Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (81.52 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn : 9 Tieát : 9 Ngaøy daïy:. LỰC ĐAØN HỒI. 1. MUÏC TIEÂU: 1.1. Kiến thức: Hoïc sinh bieát: - Lực đàn hồi là lực của vật bị biến dạng tác dụng lên vật làm nó biến dạng. - Lực đàn hồi xuất hiện ở hai đầu của lò xo và tác dụng vào các vật tiếp xúc (hay gắn) với lò xo, làm nó biến dạng. - Nhận biết được thế nào là biến dạng đàn hồi của một lò xo. Hoïc sinh hieåu: - Dựa vào kết quả TN, rút ra được nhận xét về sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ bieán daïng cuûa loø xo. Với cùng một lò xo và các quả gia trọng giống nhau, khi treo vào lò xo một quả gia trọng, ta thấy lò xo giãn thêm một đoạn l 1, nếu treo vào lò xo 2 quả gia trọng thì ta thấy lò xo giãn thêm một đoạn l 2 = 2l1. Điều đó chứng tỏ, độ biến dạng của vật đàn hồi càng lớn, thì lực gây ra biến dạng càng lớn và ngược lại. 1.2. Kó naêng: -Học sinh thực hiện được các câu hỏi về đặc điểm của lực đàn hồi. - Học sinh thực hiện thành thạo các thí nghiệm theo hướng dẫn của giáo viên 1.3 Thái độ: -Thói quen: Reøn kó naêng laép thí nghieäm - Tính cách :Có ý thức tìm tòi quy luật vật lí 2. NỘI DUNG HỌC TẬP -Biết được thế nào là biến dạng đàn hồi của một lò xo. - sự phụ thuộc của lực đàn hồi vào độ biến dạng của lò xo 3. CHUAÅN BÒ: . 3.1. Giaùo vieân:Dụng cụ thí nghiệm cho các nhóm 3.2. Hoïc sinh: Chuaån bò cho moãi nhoùm HS: - Giá thí nghiệm; Một chiếc lò, Một cái thước chia độ đến mm; Một hộp 4 quả nặng. 4. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 4.1. Ổn định tổ chức và kiểm diện.2’ 6a1………………………………………………6a2………………………………………………6a3………………………………….. 4.2. Kieåm tra mieäng:5’ Câu 1: (8đ) Trọng lực là gì? Nêu phương và chiều của trọng lực. Đáp án 1:Trọng lực là lực hút của Trái Đất; Trọng lực có phương thẳng đứng và có chiều hướng về Trái Đất Câu 2: (2đ) Đơn vị lực là gì ? Một vật có khối lượng 350g có trọng lượng là bao nhiêu N? Đáp án 2: Niu tơn: N ; m = 350g => P = 3,5 N 4.3 Tiến trình bài học:.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV & HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài 2’ Một sợi dây cao su và một lò xo có tính chất naøo gioáng nhau? (Khi keùo daõn ra, buoâng tay ra thì nó co lại bình thường). Độ dãn của lò xo là gì? Lực mà lò xo sinh ra khi biến dạng goïi laø gì? Baøi mới : Hoạt động 2: Nghiên cứu biến dạng đàn hồi(qua lò xo). Độ biến dạng 10’ Yêu cầu HS quan sát H9.1, sau đó GT các dụng cụ dùng để thí nghiệm, nghiên cứu sự bieán daïng cuûa moät loø xo. Trọng lượng của quả nặng 50g là? HS: 0,5N. Trọng lượng 2 quả, 3 quả nặng 50g là? HS: 1N; 1,5N. Đề nghị các nhóm trưởng nhận dụng cụ TN, tự bố trí TN theo H9.1. HS: Thực hiện TN theo từng bước hướng daãn cuûa SGK, ghi keát quaû vaøo baûng 9.1 Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø ñöa ra keát quaû, giaùo vieân ghi soá lieäu caùc nhoùm baùo caùo leân baûng keát quaû. GV theo dõi các bước tiến hành thí nghiệm của HS. Từ đó rút ra kết luận và trả lời C1:. NOÄI DUNG. I. Biến dạng đàn hồi - độ biến dạng. 1. Bieán daïng cuûa moät loø xo. a. Thí nghieäm: SGK.. C1: (1) daõn ra, (2) taêng leân, (3) baèng b. Keát luaän. Biến dạng của lò xo là biến dạng đàn hoài. Lò xo là vật có tính chất đàn hồi. Vaäy bieán daïng cuûa loø xo laø bieán daïng gì? 2. Độ biến dạng của lò xo. Loø xo coù tính chaát gì? Độ biến dạng của lò xo là hiệu giữa Độ biến dạng của lò xo được tính như thế chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự naøo? nhieân cuûa loø xo: L - Lo Thông báo độ biến dạng của lò xo là hiệu C2: giữa chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự nhieân cuûa loø xo: L – Lo. Yêu cầu HS trả lời C2. Hoạt động 3: Lực đàn hồi và đặc điểm của II. Lực đàn hồi và đặc điểm của nó. noù.10’ 1. Lực đàn hồi: Lực mà lò xo khi biến dạng tác dụng GV yêu cầu HS đọc thông báo về lực đàn vào quả nặng gọi là lực đàn hồi. hoài, C3: ……cân bằng với trọng lực mà Trái Thế nào là lực đàn hồi ? Đất tác dụng lên vật hay trọng lượng sau đó trả lời C3. cuûa quaû naëng..
<span class='text_page_counter'>(3)</span> HS làm việc cá nhân trả lời C3 Lực đàn hồi có đặc điểm gì? GV yeâu caàu HS laøm caâu C4. Cá nhân trả lời câu C4. Hoạt động 4: Vận dụng.8’ Yêu cầu HS trả lời C5 và C6. HS: trả lời.. Cường độ của lực đàn hồi của lò xo sẽ bằng với cường độ của trọng lực. 2. Đặc điểm của lực đàn hồi. Độ biến dạng của lò xo càng lớn thì lực đàn hồi càng lớn. C4: C III.Vaän duïng. C5: a. taêng gaáp ñoâi. b. taêng gaáp ba. C6: Vậy sợi dây cao su và chiếc lò xo cùng có tính chất đàn hồi.. GV sửa chữa các câu trả lời. 4.4. Caâu hoûi vaø baøi taäp cuûng coá:5’ Caâu 1: Bieán daïng cuûa loø xo laø bieán daïng gì? Loø xo coù tính chaát gì? Đáp án: -Biến dạng của lò xo là biến dạng đàn hồi. - Lò xo là vật có tính chất đàn hồi. Câu 2: Độ biến dạng của lò xo được tính ntn? Thế nào là lực đàn hồi? Lực đàn hồi có ñaëc ñieåm gì? laøm baøi taäp Đáp án :- Độ biến dạng của lò xo là hiệu giữa chiều dài khi biến dạng và chiều dài tự nhieân cuûa loø xo: L - Lo - Lực mà lò xo khi biến dạng tác dụng vào quả nặng gọi là lực đàn hồi - Độ biến dạng của lò xo càng lớn thì lực đàn hồi càng lớn - BT9.1/14 C. lực đẩy của lò xo dưới yên xe đạp. 4.5. Hướng dẫn HS tự học: 3’ * Đối với bài học ở tiết học này : - Học ghi nhớ - Laøm taát caû caùc baøi taäp trong SBT * Đối với bài học ở tiết học tiếp theo: - Chuẩn bị: “Lực kế- phép đo lực – trọng lượng và khối lượng” + Người ta dùng dụng cụ gì để đo lực? + Nêu hệ thức giữa trọng lượng(P) và khối lượng(m) của cùng 1 vật. 5. PHỤ LỤC ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ ............................................................................................................................................ .....
<span class='text_page_counter'>(4)</span>