HDNGLL 7 2 tietthang co tich hop Tam guong dao ducHCM

<span class='text_page_counter'>(1)</span>

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tiết 1. BẦU CÁN BỘ LỚP THẢO LUẬN NỘI QUI VÀ CHỦ ĐIỂM NĂM HỌC I/.YÊU CẦU : -Hiểu rỏ vai trò quan trọng của đội ngủ cán bộ lớp, trong quá trình học tập, rèn luyện của lớp -Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm, tôn trọng, ủng hộ cán bộ lớp II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung : -Tổng kết hoạt động của cán bộ lớp năm học trước -Bầu đội ngủ cán bộ lớp mới 2) Hình thức hoạt động : -Nghe báo cáo và thảo luận -Bầu bằng phiếu hoặc biểu quyết 3) Chuẩn bị : a)Về phương tiện hoạt động : -Bản báo cáo kết quả hoạt động của cán bộ lớp trong năm học vừa qua -Chuẩn bị phiếu bầu và một số tiết mục văn nghệ b)Về tổ chức : -GVCN và cán bộ lớp hội ý : phân công người chuẩn bị bảng báo cáo, người trang trí, người điều khiển 4) Tiến hành hoạt động : -Cho lớp hát bài tập thể : Vui bước tới trường -Tuyên bố lý do, giới thiệu chương trình, người điều khiển và thư ký -Báo cáo của cán bộ lớp tổng hợp trong năm học vừa qua và phương hướng hoạt động năm lớp 7 +Lớp trưởng báo cáo, cả lớp thảo luận góp ý kiến +Người điều khiển chương trình tổng kết -Bầu cán bộ lớp mới -Người điều khiển chương trình yêu cầu lớp thảo luận để thống nhất tiêu chuẩn của cán bộ lớp  Học lực từ “Khá” trở lên  Hạnh kiểm phải “Tốt”  Tác phong nhanh nhẹn, nhiệt tình và có trách nhiệm  Có năng lực hoạt động Đoàn thể  Ứng cử và đề cử . Thư ký ghi tên các bạn ứng cử (nếu có) và được đề cử lên bảng -Bầu bằng biểu quyết dơ tay -Công bố kết quả -GVCN chúc mừng và giao nhiệm vụ mới -Cử đại diện của cán bộ lớp mới phát biểu ý kiến -Cả lớp hát bài lớp chúng ta kết đoàn 5) Kết thúc hoạt động : -Chúc mừng cán bộ lớp mới . - Chúc cả lớp đoàn kết, hợp tác trong mọi hoạt động của lớp để đạt kết quả tốt hơn trong năm học ..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Tiết 2. THI TÌM HIỂU TRUYỀN THỐNG NHÀ TRƯỜNG CÂU CHUYỆN : Hai bàn tay – theo cuốn “chuyện kể về Bác Hồ” I/.YÊU CẦU : -Tham gia văn nghệ nhiệt tình, sôi nổi -Bồi dưỡng tình cảm yêu mến, gắn bó với trường lớp, tôn trọng thầy cô giáo II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung -Ca ngợi Trường, lớp, Thầy, Cô, và bạn bè 2) Hình thức hoạt động : -Thi hát, ngâm thơ và sáng tác thơ giữa 2 đội -Tổ chức trò chơi tìm ẩn số cho cả lớp 3) Chuẩn bị hoạt động : -Những bài hát, bài thơ nói về thầy, cô, mái trường, bạn bè -Hệ thống câu hỏi và đáp án cho phần trò chơi -Bản quy ước về thang điểm 4) Tiến hành hoạt động : -Hát tập thể bài : Muà thu em đến trường -Tuyên bố lý do và giới thiệu đại biểu (nếu có) -Giới thiệu ban giám khảo, ban thư ký *Người điều khiển giới thiệu từng phần thi a) Thi hát hoặc ngâm thơ : *Mỗi đội cử 2 em ra thi đấu, mỗi em sẽ hát hoặc ngâm thơ nói về chủ đề “Hát mừng năm học mới, mừng thầy, cô, bạn bè”và đội nào thực hiện được nhiều bài hát, bài thơ hơn đội đó sẽ thắng trong một thời gian nhất định b) Thi trò chơi : *Trả lời nhanh và đúng :(Trò chơi này dành cho cả lớp cùng chơi *Hệ thống câu hỏi : 1. Lễ khai giảng năm học này là lần thứ mấy của trường ta ? 2. Hãy cho biết họ và tên thầy hiệu trưởng đầu tiên của trường ta ? 3. Ai là người dạy lâu năm nhất của trường ta ? 4. Hãy hát bài hát có từ “Mái trường xinh” ? 5. Hãy hát bài có từ “Cô giáo em” ? 6. Hãy hát bài có từ chỉ dụng cụ học tập ? c) Thi sáng tác thơ : -Mỗi tổ cử 2 thành viên thi sáng tác thơ -Trong thời gian 10 phút đội nào sáng tác hay, đẹp, nhiều sẽ là đội thắng 5) Kết thúc hoạt động : -Công bố kết quả cuộc chơi -GVCN nhận xét buổi hoạt động và rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động ở lần sau.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tiết 3. VÂNG LỜI BÁC HỒ DẠY EM GẮNG HỌC CHĂM Câu chuyện: Bác không thăm những người như mẹ con thím thì còn thăm ai (Trích trong 117 câu chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh) I/.YÊU CẦU : -Hiểu được nội dung chính trong thư Bác Hồ gởi nhân ngày khai trường lần đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 -Giáo dục tình yêu thương của các em đối với Bác Hồ, Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vương lrên trong học tập II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung -Lá thư Bác Hồ gởi học sinh. - Bác Hồ là tấm gương của tinh thần hiếu học và nghị lực kiên cường vượt qua mọi khó khăn, thử thách để vươn lên. -Vui văn nghệ 2) Hình thức hoạt động : -Thi trình bày nội dung và ý nghĩa thư Bác Hồ III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động -Aûnh Bác, khăn bàn, lọ hoa -Một số câu hỏi và đáp án 2) Về tổ chức : -GVCN nêu mục đích, yêu cầu, nội dung, và cách tiến hành chủ đề : +Mỗi cá nhân có một lá thư của Bác Hồ +Chuẩn bị 4 câu hỏi để thảo luận Câu 1 : Đọc thư Bác Hồ có câu “Trước đây cha anh và các em, và mới năm ngoái các em nữa, đã phãi chịu nhận một nền học vấn nô lệ . . . Ngày nay các em có được cái mai mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập” Bạn có suy nghĩ như thế nào? Câu 2 : Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. Nếu không được học (Hoặc không học) có những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội ? Câu 3 : Trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì ? Bác mong muốn ở học sinh những điều gì ? Để làm được những điều Bác Hồ dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập tu dưỡng, rèn luyện như thế nào ? Câu 4 : Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất ? vì sao ? Để thể hiện tình cảm kính yêu và dâng lời Bác dạy học sinh chúng ta phải làm gì ? -Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ -Cử ban giám khảo, người điều khiển chương trình và người trang trí IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Giới thiệu và bắt giọng cho cả lớp hát một bài hát tập thể - Giới thiệu chương trình sinh hoạt. - Cả lớp hát bài “Lớp chúng mình” (cả lớp cùng hát và vổ tay). 5’. - Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau 10’ + Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) + Giới thiệu khách dự : (nt) + Nêu Mục đích, yêu cầu : (GVCN) + Bầu ban giám khảo : +Văn nghệ : (cá nhân trình diễn) + Đọc thư Bác : (GVCN) + Nêu câu hỏi : (Ban giám khảo) +Tìm hiểu ý nghĩa, nội dung thư Bác :(cả lớp thảo luận) + Trả lời : (các nhóm thực hiện) + Công bố kết quả : (Ban giám khảo) + Khen thưởng : (Ban giám khảo) + Bế mạc : (người điều khiển chương trình) + Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) - Vào nội dung cụ thể : + Tuyên bố lý do : Để nhớ và ghi sâu lời dặn của 25’ - Chương trình cụ thể như Bác Hồ nhân ngày khai trường đầu tiên của Nước sau : Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà. Hôm nay lớp chúng + Tuyên bố lý do: ta tổ chức buổi sinh hoạt này nhằm tìm hiểu sâu hơn, rỏ hơn về nội dung của bức thư. Đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay . + Giới thiệu khách dự : (nếu có ) + Mục đích, yêu cầu : * Hiểu được nội dung chính trong thư Bác Hồ gởi nhân ngày khai trường lần đầu tiên của nước Việt + Giới thiệu khách dự Nam Dân chủ Cộng Hoà tháng 9 năm 1945 + Mời Thầy CN nêu mục * Giáo dục tình yêu thương của các em đối với Bác đích yêu cầu : Hồ, Giáo dục thái độ học tập nghiêm túc và ý chí vương lrên trong học tập + Bầu Ban giám khảo gồm 3 – 4 người (GVCN, khách dư (nếu có)ï, lớp trưởng, lớp phó) +Học sinh xưng phong hát một bài nếu không xung phong thì chỉ định + Đề nghị lớp bầu Ban giám khảo + Đọc thư Bác Hồ gửi các cháu nhân ngày khai + Yêu cầu một bạn lên hát trường một bản giúp vui cho lớp  Nội dung thư : Tháng 9 năm 1945 + Mời GVCN đọc thư Bác Các cháu học sinh một lần Ngày hôm nay là ngày khai trường đầu tiên ở nước Việt Nam Dân Chủ Cộng Hoà. Bác đã tượng tượng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> thấy trước mắt Bác tất cả các cảnh nhộn nhịp tưng bừng của ngày mỡ trường khắp nơi. Các cháu hết thảy đều vui vẻ, vì sau mấy tháng nghỉ học, sau bao nhiêu cuộc chuyển biến khác thường, các cháu lại được gặp thầy, gặp bạn, nhưng sung sướng hơn nữa từ giờ phút này trở đi các cháu bắt đầu được hưởng một nền giáo dục hoàn toàn Việt Nam. Trước đây, cha anh các cháu, và mới năm ngoái đây, các cháu đã phãi chịu một nền học vấn nô lệ, nghĩa là nó đào tạo những tay sai làm tôi tớ cho bọn thực dân người Pháp. Ngày nay các cháu được cái may mắn hơn cha anh là được hưởng một nền giáo dục của một nước độc lập, một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các cháu nên những người công dân có ích cho nước Việt Nam, một nền giáo dục làm phát triển hoàn toàn những năng lực sẵn có của các cháu. Các cháu được hưởng sự may mắn đó là nhờ sự hy sinh của biết bao đồng bào, vậy các cháu nghĩ sao ? các cháu phãi làm thế nào để đền bù lại công lao lớn của những người đã không tiết thân và tiết của để giàng lại nền độc lập cho nước nhà. Các cháu hãy nghe lời Bác, lời của một người lúc nào cũng ân cần mong mỏi cho các cháu được giỏi giang. Trong năm học tới đây, các cháu hãy cố gắng siêng năng học tập, ngoan ngoãn, nghe thầy, đua bạn. Sau 80 năm trời nô lệ làm cho nước nhà yếu hèn, ngày nay chúng ta cần phải xây dựng lại cơ đồ mà tổ tiên để lại cho chúng ta, làm sao cho chúng ta theo kịp các nước khác trên toàn cầu. Trong công cuộc kiến thiết đó, nước nhà trông mong chờ đợi ở các cháu rất nhiều . Non sông Việt Nam có trở nên vẻ vang hay không, dân tộc Việt Nam có được vẻ vang sánh vai các cường quốc năm châu được hay không, chính là nhờ một phần rất lớn ở công học tập của các cháu. Đối với các cháu lớn, Bác khuyên thêm một điều này : Chúng ta đã đánh đuổi bọn thực dân, chúng ta đã giành được độc lập. Nhưng giặc Pháp còn lăm le quay lại. Tất nhiên chúng sẽ bị thất bại, vì tất cả nhân dân ta đã đoàn kết chặt chẽ, một lòng chiến đấu cho giang sơn Tổ Quốc, sẳn sàng chống với quân giặc cướp nước. Đấy là bổn phận của mọi công dân, các cháu chưa phải đến tuổi gánh vác những công việc nặng nhọc ấy. Nhưng các cháu, ngoài giờ học ở trường cũng nên tham gia vào các hội nhi Đồng cứu quốc để tập luyện cho quen với đời sống chiến sĩ và để giúp đỡ một vài việc nhẹ nhàng trong cuộc gìn giữ đất nước. Bác thành thật khuyên nhủ các cháu. Bác mong các cahú luôn luôn ghi nhớ. Ngày hôm nay nhân buổi mở trường của các cháu, Bác chúc các cháu một năm đầu vui vẻ và đầy kết quả tốt đẹp. Chào các cháu thân yêu !. +Câu hỏi : Câu 1 : Đọc thư Bác Hồ có câu “Trước đây cha anh và các em, và mới năm ngoái các em nữa, đã phải.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> + Mời BGK nêu câu hỏi thảo luận :. + Mời các bạn thảo luận và ý kiến cho từng câu 1 + Giải lao tại chổ mời đại diện 4 nhóm hát một bài cho cả lớp thưởng thức +Mời BGK công bố kết quả của 4 nhóm +Bế mạc. chịu nhận một nền học vấn nô lệ . . . Ngày nay các em có được cái mai mắn hơn cha anh là được hấp thụ một nền giáo dục của một nước độc lập” Bạn có suy nghĩ như thế nào? Câu 2 : Hãy nêu tác dụng của việc học tập đối với đời sống con người. Nếu không được học (hoặc không học) có những tác hại gì đối với cá nhân và xã hội ? Câu 3 : Trong thư Bác dặn học sinh cần phải làm những gì ? Bác mong muốn ở học sinh những điều gì ? Để làm được những điều Bác Hồ dạy, học sinh chúng ta cần phải học tập tu dưỡng, rèn luyện như thế nào ? Câu 4: Trong thư đã thể hiện những tình cảm của Bác đối với thiếu niên nhi đồng. Những tình cảm nào khiến em xúc động nhất? vì sao? Để thể hiện tình cảm kính yêu và dâng lời Bác dạy học sinh chúng ta phải làm gì? + 4 nhóm thảo luận và nêu ý kiến theo từng câu hỏi (Học sinh tham gia tích cực thảo luận để tìm hiểu kỉ hơn về nội dung thư Bác Hồ) + Đại diện cho từng nhóm hát một bài cá nhân hay tập thể cũng được + Đại diện BGK công bố kết quả (nhóm nào phát biểu nhiều, hay, chính xác sẽ được thưởng và hạng nhất, đồng thời phê bình các nhóm chưa tích cự trong thảo luận về chót) + 45 phút sinh hoạt cho ta thấy rỏ hơn, hiểu sâu hơn về nội dung thư của Bác Hồ gửi cho chúng ta nhân ngày khai trường đầu tiên của nước VNDCCH. Đồng thời qua đó cũng cho thấy những lời chúc mừng cũng là lời nhắn nhủ ân cần của Bác đối với chúng ta. Qua đó chúng ta là coan cháu của người thì phải ra sức học tập thật tốt, thật giỏi để không phụ lòng mong mõi của Bác đã giành cho chúng ta . + Cuối cùng xin chúc thầy chủ nhiệm, quí khách dự (nếu có), và các bạn dồi giàu sức khoẽ và thành đạt. V/.Kết thúc hoạt động : (5’) Cho cả lớp tự đánh giá và chọn ra người có câu trả lời hay nhất và GVCN khen tặng GVCN nhận xét rút kinh nghiệm cho buổi hoạt động sau :  GVCN nhận xét, dặn dò : Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy thấy các em có nhiệt tình phát biểu nhưng còn một số em chưa tích cực lắm, vậy rút kinh nghiệm cho.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> giờ sinh hoạt sau tích cực hơn – về nhà các em nhớ chuẩn bị bài cho buổi học sau Tiết 4.. HOÄI VUI HOÏC TAÄP Bài hát : Hoa thơm dâng Bác – Hà Hải. 1) Yeâu caàu giaùo duïc.  Ôn tập , củng cố kiến thức các môn học.  Xây dựng thái dộ phấn đấu vươn lên học giỏi , say mê học tập.  Rèn tư duy nhanh, nhạy và kỹ năng phát hiện, trả lời câu hỏi. 2) Nội dung và hình thức hoạt động. a) Noäi dung  Kiến thức của các bộ môn đã học ở lớp trước và kiến thức học trong tháng 9 tháng 10 ở lớp 7.  Các kiến thức chung về tự nhiên , xã hội phù hợp với trình độ và lứa tuổi.  Bài hát : Hoa thơm dâng Bác – sáng tác Hà Hải. b) Hình thức hoạt động.  Thi trả lời các câu hỏi dưới hai hình thức : Cá nhân và đại diện các tổ. 3) Chuẩn bị hoạt động. a) Về phương tiện hoạt động.  Cán sự bộ môn gặp các thầy cô giáo để chuẩn bị câu hỏi , cán bộ phụ trách học tập tập hợp các câu hỏi trên, chuẩn bị đáp án.  Moät soá tieát muïc vaên ngheä. b) Về tổ chức.  Lập ban tổ chức gồm 3 người : Về nội dung, dẫn chương trình, thư kí.  Mời thầy cô giáo tham gia ban giám khảo. 4) Tiến hành hoạt động.  Tuyên bố lí do, giới thiệu chương trình “Hội vui học tập”.  Người điều khiển chương trình đọc các câu hỏi : Ai nhanh hơn, Đội nào nhanh hơn, các cá nhân, các đội giơ tay trước được quyền trả lời.  Thư kí ghi kết quả từng câu hỏi trên bảng.  Coâng boá keát quaû.  Vaên ngheä xen keõ..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 5) Kết thúc hoạt động.  Ban tổ chức nhận xét kết quả tham gia, ý thức chuẩn bị của cá nhân và các tổ.  Cảm ơn sự tham dự của các thầy cô giáo.. Tiết 5.. LỄ GIAO ƯỚC THI ĐUA Câu chuyện : Trường học của Bác (Theo cuốn một số lời dạy và mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của chủ tịch Hồ Chí Minh) I/.YÊU CẦU : -Giúp HS hiểu được ý nghĩa và nội dung thi đua . -Tự giác và quyết tâm học tập tốt. - Nắm vững nội dung câu chuyện : Trường học của Bác. II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung -Các cá nhân đăng ký thi đua thực hiện tốt, chương trình hành động của lớp : -Các tổ đăng ký thi đua . -Văn nghệ . 2) Hình thức hoạt động : -Lễ đăng ký thi đua . Văn nghệ III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động -Bản chương trình hoạt động của lớp -Bản đăng ký thi đua 2) Về tổ chức : -Mỗi học sinh chuẩn bị nột tiết mục văn nghệ -Hướng dẫn học sinh đăng ký thi đua -Thống nhất nội dung kế hoạch hoạt động IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta kết đoàn” của Mộng 5’ (Giới thiệu và bắt giọng Lân cho cả lớp hát một bài hát (cả lớp cùng hát và vổ tay) tập thể ) -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) 10’ +Thông qua kê hoạch và chỉ tiêu thi đua (Lớp trưởng) +Đóng góp ý kiến cho chỉ tiêu thi đua +biểu quyết thống nhất chỉ tiêu thi đua +Văn nghệ : (cá nhân trình diễn) +Lời đáp từ của người điều khiển chương trình +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN).

<span class='text_page_counter'>(10)</span> +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. -Vào nội dung cụ thể : +Tuyên bố lý do : Sắp đến ngày 20/11 chúng ta phải 25’ học tập như thế nào để có được hoa điểm 10 dâng tặng các thầy cô. Muốn vậy, cả lớp phải nổ lực, nhưng để phong trào thi đua của lớp được mạnh hơn và tốt hơn mình thiết nghỉ phải có một lễ giao ước thi đua , đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :  Thầy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay + Lớp trưởng : Sau đây mình xin thông qua kế hoạch và chỉ tiêu cụ thể thi đua chào mừng ngày nhà giáo việt Nam như sau :. KẾ HOẠCH THI ĐUA I/. HỌC TẬP : 1)Điểm trả bài, bài tập, phát biểu : +Dẫn chương trình  Điểm : 8, 9, 10 : +10 điểm/cột (Mời Lớp trưởng thông  Điểm : 5, 6, 7 : + 5 điểm/cột qua kế hoạch và chỉ tiêu  Điểm : 4, 3 : - 5 điểm/cột thi đua )  Điểm : 0, 1, 2 : - 10 điểm/cột 2)Điểm các môn năng khiếu  Loại : Giỏi : + 10 điểm/cột  Loại : Khá : + 5 điểm/cột  Loại : Đạt : + 2 điểm/cột  Loại : Cđ : - 10 điểm/cột II/.NỘI QUI : 1)Học sinh vắng :  Có phép : - 2 điểm/lần  Đi trễ : - 5 điểm/lần  Không phép : - 10 điểm/lần  Bỏ tiết : - 15 điểm/lần 2) Vô lễ : - 20 điểm/lần 3) Gian lận trong kiểm tra, thi cử : - 20 điểm/lần 4) Vệ sinh :  Sạch sẽ, đầy đủ khăn trải bàn, lọ hoa, sọt rát . . . : + 5 điểm/ngày  Ngược lại (dơ, trể, thiếu) : - 5 điểm/ngày 5) Đồng phục : (Kể cả đồng phục thể dục).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Lớp trưởng +Học sinh +Dẫn chương trình. +GV +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình.  Cả tuần trong tổ không di phạm : +20 điểm/tuần  Không đồng phục : - 5 điểm/lần 6) Thể dục giữa giờ  Không tập thể dục giữa giờ : - 5 điểm/lần 7) Gây gỗ, đánh nhau : - 20 điểm/lần 8) Khăn quàng (không đeo khăn quàng) : - 5 điểm/lần 9) Nói tục, chưỡi thề (có người làm chứng) : - 10 điểm/lần 10) Phát biểu (GV công nhận đúng) : + 5 điểm/lần 11) Cả tuần tổ nào không bị cột điểm trừ nào thì : + 20 điểm III/.KHEN THƯỞNG VÀ KỈ LUẬT:  Tổ về nhất trong đợt được thưởng quà  Tổ về chót trong tuần thì bị trực quét lớp trong tuần IV/.NGƯỜI CHỊU TRÁCH NHIỆM  Cán bộ lớp chịu trách nhiệm chung  Tổ trưởng 4 tổ có nhiệm vụ ghi chép tổ của mình và cuối tuần công bố lên bảng theo đơn vị tổ  Lớp Phó Học Tập ghi chép cả lớp đến cuối đợt tổng hợp tổ nào nhất  Thời gian đợt I từ ngày 03/10/2011 => 20/11/2011. +Tiếp theo mời các bạn cùng đóng góp chỉ tiêu kế hoạch thi đua của lớp -HS đóng góp ý kiến -Nếu không đóng góp ý kiến nữa vậy cả lớp nhất trí với biểu điểu thi đua nêu trên +Biểu quyết +Qua buổi hoạt động này, mình hy vọng các bạn phấn đấu học tập tốt hơn, không những cho tổ, lớp, mà chủ yếu là cho bản thân các bạn. Đến đây mình xin tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt, xin chân thành cám ơn  Mời ý kiến GVCN : +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong tổ . +Nhắc nhở cá, nhóm, tổ chưa thực hiện tốt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> thi đua như : .Bỏ tiết, vô lễ với thầy cô, gian lận trong kiểm tra . . . -Phát động tham gia phong trào -Nêu ý kiến của mình – thống nhất -Tổng kết bảng đăng ký thi đua -Phát biểu ý kiến -Bế mạc -Hát bài tập thể V/.Kết thúc hoạt động : (5’)  Mời ý kiến GVCN Tiết 6.. HÁT VỀ THẦY CÔ VÀ MÁI TRƯỜNG BÌNH BÁO TƯỜNG NHÂN NGÀY 20/11 I/.MỤC TIÊU : -Công lao các thầy cô giáo đối với sự trưởng thành của mỗi học sinh -Biết ơn sâu sắc, kính trọng thầy cô giáo -Biết ứng sử lẽ phép, chăm ngoan, học giỏi II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1) Nội dung -Công lao Thầy cô giáo -Những kinh nghiệm sâu sắc về tình cảm Thầy trò -Những bài hát, bài thơ, câu chuyện cảm động 2) Hình thức hoạt động : -Trao đổi, kể chuyện, tâm tình, ca hát, đố vui thông qua hình thức hái hoa dâng chủ III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động -Các câu hỏi và đáp án 2) Về tổ chức : -Người điều khiển chương trình -Mời đại biểu -Trang trí lớp IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN +Dẫn chương trình (Giới thiệu và bắt giọng cho cả lớp hát một bài hát tập thể ) +Dẫn chương trình. NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG -Cả lớp hát bài “Lớp chúng ta kết đoàn” của Mộng 5’ Lân (cả lớp cùng hát và vổ tay) -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục 10’ sau :.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Giới thiệu khách dự : (nt) +Bầu ban giám khảo +Nêu nội dung và thể lệ sinh hoạt +Văn nghệ : (cá nhân trình diễn) +Ý kiến khách dự +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) 25’ -Vào nội dung cụ thể : +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do : Sắp đến ngày 20/11 chúng ta là học sinh, vậy chúng ta phải làm gì để nhớ công ơn đó, hôm nay lớp chúng mình cùng nhau ôn lại những gì làm được và chưa làm được để cùng nhau học hỏi và tiến bộ hơn đó là lý do buổi sinh hoạt hôn nay +Dẫn chương trình +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :  Thấy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay +Dẫn chương trình + Để cho tăng thêm phần hấp dẫn của buổi sinh hoạt (Mời Lớp trưởng thông hôn nay chúng ta cùng nhau bầu ra ban giám khảo qua kế hoạch và chỉ tiêu để chấm các câu hỏi “hái hoa dâng chủ”. Mời các thi đua ) bạn cho ý kiến bầu ban giám khảo (Tập thể lớp bầu : GVCN, lớp trưởng, lớp phó . . .) + Nội dung và thể lệ như sau : -Chọn ra hai đội chơi, mỗi đội 10 bạn ( Còn lại chia +Dẫn chương trình làm 2 một bên ủng hộ một đội) -Hình thức : Hái hoa dâng chủ -Mỗi câu trả lời được, đúng được 10 điểm cho đội đó -Nếu 2 đội không có câu trả lời thì kháng giả trả lời -Đội hạng nhất sẽ có quà +Để thay đổi bầu không khí và trước khi vào hái hoa xin mời lớp P. Văn thể giới thiệu 1 bạn hát giúp vui cho buổi xin hoạt (HS hát 1->2 bài) +Dẫn chương trình +Tiếp theo chương trình mời lần lượt đại diện hai đội lên hái hoa : Câu hỏi : *Câu 1: Bạn hiểu công lao của các thầy cô đối với +Dẫn chương trình sự trưởng thành của các bạn và đối với sự phát triển của xã hội như thế nào ?.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình. +Ban giám khảo +Dẫn chương trình. Trả lời : -Sự trưởng thành của các em “Cơm cha, áo mẹ, ơn thầy” vâng nếu không có thầy thì chúng em sẽ không biết chữ, không thể hiểu biết, nắm được tất cả những điều tuyệt diệu quanh ta -Đối với phát triển xã hội nhờ có thầy cô giáo mà các em trở thành người có ích cho xã hội, góp cho xã hội ngày càng văn minh hiện đại *Câu 2 : Hãy giải thích câu “không thầy đố mày làm nên” Trả lời: Thầy cô giáo là những người được xã hội giao phó trọng trách giáo dục đào tạo học sinh nếu không có thầy, không có trẻ em đến trường, không được đi học và không được giáo dục nên người *Câu 3 : “Nhất tự vi sư, bán tự vi sư” nghĩa là thế nào ? Trả lời : Một chữ cũng là thầy, nữa chữ cũng là thầy, đề cao vai trò người thầy dạy chữ cho chúng ta *Câu 4 : Để đền đáp công ơn thầy cô giáo bạn phải làm gì ? Trả lời : Học thật tốt, trở thành học sinh ngoan gặp gỡ thấy cô giáo, làm nghề dạy học, sang sẽ khó khăn với thầy cô *Câu 5 : Bạn hãy hát một bài hát nói về Thầy cô ? *Câu 6 : Bạn hãy đọc một bài thơ về Thầy cô giáo ? *Câu 7: BGH trường gồn những thầy cô nào ? *Câu 8: Trong các môn học em thích môn học nào nhất ? vì sao ? *Câu 9: Ước mơ của em sau này làm nghề gì ? Vì sao phải yêu thích nghề ấy ? +Tổng kết điểm của 2 đội -Nhận xét chung cà lớp tham gia tích cực . . . -Trao phần thưởng khuyến khích cả hai đội +Sau đây các bạn nghe ý kiến của :  Mời ý kiến khách dự (nếu có)  Mời ý kiến GVCN : -Bế mạc -Hát bài tập thể.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> V/.Kết thúc hoạt động : (5’)  Mời ý kiến khách dự  Mời ý kiến nhận xét buổi sinh hoạt GVCN +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong đội +Nhắc nhở cá, chưa thực hiện tốt một số cá nhân còn ồn, nói chuyện riêng . . .. Tiết 7.. NHỮNG NGƯỜI CON ANH HÙNG CỦA QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC. Câu chuyện : Việc chi tiêu của Bác. I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC -Giúp HS hiểu được sự hy sing xương máu cho tự do, độc lập dân tộc để đem lại hoà bình cho đất nước, cho quê hương -Giúp HS tự hào và yêu quy, biết ơn bộ đội cụ Hồ, các anh hùng liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng và toàn thể quân đội ta -Giúp HS biết một số bài hát, bài thơ ca ngợi quê hương quân đội anh hùng -Giúp các em tự giác học tập tốt, tích cực tham gia các hoạt động đền ơn đáp nghĩa và mạnh dạn tự tin, vui vẽ, sôi nổi và phát triển năng khiếu hát, ngâm thơ . . . II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung -Những người con anh hùng của quê hương đất nước -Những bài thơ, bài hát, câu chuyện ca ngợi chiến công của các chiến sĩ quân đội, các anh hùng lực lượng vũ trang, các liệt sĩ, thương binh, bệnh binh, . . . -Ca ngợi Đảng, Bác Hồ, và quân đội anh hùng 2) Hình thức hoạt động : -Báo cáo kết quả tìm hiểu -Thi ngâm thơ, hát, kể chuyện về những anh hùng của quê hương đất nước III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động -Các tư liệu về các anh hùng liệt sĩ, thương binh, . . . -Các bài hát, bài thơ, câu chuyện về quê hương, về quân đội, về các anh hùng, liệt sĩ, thương binh, về Đảng, về Bác Hồ 2) Về tổ chức : -GV chủ nhiệm nêu yêu cầu, nội dung, hình thức hoạt động cho cả lớp : +Yêu cầu nội dung : Sưu tầm những anh hùng liệt sĩ có công ở địa phương và các bài hát ca ngợi về anh hùng quân đội +Hình thức hoạt động : Kể chuyện và hát về những anh hùng liệt sĩ mà mình sưu tầm được.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Phân công chuẩn bị các công việc : +Cử người điều khiển chưng trình : (Chí Bảo) +Cử ban giám khảo : (Phương, Cúc, Kiệt) +Bốn tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu tổ mình, kể một chuyện và chuẩn bị một số bài hát đã sưu tầm +Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế +Mời đại biểu IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài hát truyền thống 5’ (Giới thiệu và bắt giọng (cả lớp cùng hát và vổ tay) cho cả lớp hát một bài hát -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau tập thể ) +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Dẫn chương trình +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) 10’ +Bầu BGK +Báo cáo kết quả tìm hiểu của các tổ “Những con người anh hùng của địa phương” của từng tổ +BGK cho điểm +Hát, ngâm thơ về các anh hùng liệt sĩ +BGK cho điểm +Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) +Dẫn chương trình -Vào nội dung cụ thể : +Tuyên bố lý do : “Uống nước nhớ nguồn, ăn quả nhớ kẻ trống cây” đây là một truyền thống tốt đẹp của nhân dân ta tư xưa đến , nhân dịp chào mừng 25’ ngày kỉ niệm 22-12 ngày thành lập quân đội nhân dân Việt Nam tập thể lớp 7A3 có tổ chức buổi sinh hoạt nhằm ôn lại truyền thống quý báo đó qua những lời kể được sưu tầm của lớp và tiếng hát của lớp hát về anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân. Đó là lý do buổi lễ hôm nay +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới +Dẫn chương trình thiệu :  Thầy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay +Dẫn chương trình + Giới thiệu BGK gồm :  Lớp trưởng : Trần Thị Kiều Diễm  Lớp phó : Lại Nguyễn Trúc Phương.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +BGK +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình +BGK +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình +BGK +Dẫn chương trình. +BGK +BGK +Dẫn chương trình +BGK +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình ..  HS Giỏi : *Nếu cả lớp đồng ý thì cho một đàn pháo tay (còn muốn bổ sung thay đổi xin cho ý kiến ) +Tiếp theo chương trình : mời các tổ chuẩn bị và trình bày kết quả sưu tầm địa chỉ của tổ minh +Đầu tiên xin mời đại diện tổ 1 lên trình bày  Đại diện tổ 1 lên trình bày một nội dung của tổ đã chuẩn bị +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời đại diện tổ 1 hoặc cả tổ hát 1 bài ca ngợi về anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân +BGK cho điểm tổ 1 +Tiếp theo chương trình xin mời đại diện tổ 2 lên trình bày :  Đại diện tổ 2 lên trình bày nội dung của tổ mình đã chuẩn bị +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời đại diện tổ 2 hoặc cả tổ hát 2 bài ca ngợi về anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân +BGK cho điểm tổ 2 +Tiếp theo chương trình xin mời đại diện tổ 3 lên trình bày :  Đại diện tổ 3 lên trình bày nội dung của tổ mình đã chuẩn bị +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời đại diện tổ 1 hoặc cả tổ hát 1 bài ca ngợi về anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân +BGK cho điểm tổ 3 +Tiếp theo chương trình xin mời đại diện tổ 3 lên trình bày :  Đại diện tổ 4 lên trình bày nội dung của tổ mình đã chuẩn bị +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời đại diện tổ 4 hoặc cả tổ hát 4 bài ca ngợi về anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân +BGK cho điểm tổ 4 +BGK thống nhất điểm của 4 tổ +Trong khi chờ đợi kết quả của BGK cả lớp cùng hát một bài tập thể +Công bố kết quả của BGK +Khen thưởng : Kính mời GVCN trao quà cho tổ về nhất – cả lớp cùng vỗ tay chúc mừng +Qua buổi hoạt động này, mình hy vọng các bạn phấn đấu học tập tốt hơn, không những cho tổ, lớp, mà chủ yếu là cho bản thân các bạn, và để nhớ đến.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> công lao các anh hùng đã không tiết máu xương để giành lại nền hoà bình cho chúng ta ngồi học hôm nay. Vậy mỗi chúng ta làm gì để đền đáp công ơn đó . Đến đây mình xin tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt, xin chân thành cám ơn . V/.Kết thúc hoạt động : (5’) *Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô  Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)  Kính mời ý kiến GVCN :  GVCN nhận xét và góp ý :. Tiết 8.. THI KỂ CHUYỆN LỊCH SỬ VÀ HỘI VUI ĐỂ HỌC Bài thơ : Hồ Chí Minh – Tố Hữu I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC -Giúp HS củng cố và mỡ rộng hiểu biết về lịch sử dựng nước và giữ nước của dân tộc ta qua các thời đại từ vua hùng dựng nước đến giữ thế kỉ XIX -Giúp HS biết ơn tổ tiên, các anh hùng dân tộc có công dựng nước và giữ nước -Giúp HS củng cố, mở rộng kiến thức đã được học ở các môn học -Giúp HS biết vận dụng kiến thức đã học vào cuộc sống và biết giải thích một số hiện tượng trong cuốc sống qua đó tạo hứng thú học tập. II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung -Các câu chuyện về lịch sử của nước ta từ thời Ngô Quyền đến thời Trần và thời tiền Lê. Ý nghĩa các câu chuyện đó - Liên hệ kể chuyện Bác Hồ hoạt động cách mạng, tìm đường cứu nước. - Đời riêng trong sáng, nếp sống giản dị, khiêm tốn của Bác. -Những kiến thức các môn học được vận dụng để phục vụ cuộc sống -Những hiện tượng trong tự nhiên, trong cuộc sống cần được giải thích 2) Hình thức hoạt động : -Thi kể chuyện lịch sử và trả lời câu hỏi, giải toán, giải thích hiện tượng -Giải đáp các câu đố về lịch sử -Thi tìmn ẩn số : tìm ẩn số của từ, tìm tên tác giả của bài thơ, bài hát, tác phẩm văn học III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động -Các câu chuyện về lịch sử có nội dung như : kể về một số câu chuyện cụ thể như +Ngô Quyền và chiến thắng Bạch Đằng +Đinh Bộ Lĩnh dẹp “loạn 12 sứ quân” +Lý Thái Tổ định đô ở Thăng Long +Chiến Thắng quân Tống trên sông Như Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> +Ba lần kháng chiến chống quân Mông – Nguyên +Lơi Lợi và cuộc khởi nghĩa Lam Sơn +Nguyễn Trãi +Nguyễn Huệ . . . -Các câu đố câu hỏi, trò chơi, bài toán về tri thức, kỉ năng vận dụng tri thức vào cuộc sống . -Đáp án -Một số tiết mục văn nghệ 2) Về tổ chức : -HS thảo luận để thống nhất chương trình và phân công cử 2 đội đại diện mỗi đội 3 => 4 HS +Yêu cầu nội dung :Mỗi đội chuẩn bị 2-3 câu chuyện lịch sử và một số câu đố về lịch sử cùng một số tiết mục văn nghệ +Hình thức hoạt động : Kể chuyện, trả lời câu hỏi của đội bạn và của BGK -Phân công chuẩn bị các công việc : +Cử người điều khiển chưng trình : +Cử ban giám khảo : +Bốn tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu tổ mình, kể một chuyện và chuẩn bị một số bài hát đã sưu tầm +Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế +Mời đại biểu IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài hát truyền thống 5’ (Giới thiệu và bắt giọng (cả lớp cùng hát và vổ tay) cho cả lớp hát một bài hát -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau tập thể ) : 10’ +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) +Bầu BGK +Cử 2 nhóm đại diện lên thi đấu +BGK cho điểm (từng câu ) +Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) +Dẫn chương trình -Vào nội dung cụ thể : 25’ +Tuyên bố lý do : Dân tộc ta có một lòng nồng nàng yêu ước đó là một truyền thống quý báo từ xưa đến nay mỗi khi có giặc ngoại xăm thì tinh thần ấy càng mãnh liệt hơn cụ thể trãi qua mấy nghìn năm dựng nước và giữ nước từ thời vua Hùng đến Ngô, Đinh, Lý, Trần, Lê . . .đã tạo nên một bề dày lịch sử vẽ vang của dân tộc. Để ôn lại truyền thống.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> quý báo đó và đồng thời học hỏi những kiến thức, tri thức chưa biết đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới +Dẫn chương trình thiệu :  Thầy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay + Giới thiêu BGK gồm :  Lớp trưởng : Trần Thị Kiều Diễm +Dẫn chương trình  Lớp phó : Lại Nguyễn Trúc Phương  HS Giỏi : *Nếu cả lớp đồng ý thì cho một đàn pháo tay (còn muốn bổ sung thay đổi xin cho ý kiến ) +Tiếp theo chương trình : Tổ 1 và 2 cử 3 bạn đại diện lên thi đấu và tổ 3 và 4 cử 3 bạn đại diện lên thi đấu còn lại làm kháng giả ủng hộ cho 2 đội +Dẫn chương trình +Đầu tiên xin mời đại diện đội 1 lên kể một câu chuyện  Đại diện đội 1 lên kể câu chuyện lịch sử Việt Nam +Dẫn chương trình +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời đại diện đội 1 hoặc cả đội hát 1 bài +BGK cho điểm tổ 1 về phần kể chuyện +Dẫn chương trình +Tiếp theo chương trình xin mời đại diện đội 2 lên trình bày : +BGK  Đại diện đội 2 lên kể một câu chuyện lịch +Dẫn chương trình +Dẫn sử Việt Nam chương trình +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời đại diện đội 2 hoặc cả tổ hát 2 bài ca ngợi về anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân +BGK cho điểm tổ 2 về phần kể chuyện +Dẫn chương trình +Tiếp theo chương trình xin mời đại diện đội 1 ra câu đố cho đội 2 trả lời (nếu đội 2 trả lời không được thì dành cho kháng giã) +BGK +Đại diện Đội 2 lên đặc câu đố cho đội 1 trả lời +Dẫn chương trình (nếu đội 2 trả lời không được thì dành cho kháng giã) +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời cả lớp +Dẫn chương trình cùng hát một bài tập thể “Lớp chúng mình rất rất vui” +BGK cho điểm 2 đội về phần câu đố +Dẫn chương trình +Tiếp theo chương trình câu hỏi giành cho kháng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> +BGK +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình +BGK +BGK +Dẫn chương trình +BGK +GVCN. giả như sau : Vị vua nữ đầu tiên ở nước ta thuộc triều đại phong kiến nào ? *Đáp án : Triều đại nhà Lý +Tiếp tục chương trình mời đội 1 ra câu hỏi về lịch sử và đội 2 trả lời (đội 2 trả lời không dược thì mời kháng giả ) +Tiếp tục chương trình mời đội 2 ra câu hỏi về lịch sử và đội 1 trả lời (đội 1 trả lời không dược thì mời kháng giả ) +BGK cho điểm 2 đội phần câu hỏi về lkiến thức +BGK thống nhất điểm của 2 đội +Trong khi chờ đợi kết quả của BGK cả lớp cùng hát một bài tập thể +Công bố kết quả của BGK +Khen thưởng : Kính mời GVCN trao quà cho tổ về nhất – cả lớp cùng vỗ tay chúc mừng +Qua buổi hoạt động này, mình hy vọng các bạn phấn đấu học tập tốt hơn, không những cho tổ, lớp, mà chủ yếu là cho bản thân các bạn, và để nhớ đến công lao các anh hùng đã không tiết máu xương để giành lại nền hoà bình cho chúng ta ngồi học hôm nay. Vậy mỗi chúng ta làm gì để đền đáp công ơn đó . Đến đây mình xin tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt, xin chân thành cám ơn. V/.Kết thúc hoạt động : (5’) *Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô  Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)  Kính mời ý kiến GVCN :  GVCN nhận xét và góp ý : +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong tổ . +Nhắc nhở cá, nhóm, tổ chưa thực hiện tốt việc học tập cũng như nội qui nhà trường =>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mông rằng các em cố rắng học nhiều hơn nữa để xứng đáng với truyền thống hiếu học của nhân dân ta từ xưa đến nay và cũng không phụ lòng cha, mẹ, thày cô nhất là những người đã hy sinh để giành lấy độc lập cho dân tộc -Bế mạc -Hát bài tập thể.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> Tiết 9.. MÙA XUÂN VÀ TRUYỀN THỐNG QUÊ HƯƠNG ĐẤT NƯỚC Câu chuyện: Gương mẫu tôn trọng luật lệ I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC -Giúp HS có những hiểu biết nhất định về những phong tục tập quán, truyền thống tốt đẹp của quê hương đất nước trong không khí mừng xuân đón tết cổ truyền của dân tộc -Giúp HS tự hào và yêu mên quê hương, đất nước -Giúp HS biết tôn trọng giữ gìn phát huy những truyền thống tốt đẹp của dân tộc -Giúp HS hiểu được những nét lớn về truyền thống đấu tranh cách mạng, truyền thống học tập, lao động sản xuất . . . và những nét thay đổi ở địa phương địa phương mình do Đảng lãnh đạo -Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương, càng yêu mến làng xóm trường lớp . . . -Tự giác học tập rèn luyện tốt để xứng đáng với truyền thống tốt đẹp của quê hương II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung - Những phong tục tập quán, những truyền thống tốt đẹp của quê hương, đất nước -Những bài hát, bài thơ, câu chuyện . . . về truyền thống văn hoá tốt đẹp đó -Những nét lớn về truyền thống cách mạng ở địa phương -Các truyền thống học tập, lao động, sản xuất những gương tốt bảo vệ và xây dựng quê hương giàu đẹp -Những nét thay đổi ở quê hương 2) Hình thức hoạt động : -Thi tìm hiểu các tổ trong lớp về những phong tục tập quán, truyềng thống văn hoá mừng xuân đón tết của quê hương đất nước -Tổ chức kể chuyện, trao đổi, thảo luận về truyền thống cách mạng, những tấm gương sáng, nghững tiết mục văn nghệ III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> 1) Phương tiện hoạt động -Các tư liệu về phong tục tập quán, truyền thống văn hoá mùng xuân đón tết của quê hương, đất nước - Những bài hát, câu thơ, hò, chuyện . . . về chủ đề trên -Các câu hỏi câu đố, đáp án, thang điểm , quà -Các tư liệu, tranh, ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở quê hương, các tấm gương tiêu biểu ở địa phương, các thành tựu về di sản văn hoá ở địa phương -Một số tiết mục văn nghệ 2) Về tổ chức : -GVCN nêu ý nghĩa, nội dung, hình thức của chủ đề hoạt động và yêu cầu học sinh sưu tầm tìm hiểu các tư liệu liên quan +Yêu cầu nội dung :Mỗi đội chuẩn bị 1 =>2 câu chuyện nói về truyền thống văn hoá mừng xuân mùng Đảng +Hình thức hoạt động : Kể chuyện, trả lời câu hỏi của đội bạn và thảo luận về truyền thống CM, những tấm gương sáng, những tiết mục văn nghệ . . . -Phân công chuẩn bị các công việc : +Cử người điều khiển chưng trình : (Chí Bảo) +Cử ban giám khảo : (Phương, Cúc, Kiệt) +Bốn tổ cử đại diện báo cáo kết quả tìm hiểu tổ mình, kể một chuyện và chuẩn bị một số bài hát đã sưu tầm +Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế +Mời đại biểu IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài hát truyền thống 5’ (Giới thiệu và bắt giọng (cả lớp cùng hát và vổ tay) cho cả lớp hát một bài hát -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau tập thể ) : 10’ +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) +Bầu BGK +Cử 2 nhóm đại diện lên thi đấu +BGK cho điểm (từng câu ) +Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) -Vào nội dung cụ thể : 25’ +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do : “Sống chiến đấu, lao động, học tập theo gương Bác Hồ vĩ đại” đó là truyền thống quí báo của dân tộc ta, để thấy rỏ hơn những gì thay da đổi thịt trên quê hương đất nước trong những năm qua dưới sự lãnh đạo sáng suốt của Đảng . Hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt nhằm.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ôn lại truyền thống quí báo đó nhân dịp tết đến +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới +Dẫn chương trình thiệu :  Thầy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay + Giới thiêu BGK gồm :  Lớp trưởng : +Dẫn chương trình  Lớp phó :  HS Giỏi : *Nếu cả lớp đồng ý thì cho một đàn pháo tay (còn muốn bổ sung thay đổi xin cho ý kiến ) +Dẫn chương trình +Tiếp theo chương trình : Tổ 1 và 2 cử 3 bạn đại diện lên thi đấu và tổ 3 và 4 cử 3 bạn đại diện lên thi đấu còn lại làm kháng giả ủng hộ cho 2 đội +Đầu tiên xin mời đại diện đội 1 lên kể một câu +Dẫn chương trình chuyện  Đại diện đội 1 lên kể câu chuyện về truyên thống ngày tết nguyên đán +Dẫn chương trình +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời đại diện đội 1 hoặc cả đội hát 1 bài +BGK +BGK cho điểm tổ 1 về phần kể chuyện +Dẫn chương trình +Dẫn +Tiếp theo chương trình xin mời đại diện đội 2 lên chương trình trình bày :  Đại diện đội 2 lên kể một câu chuyện về truyền thống ngày tết nguyên đán +Dẫn chương trình +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời đại diện đội 2 hoặc cả tổ hát 2 bài ca ngợi về anh hùng lực lượng vũ trang nhân dân +BGK +BGK cho điểm tổ 2 về phần kể chuyện +Dẫn chương trình +Tiếp theo chương trình xin mời đại diện đội 1 ra câu đố cho đội 2 trả lời (nếu đội 2 trả lời không được thì dành cho kháng giã) +Dẫn chương trình +Đại diện Đội 2 lên đặc câu đố cho đội 1 trả lời (nếu đội 2 trả lời không được thì dành cho kháng giã) +Dẫn chương trình +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời cả lớp cùng hát một bài tập thể “Lớp chúng mình rất rất vui” +BGK +BGK cho điểm 2 đội về phần câu đố +Dẫn chương trình +Tiếp theo chương trình cả lớp cùng thảo luận một số câu hỏi : *Câu 1 : Hãy tìm những bài hát, bài thơ, câu.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình +BGK +BGK +Dẫn chương trình +GVCN. chuyện nói về mùa xuân truyền thống văn hoá quê hương đất nước ? (nhóm nào tìm được đúng một bài được cộng điểm) *Câu 2 : Hãy nêu những đổi thay trên quê hương đất nước ta trong những năm qua ? (HS thảo luận ) +Tiếp tục chương trình mời đội 1 ra câu hỏi về truyền thống văn hoá, nét đổi thay trên quê hương đất nước trong những năm qua và đội 2 trả lời (đội 2 trả lời không được thì mời kháng giả ) +Tiếp tục chương trình mời đội 2 ra câu hỏi về truyền thống văn hoá, nét đổi thay trên quê hương đất nước trong những năm qua và đội 1 trả lời (đội 1 trả lời không dược thì mời kháng giả ) +BGK cho điểm 2 đội phần câu hỏi về lkiến thức +BGK thống nhất điểm của 2 đội +Trong khi chờ đợi kết quả của BGK cả lớp cùng hát một bài tập thể +Công bố kết quả của BGK +Khen thưởng : Kính mời GVCN trao quà cho tổ về nhất – cả lớp cùng vỗ tay chúc mừng +Qua buổi hoạt động này, mình hy vọng các bạn phấn đấu học tập tốt hơn, không những cho tổ, lớp, mà chủ yếu là cho bản thân các bạn, Vậy mỗi chúng ta làm gì để đền đáp công ơn đó . Đến đây mình xin tuyên bố kết thúc buổi sinh hoạt, xin chân thành cám ơn. V/.Kết thúc hoạt động : (5’) *Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô  Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)  Kính mời ý kiến GVCN :  GVCN nhận xét và góp ý : +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong tổ . +Nhắc nhở cá, nhóm, tổ chưa thực hiện tốt việc học tập cũng như nội qui nhà trường =>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mông rằng các em cố rắng học nhiều hơn nữa để xứng đáng với truyền thống hiếu học của nhân dân ta từ xưa đến nay và cũng không phụ lòng cha, mẹ, thày cô nhất là những người đã hy sinh để giành lấy độc lập cho dân tộc -Bế mạc -Hát bài tập thể..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> Tiết 10.. TRUYEÀN THOÁNG CAÙCH MAÏNG VAØ NHỮNG NÉT ĐỔI THAY CỦA QUÊ HƯƠNG Bài hát: Bác Hồ - người cho em tất cả. 1) Yeâu caàu giaùo duïc..  HS hiểu được những nét lớn về truyền thống cách mạng, tuền thống học tập , lao động sản xuất . . . và những nét đổi thay oqr quê hương , địa phương do Đảng lãnh đạo.  Tin tưởng ở sự lãnh đạo của Đảng, tự hào về quê hương , càng yêu mến làng xóm, trường, lớp của mình. . Tự học tập , rèn luyện tốt để xứng đáng truyền thống tốt đẹp của quê hương.. 2) Nội dung và hình thức hoạt động. a) Noäi dung    Thu). Những nét về lớn truyền thống cách mạng ở địa phương. Các truền thống học tập, sản xuất ở địa phương , những thay đổi ở quê hương. Bài hát : Bác Hồ - người cho em tất cả (Nhạc : Hoàng Long – Hoàng Lân, thơ : Phong. b) Hình thức hoạt động.  Tổ chức kể chuyện , trao đổi thảo luận về truyền thống cách mạng, truyền thống bảo vệ và xây dựng quê hương, về những tấm gương sáng. 3) Chuẩn bị hoạt động. a) Về phương tiện hoạt động.  Các tư liệu : Tranh ảnh, bài viết, thơ ca về truyền thống cách mạng ở địa phương, các tấm gương tiêu biểu trong đấu tranh cách mạng, trong lao động sản xuất. b) Về tổ chức.  GVCN nêu chủ đề hoạt động, nêu nội dung và hình thức tuiến hành, hướng dẫn HS sưu tầm , tìm hiểu các tư liệu liên quan tới chủ đề hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(27)</span>  Hội ý với cán bộ và lực lượng cốt cán trong lớp để phân công chuẩn bị các công việc cụ thể cho hoạt động như : xây dựng chương trình, cử người điều khiển, mời đại diện cán bộ lãm thành cách mạng ở địa phương , phân công trang trí, . . . 4) Tiến hành hoạt động. . Hát tập thể bài “Em là mầm non của Đảng”. . Người điều khiển tuyên bố lí do.. . Người điều khiển lần lượt nêu các vấn đề hoặc câu hỏi..  Trong quá trình toạ đàm, có thể mời đại biểu lão thành cách mạng ở địa phương giúp đỡ và bổ sung các ý kiến làm sáng tỏ vấn đề. . Trong quá trình hoạt động , nên xen kẽ các tiết mục văn nghệ.. 5) Kết thúc hoạt động.  Người điều khiển mời đại biểu lão thành phát biểu.. Tiết 11. GIAO LƯU VĂN NGHỆ MỪNG ĐẢNG , MỪNG XUÂN Câu chuyện : Thầy giáo Thành ở trường Dục Thanh. 1) Yeâu caàu giaùo duïc.  Giáo dục cho học sinh lòng biết ơn Đảng và tình yêu quê hương đất nước.  Động viên tinh thần học tập, rèn luyện và tạo thêm điều kiện để các em hiểu biết lẫn nhau, gắn bó với tập thể lớp và nhà trường.  Phát huy tiềm năng văn nghệ của lớp. 2) Nội dung và hình thức hoạt động. a) Noäi dung  Những bài hát, bài thơ . . . ca ngợi về Đảng, quê hương, đất nước và mùa xuân.  Câu chuyện : Thầy giáo Thành ở trường Dục Thanh. b) Hình thức hoạt động.  Giao lưu văn nghệ với các hình thức đa dạng như thi, đố, hát nối , . . . 3) Chuẩn bị hoạt động. a) Về phương tiện hoạt động.  Caùc tieát muïc vaên ngheä qua söu taàm vaø saùng taùc cuûa HS.  Hệ thống các câu hỏi , câu đố và các đáp án kèm theo. b) Về tổ chức.  Phân công người dẫn chương trình. Xây dựng chương trình điều khiển.  Cử ban giám khảo ; phân công trang trí ; dự kiến mời đại biểu. 4) Tiến hành hoạt động.  Người dẫn chương trình (DCT) tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, nêu nội dung hình thức giao lưu, giới thiệu hai đội thi đấu và thành phần BGK..

<span class='text_page_counter'>(28)</span>  Người DCT lần lượt nêu các câu hỏi, câu đố để các đội tiến hành giao lưu . (ví dụ : Yêu cầu các đội lần lượt kể tên bài hát và tác giả theo chủ để “ca ngợi Đảng”, “mùa xuân”, “quê hương” . . . , các đội lần lượt hát một câu hoặc một đoạn có từ “quê hương”, từ “đất nước”, từ “Đảng” , từ “mùa xuân” . . .)  Các đội tiến hành theo yêu cầu của người DCT. Đội nào đến lượt mà “bị tắc” – coi như thua. Lúc đó người DCT sẽ hỏi các “cổ động viên”. Đồng thơì giám khảo sẽ cho điểm các đội. Điểm được công bố và viết ngay trên bảng.  Trong quá trình tiến hành giao lưu, người DCT cần dành thời gian yêu cầu hai đội ra câu đố, câu hỏi cho nhau và cũng được giám khảo chấm điểm. Ngoài ra cũng cần dành cho “cổ động viên” những câu đố, câu hỏi riêng tạo không khí sôi nổi, phấn khởi cho cuộc chôi. 5) Kết thúc hoạt động.  Người DCT công bố kết quả các đội và cá nhân. Nhận xét chung, biểu dương tinh thần ý thức tham gia của hai đội và của cả lớp.  Người DCT cảm ơn các đại biểu đã tham gia hoạt động với lớp.. Tiết 12.. XÂY DỰNG KẾ HOẠCH THỰC HIỆN “TRƯỜNG XANH SẠCH ĐẸP” Bài thơ : Cảnh rừng Việt Bắc (Hồ Chí Minh) I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC *Giúp HS : -Hiểu rỏ ý nghĩa, nội dung của việc xây dựng môi trường, nhà trường xanh, sạch, đẹp đối với sức khoẽ của mỗi người, chất lượng học tập và giáo dục của nhà trường, trong đó có bản thân các em . -Gắn bó và càng thêm yêu trường, lớp -Tích cực tham gia xây dựng kế hoạch thực hiện “xanh, sạch, đẹp” II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung - Làm vệ sinh trường lớp sạch, đẹp . -Làm bồn hoa, cây cảnh.Trồng cây xanh ở sân trường, vườn trường, cổng trường . -Chăm sóc cây trồng bồn hoa, cây cảnh . - Bài thơ : Cảnh rừng Việt Bắc (Hồ Chí Minh) -Trang trí lớp. 2) Hình thức hoạt động : -Thảo luận, xây dựng nội dung, bản dự thảo kế hoạch III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Bản dự thảo nội dung, kế hoạch -Các câu hỏi để thảo luận 2) Về tổ chức : -GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bị :.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> +Yêu cầu nội dung :Dự thảo nội dung, kế hoạch thực hiện trường “xanh, sạch, đẹp” +Hình thức hoạt động :Thảo luận tập thể theo các nội dung của dự thảo, sau đó thống nhất đưa vào thực hiện cho cả lớp -Phân công chuẩn bị các công việc : +Cử người điều khiển chưng trình : +Cử ban giám khảo : +Cả lớp chuẩn bị thảo luận theo dự thảo +Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế +Mời đại biểu IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài hát truyền thống 5’ (Giới thiệu và bắt giọng (cả lớp cùng hát và vổ tay) cho cả lớp hát một bài hát -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau tập thể ) : 10’ +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) +Thông qua dự thảo nội dung kế hoạch thự hiện “trường xanh sạch đẹp” +Cả lớp cùng thảo luận +Văn nghệ +Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) 25’ -Vào nội dung cụ thể : +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do : Hiện nay trên thế giới nói chung và nước ta nói riêng , môi trường là một vấn đề nóng bỏng hiện nay chúng ta mỗi người có một ý thức để bảo vệ môi trường . Vậy để góp phần nhỏ vào việc đó mỗi em phãi tự giác thực hiện tích cực kế hoạch “trường xanh, sạch đẹp” đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay +Dẫn chương trình +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :  Thầy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay +Tiếp theo chương trình : xin mời lớp trưởng lên +Dẫn chương trình thông qua kế họach thực hiện “trường xanh, sạch đẹp”, các bạn cùng lắng nghe và thảo luận đóng góp.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> +Lớp trưởng. +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình. cho dự thảo tốt hơn Thông qua dự thảo -Để đảm bảo cho “ trường xanh, sạch đẹp” và qua đó đồng thời thực hiện kế hoạch hoạt động của nhà trường tôi xin thông qua phương hướng của lớp thực hiện như sau :  Theo thi đua tổ nào về chót trong tuần thì trực 1 tuần vệ sinh lớp sạch sẽ nếu không hoàn thành thì bị trừ điểm theo kế hoạch thi đua  Phân công 2 bạn sẽ tưới 2 cây của nhà trường phân công, 2 bạn đó sẽ được miễn lo động  Mỗi học sinh có ý thức giữ gìn và bảo vệ, chăm sóc cây xanh của trường, không nên chặt phá, bẻ bông, cành lá cây của nhà trường cũng như của nhân dân; Bởi vì cây xanh sẽ đem lại cho ta rất nhiều lợi ích nhất là lợi ích về mội trường  Mỡi học sinh phãi tự rèn luyện mình có thói quen khi ăn quà, bánh không dứt rác bừa bãi mà phải bỏ vào thùng đựng rác .– Hành vi đó cũng thể hiện được lối sống có văn hoá, văn minh của con người  Khi đến lớp mỗi em nên có ý thức và trách nhiệm đối với lớp nhất là kh6u vệ sinh, nếu bạn chưa thực hiện thì nhắc ngay tổ nhóm cá nhân trực  Mỗi tổ có thể tìm 1 cây có bóng mát để đem vào trồng trong sân trường Trên đây là một số nội dung để xây dựng và thực hiện “trường xanh, sạch đẹp” +Để thay đổi bầu không khí vậy xin mời cả lớp cùng hát một bài tập thể +Tiếp theo chương trình cả lớp cùng thảo luận một số câu hỏi : *Câu 1 : Để xây dựng và thực hiện “trường xanh, sạch đẹp” thì bản thân của mỗi em cần phãi làm gì ? *Câu 2 : Thực hiện tốt chương trình “xanh, sạch, đẹp” bản thân em được những lợi ích gì ? và cộng đồng như thế nào ? *Câu 3 : Qua kế hoạch thực hiện “trường xanh, sạch đẹp”của lớp vậy mời tất cả các bạn cùng có ý kiến đóng góp cho kết hoạch thực hiện tốt hơn +Mời các bạn ý kiến đóng góp cho dự thảo.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> +Khách dự +Dẫn chương trình .. (HS ý kiến và thư ký ghi vào biên bản) +Tiếp tục chương trình kính mời quí khách dự đóng góp ý kiến cho lớp +Khách dự ý kiến (nếu có) +Kính mời ý kiến của GVCN. V/.Kết thúc hoạt động : (5’) *Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô  Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)  Kính mời ý kiến GVCN :  GVCN nhận xét và góp ý : +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong lớp . +Nhắc nhở cá chưa thực hiện tốt việc thực hiện và đóng góp cho dự thảo =>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mông rằng các em ý thức được việc giữ gìn vệ sinh môi trường là làm đẹp cho trường, lớp mà còn đem lại rất nhiều lợi ích cho bản thân mình và xã hội -Bế mạc : Hát bài tập thể Tiết 13.. THI TÌM HIỂU VỀ ĐOÀN Câu chuyện : Ăn no rồi hãy đến làm việc. I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC *Giúp HS : -Nhận thức được ý nghĩa của ngày thành lập Đoàn 26.3 . Những mốc lịch sử lớn của Đoàn, những gương Đoàn viên tiêu biểu -Rèn luyện kỉ năng ca hát, tư duy sáng tạo trong trong hoạt động văn nghệ II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung - Lịch sử ngày thành lập Đoàn 26.3 -Các mốc truyền thống vẽ vang của Đoàn -Các gương sáng Đoàn viên tiêu biểu -Câu chuyện : Ăn no rồi hãy đến làm việc (theo cuốn một số lời dạy và mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của chủ tịch Hồ Chí Minh) . -Các bài thơ câu chuyện . . .liên quan đến chủ đề 2) Hình thức hoạt động : - Thi tìm hiểu về truyền thống Đoàn và hát thi về Mẹ và Cô giáo III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động - Sưu tầm các tư liệu về truyền thống của Đoàn (tư liệu về Đoàn, xã Đoàn, TPT) -Các câu hỏi và đáp án -Các câu hỏi, câu đố, yêu cầu cho cuộc thi 2) Về tổ chức :.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> -GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bị : +Yêu cầu nội dung :Hình thức hoạt động yêu cầu cho cả lớp chuẩn bị và phân công cụ thể +Hình thức hoạt động :Tổ chức thi tìm hiểu và hát thi với nhau về ngày 26.3 ; Mỗi tổ cử ra 3 ngưởi và chia làm 4 tổ -Phân công chuẩn bị các công việc : +Cử người điều khiển chương trình : +Cử ban giám khảo : +Cả lớp chuẩn bị các câu hỏi va bài hát, câu chuyện nói về ngày 26.3 +Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế +Mời đại biểu IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài hát truyền thống 5’ (Giới thiệu và bắt giọng (cả lớp cùng hát và vổ tay) cho cả lớp hát một bài hát tập thể ) -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau 10’ +Dẫn chương trình : +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) +Thông qua nội dung cuộc thi tìm hiểu về Đoàn. +Bầu ban gáim khảo +Mỗi tổ cử ra 3 người đại diện cho tổ lên dự thi +Ban giám khảo công bố kết quả +Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) -Vào nội dung cụ thể : +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do : Những ngày cuối của tháng 3 là ngày kỉ niệm gì ? (26.3 thành lập Đoàn TNCS HCM )Vậy hôm nay 25’ lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt nhằm ôn lại những truyền thống quí báo đó . Đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay +Dẫn chương trình +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :  Thầy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay +Dẫn chương trình +Tiếp theo chương trình : Xin thông qua cuộc thi tìm hiểu về Đoàn; Mỗi tổ thành 1 đội, 1 đội cử 3.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. +Ban giám khảo. +Dẫn chương trình. bạn đại diện lên dự thi và sau đây bầu ban giám khảo Bầu ban giám khảo : -Theo đề nghị của Ban tổ chức thì xin đề nghị 3 bạn làm ban giám khảo : 1). . . . . . . . . . : LPHT-làm tổ trưởng GK. 2) . . . . . . . . . . : 3) . . . . . . . . . . . : -Nếu đồng ý không có ý kiến xin biểu quyết Các tổ cử 3 bạn lên thi đấu Tiếp theo chương trình -Các tổ chuẩn bị thi đấu : trước khi thi đấu xin thông qua thể lệ thi đấu như sau mỗi tổ trả lời một câu hỏi về Đoàn bằng cách bốc thăm và một bài hát tự chọn về mẹ và cô giáo *Câu 1 : Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày tháng năm nào ? ở đâu và có tên là gì ? Đáp án : ngày 26/ 3/1946 *Câu 2 : Bí thư Đoàn đầu tiên là ai ? Đáp án : *Câu 3 : Từ khi thành lập đến nay Đoàn trãi qua bao nhiêu lần Đại hội ? Đáp án : *Câu 4 : Hiện nay ai là bí thư Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Đáp án : *Ban giám khảo tổng hợp số điểm và công bố đội nào cao điểm nhất và phát quà khuyến khích cho cả 4 đội chơi +Tiếp tục chương trình kính mời quí khách dự đóng góp ý kiến cho lớp +Khách dự ý kiến (nếu có) +Kính mời ý kiến của GVCN.  Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)  Kính mời ý kiến GVCN :  GVCN nhận xét và góp ý : +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong lớp . +Nhắc nhở cá chưa nhiệt tình trong sinh hoạt rút kinh nghiệm cho lầ sinh hoạt sau tốt hơn =>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mông rằng các em ý thức trong việc hoạt động Đoàn và nôi gương theo truyền thống tốt đẹp của Đoàn và của ông cha ta và luôn tôn trọng và phát huy truyền thống tốt đẹp đó và thầy cũng mong các em cố gắng phấn đấu để đứng vào hàng ngũ của Đoàn và trở thành là người Đoàn viên ưu tú..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> -Bế mạc : Hát bài tập thể.. Tiết 14. CHUÙNG EM CA HAÙT VEÀ MEÏ VAØ COÂ GIAÙO Bài thơ : Đi Thuyền trên sông đáy – Hồ Chí Minh. 1) Yeâu caàu giaùo duïc.  HS biết thêm các bài hát về mẹ và cô giáo nhân kỉ niệm Ngày Quốc tế Phụ nữ – 3 ). . Tự hào về truyền thống phụ nữ, biết ơn mẹ và cô giáo.. . Rèn kĩ năng ca hát , tư duy sáng tạo trong hoạt động văn nghệ.. 2) Nội dung và hình thức hoạt động. a) Noäi dung . Các bài hát về mẹ, về cô giáo, về người phụ nữ Việt Nam..  . Các bài thơ, câu chuyện . . . liên quan tới chủ đề hoạt động. Bài thơ : Đi thuyền trên sông đáy – Hồ Chí Minh.s. b) Hình thức hoạt động. . Thi văn nghệ giữa các tổ với các hình thức : biểu diễn văn nghệ, trò chơi . . .. 3) Chuẩn bị hoạt động. a) Về phương tiện hoạt động. . Söu taàm caùc baøi haùt, baøi thô, caâu chuyeän . . . veà meï vaø coâ giaùo.. (8.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> . Các câu hỏi , câu đố , yêu cầu . . . cho cuộc thi.. b) Về tổ chức. . Chuẩn bị các câu hỏi, câu đố . . . và đáp án.. . Cử người dẫn chương trình, Ban giám khảo.. . Cử nhóm , tổ trang trí, kê bàn theo dạng thích hợp.. . Mời đại biểu.. 4) Tiến hành hoạt động. . Hát tập thể bài Em yêu trường em (Nhạc và lời : Hoàng Vân).. . Người DCT tuyên bố lí do, giới thiệu đại biểu, giới thiệu BGK.. . Các tổ tham gia thi tự giới thiệu .. . Người DCT lần lượt nêu các câu hỏi, các yêu cầu.. . Tổ nào có tín hiệu sẽ thực hiện trước.. . Ban giám khảo sẽ chấm điểm của từng tổ được ghi lên bảng.. 5) Kết thúc hoạt động.  Người DCT công bố kết quả cuộc thi ; Nhận xét kết quả hoạt động.. Tiết 15.. DI SẢN, DI TÍCH LỊCH SỬ VỚI THIẾU NHI TÌNH ĐOÀN KẾT VÀ HỮU NGHỊ Câu chuyện : Bác Hồ tăng gia rau cải I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC *Giúp HS :  Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước, biết xát định trách nhiệm của người HS trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử  Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước  Tích cực góp phần vào bảo vệ các di sản di tích lịch sử  Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới tạo nên sức mạnh sẽ duy trì và phát triển được nền hoà bình trên hành tinh, từ đó nhận thức được trách nhiệm của mỗi người phãi vun đấp cho tình đoàn kết hữu nghị  Rèn luyện kỷ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung :  Hiểu thế nào là di sản, di tích lịch sử .  Hiểu được vì sao phãi bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử .  Biết làm thế nào thiết thực để góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đó ..

<span class='text_page_counter'>(36)</span>  Bác Hồ là tấm gương của tình đoàn kết sắt son, tình hữu nghị giữa các dân tộc  Câu chuyện : Bác Hồ tăng gia rau cảii (Trích trong 117 câu chuyện về tấm gương đạo đưc Hồ Chí Minh)  Hiểu đoàn kết hữu nghị là gì ?  Tình đoàn kết và hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ?  Vì sao phãi có tình đoàn kết hữu nghị ?  Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị 2) Hình thức hoạt động :  Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử  Vui văn nghệ , hái hoa dâng chủ , thảo luận . III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động  Các tư liệu tranh ảnh, bài viết, bài thơ, ca dao, tục ngữ về di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước  Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi  Tranh ảnh, bài thơ, bài hát, câu chuyện . . . ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị  Một số câu hỏi hái hoa dâng chủ.  Đoàn kết toàn dân phụng sự Tổ quốc, học tập tấm gương đạo đức Bác Hồ, NXB Thanh niên, 2007, Tr136. 2) Về tổ chức : -GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bị : +Yêu cầu nội dung :GV nêu yêu cầu nội dung và định hướng cách tổ chức hoạt động +Hình thức hoạt động :HS tự sưu tầm và và sắp xếp các tư liệu thu thập được để trình bày trước lớp -Phân công chuẩn bị các công việc : +Cử người điều khiển chương trình : +Cả lớp chuẩn bị tài liêu, tranh, ảnh bài thơ, bài hát, câu chuyện . . . về di sản di tích lịch sử và tình đoàn kết hữu nghị +Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế +Mời đại biểu IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài hát truyền thống 5’ (Giới thiệu và bắt giọng (cả lớp cùng hát và vổ tay) cho cả lớp hát một bài hát -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau tập thể ) : 10’ +Dẫn chương trình +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) +Thông qua nội dung buổi sinh hoạt hôm nay là trình bày các tài liệu sưu tầm được về di sản, di tích lịch sử của đất nước và của địa phương đồng thời các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, nói đến tình đoàn.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. két và hữu nghị +Lần lược mời từng bạn trình bày các tiết mục của mình sưu tầm được +GVCN nhận xét và đánh giá +Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN +Bế mạc : +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) -Vào nội dung cụ thể : 25’ +Tuyên bố lý do : Đất nước ta có nhiều khu di sản, di tích lịch sử rất nổi tiếng để phát huy và tôn tạo thêm cho những nơi thiêng liêng ây của ông cha ta để lại và đồng thời để thấy và hiểu sâu xa hơn tình đoàn kết hữu nghị của dân tộc ta ; hôm nay lớp chúng ta tổ chức buổi sinh hoạt nhằm ôn lại những kiến thức mà chúng ta đã biết về di sản, di tích lịch sử và tình đoàn kết hữu nghị ; Đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :  Thầy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  cơ chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay +Tiếp theo chương trình : Xin thông qua nội dung buổi sinh hoạt :  Mời các bạn trình bày các tài liệu sưu tầm được về di sản, di tích lịch sử của đất nước và của địa phương đồng thời các bài thơ, bài hát, tranh ảnh, nói đến tình đoàn két và hữu nghị (Đại diện từng tổ trình bày các nội dung sưu tầm được và sau đó GVCN nhận xét đánh giá khen ngơi ) -Tiếp tục chương trình kính mời quí khách dự đóng góp ý kiến cho lớp -Khách dự ý kiến (nếu có) -Kính mời ý kiến của GVCN. V/.Kết thúc hoạt động : (5’) *Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô  Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)  Kính mời ý kiến GVCN :.

<span class='text_page_counter'>(38)</span>  GVCN nhận xét và góp ý : +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong lớp . +Nhắc nhở cá chưa nhiệt tình trong sinh hoạt rút kinh nghiệm cho lầ sinh hoạt sau tốt hơn =>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mong rằng các em có tháii độ chăm sóc và bảo vệ tốt hơn đối với các khu di sản, di tích lịch sử mà ông cha ta để lại đồng thời qua các bài viết về tình đoàn kết hữu nghị các em cũng cố gắng đoàn kết trong lớp, trong trường cũng như trong gia đình một ngày tốt hơn và bền vững hơn để đúng với câu “ Đoàn kết là sống, chia rẻ là chết” -Bế mạc : Hát bài tập thể. Tiết 16.. HỘI VUI HỌC TẬP HÁT MỪNG NGÀY CHIẾN THẮNG 30.4 I/.YÊU CẦU GIÁO DỤC *Giúp HS :  Có hiểu biết về di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước, biết xát định trách nhiệm của người HS trong việc bảo vệ các di sản, di tích lịch sử  Biết tôn trọng và có thái độ tích cực trong việc góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử của địa phương, của đất nước  Tích cực góp phần vào bảo vệ các di sản di tích lịch sử  Hiểu được tình đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới tạo nên sức mạnh sẽ duy trì và phát triển được nền hoà bình trên hành tinh, từ đó nhận thức được trách nhiệm của mỗi người phãi vun đấp cho tình đoàn kết hữu nghị  Rèn luyện kỷ năng giao tiếp, xây dựng mối quan hệ thân thiện trên tinh thần hiểu biết và tôn trọng lẫn nhau II/.NỘI DUNG VÀ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG 1)Nội dung :  Hiểu thế nào là di sản, di tích lịch sử  Hiểu được vì sao phãi bảo vệ và phát huy di sản, di tích lịch sử  Biết làm thế nào thiết thực để góp phần bảo vệ các di sản, di tích lịch sử đó  Hiểu đoàn kết hữu nghị là gì ?.

<span class='text_page_counter'>(39)</span>  Tình đoàn kết và hữu nghị sẽ duy trì và phát triển nền hoà bình như thế nào ?  Vì sao phãi có tình đoàn kết hữu nghị ?  Làm thế nào để xây dựng tình đoàn kết hữu nghị 2) Hình thức hoạt động :  Thi trình bày kết quả sưu tầm các tài liệu viết về di sản, di tích lịch sử  Vui văn nghệ , hái hoa dâng chủ , thảo luận . III/,CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1) Phương tiện hoạt động  Các tư liệu tranh ảnh, bài viết, bài thơ, ca dao, tục ngữ về di sản, di tích lịch sử của địa phương của đất nước  Một số câu hỏi phục vụ cho cuộc thi  Tranh ảnh, bài thơ, bài hát, câu chuyện . . . ca ngợi tình đoàn kết hữu nghị  Một số câu hỏi hái hoa dâng chủ 2) Về tổ chức : -GVCN cùng ban cán sự lớp chuẩn bị : +Yêu cầu nội dung :GV nêu yêu cầu nội dung và định hướng cách tổ chức hoạt động +Hình thức hoạt động :HS tự sưu tầm và và sắp xếp các tư liệu thu thập được để trình bày trước lớp -Phân công chuẩn bị các công việc : +Cử người điều khiển chương trình : (Chí Bảo) +Cả lớp chuẩn bị tài liêu, tranh, ảnh bài thơ, bài hát, câu chuyện . . . về di sản di tích lịch sử và tình đoàn kết hữu nghị +Cử nhóm trang trí và sắp xếp bàn ghế +Mời đại biểu IV/.TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG NGƯỜI ĐIỀU KHIỂN NỘI DUNG HOẠT ĐỘNG TG +Dẫn chương trình -Cả lớp hát bài hát truyền thống 5’ (Giới thiệu và bắt giọng (cả lớp cùng hát và vổ tay) cho cả lớp hát một bài hát -Buổi sinh hoạt hôm nay gồm có các tiết mục sau tập thể ) +Tuyên bố lý do :(Người điều khiển ch/tr) 10’ +Dẫn chương trình +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) +Thông qua nội dung buổi sinh hoạt hôm nay đại diện các tổ lên hái một cánh hoa trong đó có 1 câu hỏi về học tập ở các môn nếu bạn đó trả lời chưa đúng thì bạn trong tổ bổ sung nế không có bổ sung thì mời tổ khác trả lới ; sau đó giám khảo xác định cho điểm +Bầu ban giám khảo +Lần lược mời từng bạn hái hoa và trả lời câu hỏi +GVCN nhận xét và đánh giá +Ý kiến khách dự (nếu có) +Ý kiến GVCN +Bế mạc :.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. +Dẫn chương trình. +Dặn dò rút kinh nghiệm : (GVCN) -Vào nội dung cụ thể : +Tuyên bố lý do : 25’ Để tạo không khí vui tươi trong học tập cũng như trong công việc và cũng nhằm ôn lại những kiến thức đã học để chào mừng ngày đại thắng thống nhất đất nước lớp chúng ta tổ chức buổi sính hoạt hái hoa kiến thức đó là lý do buổi sinh hoạt hôm nay +Giới thiệu khách dự : (nếu có ) Đến với buổi sinh hoạt hôm nay xin trân trọng giới thiệu :  Thấy : . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . . .  Cô . . . . . . . . . . . . . . . . . . Là . . . . .  Thầy chủ nhiệm của lớp chúng ta cũng có mặt hôm nay +Bầu ban giám khảo Theo đề nghị 3 bạn làm giám khảo 1. . . . . . . . . . . . . . . 2. . . . . . . . . . . . . . . 3. . . . . . . . . . . . . . . (Nếu không có ý kiến xin biểu quyết thông qua ) +Tiếp theo chương trình : Xin thông qua nội dung buổi sinh hoạt là đại diện các tổ lên hái một cánh hoa trong đó có 1 câu hỏi về học tập ở các môn nếu bạn đó trả lời chưa đúng thì bạn trong tổ bổ sung nế không có bổ sung thì mời tổ khác trả lới ; sau đó giám khảo xác định cho điểm  Mời các bạn lần lược lên hái hoa và trả lời câu hỏi => Sau mỗi câu hỏi thì Ban giám khảo nhận xét đúng hay sai và bổ sung chổ sai cho cả lớp rỏ rút kinh nghiệm -Tiếp tục chương trình kính mời quí khách dự đóng góp ý kiến cho lớp -Khách dự ý kiến (nếu có) -Kính mời ý kiến của GVCN. V/.Kết thúc hoạt động : (5’) *Sau đây mời ý kiến đóng góp của quí thầy cô  Kính mời ý kiến khách dự (nếu có)  Kính mời ý kiến GVCN :  GVCN nhận xét và góp ý :.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> +Nhận xét, đánh giá biểu dương tinh thần tích cực tham gia của từng cá nhân trong lớp . +Nhắc nhở cá chưa nhiệt tình trong sinh hoạt rút kinh nghiệm cho lầ sinh hoạt sau tốt hơn =>Qua buổi sinh hoạt hôm nay thầy mong rằng các em có tháii độ học tập tốt hơn và tự hào hơn là mình đã sống trong điều kiện đất nước hoà bình độc lập, có đủ cơm ăn, áo mặc thì chúng ta không thể phụ lòng các anh hùng đã ngã xuống để giành độc lập cho chung ta ngày hôm nay . Vậy chúng ta cố gắng xứng đáng là cháu ngoan của Bác Hồ, là con ngoan trò giỏi -Bế mạc : Hát bài tập thể. Tiết 17.. 5 ÑIEÀU BAÙC HOÀ DAÏY THIEÁU NHI Câu chuyện: Chú còn trẻ vào hầm trú ẩn đi.. 1) Yeâu caàu giaùo duïc. . Hieåu roõ 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nhi..  Có thái độ tích cực thực hiện 5 điều Bác Hồ dạy thể hiện trong học tập và rèn luyện hằng ngày ở trường, gia đỉnh và ngoài xã hội. 2) Nội dung và hình thức hoạt động. a) Noäi dung . 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nhi.. . Những ví dụ thực tế về gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy..  Câu chuyện : Chú còn trẻ vào hầm trú ẩn đi (Theo cuốn một số lời dạy và mẩu chuyện về tấm gương đạo đức của chủ tịch Hồ chí Minh) b) Hình thức hoạt động. . Thi giữa các tổ học sinh.. . Bieåu dieãn vaên ngheä.. 3) Chuẩn bị hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(42)</span> a) Về phương tiện hoạt động. . Tö lieäu veà 5 ñieàu Baùc Hoà daïy thieáu nhi.. . Một vài gương đội viên thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy.. b) Về tổ chức.  Đội ngũ cán bộ lớp, họp bàn xây dựng kế hoạch thực hiện. Phân công từng tổ chuẩn bò yù kieán cuûa mình veà 5 ñieàu Baùc Hoà daïy. . Moät soá tieát muïc vaên ngheä.. 4) Tiến hành hoạt động. . Nêu lí do HĐ, giới thiệu dại biểu và ban giám khảo..  Từng tổ lên trình bày ý kiến của tổ mình về 5 điều Bác Hồ dạy, đồng thời giới thiệu những thành tích của tổ đạt được trong năm học. . Ban giaùm khaûo chaám theo thang ñieåm .. . Xen keõ cuoäc thi laø moät vaøi tieát muïc vaên ngheä haùt veà Baùc Hoà kính yeâyu.. . Kết thúc thi, BGK công bố kết quả của từng tổ.. 5) Kết thúc hoạt động.  Đánh giá chung về ý thức , chất lượng tham gia sưu tầm và thi của các tổ.  Động viên học sinh phấn đấu rèn luyện theo những lời dạy của Bác.. Tiết 18.. BÁC HỒ VỚI THIẾU NHI; THIẾU NHI VỚI BÁC HỒ Bài hát : Hồ Chí Minh đẹp nhất tên người 1) Yeâu caàu giaùo duïc.  Có thêm hiểu biết về tình cảm của Bác dành cho thiếu nhi , về những quan tâm đặc biệt của Bác đối với thiếu nhi mặc dù bác luôn bận trăm công nghìn việc.  Toân troïng , kính yeâu vaø bieát ôn Baùc .  Rèn luyện một số kĩ năng tham gia hoạt động như trình bày ý kiến , lăng nghe ý kieán cuûa baïn . . . 2) Nội dung và hình thức hoạt động. a) Noäi dung  Những tình cảm đặc biệt mà Bác dành cho thiếu nhi. Sự quan tâm của Bác đối với thiếu niên, nhi đồng.  Giản dị trong cách ăn mặc, trong giao tiếp, trong quan hệ với mọi người.  Những tấm gương thiếu nhi thực hiện tốt 5 điều Bác dạy.  Bài hát : Hồ Chí Minh đẹp nhất tên người – Trần Kiết Tường. b) Hình thức hoạt động.  Trao đổi thảo luận.  Vui vaên ngheä. 3) Chuẩn bị hoạt động. a) Về phương tiện hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(43)</span>  Những câu hỏi có nội dung cảm động , những bài thơ bài hát về Bác có liên quan đến hoạt động.  Thư gửi thiếu niên nhi đồng toàn quốc nhân dịp kỉ niệm 20 năm ngày thành lập Đội Thiếu niên tiền phong 14/5/1961, hồ Chí Minh, toàn tập, T10, Tr356. b) Về tổ chức.  Học sinh suy nghĩ để thảo luận một và vấn đề có liên quan đến chủ đề này.  Phân công trang trí lớp, cử người điều khiển.  Chuẩn bị một số bài hát, bài thơ ca ngợi Bác Hồ. 4) Tiến hành hoạt động.  Toàn lớp tham gia các hoạt động : Kể chuyện, hát và tiến hành trao đổi thảo luận theo một số vấn đề mà giáo viên đã lựa chọn.  Trong quá trình trao đổi GV có thể cùng trao đổi và nêu ý kiến của mình, cũng có thể khơi gợi vấn đề để HS tự tìm hiểu khi thảo luận.  Các ý kiến của lớp được ghi thành biên bản, sau đó , bạn thư kí đọc to cho cả lớp nghe để cùng nhau thống nhất.  Kết thức thảo luận , Người điều khiển chương trình mời lần lượt các tiết mục văn nghệ lên trình diễn trước lớp. 5) Kết thúc hoạt động.  Lớp trưởng nhận xét, đánh giá chung về ý thức tham gia của các thành viên trong lớp.  Giáo viên động viên và chức học sinh có một kì nghỉ hè bổ ích, lý thú..

<span class='text_page_counter'>(44)</span>