Tải bản đầy đủ (.docx) (3 trang)

tiet 23

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (36.85 KB, 3 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

<i>GV Vũ Đức Tuấn</i>


<b>Ngày sọan : 24/10/2010 Tuần 12</b>
Ngày giảng : 27/10 7A1 29/10 7A2 28/10 7A3


<b>Chương 5 NGAØNH CHÂN KHỚP</b>
<b> LỚP GIÁP XÁC</b>
<b>Tiết 23 TÔM SƠNG</b>


<b>I/MỤC TIÊU :</b>


<b>1.Kiến thức: </b> - Nêu được khái niệm về giáp xác lớp giáp xác


-Mô tả được cấu tạo và hoạt động của. Trình bày được tập tính hoạt động của giáp xác


<b> 2.Kĩ Năng : </b>Rèn kĩ năng quan sát tranh và mẫu <b>.</b>Kĩ năng làm việc theo nhóm
<b>3.Thái độ : </b>Giáo dục ý thức yêu thích bộ mơn


<b>II/CHUẨN BỊ:</b>


1.Chuẩn bị của giáo viên :Tranh cấu tạo ngịai của tơm, mẫu vật :tơm sơng .Bảng phụ ghi nội
dung bảng 1 các mảnh giấy rời ghi tên ,chức năng phần phụ


2.Chuẩn bị của học sinh :Mỗi nhóm mang :tôm sống , tôm chín .
<b>III/TIẾN TRÌNH BÀI GIẢNG :</b>


<b>1.Mở bài :</b>Chân khớp là một ngành có số lịai lớn chiếm tới hai phần ba số lóai động vật đã
biết .Chúng có các phần phụ phân đốt khớp động với nhau .Vì thế vhúng được gọi là chân
khớp .Ngành chân khớp có ba lớp lớn :Giáp xác (đại diện là tơm sơng ).Hình nhện (đại diện là
nhện )và sâu bọ (đại diện là châu chấu )



<b>2.Phát triển bài :</b>


<b>Họat động 1:</b>Cấu tạo ngòai và di chuyển


<b>a.Mục tiêu: </b>Nêu được khái niệm về giáp xác lớp giáp xác Mô tả được cấu tạo và hoạt động của tơm


<b> b.Tiến hành :</b>


<b>Họat động của giáo viên</b> <b>Họat động của học sinh</b>


Vỏ cơ thể


-GV hướng dẫn học sinh quan sáy mẫu tơm
thảo luận nhóm trả lời câu hỏi :


+Cơ thể tôm gồm mấy phần ?
+Nhận xét màu sắc vỏ tôm ?


+Bóc một vài khoang vỏ và nhận xét độ
cứng ?


-GV chốt lại kiến thức .


-GV cho HS quan sát tôm sống ở các địa
điểm khác nhau .Giải thích ý nghĩa hiện
tượng tơm có màu sắc khác nhau (Màu sắc
môi trường để tự vệ )


+Khi nào vỏ tôm có màu hồng ?
Các phần phụ và chức năng



-GV yêu cầu HS quan sát tôm theo các
bước


+Quan sát mẫu đối chiếu hình 22.1 SGK
xác định tên vị trí phần phụ trên con tơm
+Quan sát tơm họat động để xác định chức
năng phần phụ .


-GV viên yêu cầu HS hòan thành bảng 1
trang 75 SGK.


-GV treo bảng phụ gọi HS dán mảnh giấy
rời .


-Gọi HS nhắc lại tên chức năng các phần


-Các nhóm quan sát mẫu theo hướng dẫn
đọc thơng tin trang 74,75 SGK thảo luận
thống nhất ý kiến trả lời câu hỏi :


-Đại diện nhóm phát biểu nhóm khác bổ
sung , rút ra đặc điểm cấu tạo vỏ cơ thể.
-Yêu cầu nêu được :


Cơ thể gồm 2 phần :Đầu và ngực


Vỏ kitin ngấm can xi cứng che chở cho cơ
thể .



Có sắc tố cùng với màu sắc của mơi trường
-Các nhóm quan sát mẫu theo hướng dẫn


-Các nhóm thảo luận điền bảng 1


-Đại diện các nhóm hịan thành trw6n bảng
phụ


</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

phụ .
Di chuyển


+Tơm có những hình thức di chuyển nào?
+Hình thức nào thể hiện bản năng tự vệ của
tơm


+Bò


+Bơi:Tiến , lùi
+Nhảy


<b>Tiểu kết 1:Cơ thể tôm gồm :</b>


<b>-Đầu ngực :Mắt , râu :Định hướng phát hiện mồi .Chân hàm :giữ và xử lí mồi .Chân ngực :Bò và bắt </b>
<b>mồi </b>


<b>-Bụng :Chân bụng :Bơi, giữ thăng bằng ,ôm trứng (con cái ).Tấm lái :Lái , giúp tơm nhảy .</b>
<b>-Di chuyển :Bị , bơi , nhảy .</b>


<b>Họat động 2: </b>Dinh dưỡng



<b>a.Mục tiêu :</b> Trình bày được tập tính hoạt động của giáp xác


<b>b.Tiến haønh :</b>


<b>Họat động của giáo viên</b> <b>Họat động của học sinh</b>


Dinh dưỡng


-GV cho HS thảo luận các câu hỏi :
+Tôm kiếm ăn vào thời gian nào trong
ngày


+Thức ăn của tơm là gì ?


+Vì sao người ta dùng thính thơm để làm
mồi cất vó tơm ?


-GV hướng dẫn HS tìm hiểu thơng tin
SGK .


-GV chốt lại kiến thức .
Sinh sản


-GV hướng dẫn HS quan sát tôm :Phân biệt
đâu là tôm đực , tôm cái ?


-u cầu HS thảo luận nhóm trả lời câu hỏi
+Tơm mẹ ơm trứng có ý nghĩa gì ?


+Vì sao ấu trùng tôm phải lột xác nhiều lần


để lớn lên ?


-Các nhóm thảo luận ,tự rút ra nhận xét
-Đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung .


-HS tìm hiểu thông tin SGK


-Quan sát tơm theo sự hướng dẫn của giáo
viên .


-Thảo luận nhóm trả lời câu hỏi.


-Đại diện nhóm trả lời nhóm khác bổ sung .
<b>Tiểu kết 2:</b>


<b>Dinh dưỡng :</b>


<b>-Tiêu hóa: Tơm ăn tạp họat động về đêm .Thức ăn được tiêu hóa ở dạ dày, hấp thu ở ruột .</b>
<b>-Hơ hấp :Thở bằng mang </b>


<b>-Bài tiết :Qua tuyến bài tiết </b>


<b>Sinh sản: Tơm phân tính . đực : Càng to . cái : Ôm trứng . Lớn lên nhờ lột xác</b>
<b>Tập tính: hoạt động về đêm, ôm trứng và bảo vệ trứng.</b>


<b>3.Củng cố :</b>HS đọc kết luận trong SGK


<b>4.Kiểm tra đánh giá :</b>GV cho HS làm bài tập (Khoanh trịn câu đúng nhất )
a.Tơm được xếp vào ngành chân khớp vì:



-Cơ thể chia 2 phần : -Đầu ngực và bụng -Có phần phụ phân đốt khớp động với nhau .
-Thở bằng mang .


b.Tôm thuột lớp giáp xác vì :


-Vỏ cơ thể bằng kitin ngấm canxi nên cứng như áo giáp .
-Tôm sống ở nước -Hai ý trên đều đúng


c.Hình thức di chuyển thể hiện bản năng tự vệ của tôm :
-Bơi lùi -Bơi tiến -Nhảy -Bơi lùi , nhảy


<b>5.Dặn dò : </b>Học bài


</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3></div>

<!--links-->

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về

Tải bản đầy đủ ngay
×