nghi hoc them phu huynh hoang mang
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (93.2 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>Nghỉ học thêm, phụ huynh hoang mang</b>
- Từ góc độ của một phụ huynh học sinh, tơi nhận thấy chúng ta chưa
<b>đánh giá vấn đề dạy thêm học thêm từ nhiều phía. Hỏi bất kì học sinh THCS nào </b>
<b>đang học thêm - nay “bỗng dưng” nghỉ sẽ nhận được câu trả lời "cũng có sướng, </b>
<b>thêm được thời gian nghỉ ngơi nhưng khi học và làm bài tập thì rất chật vật, khó </b>
<b>khăn..."</b>
<b>Nhiều kẽ hở trong quy định cấm dạy thêm</b>
<b>Dạy thêm, học thêm vẫn nhiều 'chiêu trị'</b>
<b>Quy định dạy thêm có dấu hiệu phá sản</b>
<b>Bắt dạy thêm như bắt trộm</b>
Ảnh có tính chất minh họa
Con trai tơi là một ví dụ. Cháu nói “học mỗi bài thơ trên lớp (môn Ngữ văn 7) chỉ được gói
gọn trong 35 phút, vì 10 phút đầu giờ cơ giáo cịn phải kiểm tra bài cũ và nhắc nhở một số
việc chung của lớp (cô dạy văn đồng thời là cô giáo chủ nhiệm). 35 phút ấy không đủ để
chúng con hiểu hết từ phiên âm chữ Hán, sang bản dịch nghĩa rồi mới đến dịch thơ, mà
tồn những bài thơ thất ngơn tứ tuyệt hàm ý sâu xa.
Vậy nên để thật hiểu bài và làm được bài tập thì chúng con đành trông chờ vào buổi học
thêm. Cô giáo hướng dẫn cho chúng con cách cảm thụ bài thơ, cách chuyển những cảm
xúc suy nghĩ của mình về tác phẩm lên trang giấy, mà những việc đó ở trên lớp chính khóa
khơng bao giờ có thời gian để làm, vì chương trình ken kín một cách nặng nề.
Bài thơ nọ nối tiếp bài thơ kia, lại toàn những từ ngữ xa lạ khó hiểu với bọn con ngày nay,
nếu khơng học thêm thì con sẽ khơng thể hiểu hết”. Cháu thật sự thấy hoang mang trong
việc học của mình (đó mới chỉ là 1 mơn văn) làm vợ chồng tôi cũng lo lắng theo và tự hỏi
không biết việc dừng dạy thêm học thêm sẽ kéo dài đến bao giờ.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
trình độ chun mơn cũng như sư phạm để hàng ngày kèm con học “Truyện Kiều” hoặc
làm bài tập về hàm số, đồ thị… khơng?
Cũng con tơi - đứa lớn - năm ngối vừa thi vào lớp 10 THPT, ngồi giờ học chính khóa còn
đi học thêm để đủ tự tin vững vàng bước vào phịng thi. Đưa đón con hàng ngày, tơi chứng
kiến tận mắt sự tận tụy, tâm huyết của các thầy cô giáo. Hết giờ học thêm, HS ra về hết
nhưng cô vẫn ở lại chữa bài tỉ mỉ cho vài HS yếu chưa theo kịp các bạn. Rồi hàng tuần tơi
kí bài tập tuần cơ ra thêm cho HS được ôn kĩ càng, giải quyết được nhiều dạng bài khó.
Giáo viên, như tơi nhận thấy, làm việc rất vất vả cực nhọc, nhưng họ vẫn bền bỉ, kiên trì,
tận tâm với HS. Bao tâm trí, cơng sức bỏ ra vì học sinh, khi dạy thêm họ cũng phải nêu cao
tinh thần trách nhiệm vì bao nhiêu PHHS nhìn vào, sao dư luận cứ kêu ca? Có phải chính
PHHS chúng ta tin tưởng giáo viên nên mới gửi con em mình cho họ mà khơng phải là gửi
đến các anh chị sinh viên ở các trung tâm gia sư mọc lên nhan nhản không?
Bây giờ con em nghỉ học thêm, các PHHS có lo lắng vì khoảng thời gian đó có thể con lê la
ở các quán internet hoặc chơi bời, xem phim, làm những trị vơ bổ giết thời gian khơng?
Học sinh tự học lấy ở nhà có phải là đang rối mù trong một mớ bịng bong vì khơng được ai
hướng dẫn kèm cặp khơng? Giá như chương trình giáo dục của Việt Nam đừng nặng nề,
giá như các em đến trường được thoải mái với việc học mà không phải đối đầu với lượng
kiến thức khổng lồ và những kì thi căng thẳng thì HS, PHHS và giáo viên đâu phải mệt mỏi
với việc dạy thêm học thêm như thế!
Một điều nữa tôi thấy cần lên tiếng chính là cách gọi của dư luận xã hội đối với vấn đề dạy
thêm học thêm. Sao lại gọi là “nạn’ dạy thêm học thêm? Gọi như thế là đánh đồng nó với
các nạn nghiện hút, mại dâm, cờ bạc…? Đành rằng có những giáo viên lợi dụng việc dạy
thêm để ép HS, để thu lợi bất chính nhưng chắc chắn đó chỉ là thiểu số, là “con sâu làm
rầu nồi canh”.
Còn hàng triệu giáo viên yêu nghề và tâm huyết với HS, ngày đêm kiên nhẫn bền bỉ với sự
nghiệp “trồng người” đang trong giai đoạn hết sức gian nan và nhiều tranh cãi này. Dạy
thêm, ngồi việc để có thêm thu nhập từ chính trí tuệ cơng sức của mình một cách chính
đáng, còn là cách để giáo viên san sẻ những gánh nặng đang chất lên vai những HS non
nớt của mình bởi một nền giáo dục ai cũng nhìn thấy là vô cùng bất cập.
Công việc của giáo viên đáng được trân trọng như thế mà dư luận không nhìn nhận cho
thấu đáo, e rằng chúng ta đang đi ngược lại truyền thống “tôn sư trọng đạo” lâu đời của
dân tộc. Ai cũng biết câu ca dao của ơng cha “ Muốn sang thì bắc cầu Kiều/ Muốn con hay
chữ thì yêu lấy thầy” nhưng càng ngày càng nhiều người khơng biết “u” bằng tình cảm
thực sự từ trái tim!
Quay trở lại việc ngừng dạy thêm học thêm, PHHS chúng tôi mong muốn Sở GD và ĐT giải
quyết vấn đề một cách nhanh chóng, kẻo các con chúng tôi đang hoang mang quá.
Nếu cứ không dạy thêm học thêm, liệu các vị lãnh đạo có đảm bảo được cho các con
chúng tơi có đủ kiến thức và kĩ năng để vượt qua những kì thi cam go của một nền giáo
dục đang xuống cấp như hiện nay không?
</div>
<!--links-->
