giao an tuan 12 lop 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TiÕt 1: TiÕt 2:. Thứ hai ngày 19 tháng 11 năm 2012 chµo cê Néi dung do nhµ trêng chÞu tr¸ch nhiÖm M«n : TOÁN Bài: Tìm số bị trừ.. I:Muïc tieâu: Giuùp HS: - Biết cách tìm số bị trừ khi biết hiệu và số trừ. - Củng cố về vẽ đoạn thẳng và tìm điểm cắt của 2 đoạn thẳng. II:Các hoạt động dạy học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Laøm baûng con. 38 + 13 49 + 22 62 – 37 -Nêu cách thực hiện đặt tính -Nhận xét đánh giá. vaø tính. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1:Giới -Coù 10 oâ vuoâng laáy 4 oâ coøn laïi -Laáy 10 – 4 = 6 thieäu caùch bai nhieâu ta laøm theá naøo? Coøn 6 oâ vuoâng. tìm soá bò -Nêu số bị trừ, số trừ, hiệu trong -2HS nêu. trừ. pheùp tính 10 – 4 = 6 -yeâu caàu HS tìm … - 4 = 6 -Neâu: 10 -Vậy muốn tìm số bị trừ khi biết -Lấy hiệu cộng với số trừ. hiệu và số trừ ta làm thế nào? -8 – 10 HS nhaéc laïi. +Gọi số bị trừ là x ta có x-4=6 -Muoán tìm x ta laøm theá naøo? -Thực hiện vào bảng con -Yeâu caàu laøm baûng con theo doõi x – 4 = 6 chung Hd Hs caùch trình baøy. x=6+4 x= 10 HĐ 2: Thực Bài 1. Ghi bảng x – 4 = 8 haønh. -Neâu teân goïi thaønh phaàn trong x là số bị trừ, 4 là số trừ, 8 là Giuùp HS phép trừ? hieäu. biết áp dụng -Muốn tìm số bị trừ ta làm như -Neâu. vaøo baøi taäp. theá naøo? -laøm baûng con. -Nhaéc Hs caùch laøm. Baøi 2:Baøi taäp yeâu caàu gì? -Tìm vaø ñieàn soá. -Phaùt phieáu. -Laøm baøi vaøo phieáu Baøi 3: Chia nhoùm vaø neâu yeâu -Hình thaønh nhoùm vaø nhaän.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> caàu. Baøi 4: 3.Cuûng coá – daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën doø: TiÕt 3 + 4 :. phieáu Bt. -Thi ñua ñieàn vaøo baøi taäp. -Thực hiện -1hs leân baûng. -Nhắc lại cách tìm số bị trừ chöa bieát -Hoàn thành bài tập ở nhà.. TẬP ĐỌC. (2 tiết) Baøi:Sự tích cây vú sữa. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài – đọc đúngcác từ mới : - Bieát nghæ hôi sau daáu phaåy, daáu chaám. - Bước đầu biết bộc lộ cảm xúc qua giọng đọc. 2 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK - Hieåu noäi dung caâu chuyeän: Tình caûm saâu naëng cuûa meï vaø con. 3.Reèn kĩ năng sống cho học sinh: -Xác định giá trị -Thể hiện sự cảm thông(hiểu cảnh ngộ và tâm trạng của người khác. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài tập đọc. - Bảng phụ nghi nội dung cần HD luyện đọc. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -Kiểm tra bài “Đi chợ”. Hoïc sinh 2 HS đọc bài và trả lời câu hoûi 2 –3 SGk.. -Nhận xét đánh giá. 2.Bài mới Gtb HÑ 1: Luyeän đọc. -Daãn daét – ghi teân baøi hoïc. Đọc mẫu bài. HD cách đọc. -Theo dõi và ghi những từ HS đọc sai lên bảng. -Treo bảng phụ Hd HS đọc những câu văn dài. -Quan saùt tranh -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Theo doõi -Nối tiếp nhau đọc từng câu Phát âm từ khó. -Luyện đọc cá nhân. -nối tiếp nhau đọc từng đoạn -Nêu ý nghĩa từ SGK..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HÑ 2: Tìm hieåu baøi. HÑ 3: Luyeän đọc lại.. 3.Cuûng coá daën doø:. TiÕt 5 :. -Em hiểu thế nào là mỏi mắt -Chờ đợi, mong mỏi quá lâu trông chờ? -Em hieåu theá naøo laø nhoâ ra? Nhoâ ra, moïc ra. +Đỏ hoe màu đỏ của mắt ñang khoùc … +Xoà cành: Xoè rộng cành để bao bọc. -Luyện đọc trong nhóm. -Đọc trong nhóm -Đại diện các nhóm thi đọc. -Nhận xét cách đọc. -Đọc thầm bài. Đoạn 1 –2: -1HS đọc. -Vì sao cậu bé trở về nhà? -Đi la cà khắp nơi bị đói, rét. -Trở về không thấy mẹ cậu bé -Gọi mẹ ôm lấy cây mà khóc. laøm gì? -1HS trả lời. -Thứ quả lạ xuất hiện trên cây nhö theá naøo? -Lớn nhanh da căng, mịn… -Quả đó có gì lạ? -Thaûo luaän caëp ñoâi -Những nét nào ở cây gợi nên -2HS trả lời. hình aûnh cuûa meï? -Neâu. -Theo em gaëp laïi meï caäu beù noùi gì? -Vâng lời cha mẹ không bỏ đi -Quan caâu chuyeän em ruùt ra lang thanh. baøi hoïc gì? -Luyện đọc trong nhóm. -Đại diện 2 nhóm lên đọc. -Nhắc HS về cách đọc. -3HS thi đọc cả bài. -Bình chọn bạn đọc hay. -Tình yeâu thöông saâu naëng -Chuyeän noùi leân ñieàu gì? của mẹ đối với con. Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën Hs.. -Thực hiện các hành vi theo noäi dung baøi hoïc.. Môn: ĐẠO ĐỨC Bài: Quan tâm giúp đỡ banï(tiết 1). I.MUÏC TIEÂU: - Giúp HS củng cố lại kiến thức kĩ năng hành vi đạo đức đã học..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Biết cách ứng xử 1 trong các tình huống cụ thể liên quan đến việc quan tâm giúp đỡ bạn. - Biết quan tâm giúp đỡ bạn trong cuộc sống hàng ngày. - Ren kỹ năng sống cho học sinh:Kĩ năng thể hiện sự cảm thông với bạn bè, II.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU. 1.Kiểm tra :-Quan tâm giúp đỡ bạn là làm những việc gì? -Vì sao cần phải quan tâm giúp đỡ bạn -1HS neâu. -GV nhận xét đánh giá. -Daãn daét ghi teân baøi hoïc 2.Bài mới. HĐ 1:Đoán xem điều gì sẽ sảy ra Bài 2: -2HS đọc bài học. -Yêu cầu HS đoán thử xem cách ứng xử của Nam -Em coù yù kieán gì veà vieäc laøm cuûa Nam? -Neáu laø em em seõ laøm gì? -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Quan saùt vaø neâu noäi dung tranh. -Thaûo luaän theo caëp ñoâi 8 – 10 HS cho yù kieán -Vaøi Hs neâu. KL:Cần quan tâm bạn đúng nơi đúng lúc, khi cần thiết HĐ 2: Tự liên hệ -Nêu những việc làm mà em thể hiện quan tâm giúp đỡ bạn -Chia nhoùm neâu yeâu caàu thaûo luaän. -Thảo luận trong tổ về kế hoạch của tổ mình để giúp đỡ bạn gặp khó khăn, học yeáu... -Đại diện các tổ lên trình bày. -Nhaän xeùt boå xung. -Nhận xét đánh giá chung. KL:Cần giúp đỡ các bạn gặp hoàn cảnh khó khăn. -Tổ chức bốc thăm và trả lời câu hỏi. HÑ 3: Haùi hoa daân chuû. -Thi đua giữa các nhóm. -Nhóm nào HS trả lời đúng nhiều câu hỏi thì đạt điểm . -2 – 3HS đọc ghi nhớ. 3.Cuûng coá daën doø. -Nhận xét giờ học. -Dặn hs..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 1:. Thø ba ngµy 20 th¸ng 11 n¨m 2012 Môn: TOÁN Bài: 13 trừ đi một số 13 - 5.. I.Muïc tieâu. Giuùp HS : - Tự lập bảng trừ có nhớ dạng 13 – 5 và bước đầu học thuộc bảng trừ đó. - Biết vận dụng bảng trừ đã học để làm tính và giải toán. II.Chuaån bò. 1 chục que tính và 3 que tính rời. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Kiểm tra bài tập đã giao -2HS lên bảng làm bài về nhà ở tiết trước. -Nhaän xeùt chung.. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. HĐ 1: Lập bảng -Yêu cầu thực hiện trên trừ 13 trừ đi một que tính 13 – 5 soá. 13 – 5. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Thực hiện theo thao tác của GV. Neâu: 13 – 5 = 8 -Ñaët tính vaø tính vaøo baûng con. -Yêu cầu dựa vào que tính -Tự làm. và thực hiện bảng trừ. -Đọc bảng trừ 13 trừ đi một số theo nhoùm. Vaø caù nhaân. -Vài HS đọc thuộc. HĐ 2: Thực hành Bài 1 a: -Hoạt động theo cặp. -3Nhoùm leân ñieàn 3 daõy -Nêu nhận xét: lấy tổng trừ đi số hạng này thì được số hạng kia. Baøi 1b. 13 – 3 – 5 = 5 -Laøm baûng con. 13 – 8 = 5 13 – 3 – 1 = 9 13 – 3 – 4 = 6 13 – 4 = 9 13 – 7 = 6 Bài 2. Yêu cầu thực hiện -Thực hiện treân baûng con.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Baøi 3.. -Tự làm vào vở. -Đổi vở chấm bài. Baøi 4: -Giải vào vở. -Cửa hàng còn lại số xe đạp. 13 – 6 = 7 (xe đạp) 3.Củng cố – dặn -Chia nhóm và nêu yêu -2 Nhóm thi đua lập lại bảng trừ doø. caàu. 13 trừ đi một số. -Daën HS. -Về hoàn thành bài tập ở nhà. TiÕt 2:. Moân: CHÍNH TAÛ ( Taäp cheùp) Bài. Sự tích cây vú sữa.. I.Muïc ñích – yeâu caàu - Nghe viết chính xác, trình bày đúng một đoạn truyện: Sự tích cây vú sữa. - Làm đúng các bài tập phân biệt ng/ngh. II.Đồ dùng dạy – học. - Cheùp saün baøi cheùp. - Vở tập chép, Vở BTTV, phấn, bút,… III.Các hoạt động dạy – học. ND - TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -Nhaän xeùt chung.. 2.Bài mới. HÑ 1:HD vieát chính taû.. Daãn daét ghi teân baøi hoïc. Đọc đoạn viết. -Từ các cành lá những đài hoa xuaát hieän nhö theá naøo? -Treân caây quaû xuaát hieän nhö theá naøo? -Baøi chính taû coù maáy caâu? -Những câu văn nào có dấu phẩy ? hãy đọc? -Đọc từ khó.. Đọc lần 2. -Nhắc nhở tư thế ngồi viết. Đọc bài cho HS viết.. Hoïc sinh -Vieát baûng:Con gaø, thaùc nghềnh, ghi nhớ. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Nghe 2HS đọc lại. -Trổ ra li ti nở trắng như mây. -Lớn nhanh, da căng mịn, xanh ong oùng, roài chính. 4 caâu. Caâu 1, 2,4. - 3 HS đọc. -Phaân tích vieát baûng con đài hoa, trổ hoa, nở trắng, xuaát hieän, doøng daõ. -Nghe. -Viết bài vào vở..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HÑ 2: HD laøm baøi taäp.. -Chaám 8 – 10 baøi. Baøi 2: Khi naøo vieát ng? Khi naøo vieát ngh? Baøi 3:. 3.Cuûng coá daën doø.. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën Hs.. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Vieát ngh khi coù : I , e, eâ … -Coøn laïi caùc nguyeân aâm khaùc thì vieát ng. -2HS đọc yêu cầu bài tập. -Làm bài vào vở. -Neâu mieäng baøi. -Hoàn thành bài tập vào vở.. TiÕt 3:. M«n : mü thuËt Do gi¸o viªn chuyªn. TiÕt 4:. Moân: Keå Chuyeän Bài: Sự tích cây vú sữa.. I.Muïc tieâu: 1. Reøn kó naêng noùi: - Biết kể đoạn mở đầu của chuyện bằng lời của mình. - Dựa vào gợi ý dưới mỗi tranh, kể lại được từng đoạn và toàn bộ nội dung caâu chuyeän. - Bieát keå laïi chuyeän theo mong muoán cuûa rieâng mình. - Biết kể tự nhiên phối hợp lời kể với điệu bộ, nét mặt, biết thay đổi giọng kể phù hợp với nội dung. 2. Reøn kó naêng nghe: - Coù khaû naêng theo doõi baïn keå. - Nhận xét – đánh giá lời kể của bạn, kể tiếp được lời kể của bạn. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Kieåm tra baøi: Baø chaùu. -Nhaän xeùt cho ñieåm. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. HÑ 1: Keå -Kể bằng lời của em chỉ cần dựa mẫu bằng lời vào nội dung câu chuyện. cuûa mình -Sau đó thêm lời của mình để caâu chuyeän hay hôn. -Keå maãu.. Hoïc sinh - 3HS leân keå - Nhaän xeùt baïn keå. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -1-2 HS keå. -Cuøng HS nhaän xeùt.. -Nghe. - 3HS keå..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> HÑ 2: Keå phaàn chính theo toùm taét.. -Ghi 4 noäi dung leân baûng -Yeâu caàu HS keå. -Chia nhoùm 4 HS.. HÑ 3: Keå đoạn kết thuùc cuûa caâu chuyeän theo mong muoán cuûa em.. -Gợi ý để Hs hiểu ý nghĩa yêu caàu keå. -Theo em mong muoán caâu chuyeän keát thuùc theá naøo thì em hãy kể theo lời của mình. 3.Cuûng coá daën doø.. -Qua caâu chuyeän khuyeân em ñieàu gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën Hs.. . -2HS đọc lại. 4HS noái tieáp nhau keå. -Taïo nhoùm taäp keå trong nhoùm -Đại diện nhóm thi kể. -Nhaän xeùt.. -1-2 HS kể trước lớp. -Các Hs lần lượt kể theo bàn. -Vaøi HS keå laïi. -Nhận xét đánh giá. -Phải biết vânglời bố mẹ. -Về nhà tập kể cho người thaân nghe..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> . Moân: Theå duïc Bài:Trò chơi nhóm 3 nhóm 7 – Đi đều I.Muïc tieâu. -Học trò chơi nhóm 3 nhóm 7 – Yêu cầu biết cách chơi và tham gia chơi ở mức độ đầu. - Ôn đi đều – Yêu cầu thực hiện động tác tương đối chính xác đều, đẹp. II.Chuaån bò - Địa điểm: sân trường - Phöông tieän: Coøi..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1-2’ -Khởi động. 1-2’ -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. 60 – 80m -Chaïy nheï theo haøng doïc. 1-2’ -Đi thường theo vòng tròn- hít thở sâu. 2 x 8 nhòp -OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung. B.Phaàn cô baûn. 10 –12’ 1)Troø chôi: Nhoùm 3 nhoùm 7 -Giới thiệu tên trò chơi và cách chơi. -Cho hs vừa nhảy theo vòng tròn vừa đọc to “Tung tăng múa ca, nhi đồng chúng ta, hoïp thaønh nhoùm 3 hay laø nhoùm 7? 3 – 4laàn -Hs thực hiện chơi theo sự HD của GV. -Nhaän xeùt thi ñua. 8 – 10’ -Đi đều. -Chia toå oân. -Mỗi tổ lên trình bày trước lớp. C.Phaàn keát thuùc. 5laàn -Cúi người thả lỏng. 5laàn -Nhaûy thaû loûng. 1-2’ -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh 1’ -Nhận xét đánh giá giờ học. 1’ Về tập đi đều.. Cách tổ chức    .   .   . . . . .   .    .

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Moân: THUÛ COÂNG. Baøi: Gaáp caét daùn hình troøn. I Muïc tieâu. - Bieát gaáp, caét, daùn hình troøn. - Gấp, cắt, dán được hình tròn. - Có hứng thú với giờ thủ công, vệ sinh, an toàn khi làm việc. II Chuaån bò. - Quy trình gaáp, caét, daùn, vaät maãu, giaáu maøu. - Giaáy nhaùp, giaáy thuû coâng, keùo, buùt … III Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới. Gtb HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt.. HÑ 2: Thao taùc gaäp caét daùn hình.. Giaùo vieân Kiểm tra sự chuẩn bị của HS . -Nhaän xeùt. -Daãn daét ghi teân baøi. -Đưa mẫu giới thiệu. -Treo quy trình. -Phía ngoài hình trònh là hình gì? -Hình vuông như thế nào với hình troøn? -yêu cầu so sánh các đoạn thẳng OM, On, OP -Độ dài MN với cạnh hình vuông nhö theá naøo? -Để cắt được hình tròn ta cần làm gì? -Làm mẫu giới thiệu các bước. Bước1: Gấp hình – làm mẫu từng thao taùc GV ñöa leân quy trình Bước 2. HD cắt hình. Bước 3: Dán hình. HĐ 3: Thực haønh nhaùp -Nêu yêu cầu thực hành nháp.. Hoïc sinh -Boå xung -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. Hình vuoâng. -Lớn hơn. -Baèng nhau. -Baèng nhau. -Hình vuoâng. -Theo dõi và so sánh với quy trình.. -2HS lên thực hiện lại các bước và thao tác làm. -Thực hiện theo nhóm bàn.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 3.Cuûng coá daën doø:. -Keå teân moät soá vaät hình troøn. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS.. Caùc baïn trong nhoùm giuùp đỡ nhau hoàn thành. -Chuaån bò baøi sau.. Thứ tư ngày tháng năm 2005  Môn: TẬP ĐỌC Bài: Điện thoại I.Muïc ñích – yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc đúng các từ khó:. - Biết nghỉ hơi sau dấu phẩy dấu chấm, giữa các cụm từ. - Biết đọc phân biệt lời kể và lời nhân vật. 3 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ mới trong SGK. - Hieåu noäi dung: Tình caûm yeâu thöông boá cuûa HS. II. Chuaån bò. - Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sính.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1.Kieåm tra 2.Bài mới. Gtb. Kiểm tra bài :Sự tích cây vú sữa. -Nhận xét đánh giá.. -Daãn daét ghi teân baøi. -Điện thoại dùng đề làm gì? Hñ 1: -Đọc mẫu Hd cách đọc. Luyện đọc -Ghi những từ HS phát âm sai lên baûng.. HÑ 2: Tìm hieåu baøi.. HÑ 3: Luyện đọc laïi. 3.Cuûng daën doø.. coá. 2Hs đọc và trả lời câu hỏi sgk.. Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Noùi chuyeän …. -Nghe. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Phát âm từ khó. Luyện đọc cá nhân. -HD đọc câu dài. -Nối tiếp nhau đọc đoạn. -Tìm hiểu nghĩa từ mới. -Luyện đọc trong nhóm -Chia nhóm nêu yêu cầu đọc của -Đại diện nhóm thi đọc. nhoùm. -Nhaän xeùt bình choïn. -Đọc. -yêu cầu hs đọc thầm -1HS đọc 4 câu đầu. -Nói lại những việc bạn từng làm -2 – 3 HS nêu. khi nghe chuông điện thoại reo? -Theo doõi. -HD cách sử dụng điện thoại. -Vài Hs thực hành. -2HS đọc. -Gọi Hs đọc đoạn 2. -Thaûo luaän theo baøn. -Cách nói ở điện thoại có điểm gì Vài Hs cho ý kiến. giống và khác với cách nói chuyện bình thường? -Nghe. -Khi nói chuyện điện thoại cần nói ngắn gọn để người nghe hiểu – đỡ toán tieàn. -Khoâng nghe – vì nghe laø -Tường có nghe bố mẹ nói chuyện không lịch sự. với nhau không? Vì sao? -Tình caûm yeâu boá meï cuûa -Quan cuộc nói chuyện điện thoại bạn HS. em hieåu ñieàu gì? -Tự hình thành nhóm 3 và -Yêu cầu đọc theo vai. luyện đọc. -2 – 3 nhóm thực hành đọc. -Nhận xét đánh giá. -Khi nhaáy maùy phaûi noùi -Khi nói chuyện điện thoại em cần ngay, nói ngắn gọn, không löu yù ñieàu gì? nghe người khác nói chuyện -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Về nhà thực hành theo nội.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Daën Hs.. dung baøi hoïc. . Môn: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Bài: Từ ngữ về tình cảm gia đình – Dấy phẩy . I. Muïc ñích yeâu caàu. - Mở rộng vốn từ về tình cảm gia đình. - Daáu phaåy ngaên caùch boä phaän gioáng nhau trong caâu. II. Đồ dùng dạy – học. - Baûng phuï - Vở bài tập. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân Hoïc sinh -Nêu những từ ngữ chỉ đồ vật -Nối tiếp nhau nêu. trong gia ñình? -Vài Hs nêu những việc làm của mình để giúp đỡ gia đình -Nhaän xeùt cho ñieåm -Nhận xét – đánh giá.. 2.Bài mới -Daãn daét ghi teân baøi. Baøi 1: Baøi taäp yeâu caàu gì?. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. HĐ 1: Từ 2HS đọc yêu cầu đề bài. ngữ về tình -Ghép thành từ có hai tiếng caûm gì ñình. noùi veà tình caûm gia ñình. -Chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu caùc -Caùc nhoùm thi ñua..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> nhóm hoạt động.. -Nhaän xeùt boå xung cho caùc nhoùm. *Thöông yeâu, yeâu quyù, meán thöông, quyù meán, …. -Nhaän xeùt chung. Baøi 2: -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Em chọn các từ ở bài điền vào -Nối tiếp nhau nói từng câu. bài 2 cho hợp lí? -Làm bài vào vở bài tập. a)Chaùu yeâu quyù oâng baø. b)Con kính yeâu cha meï. -Nhận xét – sửa bài. c)Em thöông yeâu anh chò Baøi 3: -Đọc yêu cầu bài tập. -Treo tranh và nêu gợi ý các -Quan sát tranh. tranh. -Meï ñang laøm gì? -Meï oâm beù vaø xem baøi cuûa baïn. -Baïn nhoû laøm gì? -Đưa cho mẹ xem bài được ñieåm 10. -Thái độ của từng người trong -Mọi người rất vui vẻ. gia ñình theá naøo? -Goïi HS noùi. -1 – 2 HS khaù noùi. -Nhình tranh vaø noùi theo nhoùm -2 – 3 Hs leân baûng noùi. -Nhaän xeùt. HÑ 2: Daáu Baøi 4: Neâu caâu a -2 – 3 Hs đọc yêu cầu đề bài. phaåy. -những đồ vật gì đựơc xếp gọn -Chăn màn, quần áo. MT: Biết sử gàng? duïng daáu -Vaäy ta coù theå ghi daáu phaåy vaøo -Chaên maøn, quaàn aùo …. phaåy. ñaâu? -2HS đọc lại. -Tự làm câu b, c và đọc lại. -Em cần tỏ thái độ như thế nào -Nêu. 3.Cuûng coá đối với mọi người trong gia đình? daën doø. -Daën HS. -Về hoàn thành bài tập ở nhà. .

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ tư ngày 23 tháng 11 năm 2011 Môn: TOÁN Baøi: 33 - 5.. I. Muïc tieâu: Giuùp HS: - Thực hiện phép trừ có nhớ dạng 33 – 5 - Biết áp dụng phép trừ có nhớ dạng 33 – 5 để giải các bài toán có liên quan. - Củng cố về biểu tượng hai đoạn thẳng cắt nhau, về điểm. II.Chuaån bò. -Que tính. II. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân. -Nhaän xeùt cho ñieåm.. Hoïc sinh -3HS đọc bảng trừ 13 trừ đi một soá. -Nhaän xeùt.. 2.Bài mới. HĐ 1: Phép trừ 33 – 5. -Daãn daét ghi teân baøi. -Có 33 que tính muốn bớt đi 5 que ta laøm theá naøo? -Yêu cầu thực hiện đặt tính vaø neâu caùch tính.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Laáy 33 - 5 -Thực hiện trên que tính. -Neâu 33 – 5 -Thực hiện đặt tính và tính.. -Nêu cách thực hiện..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HĐ 2: Thực haønh:. Baøi 1:. -Laøm baûng con. -Neâu caùch tính. -2HS đọc. -Tự làm vào vở.. Baøi 2:. Baøi 3: Neâu caùch tìm soá hạng, số bị trừ. Baøi 4: Baøi taäp yeâu caàu gì?. 3.Cuûng coá daën doø.. -Nhaän xeùt. -Thu vở chấm - dặn dò. . -2HS đọc đề bài. Làm vào vở. -Đổi vở chữa. -2HS đọc. -vẽ 9 chấm tròn trên 2 đoạn thaúng caét nhau sao cho moãi đoạn thẳng có 5 chấm tròn. -Laøm baûng co. -Về hoàn thành bài tập ở nhà..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Moân: Mó thuaät Baøi: Veõ theo maãu Lá cờ tổ quốc. I. Muïc tieâu: - Nhận biết được hình dáng, màu sắc của một số loại lá cờ. - Vẽ được một lá cờ tổ quốc. - Bước đầu nhận biết về ý nghĩa của các loại lá cờ. II, Chuaån bò. - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Kiểm tra sự chuẩn bị của Hs. -Nhaän xeùt chung.. 2.Bài mới. HÑ 1: Quan saùt vaø nhaän xeùt.. Daãn daét ghi teân baøi. -Đưa ra một số loại lá cờ. -Cờ tổ quốc có hình gì? Màu sắc theá naøo? -Cờ lễ hội có đặc điểm gì? +Cờ thường được treo vào các ngày lễ, tết, chào cờ, … -Treo quy trình veõ -Vẽ phác hình dáng lá cờ để hs nhaän ra tæ leä. -Vẽ những phần chính của cờ. -Veõ maøu. -Ñöa ra moät soá baøi veõ cuûa HS naêm trước. -Nhắc Hs lưu ý trước khi vẽ.. HÑ 2: Caùch veõ lá cờ.. HĐ 3: Thực. Hoïc sinh -Tự kiểm tra và bổ xung những đồ dùng hoïc taäp cuûa mình. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt vaø nhaän xeùt. -Hình chữ nhật, màu đỏ coù ngoâi sao vaøng 5 cách ở giữa.. -Quan saùt vaø laéng nghe.. -Nhaän xeùt vaø choïn baøi mình thích, giaûi thích? -Thực hành vẽ vào vở.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> haønh.. HÑ 4: Nhaän xeùt baøi veõ. 3.Cuûng coá daën doø.. -Vẽ vừa với phần giấy. -Phaùc hình. -Veõ maøu. -Nhaän xeùt tuyeân döông. -Nêu ý nghĩa của một số loại cờ qua đó giáo dục HS. -Nhận xét giờ học. -Daën Hs.. taäp veõ. -Tröng baøy baøi veõ. -Nhaän xeùt bình choïn bài vẽ đẹp.. -Về nhà quan sát vườn hoa..  Moân: Haùt nhaïc Baøi: I. Muïc tieâu: Giuùp HS: II. Chuaån bò: III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL. Giaùo vieân. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Môn: TẬP ĐỌC Baøi: Meï. I.Muïc ñích, yeâu caàu: 1.Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: … - Ngắt nhịp đúng các câu thơ lục bát (2/4, 4/4) dòng 7 và 8 nhịp 3/3, 3/5. - Biết đọc kép dài các từ ngữ gợi tả âm thanh.à ơi, kẽo cà. Đọc toàn bài với gioïng nheï nhaøng tình caûm. 2.Rèn kĩ năng đọc – hiểu: - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. - Hiểu nội dung bài: Cảm nhận được nỗi vất vả và tình thương bao la của mẹ daønh cho con. 3. Hoïc thuoäc loøng baøi thô. II.Đồ dùng dạy- học. - Tranh minh hoạ bài trong SGK. - Baûng phuï. III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra. 2.Bài mới 2.1 GTB: 2.2 Giaûng baøi. HÑ1: Luyeän đọc.. Giaùo vieân Hoïc sinh Kiểm tra bài Điện thoại -2 HS đọc -Khi gọi điện thoại em cần chú -HS nêu yù ñieàu gì? -Nhận xét đánh giá. -Daãn daét ghi teân baøi. -Đọc mẫu Hd cách đọc. -Theo dõi và ghi những từ Hs đọc sai lên bảng. -Chia bài thơ làm 2 đoạn Đoạn 1: 6 câu đầu Đoạn 2: còn lại.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc -Theo doõi -Đọc nối tiếp từng dòng thơ -Phát âm từ khó -Luyện đọc theo đoạn -Taïo nhoùm 4 HS vaø luyeän đọc. -Các nhóm thi đọc đồng thanh. -Cử đại diện các nhóm thi đọc cả bài.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> HÑ2:Tìm hieåu baøi.. -Yêu cầu HS đọc thầm -Hình aûnh naøo cho em bieát đêm hè rất oi bức? -Mẹ làm gì để con được ngủ ngon giaác? -Người mẹ được so sánh với hình aûnh naøo? Giaûng:So snhaù nhö vaäy vì meï thức đêm để chăm giấc ngủ cho con, quaït maùt cho con được ngủ ngon -Quabaøi thô giuùp cho em hieåu gì veà meï?. HÑ3:Luyeän đọc lại. -Yêu cầu HS đọc thuộc lòng theo caëp. 3.Cuûng coá, daën doø 2’. -Em thích hình aûnh naøo trong baøi? Vì sao? -Coâng lao cuûa cha meï vaát vaû vaäy em caàn laøm gì? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS. . -Nhaän xeùt bình choïn HS đọchạy, nhóm đọc tốt. -Cả lớp đọc đồng thanh -Cả lớp đọc -1 HS đọc cả bài -Thaûo luaän caëp ñoâi. -Vaøi HS neâu caùc hình aûnh -Meï ngoài ñöa voõng cho con nguû +Quaït maùt -Ngôi sao trên bầu trời +Meï laø ngoïn gioù cuûa con. -Noõi vaát vaû cuûa meï vaø tình thöông bao la cuûa meï daønh cho con -Vaøi HS nhaéc laïi -Các cặp tự nhẩm đọc 3-4 làn -1 HS đọc-1 HS nhìn sách kiểm tra sau đóđổi vai -Đọc theo nhóm -Vài HS thi đọc thuộc lòng -Cho yù kieán -Vaøi HS chop yù kieán. -Veà nhaø hoïc thuoäc baøi thô..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Moân : CHÍNH TAÛ (Taäp cheùp) Baøi: Meï. I. Muïc tieâu: 1.Rèn kĩ năng chính tả:Chép chính xác một đoạn trong bài Mẹ. Biết viết hoa chữ đầu bài, đầu dòng, biết trình bày các dòng thơ lục bát. 2.Làm đúng bài tập phân biệt:iê,yê,ya; d/gi/r. II. Chuaån bò: -Vở bài tập tiếng việt. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân Hoïc sinh Đọc: con nghé, suy nghĩ, người -Viết bảng con. cha, con trai, caùi chai. -Nhaän xeùt chung.. 2.Bài mới. HÑ 1: cheùp.. Daãn daét ghi teân baøi. Tập -Đọc bài. -Mẹ được so sánh với hình ảnh naøo? -Em nhận xét gì về chữ ở mỗi caâu? -Caùch vieát caùc caâu naøy theá naøo?. -Đọc bài lần 2: -Theo doõi HS cheùp baøi. -Đọc lại bài. -Chaám 8 –10 baøi. HÑ 2: Luyeän Baøi 2: -Baøi taäp yeâu caàu gì? taäp.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -2HS đọc, lớp đọc. -Ngoâi sao, ngoïn gioù. -Câu 6 chữ, câu 8 chữ. -Vieát hoa. Caâu 6 luøi vaøo 1 oâ so với câu 8 -Tìm phaân tích vaø vieát baûng con. -Nghe. -Chép bài vào vở. -Đổi vở soát lỗi.. -2HS đọc yêu cầu đề bài. -Ñieàn vaøo choã troáng ieâ/yeâ/ya -làm bài vào vở. Baøi 3: - 3 – 4 HS đọc bài -Baøi taäp yeâu caàu gì? -Nhaän xeùt boå xung. -Chia lớp thành 4 nhóm và Thi -2HS đọc yêu cầu bài tập. đua viết các tiếng bắt đầu bằng -Tìm tiếng bắt đầu bằng r/gi r/gi -Thaûo luaän trong nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 3.Cuûng daën doø.. -Nhận xét đánh giá chung. -Thi ñua. -Em tìm từ gồm 2 tiếng giống -Nhận xét. nhau vieát baèng r/gi -Vaøi Hs neâu: rì raøo, rì raàm -Nhaän xeùt tieát hoïc. róc rách, giữ gìn, gióng giả. coá -Daën Hs. -Về hoàn thành bài tập ở nhà.. . Thứ năm ngày 24 tháng 11 năm 2011 Môn: TOÁN Baøi: 53 – 15..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> I. Muïc tieâu: Giuùp HS : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ dạng 53 – 15. - Áp dụng vào làm bài tập, ôn lại cách tìm số hạng, số bị trừ chưa biết. - Caùch veõ hình vuoâng theo maãu. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân. -Nhận xét đánh giá.. Hoïc sinh -3 HS đọc bảng trừ 13 trừ đi moät soá -2 HS leân baûng laøm. x – 27 = 35 x + 18 = 82. 2.Bài mới. -Daãn daét ghi teân baøi. HÑ 1:Phép Có 53 que muốn bớt đi 15 que trừ 53 – 15 tính ta laøm theá naøo? -Thực hiện làm trên que tính.. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Laáy 53 que tính – 15 que tính -Laáy 53 que tính -Thực hiện theo thao tác của gv. -Neâu. 53 – 15 = 38 -Ñaët tính vaø tính vaøo baûng con . 53 15 38. -Neâu caùch tính. -Muốn trừ hai số có 2 chữ số -Thực hiện từ trái qua phải. -Laøm baûng con. ta laøm theá naøo? 83  43  93  63  73  HĐ 2: Thực Bài 1: 19 28 54 36 27 haønh. 64. 15. 39. 27. -Vài Hs nêu cách trừ. -2HS đọc yêu cầu đề bài. Baøi 2: Sbt: 63 số trừ là 24 Soá 63 vaø 24 soá naøo laø soá bò -Làm bài vào vở. trừ, số nào là số trừ? . Baøi 3: Tìm x.. 63  24 39. 83  39 44. 53 17 46. 46. -Nêu cách tìm số bị trừ. -Neâu caùch tìm soá haïng chöa.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> bieát -Làm vào vở. x – 18 = 9 x + 26 = 73 x = 18 + 9 x = 73 – 26 x = 27 x = 47 -1HS đọc yêu cầu đề bài. -Veõ theo maãu. -Veõ Hình vuoâng. -Làm bài vào vở.. Baøi 4: -Đề bài yêu cầu gì? -Veõ hình gì? 3.Cuûng daën doø:. coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën Hs.. -Về hoàn thành bài tập ở nhà. . Moân: TAÄP VIEÁT Bài: Chữ hoa K. I.Muïc ñích – yeâu caàu: - Biết viết chữ hoa K (theo cỡ chữ vừa và nhỏ). - Biết viết câu ứngdụng “ Kề vai sát cánh” theo cỡ chữ nhỏ viết đúng mẫu chữ, đều nét và nối đúng quy định. II. Đồ dùng dạy – học..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Mẫu chữ K, bảng phụ. - Vở tập viết, bút. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân. Hoïc sinh -Vieát baûng con: I, Ích.. -Chấm một số vở HS. -Nhaän xeùt chung. 2.Bài mới -Daãn daét ghi teân baøi hoïc. HĐ 1: HD viết -Đưa mẫu chữ ra. chữ hoa. -Chữ cao mấy li. -Chữ K được viết bởi mấy neùt?. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Quan saùt nhaän xeùt. 5 li Gồm 3 nét: 2nét đầu viết giống chữ J, nét 3 là nét kếp hợp bởi 2 nét cơ bản nét móc xuôi phải và nét móc ngược phaûi… -Theo doõi -Vieát baûng con 3 – 4 laàn. -HD vieát maãu. -Nhaän xeùt uoán naén. HĐ 2: Viết cụm từ -Giới thiệu cụm từ ứng dụng ứng dụng. -Cụm từ này có nghĩa giống Đọc: Kề vài sát cánh -Góp sức chung tay. cụm từ nào? -Em hiểu nghĩa cụm từ này -Đoàn kết bên nhau để gánh theá naøo? vác một việc gì đó. -Nhận xét về độ cao của Cao 2,5 li k, h, cao 1,25 li là s cao 1, 5 li là t các chữ còn lại các con chữ? cao 1 li. -Vieát baûng con 2 – 3 laàn. -HD vieát Keà. -Nhaän xeùt uoán naén. HĐ 3: Viết vào -Nhắc nhở và yêu cầu viết. -viết bài vào vở. vở. -Theo dõi giúp đỡ. -Chaám 8 – 10 baøi. -Về nhà hoàn thành bài viết 3.Cuûng coá – daën -Daën Hs. ở nhà. doø. 2’.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Thứ sáu ngày 25 tháng11 năm 2011 Môn: TOÁN Baøi: Luyeän taäp.. I. Muïc tieâu. Giuùp HS: - Bảng trừ (13 trừ đi một số) trừ nhẩm. - Rèn kĩ năng trừ có nhớ. - AÙp duïng laøm caùc baøi taäp. - Làm bài tập trắc nghiệm có 4 lựa chọn. II. Chuaån bò. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> ND – TL 1.Kieåm tra.. Giaùo vieân -yeâu caàu.. 2.Bài mới. Gtb HÑ 1: OÂn baûng trừ. 13’. -Daãn daét ghi teân baøi. -Baøi 1:. -Nhaéc laïi teân baøi -Neâu pheùp tính vaø keát quaû theo caëp ñoâi. -Vài HS đọc bài.. HÑ 2: Reøn kó năng trừ.. Baøi 2: Yeâu caàu Hs laøm vaøo baûng con.. 6  7  3 3 3 3 3 2 8 5 9 2 -Neâu caùch ñaët tính vaø tính. 2 4 2 33 –8 9 – 44=20. Baøi 3: HD HS vaø yeâu caàu neâu mieäng -Em coù nhaän xeùt gì veà hai pheùp tính? -Vì 4 + 9 = 13. -Bài 4: Gọi HS đọc.. -Baøi 5: -Muoán bieát keát quaû cuûa pheùp tính 43 – 26 laø bao nhieâu caùc em phaûi laøm gì? 3.Cuûng coá daën doø: 2’. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën Hs.. Hoïc sinh 6  7  8 3 3 3 2 u các3h trừ và 4 ñaët tính. -Neâ 8 9 7. . . 33 – 13 = 20 -Baèng nhau. 33 – 9 – 4 = 33 – 13 = 20 -laøm baûng con. 63 – 7 – 6 = 50 42-8-4= 30 63-13 = 50 42 – 12 = 30 2HS đọc -Tự nêu câu hỏi tìm hiểu bài. -Giải vào vở. Cô giáo còn lại số vở 63 – 48 = 15 (quyển vở) Đáp số : 15 quyển vở. -Đổi vở và sửa bài. -2HS đọc yêu cầu đề. -Phải tính sau đó mới làm. A- 27 B- 37 C- 17 D- 69 -Neâu laïi caùc noäi dung oân taäp. -Về hoàn thành bài vào vở bài taäp..

<span class='text_page_counter'>(29)</span> . Moân: TAÄP LAØM VAÊN Baøi: Goïi ñieän.. I.Muïc ñích - yeâu caàu. 1.Rèn kĩ năng nghe và nói: Đọc hiểu bài gọi điện nắm được một số thao tác khi goïi ñieän. - Trả lời về các câu hỏi về: thứ tự các việc cần làm khi nghe tín hiệu điện thoại, cách giao tiếp qua điện thoại. 2.Rèn kĩ năng nói – viết: Viết được4 – 5 câu trao đổi qua điện thoại theo tình huống giao tiếp gần gũi với lứa tuổi hs. -Biết dùng từ, đặt câu đúng, trình bày sáng rõ các câu trao đổi qua điện thoại. 3.Ren kỹ năng sống cho học sinh: +.Giao tiếp:cở mở ,tự tin lịch sự trong giao tiếp. +.Lắng nghe tích cực. II.Đồ dùng dạy – học. -Điện thoại..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> -Vở bài tập tiếng việt III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra. Giaùo vieân -Nhận xét đánh giá.. 2.Bài mới. Gtb. HĐ 1: Đọc – noùi MT: Giuùp HS naém được thao tác goïi ñieän thoại. – Cách trả lời câu hoûi.. -Daãn daét ghi teân baøi. Baøi 1:. Hoïc sinh -3HS đọc Bưu thiếp thăm hỏi ông baø. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -3HS đọc. -Đọc thầm. -HD HS trả lời câu hỏi. a-Sắp xếp lại thứ tự các việc -Thảo luận cặp đôi về xắp xếp phải làm khi gọi điện thoại. lại thứ tự các việc cần làm khi gọi điện thoại. -Neâu. -Nhaán soá. +nhaác oáng nghe leân. +Tìm soá maùy cuûa baïn. b-Em hieåu tín hieäu sau noùi +tuùt ngaén lieân tuïc: maùy ñang baän leân ñieàu gì? (đang có người nói chuyện). +Tuùt daøi gaét quaõng chöa coù ai nhaác maùy. c-Neáu boá (meï) cuûa baïn caàm -Thaûo luaän caëp ñoâi máy em xin phép nói chuyện -Nói chuyện trên điện thoại giả với bạn như thế nào? -3 – 4 cặp Hs thực hiện. -Nhaän xeùt caùch noùi cuûa baïn. Baøi 2: - 3 –4 HS đọc. -Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi. a-Baïn goïi ñieän cho em noùi veà -Ruû em ñi thaêm moät baïn trong chuyeän gì? lớp bị ốm. -Bạn có thể sẽ nói với em thế naøo? -Vaøi HS cho yù kieán. -Em đồng ý và hẹn bạn ngày cuøng ñi em seõ noùi theá naøo? -Chieàu nay (saùng mai) chuùng b-Bạn gọi điện đến cho em mình cùng đi. luùc em ñang laøm gì? -1 – 2 Hs taäp noùi. -Baïn ruû em ñi ñaâu? -Ñang hoïc baøi. -Em thử đoán xem bạn sẽ nói với em thế nào? -Ñi chôi..

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 3.Cuûng coá daën doø. 3’. -Em sẽ trả lời với bạn thế -Vài HS nêu. naøo? -Neâu. -Nhắc nhở Hs cách viết cuộc -1- 2HS thực hành nói điện thoại. điện thoại. -Làm bài vào vở. -Nhaän xeùt. -4 – 5 HS đọc bài. -Muốn gọi điện thoại em làm -Tìm số, nhấc ống nghe – nhấn gì? soá -Khi nói điện thoại cần chú ý -Tự giới thiệu chào hỏi. ñieàu gì? -Noùi ngaén goïn -Nhaän xeùt tuyeân döông HS. -Daën Hs. -Veà taäp laøm baøi taäp 3. . Môn: TỰ NHIÊN XÃ HỘI. Bài: Đồ dùng trong gia đình.. I.Muïc tieâu: Giuùp HS: - Keå teân vaø neâu coâng duïng cuûa moät soá vaät thoâng duøng trong gia ñình. - Biết phân biệt các loại đồ dùng theo vật liệu làm ra chúng. - Biết cách sử dụng và bảo quản một số đồ vật trong gia đình. - Cần có ý thức cẩn thận gọn gàng, ngăn nắp. II.Đồ dùng dạy – học. - Caùc hình trong SGK - Bộ đồ chơi ấm chén nồi, chảo, bàn ngế …. III.Các hoạt độâng dạy – học chủ yếu. ND – TL 1.Kieåm tra.. 2.Bài mới.. Giaùo vieân Hoïc sinh -Kể tên những người trong gia -2 –3 HS nêu. ñình em? -OÂng baø, boá meï em laøm gì? -Nhaän xeùt boå xung. -Nhận xét đánh giá..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Gtb -Daãn daét ghi teân baøi. HĐ 1: Làm -Hãy kể tên các đồ dùng được vieäc với sử dụng trong gia đình? SGK. -Kể tên các đồ dùng có trong hình vaø cho bieát chuùng coù taùc duïng gì?. -Nhaéc laïi teân baøi hoïc. -Noái tieáp nhau keå. -Quan saùt tranh vaø laøm vieäc theo caëp. -Vaøi caëp Hs leân keå. -Neâu caâu hoûi vaø goïi baïn traû lời: Nồi cơm điện để làm gì? -Chia nhoùm vaø phaùt phieáu hoïc -Thaûo luaän nhoùm. taäp. -Laøm baøi taäp vaøo phieáu. -nhaän xeùt boå xung. PHIEÁU BAØI TAÄP. STT 1 2 3. Đồ gỗ Baøn ngheá Gường. HÑ 2: Baûo quản giữ gìn đồ duøng trong nhaø 10’. Thuyû tinh Li, coác Baùt ñóa. Đồ điện Ti vi Quaït. Đồ nhựa Ca, soá Xoâ. Đồ sứ Baùt ñóa Loï hoa. Kl: Đồ dùng trong gia đình là -Nghe. thieát yeáu vaäy caùc em phaûi bieát giữ gìn và bảo quản. -Quan saùt SGK vaø thaûo luaän theo cặp với các câu hỏi. -Các bạn trong tranh đang làm -Vài Hs trả lời. gì? -Nhaän xeùt boå xung. -Việc làm của các bạn đó có tác duïng gì? -Làm việc cả lớp – Ở nhà em -Nêu. thường sử dụng các đồ gì? Cách sử dụng và bảo quản các -Nêu. đồ vật đó như thế nào? -Với đồ dùng làm bằng sứ, thuỷ -Phải cẩn thận không để vỡ. tính muốn bền đẹp chúng ta cần löu yù ñieàu gì? -Với đồ dùng bằng điện muốn -Không để ướt, chú ý điện giật an toàn cần lưu ý điều gì? -Với đồ dùng bằng gỗ cần làm -Không viết vẽ bẩn lên, lau gì? chùi thường xuyên. KL: Phải thường xuyên lau -Nghe. chuøi, xeáp ñaët goïn gaøng ngaên nắp, đồ nhẹ nhàng, cẩn thận,.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> đảm bảo an toàn. HÑ 3: HD HD caùch chôi, luaät chôi. caùch chôi: Troø chôi đoán tên đồ vaät. 7’ Vd: Đội 1.Tôi làm mát cho mọi người. Đội 2.Muốn có đồ ăn ai cũng caàn toâi. 3.Cuûng coá -nhaän xeùt tieát hoïc. daën doø: 2’ -Daën HS.. -Theo dõi, chơi thử, chơi thật. -mỗi nhóm cử 5 bạn, bạn nào trả lời đúng đạt 5 điểm – không tra lời được là các bạn dưới lớp trả lời. -Đội 2: Quạt. -noài, chaûo…. -Chú ý khi sử dụng đồ dùng trong nhaø.. THEÅ DUÏC Bài: Kiểm tra đi đều.. I.Muïc tieâu: - Kiểm tra đi đều – yêu cầu thực hiện tương đối đúng động tác, đúng nhịp . II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. 1-2’ -Kiểm tra – khởi động -Đứng tại chỗ vỗ tay hát. -Giaäm chaân taïi choã theo nhòp. 2’ -Ôn đi đều theo nhịp do GV điều khiển. 3-5’ -Troø chôi: Laøm theo hieäu leänh. B.Phaàn cô baûn. 1)Kiểm tra đi đều. 1’ -Nội dung kiểm tra: Mỗi HS thực hiện đi 25 – 28’ đều – đứng lại 2 lần. -Tổ chức và phương pháp kiểm tra: mỗi đợt 6 em.. Cách tổ chức    .     .

<span class='text_page_counter'>(34)</span> -Cách đánh giá. Tuỳ theo mức độ của Hs. +Hoàn thành tốt: Thực hiện động tác đúng, đẹp. +Hoàn thành: Thực hiện động tác tương đối đúng. -Có thể đứng lại chưa đúng kĩ thuật. +chưa hoàn thành: Đi không đúng nhịp. C.Phaàn keát thuùc. -Cúi người thả lỏng. 5-6laàn -Nhaåy thaû loûng 5-6laàn -Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa Hs. 1-2’ -Nhaéc Hs oân baøi theå duïc phaùt trieån chung.  HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ.    . I. Muïc tieâu. - Tổng kết đợt phát động thi đua 20 /11. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. ND – TL 1.Ổn định tổ chức. 3’ 2. Đánh giá và thi ñua. 10’. Giaùo vieân. -Nhaän xeùt. -Giờ giấc đi học tương đối đều, vẫn còn HS đi học muoän … -Veä sinh saïch -Hoïc taäp coù tieán boä, daønh nhieàu boânghoa ñieåm 10 … -Vaãn coøn baïn bò ñieåm keùm -Phaùt huy öu ñieåm, khaéc phục nhược điểm ở đợt 1 Đọc báo đội: 20’. Hoïc sinh -Hát đồng thanh “Lớp chúng ta đoàn kết” -Tổ họp: Từng HS nêu ưu khuyết điểm từng mặt: Về giờ giaác,veä sinh hoïc taäp. -Báo cáo trước lớp.. -Gọi 1 số hs còn yếu hứa trước lớp..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> 3. Toång keát 3’. _nhaän xeùt –chung. -Chuaån bò cho tuaàn sau.. -Đọc truyện tranh khoa học. -Từ rễ đến quả. -hạt nảy mầm đến cây – ra hoa – kết quả – đến hạt … quả hay cuû. -Rôi hay khoâng rôi. -Làm thế nào để biết quá khứ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span>