KET QUA THANH TRA DOT 1 1213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>UBND HUYỆN YÊN ĐỊNH. PHÒNG GD&ĐT Số: 305/TTr-GDYD. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Yên Định, ngày 12 tháng 11 năm 2012. THÔNG BÁO KẾT LUẬN THANH TRA ĐỢT 1 Năm học 2012-2013 Thực hiện Quyết định số 198/UBND-GD ngày 26/9/2012 của UBND huyện Yên Định về kế hoạch công tác thanh tra, kiểm tra năm học 2012-2013, trong các ngày từ 16/10 đến 27/10/2012, Đoàn thanh tra Phòng GD&ĐT đã tiến hành thanh tra toàn diện các đơn vị trường học bậc Mầm non, Tiểu học và THCS. Căn cứ báo cáo kết quả thanh tra của các đoàn, Phòng GD&ĐT tổng hợp và thông báo kết luận như sau: Tổng số trường được thanh tra : 12 trường trong đó: - Mầm non : 4 - Tiểu học : 4 - THCS : 4 I. Những ưu điểm nổi bật: 1. Đội ngũ cán bộ giáo viên: Cơ bản đủ về số lượng, đảm bảo về chất lượng, đoàn kết nhất trí và có tinh thần trách nhiệm, hoàn thành khá tốt nhiệm vụ được giao, bố trí phân công đội ngũ giáo viên khá hợp lý. - Giáo viên lên lớp nhiệt tình đã chú ý nhiều đến việc đổi mới phương pháp dạy học; dạy đúng chuẩn kiến thức kỹ năng. Chất lượng giảng dạy của giáo viên nhìn chung khá tốt. Nhiều tiết dạy đã chú ý đến việc cải tiến phương pháp nên đã phát huy được trí lực của học sinh. 2. Thực hiện kế hoạch giáo dục: - Thực hiện đúng phân phối chương trình các môn học và các hoạt động giáo dục. Bảo đảm đủ các tiết thực hành theo quy định. - Thực hiện tốt việc thiết lập và lưu trữ, bảo quản các loại hồ sơ quản lý hành chính chuyên môn. 3. Quản lý: - Ban giám hiệu nhà trường đã có kế hoạch đầy đủ, rõ ràng, tổ chức triển khai thực hiện kế hoạch tốt. - Đã chú ý nhiều đến việc đổi mới công tác quản lý theo các văn bản chỉ đạo của ngành. - Kể hoạch thực hiên các cuộc vận động đầy đủ. - Kế hoạch chi tiêu nội bộ trường học đầy đủ, cụ thể, phù hợp với tình hình nhà trường.Được xây dựng dân chủ từ tập thể và các thành viên của nhà trường. - Thực hiện 3 công khai và quy chế dân chủ trong đơn vị - Làm tốt công tác xã hội hóa giáo dục, tham mưu tốt với chính quyền địa phương và Hội cha mẹ học sinh trong việc huy động nguồn lực xây dựng cơ sở vật chất cho nhà trường. - Xây dựng được khối đoàn kết trong nhà trường..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 4. Hồ sơ: * Nhà trường: Qua kiểm tra các loại hồ sơ của các nhà trường và của giáo viên, đoàn thanh tra ghi nhận các nhà trường đã chỉ đạo thực hiện nghiêm túc kỷ cương, nề nếp và quy chế chuyên môn trong mọi hoạt động giảng dạy học tập và sinh hoạt, 100% giáo viên lên kế hoạch giảng dạy đầy đủ. - Sổ đầu bài: Ghi đầy đủ thể hiện các hoạt động của thầy và trò, nhận xét đánh giá và xếp loại các tiết học khá phù hợp. - Sổ điểm: Nhìn chung sạch sẽ, bảo quản tốt, việc cho điểm đúng quy chế, triển khai chương trình tự chọn nghiêm túc. - Hồ sơ tổ chuyên môn: đầy đủ các loại quy định ghi chép sạch sẽ. Đã chú trọng sinh hoạt chuyên môn với các nội dung đánh giá, xếp loại giờ dạy. - Hồ sơ hướng nghiệp được các trường thực hiện nghiêm túc, bảo vệ cẩn thận. - Bảo quản các loại hồ sơ, sổ sách khá tốt. * Quản lý: Đầy đủ theo quy định. * Giáo viên: - Hồ sơ chuyên môn của giáo viên đủ các loại theo quy định, thăm lớp dự giờ tương đối đảm bảo. - Việc soạn bài đã thể hiện rõ việc làm của thầy và của trò theo tinh thần đổi mới phương pháp, các loại hồ sơ quy định khác đều đầy đủ. 5. Công tác xã hội hoá giáo dục: - Công tác phối hợp với các đoàn thể, hội cha mẹ học sinh tương kịp thời. - Tham mưu với địa phương, quan hệ với các tổ chức, các lực lượng xã hội tạo môi trường giáo dục tốt. II. Những tồn tại, hạn chế: * Về hồ sơ: - Mẫu hồ sơ chưa đồng bộ và chưa đẹp, chưa khoa học.(THCS Định Hải, THCS Yên Lâm, TH Yên Thái...). - Hồ sơ tích lũy chưa cập nhật kiến thức mới. * Về chuyên môn: - Thư viện của một số đơn vị THCS khai thác hiệu quả chưa cao, thủ thư chưa có biện pháp để khai thác thư viện giúp nâng cao chất lượng giáo dục của nhà trường, kế hoạch xây dựng chưa cụ thể, tính thiết thực không cao. Trang thiết bị sắp xếp chưa khoa học, bảo quản chưa tốt (THCS Định Hải, THCS Yên Lâm, THCS Yên Hùng ...) - Chất lượng sinh hoạt tổ, nhóm chuyên môn chưa cao (thể hiện qua biên bản họp tổ, nhóm); chưa đề cập nhiều đến việc thực hiện, bàn bạc triển khai chuyên đề...phần lớn còn thiên về phân công hành chính. - Việc tổ chức triển khai chuyên đề cho từng tổ chưa kịp thời. - Kế hoạch công tác đoàn đội ở một số đơn vị chưa cụ thể, chi tiết còn xây dựng chung chung. - Việc thực hiện chương trình còn chậm (chậm 01 tuần) - THCS Định Hải). - Việc tổ chức dạy buổi 2 ở các trường Tiểu học nội dung chủ yếu là tập trung vào việc ôn tập môn Tiếng Việt và Toán chưa chú trọng đúng mức đến việc giáo dục kỹ năng sống, tổ chức các hoạt động ngoài giờ lên lớp, dạy môn tự chọn....

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Một số giáo viên chưa có thói quen sử dụng các phương tiện, thiết bị dạy học hiện đại để nâng cao chất lượng giảng dạy hoặc có sử dụng nhưng các thao tác chưa hài hòa, nhịp nhàng dẫn đến chất lượng giờ dạy hiệu quả chưa cao. (THCS Định Hải, THCS Yên Hùng, THCS Yên Lâm...) - Mức độ sử dụng: giáo viên có quan tâm sử dụng thiết bị, đồ dùng dạy học được cấp nhưng chưa đồng đều ở các giáo viên ở cùng bộ môn. (THCS Định Hải, THCS Yên Trung, THCS Yên Hùng...) - Chất lượng giờ dạy còn chưa đạt yêu cầu, sổ soạn bài chất lượng chưa cao, chưa áp dụng phương pháp tích cực vào quá trình giảng dạy, nặng kiến thức chương trình cải cách.(Trường MN Yên Phú.) * Về quản lý: - Cơ cấu giáo viên ở một số trường chưa thực sự hợp lý. NhiÒu trêng cha có cỏn bộ chuyên trách y tế học đờng. - Công tác kiểm tra nội bộ, đôn đốc của Ban giám hiệu đối với giáo viên chưa thường xuyên. Chất lượng giáo án của một số giáo viên chưa cao (chưa đúng yêu cầu), việc thực hiện chưa khớp giữa sổ điểm và sổ ghi đầu bài. (THCS Định Hải, THCS Yên Hùng, TH Yên Thọ...). - Trưng bày phòng truyền thống chưa hợp lý và chưa đẹp, chưa chú ý bổ sung và cập nhật các tư liệu cần thiết . - Chưa tổ chức bán trú cho trẻ như (Trường MN Yên Phú.) - Môi trường trong và ngoài lớp chưa được quan tâm trang trí và cải tạo phù hợp. (Trường MN Yên Phú.) - Một số đơn vị, qua kiểm tra hồ sơ về các khoản thu trong trường học, chưa đảm bảo theo quy định (nhất là các khoản thu theo thoả thuận với hội cha mẹ học sinh và các khoản thu phục vụ học sinh mang tính chất dịch vụ). - Các trường THCS được thanh tra chưa có phòng học bộ môn, phòng chức năng, khu giáo dục thể chất chưa đảm bảo... - Hệ thống công trình vệ sinh của học sinh còn thiếu và chưa đảm bảo. (THCS Định Hải, THCS Yên Hùng...). III. Kết quả thanh tra: 1. Tập thể: TT Đơn vị Xếp loại Ghi chú 1 THCS Định Hải Đạt yêu cầu 2 THCS Yên Hùng Tốt 3 THCS Yên Trung Tốt 4 THCS Yên Lâm Khá 5 TH Định Liên Tốt 6 TH Yên Lạc Tốt 7 TH Yên Thọ Tốt 8 TH Yên Thái Khá 11 Trường mầm non Yên Phú Không đạt yêu cầu 12 Trường mầm non Yên Hùng Đạt yêu cầu 13 Trường mầm non Định Hưng Đạt yêu cầu 14 Trường mầm non Định Hải Đạt yêu cầu 2/ Giáo viên: a, Hồ sơ chuyên môn đối với TH và THCS:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TT 1 2 3 4 5 6 7 8. Số bộ hồ sơ giáo viên được kiểm tra Tổng Tốt Khá TB Đạt YC Không số bộ đạt YC 16 7 9 0 0 0 14 8 6 0 0 0 14 10 4 0 0 0 15 9 6 0 0 0 12 7 5 0 0 0 12 7 5 0 0 0 13 13 0 0 0 0 9 6 2 1 0 0 105 67 37 01 0 0. Đơn vị THCS Định Hải THCS Yên Hùng THCS Yên Trung THCS Yên Lâm TH Định Liên TH Yên Lạc TH Yên Thọ TH Yên Thái Tổng. b, Kết qủa xếp loại các giờ dạy đối với TH và THCS: Số tiết dự TT. Đơn vị. 1 2 3 4 5 6. THCS Định Hải THCS Yên Hùng THCS Yên Trung THCS Yên Lâm TH Định Liên TH Yên Lạc. 7 8. TH Yên Thọ TH Yên Thái Tổng. Tổng GV được thanh tra 11 12 12 13 09 14 13 09 93. Tổng số tiết. Khá. Trung bình. Đạt YC. Giỏi. 22 24 24 26 14 14. 7 13 16 11 7 8. 14 11 8 15 7 5. 1 0 0 0 0 1. 0 0 0 0 0 0. 0 0 0 0 0 0. 23 16 163. 16 9 87. 7 7 74. 0 0 2. 0 0 0. 0 0 0. Không đạt YC. Kết quả xếp loại chung 3 T + 8K 5T + 7 K 9T + 3 K 6T+7K 5T + 4 K 8T + 3 K+ 1 ĐYC 12T + 1 K 6T + 3 K. 54T+36K +1 ĐYC. C, Đối với GV MN ( đánh giá chung ): TT. 1 2 3 4. §¬n vÞ. Yên Phú Yên Hùng Định Hưng Định Hải Tổng. Thêi điểm kiểm tra 22/10/2012 17/10/2012 18/10/2012 23/10/2012. GV đợc kiÓm tra 04 04 05 05 18. KÕt qu¶ gi¸o viªn Tèt§¹t Kh«ng kh¸ yªu đạt yêu cÇu cÇu 02 02 01 03 02 03 01 04 04 12 02. Căn cứ vào thông báo về kết quả thanh tra toàn diện đợt 1 năm học 20122013 gắn với việc tự kiểm tra của các nhà trường, yêu cầu Hiệu trưởng các nhà trường có kế hoạch điều chỉnh, bổ sung và khắc phục những mặt tồn tại, hạn chế.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> của đơn vị mình và có những giải pháp trong chỉ đạo các hoạt động giáo dục góp phần hoàn thành tốt nhiệm vụ năm học 2012-2013. Nơi nhận: - Các trường MN, TH, THCS và TTGDTX; - Lưu: VT.. KT. Trëng phßng PHÓ Trëng phßng. (Đã ký). Nguyễn Thiện Chinh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span>