Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

Tiet 87 SH

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (71.93 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Baøi 12 - Tieát : 87 Tuần 29. 1 MUÏC TIEÂU: 1.1 Kiến thức:. PHEÙP CHIA PHAÂN SOÁ. - Hiểu khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0.Hiểu và vận dụng được quy tắc chia phân số.. 1.2 Kó naêng:. Có kỹ năng thực hiện phép chia phân số.. 1.3 Thái độ: Reøn luyeän tính caån thaän, chính xaùc cho hoïc sinh. 2. TROÏNG TAÂM Chia hai phaân soá, chia nhieàu phaân soá. 3 CHUAÅN BÒ : GV: thước thẳng , phấn màu HS: Chuẩn bị bài ở nhà 4 TIEÁN TRÌNH: 4.1 Ổn định tổ chức: Điểm danh 6A3 6A4 6A5 4.2 Kiểm tra bài cũ: Ghép trong bài mới. 4.3 Bài mới:. Hoạt động của GV và HS Hoạt động 1 Yêu cầu HS thực hiện ?1 4 7 là số nghịch đảo của 7  4 là số nghịch đảo của. 7 4 4 7. Noäi dung baøi hoïc 1 SỐ NGHỊCH ĐẢO: Ñònh nghóa: Hai số là nghịch đảo của nhau neáu tích cuûa chuùng baèng 1. Ví duï:. 1 Số nghịch đảo của 7 là 7. Thế nào là 2 số nghịch đảo của nhau ? 1 4 7 7 .  4 =? Số nghịch đảo của -5 là  5  11 10 Goïi 1 HS nhaéc laïi ñònh nghóa Số nghịch đảo của 10 là  11 Vaän duïng laøm ?3 a b GV: Löu yù HS caùch trình baøy traùnh sai laàm 1 Số nghịch đảo của b là a (a, b  Z, a 0, b  0). khi viết số nghịch đảo của 7 ? 1 7  7 1. GV: Chia HS làm 2 nhóm thực hiện 2 phép 2 PHÉP CHIA PHÂN SỐ: tính..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2 3 : -Nhoùm 1: Tính 7 4 2 4 . -Nhoùm 2: Tính 7 3. So saùnh 2 keát quaû. GV em có nhận xét gì về mối quan hệ giữa 3 4 phaân soá 4 vaø phaân soá 3 2 3 : GV: Ta thay pheùp chia phaân soá 7 4 baèng. pheùp tính naøo? 2 HS: Thay bằng phép nhân 7 với số nghịch 3 4 a Quy taéc: (a,b,c,d  Z, b, d, c 0 ). đảo của 4 là 3 . a c a d ad GV: Chia 2 phaân soá ta laøm theá naøo? :  .  b d b c bc GV: Chia moät soá nguyeân cho moät phaân soá c d ad thì ta laøm sao? a.  c c a: d GV: Gọi vài HS phát biểu quy tắc để HS a a 1 a khaéc saâu hôn. :c  .  b b c bc. GV: Yêu cầu HS thực hiện ?5 Gọi 4 HS lần lượt lên điền vào chỗ trống. GV: Löu yù HS ruùt goïn neáu coù theå.. 4.4 Cuûng coá vaø luyeän taäp: GV tổ chức cho HS chơi trò chơi tiếp sức bài 84/ 43 SGK. HS còn lại cũng làm bài tập để kiểm tra. GV yeâu caàu HS khi tính phaûi thay pheùp chia thaønh pheùp nhaân. GV: Caùc nhoùm nhaän xeùt baøi cuûa nhau vaø GV đánh giá.. b Ví duï: 5  7 5 12 10  10 :  .   6 12 6  7  7 7 14 3 3  7.  14 2 -7: 3 3 3 1 1 :9  .  7 7 9 21. Baøi 84 /43 SGK: Keát quaû:  5 3  5 13  65 :  .  a/ 6 13 6 3 18  4  1  4  11 44 :  .  7 b/ 7 11 7 1 13 2  30  15.  13 13 c/ -15: 2 9 3 9 5 :  .  3 d/ 5 5 5 3 5 5 5 3 1 :  .  3 e/ 9  3 9 5 7 11 0. 0 7 g/ 0: 11 3 3 1 1 1 : (  9)  .   4  9  12 12 h/ 4.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> : GV: Gọi HS đọc bài 85 / 43 Yeâu caàu HS tìm caùch vieát khaùc. -Có thể HS tìm được nhiều cách viết. -Goïi HS leân baûng giaûi.. Coù theå cho HS veà nhaø tìm theâm caùch vieát khaùc.. Baøi 85 / 43 SGK: 6 1.6 1 6 1 7   .  : 35 5.7 5 7 5 6 6 ( 1)( 6)  1  6  1 7   .  : 35 5.7 5 7 5 6 6 6.1 6   :7 35 5.7 5 6 2.3 2 3 2 5   .  : 35 5.7 7 5 7 3. 4.5 Hướng dẫn học sinh tự học ở nhà:. a) - Nắm vững khái niệm số nghịch đảo và biết cách tìm số nghịch đảo của một số khác 0.. - Học thuộc quy tắc và công thức tổng quát của phép chia phân số. - BTVN : 85 86; 87; 88 / 43 SGK vaø 96; 97; 103; 104 SBT/ 19-20.(Baøi 85 tìm theâm nhieàu caùch vieát khaùc) b) - Chuaån bò tieát sau luyeän taäp. V Ruùt kinh nghieäm: Noäi dung …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Phöông phaùp ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Sử dụng ĐD - DH ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span>

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×