Tiet 27 Quan he tu

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chào mừng các thầy cô giáo và các em học sinh!.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kiểm tra bài cũ: Sử dụng từ Hán Việt tạo nên những sắc thái nào cho câu văn? Cho ví dụ?.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 27: QUAN HỆ TỪ I/ Thế nào là quan hệ từ? 1/ Ví dụ: SGK/ 96,97 a/ của -> quan hệ sở hữu b/ như -> quan hệ so sánh c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả d/ nhưng -> quan hệ đối lập (giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn.). => Quan hệ từ 2/ Ghi nhớ: SGK/ 97. a/ Đồ chơi của chúng tôi chẳng có nhiều. ( Khánh Hoài) b/ Hùng Vương thứ mười tám có một nguời con gái tên là Mị Nương, người đẹp như hoa, tính nết hiền dịu. (Sơn Tinh, Thủy Tinh) c/ Bởi tôi ăn uống điều độ và làm việc có chừng mực nên tôi chóng lớn lắm. ( Tô Hoài ) d/ Mẹ thường nhân lúc con ngủ mà làm vài việc của riêng mình. Nhưng hôm nay mẹ không tập trung được vào việc gì cả. (Lí Lan).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 27: QUAN HỆ TỪ I/ Thế nào là quan hệ từ? 1/ Ví dụ: SGK/ 96,97 a/ của -> quan hệ sở hữu b/ như -> quan hệ so sánh c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả d/ nhưng -> quan hệ đối lập (giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn.). => Quan hệ từ 2/ Ghi nhớ: SGK/ 97. “Vào đêm trước ngày khai trường của con, mẹ không ngủ được. Một ngày kia, còn xa lắm, ngày đó con sẽ biết thế nào là không ngủ được. Còn bây giờ giấc ngủ đến với con dễ dàng như uống một li sữa, ăn một cái kẹo. Gương mặt thanh thoát của con tựa nghiêng trên gối mềm, đôi môi hé mở và thỉnh thoảng chúm lại như đang mút kẹo. Con là một đứa trẻ nhạy cảm. Mỗi lần vào đêm trước ngày sắp đi chơi xa, con lại háo hức đến nỗi lên giường mà không sao nằm được. Nhưng mẹ chỉ dỗ một lát là con đã ngủ. Đêm nay con cũng có niềm háo hức như vậy: Ngày mai con vào lớp một. Việc chuẩn bị quần áo mới, giày nón mới cặp sách mới,tập vở mới, mọi thứ đâu đó đã sẵn sàng, khiến con cảm nhận được sự quan trọng của ngày khai trường. Nhưng cũng như trước, một chuyến đi xa trong lòng con không có mối bận tâm nào khác ngoài chuyện ngày mai thức dậy cho kịp giờ.” BT1:. Của, như, nhưng, mà, và, còn ….

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tiết 27: QUAN HỆ TỪ I/ Thế nào là quan hệ từ? 1/ Ví dụ: SGK/ 96,97 a/ của -> quan hệ sở hữu b/ như -> quan hệ so sánh c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả d/ nhưng -> quan hệ đối lập (giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn.). => Quan hệ từ 2/ Ghi nhớ: SGK/ 97 II/ Sử dụng quan hệ từ: 1/ Ví dụ: SGK/ 97  Bắt buộc dùng quan hệ từ (nếu không câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa).  Không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được không dùng cũng được ) câu văn không đổi nghĩa.. Các trường hợp. Bắt buộc phải có QHT. 1/ Khuôn mặt của cô gái 2/ Lòng tin của nhân dân. x. 3/ Cái tủ bằng gỗ mà anh vừa mới mua 4/ Nó đến trường bằng xe đạp. 7/ Làm việc ở nhà 8/ Quyển sách đặt ở trên bàn. x x. x x. 5/ Giỏi về toán 6/ Viết một bài văn về phong cảnh Hồ Tây. Không bắt buộc phải có QHT. x x. x.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tiết 27: QUAN HỆ TỪ I/ Thế nào là quan hệ từ? 1/ Ví dụ: SGK/ 96,97 a/ của -> quan hệ sở hữu b/ như -> quan hệ so sánh c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả d/ nhưng -> quan hệ đối lập (giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn.). => Quan hệ từ 2/ Ghi nhớ: SGK/ 97 II/ Sử dụng quan hệ từ: 1/ Ví dụ: SGK/ 97.  Bắt buộc dùng quan hệ từ (nếu không câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa)..  Không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được không dùng cũng được ) câu văn không đổi nghĩa. => Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp. 2/ Ghi nhớ: SGK/ 98. Tìm quan hệ từ có thể dùng thành cặp với các quan hệ từ sau?. Nếu … thì Vì … nên Tuy … nhưng Sở dĩ … Vì (cho nên, là vì) Hễ … thì Hãy đặt câu với các cặp quan hệ từ vừa tìm được?.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tiết 27: QUAN HỆ TỪ I/ Thế nào là quan hệ từ? 1/ Ví dụ: SGK/ 96,97 a/ của -> quan hệ sở hữu b/ như -> quan hệ so sánh c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả d/ nhưng -> quan hệ đối lập (giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn.). => Quan hệ từ 2/ Ghi nhớ: SGK/ 97 II/ Sử dụng quan hệ từ: 1/ Ví dụ: SGK/ 97.  Bắt buộc dùng quan hệ từ (nếu không câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa.)  Không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được không dùng cũng được ) câu văn không đổi nghĩa.. => Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp. 2. Ghi nhớ: SGK/98 III/ Luyện tập: BT1: Của, như, nhưng, mà, và, còn ….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tiết 27: QUAN HỆ TỪ I/ Thế nào là quan hệ từ? 1/ Ví dụ: SGK/ 96,97 a/ của -> quan hệ sở hữu b/ như -> quan hệ so sánh c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả d/ nhưng -> quan hệ đối lập (giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn.). => Quan hệ từ 2/ Ghi nhớ: SGK/ 97 II/ Sử dụng quan hệ từ: 1/ Ví dụ: SGK/ 97.  Bắt buộc dùng quan hệ từ (nếu không câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa.).  Không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được không dùng cũng được ) câu văn không đổi nghĩa. => Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp. 2. Ghi nhớ: SGK/98 III/ Luyện tập: BT1: Của, như, nhưng…... BT2: Với, và, với, với, nếu, thì, và với tôi như Lâu lắm rồi nó mới cởi mở ......... và nó ít khi gặp nhau. vậy.Thực ra, tôi ......... Tôi đi làm, nó đi học. Buổi chiều, thỉnh với nó.Buổi tối tôi thoảng tôi ăn cơm ....... thường vắng nhà. Nó có khuôn mặt đợi chờ. Nó hay nhìn tôi với ....... cái vẻ mặt đợi thì nó lảng chờ đó. Nếu .......tôi lạnh lùng ........ và tỏ ý muốn gần nó, cái đi.Tôi vui vẻ ....... vẻ mặt ấy thoắt biến đi thay vào khuôn mặt tràn trề hạnh phúc..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tiết 27: QUAN HỆ TỪ I/ Thế nào là quan hệ từ? 1/ Ví dụ: SGK/ 96,97 a/ của -> quan hệ sở hữu b/ như -> quan hệ so sánh c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả d/ nhưng -> quan hệ đối lập. BT2: Với, và, với, với, nếu, thì, và BT3:. a- Nó rất thân ái bạn bè. Sai b- Nó rất thân ái với bạn bè. Đúng c- Bố mẹ rất lo lắng con. Sai (giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu d- Bố mẹ rất lo lắng cho con. Đúng trong đoạn.) e- Mẹ thương yêu không nuông chiều => Quan hệ từ con. Sai 2/ Ghi nhớ: SGK/ 97 II/ Sử dụng quan hệ từ: g- Mẹ thương yêu nhưng không nuông 1/ Ví dụ: SGK/ 97 chiều con. Đúng  Bắt buộc dùng quan hệ từ(nếu không h- Tôi tặng quyển sách này anh Nam. Sai câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa) i- Tôi tặng quyển sách này cho anh  Không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng Nam. Đúng cũng được không dùng cũng được) câu văn không đổi nghĩa. k- Tôi tặng anh Nam quyển sách này. Đúng l- Tôi tặng cho anh Nam quyển sách => Có một số quan hệ từ được dùng thành này. Đúng cặp. 2. Ghi nhớ: SGK/98 III/ Luyện tập: BT1: Của, như, nhưng…..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tiết 27: QUAN HỆ TỪ I/ Thế nào là quan hệ từ? 1/ Ví dụ: SGK/ 96,97 a/ của -> quan hệ sở hữu b/ như -> quan hệ so sánh c/ Bởi …nên -> quan hệ nhân quả d/ nhưng -> quan hệ đối lập (giữa các bộ phận của câu hay giữa câu với câu trong đoạn.). => Quan hệ từ 2/ Ghi nhớ: SGK/ 97 II/ Sử dụng quan hệ từ: 1/ Ví dụ: SGK/ 97  Bắt buộc dùng quan hệ từ nếu không thì câu văn sẽ đổi nghĩa hoặc không rõ nghĩa.  Không bắt buộc dùng quan hệ từ (dùng cũng được không dùng cũng được ) câu văn không đổi nghĩa.. => Có một số quan hệ từ được dùng thành cặp. 2. Ghi nhớ: SGK/98 III/ Luyện tập: BT1: Của, như, nhưng…. BT2: Với, và, với, với, nếu, thì, và BT3: Câu đúng: b, d, g, i, k, l Câu sai: a, c, e, h BT5: Phân biệt ý nghĩa của hai câu có quan hệ từ nhưng sau đây: Nó gầy nhưng khỏe. -> tỏ ý khen. Nó khỏe nhưng gầy. -> tỏ ý chê. BT 4:. Viết đoạn văn từ 5 đến 7 câu miêu tả cảnh dòng sông quê em có sử dụng quan hệ từ.. Hướng dẫn về nhà: * Học thuộc ghi nhớ, hoàn tất các bài tập vào vở. * Soạn bài: Luyện tập cách làm văn biểu cảm : Chuẩn bị: Đề: Loài cây em yêu ( Lập dàn ý, chuẩn bị phần mở bài và kết bài ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh!.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>