van

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bµi 25: V¨n b¶n:. M©y vµ Sãng (Ta-Go_Ên §é).

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I. §äc - Chó thÝch: 1. §äc:. CH: - NhËn xÐt thÓ th¬ ? - T×m bè côc cña bµi th¬ ?. TL: - ThÓ th¬ tù do. - Bè côc: 2 ®o¹n: + C©u chuyÖn víi mÑ vÒ nh÷ng ngêi ë trªn m©y vµ trß ch¬i thø nhÊt cña em bÐ. + C©u chuyÖn víi mÑ vÒ nh÷ng ngêi ë trong sãng vµ trß ch¬i thø hai cña em bÐ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2. Chó thÝch: a. T¸c gi¶ : CH: - Nªu hiÓu biÕt cña em vÒ t¸c gi¶ ? TL: Ra-bin-®ra-n¸t Ta-Go (1861 - 1941) lµ nhµ th¬ lín cña Ên Độ. Là nhà thơ Châu á đầu tin đợc giải thởng Nô ben văn học (1913). -> Th¬ «ng thÓ hiÖn tinh thÇn d©n téc d©n chñ s©u s¾c, tinh thÇn nhân văn cao cả và tính chất trữ tình, triết lí nồng đợm ….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b. T¸c phÈm: CH: - Nªu xuÊt xø cña t¸c phÈm ?. TL: Đợc viết bằng tiếng Ben - Gan, đợc in trong tập Si - su (Trẻ thơ), xuất bản năm 1909 và đợc chính Ta - Go dịch ra tiếng Anh, in trong tËp Tr¨ng non, xuÊt b¶n n¨m 1915.. c. Tõ khã: CH: Em hiÓu nh thÕ nµo lµ “ ngao du” , “thÕ gian” ?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> II. T×m hiÓu v¨n b¶n: 1. Em bÐ víi m©y vµ sãng: CH: Hình tợng Mây và Sóng trong cuộc đối thoại với em bé đợc xây dựng bằng biện pháp nghệ thuật nào ? TL: -> BiÖn ph¸p nh©n ho¸. CH:. -Chi tiết, hình ảnh nào cho em biết điều đó?. TL: M©y vµ Sãng cã t×nh c¶m, cã nô cêi, cã lêi thñ thØ… CH: Mây đã nói gì với em bé? Qua lời của Mây, em liên tởng tới cuộc ch¬i cña M©y víi c¸c b¹n nh thÕ nµo? TL: §ã lµ cuéc ch¬i ®Çy thó vÞ trong c¶nh thiªn nhiªn lung linh huyÒn ¶o….

<span class='text_page_counter'>(6)</span>

<span class='text_page_counter'>(7)</span> CH: Sự thích thú của em bé đợc trả lời bằng cách nào ? Em hiểu cách trả lời đó nh thế nào ? TL: Em hái l¹i M©y=> TrÝ tß mß. .. CH: Mây đã trả lời em nh thế nào? Em hiểu gì về cuộc vui chơi Mây đã vẽ ra với em bé? TL: §ã lµ mét cuéc ch¬i hÊp dÉn, thó vÞ . CH: Em đáp lại Mây ra sao? Lí do gì khiến em từ chối cuộc vui ch¬i?. TL:Em bé đã từ chối vì lí do: Mẹ đang đợi, muốn có em ở nhà. CH: Sóng đã nói gì với em bé? Qua lời của Sóng, em cảm nhận cuéc vui ch¬i Êy nh thÕ nµo ? TL: Sóng mời em đi khám phá những miền đất lạ “Ngao du nơi này nơi nọ mà không biết từng đến nơi nao” => Cuộc vui thật thó vÞ hÊp dÉn, thËt quyÕn rò, phï hîp víi t©m lÝ trÎ th¬..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> CH: Em bé đã từ chối với lí do gì? Tại sao em bé không tõ chèi ngay lêi rñ rª mµ vÉn hái l¹i ? TL: MÑ muèn em ë nhµ vµo buæi chiÒu nhng em bÞ hÊp dÉn, cuèn hót bëi nh÷ng lêi rñ rª vµ em rÊt tß mß ham ch¬i, ham vui … CH: Điều gì đã khiến em bé quyết định từ chối những lời mời gọi, rủ rê của Mây và Sóng? Qua đó em hiểu em bé là ngêi nh thÐ nµo? (Th¶o luËn nhãm).

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TL: Em đã quyết định từ chối vì không muốn đánh đổi thú vui chơi với việc phải xa mẹ, để mẹ ở một mình => Tình yêu thơng mẹ thật thắm thiết, sâu nặng đã thắng những lời mời gọi => Gi¸ trÞ nh©n v¨n cña t¸c phÈm. 2. Trß ch¬i s¸ng t¹o cña em bÐ: CH: Em hãy thuật lại những trò chơi mà em bé đã nghĩ ra? Qua đó, ta thấy trò chơi của em bé có đặc điểm và ý nghĩa gì? TL: Em đã nghĩ ra trò chơi: Con là mây và mẹ là trăng - con là sóng và mẹ là bến bờ kì lạ. => Trò chơi tuyệt diệu để hoà hợp thiên nhiªn víi t×nh mÉu tö. Hai mÑ con kh«ng thÓ t¸ch rêi. T×nh c¶m mÑ con thËt lµ thiªng liªng vµ bÊt tö ; vÜnh h»ng nh thiªn nhiªn vµ vò trô - do chÝnh con ngêi (em bÐ) t¹o ra. CH: H·y ph©n tÝch ý nghÜa cña 2 c©u th¬ cuèi trong bµi?. TL: Lµ c©u th¬ cã h×nh ¶nh tîng trng mang tÝnh triÕt lÝ s©u s¾c, t×nh cảm mẹ con đã đợc nâng lên đến kích cỡ vũ trụ và có ở khắp mọi nơi, thiªng liªng, bÊt diÖt… CH: Em hiÓu g× thªm vÒ em bÐ?. TL: Mét em bÐ hån nhiªn, ng©y th¬, trong s¸ng, cã mét trÝ tëng t îng phong phó, bay bæng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> CH: H·y béc lé c¶m xóc cña em vÒ nh©n vËt em bÐ?. CH: Ngoµi ý nghÜa ca ngîi t×nh mÑ con, bµi th¬ cßn cã thÓ gîi cho ta suy ngÉm thªm ®iÒu g× n÷a?. ( Th¶o luËn nhãm) TL: Tình mẫu tử là một trong những điểm tựa vững chắc để ta cã thÓ khíc tõ nh÷ng c¸m dç vµ quyÕn rò cña cuéc sèng. - Nh¾c nhë mäi ngêi: h¹nh phóc kh«ng ph¶i lµ ®iÒu g× xa x«i bí ẩn do ai ban cho mà có ở ngay trong cuộc đời do chính con ngêi t¹o dùng nªn..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CH:. Nhận xét của em về nghệ thuật đặc sắc của bài thơ?. TL: H×nh ¶nh giµu ý nghÜa tîng trng (Èn dô); trÝ tëng tëng bay bổng phóng khoáng; đối thoại lồng vào lời kể … CH: Qua nghệ thuật đó em hiểu gì về nội dung của tác phẩm? TL:. Ca ngîi t×nh mÉu tö thiªng liªng, bÊt diÖt.. CH: Em cã biÕt nh÷ng c©u th¬ nµo, c©u ca dao nµo viÕt vÒ tình mẫu tử? Hãy đọc?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * Bµi tËp tr¾c nghiÖm: C©u 1: Nhận xét nào sau đây là đúng về hình ảnh thiên nhiên trong bµi th¬ ? A. Vừa lung linh, kì ảo vừa chân thực, sinh động. B. Đợc thể hiện qua các phép so sánh, ẩn dụ độc đáo. C. Mang ý nghÜa tîng trng s©u s¾c. D. Gåm c¶ 3 ý trªn. §¸p ¸n: D C©u 2: Dòng nào nêu đợc nội dung chính của bài thơ trên ? A. Miªu t¶ nh÷ng trß ch¬i cña trÎ th¬. B. ThÓ hiÖn mèi quan hÖ gi÷a thiªn nhiªn víi t©m hån trÎ th¬. C. Ca ngîi h×nh ¶nh ngêi mÑ vµ tÊm lßng bao la cña mÑ. D. Ca ngîi t×nh mÉu tö thiªng liªng, bÊt diÖt. §¸p ¸n: D.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> * Ghi nhí : SGK/trang 89. III. LuyÖn tËp:. 1. §äc thuéc lßng diÔn c¶m bµi th¬. 2. Tr×nh bµy bøc tranh minh ho¹ cña nhãm em vÒ néi dung bµi th¬..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 3. Quan s¸t bøc tranh vµ viÕt ®o¹n v¨n ng¾n (tõ 5 - 7 c©u) ph¸t biÓu c¶m nghØ cña em vÒ t×nh mÑ con..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> IV. Híng dÉn vÒ nhµ: 1. Häc thuéc lßng bµi th¬. 2. ChuÈn bÞ kÜ bµi: ¤n tËp vÒ th¬ (Chó ý lËp b¶ng thèng kª theo SGK/trang 89).

<span class='text_page_counter'>(17)</span> ------***-----xin ch©n thµnh c¶m ¬n. -----------.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>