GIAO AN LOP 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 11 Tập đọc Tieát 31-32 :. Thứ hai ngày 24 tháng 10 năm 2011. BAØ CHAÙU. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghỉ hơi đúng sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng kể nhẹ nhàng. - Hiểu nội dung : Ca ngợi tình cảm bà cháu quý hơn vàng bạc, châu báu. ( trả lời được câu hoûi 1,2,3,5 ). * Loàng gheùp : - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông, bà. * KNS : - Biết tự nhận thức và xác định giá trị của bản thân. - Biết lắng nghe và thể hiện sự cảm thông. B/ Chuaån bò : - Tranh aûnh minh hoïa. - Bảng phụ viết các câu văn cần hướng dẫn luyện đọc C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò TIEÁT1 1.Baøi cuõ : - Hai em lên bảng đọc và trả lời câu hỏi của - Kiểm tra 2 học sinh đọc và trả lời câu hỏi giaùo vieân. trong bài tập đọc : “ Thương ông “ 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Vài em nhắc lại tựa bài -Để biết tình cảm của ba bà cháu tuy sống trong nghèo nàn mà vẫn sung sướng .Hôm nay chuùng ta tìm hieåu caâu chuyeän “ Baø chaùu” -Lớp lắng nghe đọc mẫu .Đọc chú thích . b) Đọc mẫu - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Đọc giọng kể cảm động nhấn giọng những viên lưu ý . -Rèn đọc các từ như : làng , nuôi nhau , giàu từ ngữ thể hiện được từng vai trong chuyện . sang , sung sướng , * Hướng dẫn phát âm :Hướng dẫn tương tự - Lần lượt nối tiếp đọc từng câu cho hết bài. như bài tập đọc đã học ở các tiết trước . - Ba baø chaùu / rau chaùo nuoâi nhau /tuy vaát vaû / - Yêu cầu đọc từng câu . * Hướng dẫn ngắt giọng : Yêu cầu đọc tìm nhưng cảnh nhà / lúc nào cũng đầm ấm / cách ngắt giọng một số câu dài , câu khó -Hạt đào vừa gieo xuống đã nảy mầm / ra lá / ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong đơm hoa / kết bao nhiêu là trái vàng ,trái bạc.// cả lớp. -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Ba em đọc từng đoạn trong bài . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . -Các em khác lắng nghe và nhận xét bạn đọc . -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . - Các nhóm thi đua đọc bài ( đọc đồng thanh và - Hướng dẫn các em nhận xét bạn đọc . cá nhân đọc ..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -YC các nhóm thi đọc đồng thanh và cá nhân -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh c) Tìm hieåu noäi dung baøi -YC lớp đọc thầm đoạn 1, 2 trả lời câu hỏi : -Gia đình em bé có những ai ? - Trước khi gặp cô tiên cuộc sống của ba bà chaùu ra sao ? -Tuy soáng vaát vaû nhöng khoâng khí trong ntn? - Coâ tieân cho hai anh em vaät gì ? -Coâ tieân daën hai anh em ñieàu ? - Những chi tiết nào cho biết cây đào phát trieån raát nhanh ? - Cây đào có gì đặc biệt ? -Cây đào lạ ấy sẽ mang đến điều gì ? * Cuoäc soáng cuûa hai anh em ra sao chuùng ta cuøng tìm hieåu tieáp baøi .. Tieát 2. * Luyện đọc đoạn 2 , 3 : - Tiến hành các bước như tiết 1 . -Yêu cầu luyện đọc ngắt giọng các câu như yeâu caàu saùch giaùo khoa . * Tìm hiểu đoạn 3, 4 : - Gọi một em đọc đoạn 3 và 4 . -Sau khi baø maát cuoäc soáng hai anh em ra sao? - Thái độ của hai anh em thế nào khi đã trở neân giaøu coù ? - Vì sao sống trong giàu sang sung sướng mà hai anh em laïi vaãn thaáy khoâng vui ? - Hai anh em xin baø tieân ñieàu gì ? -Hai anh em caàn gì vaø khoâng caàn gì ? - Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? * Loàng gheùp : - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông, bà. * Luyện đọc lại truyện : -Hướng dẫn đọc theo vai .Phân lớp thành các nhoùm moãi nhoùm 5 em . - Chú ý giọng đọc từng nhân vật . - Theo dõi luyện đọc trong nhóm . - Yêu cầu lần lượt các nhóm thi đọc . - Nhận xét chỉnh sửa cho học sinh . ñ) Cuûng coá daën doø : -Qua câu chuyện này em rút ra được điều gì ? -Giáo viên nhận xét đánh giá .. - Lớp đọc đồng thanh cả bài . -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm đoạn 1 - Baø vaø hai anh em . -Sống rất nghèo khổ / Sống rất khổ cực . - Rất đầm ấm và hạnh phúc . - Một hạt đào . - Khi bà mất gieo hạt đào lên mộ bà các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng . - Vừa gieo xuống hạt đã nảy mầm ra lá , đơm hoa keát bao nhieâu laø traùi . -Kết toàn trái vàng trái bạc .. - Lớp thực hành luyện phát âm từ khó , luyện ngaét gioïng . -Bà hiện ra ,/ móm mém ,/ hiền từ , dang tay ôm hai đứa cháu vào lòng .// -Trở nên giàu có vì có nhiều vàng bạc . - Caûm thaáy caøng ngaøy caøng buoàn baõ . - Vì nhớ bà ./ Vì vàng bạc không thế thay thế được tình cảm ấm áp của bà . - Xin cho baø soáng laïi . - Caàn baø soáng laïi , khoâng caàn tieàn baïc , giaøu coù . - Baø soáng laïi , hieàn laønh , moùm meùm dang hai tay đón các cháu còn lâu đài nhà cửa biến mất . - Thực hiện - Luyện đọc trong nhóm - Caùc nhoùm phaân vai theo caùc nhaân vaät trong caâu chuyeän . - Thi đọc theo vai .. - Tình cảm là thứ quý giá nhất / Vàng bạc không quí bằng tình cảm con người . - Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi . - Về nhà học bài xem trước bài mới ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới .. Toán. Tieát 51 :LUYEÄN TAÄP A/ Muïc tieâu : - Thuộc bảng 11 trừ đi một số. - Thực hiện được phép trừ dạng 51 – 15 - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 31 – 5. - Lồng ghép : Giáo dục học sinh có ý thức học thuộc các bảng trừ. B/ Chuẩn bị :- Đồ dùng phục vụ trò chơi . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em lên bảng mỗi em thực hiện một cột -Giáo viên nhận xét đánh giá . - Nhaän xeùt baøi baïn . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ luyện tập về phép trừ các -Vài em nhắc lại tựa bài. soá trong phaïm vi 100 b) Luyeän taäp : -Một em đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . - Lớp thực hiện vào vở . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Moät em leân baûng laøm baøi . -Yeâu caàu 1 em leân baûng laøm . - Nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá - Đọc đề . Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Các đơn vị viết thẳng cột với đơn vị , chục - Khi ñaët tính ta caàn chuù yù ñieàu gì ? thẳng cột với chục . - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - 3 em leân baûng laøm . - Mời 3 em lên bảng làm bài . -Yêu cầu nêu cách đặt tính và thực hiện phép tính 71 - 9 ; 51 - 36 ; 29 + 6 41 51 81 - Nhaän xeùt baøi laøm hoïc sinh . - 25 - 35 - 48 16 16 33 Đọ c đề baø i . Bài 3: - Yêu cầu 1 em đọc đề .( bỏ câu b) -Muốn tìm số hạng trong tổng ta làm như thế - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . x + 18 = 61 23 + x = 71 x + 44 = 81 naøo? x = 61 -18 x = 71 -23 x = 81 - 44 - Yêu cầu học sinh tự làm bài . x = 43 x = 48 x = 37 - Mời hai em lên làm bài trên bảng . - Nhaän xeùt baøi baïn . - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa hoïc sinh . - Đọc yêu cầu đề Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề . -Có nghĩa là bớt đi - Baùn ñi coù nghóa laø theá naøo ? - Muốn biết còn lại bao nhiêu kilôgam táo ta làm - Thực hiện phép tính 51 - 26 Toùm taét : Coù : 51 kg nhö theá naøo ? Baùn ñi : 26 kg - Yêu cầu lớp tự suy nghĩ tóm tắt bài toán và giải Coø n laïi :... kg? vào vở . Baøi giaûi - Mời một em lên bảng làm bài ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Mời em khác nhận xét bài bạn . -Nhaän xeùt vaø ghi ñieåm hoïc sinh .. Soá kiloâgam taùo coøn laïi laø : 51 - 26 = 25 ( kg ) Ñ/S : 25 kg. - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập - Ghi nhớ c) Cuûng coá - Daën doø: - Lồng ghép : Giáo dục học sinh có ý thức học - Về học bài và làm các bài tập còn lại . thuộc các bảng trừ. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . ********************************************************************************* Thứ ba ngày 25 tháng 10 năm 2011. Tiết 11 :THỰC. Đạo đức. HAØNH KĨ NĂNG GIỮA KÌ 1. A. Muïc tieâu : - Giúp HS thực hành các kĩ năng từ bài 1 đến bài 5. - Lồng ghép : Giúp HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống. B. Chuaån bò : C. Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - HS haùt. 1.Khởi động: 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: b) Ôn tập các kĩ năng đã học: - HS laøm giaáy nhaùp. - Lập thời gian biểu làm việc trong ngày - Từng HS trình bày. - Goïi HS trình baøy. - HS tự nhận lỗi và sửa lỗi. - GV nêu một số lỗi H thường mắc phải. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt vaø boå sung . - GV kiểm tra việc thực hành gọn gàng ngăn naép moãi HS. - GV nhận xét đánh giá tuyên dương. - HS trả lời . - Các em cần làm gì khi ở nhà ngoài giờ hocï? - Những công việc đó do em tự làm hay bố mẹ nhắc nhở? - Vì sao em cần đi học đều và đúng giờ? - Làm bài trong giờ nghỉ có phải chăm học khoâng? Vì sao? d) Cuûng coá daën doø : - Lắng nghe và ghi nhớ thực hiện. Lồng ghép : Giúp HS biết vận dụng điều đã học để đưa vào cuộc sống. - Thực hành bài học vào thực tế. -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục học sinh ghi nhớ thực theo bài học.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Toán. Tieát 52 : 12. TRỪ ĐI MỘT SỐ 11 - 8.. A/ Muïc tieâu : - Biết cách thực hiện phép trừ 12 - 8 . - Lập được bảng trừ 12 trừ đi một số . - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 12 – 8. * Lồng ghép : Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan . B/ Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät baøi . -HS1 : Đặt tính và thực hiện phép tính : 11 - 7 ; - HS1 nêu cách đặt tính và cách tính . 51 -35 -HS2: Tìm x : x + 23 = 71 ; 18 + x = 61 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ dạng -Vài em nhắc lại tựa bài. 12 - 8 tự lập và học thuộc công thức 12 trừ đi moät soá. b) Giới thiệu phép trừ 12 - 8 - Nêu bài toán : Có 12 que tính bớt đi 8 que - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề tính . Coøn laïi bao nhieâu que tính ? toán . -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm ntn? - Vieát leân baûng 12 - 8 - Thực hiện phép tính trừ 12 - 8 * Tìm keát quaû : - Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Lấy 12 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 8 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que - Thao tác trên que tính và nêu còn 4 que tính . tính - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . - Trả lời về cách làm . - Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Có 12 que tính ( gồm 1bó và 2 que rời ) -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta còn - Bớt 6 que nữa . phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Vì 2 + 6 = 8 - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que còn lại 4 que . -Vậy 12 que tính bớt 8 que tính còn mấy que - Còn 6 que tính . tính ? - 12 trừ 8 bằng 4 - Vậy 12 trừ 8 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 12 - 8 = 4 * Đặt tính và thực hiện phép tính . 12 Viết 12 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột - Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó nêu - 8 với 2 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và vạch laïi caùch laøm cuûa mình . 4 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 2 - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4 . Viết 4 ,.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . * Lập bảng công thức : 12 trừ đi một số - Yêu cầu sử dụng que tính để tính kết quả các phép trừ trong phần bài học . - Mời 2 em lên bảng lập công thức 11 trừ đi một soá . - Yêu cầu đọc đồng thanh và đọc thuộc lòng bảng công thức . - Xóa dần các công thức trên bảng yêu cầu học thuoäc loøng . c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Vì sao keát quaû 3 + 9 vaø 9 + 3 baèng nhau ? - Vì sao 12 - 2 - 7 coù keát quaû baèng 12 - 9 ? -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Gọi một em đọc chữa bài . -Yc lớp viết kết quả vào vở bài tập Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự tóm tắt và làm bài vào vở . -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu gì ? -Yeâu caàu 1 em leân baûng baøi . -Giáo viên nhận xét đánh giá. nhớ 1 . 1 trừ 1 bằng 0.. - Tự lập công thức : 12 - 2 = 10 12- 5 = 7 12 - 8 = 4 12 - 3 = 9 12- 6 = 6 12 - 9 = 3 12 - 4 = 8 12- 7 = 5 12 -10 = 2 - Lần lượt các tổ đọc đồng thanh các công thức , cả lớp đọc đồng thanh theo yêu cầu . -Đọc thuộc lòng bảng công thức 12 trừ đi một soá . - Một em đọc đề bài . - Tự làm bài vào vở dựa vào bảng công thức - Đọc chữa bài : 12 trừ 2 bằng 10 và 12 trừ 9 baèng 3 ,... - Vì khi ta đổi chỗ các số hạng trong một tổng thì tổng không thay đổi . - Vì 12 = 12 vaø 9 = 7 + 2 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lớp thực hiện vào vở . -Moät em neâu keát quaû . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở . - Một em đọc đề . Tóm tắt đề bài . - Tự làm vào vở . Tóm tắt : Xanh và đỏ : 12 quyển . Đỏ : 6 quyeån Xanh : ... quyeån ? - Moät em leân baûng laøm baøi . Baøi giaûi Số quyển vở bìa xanh là : 12 - 6 = 6 ( quyeån ) Ñ/S : 6 quyeån - Moät em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - 3 em trả lời . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập .- Thực hiện. d) Cuûng coá - Daën doø: - Muốn tính 12 trừ đi một số ta làm như thế nào ? * Lồng ghép : Aùp dụng bảng trừ đã học để giải các bài toán liên quan . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp ..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Keå chuyeän. Tieát 11 : BAØ. CHAÙU. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Dựa theo tranh , kể lại được từng đoạn câu chuyện bà cháu. * Loàng gheùp : - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông, bà. B / Chuaån bò : -Tranh ảnh minh họa.Bảng phụ viết lời gợi ý mỗi bức tranh . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng noái tieáp nhau keå laïi caâu - Ba em noái tieáp keå laïi caâu chuyeän moãi em moät chuyeän Saùng kieán cuûa beù Haø . đoạn . - Gọi 5 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - 5 em lên đóng vai kể lại câu chuyện . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : Hôm nay chúng ta sẽ kể lại câu chuyện đã -Vài em nhắc lại tựa bài học qua bài tập đọc tiết trước “ Bà cháu “ - Chuyeän keå : Baø chaùu . b)Hướng dẫn kể từng đoạn : * Bước 1 : Kể trong nhóm : - Yêu cầu lớp chia thành các nhóm , dựa vào - Lớp chia ra các nhóm mỗi nhóm 4 em lần lượt mỗi em kể 1 đoạn câu chuyện . tranh minh họa kể lại từng đoạn và toàn bộ caâu chuyeän . * Bước 2: Kể trước lớp - Yêu cầu lớp cử đại diện lên kể . - Goïi em khaùc nhaän xeùt sau moãi laàn baïn keå . - Đặt các câu hỏi gợi ý để học sinh kể . Hỏi: Bức tranh1 : - Ba baø chaùu vaø coâ tieân . -Trong bức tranh có những nhân vật nào ? - Ngoâi nhaø tranh , raùch naùt . - Bức tranh vẽ ngôi nhà trông như thế nào ? - Rất khổ cực , rau cháo nuôi nhau nhưng căn - Cuoäc soáng cuûa ba baø chaùu ra sao ? nhaø raát aám cuùng . - Ai đưa cho hai anh em hột đào ? - Coâ tieân . - Coâ tieân daën hai anh em ñieàu gì ? - Khi bà mất nhớ gieo hạt đào lên mộ , các cháu sẽ được giàu sang , sung sướng . Bức tranh 2 : -Hai anh em đang làm gì ? -Khóc trước mộ bà . - Beân caïnh moä coù gì laï ? - Mọc lên một cây đào . - Cây đào có đặc điểm gì lạ ? - Nảy mầm ra lá , đơm hoa , kết toàn trái vàng , traùi baïc . Bức tranh 3: -Cuộc sống của hai anh em như - Tuy soáng trong giaøu sang nhöng caøng ngaøy , theá naøo sau khi baø maát ? caøng buoàn baõ . - Vì sao vaäy ? -Vì thương nhớ bà . Bức tranh 4 :-Hai anh em lại xin cô tiên - Đổi lại nhà cửa , ruộng vườn để bà sống lại . ñieàugì -Baø soáng laïi nhö xöa vaø moïi cuûa caûi bieán maát ..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Điều kì lạ gì đã đến ? * Loàng gheùp : - Giáo dục tình cảm đẹp đẽ đối với ông, bà. c) Kể lại toàn bộ câu chuyện : - Yeâu caàu noái tieáp nhau keå laïi caâu chuyeän. - Mời một hoặc hai em kể lại toàn bộ câu chuyeän - Hướng dẫn lớp bình chọn bạn kể hay nhất . ñ) Cuûng coá daën doø : -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Dặn kể lại cho nhiều người cùng nghe .. - Lắng nghe và ghi nhớ thực hiện. - 4 em nối tiếp nhau mỗi em kể một đoạn . - Hai em kể lại toàn bộ câu chuyện . - Nhaän xeùt caùc baïn bình choïn baïn keå hay nhaát. -Veà nhaø taäp keå laïi nhieàu laàn. Chính taû ( Taäp cheùp ) Tieát 21 :. BAØ CHAÙU. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Chép lại chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn trích trong bài Bà cháu. - Làm được BT2,BT3; BT(4) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GVsoạn. * Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mó trong khi trình baøy B/ Chuaån bò : - Baûng phuï vieát noäi dung caùc baøi taäp chính ta. Baûng gaøi baøi taäp 2 . Baûng phuï cheùp noäi dung baøi taäp C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ : - Goïi 3 em leân baûng . - Ba em lên bảng viết các từ : vũng nước , ngói đỏ , cái chổi , sẽ tới , chim sẻ , bé ngã , ngã mũ . - Đọc các từ khó cho HS viết .Yêu cầu lớp vieát vaøo giaáy nhaùp . - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Nêu yêu cầu của bài chính tả về viết đúng , - Lắng nghe giới thiệu bài - Nhắc lại tựa bài . viết đẹp đoạn tóm tắt trong bài “ Bà cháu“, và các tiếng có âm đầu g/ gh ; s/ x vần ươn / öông . b) Hướng dẫn tập chép : * Ghi nhớ nội dung đoạn chép : -Lớp lắng nghe giáo viên đọc . -Đọc mẫu đoạn văn cần chép . -Yêu cầu ba em đọc lại bài cả lớp đọc thầm -Ba em đọc lại bài ,lớp đọc thầm tìm hiểu bài -Đọan chép này ở phần nào của câu chuyện ? - Phần cuối . - Bà móm mém , hiền từ sống lại còn nhà cửa , -Caâu chuyeän keát thuùc ra sao ? đất đai , vàng bạc biến mất . - Tìm lời nói của hai anh em trong đoạn ? - “ Chuùng chaùu chæ caàn baø soáng laïi “ * Hướng dẫn cách trình bày : - Đoạn văn có mấy câu ? - Coù 5 caâu . -Lời nói hai anh em được viết với dấu nào? -Đặt trong dấu ngoặc kép và sau dấu hai chấm. -Trong bài có những chữ nào viết hoa ? - Chữ cái đầu câu . * Hướng dẫn viết từ khó :.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Đọc cho học sinh viết các từ khó vào bảng con -Giáo viên nhận xét đánh giá . * Chép bài : - YC nhìn bảng chép bài vào vở - Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . * Soát lỗi : -Đọc lại để học sinh dò bài , tự baét loãi * Chaám baøi : -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm và nhận xét từ 10 – 15 bài . c) Hướng dẫn làm bài tập Baøi 2 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 2. - Gọi hai em đọc hai từ mẫu . -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Mời 3 em lên làm vào bảng gài trên bảng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng.. - Lớp thực hành viết từ khó vào bảng con . - Hai em thực hành viết các từ khó trên bảng - sống lại , màu nhiệm , ruộng vườn , móm mém - Nhìn baûng cheùp baøi . -Nghe và tự sửa lỗi bằng bút chì . - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm .. - Đọc yêu cầu đề bài . - Đọc 2 từ : ghé , gò . - Học sinh làm vào vở - Ba em laøm treân baûng : - ghi , ghì , gheâ , gheá , ghé , ghe , ghè , ghẻ , ghẹ - gừ , gờ , gở , gỡ , ga , gaø , gaù , gaû , gaõ , gaï , gu , guø , guï goâ , goø , goä , goø ,goõ . -Đọc lại các từ khi đã điền xong. - Đọc yêu cầu đề bài . -Viết gh trước các chữ I, ê , e. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài . Baøi 3: - Goïi moät em neâu baøi taäp 3. -Trước những chữ cái nào ta viết gh mà không vieát g ? Ghi baûng : gh + e, I, eâ . -Viết g trước các chữ a , ă , â, o , ô ,ơ ,u, ư -Trước những chữ cái nào ta viết g mà không vieát gh ? Ghi baûng : g + a , aê , aâ, o , oâ ,ô ,u, ö -Yêu cầu lớp làm vào vở . -Đọc lại bài làm . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc lại . - Ñieàn vaøo choã troáng s hay x , öôn hay öông . Baøi 4 : - Goïi moät em neâu baøi taäp 4. - Học sinh làm vào vở - Treo bảng phụ đã chép sẵn . - Ba em laøm treân baûng . -Yêu cầu lớp làm vào vở . a/ nước sôi , ăn xôi , cây xoan ; siêng năng . -Mời 2 em lên làm trên bảng . b/ vươn vai ; vương vãi , bay lượn, số lượng . -Nhận xét bài và chốt lại lời giải đúng. - Yêu cầu lớp đọc các từ trong bài sau khi ñieàn . - Nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . d) Cuûng coá - Daën doø: * Lồng ghép : Giáo dục học sinh tính cẩn - Ghi nhớ thaän, tæ mó trong khi trình baøy -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Nhắc nhớ trình bày sách vở sạch đẹp. -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước baøi ********************************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 26 tháng 10 năm 2011 Tập đọc. Tiết 33 : CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Biết nghỉ hơi sau các dấu câu ; bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi. - Hiểu nội dung : Tả cây xoài cát ông trồng và tình cảm thương nhớ ông của hai mẹ con bạn nhỏ ( trả lời được câu hỏi 1, 2,3 ). * Lồng ghép : Bạn nhỏ nghĩ như vậy vì mỗi khi nhìn thứ quả đó, bạn lại nhớ ông. Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự vật trong môi trường đã gợi ra hình ảnh người thaân…. B/ Chuaån bò : - Tranh minh họa . Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần luyện đọc . Một trái xoài . C/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Kiểm tra 2 học sinh đọc bài và trả lời câu - Hai em đọc bài “ Bà cháu “ và trả lời câu hỏi hoûi veà noäi dung baøi “ Baø chaùu “. cuûa giaùo vieân. 2.Bài mới a) Phần giới thiệu : -Hôm nay chúng ta tìm hiểu bài : “ Cây xoài -Vài em nhắc lại tựa bài cuûa oâng em ” b) Đọc mẫu -Đọc mẫu diễn cảm toàn bài . -Lớp lắng nghe đọc mẫu . -Đọc giọng nhẹ nhàng tình cảm , nhấn giọng - Chú ý đọc đúng các đoạn trong bài như giáo các từ gợi tả , gợi cảm . vieân löu yù . * Hướng dẫn phát âm : -Hướng dẫn như đã -Rèn đọc các từ như : lẫm chẫm , đu đưa , xoài tượng , nếp hương . giới thiệu ở bài tập đọc đã học . - HS luyện đọc từng câu. - Yêu cầu đọc từng câu . - Mùa xoài nào ,/ mẹ em cũng chọn những quả * Hướng dẫn ngắt giọng :- Yêu cầu đọc tìm chín vàng / và to nhất ,/ bày lên bàn thờ ông .// caùch ngaét gioïng moät soá caâu daøi , caâu khoù ngắt thống nhất cách đọc các câu này trong cả lớp -Từng em nối tiếp đọc từng đoạn trước lớp . * Đọc từng đoạn : -Yêu cầu tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp . - Laéng nghe giaùo vieân . - Lắng nghe và chỉnh sửa cho học sinh . - Kết hợp giảng nghĩa : lẫm chẫm , đậm đà , traûy . -Đọc từng đoạn trong nhóm .Các em khác lắng -Yêu cầu đọc từng đoạn trong nhóm . nghe và nhận xét bạn đọc . - Hướng dẫn đọc các cụm từ khó . - Các nhóm thi đua đọc bài , cá nhân đọc . * Thi đọc: -Mời các nhóm thi đua đọc . -Laéng nghe nhaän xeùt vaø ghi ñieåm . - Lớp đọc đồng thanh cả bài . * Đọc đồng thanh: -Yêu cầu đọc đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> c) Tìm hieåu baøi: -YC lớp đọc thầm đoạn 1 trả lời câu hỏi -Cây xoài ông trồng thuộc loại xoài gì ? - Những từ ngữ , hình ảnh nào cho thấy cây xoài cát rất đẹp ? -Quả xoài cát chín có mùi vị ,màu sắc như thế naøo? -Tại sao mùa xoài nào mẹ cũng chọn những quả xoài to nhất , ngon nhất bày lên bàn thờ oâng ? - Vì sao nhìn cây xoài bạn nhỏ lại càng nhớ oâng ? - Tại sao bạn nhỏ cho rằng quả xoài cát nhà mình là thứ quà ngon nhất ? * Loàng gheùp : Baïn nhoû nghó nhö vaäy vì moãi khi nhìn thứ quả đó, bạn lại nhớ ông. Nhờ có tình cảm đẹp đẽ với ông, bạn nhỏ thấy yêu quý cả sự vật trong môi trường đã gợi ra hình ảnh người thân…. -Yeâu caàu 2 hoïc sinh noùi laïi noäi dung baøi keát hợp chỉ tranh minh họa . ñ) Cuûng coá daën doø : - Baøi vaên noùi leân ñieàu gì ? - Qua bài văn này em học tập được điều gì ? - Dặn về nhà học bài xem trước bài mới . Toán. Tieát 53 :. -Một em đọc thành tiếng .Lớp đọc thầm bài - Loại xoài cát . - Hoa nở trắng cành , từng chùm quả to đu đưa theo gioù muøa heø . - Có mùi thơm dịu dàng , vị ngọt đậm đà , màu sắc vàng đẹp . -Để tưởng nhớ , biết ơn ông đã trồng cây cho con chaùu coù quaû aên . - Vì ông đã mất . - Vì xoài cát rất thơm ngon bạn đã ăn từ nhỏ . Cây xoài gắn với kỉ niệm về người ông đã mất - lắng nghe và thực hiện cho đúng.. - Hai em leân baûng chæ tranh minh hoïa vaø noùi laïi noäi dung baøi . - Tình cảm thương nhớ của hai mẹ con đối với người ông đã mất . - Phải nhớ ơn những người đã mang lại điều tốt laønh cho mình . - Về nhà học bài xem trước bài mới .. 32 - 8. A/ Muïc tieâu : - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 32 - 8. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 32 – 8. - Lồng ghép : Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 32 - 8 để giải các bài toán liên quan . Làm quen với hai đoạn thẳng cắt nhau . B/ Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu . -HS1 : Đọc thuộc lòng bảng trừ 12 trừ đi một - HS1 nêu ghi nhớ bảng 12 trừ đi một số . soá -HS2: Thực hiện một số phép tính dạng 12 - HS2 . Lên bảng thực hiện . trừ đi một số . -Giáo viên nhận xét đánh giá . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ thực hiện phép trừ -Vài em nhắc lại tựa bài..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> daïng 32 - 8 . b) Giới thiệu phép trừ 32 - 8 - Nêu bài toán : Có 32 que tính bớt đi 8 que tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm nhö theá naøo ? - Vieát leân baûng 32 -8 Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Lấy 32 que tính , suy nghĩ tìm cách bớt 8 que tính , yêu cầu trả lời xem còn bao nhiêu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que còn lại 4 que . -Vậy 32 que tính bớt 8 que tính còn mấy que tính ? - Vậy 32 trừ 8 bằng mấy ? -Vieát leân baûng 32 - 8 = 24 Đặt tính và thực hiện phép tính . - Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó neâu laïi caùch laøm cuûa mình . - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët - Mời một em khác nhận xét . c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực hiện tính của từng phép tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Bài 3:- Mời một học sinh đọc đề bài . - Cho ñi nghóa laø theá naøo ? -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán yêu cầu ?. - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . - Thực hiện phép tính trừ 32 - 8. - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 24 que tính - Trả lời về cách làm .. - Có 32 que tính ( gồm 3bó và 2 que rời ) - Bớt 6 que nữa . - Vì 2 + 6 = 8. - Coøn 24 que tính . - 32 trừ 8 bằng 24 32 Viết 32 rồi viết 8 xuống dưới thẳng cột - 8 với 2 ( đơn vị ) . Viết dấu trừ và vạch 24 kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 2 không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4 . Viết 4 , nhớ 1 . 3 trừ 1 bằng 2.. - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 72 42 62 - 7 - 6 -8 65 36 54 -Đọc đề . - Nghĩa là bớt đi , trừ đi . - Có 22 nhãn vở cho đi 9 nhãn vở . Hỏi còn lại bao nhiêu nhãn vở . Toùm taét: Coù :22 nhãn vở . Cho đi : 9 nhãn vở ..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> -Yêu cầu học sinh giải thích vì sao lại thực hieän pheùp tính 22 - 9 - Yêu cầu tự tóm tắt và giải bài . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài (bỏ câu b) .-X laø gì trong pheùp tính cuûa baøi ? - Muoán tìm soá haïng chöa bieát ta laøm ntn? -Yêu cầu lớp thực hiện vào vở . - Mời 2 em lên bảng làm bài . -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. Còn lại: ...? nhãn vở Baøi giaûi Số nhãn vở còn lại là : 22 - 9 = 13 ( nhãn vở ) Đ/S : 13 nhãn vở . - Một em đọc đề - X laø soá haïng chöa bieát trong pheùp coäng . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 7 = 42 b/ 5 + x = 62 x = 42 - 7 x = 62 - 5 x = 35 x = 57 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa luyện tập . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. Luyện từ và câu. MỞ RỘNG VỐN TỪ: TỪ NGỮ VỀ ĐỒ DÙNG VAØ COÂNG VIEÄC TRONG NHAØ A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nêu được một số từ ngữ chỉ đồ vật và tác dụng của đồ vật vẽ ẩn trong tranh ( BT1) ; tìm được từ ngữ chỉ công việc đơn giản trong nhà có trong bài thơ Thỏ thẻ ( BT2). - Lồng ghép : Yêu cầu học sinh biết bảo quản và giữ gìn cẩn thận những đồ dung trong gia ñình,… B/ Chuaån bò : - 4 Tờ giấy A3, bút dạ . Bảng phụ ghi nội dung bài tập 1 . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : - Goïi 2 em leân baûng . - HS1 : Tìm những từ chỉ người trong gia đình - Mời 1 em đọc bài tập 4 họ hàng của họ ngoại . - Nhận xét đánh giá bài làm học sinh . -HS: - Những từ chỉ tên người trong gia đình họ noäi . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta tìm hiểu về “ Từ chỉ các - Nhắc lại tựa bài đồ dùng và các từ ngữ chỉ hoạt động “ b) Hướng dẫn làm bài tập: Bài 1 : - Treo bảng phụ và yêu cầu đọc . - Tìm những từ chỉ các đồ dùng và công dụng - Treo các bức tranh . mỗi loại : 1 bát hoa to để đựng thức ăn , 1 cái - Chia lớp thành 4 nhóm . Phát cho mỗi nhóm một tờ giấy , một bút dạ . Yêu cầu viết thành 2 thìa để xúc thức ăn , 1 cháo để rán , 1 bình in hoa để đựng nước lọc , 1 li to có quai để uống coät . trà , 2 đĩa hoa để đựng thức ăn , 1 ghế tựa để - Viết tên các đồ dùng và công dụng của ngồi , 1 cái kiềng để bắc bếp , 1 cái thớt để chuùng thaùi ,... - Mời các nhóm đọc bài của nhóm mình , các nhoùm khaùc laéng nghe vaø boå sung . - Đọc đề bài . - Ghi các từ này lên bảng . - Một em đọc lại bài thơ . Bài 2 :-Mời một em đọc nội dung bài tập 2.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Mời một em khá đọc bài thơ “ Thỏ thẻ “ -Tìm những từ ngữ chỉ những việc mà bạn nhỏ muoán laøm giuùp oâng ? - Bạn nhỏ muốn làm giúp ông những việc gì ? - Những việc bạn nhỏ muốn làm giúp ông nhiều hơn hay những việc bạn nhờ ông giúp nhieàu hôn ? -Baïn nhoû trong baøi thô coù neùt gì ngoä nghónh ?. - Ở nhà em thường làm việc gì để giúp gia đình - Em thường nhờ người lớn làm những việc gì ? - Nhận xét đánh giá . - Yêu cầu lớp ghi vào vở . d) Cuûng coá - Daën doø - Tìm những từ chỉ các đồ vật trong gia đình em - Em thường làm gì để giúp gia đình ? - Loàng gheùp : Yeâu caàu hoïc sinh bieát baûo quản và giữ gìn cẩn thận những đồ dung trong gia ñình,… -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà học bài xem trước bài mới. - Đun nước , rút rạ . - Xách siêu nước , ôm rạ , dập lửa , thổi khói . - Việc bạn nhỏ nhờ ông giúp nhiều hơn .. - Bạn muốn đun nước tiếp khách nhưng chỉ biết moãi vieäc ruùt raï neân oâng phaûi laøm heát , oâng buoàn cười : Thế thì lấy ai ngồi tiếp khách - Nêu theo những việc làm của mỗi em .. - Ghi vào vở. - Cái nồi , bếp , dao , thớt , rổ , chén , thớt , bàn ghế , ti vi , tủ lạnh , điện thoại ... - Quét nhà , rửa chén , giữ em , ... -Hai em nêu lại nội dung vừa học - Ghi nhớ. -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . Thuû coâng. Tieát 11 : OÂN TAÄP CHÖÔNG I : KYÕ THUAÄT GAÁP HÌNH (T1). A/ Muïc tieâu : -Hướng dẫn HS tập gấp lại một số hình đã học. - HS gấp thành thạo các hình đã học. * Lồng ghép : Giúp học sinh yêu quý sản phẩm do mình tạo ra, sự khéo léo của đôi bàn tay. B/ Chuaån bò : -Các mẫu hình gấp từ bài 1 - bài 5. . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: -Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa hoïc sinh -Các tổ trưởng báo cáo về sự chuẩn bị của các -Giáo viên nhận xét đánh giá . toå vieân trong toå mình . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hoâm nay caùc em “OÂn taäp chöông I : Kyõ thuaät gaáp hình “ - Hai em nhắc lại tựa bài học . - GV ghi đề bài lên bảng . - Neâu laïi teân caùc hình gaáp - GV yêu cầu HS nêu tên các bài gấp đã học. Gấp tên lửa Gấp máy bay phản lực . Gấp máy bay đuôi rời . Gấp thuyền phẳng đáy không mui Gấp thuyền phẳng đáy có mui - HS quan sát tranh thực hành gấp..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Treo tranh các bước gấp ở bảng. -Yêu cầu lớp thực hành gấp .Trong quá trính HS làm bài GV quan sát khuyến khích những em gấp đẹp , và giúp đỡ những em gặp lúng tuùng . b) Đánh giá : -Nhận xét đánh giá kết quả sản phẩm qua 2 mức : - Hoàn thành : - Chuẩn bị đầy đủ nguyên vật lieäu . - Gấp hình đúng qui trình . - Gấp hình cân đối , nếp gấp thẳng , phẳng . - Chưa hoàn thành : - Gấp hình chưa đúng qui trình . - Gấp hình không cân đối , nếp gấp không thaúng ,khoâng phaúng . - Cho HS tự đánh giá trước tuyên dương những HS có sản phẩm gấp và trang trí đẹp . c) Cuûng coá - Daën doø * Loàng gheùp : Giuùp hoïc sinh yeâu quyù saûn phẩm do mình tạo ra, sự khéo léo của đôi baøn tay. -Nhận xét đánh giá về tinh thần thái độ học tập học sinh . Dặn giờ học sau mang giấy thủ công để kiểm tra.. - Các nhóm tổ chức trưng bày sản phẩm . - Các tổ tự đánh giá sản phẩm của từng tổ xem tổ nào có sản phẩm cân đối hơn , đẹp mắt hơn .. - Lắng nghe và ghi nhớ thực hiện. - Chuẩn bị đầy đủ các nguyên vật liệu để tiết kieåm tra.. *********************************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thứ năm ngày 27 tháng 10 năm 2011 Tự nhiên xã hội. Tieát 11 : GIA. ÑÌNH. A/ Muïc ñích : - Kể được một số công việc thường ngày của từng người trong gia đình. - Biết được các thành viên trong gia đình cần cùng nhau chia sẻ công việc nhà. - Lồng ghép : Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức của mình . Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình . * KNS : Biết tự nhận thức vị trí của mình trong gia đình. B/ Chuaån bò : -Tranh vẽ SGK trang 24 , 25 . Một tờ giấy A3 , bút dạ . Phần thưởng . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Baøi cuõ : - Gọi 3 em lên bảng trả lời nội dung bài“ Ôn tập - Ba em lên bảng trả lời các câu hỏi 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Yêu cầu lớp chọn để hát những bài hát về gia -Lớp hát cá nhân một số bài cả nhà thương ñình nhau , ba ngoïn neán .... - Những bài hát này có ý nghĩa gì ? Nói về ai ? - Ca ngợi tình cảm gia đình , nói về ba , mẹ , - Giáo viên nêu tựa bài học : Gia đình con cái trong nhà . Vài em nhắc lại tựa bài b) Hoạt động 1 : Thảo luận nhóm *Bước 1: -YC lớp thảo luận theo câu hỏi gợi ý . - Lớp thực hành phân nhóm thảo luận . - Kể những việc làm thường ngày của từng người - Nêu công việc từng thành viên : Ông , bà , trong gia ñình ? boá , meï , anh , chò , baûn thaân . *Bước 2 :- Mời đại diện các nhóm nêu kết quả - Các nhóm cử đại diện lên báo cáo thaûo luaän - Caùc em khaùc nhaän xeùt boå sung nhoùm baïn. * Giaùo vieân ruùt keát luaän . c) Hoạt động 2 : - Làm việc với SGK theo nhóm * Bước 1 : - Yêu cầu quan sát tranh sách giáo - Caùc toå quan saùt tranh trong saùch giaùo khoa khoa chỉ và nêu những việc làm của từng người và trao đổi thảo luận trong nhóm . trong gia ñình Mai . * Bước 2: Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết - Các nhóm cử đại diện lên chỉ và nói những quaû. công việc của gia đình Mai : Ông tưới cây , - Lắng nghe , nhận xét bổ sung ý kiến học sinh . mẹ đón Mai , nấu cơm , Mai rửa rau , bố sửa quaït . * Bước 3: - Chốt ý chính và hỏi thêm học sinh . -Nếu mọi người trong gia đình không làm việc - Nếu mọi người không làm việc thì sẽ hoặc không làm tròn nhiệm vụ thì điều gì sẽ xảy không còn là gia đình nữa . ra ? d) Hoạt động 3 : Thi đua giữa các nhóm . * Bước 1 : - Yêu cầu quan sát tranh chỉ và nêu - Các nhóm cử đại diện lên chỉ và nói những những việc làm của từng người trong gia đình coâng vieäc cuûa gia ñình Mai luùc nghæ ngôi . Mai luùc nghæ ngôi.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> * Bước 2: - Yêu cầu các nhóm lên trình bày kết quaû * Laéng nghe , nhaän xeùt boå sung yù kieán hoïc sinh . * Bước 3: - Chốt ý chính và hỏi thêm học sinh . - Trong gia ñình em luùc nghæ ngôi caùc thaønh vieân thường làm gì ? - Vào những dịp nghỉ lễ tết em thường được ba mẹ cho ñi ñaâu ? * Nhaän xeùt vaø choát laïi yù chính cuûa baøi - Lồng ghép : Có ý thức giúp đỡ bố mẹ làm việc nhà tùy theo sức của mình . Yêu quý và kính trọng những người thân trong gia đình . e) Hoạt động 4: Thi giới thiệu về gia đình em . - Phổ biến cuộc thi giới thiệu về gia đình em . - Yêu cầu từng em nối tiếp lên giới thiệu về gia ñình mình . - Là một học sinh trách nhiệm của em để xây dựng gia đình là gì ? g) Cuûng coá - Daën doø: -Nhắc nhớ HS vận dụng bài học vào cuộc sống - Nhận xét tiết học dặn học bài , xem trước bài. - Caùc nhoùm khaùc laéng nghe nhaän xeùt boå sung neáu coù .. - Ông đọc báo , bà và mẹ xem ti vi , bố uoáng traø ... - Được bố mẹ cho đi công viên , tắm biển . - Nhieàu em nhaéc laïi . - Ghi nhớ thực hiện. - Lớp lắng nghe và chuẩn bị về cách giới thiệu gia đình mình trước lớp : Giới thiệu về thaønh vieân , coâng vieäc laøm , tình caûm cuûa mỗi người đối với nhau trong gia đình . - Phaûi chaêm hoïc , chaêm laøm . - Ngoan ngoãn , nghe thầy yêu bạn ... - Hai em neâu laïi noäi dung baøi hoïc . -Về nhà học thuộc bài và xem trước bài. Taäp vieát Tieát 11 :. CHỮ HOA: I. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Viết đúng chữ hoa I( 1 dòng cỡ vừa,1 dòng cỡ nhỏ), chữ và câu ứng dụng : Ích ( 1 dòng cỡ vừa, 1 dòng cỡ nhỏ ), ích nước lợi nhà ( 3 lần ) - Lồng ghép : GDHS khi viết bài phải cẩn thận viết đúng nét chữ và độ cao của con chữ B/ Chuaån bò : - Mẫu chữ hoa I đặt trong khung chữ , cụm từ ứng dụng . Vở tập viết C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy 1.Baøi cuõ: -Yêu cầu lớp viết vào bảng chữ H -Giáo viên nhận xét đánh gia 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: - Hôm nay chúng ta sẽ tập viết chữ hoa I và một số từ ứng dụng có chữ hoa i b) Hướng dẫn viết chữ hoa : * Quan sát số nét quy trình viết chữ -Yêu cầu quan sát mẫu và trả lời : - Chữ hoa Igồm mấy nét ? -Chỉ nét 1 và hỏi: -Nét 1 là sự kết hợp giữa nét nào với nét nào? - Nét thứ 2 gồm những nét cơ bản nào nối với. Hoạt động của trò - Lên bảng viết các chữ theo yêu cầu . - Lớp thực hành viết vào bảng con .. -Vài em nhắc lại tựa bài.. -Hoïc sinh quan saùt. - Chữ I gồm 2 nét, - nét 1 gồm nét cong trái và nét lượn ngang , - nét 2 là nét móc ngược trái phần cuối lượn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> nhau? -Chữ i cao mấy đơn vị chữ ? - Chæ theo khung hình maãu vaø giaûng quy trình vieát - Đặt bút ở dưới đường kẻ ngang số 4 lượn cong trái chạm vào đường kẻ dọc số 1 .viết nét ngang chaïm vaøo doøng keû doïc soá 2 .Vieát neùt móc ngược trái phần cuối hơi cong vào trong . * Hoïc sinh vieát baûng con - Yêu cầu viết chữ hoa i vào không trung và sau đó cho các em viết vào bảng con . * Hướng dẫn viết cụm từ ứng dụng : -Yêu cầu một em đọc cụm từ . * Quan saùt , nhaän xeùt : - Yêu cầu nhận xét về độ cao các chữ ? - Những chữ nào có độ cao bằng chữ I ? -Khoảng cách giữa các chữ là bao nhiêu ? - Nêu cách viết nét nối từ Isang c ?. vaøo trong . -Cao 5 oâ li roäng 4 oâ li .. - Quan sát theo giáo viên hướng dẫn giáo viên. - Lớp theo dõi và thực hiện viết vào không trung sau đó bảng con . - Đọc : Ích nước lợi nhà . -Chữ I cao 2,5 li .chữ c cao 1 li -Chữ l , h . -Bằng một đơn vị chữ (khoảng viết đủ âm o) -Nét cong trái của chữ c chạm vào điểm dừng của nét móc phải chữ I - Thực hành viết vào bảng .. * Viết bảng : - Yêu cầu viết chữ I vào bảng - Theo dõi sửa cho học sinh . * Hướng dẫn viết vào vở : - Viết vào vở tập viết : -Theo dõi chỉnh sửa cho học sinh . c) Chấm chữa bài -Chấm từ 5 - 7 bài học sinh . -Nhận xét để cả lớp rút kinh nghiệm . ñ) Cuûng coá - Daën doø: - Loàng gheùp : GDHS khi vieát baøi phaûi caån thận viết đúng nét chữ và độ cao của con chữ -Nộp vở từ 5- 7 em để chấm điểm . -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Dặn về nhà hoàn thành nốt bài viết trong vở . - Lắng nghe và ghi nhớ thực hiện. -Về nhà tập viết lại nhiều lần và xem trước bài mới : “ Ôn chữ hoa K”.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Toán. Tieát 54 :. 52 - 28. A/ Muïc tieâu: - Biết thực hiện phép trừ có nhớ trong phạm vi 100, dạng 52 - 28 . - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28. - Lồng ghép : Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 52 - 28 để giải các bài toán liên quan . B/ Chuaån bò :- Baûng gaøi - que tính. C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu . -HS1 : Ñaët tính roài tính : 52 - 3 ; 22 - 7 - HS1 - Ñaët tính vaø tính . - Nêu cách thực hiện phép tính 22 -7 - HS2 -Lên bảng thực hiện . -HS2: Ñaët tính roài tính : 72 - 7 ; 82 - 9 -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . - Nêu cách thực hiện phép tính 82 -9 -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Học bài phép trừ dạng 52 - 28 . -Vài em nhắc lại tựa bài. b) Giới thiệu phép trừ 52 - 28 - Nêu bài toán : Có 52 que tính bớt đi 28 que - Quan sát và lắng nghe và phân tích đề toán . tính . coøn laïi bao nhieâu que tính ? -Muoán bieát coù bao nhieâu que tính ta laøm ntn? - Thực hiện phép tính trừ 52 - 28 - Vieát leân baûng 52 - 28 Tìm keát quaû : * Yêu cầu sử dụng que tính để tìm kết quả . - Lấy 5 bó que tính và 2 que tính rời, suy - Thao taùc treân que tính vaø neâu coøn 24 que tính nghĩ tìm cách bớt 28 que tính , yêu cầu trả lời - Trả lời về cách làm . xem coøn bao nhieâu que tính . - Yêu cầu học sinh nêu cách bớt của mình . * Hướng dẫn cách bớt hợp lí nhất . - Coù bao nhieâu que tính taát caû ? - Có 52 que tính ( gồm 5 bó và 2 que rời ) - Chúng ta phải bớt bao nhiêu que tính ? - Phải bớt 28 que tính . - 28 que goàm maáy chuïc vaø maáy que tính ? - Gồm 2 chục và 8 que rời . -Đầu tiên ta bớt 2 que rời trước . Chúng ta - Bớt 6 que nữa . còn phải bớt bao nhiêu que tính nữa ? Vì - Vì 2 + 6 = 8 sao ? - Để bớt được 6 que tính nữa ta tháo 1 bó thành 10 que tính rời . Bớt đi 6 que còn lại 4 que với 2 bó còn nguyên là 24 que tính - Coøn 24 que tính . -Vậy 52que tính bớt 28 que còn mấy que - 52 trừ 28 bằng 24 tính ? - Vậy 52 trừ 28 bằng mấy ? 52 Viết 52 rồi viết 28 xuống dưới thẳng -Vieát leân baûng 52 - 28 = 24 -28 sao cho 8 thẳng cột với 2 ( đơn vị ) . Đặt tính và thực hiện phép tính . 24 2 thẳng cột với 5 (cột chục ) Viết dấu - Yêu cầu một em lên bảng đặt tính sau đó trừ và vạch kẻ ngang . Trừ từ phải sang trái . 2 neâu laïi caùch laøm cuûa mình . không trừ được 8 lấy 12 trừ 8 bằng 4 . Viết 4 ,.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Yêu cầu nhiều em nhắc lại cách trừ . thực hiện tính viết . - Goïi 1 em leân baûng ñaët tính vaø neâu caùch ñaët tính - Mời một em khác nhận xét . c) Luyeän taäp : Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Yêu cầu nêu cách thực hiện các phép tính : 62 - 19 ; 22 - 9 vaø 82 - 77 -Giáo viên nhận xét đánh giá Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Yêu cầu tự làm bài vào vở . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät yù . - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính và thực hiện tính của từng phép tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Bài 3 :- Mời một học sinh đọc đề bài . -Bài toán cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Bài toán thuộc dạng gì ? - Yêu cầu học sinh tự ghi tóm tắt và giải bài . -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Mời 1 em lên bảng làm bài . - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn .. nhớ 1 , 2 thêm 1 bằng 3 ,5 trừ 3 bằng 2, viết 2. - Một em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . - Nêu cách đặt tính và cách tính đối với các pheùp tính treân . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . - Lớp thực hiện vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . 72 82 92 - 27 -38 - 55 45 44 37 -Đọc đề . - đội2 trồng 92 cây , đội 1trồng ít hơn 38 cây - Số cây đội 1 trồng . - Bài toán về ít hơn . Tóm tắt : Đội II : 92 caây . Đội I ít hơn đội II : 38 cây . Đội I : ...caây ? Baøi giaûi Số cây đội Một trồng : 92 - 38 = 54 ( caây ) Ñ/ S : 54 caây - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi .. - Thực hiện -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . - Veà xem laïi baøi d) Cuûng coá - Daën doø: - Lồng ghép : Aùp dụng phép trừ có nhớ dạng 52 - 28 để giải các bài toán liên quan - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp . *********************************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Thứ sáu ngày 28 tháng 10 năm 2011 Chính taû ( Nghe – vieát ). Tieát 22 :. CÂY XOAØI CỦA ÔNG EM.. A/ Muïc ñích yeâu caàu : - Nghe viết chính xác bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn xuôi. - Làm được BT2, BT(3) a/b hoặc bài tập chính tả phương ngữ do GVsoạn * Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän, tæ mó trong khi trình baøy B/ Chuaån bò ; - Giaùo vieân : Baûng phuï vieát saün noäi dung baøi taäp 2. Hai baêng giaáy A2 vieát baøi taäp 3 C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ: -Mời 2 em lên bảng viết các từ do giáo -Hai em lên bảng viết các từ có âm và vần là g/ gh , s/ x vaàn öôn / öông ... viên đọc . -Nhaän xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá phần kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài -Bài viết hôm nay các em sẽ nghe viết một -Hai em nhắc lại tựa bài. đoạn trong bài “ Cây xoài của ông em “ b) Hướng dẫn nghe viết : * Ghi nhớ nội dung đoạn cần viết - Treo bảng phụ đọc đoạn cần viết YC đọc. -Lớp đọc đồng thanh đoạn viết . - Hoa nở trắng , chùm quả to , đu đưa theo gió -Tìm những hình ảnh nói lên cây xoài rất đẹp ? đầu hè , quả chín vàng . - Mẹ làm gì khi đến mùa xoài chín ? - Chọn những quả thơm ngon nhất bày lên bàn thờ ông . * Hướng dẫn cách trình bày : -Đoạn trích này có mấy câu? -Coù 4 caâu . -Mời một em đọc lại đoạn trích . - 2 em đọc lại đoạn trích . * Hướng dẫn viết từ khó : - Tìm những từ dễ lẫn và khó viết . - Nêu các từu khó và thực hành viết bảng con - Yêu cầu lớp viết bảng con các từ khó . -trồng , lẫm chẫm , quả , nở , những ,.. * Đọc viết -Đọc thong thả từng câu, các dấu chấm -Lớp nghe đọc chép vào vở . - Mỗi câu hoặc cụm từ đọc 3 lần . * Soát lỗi chấm bài : - Đọc lại chậm rãi để học sinh dò bài -Nhìn bảng để soát và tự sửa lỗi bằng bút chì . -Thu taäp hoïc sinh chaám ñieåm vaø nhaän xeùt. - Nộp bài lên để giáo viên chấm điểm c) Hướng dẫn làm bài tập Bài1 : - Yêu cầu đọc đề . -Đọc bài . - Mời một em lên làm mẫu . - Một em đọc mẫu cả lớp làm vào vở . - Yêu cầu nối tiếp để tìm các chữ theo yêu -Thứ tự các từ điền là : ghềnh , gà , gạo , ghi,... caàu - Nhaän xeùt baøi baïn ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> - Ghi lên bảng các từ HS nêu . - Yêu cầu lớp nhận xét bài làm của bạn . -Giáo viên nhận xét đánh giá . Bài 3: - Yêu cầu đọc đề . -Yêu cầu lớp làm việc theo nhóm . -Mời 4 nhóm lên bảng làm bài . - Yeâu caàu em khaùc nhaän xeùt boå sung . -Nhận xét chốt ý đúng .. -Đọc đồng thanh và ghi vào vở .. -Đọc yêu cầu đề bài . - Phân thành các nhóm thảo luận tìm từ để điền - Lớp làm bài vào vở . - a/ saïch - saïch - xanh - xanh . b/ thương - thương - ươn - đường . - Nhận xét bài bạn và ghi vào vở .. d) Cuûng coá - Daën doø: * Lồng ghép : Giáo dục học sinh tính cẩn - Ghi nhớ thực hiện thaän, tæ mó trong khi trình baøy -Veà nhaø hoïc baøi vaø laøm baøi taäp trong saùch . -Nhắc nhớ tư thế ngồi viết và trình bày -Dặn về nhà học bài và làm bài xem trước Toán. Tieát 55 : LUYEÄN. TAÄP. A/ Muïc tieâu: - Thuộc bảng 12 trừ đi một số. - Thực hiện được phép trừ dạng 52 – 28. - Bieát tìm soá haïng cuûa moät toång. - Biết giải bài toán có một phép trừ dạng 52 – 28. - Lồng ghép : Giúp học sinh biết áp dụng các bảng trừ để vận dung vào các bài toán và yêu thích học toán. B/ Chuaån bò :- que tính . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Baøi cuõ : -Gọi 2 em lên bảng sửa bài tập về nhà -Hai em leân baûng moãi em laøm moät yeâu caàu . -HS1 : Ñaët tính roài tính : 42 - 17 ; 52 - 38 ; - HS1 - Ñaët tính vaø tính . - Nêu cách thực hiện phép tính 71- 6 - HS2 . Lên bảng thực hiện . -HS2: Thực hiện : 72 - 19 ; 82 - 46 . -Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt . -Giáo viên nhận xét đánh giá . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài: -Hôm nay chúng ta sẽ củng cố phép trừ dạng -Vài em nhắc lại tựa bài. 12- 8 ; 32 - 8 ; 52 - 28 . Tìm soá haïng chöa bieát trong moät toång. b) Luyeän taäp : - Một em đọc đề bài . Bài 1: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Yêu cầu lớp tự làm vào vở . -Yêu cầu lớp tự làm bài vào vở . - Nối tiếp nhau đọc kết quả chữa bài . -Yêu cầu đọc chữa bài . - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Giáo viên nhận xét đánh giá -Một em đọc đề bài sách giáo khoa . Bài 2: - Gọi một em nêu yêu cầu đề bài - Lấy số bị trừ trừ đi số trừ . -Muoán tìm hieäu ta laøm nhö theá naøo ? - Lớp thực hiện vào vở . - Yêu cầu tự làm bài vào vở . -Ba em lên bảng thực hiện . - Goïi 3 HS leân baûng laøm , moãi em laøm moät 62 72 32 yù . -15 -8 - Yeâu caàu 3 em leân baûng neâu roõ caùch ñaët tính - 27.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> và thực hiện tính của từng phép tính . - Nhaän xeùt ghi ñieåm . Bài 3 : -Mời một học sinh đọc đề bài . -Muoán tìm soá haïng trong moät toång ta laøm ntn? -Yêu cầu cả lớp làm vào vở . -Mời 3 em lên bảng làm bài . - Goïi em khaùc nhaän xeùt baøi baïn . -Nhận xét đánh giá ghi điểm bài làm học sinh . Bài 4: - Yêu cầu 1 em đọc đề bài . -Đề bài cho biết gì ? - Bài toán hỏi gì ? - Muoán bieát Gaø coù bao nhieâu con ta laøm nhö theá naøo ? -Yêu cầu HS tự làm vào vở . -Giáo viên nhận xét đánh giá d) Cuûng coá - Daën doø: - Loàng gheùp : Giuùp hoïc sinh bieát aùp duïng các bảng trừ để vận dung vào các bài toán và yêu thích học toán. - Nhận xét đánh giá tiết học - Daën veà nhaø hoïc vaø laøm baøi taäp .. 35 56 24 -Đọc đề . - Lấy tổng trừ đi số hạng đã biết . a/ x + 18 = 52 b/ x + 24 = 62 c/ 27 + x = 82 x = 52 - 18 x = 62 - 24 x = 82 - 27 x = 34 x = 38 x = 55 - Em khaùc nhaän xeùt baøi baïn - Một em đọc đề . - Gà và thỏ có 42 con , trong đó Thỏ 18 con . - Coù bao nhieâu con gaø . - Ta laáy 42 - 18 Baøi giaûi Soá con gaø coù laø : 42 - 18 = 24 ( con ) Ñ/S : 24 con gaø . - Hai em nhắc lại nội dung bài vừa học . - Veà hoïc baøi vaø laøm caùc baøi taäp coøn laïi . - lắng nghe và ghi nhớ thực hiện. Taäp laøm vaên Tieát 11 :. CHIA BUOÀN , AN UÛI. A/ Muïc ñích yeâu caàu: - Biết nói lời chia buồn, an ủi đơn giản với ông, bà trong những tình huống cụ thể ( BT1,BT2 ) - Viết được một bức bưu thiếp ngắn thăm hỏi ông bà khi em biết tin quê nhà bị bão ( BT3). - Lồng ghép : Giáo dục học sinh biết viết một bức thư ngắn để thăm hổi những người thaân trong gia ñình,…  KNS : - Kĩ năng xác định giá trị, tự nhận thức bản thân. - Biết thể hiện sự cảm thông, ra quyết định. B/ Chuaån bò : -Tranh minh họa trong SGK . Mỗi em một tờ giấy nhỏ để viết . C/ Lên lớp : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài cũ :-Mời hai em đọc bài tập 2 tuần 10 - Hai em đọc bài làm . - Nhận xét ghi điểm từng em . 2.Bài mới: a) Giới thiệu bài : Hôm nay sẽ thực hành nói lời chia buồn , an - Một em nhắc lại tựa bài uûi . b) Hướng dẫn làm bài tập : - Một em đọc đề bài . Bài 1: - Gọi 1 em đọc yêu cầu đề . -Lần lựơt từng em tập nói : Ông ơi , ông làm sao -Goïi moät em noùi maãu caâu noùi cuûa mình . đấy ? cháu đi gọi bố mẹ cháu về ông nhé ./ Ông ơi - Nhận xét sửa cho học sinh . ! ông mệt à ! Cháu lấy nước cho ông uống nhé ! -Gọi một số em trình bày trước lớp ..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Nhận xét tuyên dương những em nói tốt . Bài 2: -Mời một em đọc nội dung bài tập 2 - Treo bức tranh 1 và hỏi : Bức tranh vẽ caûnh gì ? - Nếu em là em bé đó , em sẽ nói lời an ủi gì với bà ? - Treo bức tranh 2 và hỏi : - Chuyện gì đã xảy ra với ông ? - Nếu là bé trai trong tranh em sẽ nói gì với oâng ? -Yêu cầu học sinh thực hành nói theo ý mình. Bài 3 : -Mời một em đọc nội dung bài tập 3. - Phát mỗi em 1 tờ giấy và yêu cầu tự làm . - Đọc một bưu thiếp mẫu cho lớp nghe . - Mời HS đọc lại bài viết của mình. - Nhaän xeùt ghi ñieåm hoïc sinh . c) Cuûng coá - Daën doø: - Loàng gheùp : Giaùo duïc hoïc sinh bieát vieát một bức thư ngắn để thăm hổi những người thân trong gia đình,… -Giáo viên nhận xét đánh giá tiết học -Daën veà nhaø chuaån bò toát cho tieát sau. - Đọc đề bài . - Quan sát nêu nhận xét : - Hai bà cháu đứng cạnh một cây non đã chết khô . - Bà đừng buồn mai bà cháu mình lại trồng cây khaùc . - Ông bị vỡ chiếc kính . -OÂng ôi , kính cuõ roài . Mai boá meï chaùu seõ taëng cho ông chiếc kính mới . - Nêu yêu cầu đề bài . - Tự suy nghĩ và viết vào tờ giấy. - Laéng nghe baøi maãu . -Đọc bài viết trước lớp để lớp nghe và nhận xét - Nhaän xeùt baøi baïn .. -Hai em nhaéc laïi noäi dung baøi hoïc . - Ghi nhớ thực hiện cho đúng.. -Veà nhaø hoïc baøi vaø chuaån bò cho tieát sau..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Tieát 11 :. SINH HOẠT LỚP. 1.Đánh giá hoạt động: - Lễ phép, biết giúp đỡ nhau trong học tập, đoàn kết bạn bè. - Ra vào lớp có nề nếp. Có ý thức học tập tốt - HS đi học đều, đúng giờ, chăm ngoan. - Vệ sinh trường, lớp, thân thể sạch đẹp. Hoïc taäp tieán boä Bên cạnh đó vẫn còn một số em lười học - Đồ dùng học tập thiếu như: Tú. - Hay nói chuyện riêng trong lớp - Tham gia thi vở sạch chữ đẹp cấp trường 2. Kế hoạch: - Duy trì neà neáp cuõ. - Giaùo duïc HS kính troïng vaø bieát ôn caùc thaày coâ giaùo. - Phát động phong trào “Rèn chữ giữ vở”. - Thi đua học tập tốt chào mừng ngày 20 - 11 - Giáo dục HS bảo vệ môi trường xanh, sạch, đẹp ở trường cũng như ở nhà. - Có đầy đủ đồ dùng học tập. - Tự quản 15 phút đầu giờ tốt. - Phaân coâng HS gioûi keøm HS yeáu. - Hướng dẫn học bài, làm bài ở nhà. 3. Sinh hoạt văn nghệ: - Hát những bài hát của lớp 2. ******************************************************************************.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> DUYEÄT CHỮ KÝ CỦA GV SOẠN. BAN GIAÙM HIEÄU. Laâm Thò Mai. Nguyễn Hoàng Nam.

<span class='text_page_counter'>(27)</span>