CAU LENH DIEU KIEN
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (113.94 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài 6. CÂU LỆNH ĐIỀU KIỆN. I.MỤC TIÊU: -kiến thức,kĩ năng: Giúp HS nhận thức được sự cần thiết của cấu trúc rẽ nhánh trong lập trình. Biết cấu trúc rẽ nhánh được sử dụng để chỉ dẫn cho máy tính thực hiện các thao tác phụ thuộc vào điều kiện như thế nào? Hiểu cấu trúc rẽ nhánh có hai dạng: dạng thiết và dạng đủ. Hiểu cú pháp, hoạt động của các câu lệnh điều kiện dạng thiếu và dạng đủ trong Pascal. -Thái độ:nghiêm túc,tích cực học tập. II. CHUẨN BỊ: .Chuẩn bị của giáo viên: Giáo án điện tử gồm word và powerpoint . Phòng học có máy chiếu. 2. Chuẩn bị của học sinh: Sách giáo khoa,thước. Đọc trước bài mới. III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: 1. Ổn định lớp:(2phút) 2. Kiểm tra bài củ: 3. Giải bài mới: -giới thiệu bài mới;một em hãy cho cô một ví dụ có ‘nếu..thì”->vậy trong tin học sẽ biểu diễn ra sao?cấu trúc như thế nào chúng ta cùng học sang bài mới hôm nay Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung bài HĐ 1:giới thiệu một số -lắng tai nghe hoạt động phụ thuộc vào điều kiện: -như các em đã biết, hoạt động của con người thường bị tác động bởi sự thay đổi của các hoàn cảnh cụ thể.do đó nhiều hoạt đông sẽ bị thay đổi cho phù hợp Vd:nếu em bị ốm em sẽ không tập thể dục buổi.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> sáng ->từ ‘nếu ‘ trong câu trên được dùng để chỉ 1 đk.hoạt đông tiếp theo của em sẽ phụ thuộc vào điều kiện có xảy ra hay không? các hoạt đông như vậy gọi là gì? -trình chiếu powerpoin -yêu cầu học sinh lấy vd về hoạt động phụ thuộc vào điều kiện và chỉ ra điều kiện của vd đó ?. -phát biểu:hoạt động như vậy goi là hoạt đông phụ thuộc vào điều kiện. 1.hoạt động phụ thuộc vào điều kiện: Vd;nếu em bị ốm em sẽ không tập thể dục buổi sáng. -phát biểu -ghi bài vào vở. HĐ 2:tính đúng sai của các điều kiện -lắng nghe -một điều kiện được mô tả dưới dạng một phát biểu,các hoạt động tiếp theo phụ t thuộc vào việc -ghi bài vào vở kiểm tra phát biểu đó đúng hay sai? -mở phần powerpoin mục 2 HĐ 3:điều kiện và phép so sánh -trong tin học chúng ta Phat biểu:-điều kiện ở đây cũng gặp câu lệnh điều là phép so sánh a>b kiện Vd: ‘nếu a>b thì in giá trị a ra màn hình’ Hãy chỉ ra điều kiện trong ví dụ trên. H:Vậy để so sánh 2 giá trị -phát biểu số hoặc 2 biểu thức số ta sử dụng các kí hiệu toán. @Có những hoạt động chỉ được thực hiện khi một điều kiện cụ thể được xảy ra. Điều kiện thường là một sự kiện được mô tả sau từ “nếu”. 2.Tính đúng sai của các điều kiện: @ Khi kết quả kiểm tra đúng, ta nói điều kiện được thoả mãn. @ Khi điều kiện kiểm tra sai, ta nói điều kiện không thoả mãn. 3.Điều kiện và phép so sánh: Để so sánh các giá trị số hay biểu thức có giá trị số ta dùng các phép so sánh: = , = , < , > , >= , <= @Phép so sánh được dùng để biểu diễn các điều kiện @ Phép so sánh cho kết quả đúng có nghĩa là điều.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> học nào? Cho học sinh khác nhận xét ->chốt lại kiến thức ở 3 mục đã dạy.. -nhận xét -ghi bài vào vở. kiện được thoả mãn, ngược lại điều kiện không thoả mãn. IV.Củng. cố Bài tập: chọn đáp án đúng Câu 1:trong câu lệnh điều kiện,cấu trúc rẽ nhánh có mấy dạng? A.1 B2 C.3 D.4 Câu 2:cú pháp trong lệnh điều kiện dạng đầy đủ là? A. If <điều kiện>then<câu lệnh>; B. If <điều kiện>then<câu lệnh1> else <câu lềnh2>; C. If <điều kiện>then<câu lệnh1> else <câu lềnh2> V.Dặn dò học sinh: -Làm bài tập 6/sgk -Đọc trước mục 4,5 tiết sau chúng ta sẽ học tiếp..
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
