<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

Phòng GD&ĐT Sa Pa
<b>Trờng THCS Tả Van</b>
Số: /đA- tcqg

Cộng hòa x hội chủ nghĩa Việt Nam<b>Ã</b>

<b>Độc lập </b><b> Tự do </b><b> Hạnh phúc</b>

<i>Tả Van, ngày 20 tháng 12 năm 2008</i>

<b>Đề án xây dựng trờng chuẩn Quốc gia </b>

<b>giai đoạn 2001- 2010</b>

<b>A. Phần thứ nhÊt:</b>

<b>Những căn cứ để xây dựng kế hoạch</b>

Trong những năm qua sự nghiệp giáo dục ở Sa Pa nói chung và sự nghiệp giáo
dục ở Tả Van nói riêng đã có những chuyển biến tích cực, mạnh mẽ. Quy mơ giáo
dục đợc phát triển ở tất cả các bậc học. Năm 1999 đơn vị đợc cơng nhận hồn thành
Phổ cập giáo dục tiểu học- Chống mù chữ. Năm 2005 xã Tả Van đợc công nhận đạt
chuẩn PC TH ĐĐT. Năm 2007 đơn vị đợc công nhận đạt chuẩn PCGD THCS . Chất
l-ợng hiệu quả giáo dục đợc giữ vững và ngày càng phát triển; trật tự kỉ cơng nề nếp
đ-ợc duy trì và củng cố; hệ thống trờng lớp ngày càng đđ-ợc hoàn chỉnh; đội ngũ giáo
viên ngày càng đợc tăng cờng về cả số lợng và chất lợng.

Sự nghiệp giáo dục ở Tả Van đang có những bớc đi vững chắc và có những kết
quả đáng phấn khởi. Trong thời kì đổi mới, cịn có nhiều vấn đề đang đặt ra đòi hỏi
ngành giáo dục phải tập trung cao độ, phấn đấu hơn nữa nhằm đáp ứng nhu cầu học
tập của con em các dân tộc trong xã phục vụ yêu cầu phát triển Kinh tế - Xã hội trong
thời kì Cơng nghiệp hóa - Hiện đại hóa đất nớc.

Việc xây dựng trờng chuẩn Quốc gia nhằm mục tiêu trờng ra trờng lớp ra lớp,
tạo điều kiện cho giáo dục toàn diện các thế hệ học sinh. Tạo điều kiện nâng cao chất
lợng đội ngũ nhà giáo, chuẩn hóa giáo viên, nâng cao trình độ giảng dạy đáp ứng yêu
cầu thực tế đặt ra.

<b>* Những căn cứ để xây dựng đề án.</b>

1. Nghị quyết Hội nghị Trung ơng lần thứ 7 - Khóa IX
2. Luật Giáo dục 2005 ( sửa đổi)

3. Quyết định 112/ 2005/QĐ- TTg ngày 18/5/2005 của Thủ tớng chính phủ v/v
phê duyệt Đề án xã hội học tập giai đoạn 2005- 2010 và công văn số 7318/ GD& ĐT
- GDTX ngày 18/8/2005 của Bộ GD&ĐT, Công văn số 06/ SGD& ĐT -GDCN ngày
04/01/ 2006 của Sở Giáo dục và Đào tạo Lào Cai v/v hớng dẫn lập kế hoạch triển khai
thực hiện Quyết định 112/2005 QĐ - TTg.

4. Các Quyết định của Bộ trởng Bộ GD& ĐT v/v ban hành Qui chế công nhận
trờng đạt chuẩn Quốc gia:

- Quyết định số 08/2005/QĐ- BGD& ĐT ngày 14/3/2005 của Bộ trởng Bộ
GD&ĐT v/v sửa đổi bổ sung một số điều của Qui chế công nhận trờng trung học đạt
chuẩn Quốc gia.

- Quyết định số 27/2001/QĐ- BGD& ĐT ngày 05/7/2001 của Bộ trởng Bộ
Giáo dục và Đào tạo v/v ban hành qui chế công nhận trờng Trung học đạt chuẩn Quốc
gia.

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Quyết định số 01/2003/QĐ-BGD&ĐT ngày 02/01/2003 của Bộ trởng Bộ
Giáo dục công văn số 3481/GDTrH ngày 6/5/2005 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào

tạo v/v hớng dẫn xây dựng trờng chuẩn Quốc gia.

5. Nghị quyết đại hội Đảng bộ tỉnh Lào Cai khóa XIII, nhiệm kì 2005- 2010
và nghị quyết đại hội Đảng bộ huyện Sa Pa khóa XX, nhiệm kì 2005- 2010.

6. Quyết định số 55/QĐ- UB ngày 18/2/2002 của UBND tỉnh Lào Cai v/v phê
duyệt Đề án PCGD THĐ ĐT và PCGD THCS tỉnh Lào Cai giai đoạn 2001- 2005 và
đến 2010.

7. Kế hoạch số 767/ KH-UB ngày 10/6/2005 của Uỷ ban nhân dân tỉnh Lào Cai
v/v định hớng phát triển Kinh tế - Xã hội 5 năm 2006- 2010 tỉnh Lào Cai.

8. Thông t số 06/2010/TT- BGD&ĐT, ngày 26 tháng 02 năm 2010 của Bộ trởng
Bộ GD&ĐT Ban hành Quy chế công nhận trờng trung học cơ sở, trờng trung học phổ
thông và trờng phổ thơng có nhiều cấp học đạt chuẩn Quốc gia;

9. Thực trạng tình hình phát triển giáo dục ở địa phơng trong những năm qua,
trong thời gian hiện tại và định hớng phát triển trong thời gian tới.

<b>B. PhÇn thø hai: </b>

<b>Thực trạng công tác giáo dục của xãTả Van, công tác xây</b>
<b>dựng trờng đạt chuẩn Quốc gia hiện nay.</b>

I. Khái quát tình hình thực trạng công tác giáo dục
của x Tả Van<b>Ã</b>

<b>1. Qui mô phát triển trờng lớp (thời điểm cuối năm 2007)</b>

- Tổng số lớp: 07 líp

- Tổng số học sinh: 201 Trong đó học sinh nữ là: 67 học sinh; nữ dân tộc 67
học sinh Chia ra học sinh phổ thông là 169 học sinh, học sinh PCGD là 32 học sinh;
Học ở bán trú dõn nuụi l 60 hc sinh.

<b>2. Chất lợng và hiệu quả giáo dục (Cuối năm học 2007 - 2008)</b>

- Hnh kiểm tốt: 185 đạt 92,1%; Khá 16 đạt 7,9% TB: 0 Yếu: 0

- Học lực Khá:19 đạt 9,5%; TB173 chiếm 86,1% ; Yu 9 chim 0,44%

- Tuy nhiên chất lợng còn cha cao do tỷ lệ chuyên cần cha cao , một số em học
sinh còn cha cố gắng trong häc tËp.

<b>3. Phỉ cËp gi¸o dơc:</b>

- Cơng tác tuyển sinh năm học 2007 - 2008: Huy động trẻ 6 tuổi vào lớp 1 là
84/84 em đạt 100%; trẻ trong độ tuổi 6-> 14 tuổi ra lớp là 210/215 đạt 97,7% . Tỷ lệ
học sinh hồn thành chơng trình TH năm học 2006 -2007 vào học lớp 6 năm hc
2007 -2008 l 58/58 em t 100%.

* <b>Kết quả công tác Phổ cập:</b>

1. Tiêu chuẩn 1:

1.1 xó t chun Quc gia về PCGD TH-CMC năm 1999.

1.2 Tỷ lệ trẻ 6 tuổi( sinh năm 2002) huy động vào lớp 1năm học 2008- 2009
68/68 đạt 100%.

1.3 Tỷ lệ trẻ 11- 14 tuổi HTCTTH 213/216 đạt 98,61%.

1.4 tỷ lệ học sinh HTCTTH vào học lớp 6 năm học 2008- 2009 62/65 đạt
95,38%.

1.5 Cơ sở vật chất đảm bỏa cho công tác dạy và học. Dạy đủ các mon học theo
qui định.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

2.1 Tỷ lệ học sinh HTCTTHCS hai hệ 53/53/ đạt 100%.

2.2 Tỷ lệ thanh thiếu niên 15-18 tuổi có bằng TN và HTCTTHCS 158/171 đạt
92,40%

- Công tác PCGDTH-CMC và PCGDTH đúng độ tuổi đợc duy trì bền vững và
dần nâng cao chất lợng hiệu quả giáo trong xã, tạo điều kiện thuận lợi để phấn đấu
duy trì bền vững đạt chuẩn PCGD THCS.

- Công tác PCTHCS: Tháng 12/2007: xã đã đạt chuẩn Quốc gia về cơng tác
PCGD THCS góp phần vào kết quả chung của tỉnh Lào Cai. Đây là kết quả của sự
quyết tâm cao của toàn bộ hệ thống chính trị trong tồn huyện; các ngành, các cấp và
nhân dân đều ủng hộ và dồn sức cho công tác giáo dục.

Tuy nhiên mức độ, chất lợng đạt chuẩn phổ cập ở một số xã vùng cao cha cao.

<b>4. Đội ngũ giáo viên.</b>

Tng s cỏn b qun lý, giáo viên trong tồn trờng là: 20, trong đó cán bộ quản
lý: 02, giáo viên: 14; nhân viên: 04

Năm học 2007 - 2008, tiếp tục triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên và

nhân viên chỉ thị số 06 - CT/TW ngày 07/11/2006 của Bộ Chính trị về cuộc vận động

<i><b>Học tập và làm theo tấm gơng đạo đức Hồ Chí Minh</b></i>; Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg,
ngày 08/9/2006 của thủ tớng chính phủ về cuộc vận động "<i><b>hai khơng</b></i>". Qn triệt sâu
sắc chỉ thị số 39/2007/CT-BGD&ĐT ngày 31/7/2007 của Bộ giáo dục và Đào tạo; Chỉ
thị số 13/CT-UBND ngày 31/8/2007 của UBND tỉnh Lào Cai về triển khai thực hiện
nhiệm vụ Giáo dục và Đào tạo năm học 2007 - 2008; các nghị quyết của Đảng, chính
sách pháp luật của Nhà nớc và nghị quyết của các cấp ủy đảng các cấp tới toàn thể
cán bộ giáo viên, nhân viên. Chỉ đạo các trờng học tổ chức tuyên truyền pháp luật,
phổ biến Luật Giáo dục năm 2005, Luật thực hành tiết kiệm, chống lãng phí và Luật
phịng chống tham nhũng.

Phịng Giáo dục và Đào tạo đã chỉ đạo các trờng trong tồn huyện phân cơng
đúng định mức lao động cho giáo viên, tổ chức duyệt phân công nhiệm vụ của từng
đơn vị ngay từ đầu năm học. Số giáo viên Âm nhạc, Mỹ thuật, Ngoại ngữ đợc bố trí
đều cho các trờng học. Việc giúp đỡ giáo viên hợp đồng thử việc đợc đôn đốc thờng
xuyên.

Xây dựng đội ngũ nhà giáo đủ số lợng, dần chuẩn hóa về trình độ chuyên môn,
nghiệp vụ. Triển khai thực hiện chuẩn nghề nghiệp giáo viên Tiểu học theo Quyết
định số 14/2007/QĐ-BGD&ĐT ngày 04/5/2007. Rà soát đội ngũ, tiến hành đánh giá,
phân xếp loại, bố trí sử dụng đội ngũ một cách hợp lý nhất.

Cơng tác ln chuyển, bố trí đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên đợc quan tâm
sát sao và kịp thời, đúng đối tợng, trình độ và năng lực. Trong năm học đã chọn cử 01
đồng chí tham gia lớp bồi dỡng cán bộ quản lý và 01 đồng chí tham gia lớp bồi dỡng
về thiết bị giáo dục và 02 giáo viên đi đào tạo nâng cao trình độ chun mơn chuẩn.

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Híng dÉn c¸c tỉ khèi xây dựng kế hoạch thực hiện nhiệm vụ năm học, ký cam
kết trách nhiệm về chất lợng, duy trì số lợng, 100% cán bộ, giáo viên, nhân viên ký

cam kết trách nhiệm thực hiện luật ATGT và xây dựng trờng học thân thiện học sinh
tích cực, cam kết bám trờng lớp và công tác xà hội hóa giáo dục.

i ng cán bộ quản lý, giáo viên trẻ, có trình độ cơ bản đáp ứng yêu cầu dạy
học theo quy định. Các giáo viên n tâm cơng tác, có ý thức phấn đấu rèn luyện
nâng cao trình độc hun mơn nghiệp vụ. Triển khai tốt các phong trào trờng giúp
tr-ờng, thực hiện quy chế dân chủ với khẩu hiệu: <i>Các bạn ơi hãy đến trờng học đi, mỗi</i>
<i>ngày đến trờng là một ngày vui ...</i> Trờng học phối hợp với cơng đồn cơ sở trờng học
tổ chức tốt cuộc vận động Dân chủ - Kỷ cơng - Tình thơng - Trách nhiệm và phong
trào thi đua dạy tốt - học tốt, nhằm tạo động lực đủ mạnh để làm chuyển biến chất
l-ợng giáo dục.

<b>5. C¬ së vËt chÊt:</b>

Đợc sự quan tâm đầu t của Nhà nớc cùng với kết quả của việc đẩy mạnh xã hội
hóa giáo dục, cơ sở vật chất trờng học ngày càng đợc củng cố, tăng cờng, đáp ứng cơ
bản đợc yêu cầu tối thiểu phục vụ cho dạy và học. Hiện nay trờng có tổng số phòng
học: Kiên cố: 06, bán kiên cố: 04, số phòng ở của giáo viên: 02 phòng. Tổng số
phòng ở cho học sinh nội trú dân ni: 03.

Diện tích đất cấp cho trờng còn chật hẹp. Nhà trờng cha có đủ phịng chức
năng, phịng thực hành, th viện, thiết bị ..., sân chơi, bãi tập cha đợc đầu t xây dựng,
kinh phí dành cho mua sắm trang thiết bị, sách giáo khoa, tài liệu tham khảo đầu t
hàng năm cũn ớt.

<b>6. Công tác xà hội hóa giáo dục.</b>

Thc hin có hiệu quả sự phối hợp giữa ngành giáo dục với Đồn thanh niên,
Hội Liên hiệp phụ nữ, văn hóa thông tin, hội khuyến học, hội cựu giáo chức ... trong
việc tuyên truyền, vận động và tổ chức các hoạt động giáo dục. Nhận thức rõ tầm

quan trọng của công tác XHH giáo dục năm học 2007 - 2008, Phòng Giáo dục đã chỉ
đạo các trờng học tăng cờng công tác tham mu tranh thủ mọi sự ủng hộ của các tổ
chức, cá nhân trong và ngồi nớc tích cực ủng hộ cho cơng tác giáo dục, trong đó việc
huy động các nguồn lực từ nhân dân cho việc làm nhà ở cho giáo viên và học sinh
bán trú dân nuôi, bổ sung các cơ sở vật chất khác tạo cảnh quan trờng, lớp học: Tờng
rào, cổng trờng, bồn hoa cây cảnh.... vv. Tranh thủ các hoạt động của các dự án Quốc
tế của các tổ chức phi chính phủ: Dự án Giáo dục Tiểu học cho trẻ em có hồn cảnh
khó khăn (PEDC), Dự án UNICEF, OXFAM Anh ...vv. Trong năm học, các cơ quan,
ban ngành, đoàn thể, các đơn vị kết nghĩa đã ủng hộ hỗ trợ các nhà trờng cả về vật
chất và tinh thần, nh công ty cổ phẩn xuất nhập khẩu Lào cai, UBND Tỉnh Lào Cai...,
Đặc biệt dịp cuối năm học UBND huyện đã trích quỹ giúp đỡ cho học sinh bán trú
850 kg gạo.

Các trờng học phối hợp chặt chẽ với Hội khuyến học trong việc huy động học
sinh ra lớp, duy trì tỷ lệ chuyên cần. Vận động nhân dân đóng góp lơng thực cho học
sinh bán trú; kêu gọi các tổ chức cá nhân ủng hộ tài chính, cơ sở vật chất trờng học.
Đẩy mạnh phong trào xây dựng "<i>gia đình hiếu học</i>" trong mọi tầng lớp nhân dân. Tổ
chức tổng kết công tác Khuyến học năm 2007 và tuyên dơng khen thởng kịp thời các
cá nhân để động viên, khích lệ giáo viên, học sinh trong giảng dạy, học tập.

<b>C Phần thứ ba</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>

<b>giai đoạn 2001 </b><b> 2010</b>
<b>I. Mơc tiªu</b>

<b>1. Mơc tiªu chung:</b>

1.1 Xây dựng trờng đạt tiêu chuẩn trờng chuẩn Quốc gia nhằm mục tiêu trờng
ra trờng, lớp ra lớp, tạo điều kiện cho giáo dục toàn diện các thế hệ học sinh gắn liền
với mục tiêu phát triển KT-VH-XH của huyện nhà.

1.2 Nâng cao chất lợng đội ngũ nhà giáo, chuẩn hóa giáo viên, nâng cao trình
độ giảng dạy đáp ứng yêu cầu thực tế đề ra.

<b>2. Mơc tiªu cơ thĨ</b>

- Huy động trẻ trong độ tuổi ra lớp: 100% số trẻ TN TH vào lớp 6.

- Duy trì vững chắc kết quả PC GD THĐĐT, duy trì đạt chuẩn PCGD THCS
trong những năm tiếp theo.

- Có đủ giáo viên cho các bộ mơn, 100% giáo viên có trình độ đào tạo đạt
chuẩn và trên chun, trong ú 45% t trờn chun.

<b>II. Kế hoạch xây dùng trêng chuÈn quèc gia.</b>

Từ năm 2008 đến năm 2010 xây dựng trờng thành trờng chuẩn Quốc gia.
Hịên nay cơ bản đã đảm bảo các điều kiện về đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất. Cần
bổ sung xây dựng các phòng chức năng, trang thiết bị nội thất, xây dựng các cơng
trình phụ trợ và nâng cao chất lợng giảng dạy, mở rộng diện tích.

<b>III. Các điều kiện để thực hiện kế hoạch xây dựng </b>
<b>tr-ờng chuẩn quốc gia.</b>

<b>1. Đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viªn:</b>

Đối chiếu với tiêu chuẩn trờng đạt chuẩn Quốc gia hiện nay đã đủ về số lợng,
đảm bảo về trình độ chun mơn nghiệp vụ.

<b>2. C¬ së vËt chÊt, trang thiết bị:</b>

Theo tiêu chí của trờng chuẩn quốc gia trong giai đoạn này cẩn bổ sung CSVC
cho tròng nh sau:

a. Phòng học: Xây mới 02 phòng, sửa chữa: 04 phòng
b. Phòng chức năng: 06 phòng

c. Bàn ghế học sinh: 90 bộ
d. Phòng thực hành: 01 phòng
đ. Công trình phụ trợ:

+ Nhà vệ sinh: 01 phòng
+Tờng rào: 540m

+ Công trình nớc sạch: 01 công trình
e. Máy tính: 24 m¸y

g. Diện tích đất cấp bổ sung: 500 m2

h. Sách tham khảo cho th viện: 590 cuốn

<b>3. Chất lợng dạy và học:</b>

Nõng cao cht lng giỏo dc ton diện: đảm bảo tỷ lệ học sinh đợc xếp loại các
mặt giáo dục và tỷ lệ học sinh chuyển lớp theo tiêu chuẩn quy định đối với trờng
chuẩn Quốc gia.

</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>

1. Tăng cờng sự chỉ đạo của cấp ủy chính quyền các cấp, sự tham mu của
ngành giáo dục, sự phối hợp ciủa các ban ngành đoàn thể.

2. Tăng cờng đầu t các nguồn lực cho công tác giáo dục và bổ sung dần các
điều kiện cho trêng tõ nhiỊu ngn vèn.

3. Bố trí sắp xếp hợp lý đội ngũ giáo viên, bổ sung giáo viên còn thiếu, tiếp tục
ử giáo viên đi đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn. Tăng cờng đổi mới phơng pháp giảng
dạy, nâng cao chất lọng dạy và học.

4. Tiếp tục tuyên truyền sâu rộng trong nhân dân về vị trí, vai trò tác dụng của
việc xây dựng trờng chuẩn quốc gia, vận động nhân dân tham gia đóng góp mua sắm
trang thiết bị, xây dựng cảnh quan trờng lớp.

5. Thờng xuyên tiến hành kiểm tra đánh giá tiến độ triển khai thực hiện xây
dựng trờng chuẩn Quốc gia theo từng năm và từng giai đọan

6. Quy hoạch tổng thể nhà trờng, đảm bảo diện tích khuân viên theo tiêu chuẩn
trờng chuẩn Quc gia.

<b>E. Phần thứ năm</b>
<b> Tổ chức thực hiện</b>

<b>1. Đối víi UBND x· </b>

Căn cứ vào nội dung đề án, tiến hành chỉ đạo kiểm tra, đối chiếu thờng cuyên
để đảm bảo tiến độ thực hiện theo đề án, hàng năm giao chỉ tiêu theo tiêu chuẩn trờng
chuẩn Quốc gia giai đoạn 2008 -2010. Đồng thời tranh thủ sự giúp đỡ của các ban
ngành trong tỉnh, nhất là Phòng GD&ĐT. Trong chỉ đạo khuyến khích nhân dân, phụ
huynh học sinh và các tổ chức xã hội ủng hộ, đầu t cho cơng tác xây dựng trịng
chuẩn Quốc gia.

<b>2. Trêng THCS T¶ Van:</b>

Tích cực, chủ động tham mu với các cấp, các ngành, chính quyền địa phơng
tranh thủ sự ủng hộ giúp đỡ của các tổ chức xã hội, cá nhân phụ huynh học sinh để bổ
sung, xây dựng cơ sở vật chất cho trịng học, có trách nhiệm xây dựng, bảo vệ, tu sửa
cảnh quan trờng lớp, nâng cao chất lợng dạy và học theo các tiêu chuẩn của trng
chun Quc gia.

<b>3. Các ban ngành trong xà </b>

Cn c theo chức năng, nhiệm vụ của mình có trách nhiệm phối hợp với trờng
THCS Tả Van và UBND xã thực hiện các mục tiêu nội dung của đề án.

<b>G. PhÇn thứ sáu</b>
<b> Những kiến nghị</b>

<i>* Đối với UBND huyện Sa Pa</i>

Ưu tiên đầu t kinh phí xây dựng cơ sở vật chất, trang thiết bị cho trờng xây
dựng đề án ttrờng chuẩn Quốc gia giai đoạn 2008 -2010.

- X©y dựng khoảng 200m kè chống lũ cho nhà trờng

<i>* §èi víi Phßng GD & §T Sa Pa</i>

Bố chí giáo viên đợc đào tạo đạt chuẩn và trên chuẩn cho trờng, bố trí đủ giáo
viên so với định mức, đảm bảo tiêu chí trờng chuẩn Quốc gia.

Chỉ đạo hớng dẫn sát sao hơn nữa để nhà trờng thực hiện các tiêu chí trờng
chuẩn Quốc gia giai đoạn 2001- 2010.

<i><b>Nơi nhận:</b></i>

- Đảng ủy xÃ, UBND xÃ, HĐND xÃ

</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7></div>

<!--links-->