 trang 56,57 *. Cñng cè dÆn dß: 4p - Bµi «n kiÕn thøc nµo? - NX giê, dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi lµm tiÕp bµi cßn l¹i. Néi dung. Bµi 1: 1052: 100 x 73,5 = Bµi 2: 421,36 : 45,8 x 100 = Bµi 3 Gi¶i Sè g¹o nÕp vµ g¹o tÎ lµ 320 + 80 =400 ( tÊn) Sè g¹o nÕp chiÕm sè phÇn tr¨m sè g¹o trong kho lµ : 80 : 400 = 20%( sè g¹o trong kho ) §/S : 20% Bµi 4 : Gi¶i Sè c©y ¨n qu¶ lµ : 1800 : 100 x 80 = 1440 ( c©y) §/S : 1440 ( c©y). TiÕt 1: LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u:Tæng kÕt vèn tõ TËp lµm v¨n : T¶ ngêi I. Mục tiêu: Tìm đợc những từ đồng nghĩa với từ nhân hậu? Cần cù; thành ngữ nói về lòng dòng c¶m; nãi vÒ h¹nh phóc- viÕt ®o¹n v¨n ng¾nt¶ tÝnh t×nh mét ngêi mÑ - RÌn kü n¨ng lµm BT – GD HS ý thøc «n tËp.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II Các hoạt động dạy và học: II/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. LuyÖn tõ vµ c©u:Bµi 7trang 62 :*7 Dßng nµo gåm toàn những từ đồng nghĩa với từ nhân hậu? a. hữu nghị, nhân ái, khoan dung, nhân đức b. nhân ái, nhân từ, nhân đức, phúc hậu c. hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ, tần tảo, phúc hậu - HS lµm BT- Gäi HS tr×nh bµy – HS kh¸c nhËn xÐt -GVKL lời giải đúng Bài 8:* Từ nào đòng nghĩa với từ cần cù? a. dòng c¶m b. đảm đang c. siªng n¨ng * Nh÷ng thµnh ng÷ nµo nãi vÒ lßng dòng c¶m? a. MiÖng hïm näc r¾n b. Nhêng c¬m sÎ ¸o c. Gan vµng d¹ s¾t d. MÆt søa gan lim- HS lµm bµi -Gọi HS trình bày, nhận xét GVKL lời giải đúng - HS lµm BT 13 ,14 trang 63 LTTV5 2. TËp lµm v¨n: ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ tÝnh t×nh mét ngêi mÑ -tr×nh bµy, NXBS, GVKL 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p - Bµi «n kiÕn thøc nµo? giê, dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi. Néi dung §¸p ¸n : Bµi 7: ý B. Bµi 8:Siªng n¨ng. Bµi 9 : ýc. - NX. ………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………… Ngµy so¹n : 27/11/2012. Ngµy d¹y : Thø s¸u ngµy 7 th¸ng 12 n¨m 2012 TiÕt 2:TËp lµm v¨n -T sè 32 LUYỆN TẬP TẢ NGƯỜI. I/Mục tiêu: -Biết lập dàn ý cho bài văn tả ngêi ( T¶ mét b¹n ®ang ngåi häc) -Biết chuyển dàn ý đã lập thành một bµi văn hoµn chØnh. RÌn kü n¨ng viÕt v¨n t¶ ngêi- GDHS ý thøc lµm v¨n II/Chuẩn bị: * GV:Bảng nhóm(THDC2001) III/Hoạt động dạy học: Hoạt động của GV và HS 1. KiÓm tra bµi cò: 4p Đọc đoạn văn tả hoạt động của một ngời mà em yªu mÕn. - 2HS đọc đoạn văn. -Kiểm tra việc ghi chÐp quan s¸t b¹n ®ang häc bµi.. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> NxÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi. : 30p * Giíi thiÖu bµi. * HD lËp dµn bµi. HS đọc yêu cầu đề bài. HS lµm viÖc c¸ nh©n – 2 HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm. HS d¸n bµi lªn b¶ng vµ tr×nh bµy- HSNX, bæ sung. HS díi líp tr×nh bµy dµn bµi cña m×nh – GV NX, ghi ®iÓm. *HS đọc yờu cầu của BT2 -Cho học sinh thực hành viết bµi văn HS nèi tiÕp nhau tr×nh bµy bµi v¨n – HSNX, bæ sung. GVNX, sửa lỗi dùng từ, diễn đạt cho HS. +GV nhận xét, tuyên dương , khen những học sinh biết chuyển dàn ý thành bµivăn hoàn chỉnh. 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p: Khi t¶ 1 ngêi em cÇn lu ý g×? GV nhận xét tiết học, dÆn dß vÒ nhµ. +Về nhà viết lại bµi văn đối với những em chưa hoàn thành ở lớp. +Bài sau: Tả người: Kiểm tra viết. Bµi tËp1: LËp dµn ý T¶ mét b¹n ®ang ngåi häc Më bµi: Giới thiệu bạn đang ngồi học định tả: Bạn đó là trai hay gái/ Tên là gì? mấy tuæi…. ? Th©n bµi: T¶ bao qu¸t vÒ h×nh d¸ng cña b¹n. - NxÐt chung: - Chi tiÕt: M¸i tãc, khu«n mÆt…... T¶ H§ ngåi häc cña b¹n. KÕt bµi:Nªu c¶m nghÜ cña m×nh vÒ b¹n. Bài tập 2: Dựa theo dàn ý đã lập, hãy viÕt thµnh bµi v¨n hoµn chØnh.. .. Tiết 3: Đạo đức- Tiết số16 HỢP TÁC VỚI NGƯỜI XUNG QUANH (T1) I/Mục tiờu: : + Nêu đựơc một số biểu hiện về hợp tác với bạn bè trong học tập, làm việc và vui ch¬i.BiÕt thÕ nµo lµ hîp t¸c víi nh÷ng ngêi xung quanh + Biết đợc hợp tác với mọi ngời trong công việc chung sẽ nâng cao đợc hiệu quả công việc, tăng niÒm vui vµ t×nh c¶m g¾n bã gi÷a ngêi víi ngêi + Có kỹ năng hợp tác với bạn bè trong các hoạt động của trờng, của lớp kĩ t duy phê phán, kĩ năng ra quyết định đẻ hợp tác có hiệu quả. Có thái độ mong muốn, sẵn sàng hợp tác với bạn bè,thầy cô giáo và mọi ngời trong công việc của lớp, của trờng, của gia đình, của cộng đồng.Không đồng tình với những thái độ hành vi thiếu hợp tác với bạn bè trong công việc chung của lớp, của trờng. + GD HS ý thøc hîp t¸c víi mäi ngêi xung quanh II/Chuẩn bị: ThÎ mµu III/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 4p KÓ tªn nh÷ng ngµy vµ nh÷ng tæ chøc dµnh riªng cho phô n÷? HS tr¶ lêi- GVNX. 2. Bµi míi: 30p a. Giíi thiÖu bµi. * b.T×m hiÓu tranh. H·y QS tranh trang 25 vµ th¶o luËn nhãm đôi các câu hỏi sau: 1/ Kết quả cây trồng tổ 1 và tổ 2 thế nào? 2/ Nhận xét cách trồng cây mỗi tổ? - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. Néi dung. KL: Các bạn ở tổ 2 sẽ biết cùng nhau làm công việc chung: người thì giữ cay, người lớp đất, người rào cây…Để cây được trồng ngay ngắn,.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV kết luận * HS nªu yêu cầu BT1 - HS làm việc nhóm đôi. - HS b¸o c¸o kÕt qu¶. -GV kết luận: *GV nêu ý kiến . +Học sinh dùng thẻ màu bày tỏ thái độ tán thành hay không tán thành. Giải thích lý do? GVKL: *HS rót ra ghi nhớ 3. Cñng cè, dÆn dß.:4p + Liªn hÖ. +Kể tên việc làm trong lớp cần hợp tác? GVNX, dÆn dß: Bài sau: Hợp tác với người xung quanh(tt). thẳng hàng cẫn phải biết phối hợp với nhau. Đó là một biểu hiện của việc hợp tác với những người xung quanh. * Làm bài tập 1/26 Ý: a, d, ® KL: Làm việc hợp tác là bết phân công nhiệm vụ cho nhau , khi thực hiện công việc chung nên bàn bạc với mọi người , hỗ trợ phối hợp nhau trong công việc chung . * Bày tỏ thái độ (BT 3/26) T¸n thµnh: ý a, d. +KL: hợp tác với nhau để đạt kết quả trong công việc * Ghi nhí.(SGK Tr 26). NhËn xÐt cña Ban gi¸m hiÖu ................................................................................................................................................. ..................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(16)</span> TiÕt 4: Sinh ho¹t – TiÕt sè 16. S¬ kÕt tuÇn 16 I. Môc tiªu. - HS nhận thấy u khuyết điểm trong tuần, nắm đợc phơng hớng tuần 17. - Giáo dục HS ý thức tổ chức kỷ luật, tự giác trong rèn luyện tu dỡng đạo đức , học tập . II. Các hoạt động dạy học 1. Líp trëng b×nh nhËt, b×nh tuÇn, xÕp lo¹i thi ®uagi÷a c¸c tæ 1. NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm tuÇn 16: + Chuyªn cÇn:...................................................................................................................... .............................................................................................................................................. + Đạo đức: ........................................................................................................................... ............................................................................................................................................... + Häc tËp: ............................................................................................................................. ............................................................................................................................................... + NÒ nÕp:............................................................................................................................... ............................................................................................................................................... + Lao động:............................................................................................................................ ............................................................................................................................................... 2. Phương hướng tuần 17 - Thực hiện nghiêm túc nội quy, quy định của trường, của lớp. - Giữ gìn sách vở sạch đẹp. - Tích cực học tập giành nhiều điểm tốt. - Vệ sinh cá nhân sạch sẽ. - Tăng cường ý thức giữ gìn vệ sinh chung. NhËn xÐt cña Ban gi¸m hiÖu ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................ .............................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 2:TËp lµm v¨n – TiÕt sè 32. LÀM BIÊN BẢN MỘT VỤ VIỆC I/Mục tiêu: - Ph©n biÖt sù gièng nhau vµ kh¸c nhau vÒ néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy gi÷a biªn b¶n cuéc häp víi biªn b¶n vô viÖc. -Học sinh biết làm biên bản vụ việc , phản ánh đầy đủ sự việc và trình bày theo thể thức quy định cuả một biên bản . Học sinh biết làm biên bản vụ việc cô ón trèn viÖn(BT2) - Rèn kĩ năng làm biên bản vụ việc, kĩ năng ra quyết định, giải quyết vấn đề, hợp tác nhóm, hoàn thµnh biªn b¶n vô viÖc - GDHS ý thøc häc bé m«n II/Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò:4p Nªu c¸ch tr×nh bµy mét biªn b¶n cuéc häp? HS tr¶ lêi- GV NX, ghi ®iÓm. 2. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. b. HD lµm bµi tËp. *1 HS đọc yêu cầu và nội dung BT1. HS làm việc nhóm đôi theo yêu cầu của BT. §¹i diÖn c¸c nhãm ph¸t biÓu. HSNX, bæ sung. GV KL.. *1 HS đọc yêu cầu và gợi ý BT2. HS lµm bµi c¸ nh©n – 2 HS lµm bµi vµo b¶ng nhãm. HS d¸n bµi lªn b¶ng vµ tr×nh bµy bµi. HSNX, bæ sung. HS díi líp tr×nh bµy bµi lµm. GVNX, ghi ®iÓm.. Néi dung. Bµi 1: §äc bµi v¨n vµ tr¶ lêi c©u hái: + Gièng nhau: - Ghi lại để làm bằng chứng. - PhÇn më ®Çu: Cã tªn biªn b¶n, cã Quèc hiÖu, tiªu ng÷. - Phần chính: Thời gian, địa điểm, thành phần có mÆt, néi dung sù viÖc. - PhÇn kÕt: Ghi tªn, ch÷ kÝ. + Kh¸c nhau: - Biªn b¶n cuéc häp cã: B¸o c¸o ph¸t biÓu. - Biªn b¶n mét vô viÖc: Lêi khai cña nh÷ng ngêi cã mÆt. Bµi 2: LËp biªn b¶n vÒ viÖc cô ón trèn viÖn.. 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p Nªu c¸ch lµm biªn b¶n 1 vô viÖc GVNX, dÆn dß: VÒ nhµ hoµn thµnh biªn b¶n.. TiÕt 2: ¢m nh¹c- TiÕt sè 16 Bài hát dành cho địa phơng tự chọn I/ Môc tiªu - HS biÕt thªm mét bµi h¸t tù chän. - HS hát đúng giai điệu và lời ca bài hát: Mùa hoa phợng.Biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bµi h¸t - Gi¸o dôc HS yªu thiªn nhiªn..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> II/ ChuÈn bÞ: Nh¹c cô gâ. III/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 4p HS đọc bài TĐN số 3, số 4. 2 HS thùc hiÖn – GVNX 2. Bµi míi: 30p a. Giíi thiÖu bµi. b. D¹y h¸t: Mïa hoa phîng( SGK) GV giíi thiÖu – HS l¾ng nghe. - Bµi h¸t ë nhÞp 2/4, h¸t nhanh, vui. - GV h¸t mÉu – c¶ líp l¾ng nghe. Th¶o luËn c¶ líp: + Néi dung bµi h¸t nãi g×? + Bµi h¸t viÕt ë nhÞp nµo? h¸t víi giai ®iÖu ra sao? - 2 HS đọc lời ca. - GV h¸t mÉu tõng c©u- c¶ líp h¸t, GV uèn n¾n, söa sai. - HS h¸t c¶ bµi ( c¶ líp – nhãm – c¸ nh©n) *GV lµm mÉu- c¶ líp thùc hiÖn 1 d·y h¸t, 1 d·y gâ theo ph¸ch vµ ngîc l¹i GV uèn n¾n, söa sai. -HS làm việc nhóm 6, tìm động tác phụ hoạ cho bµi h¸t. C¸c nhãm lªn biÓu diÔn. GVNX, tuyªn d¬ng. 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p - Hát lại bài hát kết hợp gõ đệm. GV b¾t nhÞp – C¶ líp thùc hiÖn GVNX, dÆn dß: - VÒnhµ «n l¹i bµi h¸t.. Néi dung. - §äc lêi ca. - D¹y h¸t tõng c©u. - H¸t c¶ bµi. - Hát và tập gõ đệm. - Hát và gõ đệm theo phách. - HD 1 số động tác phụ hoạ cho bài hát.. TiÕt 1: KÜ thuËt- TiÕt sè 16 MỘT SỐ GIỒNG GÀ ĐƯỢC NUÔI NHIỀU Ở VIỆT NAM I/Mục tiêu: HS cần phải: +Kể được tên một số giống gà và nêu được đặc điểm chủ yếu của một số giống gà được nuôi nhiều ở nước ta. + Biết liên hệ thực tế để kể tên và nêu đặc điểm chủ yếu của một số giống gà đợc nuôi nhiều ở gja đình hoặc địa phơng +Có ý thức nuôi gà. II/Chuẩn bị: Tranh ảnh minh hoạ đặc điểm hình dạng của một số giống gà tốt. III/ Các hoạt động dạy học H§ cña GV vµ HS 1. Bµi cò: 4p ViÖc nu«i gµ cã lîi Ých g×? HS tr¶ lêi- GVNX 2. Bµi míi: 30p. Néi dung.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> a. Giíi thiÖu bµi. b. Néi dung *Lµm viÖc c¶ líp: + KÓ tªn nh÷ng gièng gµ mµ em biÕt?. * Một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta và ở địa phơng. - Gièng gµ néi: gµ ri, gµ §«ng C¶o, gµ mÝa, gµ ¸c,... - Gièng gµ nhËp néi: gµ Tam hoµng, gµ L¬-go, gµ rèt. - Gièng gµ lai: gµ rèt-ri,.... + §Þa ph¬ng em thêng nu«i nh÷ng gièng gµ nµo? + H·y kÓ tªn gièng gµ mµ gia đình em đang nuôi? * Đặc điểm của một số giống gà đợc nuôi nhiều ở nớc ta. GVKL. Tªn gièng §.®iÓm ¦u ®iÓm N.®iÓm * HS làm việc nhóm đôi để gµ h×nh d¹ng chñ yÕu chñ yÕu hoµn thµnh phiÕu häc tËp theo Gµ ri yêu cầu sau: hãy đọc nội dung Gµ ¸c bµi häc vµ t×m c¸c th«ng tin Gµ l¬ go cần thiết để hoàn thành bảng Gµ Tam bªn. §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o kÕt hoµng qu¶ th¶o luËn. KL: ë níc ta hiÖn nay ®ang nu«i nhiÒu gièng gµ. Mçi gièng gµ + Em hãy nêu đặc điểm 1 số u nhợc điểm riêng. Cấn căn cứ vào mục đích nuôi và ĐK giống gà đợc nuôi nhiều ở địa có ch¨n nuôi của gia đình để lựa chọn giống gà nuôi cho phù ph¬ng ? hîp. GVKL: * §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. HS tr¶ lêi 2 c©u hái cuèi bµi SGK/53. GVNX. 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p HS nªu ghi nhí. GVNX, dÆn dß. ChuÈn bÞ tiÕt 17. TuÇn 16 & Ngµy so¹n : 28/11/2011 Ngµy d¹y : Thø hai ngµy 5 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: LuyÖn TiÕng ViÖt LuyÖn tõ vµ c©u:Tæng kÕt vèn tõ - TËp lµm v¨n: T¶ ngêi I. Mục tiêu: Tìm đợc những từ đồng nghĩa với từ nhân hậu? Cần cù; thành ngữ nói về lòng dũng c¶m; nãi vÒ h¹nh phóc- viÕt ®o¹n v¨n ng¾nt¶ tÝnh t×nh mét ngêi mÑ - RÌn kü n¨ng lµm BT – GD HS ý thøc «n tËp II Các hoạt động dạy và học: 1. LuyÖn tõ vµ c©u: * Dòng nào gồm toàn những từ đồng nghĩa với từ nhân hậu? a. hữu nghị, nhân ái, khoan dung, nhân đức b. nhân ái, nhân từ, nhân đức, phúc hậu c. hợp tác, giúp đỡ, chia sẻ, tần tảo, phúc hậu - HS lµm BT 1 trang 74 BTBT * Từ nào đòng nghĩa với từ cần cù? a. dòng c¶m b. đảm đang c. siªng n¨ng * Nh÷ng thµnh ng÷ nµo nãi vÒ lßng dòng c¶m? a. MiÖng hïm näc r¾n b. Nhêng c¬m sÎ ¸o c. Gan vµng d¹ s¾t d. MÆt søa gan lim- HS lµm bµi.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Gäi HS tr×nh bµy – HS kh¸c nhËn xÐt - GVKL lời giải đúng - HS lµm BT 2,3 trang 73 BTBT 2. TËp lµm v¨n: ViÕt mét ®o¹n v¨n t¶ tÝnh t×nh mét ngêi mÑ – tr×nh bµy – NXBS, GVKL 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p - Bµi «n kiÕn thøc nµo? - NX giê, dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi. TiÕt 2: Hoạt động ngoài giờ Giao lưu tìm hiểu về ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày quốc phòng toàn dân 22-12. I. Mục tiêu hoạt động: - Giúp học sinh biết được ý nghĩa của ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dân 22-12 - Giáo dục các em lòng biết ơn đối với sự hi sinh lớn lao của các anh hùng liệt sĩ và tự hào về truỳen thống cách mạng vẻ vang của Quân đội nhân dân Việt Nam anh hùng. II. Quy mô hoạt động: - Tổ chức theo quy mô khối lớp hoặc toàn trường III. Tài liệu và phương tiện - Các tư liệu, tranh ảnh, câu đố, câu hỏi... liên quan đến chủ đề cuộc giao lưu; Bảng, phấn màu để kẻ ô chữ, máy tính, máy chiếu ( nếu có điều kiện) ; Cờ hoặc chuông báo tín hiệu trả lời cho các đội chơi. IV. Các bước tiến hành :Bước 1 : Chuẩn bị « Đối với giáo viên :Trước 1 – 2 tuần, GV cần phổ biến cho học sinh nắm được: -Chủ đề của cuộc giao lưu .Hướng dẫn HS sưu tầm các tư liệu, bài thơ,bài hát, câu đố, tranh ảnh về ngày thành lập Quân đội nhân dân Việt Nam. -Nội dung: Tìm hiểu các sự kiện lịch sử, các nhân vật anh hùng dân tộc, anh hùng cách mạng theo hình thứ giải ô chữ... -Hình thức thi : Mỗi đội sẽ cử ra một đội chơi gồm từ 3 – 5 người, trong đó có một đội trưởng. -Luật chơi : + Các đội sẽ thi lựa chọn một ô hàng ngang để trả lời theo hình thức vòng tròn tính điểm. Mỗi ô hàng ngang sẽ chứa một tứ khóa. Thời gian cho mỗi câu trả lời là 5 giây. Sau khi ngươi dẫn chương trình đọc câu hỏi, đội nào có tín hiệu sẽ đươc trả lời trước. Nếu câu trả lời không đúng, cơ hội trả lời sẽ được dành cho đội còn lại. Trong trường hợp các đội không có câu trả lời khi hết giờ hoặc các câu trả lời đều chưa chính xác thì cơ hội sẽ dành cho cổ động viên. Mỗi câu trả lời đúng ( ô chữ hàng ngang ) sẽ được cộng 10 điểm, trả lời sai không được tính điểm. Nếu đội nào tìm ra được từ khóa ( ô chữ hàng dọc) sẽ được cộng 30điểm, trả lời sai sẽ mất quyền chơi. Lưu ý : GV xây dựng ô chữ nên có từ 10 -15 hàng ngang. -Soạn các câu hỏi, câu đố, trò chơi,... và các đáp án. Lưu ý lựa chọ các câu hỏi phụ dành cho khán giả.Ngoài ra lớp cần chuẩn bị thêm một số tặng phẩm nhỏ dành cho cổ đọng viênCử ban giám khảo : Thành phần ban giám khảo có từ 3 – 4 HS trong đó có một người làm trưởng ban, 1người làm thư kí có nhiệm vụ tính điểm cho các đội thi, còn lại là thành viên ban giám kh ảo.Mời các thầy cô làm cố vấn cho từng chủ đề, mảng kiến thức để giúp học sinh giải đáp những câu hỏi khó.Cử, chọn người dẫn chương trình.Phân công trang trí ( sân khấu, kê bàn ghé, hoa, nước...), phụ trách tặng phẩm phần thưởng.Phân công các tiết mục văn nghệ.Dự kiến đại biểu mời tham dự cuộc thi. « Đối với HS:Sưu tầm các tư liệu, tranh ảnh về ngày thành lập Quân đọi nhân dân Việt Nam và ngày Quốc phòng toàn dan 22 – 12.Tích cực chủ động tham gia các hoạt động, phần việc được phân công. Bước 2 : Tổ chức cuộc thi:Ổn định tổ chức ( có thể hát một bài hát liên quan đén chủ đề).

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu-Giới thiệu ban giám khảo.-Ban giám khảo phổ biến luật chơi.Người dẫn chương trình phổ biến luật chơi.-Người dẫn chương trình đọc câu hỏi tương úng với các ô chữ hàng ngang mà các đội 1, 2, 3, 4 lựa chọn.-Đối với những câu trả lời khó, người dãn chương trinh sẽ mời thầy cô cố vấn cho lĩnh vực đó giả đáp.-Đan xen giữa xá phần thi, ngươi dẫn chương trình có thể giới thiệu một vài tiêcts mục văn nghệ. Lưu ý : Ban giám khảo, Ban cố vấn và người dan chương trình cần phối hợp nhịp nhàng, làm cho cuộc thi sôi nổi hấp dẫn, đọng viên được nhiều học sinh tham gia. Bước 3 : Tổng kết và trao giải thưởng -Ban giám khảo hội ý đánh giá, nhận xét cuộc thi ; thái độ của các đội.Trong thời gian ban giám khảo hội ý riêng, đọi văn nghệ sẽ biểu diễn một số tiết mục chuẩn bị trước.Công bố kết quả cuộc thi. Người dẫn chương trình mời các cá nhân đại diện cho mỗi đội lên nhận phần thưởng. Đọc tên đến đội nào thì đại diện đội đó lên đứng thành hàng ngang trước lớp. -Mời đại diện đại biểu lên tran phần thưởng và phát biểu ý kiến.Người dẫn chương trình cảm ơn đại biểu, các HS đã nhiệt tình tham gia cuộc thi va tuyên bố kết thúc cuộc thi. Ngµy so¹n : 1/12/2011. Ngµy d¹y : Thø n¨m ngµy 8 th¸ng 12 n¨m 2011 Tiết 1: Phụ. đạo toán TØ sè phÇn tr¨m- gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I/Môc tiªu: Cñng cè vÒ tØ sè phÇn tr¨m, viÕt ph©n sè díi d¹ng tØ sè phÇn tr¨m- gi¶i to¸n c¸c bµi toán đơn giản có nội dung tìm tỉ số phần trăm - - RÌn kü n¨ng gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh cÈn thËn II/ Các hoạt động dạy và học: 1. Bài cũ: 4p - Một cửa hàng bán vải trong một ngày cứ 100 m vải bán đợc thì có 32 m vải hoa. Tìm tỉ số của vải hoa và số vải bán đợc trong ngày? - Gäi 2 em lªn b¶ng thùc hiÖn, díi líp lµm vë nh¸p - NhËn xÐt – GVKL – ghi ®iÓm 2: Bµi míi: 30p ? Nªu c¸ch t×m tØ sè phÇn t¨m cña 2 sè ? - Cho HS lµm bµi tËp 2,3,45 trang 54,55 BTBT Bµi 1( TR 54) : HS nªu y/c – thùc hiÖn viÕt ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n råi thµnh tØ sè phÇn tr¨m vµo vë theo mÉu - Gäi em lªn b¶ng thùc hiÖn - NhËn xÐt, GVKL Bµi 2( TR 54):: Thùc hiÖn viÕt c¸csè thËp ph©n thµnh ph©n sè thËp ph©n råi thµnh tØ sè phÇn tr¨m Bµi 3( TR 54) – thùc hiÖn rót gän ph©n sè råi viÕt ph©n sè thµnh ph©n sè thËp ph©n råi thµnh tØ sè phÇn tr¨m vµo vë theo mÉu Bµi 4( TR 55): Nªu yªu cÇu? - Gäi HS tãm t¾t - HS gi¶i vµo vë – 1 em lªn b¶ng gi¶i- NXBS – GVKL Bµi 5( TR 55):ViÕt c¸ch t×m tØ sè phÇn tr¨m cña c¸c sè ë ý a,b,c,d - gäi HS lªn b¶ng gi¶i , NXBS, GVKL 3. Cñng cè: 4p - Nªu l¹i c¸ch ch t×m tØ sè phÇn t¨m cña 2 sè ? - NhËn xÐt giê, dÆn dß: vÒ lµm BT trong vë BTTN - NX giê, dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi. TiÕt 2: LuyÖn to¸n gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m I. Môc tiªu: Cñng cè vÒ tÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña 2 sè – T×m gi¸ trÞ mét sè phÇn tr¨m cña nã – t×m mét sè khi biÕt mét sè phÇn tr¨m cña nã - RÌn kÜ n¨ng gi¶i to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m - GDHS tÝnh cÈn thËn ham häc to¸n II Các hoạt động dạy và học: *Bµi cò.: 4p: TÝnh tØ sè phµn tr¨m cña 2 sè283,5vµ 420 *. Bµi míi: 30p 1. T×m 73,5% cña 1052 2.T×m mét sè biÕt 45,8% cña nã lµ 421,36 3. Trong kho g¹o cã 320 tÊn g¹o tÎ vµ 80 tÊn g¹o nÕp. Hái g¹o nÕp chiÕm bao nhiªu phÇn tr¨m sè g¹o trong kho? 4. Trong vờn có 1800 cây trong đó 80% là cây ăn quả. Hỏi trong vờn có bao nhiêu cây ăn quả? - HS lµm bµi vµo vë, gi¸o viªn gäi lÇn lît HS lªn lµm bµi trªn b¶ng - Gọi HS NX, GVKL lời giải đúng? -HS lµm xong lµm thªm BT 7,8,9,10 trang 56 BTBT.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> *. Cñng cè dÆn dß: 4p - Bµi «n kiÕn thøc nµo?. - NX giê, dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi. Tiết 3: Phụ đạo Tiếng Việt LuyÖn tõ vµ c©u: ¤n tËp vÒ tõ lo¹i TËp lµm v¨n: T¶ ngêi I. Mục tiêu: Tìm đúng DT riêng, DT chung trong đoạn văn BT14tr 66, xếp các từ có trong đoạn thơ vào b¶ng ph©n lo¹i tõ: chän QHT thÝch hîp ®iÒn vµo chç trèng trong BT15 tr 67 - Cñng cè c¸ch viÕt biªn b¶n cuéc häp - RÌn kü n¨ng lµm BT – GD HS ý thøc «n tËp II Các hoạt động dạy và học: 1. LuyÖn tõ vµ c©u - Cho HS lµm BT 14,15 trang 66,67 vë BTTN * Bài 14: HS đọc y/c, tìm DT , ĐT, TT viết vào chỗ trống trong bảng phân loại từ - Gäi 3 em lªn b¶ng mçi em lµm 1 ý - nhËn xÐt – GVKL ? Nªu quy t¾c viÕt hoa DT riªng – NXBS – GVKL * Bài 15: Em hãy QHT có trong đoạn văn ở BT15 để điền vào chỗ trống trong câu văn? ( Nªn) - HS kh¸c NXBS- GVKL 2.TËp lµm v¨n: T¶ ngêi - §äc trÖn bè con ngêi kh¸ch m·i vâ( trang 108 vë thùc hµnh) tr¶ lêi bµi tËp 1a,b,c * Viết một đoạn văn tả hoạt động của thầy giáo( cô giáo) hoạc một bạn học của em - Gäi häc sinh tr×nh bµy, nhËn xÐt bæ sung 3. Cñng cè, dÆn dß: 4p - Bµi «n kiÕn thøc nµo? - NX giê, dÆn dß: VÒ «n l¹i bµi.

<span class='text_page_counter'>(23)</span>