Thiết kế bài dạy lớp 5 - Tuần 26

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 TuÇn26 ( Thực hiện từ ngày 1 đến 5/ 03 / 2010) Thø TiÕt TiÕt ngµy PPCT 2 1/03. 3 2/03. 4 3/03. 5 4/03. 6 5/03. M«n häc. Tªn bµi d¹y. 1 2 3 4. 26 51 126 26. Đạo đức Tập đọc To¸n ThÓ dôc. Em yªu hoµ b×nh ( TiÕt 1 ) NghÜa thÇy trß. Nh©n sè ®o thêi gian Phèi hîp ch¹y vµ bËt nh¶y- TC: “ChuyÒn …. 1 2 3 4. 127 26 51 51. To¸n MÜ thuËt ChÝnh t¶ Khoa hoc. Chia sè ®o thêi gian VÏ tranh:TËp kÎ kiÓu ch÷ in nÐt thanh,®Ëm. N - ViÕt: LÞch sö ngµy Quèc tÕ Lao §éng C¬ quan sinh s¶n cña TV cã hoa. 1 2 3 4. 26 128 26 52. KÓ chuyÖn To¸n LÞch sö Tập đọc. Kể chuyện đã nghe ,đã đọc . LuyÖn tËp ChiÕn rh¾ng “ §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng”. Héi thi thæi c¬m ë §ång V©n. 1 2 3 4. 51 52 129 52. TËp lµm v¨n ThÓ dôc To¸n LTVC. Tập viết đoạn đối thoại M«n thÓ thao tù chän- TC: “ChuyÒn … LuyÖn tËp chung LT thay thế từ ngữ để liên kết câu. 1 2 3 4 5. 26 130 52 52 26. ¢m nh¹c To¸n Khoa häc TËp lµm v¨n SHTT. Học hát :Em vẫn nhớ trường xưa. VËn tèc. Sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa. Trả bài tả đồ vật.. 1 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 Thø hai ngµy 1 th¸ng 03 n¨m 2010 Đạo đức. Em yªu hoµ b×nh (tiÕt 1) I. Môc tiªu: Gióp häc sinh biÕt -Gi¸ trÞ cña hoµ b×nh:trÎ em cã quyÒn ®­îc sèng trong hoµ b×nh vµ cã tr¸ch nhiÖm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình.- Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình do nhà trường tổ chức . -Yêu quí hoà bình ủng hộ các dân tộc đấu tranh cho hoà bình,ghét chiến tranh phi nghÜa vµ lªn ¸n nh÷ng kÎ ph¸ ho¹i hoµ b×nh II. Tài liệu và phương tiện:. - Tranh, ¶nh vÒ cuéc sèng cña trÎ em vµ nh©n d©n nh÷ng n¬I cã chiÕn tranh -Tranh,ảnh về các hoạt động bảo vệ hoà bình. 2. Phương pháp: thảo luận, luyện tập thực hành. Iii. Các hoạt động dạy học chủ yếu.. A.Bµi cò: B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Hoạt động 1: Làm việc với SGK (tìm hiểu thông tin) * Môc tiªu: Häc sinh hiÓu ®­îc hËu qu¶ do chiÕn tranh g©y ra vµ sù cÇn thiÕt ph¶I bo¶ vÖ hoµ b×nh * C¸ch tiÕn hµnh: -YC häc sinh quan s¸t tranh ¶nh vÒ cuéc sèng cña trÎ em vµ nh©n d©n nh÷ng n¬I cã chiÕn tranh vµ hái: +Em thấy những gì trong các tranh ,ảnh đó? -YC học sinh thảo luận theo nhóm 4 đọc thông tin và TLCH trong SGK - HS thảo luận theo nhóm.Gv theo dõi giúp đỡ học sinh - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy tõng c©u hái 1. - Häc sinh nhãm kh¸c vµ gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung (nh­ SGV trang 53) Hoạt động 2: Bày tỏ thái độ * Môc tiªu: trÎ em cã quyÒn ®­îc sèng trong hoµ b×nh vµ cã tr¸ch nhiÖm tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình. .* C¸ch tiÕn hµnh: -Giáo viên đọc lần lượt từng ý kiến ở bàI tập 1-học sinh bày tỏ ý kiến bằng cách giơ thẻ xanh,đỏ. -YC học sinh giảI thích lí do vì sao lại chọn thẻ đó? -Giáo viên kết luận (ý a,d là đúng ;ý c,b là sai) Hoạt động 3: Làm bài tập 2 SGK * Môc tiªu: HS hiÓu ®­îc nh÷ng biÓu hiÖn cña lßng yªu hoµ b×nh trong cuéc sèng h»ng ngµy. -HS nêu YC của bàI tập 2 và làm việc cá nhân rồi trao đổi với bạn bên cạnh -1 sè häc sinh tr×nh bµy .HS vµ Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung nh­ SGv trang 54. Hoạt động 4:Làm bài tập 3 SGK - Mục tiêu: HS biết được những hoạt đọng cần làm để boả vệ hoà bình. - C¸ch tiÕn hµnh -YC häc sinh th¶o luËn theo nhãm 4 bµI tËp 3 2 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 - HS thảo luận theo nhóm.Gv theo dõi giúp đỡ học sinh - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung (nh­ SGV trang 54) -Gọi 2 học sinh đọc nội dung ghi nhớ. Hoạt động nối tiếp. - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. Tập đọc. NghÜa thÇy trß I. Mục đích yêu cầu:. - Học sinh đọc trôi chảy lưu loát bài văn - Với giọng rõ ràng,nhẹ nhàng trang trọng -HiÕu c¸c tõ ng÷ ,c©u ®o¹n vµ diÔn biÕn cña c©u chuyÖn. - Hiểu ý nghĩa truyện: Ca ngợi truyền thống tôn sư trọng đạo của nhân dân ta và nhắc nhở mọi người cần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp đó. II. §å dïng d¹y häc :. - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III. Các hoạt động dạy – học. A. Bài cũ : Gọi học sinh đọc bài cửa sông và trả lời nội dung bài học. B. Bµi míi :* Giíi thiÖu bµi : GV Giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi. * HĐ1: Luyện đọc và tìm hiểu bài Luyện đọc + GVHD đọc : giọng đọc rõ ràng, mạch lạc, trang trọng.lời thầy giáo Chu nói với HS ôn tồn, thân mật ; nói với cụ đồ già -kính cẩn. + Đọc đoạn : (HS đọc nối tiếp theo đoạn 2-3 lượt ) - §1 :tõ ®Çu ....mang ¬n rÊt nÆng . - Đ2 :tiếp theo .....đến tạ ơn thầy . - §3 : phÇn cßn l¹i . + Giúp HS đọc đúng một số từ : sáng sớm , sángsủa , sưởi nắng ,vỡ lòng (HS khá ,giỏi đọc ) GV sửa cách đọc cho HS . ( HS yếu TB đọc lại . ) T×m hiÓu bµi : + Đọc thầm đoạn 1( từ đầu đến mang ơn rất nặng .) trả lời câu hỏi 1 SGK ( HS :các môn sinh đến nhà cụ giáo Chu để mừng thọ thầy ; thể hiện lòng yêu quý , kính trọng thầy ; Chi tiết : từ sáng sớm ....Khi nghe cùng với thầy " tới thăm một người mà thầy mang ơn rất nặng " ,họ "đồng thanh dạ ran " ,cùng theo sau thầy .) ? §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? (HS : K-G rót ý , HS : TB-Y nh¾c l¹i ) ý1: Lßng yªu quý vµ kÝnh träng thÇy. +Đọc đoạn 2 (Tiếp theo đến đem tất cả môn sinh đến tạ ơn thầy )HS đọc thầm đồng lo¹t tr¶ lêi c©u hái 2 ,SGK ( HS :Thầy giáo Chu rất tôn kính cụ đồ đã dạy thầy từ thủơ vỡ lòng ) ? §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×?(HS : K-G rót ý , HS : TB-Y nh¾c l¹i ) ý2:Tình cảm của cụ giáo Chu đối với thầy đồ + Đọc thầm đoạn 3 (phần còn lại ) để trả lời câu hỏi 3 SGK ( HS :Uống nước nhớ nguồn ; Tôn sư trọng đạo ;Nhất tự vi sư,bán tự vi sư .) 3 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 + GV giảng nghĩa các thành ngữ :tôn sư trọng đạo ;Nhất tự vi sư ,bán tự vi sư ;Tiên häc lÔ hËu häc v¨n . ? §o¹n v¨n nµy muèn nãi lªn ®iÒu g×? ý3: Phát huy truyền thống tôn sư trọng đạo của dân tộc ta . ? Néi dung chÝnh cña bµi nãi lªn ®iÒu g× ? (HS : K-G rót ND chÝnh , HS :TB-Y nh¾c l¹i Nội dung :( Như ở phần 2 mục đích yêu cầu) * HĐ2: Hướng dẫn đọc diễn cảm : - 3 HS khá đọc nối tiếpdiễn cảm bài văn . HS khá ,giỏi phát hiện cách đọc hay . - GV treo bảng phụ ghi sẵn Đ3 hướng dẫn và đọc mẫu cho HS . - Gọi 4-5 HS khá , giỏi thi đọc hay . HS yếu ,TB đọc tốt hơn. C Cñng cè- DÆn dß: - HS: TB- Y nh¾c l¹i néi dung bµi ; HS : K- G liªn hÖ thùc tÕ. -DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. To¸n. Nh©n sè ®o thêi gian I. Môc tiªu:- Gióp HS. -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè. -Vận dụng giảI các bài toán đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A. Bµi cò : B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2.Thùc hiÖn phÐp nh©n sè ®o thêi gian víi 1 sè *VÝ dô 1. -Giáo viên nêu ví dụ trong SGK. Cho học sinh nêu phép tính tương ứng 1 giê 10 phót x 3= ? -Giáo viên HDHS cách đặt tính 1 giê 10 phót x 3 3 giê 30 phót VËy 1 giê 30 phót x 3 = 3 giê 30 phót *VÝ dô 2.Gv nªu bµI to¸n ,cho häc sinh nªu phÐp tÝnh -Học sinh đặt tínhvào giấy nháp -1 học sinh lên bảng đặt tính và tính -Cho học sinh nhận xét cần đổi 75 phút ra giờ và phút=1 giờ 15 phút .Ta cã :15 giê 75 phót = 16 giê 15 phót . VËy ta cã 3 giê 15 phót x 5 =16 giê 15 phót -Muèn nh©n sè ®o thêi gian víi mét sè ta lµm thÕ nµo?(häc sinh kh¸ nªu) 4. Thùc hµnh. Bµi 1: SGK. - HS đọc yêu cầu bài 1. - Häc sinh lµm vµo vë bµI tËp -2 häc sinh lªn b¶ng lµm ( Häc sinh TB ) 4 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 -Häc sinh kh¸c nhËn xÐt. - GV nhận xét, bổ sung. (lưu ý học sinh cách đặt tính và tính chú ý phần đổi đơn vị ®o thêi gian) Bµi 2: SGK - Học sinh đọc YC bài tập - Học sinh làm cá nhân-giáo viên theo dõi giúp đỡ - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë.1HS lªn b¶ng lµm bµi(häc sinh kh¸,giái) - Học sinh đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả. Giáo viên gọi một số học sinh nêu kết qu¶ vµ ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt. C. Cñng cè dÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë vë BT Thø ba ngµy 2 th¸ng 03 n¨m 2010 To¸n. chia sè ®o thêi gian I. Môc tiªu:- Gióp HS. -BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian víi mét sè. -Vận dụng giải các bài toán đơn giản. II. §å dïng d¹y häc:. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Bµi cò : 1 hs lªn lµm BT 2 phÇn luyÖn tËp B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2.Thùc hiÖn phÐp chia sè ®o thêi gian víi 1 sè *Ví dụ 1: -Giáo viên nêu ví dụ trong SGK. Cho HS nêu phép tính tương ứng 42 phót 30 gi©y : 3 = ? -Giáo viên HDHS cách đặt tính -Giáo viên ghi bảng cách đặt tình như SGK và HDHS thực hiện chia số đo thời gian cho mét sè. VËy 42 phót 30 gi©y : 3 =14 phót 10 gi©y phót *VÝ dô 2.Gv nªu bµI to¸n ,cho häc sinh nªu phÐp tÝnh -Học sinh đặt tínhvào giấy nháp -1 học sinh lên bảng đặt tính và tính -Cho học sinh nhận xét cần đổi 3 giờ ra phút rồi cộnh với 40 phút .Ta cã 7 giê 40 phót =4 giê 220 phót . VËy ta cã 7 giê 40 phót : 5 =1 giê 55 phót -Muèn chia sè ®o thêi gian víi mét sè ta lµm thÕ nµo?(häc sinh kh¸ nªu) 3. Thùc hµnh. Bµi 1: SGK. - HS đọc yêu cầu bài 1. - Học sinh làm vào vở bàI tập .Gv theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng tong. -2 häc sinh lªn b¶ng lµm ( Häc sinh TB ) -Học sinh khác nhận xét.- GV nhận xét, bổ sung. (lưu ý học sinh cách đặt tính và tính chú ý phần đổi đơn vị đo thời gian) Bµi 2: SGK -học sinh đọc YC bàI tập 5 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 -Học sinh làm cá nhân-giáo viên theo dõi giúp đỡ - Yªu cÇu häc sinh lµm vµo vë. 1HS lªn b¶ng gi¶i .(häc sinh kh¸,giái) - Học sinh đổi vở cho nhau để kiểm tra kết quả. Giáo viên gọi một số học sinh nêu kết qu¶ vµ ch÷a bµi. - GV nhËn xÐt,thèng nhÊt kÕt qu¶. C. Cñng cè dÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë vë BT. ChÝnh t¶. Nghe – viết: lịch sử ngày quốc tế lao động I. Mục đích - Yêu cầu:. 1. Nghe - Viết đúng chính tả bài: Lịch sử ngày Quốc tế Lao Động . 2.Nắm chắc cách viết hoa đúng các tên người, tên địa lý nước ngoài. Làm đúng các bµi tËp. II. §å dïng d¹y - häc:. - VBT TV 5, tËp 2 . - Bót d¹ vµ mét sè tê phiÕu khæ to p« t« néi dung BT 2. Iii. Các hoạt động dạy học:. A. Bµi cò:- Mét sè häc sinh viÕt nh÷ng tªn riªng :S¸c -l¬ §¸c -uyn,A-®am. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Gi¸o viªn nªu M§ - YC 2. HD häc sinh nghe - viÕt: - Giáo viên đọc bài chính tả: Lịch sử Ngày Quốc tế Lao Động. - Häc sinh t×m nh÷ng tõ dÔ viÕt sai chÝnh t¶ - Häc sinh luyÖn viÕt nh÷ng tõ khã vµo vë nh¸p(Chi- ca-g«,MÜ ,Niu-oãc, Ban-ti-mo, pit –sb¬-n¬...) - 2 häc sinh lªn b¶ng viÕt tõ khã. ( Häc sinh TB ,kh¸). Ch÷a bµi viÕt trªn b¶ng cho häc sinh - Học sinh đọc thầm bài chính tả. - Giáo viên đọc học sinh viết bài. - Giáo viên đọc học sinh soát bài - Học sinh nhìn sách soát bài . - Thu, chấm bài, nhận xét đánh giá. *Gi¸o viªn l­u ý :Ngµy Quèc tÕ Lao §éng lµ tªn riªng mét ngµy lÔ. 3. HD häc sinh lµm bµi tËp: Bµi tËp 2: - Một học sinh đọc yêu cầu BT 2.Đọc cả chú giải từ :Công xã Pa -ri - Học sinh đọc thầm lại bàI văn :Tác giả của bàI Quốc tế ca, dùng bút gạch các tên riªng trong bµi. - Häc sinh lµm bµi vµo VBT - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm vµo b¶ng phô(häc sinh TB, kh¸) - Häc sinh ch÷a bµi tËp, gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung - Học sinh nhắc lại quy tắc viết tên người, tên địa lý nước ngoài. -Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung nh­ SGV trang 136. C. Cñng cè - DÆn dß: 6 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 - DÆn häc sinh vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. - NhËn xÐt tiÕt häc Khoa häc. C¬ quan sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa i. Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng: -ChØ ®©u lµ nhÞ,nhuþ.Nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña nhÞ vµ nhuþ -Ph©n biÖt ®­îc hoa cã c¶ nhÞ vµ nhuþ víi hoa chØ cã nhÞ hoÆc nhuþ II. §å dïng d¹y häc. -Hoa thËt hoÆc tranh ¶nh vÒ hoa Iii. Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Bµi cò: B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. *H§ 1.Quan s¸t: - Mục tiêu: Học sinh phân biệt được nhị và nhuỵ:hoa đực và hoa cái. - C¸ch tiÕn hµnh: -Học sinh làm việc theo nhóm đôi chỉ và nói cho nhau nghe đâu là nhị và đâu là nhuỵcủa hoa trong hình 3,4 SGK.Và hoa nào là hoa mướp đực hoa nào là hoa mướp c¸i? -Häc sinh tiÕn hµnh lµm viÖc theo nhãm2 -§¹i diÖn häc sinh tr×nh bµy . - Gi¸o viªn nhËn xÐt, bæ sung. * H§ 2 .Thùc hµnh víi vËt thËt. - Môc tiªu: Ph©n biÖt ®­îc hoa cã c¶ nhÞ vµ nhuþ víi hoa chØ cã nhÞ hoÆc nhuþ. - C¸ch tiÕn hµnh: -YC häc sinh lµm viÖc theo nhãm 4 +Quan s¸t c¸c bé phËn cña b«ng hoa s­u tÇm ®­îc xem ®©u lµ nhÞ ®©u lµ nhuþ +Ph©n lo¹i hoa thµnh 2 lo¹i :hoa cã c¶ nhÞ vµ nhuþ .Hoa chØ cã nhÞ hoÆc nhuþ. -Học sinh làm việc theo nhóm -giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh . -§¹i diÖn häc sinh tr×nh bµy .C¸c nhãm kh¸c bæ sung -Gi¸o viªn kÕt luËn nh­ SGv trang 166vµ 167 *HĐ 3.Thực hành với sơ đồ nhị và nhuỵ ở hoa lưỡng tính -Môc tiªu.Nãi tªn c¸c bé phËn chÝnh cña nhÞ vµ nhuþ -C¸ch tiÕn hµnh. +YC học sinh quan sát sơ đồ nhị và nhuỵ SGK trang105 và đọc ghi chú để tìm ra những ghi chú đó ứng với bộ phận nào của nhị và nhuỵ trên sơ đồ. + 1 HS lên chỉ trên sơ đồ và nói tên bộ phận chính của nhị và nhuỵ - Häc sinh, gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung. C. Cñng cè – DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Thø t­ ngµy 3 th¸ng 03 n¨m 2010 KÓ chuyÖn. kể chuyện đã nghe ,đã đọc I. Mục đích yêu cầu:. 7 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 - Häc sinh biÕt kÓ b»ng lêi cña m×nh mét c¸ch tù nhiªn néi dung c©u chuyÖn ®­îc nghe hoặc đọc về truyền thống hiếu học hoặc truyền thống đoàn kết của dân tộc taPhối hợp một số cử chỉ điệu bộ đơn giản. - Häc sinh ch¨m chó l¾ng nghe , nhËn xÐt ®­îc lêi kÓ cña b¹n. - Học sinh nắm được ý nghĩa của một số câu chuyện tiêu biểu thuộc chủ đề. II. §å dïng d¹y häc :. - Bảng phụ ghi đề bài và gợi ý. Iii. Các hoạt động dạy hoc và chủ yếu:. A.Bµi cò: - Yªu cÇu kÓ l¹i néi dung c©u chuyÖn :V× mu«n d©n. - GV nhận xét đánh giá. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: Nêu mục đích yêu cầu. 2. HD học sinh tìm hiểu yêu cầu của đề bài: - Học sinh đọc nội dung yêu cầu của đề bài . - GV ghi bảng nội dung đề bài và nêu các câu hỏi để học sinh tìm hiểu . + §Ò bµi yªu cÇu chóng ta lµm g×? - Häc sinh tr¶ lêi. - GV gạch chân những từ ngữ quan trọng trong đề bài. - Học sinh đọc gợi ý 1 SGK để tìm chọn câu chuyện nội dung của những phù hợp với yêu cầu của đề bài.(kể chuyện thuộc chủ đề về truyền thống hiếu học hoặc truyền thèng ®oµn kÕt cña d©n téc ta) - Häc sinh giíi thiÖu nh÷ng c©u chuyÖn mµ m×nh sÏ kÓ .(häc sinh TB kh¸ ,giái) - Gv đính bảng phụ, yêu cầu HS đọc ND bảng phụ và nêu lại cách kể chuyện. 3. Học sinh thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Mét häc sinh kÓ l¹i c©u chuyÖn cña m×nh cho c¶ líp nghe ( HS giái ) - Häc sinh nhËn xÐt vÒ néi dung c¸ch nhËn xÐt cña b¹n. - Học sinh kể chuyện theo nhóm đôi. - Học sinh thi kể cả câu chuyện trước lớp và thảo luận về nội dung ý nghĩa một số câu chuyÖn tiªu biÓu.(häc sinh TB ,kh¸, giái) - Häc sinh chÊt vÊn lÉn nhau. + Câu chuyện bạn vừa kể nói lên điều gì? Bạn đọc ,nghe câu chuyện này ở đâu? + Qua c©u chuyÖn nµy b¹n rót ra cho m×nh bµi häc g×? - B×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay vµ hiÓu néi dung c©u chuyÖn nhÊt. c. Cñng cè - dÆn dß:. - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn học sinh về nhà tiếp tục chọn những câu chuyện đã được đọc hoặc nghe để kể cho người thân nghe. To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu:- Gióp HS. -RÌn kÜ n¨ng nh©n vµ chia sè ®o thêi gian. -VËn dông tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc vµ gi¶i c¸c bµi to¸n thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. 8 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 A. Bµi cò : B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi. 2. HDHS luyÖn tËp Bµi 1: SGK. - HS đọc yêu cầu bài 1. - Học sinh làm bàI cá nhân -giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh còn lúng túng - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµI ( Häc sinh TB ) -Häc sinh kh¸c nhËn xÐt- GV nhËn xÐt, bæ sung *L­u ý .RÌn kÜ n¨ng nh©n ,chia sè ®o thêi gian víi 1 sè Bµi 2: SGK.TÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. - HS đọc yêu cầu bài 2. - Học sinh làm bài cá nhân -giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµi ( Häc sinh TB ,kh¸ ) -Häc sinh kh¸c nhËn xÐt- GV nhËn xÐt, bæ sung *L­u ý .RÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc víi sè ®o thêi gian. Bµi 3: SGK. - HS đọc yêu cầu bài 3. - HDHS c¸ch lµm - Häc sinh nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn cña m×nh (häc sinh kh¸,giái) - Học sinh làm bài cá nhân vào vở nháp sau đó thảo luận về cách giải và đáp số (nếu không trùng đáp số thì cùng giải ) -1HS lªn b¶ng ch÷a bµi.HS kh¸c lµm vµo vë -VµI häc sinh nªu kÕt qu¶ . - Giáo viên đánh giá nhận xét và thống nhất kết quả(Đáp số:17 giờ). Bµi 4.HS tù lµm råi ch÷a bµi . C. Cñng cè dÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë vë BT. LÞch sö ChiÕn th¾ng ®iÖn biªn phñ trªn kh«ng i . môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: -Từ ngày 18 đến ngày 30-12 -1972 đế quốc mĩ điên cuồng dùng máy bay tối tân nhÊt nÐm bom nh»m huû diÖt Hµ Néi. - Quân ta đã chiến đấu anh dũng,làm nên một Điện Biên Phủ trên không. II. §å dïng d¹y häc:. - ảnh tư liệu về 12 ngày đêm chiến đấu chống chiến tranh phá hoại của đế quốc Mĩ -Bản đồ thành phố Hà Nội III . Các hoạt động dạy – học chủ yếu:. *Hoạt động 1: (Làm việc cả lớp) -Giáo viên dùng ảnh tư liệu để giới thiệu bài học - Gi¸o viªn nªu nhiÖm vô cña bµi häc: + Nhiệm vụ 1: Trình bày âm mưu của đế quốc Mĩ trong việc dùng máy bay B 52đánh phá Hà Nội? + Nhiệm vụ 2: Kể lại trận chiến đấu đêm 26-12-1972? 9 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 + Nhiệm vụ 3: Tại sao gọi chiến thắng 12 ngày đêm năm 1972 là chiến thắng Điện Biªn Phñ trªn kh«ng ? *Hoạt động 2 (làm việc cá nhân) -YC häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n ghi vµo vë nh¸p c©u tr¶ lêi nhiÖm vô 1 -Häc sinh tr×nh bµy.HS kh¸c nhËn xÐt – gi¸o viªn bæ sung *H§ 3.(Lµm viÖc theo nhãm) - Gi¸o viªn chia líp thµnh 3 nhãm, yªu cÇu häc sinh th¶o luËn nghiªn cøu SGK vµ tr¶ lêi néi dung NhiÖm vô 2. - Học sinh thảo luận theo nhóm giáo viên theo dõi giúp đỡ. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. (häc sinh TB,kh¸ ,giái) - Gi¸o viªn vµ häc sinh nhËn xÐt, bæ sung. *Hoạt động 4: ( Làm việc cả lớp ) -Gi¸o viªn nªu c©u hái: T¹i sao gäi lµ chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng? -Häc sinh suy nghÜ tr¶ lêi - Gi¸o viªn bæ sung nh­ SGv trang 65. *Hoạt động 5: ( Làm việc cả lớp ) - Gi¸o viªn nhÊn m¹nh ý nghÜa cña chiÕn th¾ng §iÖn Biªn Phñ trªn kh«ng. * Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. Tập đọc. Hội thổi cơm thi ở đồng vân I. Mục đích yêu cầu. 1. §äc tr«i ch¶y , diÔn c¶m toµn bµi . 2.HiÓu ®­îc ý nghÜa cña bµi v¨n : Qua viÖc miªu t¶ lÔ héi thæi c¬m thi ë §ång V©n , tác giả thể hiện tình cảm yêu mến và niềm tự hào đối với một nét đẹp cổ truyền trong sinh ho¹t v¨n hãa cña d©n téc . II. §å dïng d¹y häc. GV:Tranh minh họa bài đọc SGK. Bảng phụ ghi sẵn đoạn văn cần hướng dẫn HS luyện đọc diễn cảm III . Các hoạt động dạy – học.. A. Bài cũ : HS đọc bài: Nghĩa thầy trò và nêu nội dung của bài học. B Bµi míi : * Giíi thiÖu bµi GV giíi thiÖu trùc tiÕp vµo bµi. Luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyên đọc: +GV hướng dẫn đọc Đọc trôi chảy toàn bài,ngắt nghỉ hơi đúng ở các dấu câu,giữa các côm tõ ,nhÊn giäng ë nh÷ng tõ gîi t¶. + Đọc đoạn : HS đọc nối tiếp theo đoạn (2 lượt). - §1 :Héi thæi c¬m thi ...s«ng §¸y x­a ; - §2 : héi thi b¾t ®Çu ...b¾t ®Çu thæi c¬m . - Đ3 :Mỗi người nấu cơm ...người xem hội ; - §4 : ®o¹n cßn l¹i . 10 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 Hướng dẫn HS đọc tiếng khó: Lửa ,lấy nước ,lần lượt ,trẩy quân , bôi mỡ bóng nhẫy, đũa bông , giã thóc cổ vũ ,... ( HS khá ,giỏi đọc ) - GV hướng dẫn HS đọc - 2-3 HS yếu và TB đọc lại các tiếng khó . b) T×m hiÓu bµi : - HS đọc thầm đoạn1 và trả lời câu hỏi 1 trong SGK (HS :hội bắt nguồn từ các cuộc trẩy quân của người Việt cổ ) §o¹n v¨n nµy nãi g× ? HS kh¸ giái rót ý chÝnh, HS yÕu vµ TB nh¾c l¹i ý 1: Nguån gèc cña héi thi thæi c¬m ë lµng §ång V©n . - HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi 2 SGK (HS :Mỗi đội phải cử người trèo lên cây chuối được bôi mỡ bóng nhẫyđể lấy nén hương...để hương cháy thành ngọn lửa . ) + Giảng từ : nén hương ,đũa bông (kết hợp ghi bảng). ý 2 : Việc lấy lửa để chuẩn bị nấu cơm . HS kh¸ giái rót ý chÝnh, HS yÕu vµ TB nh¾c l¹i - HS đọc thầm đoạn 3 HS suy nghĩ trả lời câu hỏi 3 SGK ( HS :Khi một thành viên của đội lo việc lấy lửa những người khác mỗi người một việc ...có lửa ,người ta lấy nước ,nấu cơm,các đội vừa đan xen uốn lượn... ) - GV ghi từ ngữ nổi bật: Đan xen uốn lượn. §o¹n v¨n nµy nãi g× ? ( HS kh¸ giái rót ý - HS yÕu , TB nh¾c l¹i ) ý 3 :Các thành viên trong đội phối hợp nhịp nhàng ăn ý trong cuộc thi nấu cơm - HS đọc thầm đoạn 4 và trả lời câu hỏi 4 trong SGK (HS :Vì giật giải được trong cuộc thi là bằng chứng cho thấy đội thi rất tài giỏi khéo léo ...) GV ghi tõ ng÷: Tµi giái, khÐo lÐo. §o¹n v¨n muèn nãi ®iÒu g× ? ( HS K- G rót ý - HS yÕu , TB nh¾c l¹i ý 4 : Việc đánh giá của ban giam khảo đối với các đội thi thổi cơm ở Đồng Vân + Bµi häc gióp em hiÓu ®iÒu g×?( HS kh¸ giái rót néi dung, HS yÕu vµ TB nh¾c l¹i ) Néi dung : (nh­ môc 1) c) Hướng dẫn đọc diễn cảm 4 HS đọc nối tiếp bài văn . HS khá giỏi nêu cách đọc diễn cảm GV treo bảng phụ ghi sẵn Đ2 , đọc mẫu và hướng dẫn HS đọc diễn cảm . GV tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm Đ2 C. Cñng cè- DÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung bµi vµ HS kh¸ ,G liªn hÖ thùc tÕ. - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 4 th¸ng 03 n¨m 2010 11 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 tËp lµm v¨n. tập viết đoạn đối thoại I. Mục đích – yêu cầu. -Biết viết tiếp các lời đối thoại để hoàn chỉnh một đoạn đối thoại trong kịch. -Biết phân vai đọc lại hoặc diễn thử màn kịch. II. §å dïng d¹y häc:. -Tranh minh ho¹ phÇn sau truyÖn Th¸i s­ TrÇn Thñ §é -Một số tờ giấy A 4 để các nhóm viết tiếp lời đối thoại -Một số vật dụng để sắm vai iii. Các hoạt động dạy học.. A.KiÓm tra bµi cò: B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.HDHS luyÖn tËp Bµi tËp 1. - Học sinh đọc nội dung bài tập 1 - Lớp đọc đoạn trích của truyện Thái Sư Trần Thủ Độ. Bµi 2. - 3 học sinh nối tiếp nhau đọc nội dung bài 2. Lớp đọc thầm bài tập 2 - Giáo viên HDHS về YC của bài tập và cách thực hiện bài tập (viết tiếp lời đối thoại dùa theo 6 gîi ý dÓ hoµn chØnh mµn kÞch) - 1HS đọc lại 6 gợi ý - YC häc sinh th¶o luËn theo nhãm 5. - Gi¸o viªn ph¸t giÊy cho häc sinh lµm bµi - Đại diện các nhóm đọc lời đối thoại mà nhóm mình đã viết.Cả lớp theo dõi ,nhận xét ,gi¸o viªn bæ sung. - Bình chọn nhóm có lời đối thoại hay nhất Bµi 3. -1HS đọc yêu cầu bài 3 .yêu cầu học sinh làm việc theo nhóm 5 (nhóm theo trình độ) - HDHS c¸ch ph©n vai. + Học sinh TB đọc phân vai màn kịch . + Häc sinh kh¸ ,giái ph©n vai diÔn l¹i mµn kÞch. - Học sinh tiến hành làm việc theo nhóm - giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh. - Đại diện các nhóm trình bày trước lớp.(học sinh TB,khá, giỏi) - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - gi¸o viªn bæ sung. C. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. To¸n. LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu:- Gióp häc sinh. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng céng ,trõ ,nh©n ,chia sè ®o thêi gian - VËn dông gi¶I c¸c bµi to¸n thùc tiÔn. II. §å dïng d¹y häc:. 12 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. Bµi cò : - Häc sinh lªn b¶ng thùc hiªn céng sè ®o thêi gian . - Gi¸o viªn nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ - YC tiÕt häc. 2. Thùc hµnh. Bµi 1: SGK. TÝnh - HS đọc yêu cầu bài 1. - HS lµm bµi c¸ nh©n, 1 HS nªu c¸ch tÝnh ( Häc sinh TB nªu ) - Häc sinh nªu kÕt qu¶ bµi lµm ( Häc sinh TB lµm ) - HS vµ GV nhËn xÐt,thèng nhÊt kÕt qu¶ . *L­u ý .RÌn kÜ n¨ng céng, trõ, nh©n, chia sè ®o thêi gian. Bµi 2: SGK .TÝnh - HS đọc yêu cầu bài 2. - HS lµm bµi c¸ nh©n, 1 HS nªu c¸ch tÝnh ( Häc sinh TB nªu ) - Häc sinh lªn b¶ng lµm bµI .HS kh¸c bµi lµm vµo vë ( HS TB lªn b¶ng lµm ) - HS vµ GV nhËn xÐt,thèng nhÊt kÕt qu¶ . *L­u ý .RÌn kÜ n¨ng tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc cã c¸c phÐp tÝnh céng ,trõ ,nh©n,chia sè ®o thêi gian. Bài 3: SGK. Khoanh vào chữ đặt trước câu trả lời đúng - HS đọc yêu cầu bài 3. - Giáo viên tổ chức cho học sinh làm việc theo nhóm đôi, tìm câu trả lời đúng. - 1 häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi ( Häc sinh kh¸ ). - Giáo viên đánh giá bài làm của học sinh.( Đáp án .B) Bµi 4. -1 Học sinh đọc đề bài. -HDHS c¸ch lµm .HS lµm c¸ nh©n vµo vë . -Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµI -Häc sinh - gi¸o viªn thèng nhÊt kÕt qu¶. C. Cñng cè dÆn dß: -NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë vë BT. LuyÖn tõ vµ c©u. Luyện tập thay thế từ ngữ để liên kết I. Mục đích, yêu cầu:. - Củng cố hiểu biết về biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. - Biết sử dụng biện pháp thay thế từ ngữ để liên kết câu. II.§å dïng d¹y häc.. - B¶ng phô viÕt ®o¹n v¨n BT 1,BT2 III. Các hoạt động dạy học. A. Bµi cò: B.Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ - YC bµi häc 2.Hướng dẫn học sinh luyện tập. Bµi tËp 1: SGK. 13 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 - Gọi HS đọc yêu cầu của BT1 ( Đọc cả đoạn văn của Nguyễn Đình Thi ) - Gi¸o viªn l­u ý häc sinh tr×nh tù lµm bµi.( g¹ch nh÷ng tõ chØ Phï §áng Thiªn Vương,nêu tác dụng của việc thay thế từ ngữ). - Học sinh đọc thầm, suy nghĩ làm bài. - Häc sinh nªu miÖng bµi lµm (häc sinh TB,kh¸ ,giái) - Gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung.Nh­ SGV trang146 Bài tập 2: SGK.Hãy thay thế những từ ngữ được lặp lại trong đoạn văn bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa. - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập 2.Nhắc học sinh chú ý 2 YC của bàI tập +Xác định những từ ngữ được lặp lại +Thay thế những từ ngữ đó bằng đại từ hoặc từ đồng nghĩa. -Gi¸o viªn ph¸t phiÕu häc tËp cho 2 häc sinh -YC häc sinh lµm bµI c¸ nh©n,gi¸o viªn theo dõi giúp đỡ học sinh . - Học sinh nêu miệng trước lớp. - Häc sinh kh¸c nhËn xÐt, gi¸o viªn bæ sung nh­ SGV trang 147. Bài tập 3.Viết một đoạn văn ngắn về một tấm gương hiếu học,trong đó có sử dụng phép thay thế để liên kết câu. -Học sinh đọc YC của bài, suy nghĩ làm bàI . -Học sinh đọc đoạn viết của mình(học sinh TB,khá.giỏi) -Häc sinh -gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung. C. Cñng cè dÆn dß. - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi. Thø s¸u ngµy 5 th¸ng 03 n¨m 2010 To¸n. VËn tèc I. Môc tiªu:. -Bước đầu có khái niệm về vận tốc, đơn vị đo vận tốc. -Biết tính vận tốc của một chuyển động đều. II. §å dïng d¹y häc: III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. A. Bµi cò : - Häc sinh nªu c¸ch tÝnh thÓ tÝch h×nh hép ch÷ nhËt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§ - YC tiÕt häc. 2.Giíi thiÖu kh¸i niÖm vËn tèc. *Gi¸o viªn nªu bµi to¸n1 SGK. -1 học sinh đọc lại bài toán -HDHS tãm t¾t vµ gi¶i . +Muèn biÕt TB mçi giê « t« ®i ®­îc bao nhiªu km ta lµm thÕ nµo?(lÊy 170:4) -YC häc sinh thùc hiÖn tÝnh kÕt qu¶ ra giÊy nh¸p . -1HS lªn b¶ng tr×nh bµy bµi gi¶i Bµi gi¶i Trung b×nh mçi giê « t« ®i ®­îc sè km lµ: 170: 4 =42,5(km) 14 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 §¸p sè:42,5km - Giáo viên :mỗi giờ ô tô đI được 42,5 km ta nói vận tốc TB của ô tô là bốn mươi hạ phÈy n¨m ki-l«-mÐt viÕt t¾t lµ 42,5 km/h - Gi¸o viªn ghi b¶ng:VËn tèc cña « t« lµ 170:4 =42,5( km/h) - Giáo viên nhấn mạnh đơn vị đo vận tốc ở bài toán này là km/h - Gi¸o viªn HDHS rót ra c«ng thøc tÝnh vËn tèc khi biÕt qu·ng ®­êng vµ thêi gian.NÕu qu·ng ®­êng lµ s,thêi gian lµ t,vËn tèc lµ v th× ta cã c«ng thøc tÝnh vËn tèc lµ: v = s: t - Gäi mét sè häc sinh nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh vËn tèc. - Cho học sinh ước lượng vận tốc của người đi bộ ,đi xe đạp ,đi xe máy…và nêu rõ :Vận tốc là chỉ rõ sự nhanh hay chậm của một chuyển động. *Bµi to¸n 2. -Gi¸o viªn nªu bµi to¸n - häc sinh suy nghÜ lµm bµi. -Häc sinh nªu c¸ch tÝnh vËn tèc vµ tr×nh bµy bµI gi¶i Bµi gi¶i Vận tốc chạy của người đó là: 60: 10 = 6(m/gi©y) §¸p sè :6 m/gi©y -Giáo viên hỏi đơn vị của vận tốc trong bàI toán này là gì?(m/giây) 2.. Thùc hµnh. Bµi 1: SGK. - HS đọc yêu cầu bài 1. - HS lµm bµi c¸ nh©n, 1 HS nªu c¸ch tÝnh ( Häc sinh TB nªu ) - Häc sinh nªu kÕt qu¶ bµi lµm ( Häc sinh TB,kh¸ lµm ) - HS vµ GV nhËn xÐt(§¸p sè 35 kn/h). Bµi 2: SGK - Giáo viên yêu cầu học sinh đọc yêu cầu BT 2. - HD học sinh cách giải bài tập. Học sinh tự làm bài. Giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh cßn lóng tóng. - Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi ( Häc sinh kh¸, giái ) - GV nhËn xÐt, bæ sung(§¸p sè:720 km/h ). Bµi 3: SGK. - HS đọc yêu cầu bài 3.Giáo viên HDHS :Muốn tính vận tốc với đơn vị là m/giây thì phảI đổi số đo thời gian sang giây. -Học sinh làm bàI theo nhóm đôi. -1 Häc sinh lªn b¶ng ch÷a bµi ( Häc sinh kh¸ ). - Giáo viên đánh giá bài làm của học sinhvà chữa bài(Đáp số:5m/giây) C. Cñng cè dÆn dß: - GV cho häc sinh nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh vËn tèc. - DÆn HS vÒ nhµ lµm BT ë VBT . Khoa häc. Sù sinh s¶n cña thùc vËt cã hoa I. Môc tiªu: HS cã kh¶ n¨ng: -Nãi vÒ sù thô phÊn, sù thô tinh, sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. 15 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 Ph©n biÖt hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hoa thô phÊn nhê giã. II. §å dïng d¹y häc. - S­u tÊm hoa thËt hoÆc tranh ¶nh vÒ hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hoa thô phÊn nhê giã. -Sơ đồ sự thụ phấn của hoa lưỡng tính. Iii. Các hoạt động dạy học chủ yếu A.Bµi cò: B. Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi. *H§1.Thùc hµnh lµm bµi tËp sö lÝ th«ng tin trong SGK. -Môc tiªu: HS nãi ®­îc vÒ sù thô phÊn,sù thô tinh ,sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. -C¸ch tiÕn hµnh. -YC học sinh thảo luận theo nhóm đôi nói cho nhau nghe về sự thụ phấn,sự thụ tinh ,sù h×nh thµnh h¹t vµ qu¶. - Học sinh thảo luận - giáo viên theo dõi giúp đỡ học sinh - Đại diện học sinh trình bày trước lớp (học sinh TB). - Häc sinh - gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung -YC häc sinh lµm c¸c bµi tËp trang 106 SGK -Häc sinh lµm bµi c¸ nh©n -1vµi häc sinh nªu kÕt qu¶. Gi¸o viªn chèt l¹i (§¸p ¸n: 1a; 2-b; 3-b; 4-a; 5-b). * H§ 2.GhÐp ch÷ vµo h×nh -Môc tiªu : Häc sinh cñng cè kiÕn thøc vÒ sù thô tinh ,sù thô phÊn vµ h×nh thµnh hoa ,qu¶ cña thùc vËt cã hoa. - C¸ch tiÕn hµnh. - YC häc sinh th¶o luËn theo nhãm 4 - Häc sinh th¶o luËn - gi¸o viªn theo dâi - Đại diện các nhóm lên trình bày, giới thiệu về sơ đồ có gắn chú thích của nhóm m×nh (häc sinh kh¸ ,giái) - Giáo viên nhận xét bổ sung và khen ngợi những nhóm làm nhanh và đúng(Đáp án nh­ SGV trang169) Hoạt động 3.Thảo luận -Môc tiªu :Ph©n biÖt hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hoa thô phÊn nhê giã. -C¸ch tiÕn hµnh. -YC häc sinh th¶o luËn theo cÆp TLCH: +KÓ tªn mét sè hoa thô phÊn nhê c«n trïng vµ hoa thô phÊn nhê giã? +Bạn có nhận xét gì về màu sắc và hương thơn của hoa thụ phấn nhờ côn trùng và hoa thô phÊn nhê giã. - Häc sinh tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm m×nh . - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - gi¸o viªn bæ sung.(nh­ SGV trang170) C. Cñng cè – DÆn dß: - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. TËp lµm v¨n. Trả bàI văn tả đồ vật. I. Mục đích – yêu cầu. -Học sinh biết rút kinh nghiệm về cách viết bài văn miêu tả đồ vật của mình. 16 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> KÕ ho¹ch bµi häc – Líp 5 – N¨m häc 2009 – 2010 -NhËn thøc ®­îc ­u khuyÕt ®iÓm cña m×nh vµ cña b¹n khi thÇy c« gi¸o chØ râ, biÕt tham gia söa lçi chung,biÕt tù söa lçi mµ thÇy c« yªu cÇu, biÕt viÕt l¹i mét ®o¹n cho hay h¬n. II. §å dïng d¹y häc:. -bảng phụ ghi 5 đề kiểm tra Iii. Các hoạt động dạy học.. A.KiÓm tra bµi cò: B.D¹y bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi 2.NhËn xÐt kÕt qu¶ bµi lµm. -1HS đọc 5 đề bàI trong SGK -NhËn xÐt chung vÒ kÕt qu¶ lµm bµi cña c¶ líp (­u ,khuyÕt ®iÓm chung) -Thh«ng b¸o ®iÓm sè cô thÓ 3.HDHS ch÷a bµi. -Tr¶ bµi cho häc sinh a.HDHS ch÷a lçi chung -1 số học sinh lên bảng chữa lần lượt từng lỗi - học sinh khác chữa vào vở nháp -Häc sinh cïng gi¸o viªn thèng nhÊt kÕt qu¶. b.HDHS ch÷a lçi trong bµi. - YC Học sinh đọc lời nhận xét của thầy cô và tự sửa lỗi -Đổi vở cho bạn cùng bàn để soát lại .Gv theo dõi ,kiểm tra c.HDHS häc tËp nh÷ng ®o¹n v¨n hay. -Giáo viên đọc những đoạn văn hay của học sinh. Yêu cầu học sinh trao đổi để tìm ra c¸i hay cña mçi ®o¹n v¨n vµ rót ra cho m×nh kinh nghiÖm khi lµm bµi. d.HS chän viÕt l¹i 1 ®o¹n v¨n cho hay h¬n. -Häc sinh t­ chän vµ viÕt l¹i. -Học sinh nối tiếp nhau đọc lại đoạn văn mà mình vừa viết lại. -Häc sinh -gi¸o viªn nhËn xÐt bæ sung C. Cñng cè dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS vÒ nhµ chuÈn bÞ bµi sau. SINH ho¹t tËp thÓ Sinh ho¹t líp. 17 Người thực hiện: Nguyễn Xuân Trung –Trường Tiểu học Cao Thịnh Lop2.net.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>