SO KHOI 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CỘNG HÒA Xà HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc KẾ HOẠCH CHUYÊN MÔN KHỐI 3 Năm học 2011- 2012 Trường Tiểu học Thạnh Hòa Sơn B PHẦN I. ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH VÀ THỰC TRẠNG ĐẦU NĂM CỦA KHỐI * Thống kê số liệu học sinh : Tổng số : … học sinh; Nữ: … học sinh, Dân tộc : … học sinh ; Nữ dân tộc: … học sinh . * Chất lượng năm học trước : Học sinh giỏi: … học sinh; Học sinh khá: … học sinh; Học sinh trung bình: …. học sinh. * Hạnh kiểm cuối năm học trước: Thực hiện đầy đủ: …. học sinh. * Điều kiện cơ sở vật chất và thiết bị: - Khối 3 có 4 lớp dạy ở 3 điểm : Lạc Thạnh B, Lạc Sơn, Trường Bắn. Phòng học thoáng mát, sạch sẽ, lớp học được thiết kế khoa học, có hệ thống ánh sáng, hệ thống quạt điện, thuận lợi cho thầy và trò học tập trong mọi điều kiện thời tiết. Lớp học có đủ biểu bảng trang trí, bảng lớp là bảng chống loá Hàn Quốc. - Bàn ghế các lớp đầy đủ, tuy nhiên vẫn còn một số bàn ghế chưa đúng quy cách. - GV và HS đều có đầy đủ dụng cụ, SGK phục vụ cho việc dạy và học. * Thuận lợi của khối: - Đa số GV và HS đều ở địa phương nên việc đến trường rất thuận lợi. - Đa số học sinh có đầy đủ SGK và vở học phục vụ cho việc học tập. - Học sinh có nền nếp học tập và sinh hoạt khá ổn định, các em chấp hành tốt nội quy của nhà trường, 4 nhiệm vụ của học sinh Tiểu học. - GV được phân công đúng với khả năng, nhiệt tình trong công tác , có tinh thần trách nhiệm và có khả năng hoàn thành công việc được giao, tích cực trong đổi mới phương pháp và lấy học sinh làm trung tâm. - Tất cả GV trong khối đều đạt chuẩn và trên chuẩn * Khó khăn của khối: - Đa số học sinh đều là dân tộc Khmer nên việc tiếp thu kiến thức còn chậm và còn thụ động trong việc học tập. - Phần lớn phụ huynh chưa chăm lo, quan tâm đến việc học tập của con em do gia đình còn gặp nhiều khó khăn. - Còn nhiều học sinh yếu do phổ cấp đưa lên nên các em tiếp thu bài còn chậm. PHẦN II. PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ CHUNG Giáo viên dạy giỏi cấp huyện: ….GV Học sinh giỏi cấp trường: … học sinh Chất lượng học sinh: Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ …… học sinh đạt 100%. Khối 3 cuối năm được xét lên lớp 100%. §¨ng kÝ chØ tiªu n¨m häc 2011 - 2012 §¨ng ký thi ®ua n¨m häc 2011 - 2012 cña Tæ khèi 3 Duy trì sĩ số các lớp đạt 100%. + Môn toán và môn Tiếng Việt Chất lượng học tập.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp. M«n To¸n. Sĩ Giái số SL % học sinh. S L. M«n TiÕng ViÖt. Kh¸ %. S L. T.B×nh %. SL. Giái %. S L. Kh¸ %. T.B×nh SL %. 3/1 3/2 3/3 3/4 TC + Các môn đánh giá bằng nhận xét: 100% HS hoàn thành và hoàn thành tốt *Khen thëng: Líp 3/1 3/2 3/3 3/4 TC. Giái. SÜ sè. SL. Tiªn tiÕn SL %. %. Khen tõng mÆt SL %. Ghi chó. + Kết quả giáo dục trong năm học 2011 - 2012 :. TỈ SỐ. LỚP. Tình hình học lực 2011 - 2012 Học kỳ 1 Học kỳ 2 Cuối năm TB TB TB % % %. 3/1 3/2 3/3 3/4 TC. Líp. SÜ sè. Thủ công. Đạo đức A+. A. A+. A. ¢m nh¹c A+. A. Mü thuËt A+. A. ThÓ dôc A+. A. 3/1 3/2 3/3 3/4 Céng HS đạt vở sạch- chữ đẹp Tháng. Lớp 3/1. SL Tháng 9+ 10 Tháng 11 +12 Tháng 1+2 + 3. TL. Lớp 3/2. SL. Lớp 3/3. TL. SL. Lớp 3/4. TL. SL. TL.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tháng 4+ 5. * §¨ng ký c¸ nh©n GV T T 1 2 3 4. Hä vµ tªn. N¨m vµo ngµnh. HÖ đào t¹o. Ph©n c«ng Chøc vô. D¹y. Danh hiÖu thi ®ua. Ghi chú. Thạch Hồng Minh Thạch Thị Cành Thia Kiên Hoàng Minh Nguyễn Thị Ngọc Bích.  Kế hoạch phân công- ghi nhận Thao giảng trong năm học :  Phân công thao giảng : TT 1 2 3 4. Họ tên giáo viên. Môn dạy. Số tiết dạy. Đánh giá KQ. Thời điểm thực hiện. Ghi chú. Thạch Hồng Minh Thạch Thị Cành Thia Kiên Hoàng Minh Nguyễn Thị Ngọc Bích.  Kế hoạch tổ chức báo cáo chuyên đề:. TT. Tên chuyên đề. Thời gian. Kết quả. Phân công. 1 2. PHẦN III. BIỆN PHÁP THỰC HIỆN CÁC NHIỆM VỤ 1. Thực hiện chương trình, sách giáo khoa Tiểu học - Thực hiện đúng, đủ chơng trình quy định của Bộ giáo dục và đào tạo. - Dạy học theo đúng chuẩn kiến thức kĩ năng các môn học. - Cải tiến phơng pháp giảng dạy đảm bảo hiệu quả chất lợng. Học sinh chủ động nắm kiến thức. Giáo viên là ngời hớng dẫn, tránh hình thức sáo rỗng, lập khuôn. VËn dông linh ho¹t c¸c ph¬ng ph¸p vµ h×nh thùc tæ chøc d¹y häc trong tõng tiÕt häc, từng nội dung tri thức và đối với từng nhóm đối tợng học sinh trong lớp phụ trách..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - T×m tßi ph¬ng ph¸p n©ng cao chÊt lîng tõng giê d¹y. Gi¸o viªn ph¶i kh«ng ngừng tự học, tự bồi dỡng nâng cao trình độ tay nghề, nhanh nhạy với chơng trình, cải tiÕn ph¬ng ph¸p. - Sử dụng tốt đồ dùng giảng dạy, tránh dạy chay. Tích cực làm đồ dùng giảng dạy với chất lợng và hiệu quả sử dụng cao. Tích cực sử dụng công nghệ hiện đại trong qu¸ tr×nh d¹y häc. - Thờng xuyên kiểm tra việc sử dụng đồ dùng giảng dạy. - TÝch cùc suy nghÜ viÕt s¸ng kiÕn, kinh nghiÖm, tr¶i nghiÖm vµ ¸p dông s¸ng kiÕn, kinh nghiÖm vµo thùc tiÔn. - Tổ chức tốt, có hiệu quả các chuyên đề đổi mới phơng pháp, đi sâu vào các môn học mà nhiều giáo viên còn lúng túng từ đó giúp đỡ nhau nắm chắc tiến trình, ph¬ng ph¸p cña tõng m«n. - Tổ chức các buổi thảo luận, trao đổi thờng xuyên để nắm bắt việc thực hiện chơng trình của khối lớp đảm bảo tốt yêu cầu. - Tæ chøc tèt, thùc hiÖn thêng xuyªn phong trµo "RÌn ch÷ - Gi÷ vë". Hå s¬ giáo án đủ chủng loại, sạch đẹp, có chất lợng. - Đánh giá, xếp loại học sinh đảm bảo chính xác, đúng đối tợng. - Tham gia tù häc nghiªm tóc ch¬ng tr×nh båi dìng thêng xuyªn. 2. Việc soạn bài và tổ chức giờ dạy trên lớp Giáo viên có bài soạn trước 1 tuần, tổ trưởng kiểm tra giáo án của các tổ viên, PHT kí duyệt giáo án cho tổ trưởng và mỗi tháng kiểm tra giáo án của giáo viên. Việc soạn giáo án cần căn cứ vào yêu cầu kiến thức, kĩ năng cơ bản của Bộ Giáo dục và Đào tạo; sách giáo khoa, tham khảo sách giáo viên và các tài liệu khác. Giáo án cần cô đọng, thể hiện được nhiều thông tin trong đó làm rõ hoạt động của thầy và trò, qua các hoạt động học sinh chiếm lĩnh được kiến thức, kĩ năng. Không soạn theo kiểu liệt kê các bước lên lớp. Phân môn Tập đọc: nêu rõ các từ ngữ khó cần giải thích, các tiếng khó đọc, đoạn văn sẽ hướng dẫn học sinh luyện đọc. Các câu hỏi trong phần tìm hiểu bài, những câu hỏi dạng "vì sao" cần có câu hỏi phụ, câu hỏi gợi ý và phương án trả lời chuẩn. Môn chính tả: giáo viên hướng dẫn học sinh lập Sổ tay chính tả, giúp học sinh dần dần sửa ngọng và viết sai chính tả. Bản thân giáo viên cũng cần tự hoàn chỉnh việc phát âm chuẩn, viết đúng chính tả. Phân môn Luyện từ và Câu: Đối với những dạng bài hệ thống, củng cố và mở rộng vốn từ và bài tập quản lí vốn từ, giáo viên phải xây dựng được phương pháp học tập cho học sinh, mở rộng từ theo trường nghĩa chứ không chỉ dạy các từ có trong bài, dạy các trường hợp đơn lẻ. Những bài tập tìm từ theo mẫu, giáo viên phải làm chủ hệ thống từ để gợi ý, giúp học sinh tìm ra, cung cấp khi cần trong phạm vi ngưỡng phát triển của học sinh. Phân môn Tập làm văn: Khai thác triệt để ngữ liệu đưa ra, giúp học sinh hình thành bài học bằng chính ý hiểu của học sinh. Sử dụng hợp lí hệ thống câu hỏi để giúp học sinh quan sát, phân tích, tổng hợp, khái quát hoá. Tập luyện cho học sinh nói và viết đúng chính tả, câu văn đúng ngữ pháp, bồi dưỡng cho học sinh viết văn có hình ảnh, bài viết sinh động, thể hiện được thái độ tính cảm của người viết. Môn Toán: Nêu cụ thể kiến thức, kĩ năng học sinh cần đạt được sau mỗi tiết học. Thể hiện được các hoạt động học tập mà thông qua đó, học sinh có thể chiếm được kiến thức, kĩ năng… Môn Đạo đức: Tận dụng tối đa các tình huống. Xem xét tình huống kĩ càng và giúp học sinh giải quyết một cách triệt để. Thực hiện dạy đi từ quyền đến nghĩa vụ, trách nhiệm của học sinh trong 5 mối quan hệ. Trên lớp, cần tổ chức tiết dạy sao cho thời gian học sinh hoạt động nhiều hơn là thời gian ngồi nghe, ngồi xem, không bắt học sinh khoanh tay nghe giảng. Những.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> kiến thức cần phải thuyết trình thì dùng lời ngắn gọn, dễ hiểu, lấy ví dụ thực tiễn… Phối hợp các hình thức dạy học linh hoạt sao cho giờ dạy nhẹ nhàng, hiệu quả, học sinh hứng thú học tập. Không nặng lời trách mắng học sinh khi các em có lỗi hoặc chưa hoàn thành yêu cầu bài học. Cần chỉ rõ những sai sót và cách khắc phục với thái độ ân cần, hết lòng vì học sinh. Khi chữa bài, cần chữa triệt để, không bỏ rơi khiến học sinh hiểu lầm. Sử dụng các phương tiện hỗ trợ như bảng con, bảng nhóm, giấy nháp, bút màu, giấy khổ lớn… vào dạy học. Khi học sinh làm bài tập, giáo viên cần quan sát, tái hướng dẫn những học sinh chưa hiểu bài, giúp đỡ học sinh yếu, học sinh khuyết tật… không làm việc riêng hoặc ngồi để mặc học sinh tự làm bài… 3. Phương tiện, thiết bị dạy học Sử dụng hết những đồ dùng sẵn có . Nhắc học sinh chuẩn bị đồ dùng học tập trước, có thể thông báo đến cha mẹ học sinh để cha mẹ học sinh chuẩn bị cho con em chu đáo. Những bài dạy cần đồ dùng mà không có, giáo viên có thể tự làm từ vật liệu đơn giản, dễ kiếm nhưng phải cho hiệu quả sử dụng cao và đảm bảo tính thẩm mĩ. Giáo viên phải nắm vững các nguyên tắc sử dụng đồ dùng, phương tiện dạy học. Tiếp cận với sử dụng giáo án điện tử, học tập để có thể soạn giảng thành thạo. 4. Đánh giá xếp loại học sinh Đánh giá theo định hướng công bằng, khách quan, vô tư và tao điều kiện để học sinh phát triển. Qua đánh giá giúp học sinh nhận ra ưu điểm, khuyết điểm để phát huy những điểm mạnh và khắc phục những điểm yếu. Kết hợp đánh giá với tự đánh giá. Những môn học đánh giá bằng định tính, giáo viên cần thu thập đủ chứng cứ trước khi đánh tích vào sổ, thời điểm đánh giá chủ yếu là cuối học kì I và cuối năm học. Đối với đánh giá hạnh kiểm, học sinh chỉ được công nhận là Thực hiện đầy đủ khi thực hiện được cả nhiệm vụ của học sinh Tiểu học. Đối với các môn đánh giá cho điểm, giáo viên cần cho điểm công khai, chính xác, công bằng. Kết hợp kiểm tra miệng, kiểm tra viết với kiểm tra định kì. Soát lỗi kĩ càng, không để sót lỗi, chữa lỗi chính tả ở tất cả các môn học chứ không chỉ riêng môn Chính tả. Đối với các môn đánh giá bằng điểm số cần đánh giá cả mức độ nắm kiến thức, vận dụng kiến thức làm bài tập. Không chấm một bài tập mà phải chấm tất cả các bài tập trong tiết đó. Đối với những môn đánh giá bằng nhận xét, giáo viên nêu lời nhận xét ngắn gọn, rõ ràng sao cho học sinh nhớ được, không cần ghi vào vở của học sinh. Nhận xét 65% trở lên tổng số sản phẩm học tập, thực hành của học sinh. 5. Xây dựng và duy trì nền nếp Vở sạch- chữ đẹp Số lượng và nội dung từng vở theo quy định của Phòng Giáo dục Quy định về ghi vở của học sinh: Môn Toán: Ghi quy tắc, công thức và làm 1-2 bài tập Môn Tiếng Việt: Ghi nội dung bài học cô đọng, ngắn gọn, dễ hiểu và bài tập cần thiết. Trong đó: Vở Chính tả: Ghi bài viết. Vở Tập làm văn: Ghi bài học hoặc bài tập làm văn, bài tập xây dựng đoạn bài. Vở Tổng hợp: Ghi tên bài, nội dung cần ghi nhớ và bài tập cần thiết. Hai tháng chấm VS-CĐ một lần ở lớp, báo cáo kết quả về cho trưởng khối vào ngày cuối tháng..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 6. Công tác chủ nhiệm lớp Lập kế hoạch chủ nhiệm theo Sổ Chủ nhiệm. Nội dung giáo dục học sinh là 5 điều Bác Hồ dạy Thiếu niên- Nhi đồng, Điều lệ Trường Tiểu học. Luật Giáo dục, Nội quy trường lớp và các quy định khác. Quan tâm đến mọi đối tượng học sinh, giáo dục để các em có ý thức chấp hành kỉ luật, có tinh thần trách nhiệm, biết yêu thương mọi người, chấp hành giao thông đúng luật lệ, sống theo pháp luật. Góp phần thực hiện phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực". 7. Công tác bồi dưỡng học sinh giỏi, nâng cao chất lượng Bồi dưỡng học sinh giỏi ngay tại lớp vào các buổi học chính khoá, giao thêm phần việc hoặc phần bài tập khi các em đã hoàn thành nội dung học tập tại lớp. Tăng cường những bài tập khó nhằm rèn luyện khả năng tư duy cho học sinh. * Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, kém. + Bồi dưỡng học sinh giỏi - Lựa chọn những học sinh có học lực giỏi, và thực hiện tốt việc bồi dưỡng học sinh trong từng tiết học. - Tổ chức các chuyên đề về bồi dưỡng HSG. Trao đổi, lựa chọn các dạng bài phù hợp theo từng giai đoạn, từng thời điểm cụ thể. - Động viên giáo viên nghiên cứu các loại sách tham khảo về bồi dưỡng HSG để làm tài liệu giảng dạy. - Học hỏi kinh nghiệm về bồi dưỡng HSG của đồng nghiệp trong trường và các trường bạn. + Phụ đạo học sinh yếu, kém - Phân loại học sinh yếu, kém ở từng môn để chia thành các nhóm khác nhau, từ đó lập kế hoạch bồi dưỡng phù hợp. - Giao trách nhiệm cho giáo viên chủ nhiệm kiểm tra đôn đốc thường xuyên. - Tuỳ từng đối tượng mà có kế hoạch ôn tập cho học sinh. GV chấm chữa và chỉ rõ những tồn tại và những ưu điểm học sinh đã đạt được. - Thực hiện chia học sinh theo nhóm “ Vòng tay bè bạn” để các em phối hợp, hỗ trợ nhau, động viên nhau trong quá trình học tập. - Kết hợp chặt chẽ 3 môi trường giáo dục. Thông qua sổ liên lạc thường xuyên thông báo tình hình học tập của HS tới phụ huynh. - Tham gia tốt chuyên đề Phụ đạo học sinh trung bình yếu của trường, của Phòng giáo dục tổ chức; Lựa chọn và vận dụng cụ thể theo đối tượng học sinh mình phụ trách, đảm bảo cá thể hóa hoạt động học tập đến từng học sinh. 8. Hồ sơ, sổ sách Có đủ hồ sơ giáo viên, hồ sơ tổ chuyên môn, hồ sơ chuyên đề, giỏo ỏn. Sổ sách của giáo viên gồm: 1, Giáo án. 5, Sổ họp hội đồng. 2, Sổ dự giờ. 6, Sổ điểm. 3, Sổ chủ nhiệm. 7, Sổ họp khối. 4, Sổ đăng ký sử dụng thiết bị dạy học 8, Sổ bồi dưỡng chuyên môn Vào học bạ theo công văn hướng dẫn nhiệm vụ năm học của Sở Giáo dục và Đào tạo. Vào điểm học lực môn môn Tiếng Việt với tất cả các khối lớp. Nếu vào nhầm hoặc sai thì gạch đi, viết sang bên cạnh bằng mực khác màu và đề nghị Hiệu trưởng xác nhận sửa chữa trong bảng..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thường xuyên liên lạc với cha mẹ học sinh bằng sổ liên lạc. Nếu cần có thể mời cha mẹ học sinh đến trường để trao đổi. Sổ dự giờ: Dự đủ số giờ quy định. Đối với tổ trưởng là 35 tiết/ năm, với giáo viên là 18 tiết/ năm không tính tháng tổ chức hội giảng. Sau khi dự cần rút kinh nghiệm với giáo viên dạy. Cho điểm công bằng, công khai và theo tinh thần động viên khích lệ nhau nhưng không vì thế mà cho quá rộng hoặc sai biểu điểm. Đánh giá giờ dạy theo hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo. 9. Sinh hoạt tổ chuyên môn Họp chuyên môn đúng định kì, đúng giờ, tập trung lắng nghe ý kiến của từng thành viên trong khối, Mỗi tháng tổ chuyên môn có thể sinh hoạt 3 lần hoặc chỉ 2 lần vào các tuần thứ hai, thứ tư của tháng. Nội dung sinh hoạt tập trung vào vấn đề đổi mới phương pháp dạy học, bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu, rèn chữ viết cho học sinh, bồi dưỡng chuyên môn nghiệp vụ. Học tập các chuyên đề trên các báo chí chuyên ngành, xem băng tư liệu... Tổ trưởng cần có kế hoạch trước khi sinh hoạt ít nhất 1 tuần, phân công giáo viên trong tổ chuẩn bị nội dung và ý kiến thảo luận. Tiếp tục rà soát chương trình, sách giáo khoa để góp ý trao đổi. Quản lý chỉ đạo chặt chẽ, nghiêm túc đúng quy chế việc dạy - học, ra đề, kiểm tra, đánh giá xếp loại học sinh đảm bảo đúng thực chất chất lợng dạy của giáo viên. Xö lý nghiªm nh÷ng trêng hîp gi¸o viªn vi ph¹m quy chÕ chuyªn m«n hoÆc nh÷ng trêng hîp tiªu cùc kh¸c. 10. Công tác lao động Thực hiện tốt giáo dục học sinh thông qua lao động và giáo dục bằng lao động. Giáo dục học sinh giữ vệ sinh môi trường, vệ sinh cá nhân, góp phần xây dựng "Trường học thân thiện, học sinh tích cực". 11. Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp bao gồm múa hát sân trường, thể dục giữa giờ, hoạt động theo chủ điểm và hoạt động ngoài giờ theo kế hoạch mỗi tháng 1 buổi. 12. Chuyên đề Trong năm học khối 3 thực hiện 1 chuyên đề. Nội dung chuyên đề tập trung vào các vấn đề sau: - Đổi mới phương pháp và hình thức dạy học, tập trung vào hai môn Toán và Tiếng Việt. Kế thừa các chuyên đề năm trước đã thực hiện, những chuyên đề nào thành công thì tiếp tục áp dụng, chuyên đề nào chưa thực sự khả thi thì bổ sung, cải tiến. - Tăng cường tính tích cực của học sinh, giúp học sinh biết tự học, chủ động trong việc học của mình, học tập có kế hoạch. - Sửa ngọng và lỗi chính tả cho học sinh. - Rèn nền nếp giữ vở sạch, viết chữ đẹp cho học sinh. - Đầu tư thời gian nghiên cứu, viết báo cáo và dạy minh hoạ thực sự có chất lượng. Cách thực hiện một chuyên đề. - Trình bày báo cáo chuyên đề. - Dạy minh hoạ. - Thảo luận, nhận xét, đánh giá rút kinh nghiệm. - Rút ra những kết luận cần thiết có thể áp dụng vào thực tiễn dạy học và giáo dục..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 13. Viết và áp dụng kinh nghiệm sáng kiến Mỗi giáo viên thi giáo viên giỏi vòng huyện phải viết một KNSK, nội dung KNSK phải phù hợp với thực tiễn và có tính khả thi. Đăng kí tên KNSK ngay từ đầu năm và được trình bày ở tổ chuyên môn để mọi người cùng áp dụng. Để KNSK có chất lượng, người viết cần đầu tư thời gian, công sức điều tra, quan sát, đọc tài liệu, tham khảo những công trình trước đó… trong quá trình viết nên tham khảo ý kiến đồng nghiệp… 14/Công tác quản lí và chỉ đạo khối - Tham gia 100% chuyên đề cấp trên và nhà trường tổ chức. - Hoàn thành các loại hồ sơ, sổ sách, các loại báo cáo kịp thời theo yêu cầu của nhà trường. Cuối năm phải hoàn tất học bạ. ( Công khai lịch dự giờ, báo dạy ở văn phòng hàng tuần, tháng để GV trong khối thực hiện theo). - Chấp hành mọi sự phân công của nhà trường giao phó ( ra đề thi, coi thi, chấm thi). - Cuối năm tất cả GV trong khối phải được xếp loại từ khá trở lên. - Hàng tháng khối trưởng kiểm tra, theo dõi chuyên môn ( Dự giờ khối viên, kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo án và khảo sát chất luọng của học sinh. 15 Xây dựng và phối hợp các lực luọng giáo dục - Phối hợp với công đoàn tạo điều kiện thuận lợi, quan tâm đến công đoàn viên và hỗ trợ lẫn nhau khi gặp khó khăn. - Khối viên phải quan tâm đến việc liên hệ chặt chẽ với phụ huynh về kết quả học tập của học sinh qua các cuộc họp phụ huynh và qua sổ liên lạc. Kế hoạch năm học 2010 - 2011 đã được tập thể khối 3 đóng góp và biểu quyết các chỉ tiêu ngày 1 tháng 10 năm 2011. Thành viên trong khối kí tên Khối trưởng 1. Thạch Hồng Minh 2. Kiên Hoàng Minh 3. Nguyễn Thị Ngọc Bích. KẾ HOẠCH THÁNG 8 + 9. Thạch Thị Cành Thia. ********. - Tập trung học sinh, tổ chức cho HS học nội qui trườngg lớp, 5 Điều Bác Hồ dạy, chia tổ, bầu cán sự lớp. - Nhắc nhở, đôn đốc HS mua đầy đủ SGK, đồ dùng học tập. - Xây dựng nề nếp ra vào lớp, nề nếp học tập cho HS. - Bắt đầu thực dạy tuần 1 từ ngày 15 tháng 8 năm 2011. - Triển khai kế hoạch tháng - Thực hiện chương trình từ tuần 1 đến tuần 7(15/8 -30/09/2011) - Ôn tập đầu năm cho học sinh - Tổ chức thi kiểm tra chất lượng đầu naêm - Nắm chất lượng giáo dục 2 mặt ( học lực, hạnh kiểm) học sinh năm học trước.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nắm số liệu, chất lượng học sinh đầu năm - Phân loại HS theo học lực để có kế hoạch bồi khá, phụ kém - Lập kế hoạch phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi ở từng lớp - Soạn giảng đúng phân phối chương trình - Dự giờ và thao giảng trong khối - Nghỉ lễ Quốc Khánh 2/9 và dự lễ khai giảng 5/9 - Bồi dưỡng và rèn chữ viết cho HS, luyện cho HS viết chữ đẹp - Kieåm tra hoà sô, giaùo aùn cuoái thaùng - Thực hiện việc soạn giảng theo chuẩn kiến thức, kết hợp với nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào các tiết cho phù hợp - Sử dụng tốt các đồ dùng dạy học sẳn có và tự làm để phục vụ cho các giờ lên lớp - Dự giờ tất cả giáo viên trong khối - Sơ kết tháng và triển khai kế hoạch tháng 10. kÕ ho¹ch tõng tuÇn Th¸ng. TuÇn. Th¸ng 8. TuÇn 1 Tõ 15-19. TuÇn 2 Tõ 22-26. NhiÖm vô cô thÓ. Kết quả thực hiện Tốt. - NhËn ph©n c«ng chuyªn m«n n¨m häc 20102011 - Các lớp cho HS đọc nội qui và 5 Điều Bác Hồ Tốt dạy - Tham gia häc båi dìng chuyªn m«n nghiÖp vô Tất cả GV đều cña c¸c khèi líp theo kÕ ho¹ch cña PGD. - Giáo viên chủ nhiệm lớp nhận lớp , ổn định sĩ tham gia sè häc sinh. - Gi¸o viªn thùc hiÖn tuÇn 1 b¾t ®Çu tõ 15/8/2011 gi¶ng d¹y theo thêi khãa biÓu. - Tæ khèi chuyªn m«n lËp danh s¸ch gi¸o viªn Đúng quy định đợc sử dụng giáo án bổ sung, soạn mới soạn b»ng vi tÝnh Tốt - Ph©n c«ng c¸n sù líp. - Phát động HS đóng tiền bảo hiểm mỗi em Tốt 42000 đóng 7 HS đóng - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 2. Đúng quy định.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nắm số liệu HS của khối - Lao động tổng vệ sinh. - Ôn tập đầu năm cho HS chuẩn bị thi khảo sát. Th¸ng 9. TuÇn 3 Tõ 29/802/9. TuÇn 4 Tõ 05-09. TuÇn 5 Tõ 12-16. chất lượng đầu năm - Tiếp tục phát động HS đóng tiền bảo hiểm. - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 3. - Nghỉ lễ Quốc Khánh 2/9 - 5/9 Khai gi¶ng n¨m häc -KiÓm tra §å dïng häc tËp HS. - Tiếp tục phát động HS đóng tiền bảo hiểm. - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 4. - Ph©n lo¹i häc sinh giái, häc sinh yÕu kÐm c¸c khèi - Lên kế hoạch phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi - Nắm chất lượng giáo dục về học lực và hạnh kiểm của năm học trước - Tổ chức ra đề thi và tổ chức thi KTCLĐN - Nắm chất lượng thi KTCLĐN - Báo cáo chất lượng đầu năm cho ban giám hiệu - Tăng cường việc hướng dẫn HS thực hiện nề nếp giữ vở sạch, viết chữ đẹp.. - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 5. - GVCN thực hiện việc rèn chữ viết cho HS - Tiếp tục phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS khá giỏi - Tiếp tục phát động HS đóng tiền bảo hiểm. - GV trong khối thảo luận chon GV chuyên sâu để thực hiện chuyên đề, thao giảng trong khối. - Thực hiện việc sử dụng ĐDDH vào tiết dạy. Chính xác Tốt Đúng quy định Có 9 HS đóng. Đúng quy định Đúng Tốt Tốt Có 6 HS đóng Đúng quy định Tốt Chính xác Đúng quy định Kịp thời Có thực hiện. Đúng quy định Có thực hiện Có thực hiện Có 7 HS đóng Thực hiện tốt Có thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TuÇn 6 Tõ 19-23. TuÇn 7 Tõ 26/930/09. - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 6. -Tăng cờng phù đạo học sinh yếu kém -Sinh hoạt chuyên môn định kỳ - Sử dụng tốt các đồ dùng dạy học sẳn có và tự làm để phục vụ cho các giờ lên lớp - GVCN thực hiện việc rèn chữ viết cho HS - Tiếp tục phát động HS đóng tiền bảo hiểm.. Đúng quy định Có thực hiện Đúng quy định Có thực hiện. - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 7. - Dự giờ GVCN thực hiện việc rèn chữ viết cho HS - Tiếp tục phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS khá giỏi - Tiếp tục phát động HS đóng tiền bảo hiểm. - Thực hiện việc sử dụng ĐDDH vào tiết dạy - Kiểm tra hồ sơ, sổ sách, giáo án vào cuối tháng 9 - Sơ kết tháng và triển khai kế hoạch tháng 10. Đúng quy định Có thực hiện Có thực hiện. Có thực hiện Có 2 HS đóng. Có 5 HS đóng Có thực hiện Có thực hiện. SÔ KEÁT THAÙNG 8 + 9 ******** - Thực hiện tốt việc ổn định và tổ chức lớp. - HS mua đầy đủ SGK, đồ dùng học tập. - HS thực hiện tốt nề nếp ra vào lớp, nề nếp học tập. - Thực hiện đúng đầy đủ chương trình từ tuần 1 đến tuần 7. - Thực hiện tốt việc ôn tập đầu năm cho học sinh - Tổ chức thi kiểm tra chất lượng đầu năm - Nắm chất lượng giáo dục 2 mặt ( học lực, hạnh kiểm) học sinh năm học trước kịp thời..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Nắm số liệu, chất lượng học sinh đầu năm đầy đủ cả hai khối - GV thự hiện tốt việc phân loại HS theo học lực để có kế hoạch bồi khá, phụ keùm. - Tất cả GV trong khối đều lập kế hoạch phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS giỏi ở từng lớp - Soạn giảng đúng phân phối chương trình - Dự giờ và thao giảng trong khối đúng với lịch đã đề ra - Nghỉ lễ Quốc Khánh 2/9 và dự lễ khai giảng 5/9 đúng quy định - Các lớp đều thực hiện bồi dưỡng và rèn chữ viết cho HS, luyện cho HS viết chữ đẹp nhưng kết quả đạt còn thấp. - Kiểm tra hồ sơ, giáo án cuối tháng đúng định kì của tháng. - GV thực hiện tốt việc soạn giảng theo chuẩn kiến thức, kết hợp với nội dung giáo dục bảo vệ môi trường vào các tiết cho phù hợp - Sử dụng tốt các đồ dùng dạy học sẳn có và tự làm để phục vụ cho các giờ lên lớp. KẾ HOẠCH THÁNG 10/2011 ********* Thực hiện chương trình từ tuần 8 đến tuần 11 (từ ngày 02/10/2011 đến ngaøy (27/10/2011) theo chuẩn kiến thức kĩ năng có lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường + KNS. - Tiếp tục phát động HS đóng tiền bảo hiểm - Các lớp phụ kém cho HS, kế hoạch bồi dưỡng HS giỏi, HS viết chữ đẹp..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Tiếp tục thực hiện học tập ở nhà của học sinh theo nhóm đôi bạn cùng tiến. - Thi đđua dạy tốt - Học tốt theo chủ đđiểm - Ôn tập cho HS chuẩn bị thi giữa HKI - Nộp báo cáo thống kê giữa HKI cho Ban giám hiệu - Dự giờ rút kinh nghiệm và thao giảng - Hướng dẫn và ôn tập cho HS thi vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường học - GVCN kiểm tra vở sạch chữ đẹp tháng 10. - Kieåm tra hoà sô giaùo aùn thaùng 10. - Sô keát thaùng 10.. kÕ ho¹ch tõng tuÇn Th¸ng. TuÇn. Tháng 10 TuÇn 8 Tõ 02-06. TuÇn 9. NhiÖm vô cô thÓ - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 8. - Thao giảng môn Lịch sử ( thầy Lăng) - GVCN thực hiện việc rèn chữ viết cho HS - Tiếp tục phụ đạo HS yếu, bồi dưỡng HS khá giỏi - Tiếp tục phát động HS đóng tiền bảo hiểm. - Thực hiện việc sử dụng ĐDDH vào tiết dạy - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 9.. Kết quả thực hiện Đúng quy định Có thực hiện Có thực hiện Có3 Hs đóng Thự hiện tốt Đúng quy định.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - KiÓm tra thùc hiÖn ch¬ng tr×nh thêi kho¸ biÓu Tõ 09-13. TuÇn 10 Tõ 16-20. TuÇn 11 Tõ 23-27. - Thùc hiÖn ch¬ng tr×nh gi¶ng d¹y tõ tuÇn 10. - KiÓm tra häc gi÷a kú 1 (17-22) - Tæ chøc coi , chÊm thi nghiªm tóc.. Đúng quy định. -Giáo viên chủ nhiệm rèn luyện viết chữ đúng đẹp và giữ vở sạch cho học sinh. Chấm chữ đẹp ë vë bµi tËp TiÕng ViÖt - Duy tr× nÒ nÕp sinh ho¹t chuyªn m«n. - Vở sạch chữ đẹp: Chấm vở Bài tập Tiếng Việt . Mỗi học sinh viết 1 bài chữ đẹp ra giấy. Đúng quy định. SƠ KẾT THÁNG 10 ******** - Thực hiện đúng đầy đủ chương trình từ tuần 8 đến tuần 11 - GVCN thực hiện tốt việc ôn tập giữa HKI cho HS - Thực hiện tốt việc ra đề thi, coi thi và chấm thi giữa HKI - GV nộp báo cáo thống kê giữa HKI đúng quy định - Soạn giảng đúng phân phối chương trình - Dự giờ và thao giảng trong khối đúng với lịch đã đề ra. - Các lớp đều thực hiện bồi dưỡng và rèn chữ viết cho HS, luyện cho HS viết chữ đẹp nhưng kết quả đạt còn thấp - GV thực hiện tốt việc kiểm tra vở sạch chữ đẹp của HS - Kiểm tra hồ sơ, giáo án cuối tháng đúng định kì của tháng. - GV thực hiện tốt việc soạn giảng theo chuẩn kiến thức, kết hợp với nội dung giáo dục bảo vệ môi trường và kĩ năng sống vào các tiết cho phù hợp.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Sử dụng tốt các đồ dùng dạy học sẳn có và tự làm để phục vụ cho các giờ lên lớp. GV trong khối làm được 30 thẻ từ, thẻ số, 16 bảng ghi gọi tên nhóm, phiếu bài tập được 86 phiếu, 32 bảng phụ viết các đoạn văn và công thức tính toán, 17 biểu đồ toán…. - Chất lượng học tập từ trung bình trở lên của HS được tăng lên so với đầu năm. KẾ HOẠCH THÁNG 11/2011 KHỐI 3 ******** Chủ đề tháng: Kính yêu nhớ ơn thầy cô giáo, Kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam 20 / 11 / 2011. - Thực hiện chương trình từ tuần 12 đến tuần 16 (từ ngày 31/10/2011 đến ngày 25/11/2011) theo chuẩn kiến thức có lồng ghép GDBVMT và KNS. - Thi đua Dạy tốt - Học tốt theo chủ điểm - Tăng cường bồi dưỡng HS khá giỏi và phụ đạo HS yếu - Dự lễ Nhà giáo 20 -11 - Ôn tập cho HS giỏi chuẩn bị thi vòng trường - Lập danh sách học sinh giỏi mỗi lớp 3 HS nộp cho Ban giám hiệu ngày 17/11/2011.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Dạy Nha khoa tiết 2,3,4 - Tập trung rà soát thống nhất lại các loại sổ có liên quan đến chuyên môn của khối. - Dự giờ rút kinh nghiệm và thao giảng - Mỗi GV phải dự 2 tiết dự giờ, dự 1 tiết thao giảng - Dự thao giảng cụm ở Long Sơn C ngày 5/11/2011 và Thạnh Hòa Sơn A ngày 26/11/2011 - Kiểm tra hồ sơ giáo án tháng 11. - Sơ kết tháng 11.. KẾ HOẠCH TỪNG TUẦN Tháng. Tuần. Tháng 11 TuÇn 12 Tõ 31-04. TuÇn 13 Tõ 07-11. Nhiệm vụ cụ thể - Thực hiện chương trình giảng dạy từ tuần 12 có lồng ghép NDGDBVMT. -Giáo viên chủ nhiệm rèn luyện viết chữ đúng đẹp và giữ vở sạch cho học sinh. - Tăng cường phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS khá giỏi - Thực hiện việc sử dụng ĐDDH vào tiết dạy. - Thực hiện chương trình giảng dạy từ tuần 13 có lồng ghép NDGDBVMT. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu.. Kết quả thực hiện Đúng quy định Có thực hiện Có 5 HS tiến bộ Tốt. Đúng quy định Có 1 HS tiến bộ.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TuÇn 14 Tõ 14-18. TuÇn 15 Tõ 21-25. - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thường kỳ nghiêm túc. - Thi đua Dạy tốt - Học tốt theo chủ điểm. Có thực hiện. - Thực hiện chương trình giảng dạy từ tuần 14 có lồng ghép NDGDBVMT. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu. - Tham gia dự lễ Nhà giáo 20/11. Đúng quy định. - Thực hiện chương trình giảng dạy từ tuần 13 có lồng ghép NDGDBVMT. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu. -Dự giờ - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thường kỳ nghiêm túc.. Đúng quy định. Thực hiện tốt. Có 3 HS tiến bộ Tham dự đầy đủ. Có 2 HS tiến bộ Xếp loại: Đúng quy định. SƠ KẾT THÁNG 11 ******** - Thực hiện đúng, đầy đủ chương trình từ tuần 12 đến tuần 15 - GVCN thực hiện tốt việc ôn tập cho HS giỏi - Thực hiện tốt việc ra đề thi, coi thi và chấm thi HS giỏi vòng trường - Toàn khối có 3 HS đạt HS giỏi vòng trường - Soạn giảng đúng phân phối chương trình - Dự giờ đúng với lịch đã đề ra với sô tiết dự là 12 tiết, thực hiện được 2 tiết thao giảng - Các lớp đều thực hiện bồi dưỡng và rèn chữ viết cho HS, luyện cho HS viết chữ đẹp. - Kiểm tra hồ sơ, giáo án cuối tháng đúng định kì của tháng. - GV thực hiện tốt việc soạn giảng theo chuẩn kiến thức, kết hợp với nội dung giáo dục vào các tiết dạy - Sử dụng tốt các đồ dùng dạy học sẳn có và tự làm để phục vụ cho các giờ lên lớp, GV trong khối tự làm thêm được 2 đồ dùng mới..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Thực hiện tốt việc bồi khá phụ kém, chất lượng học sinh của từng lớp cũng được tăng lên. KẾ HOẠCH THÁNG 12/2011 Chủ Đề Tháng : “Thi Đua Dạy Tốt Học Tốt , ” Uống nước nhớ nguồn “ Chào Mừng Ngày Thành Lập QĐNDVN “ 22/12/2011. 1. Về chuyên môn: - Thực hiện chương trình từ tuần 16 đến tuần 19 ( 28/11/2011 đến ngày 30/12/2011) - Thực hiện dự giờ 4 tiết, thao giảng 1 tiết trong khối - Ngày 17/12/2011 hoàn thành chương trình học kỳ 1 - Vào chương trình HKII ngày 26/12/2011 ( tuần 19) Thực hiện lồng ghép GDSDNLTK&HQ - Ôn tập cuối HKI, ra đề thi kiểm tra HKI 2011 - 2012 . - Tổ chức thi KTCL cuối học kỳ 1 ( Tuần 18 ) theo hướng dẫn của BGH và cấp trên từ ngày 12 / 12 / 2011 đến 16/12/2011 . - Kiểm tra VSCĐ cuối tháng 12 vào môn Chính tả; thành lập đội tuyển HS “ Vở sạch - chữ đẹp ” của khối chuẩn bị thi cấp huyện. - Thông báo kết quả học tập HS về gia đình thông qua sổ liên lạc..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Sơ kết việc thực hiện bồi dưỡng HS giỏi, phụ đạo HS yếu của khối ở giai đoạn HKI - Tổng kết số tiết dự giờ, thao giảng của GV trong khối - Nắm sĩ số HS cuối HKI 2. Công tác chủ nhiệm lớp: - Tiếp tục duy trì sĩ số, kiểm tra nhắc nhở HS về việc chuyên cần. - Duy trì đôi bạn cùng tiến - Họp phụ huynh cuối HKI - Lập danh sách HS yếu giỏi của lớp cuối HKI lên kế hoạch phụ đạo.. KẾ HOẠCH TỪNG TUẦN Tháng. Tuần. Tháng 12 TuÇn 16 Tõ 28/1102/12. Nhiệm vụ cụ thể - Thực hiện chương trình giảng dạy từ tuần 16 có lồng ghép NDGDBVMT. -Giáo viên chủ nhiệm rèn luyện viết chữ đúng đẹp và giữ vở sạch cho học sinh. - Tăng cường phụ đạo HS yếu và bồi dưỡng HS khá giỏi - Thực hiện việc sử dụng ĐDDH vào tiết dạy. TuÇn 17 - Thực hiện chương trình giảng dạy từ tuần Tõ 05/12- 17có lồng ghép NDGDBVMT. 09/12 - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu.. Kết quả thực hiện Đúng chương trình Thực hiện tốt Có 2 HS tiến bộ Sử dụng thường xuyên Đúng quy định Có 2 HS tiến bộ.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thường kỳ nghiêm túc. - Dự giờ - Thao giảng - Thi đua Dạy tốt - Học tốt theo chủ điểm. Đúng quy định Xếp loại Xếp loại Được. - Thực hiện chương trình giảng dạy từ tuần 18 có lồng ghép NDGDBVMT kết hợp ôn tập cuối HKI. TuÇn 18 - Thi kiểm tra cuối HKI Tõ 12/12- Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo 16/12 học sinh yếu.. Đúng quy định. - Thực hiện chương trình giảng dạy từ tuần 19 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS. - Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo TuÇn 19 học sinh yếu. Tõ 26/12- -Dự giờ 30/12 - Tổ chức sinh hoạt chuyên môn thường kỳ nghiêm túc và kiểm tra hồ sơ cuối tháng. Đúng quy định. Có 1 HS tiến bộ Đúng quy định. Có 1 HS tiến bộ Đúng quy định. SƠ KẾT THÁNG 12- KHỐI 3 ********************* - Thực hiện đúng, đầy đủ chương trình từ tuần 16 đến tuần 19 - GVCN thực hiện tốt việc ôn tập cho HS thi cuối HKI - Thực hiện tốt việc ra đề thi, coi thi và chấm thi cuối HKI - Toàn khối chỉ còn 17 HS yếu - Dự giờ 2 tiết đúng với lịch đã đề ra. - Các lớp đều thực hiện bồi dưỡng và rèn chữ viết cho HS, luyện cho HS viết chữ đẹp. - GV trong khối nộp báo cáo chính xác kịp thời cho khối trưởng, khối trưởng tổng hợp gửi cho BGH đúng theo quy định. - Kiểm tra hồ sơ, giáo án cuối tháng đúng định kì của tháng. - GV thực hiện tốt việc soạn giảng theo chuẩn kiến thức, kết hợp với nội dung giáo dục bảo vệ môi trường, KNS vào các tiết dạy - Sử dụng tốt các đồ dùng dạy học sẳn có và tự làm thêm 5 đồ dùng mới để phục vụ cho các giờ lên lớp..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Thực hiện tốt việc bồi khá phụ kém, chất lượng học sinh của từng lớp cũng được tăng lên: lớp 3/1 còn 4 HS yếu, lớp 3/2 còn 4 HS yếu, lớp 3/3 còn 7 HS yếu, lớp 3/4 còn 2 HS yếu.. SƠ KẾT KẾ HOẠCH HỌC KÌ I - KHỐI 3 Năm học : 2011 - 2012 ********* - Thực hiện đúng chương trình học kì I theo phân phối chương trình và chuẩn kiến thức. - Thực hiện dự giờ thao giảng trong cụm đúng theo lịch phân công - Phụ đạo cho học sinh yếu ở từng lớp trong khối có sự tiến bộ, chất lượng học tập của học sinh tăng lên rõ rệt ở từng tháng đến cuối HKI số HS yếu còn 17em: lớp 3/1 còn 4 HS yếu, lớp 3/2 còn 4 HS yếu, lớp 3/3 còn 7 HS yếu, lớp 3/4 còn 2 HS yếu. GVCN luôn kiểm tra thường xuyên và luôn đôn đốc HS học tập. - Thực hiện được các tiết thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày các ngày lễ lớn - GVCN thực hiện tốt việc ôn tập cho HS chuẩn bị thi HS giỏi, giữa HKI và HKI. - Thực hiện tốt việc tổ chức ra đề thi HS giỏi, giữa HKI và HKI. - Tổ chức tốt thi HS giỏi vòng trường, thi giữa HKI môn Toán và Tiếng Việt và thi HKI. - Đã thực hiện tốt việc thực hiện 1 chuyên đề, 2 tiết thao giảng và dự giờ rút kinh nghiệm trong khối đủ chỉ tiêu của Nhà trường quy định..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - GVCN có thực hiện việc kiểm tra vở sạch chữ đẹp của HS cuối tháng và cập nhật vào sổ chủ nhiệm đúng theo quy định . - Trưởng khối đã kết hợp với BGH nhà trườngkiểm tra hồ sơ giáo án của GV trong khối theo quy định đa số GV đều đạt loại khá,tốt. - Thực hiện tốt việc sơ kết tháng và triển khai kế hoạch tháng theo sự chỉ đạo của BGH. - Phối hợp với BGH kiểm tra hồ sơ và các báo cáo cuối HKI của GV trong khối : Tất cả GV trong khối nộp các loại hồ sơ và các báo cáo cuối HKI kịp thời đúng quy định và chính xác.. KẾ HOẠCH HỌC KÌ II - KHỐI 3 Năm học : 2011 - 2012 ********* - Thực hiện chương trình học kì II theo phân phối chương trình và chuẩn kiến thức - Thực hiện dự giờ thao giảng trong cụm đúng theo lịch phân công -Tiếp tục phụ đạo cho học sinh yếu ở từng lớp trong khối. GVCN phải kiểm tra thường xuyên. - Tiếp tục lồng ghép nội dung giáo dục bảo vệ môi trường,kĩ năng sống và GDSDNLTK&HQ vào các tiết học cho thích hợp. - Thi đua dạy tốt - học tốt chào mừng ngày thành lập Đảng3/2, Quốc tế Phụ nữ 8/3 , Ngày thành lâp Đoàn 26/3, và chào mừng các ngày lễ lớn 30/4, 1/5 -Ôn tập cho HS chuẩn bị thi giữa HKII và HKII. - Tổ chức ra đề thi giữa HKII và HKII.. - Tổ chức thi giữa HKII môn Toán và Tiếng Việt và tổ chức thi HKII. - Tổ chức họp mặt ngày Quốc tế Phụ nữ ngày ( 08/03). - Thực hiện 2 tiết thao giảng trong khối và dự giờ rút kinh nghiệm trong khối cho đủ chỉ tiêu của Nhà trường quy định - GVCN kiểm tra vở sạch chữ đẹp của HS. - GV thi GVG vòng trường, vòng huyện chuẩn bị đầy đủ hồ sơ, sổ sách, giáo án và tham khảo các tài liệu có liên quan cho các vòng thi lí thuyết và thực hành. - Kiểm tra hồ sơ giáo án của GV trong khối theo quy định. - Sơ kết tháng và triển khai kế hoạch tháng theo sự chỉ đạo của BGH..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> - GVCN phối hợp tốt với tổng phụ trách đội phân công HS kèm cặp nhau, giúp đỡ nhau cùng tiến bộ bằng cách tổ chức đôi bạn cùng tiến trong lớp, trong chi đội , liên đội. Tăng cường hình thức giáo dục giữa nhà trường - gia đình - xã hội, nhắc nhở HS học tập ở nhà chu đáo. - Phối hợp với BGH kiểm tra hồ sơ và các báo cáo cuối năm của GV trong khối. - Tổ chức thường xuyên việc phụ đạo học sinh yếu và bồi dưỡng học sinh giỏi có hiệu quả. Theo dõi kết quả phụ đạo chặt chẽ, kiểm tra chất lượng đánh giá hàng tháng, lưu bài kiểm tra hàng ngày để đánh giá khen thưởng quá trình tiến bộ của học sinh.. KẾ HOẠCH THÁNG 1+2 Chủ Đề:“ Giữ gìn truyền thống văn hoá , dân tộc , Kỷ niêm ngày Sinh viên , Học sinh ”,Kỷ niệm ngày thành lập Đảng Cộng Sản Việt Nam ( 3/2). mừng Đảng mừng Xuân Nhâm Thìn 2012 1. Chuyên môn: - Dạy chương trình từ tuần 20 đến tuần 25 ( từ ngày 2/1/2012 đến ngày 24/2/2012) - Phát động GV, HS vui tết an toàn , tiết kiệm , thực hiện nghiêm túc nếp sống văn hoá tiết kiệm tránh lãnh phí . Hoàn thành sơ kết học kì 1, chuẩn bị bổ sung Kế hoạch hoạt động học kì 2 . Triển khai công tác học kỳ II /2012 của khối . Tổ chức dạy phụ đạo cho HS Yếu , cá biệt theo lịch của khối qui định. Kiểm tra nắm tình hình HS sau Tết Thực hiện chương trình GD Môi trường , GD KNS, GDSDNLTK&HQ vào các tiết soạn giảng. Thực hiện kiểm tra soạn giảng của GV trong khối theo lịch công tác tháng . Làm đồ dùng dạy học thường xuyên: mỗi GV tiếp tục làm mới 20 đồ dùng phục vụ các tiết dạy ở HKII Dự giờ, thao giảng theo lịch của khối đề ra Bồi dưỡng HS đạt viết chữ đẹp vòng trường khối 3 thi viết chữ đẹp vòng huyện. Tham gia thi GV giỏi vòng trường và thi lý thuyết vòng huyện..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -. Đẩy mạnh và đổi mới cách thức sinh hoạt tổ chuyên môn theo từng nội dung cụ thể hàng tuần, hàng tháng góp phần trao đổi kinh nghiệm chuyên môn, bồi dưỡng đội ngũ GV trong tổ. 2/ Công tác chủ nhiệm và các công tác khác. - Vận động tất cả những HS sau tết chưa ra lớp trở lại lớp. - Lao động, vệ sinh theo lịch nhà trường phân công. - Tổ chức tốt tiết sinh hoạt tập thể, sinh hoạt đội theo quy định của phòng giáo dục tạo cho các em " Học mà vui, vui mà học". - Tổ chức thi đua " Đôi bạn cùng tiến" - Giáo viên thường xuyên khen ngợi - kích thích sự vươn lên của mỗi em. - Đi học phải chuyên cần, nghỉ học phải có lý do chính đáng. - Học bài, làm bài, chuẩn bị bài trước khi đến lớp. - Trong giờ học tập trung nghe cô giáo giảng bài, tích cực tham gia xây dựng bài. - Xây dựng tốt mối quan hệ giữa thầy cô giáo với học sinh, thực hiện tốt cuộc vận động" Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh", cuộc vận động"Mỗi thầy cô giáo là một tấm gương đạo đức tự học, sáng tạo" . - Quán triệt , nhắc nhở thường xuyên việc an toàn cho học sinh khi đến trường, đồng thời thực hiện tốt vệ sinh khuôn viên trường học luôn luôn sạch sẽ, gọn gàng. Thực hiện đồng thời với việc giáo dục bảo vệ môi trường.. KẾ HOẠCH TỪNG TUẦN Tháng 1 +2 Tuần 20 Từ 02-06. Tuần 21 Từ 09-13. -Dạy chương trình tuần 20 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS, GDSDNLTK&HQ - Sinh hoạt chuyên môn . -Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu. - Gửi sổ liên lạc cho phụ huynh học sinh. Đúng quy định. -Dạy chương trình tuần 21 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS GDSDNLTK&HQ - GV và HS thi viết chữ đẹp vòng huyện. Đúng quy định. -Dạy chương trình tuần 22 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS, GDSDNLTK&HQ - Tổ chức kiểm tra viết chữ đẹp .. Đúng quy định. Có 3 HS tiến bộ Đúng quy định. 1 HS dự thi. 2 Tuần Nghỉ tết Tuần 22 Từ 30-03. Đúng quy định.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Dạy chương trình tuần 23 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS, GDSDNLTK&HQ Tuần 23 - Tập trung làm đồ dùng dạy học trong khối Từ 06/02- - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập , sĩ số HS 10/02 - Nhắc nhở HS vui tết an toàn. Đúng quy định. -Dạy chương trình tuần 24 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS, GDSDNLTK&HQ - Tổng hợp tình hình sau tết - Kiểm tra các nề nếp học sinh. Đúng quy định. -Dạy chương trình tuần 25 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS, GDSDNLTK&HQ - Bồi dưỡng chuyên môn - Tăng cường bồi dưỡng học sinh giỏi Tuần 25 - Sơ kết tháng 1+2 và triển khai kế hoạch Từ 20- 24 tháng 3. Đúng quy định. Tuần 24 Từ 13/217/2. Làm được 6 ĐD Đúng Có thực hiện. Giảm HS ở khối Ổn định tốt. Đúng quy định Thực hiện tốt Đúng quy định. SƠ KẾT THÁNG 1+2 - Thực hiện dạy đúng chương trình từ tuần 20đến tuần 25 theo PPCT, CKTKN. GV soạn giảng có lồng ghép NDGDBVMT và KNS, GDSDNLTK&HQ vào các tiết dạy phù hợp. - Các lớp vẫn tiếp tục bồi dưỡng Hs giỏi, phụ đạo HS yếu. - Thực hiện dự giờ rút kinh nghiệm và thao giảng đúng theo lịch đề ra. - Nghỉ tết đúng theo lịch của PGD, tất cả GV đều thực hiện ăn tết vui vẽ, an toàn và tiết kiệm. - Tình hình HS sau tết có giảm: khối 3: HS so với trước tết. - GVthực hiện tốt việc vận dụng phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động gây hứng thú và phát huy được tính tịch cực của HS qua từng tiết học. - GV trong khối đều tham gia làm dồ dùng dạy học phục vụ cho các tiết dạy thường xuyên, được ĐDDH mới - GV trong khối dự được tiết..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> KẾ HOẠCH THÁNG 3 Chủ đề: Chào mừng ngày 8/3 và ngày 26/3 ( Giáo dục lòng yêu quý mẹ và cô giáo. Đẩy mạnh học tốt và rèn luyện thân thể) - Thực hiện dạy chương trình từ tuần 26 đến tuần 30 ( từ ngày 27/2 đến 30/3 ) theo phương pháp tích cực lấy HS làm trung tâm. - Soạn giảng đúng theo CKTKN có lồng ghép NDGDBVMT và KNS, GDSDNLTK&HQ vào các tiết cho phù hợp. - Thi đua Dạy tốt - Học tốt chào mừng Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 và ngày thành lập Đoàn 26/3. - Ôn tập cho HS chuẩn bị thi giữa HKII - Tổ chức ra đề thi, coi thi và chấm thi giữa HKII theo sự phân công của ban giám hiệu 2 môn Toán và Tiếng Việt. - Họp mặt Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 - Tổ chức làm đồ dùng trong khối và kiểm tra đồ dùng tự làm của GV . - Lên lịch dự giờ rút kinh nghiệm đúng theo quy định. - Tiếp tục bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu. - GV chủ nhiệm kiểm tra VSCĐ của tháng 1+2+3 vào cuối tháng, tổng kết vào sổ chủ nhiệm. - Kiểm tra hồ sơ giáo án của GV trong khối vào cuối tháng 3..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> - Sơ kết tháng và triển khai kế hoạch tháng 4. 2/ Công tác chủ nhiệm và các công tác khác. - Tổ chức tốt tiết sinh hoạt tập thể, sinh hoạt đội theo quy định của phòng giáo dục tạo cho các em " Học mà vui, vui mà học". - Tổ chức thi đua " Đôi bạn cùng tiến" - Giáo viên thường xuyên khen ngợi - kích thích sự vươn lên của mỗi em. - HS có ý thức đi học chuyên cần, đúng giờ.. SƠ KẾT THÁNG 3 - Thực hiện tốt quy chế chuyên môn: dạy đúng chương trình từ tuần 26 đến tuần 30 theo phương pháp tích cực lấy HS làm trung tâm. - Soạn giảng đúng CKTKN có lồng ghép NDGDBVMT và KNS, DGSDNLTK&HQ vào các tiết cho phù hợp. - Thi đua Dạy tốt - Học tốt chào mừng Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 và ngày thành lập Đoàn 26/3. Đạt …. tiết dạy tốt - GV có ôn tập cho HS chuẩn bị thi giữa HKII - Tổ chức ra đề thi, coi thi và chấm thi giữa HKII 2 môn Toán và Tiếng Việt đúng với quy chế và công bằng, nghiêm túc. - GV nữ trong khối có tham gia họp mặt Ngày Quốc tế phụ nữ 8/3 - Tổ chức làm đồ dùng trong khối được 40 thẻ từ và kiểm tra đồ dùng tự làm của GV 156 ĐDDH . - Lên lịch dự giờ rút kinh nghiệm đúng theo quy định. - GV có bồi dưỡng HS giỏi và phụ đạo HS yếu. Toàn khối còn … HS yếu ở lớp…… - GV chủ nhiệm có thực hiện kiểm tra VSCĐ của tháng 1+2+3 vào cuối tháng, tổng kết vào sổ chủ nhiệm..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> KẾ HOẠCH THÁNG 04+05/2012 ********* Chủ đề: Kỷ niệm ngày sinh nhật Bác Hồ 19-5 ( Giáo dục lòng kính yêu, biết ơn Bác Hồ. Thực hiện ôn tập, kiểm tra cuối năm ) - Thực hiện chương trình từ tuần 31 đến tuần 35 (từ ngày 02/04/2012 đến ngày 04/05/2012). - Nghỉ ngày Giỗ tổ Hùng Vương - Ôn tập cho HS chuẩn bị thi HKII. - Tổ chức ra đề thi HKII. - Tổ chức thi HKII. - Nghỉ lễ 30/4 và 1/05 - Dự giờ rút kinh nghiệm 2GV - Họp Khối tuần 31 + 33. - Báo cáo thống kê điểm thi và chất lượng các môn theo quy định của Ban giám hiệu - GVCN vào sổ học bạ cho học sinh và gửi sổ liên lạc cho học sinh - GVCN kiểm tra vở sạch chữ đẹp tháng 04+05. - Kiểm tra hồ sơ giáo án tháng 05. - Sơ kết HKII và sơ kết năm học. 2/ Công tác chủ nhiệm và các công tác khác..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> - Tổ chức tốt tiết sinh hoạt tập thể, sinh hoạt đội theo quy định của phòng. giáo dục tạo cho các em " Học mà vui, vui mà học". - Tổ chức thi đua " Đôi bạn cùng tiến" - Giáo viên thường xuyên khen ngợi - kích thích sự vươn lên của mỗi em. - HS có ý thức đi học chuyên cần, đúng giờ.. kÕ ho¹ch tõng tuÇn Tháng 4 Tuần 31 Từ 02/406/4. Tuần 32 Từ 09/413/4 Tuần 33 Từ 16/420/4. -Dạy chương trình tuần 31 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS,GDSDNLTK&HQ -Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu. - Họp chuyên môn khối - Kiểm tra hồ sơ, giáo án. -Dạy chương trình tuần 32 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS,GDSDNLTK&HQ - Dự giờ môn. -Dạy chương trình tuần 33 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS,GDSDNLTK&HQSoạn giảng theo CKTKN có kết hợp với phân phối chương trình -Tiếp tục bồi dưỡng học sinh giỏi và phụ đạo học sinh yếu..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> - Họp chuyên môn khối. Tuần 34 Từ 23/427/4. Tuần 35 Từ 30/404/5. -Dạy chương trình tuần 34 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS,GDSDNLTK&HQ - Bồi dưỡng HS khá giỏi, phụ đạo HS yếu - Dự giờ môn - Ra đề thi khối 3. -Dạy chương trình tuần 35 có lồng ghép NDGDBVMT và KNS,GDSDNLTK&HQ - Ôn tập cuối học kì II. SƠ KẾT THÁNG 4 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH THÁNG 5. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………. KẾ HOẠCH TỪNG TUẦN Th¸ng. TuÇn. NhiÖm vô cô thÓ. TuÇn. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….. Kết quả thực hiện ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. 5. TuÇn. TuÇn.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> TuÇn. TuÇn. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………….. ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… ………………………… …………………………. SƠ KẾT THÁNG 5 …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………. TT. Người kiểm tra. THEO DÕI CHUYÊN MÔN Giáo viên : Thạch Hồng Minh Nội dung Nhận xét ưu, khuyết điểm. GV khối 3 1. Kiểm tra hồ sơ, giáo án GV khối 3. 2. Kiểm tra hồ sơ, giáo án. Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo án vi tính soạn đến tuần 8, sổ sách bao bìa sạch đẹp cập nhật đúng qui định Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo án vi tính soạn đến tuần 12, sổ sách bao bìa sạch đẹp cập nhật đúng qui định. Xếp loại. Ghi chú. Tốt. 30/09. Tốt. 4/11. Tốt. 25/11. Tốt. 30/12. GV khối 3 3. Kiểm tra giáo án GV khối 3. 6. Giáo án vi tính soạn đến tuần 18. Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo Kiểm tra hồ án vi tính soạn đến tuần 20, sổ sơ, giáo án sách có đầy đủ số liệu theo quy định.

<span class='text_page_counter'>(35)</span>

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TT. Người kiểm tra. 1. GV khối 3. 2 3. GV khối 3 GV khối 3. THEO DÕI CHUYÊN MÔN Giáo viên : Thạch Thị Cành Thia Nội dung Nhận xét ưu, khuyết điểm Kiểm tra hồ Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo sơ, giáo án án vi tính soạn đến tuần 8, sổ sách bao bìa sạch đẹp cập nhật đúng qui định Kiểm tra hồ sơ, giáo án Giáo án vi tính soạn đến tuần 18 Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo Kiểm tra hồ án vi tính soạn đến tuần 20, sổ sơ, giáo án sách cập nhật kịp thời, đúng qui định. Xếp loại. Ghi chú. Tốt. 30/09. Tốt. 25/11. Tốt. 30/12.

<span class='text_page_counter'>(37)</span>

<span class='text_page_counter'>(38)</span> TT. Người kiểm tra. THEO DÕI CHUYÊN MÔN Giáo viên : Kiên Hoàng Minh Nội dung Nhận xét ưu, khuyết điểm. GV khối 3 1. Kiểm tra hồ sơ, giáo án GV khối 3. 2. Kiểm tra hồ sơ, giáo án. Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo án vi tính soạn đến tuần 8, sổ sách bao bìa sạch đẹp cập nhật đúng qui định Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo án vi tính soạn đến tuần 12, sổ sách bao bìa sạch đẹp cập nhật đúng qui định. Xếp loại. Ghi chú. Tốt. 30/09. Tốt. 4/11. Tốt. 25/11. Tốt. 30/12. GV khối 3 3. Kiểm tra giáo án GV khối 3. 6. Giáo án vi tính soạn đến tuần 18. Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo Kiểm tra hồ án vi tính soạn đến tuần 20, sổ sơ, giáo án sách có đầy đủ số liệu theo quy định.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> TT. Người kiểm tra. 1. GV khối 3. GV khối 3 2. THEO DÕI CHUYÊN MÔN Giáo viên : Nguyễn Thị Ngọc Bích Nội dung Nhận xét ưu, khuyết điểm Kiểm tra hồ Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo sơ, giáo án án vi tính soạn đến tuần 8, sổ sách bao bìa sạch đẹp cập nhật đúng qui định Hồ sơ trình bày sạch đẹp, giáo Kiểm tra hồ án vi tính soạn đến tuần 12, sổ sơ, giáo án sách bao bìa sạch đẹp cập nhật đúng qui định. Xếp loại. Ghi chú. Tốt. 30/09. Tốt. 4/11. Tốt. 25/11. GV khối 3 3. Kiểm tra giáo án. Giáo án vi tính soạn đến tuần 18.

<span class='text_page_counter'>(40)</span>

<span class='text_page_counter'>(41)</span> TT 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 TT. DANH SÁCH THEO DÕI HỌC SINH YẾU ĐẦU NĂM Họ và tên HS Lớp Ghi TT Họ và tên HS Lớp chú 25 26 27 28 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 DANH SÁCH THEO DÕI HỌC SINH YẾU GIỮA HỌC KÌ I Họ và tên HS Lớp Ghi TT Họ và tên HS Lớp chú. Ghi chú. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> TT. DANH SÁCH THEO DÕI HỌC SINH YẾU CUỐI HỌC KÌ I Họ và tên HS Lớp Ghi TT Họ và tên HS Lớp chú. Ghi chú. TT. DANH SÁCH THEO DÕI HỌC SINH YẾU GIỮA HỌC KÌ II Họ và tên HS Lớp Ghi TT Họ và tên HS Lớp chú. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> DANH SÁCH THEO DÕI HỌC SINH YẾU HỌC KÌ II Họ và tên HS Lớp Ghi TT Họ và tên HS Lớp chú. TT. Ghi chú. THEO DÕI DANH SÁCH HỌC SINH GIỎI CỦA KHỐI Họ và tên HS Lớp Hạng HS giỏi Ghi chú Nhất Vòng trường Nhì Vòng trường Ba Vòng trường. TT 1 2 3. THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG CÁC KÌ KIỂM TRA MÔN TOÁN Đầu năm Lớp. HS DT. SL TB. Giữa HKI TL %. HS DT. SL TB. Học kì I TL %. HS DT. SL TB. Giữa HKII TL %. HS DT. SL TB. Học kì II TL %. HS DT. SL TB. TL %. 3/1 3/2 3/3 3/4 TC THỐNG KÊ CHẤT LƯỢNG CÁC KÌ KIỂM TRA MÔN TIẾNG VIỆT Đầu năm Lớp. 3/1 3/2 3/3 3/4 TC. HS DT. SL TB. Giữa HKI TL %. HS DT. SL TB. Học kì I TL %. HS DT. SL TB. Giữa HKII TL %. HS DT. SL TB. Học kì II TL %. HS DT. SL TB. TL %.

<span class='text_page_counter'>(44)</span>