Giao an lop 3

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thø 4, ngµy 11 th¸ng 1 n¨m 2012 TiÕng viÖt: ¤n tËp I Môc tiªu: - Cñng cè më réng vèn tõ Tæ quèc - Cñng cè cho häc sinh vÒ h×nh ¶nh nh©n hãa ..HS biết cách sử dụng đúng dấu chấm và dấu phẩy - Viết đợc một đoạn văn có sử dụng biện pháp nhân hóa. II §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô chÐp c¸c bµi tËp .III Các hoạt động dạy - học 1. Bài cũ: Đặt câu có hình ảnh so sánh dựa vào đặc điểm 2. Bµi míi: Giíi thiÖu bµi: Nªu yªu cÇu tiÕt häc .. Gi¸o viªn H§ 1: Cñng cè më réng vèn tõ Tæ quèc: Bµi 1: T×m c¸c tõ cïng nghÜa víi Tæ quèc vµ đặt câu với các từ đó? - Tuyên dơng những HS đặt câu hay Ba× 2: Trong tõ Tæ quèc, quèc cã nghÜa lµ níc. T×m thªm c¸c tõ kh¸c cã tiÕng quèc víi nghÜa nh trªn H§1: ¤n tËp nh©n hãa: Bài 2:Viết lại các câu sau để câu văn có hình ảnh nhân hóa, gạch chân dới các từ đợc nhân hãa a. Tµu háa ®ang vµo ga. b.Cổng trờng rộng mở để học sinh vào. c. §µn bím ®ang bay trong vên c¶i. d.HÌ vÒ, c¸i trång n»m lÆng trªn gi¸ c. Cây dừa nớc đứng giữa sân trờng. - Trong các câu trên các bạn đã sử dụng các c¸ch nh©n hãa nµo? H§2: ¤n tËp vÒ dÊu chÊm vµ mÉu c©u Ai thÐ nµo? Bµi 4 : §iÒn dÊu chÊm thÝch hîp vµo ®o¹n v¨n sau: Hoa mận vừa tàn thì mùa xuân đến.bầu trời ngµy thªm xanh.n¾ng vµng ngµy cµng rùc rì. vên c©y l¹i ®©m chåi, n¶y léc råi vên c©y ra hoa hoa bëi nång nµn hoa nh·n ngät hoa cau tho¶ng qua vên c©y l¹i ®Çy tiÕng chim vµ bãng chim bay nh¶y nh÷ng thÝm chÝch chße nhanh nh¶u nh÷ng chó khíu l¾m®iÒu nh÷ng anh chào mào đỏm dáng những bác cu gáy trÇm ng©m. - Nªu t¸c dông cña dÊu chÊm trong ®o¹n v¨n - §o¹n v¨n giíi thiÖu víi chóng vÒ ®iÒu g×? H§2: Híng dÉn viÕt tËp lµm v¨n Bµi5: H·y sö dông c¸ch nh©n hãa viÕt mét ®o¹n v¨n t¶ chiÕc l¸ bµng tõ trªn c©y r¬i xuèng - GV gợi ý để HS tởng tợng chiếc lá từ giã th©n c©y Bµi 6: ViÕt mét ®o¹n v¨n kÓ vÒ mét vÞ anh hïng d©n téc mµ em biÕt. Häc sinh - Nªu yªu cÇu bµi tËp -Lµm vµo vë - Đặt câu với các từ đó - NhËn xÐt, söa sai - HS nãi cho nhau nghe theo nhãm bµn - §¹i diÖn c¸c nhãm nªu kÕt qu¶. - §äc yªu cÇu bµi tËp - Nªu yªu cÇu - Nêu cách cách nhân hóa đã học - Sử dụng các cách nhân hóa đó viết lại c¸c c©u v¨n trªn. - C¶ líp lµm vµo vë - Mét HS lµm b¶ng con - Lớp đối chiếu nhận xét - HS nªu ,nhËn xÐt. - Nªu yªu cÇu - §äc ®o¹n v¨n - HS lµm vµo vë - Mét HS ch÷a bµi trong b¶ng phô - Lớp đối chiếu nhận xét. - HS nªu - NhËn xÐt - Miªu t¶ c¶nh vËt vµo mïa xu©n - HS đọc đề - Xác định yêu cầu - Lµm vµo vë - HS nªu c¸c anh hïng d©n téc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 3 .Cñng cè , dÆn dß :. - Lµm vµo vë - §äc bµi lµm cña m×nh - NhËn xÐt , söa sai. - HÖ thèng kiÕn thøc võa luyÖn - Bµi nµo sai vÒ lµm l¹i. TuÇn 5. Thø 5 ngµy 18 th¸ng 9 n¨m 2008. Môn : Bồi dỡng phụ đạo To¸n I, Môc tiªu :. - Củng cố cho học sinh các bảng nhân chia đã học - VËn dông nh©n chia vµo gi¶i to¸n , më réng n©ng cao cho häc sinh kh¸ giái. II, §å dïng d¹y häc : B¶ng phô chÐp c¸c bµi tËp III, Các hoạt động dạy học : 1- Kiểm tra : Cho học sinh thi đọc thuộc các bảng nhân chia 2,3,4,5 ( nối tiếp theo d·y ). 2- Bµi míi : Giíi thiÖu bµi : Nªu yªu cÇu tiÕt häc .. Gi¸o viªn H§ 1: Hìng dÉn häc sinh lµm bµi tËp . A, §èi tîng häc sinh trung b×nh vµ yÕu : Bµi 1 : TÝnh nhÈm : a , 6 x 5 +20 = b , 6 x 4 + 50= c, 6 x 3 + 10= 6 x 9 + 30 = => Chèt c¸ch nhÈm Bµi 2 : TÝnh : a , 5 dm x 2 - 3 dm b , 30 cm : 4 + 28 cm => Cñng cè c¸ch tÝnh . Lu ý : Viết thêm đơn vị đo vào kết quả . Bµi 3 : MÑ mua cho hai anh em Tïng mçi ngời 6 quyển vở . Hỏi mẹ đã mua tất cả bao nhiªu quyÓn vë ? -> Chèt c¸ch gi¶i to¸n vÒ phÐp nh©n.. B, §èi tîng häc sinh kh¸ giái:. Häc sinh - Nªu yªu cÇu . - NhÈm miÖng. - Nªu kÕt qu¶- Nªu c¸ch nhÈm . - NhËn xÐt .. - Nªu yªu cÇu. - Nªu c¸ch tÝnh . - Lµm vµo vë - 1 häc sinh lµm b¶ng phô . - Lớp đối chiếu nhận xét . - Đọc đề toán . - Tãm t¾t : Mçi ngêi : 6 quyÓn vë Hai ngêi :….quyÓn vë? - Lµm vµo vë . - 1 häc sinh lµm b¶ng phô . - Lớp đối chiếu nhận xét ( đổi vở kiểm tra).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lµm c¸c bµi 2,3 ( phÇn A ) Bµi 4 : Mét xe m¸y trong 3 giê ®Çu mçi giờ đi đợc 38 km, trong 4 giờ sau mỗi giờ đi đợc 34 km Hỏi xe máy đã đi đợc một quãng đờng dài bao nhiªu km ? Hỡng dẫn để học sinh phân tích đề toán. => Chèt c¸ch gi¶i . H§ 2 : Cñng cè c¸ch tÝnh chu vi mét h×nh Bµi 5 : TÝnh chu vi h×nh tam gi¸c cã c¸c c¹nh lµ : 200 cm , 20 dm , 2 m ? §Ó gi¶i bµi to¸n nµy ta cÇn lµm g× ? => Chèt c¸ch tÝnh chu vi cña mét h×nh . Lu ý : phÐp céng c¸c sè h¹ng b»ng nhau ta chuyÓn thµnh phÐp nh©n cho gän .. - Học sinh đọc đề toán - phân tích . - Tãm t¾t : 3 giê mçi giê ®i 38 km 4 giê mçi giê ®i 34 km Xe m¸y ®i ….km ? - Häc sinh gi¶i vµo vë ( häc sinh kh¸ giái) - 1 häc sinh lµm b¶ng phô - NhËn xÐt . - Học sinh đọc yêu cầu - Đổi các số đo ra cùng đơn vị đo. - Học sinh đổi làm vào vở một cách nhanh nhÊt . - 1 häc sinh lªn b¶ng ch÷a - Lớp đối chiếu nhận xét .. 3- Cñng cè dÆn dß : HÖ thèng kiÕn thøc võa luyÖn .. KiÓm tra thö häc k× I N¨m häc 2009 - 2010 M«n TiÕng ViÖt ( Thêi gian 40 phót ). Hä vµ tªn:……………………………………………….Líp: ………….

<span class='text_page_counter'>(4)</span> I. §äc thÇm bµi th¬ : Ngµy khai trêng Khoanh vào chữ cái trớc câu trả lời đúng 1. V× sao b¹n häc sinh trong bµi th¬ c¶m thÊy ngµy khai trêng rÊt vui? a. Vì thời tiết hôm ấy đẹp quá. b. Vì bạn đợc mặc quần áo mới. c. Vì bạn đợc gặp thầy, cô giáo và bạn bè, đợc trở lại trờng lớp. 2. Nh÷ng h×nh ¶nh nµo trong bµi th¬ cho thÊy c¸c b¹n häc sinh r¸t vui khi đợc gặp nhau trong ngày khai trờng? a. GÆp nhau cêi hín hë b. C¸c b¹n tay b¾t mÆt mõng. c. C¸c b¹n «m vai b¸ cæ. d. Ai còng ®eo cÆp cÆp s¸ch trªn lng. 3. Trong ngµy khai trêng, b¹n häc sinh thÊy cã nh÷ng g× míi l¹.? a. ThÇy , c« gi¸o nh trÎ l¹i. b. B¹n nµo còng lín thªm lªn. c. Cã n¾ng míi vµng s©n trêng 4. TiÕng trèng trêng giãng gi¶ b¸o hiÖu ®iÒu g×? a. N¨m häc míi b¾t ®Çu. b. Mùa hè đã đén c. Giờ học đã kết thúc. 5. T×m vµ ghi l¹i h×nh ¶nh so s¸nh cã trong bµi th¬? ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………... II. Lµm c¸c bµi tËp sau: Bµi1: Tõ ‘ khai trong ‘khai trêng’ cã nghÜa lµ më ®Çu. H·y t×m 3 tõ cã tiÕng ‘khai’ với nghĩa đó. …………………………………………………………………………… ………… Bài 2: Thêm vào dòng sau để câu có mẫu; a. Ai lµ g× ? - B¸c Nam ……………………………………………………………………………. b. Ai lµm g×?.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - B¸c Nam………………………………………………………………………… ….. c. Ai nh thÕ nµo? - B¸c Nam………………………………………………………………………… …… Bµi 3: §iÒn dÊu phÈy vµo nh÷ng chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n sau: Sắp đến ngày khai trờng bố gửi về cho em một món quà mừng em vào năm häc míi. §ã lµ mét chiÕc cÆp mµu hång. Trong cÆp cã bèn quyÓn vë b×a xanh biÕc mét xÕp giÊy mµu vµ tÊm bu thiÕp víi dßng ch÷: ‘ Chóc con ngoan ngo·n häc giái !’ Bài 4: Viết một đoạn văn ( 7 đến 8 câu ) giới thiệu nơi em ở. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …….

<span class='text_page_counter'>(6)</span>