DE KTDK TOAN TV 4 CUOI NAM 20112012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Phßng GD - §T Hng Hµ. đề ktđk học kỳ ii, Năm học 2011 - 2012. Trêng tiÓu häc ®iÖp n«ng. M«n To¸n 4 ( Thêi gian lµm bµi 40 phót ). Bài 1 (3 đ): Bài tập dới đây có nêu kèm theo một số câu trả lời A, B, C, D (là đáp án, câu trả lời,...) Em hãy ghi vào giấy kiểm tra câu trả lời đúng. 1) Trong c¸c ph©n sè 4 ; 5 ; 5 ; 4 ph©n sè lín nhÊt lµ: 5. 4. 4 5. A.. 9. B.. 2) Số thích hợp để viết vào  của A. 3. C. 6 18 = ❑ 81. ; 25. 24. 40. 10 24. D. 4 9. C. 7 ; 30 45. D. 27. ; 15 , ph©n sè b»ng 5 lµ: 42. 25 40. B.. 5 9. lµ:. B. 6. 3) Trong c¸c ph©n sè 10 A.. 9. 5 4. 8. C.. 30 45. 15 42. D.. 4) 2m212dm2 = ..............dm2. Số thích hợp để điền vào chỗ dấu chấm là: A. 212 B. 2012 C. 20012 D. 2020 5) Trên bản đồ có tỉ lệ 1: 500 000, vị trí hai điểm A và B cách nhau 2mm thì khoảng c¸ch thËt gi÷a A vµ B lµ: A. 500 000mm B. 1000 000mm C. 5000 000mm D. 10km 6) Trong c¸c sè: 306 ; 810 ; 7259 ; 425 sè chia hÕt cho c¶ 5 vµ 9 lµ: A. 306 B. 810 C. 7259 D. 425 Bµi 2 (2 ®): TÝnh. a). 6 13 + 17 17. b). 7 1 − 12 4. c) 5 × 8. d, 3 : 4. 20. 5. Bµi 3. (1,5 ®) T×m y: a). 5 2 × y= 7 3. b). 2 2 + y =1+ 9 3. Bµi 4 (2,5 ®): Mét thöa ruéng h×nh ch÷ nhËt cã nöa chu vi lµ 125 m, chiÒu dµi gÊp rìi chiÒu rộng. Tính diện tích thửa ruộng đó.. Bµi 5. (1 ®iÓm) H·y viÕt n¨m ph©n sè kh¸c nhau lín h¬n. 5 7. vµ bÐ h¬n. 6 7. _ HÕt _ Phßng GD - §T Hng Hµ Trêng tiÓu häc ®iÖp n«ng. BiÓu ®iÓm kt®k häc kú ii , N¨m häc 2011 - 2012. M«n To¸n 4. Bài 1 (2 đ): Ghi vào giấy kiểm tra đúng mỗi câu đợc 0,5 điểm..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1) B. 5. 2) D. 27. 4. 4) A. 212. 25 40. 3) B.. 5) B. 1000 000mm. 6) B. 810. Bài 2 (2 đ): Tính đúng mỗi ý cho 0,5 điểm. a) 6 + 13. = 6 +13 =19. b). c) 5 × 8. = 5 × 8 =40 =2. d) 3 : 4 = 3 × 5 =15. 17 17 20. 17. 20. 17. 20. 7 1 − = 7 − 3 = 4 =1 12 4 12 12 12 3 5. 4. 4. Lu ý: -. Hs ®iÒn ngay kÕt qu¶ cho 0,25 điểm Hs kh«ng rót gän kÕt qu¶ vẫn cho ®iÓm tối đa.. Bài 3. (1,5 đ) Mỗi ý đúng đợc 0,75điểm. a). 5 2 × y= 7 3 2 5 : y= 3 7 14 y= 15. 2 2 + y =1+ 9 3 2 5 + y= 9 3 5 2 y= − 3 9 13 y=¿ 9. b) (0.5®iÓm) (0.25®iÓm). (0.25®iÓm) (0.25®iÓm) (0.25®iÓm). Bµi 4 (2,5 ®):. ¿ Theo bài ra, ta có sơ đồ:. ChiÒu dµi : 125 m ChiÒu réng: Theo sơ đồ, ta có: Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 3 + 2 = 5 (phÇn) ChiÒu réng thöa ruéng lµ: 125 : 5 x 2 = 50 (m) ChiÒu dµi thöa ruéng lµ: 125 - 50 = 75 (m) DiÖn tÝch thöa ruéng lµ: 75 x 50 = 3750 (m2) §¸p sè: 3750 m2 * Chó ý:. (0,25 ®iÓm) (0,25 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,5 ®iÓm) (0,75 ®iÓm) (0,25 ®iÓm). - Không có bớc vẽ sơ đồ thì không cho điểm. - Lêi gi¶i sai kh«ng cho ®iÓm. - Lêi gi¶i lµ “ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt”, “ChiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt”; “DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt” cho một nửa số®iÓm. - Sai đơn vị trừ một nửa số điểm của bớc đó.. Bài 5 (1 đ): Quy đồng các phân số:. Ta cã:. 5 30 = 7 42. (0,5 ®iÓm) 6 36 = 7 42. Vëy, 5 ph©n sè lín h¬n 5 vµ nhá h¬n 6 7. 7. lµ 31 ; 32 ; 33 ; 34 ; 35 42 42 42 42 42. (0,5. ®iÓm) Phßng GD - §T Hng Hµ. đề ktđk học kỳ ii, Năm học 2011 - 2012. Trêng tiÓu häc ®iÖp n«ng. M«n TiÕng ViÖt 4 ( Thêi gian lµm bµi 40 phót ). I. Chính tả ( nghe - viết) (5 đ).

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Giáo viên đọc cho học sinh nghe viết tên bài, đoạn văn và tên tác gi¶ bµi Hoa häc trß ( SGK TV4 Tập 2/ trang 43 đoạn từ đầu đến quyết tâm chống giữ.) - thời gian khoảng 15 phút. Hoa học trò Hoa phượng là hoa học trò. Mùa xuân, phượng ra lá. Lá xanh um, mát rượi, ngon lành như lá me non. Lá ban đầu xếp lại, còn e ấp, dần dần xoè ra cho gió đưa đẩy. Lòng cậu học trò phơi phới làm sao! Cậu chăm lo học hành, rồi lâu cũng vô tâm quên mất màu lá phượng. Một hôm, bỗng đâu trên những cành cây báo một tin thắm: Mùa hoa phượng bắt đầu. Đến giờ chơi, cậu học trò ngạc nhiên trông lên: Hoa nở lúc nào mà bất ngờ vậy? Theo Xuân Diệu. II. Tập làm văn (5 đ) – 25 phút. Đề bài: Hãy viết bài văn tả một con vật em chợt gặp trên đường.. Phßng GD - §T Hng Hµ. BiÓu ®iÓm kt®k gi÷a häc kú ii,. Trêng tiÓu häc ®iÖp n«ng. N¨m häc 2011 - 2012. M«n TiÕng ViÖt 4 ( Thêi gian lµm bµi 40 phót ). I. Chính tả (5đ).

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Đánh giá cho điểm: bài viết không mắc lỗi chính tả, chữ viết rõ ràng, sạch đẹp, trình bày đúng đoạn văn. (5đ) - Mỗi lỗi chính tả trong bài viết (sai - lẫn phụ âm đầu hoặc vần thanh; không viết hoa đúng quy định) trừ ( 0,5 đ) - Lưu ý nếu chữ viết không rõ ràng sai về độ cao khoảng cách, kiểu chữ hoặc trình bày bẩn trừ (1đ) toàn bài.. II. Tập làm văn (5đ) * Đảm bảo các yêu cầu sau : được 5 điểm - Viết được một bài văn tả một con vật mà em chợt gặp trên đường; có đủ các phần mở bài, thân bài, kết bài đúng các yêu cầu của đề bài, độ dài bài viết khoảng 15 câu trở lên. - Viết câu đúng ngữ pháp, dùng từ đúng, không mắc lỗi chính tả. - Chữ viết rõ ràng, trình bày bài viết sạch sẽ. - Tuỳ theo mức độ sai sót về ý, về diễn đạt và chữ viết, có thể cho mức điểm : 4,5 – 4 - 3,5 - 3- 2,5 – 2 - 1,5 – 1 - 0,5. * Mở bài: Giới thiệu con vật định tả là con vật gì, gặp ở đâu, trong hoàn cảnh nào? 1.0 đ * Thân bài: - Tả bao quát, tả chi tiết các bộ phận nổi bật của con vật định tả. (2,0điểm) - Tả các hoạt động của con vật có lồng cảm xúc của người tả: (1.0 điểm) * Kết bài: Nêu tình cảm, thái độ của em đối với con vật đó. (1điểm) * Lưu ý: - Học sinh có thể tả bất kỳ con vật gì mà các em gặp trên đường (đến trường, đi học về, đi chơi …) có thể là gà, chó, mèo, trâu, bò …. nhưng phải đảm bảo yêu cầu là các em gặp trên đường. - Nếu học sinh nhầm lẫn sang tả con vật nuôi ở nhà là lạc đề. Tuỳ vào mức độ bài viết của các em giáo viên có thể cho các thang điểm: 2.0 -1.5 – 1.0 điểm.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>