Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

DE KT CHUONG I HINH HOC LOP 8

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (391.66 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tiết 25: KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Hình học – Lớp: 8 Năm học: 2012 – 2013 Trường THCS Trần Quốc Toản Điểm: Lời phê: Lớp: 8 ...... (Lớp chọn) Họ và tên HS: .......................................................... ĐỀ: 1/ (2,0đ) Phát biểu định nghĩa hình chữ nhật. Nêu các dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật. 2/ (1,5đ) Tính cạnh hình thoi biết hai đường chéo của hình thoi là 6cm và 8 cm? 3/ (1,5đ) Tính cạnh hình vuông biết đường chéo hình vuông bằng 2 cm 4/ (5,0đ) Cho  ABC cân tại A, phân giác AM, gọi I là trung điểm của AC, K là điểm đối xứng của M qua I. a) Chứng minh: AK // BC b) Tứ giác AMCK là hình gì ? Vì sao ? c) Tìm điều kiện của  ABC để tứ giác AKCM là hình vuông. Bài làm:.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 25: KIỂM TRA CHƯƠNG I Môn: Hình học – Lớp: 8 Năm học: 2012 – 2013 Trường THCS Trần Quốc Toản Điểm: Lời phê: Lớp: 8 ...... Họ và tên HS: .......................................................... ĐỀ: 1/ (2,0đ) Phát biểu định nghĩa hình chữ nhật. Nêu các dấu hiệu nhận biết hình chữ nhật. 2/ (1,5đ) Tính cạnh hình thoi biết hai đường chéo của hình thoi là 6cm và 8 cm? 3/ (1,5đ) Tính cạnh hình vuông biết đường chéo hình vuông bằng 2 cm 4/ (5,0đ) Cho  ABC cân tại A, phân giác AM, gọi I là trung điểm của AC, K là điểm đối xứng của M qua I. a) Chứng minh: AK // BC b) Tứ giác AMCK là hình gì ? Vì sao ? Bài làm:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span>

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×