de kt khII sinh 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II MÔN: SINH HỌC 9 Thời gian làm bài 45 phút I.TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) Chọn đáp án đúng nhất rồi ghi ra giấy kiểm tra Câu 1. Ch¬ng II cña luËt b¶o vÖ m«i trêng cã néi dung nµo sau ®©y: A. Phång chèng suy tho¸i m«i trêng. B. Phång chèng « nhiÔm m«i trêng. C. Phång chèng sù cè m«i trêng. D. C¶ A, B, C. đều đúng Câu 2. Chuỗi thức ăn là một dãy gồm nhiều loài sinh vật có quan hệ với nhau về: A. Nguồn gốc B. Dinh dưỡng C. Cạnh tranh D. Hợp tác Cõu 3. Tác động lớn nhất của con ngời tới môi trờng tự nhiên từ đó gây nhiều hậu qu¶ xÊu lµ: A. Khai th¸c kho¸ng s¶n B. Săn bắt động vật hoang gi·. C. Phá huỷ thảm thực vật, đốt rừng … D. Ch¨n th¶ gia sóc. Câu 4. Nhiệm vụ của người học sinh đối với việc sử dụng hợp lí nguồn tài nguyên thiên nhiên : A. Trồng cây xanh,trồng rừng,bảo vệ rừng B. Chống khai thác bừa bãi tài nguyên khoán sản,chặt phá rừng... C. Tuyên truyền,vận động nhân dân bảo vệ và trồng rừng. D. Cả a,b,c,d.đều đúng Câu 5. Câu 6. II. TỰ LUẬN (7 điểm ) Câu 1: (1đ) Câu2: (3đ) Giả sử trong một quần xã sinh vật có các sinh vật sau: Sâu ăn lá, rắn, cầy, VSV, chuột,cây xanh, hổ a. Hãy lập sơ đồ lưới thức ăn có thể có b. Xác định các thành phần có trong quần xã sinh vật trên? Câu 3: (2đ) Câu 4: (1đ) ĐÁP ÁN ĐỀ THI HỌC KÌ II NĂM HỌC 2010-2011 PHẦN 1 TRẮC NGHIỆM (3 điểm ) Mỗi câu học sinh khoanh đúng 0,5 điểm Câu Đáp án. 1 a. 2 b. 3 d. Phần II TỰ LUẬN (7 điểm ) Câu1: Câu 2: ( 3 điểm) - Lưới thức ăn: ( HS viết được đúng lưới thức ăn 2 điểm) Cây xanh → Sâu ăn lá → Cầy → Hổ → VSV ↓ Chuột → Rắn → VSV - Các thành phần có trong quần xã sinh vật: ( 1 điểm). 4 d. 5 c. 6 d.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Sinh vật sản xuất: Cây xanh. + Sinh vật tiêu thụ: Sâu ăn lá, cầy, hổ, chuột, rắn. + Sinh vật phân giải: Vi sinh vật Câu 3 ( 2 điểm ) Các hoạt động của con người có hại đến môi trường -Phá huỷ thảm thực vật thông qua các hoạt động(1đ) +Đốt rừng làm nương rẫy,làm bãi chăn thả gia súc +Chặt phá rừng +Chiến tranh tàn phá +Khai thác khoáng sản ....>Rừng bị thu hẹp,hạn hán,lượng õi không khí giảm,đất trồng bị xói mòn,khí hậu ngày một xấu đi,mất cân bằng sinh thái... -Tác hại tới môi trường đất (hs phân tích ) Chấm 0,5đ -Tác hại tới môi trường không khí(hs phân tích) Chấm 0,5đ Câu 4 ( 1 điểm) Các biện pháp bảo vệ môi trường - Không vứt rác bừa bãi - Trồng cây xanh - Tuyên truyền, nâng cao nhận thức của con người - Tăng cường sử dụng nguồn năng lượng sạch Mỗi ý đúng chấm 0,25đ (học sinh có thể đề xuất các biện pháp khác đúng vẫn chấm điểm) 1. TËp hîp nh÷ng c¸ thÓ sinh vËt nµo lµ quÇn thÓ sinh vËt: A. C¸c c¸ thÓ c¸ chÐp sèng ë 2 hå kh¸c nhau. B. C¸c c©y lóa ë trong 2 ruéng lóa. C. TËp hîp c¸ loµi c¸ trong mét hå níc. D. C¸c c¸ thÓ voi, hæ b¸o … sèng trong rõng. 2. Quan hÖ gi÷a c¸c sinh vËt trong c¸c vÝ dô sau ®©u lµ quan hÖ c«ng sinh. A. S©u bä sèng trong tæ kiÕn tæ mèi. B. Trâu, bò cùng ăn cỏ trên một cánh đồng C. Cá ép bám vào rùa biển để đi xa. D. T¶o t«m c¸ s«ng trong hå níc. II. Tù luËn (7 ®iÓm): C©u 7 (4®iÓm): Em H·y so s¸nh ®iÓm gièng vµ kh¸c nhau gi÷a quÇn thÓ sinh vËt víi quÇn x· sinh vËt? C©u 8 (3®iÓm) : Cho c¸c chuçi thøc ¨n sau : a. Thùc vËt → Thá → C¸o → Vi sinh vËt. b. Thùc vËt → Thá → Có → Vi sinh vËt c. Thùc vËt → Chuét → Có → Vi sinh vËt d. Thùc vËt → S©u h¹i thùc vËt → Õch nh¸i → R¾n → Có → Vi sinh vËt. 1. Xây dựng lới thức ăn từ các chuỗi thức ăn đã cho. 2. ChØ ra c¸c m¾t xÝch chung cña líi thøc ¨n. C. §¸p ¸n vµ thang ®iÓm : C©u Néi dung §iÓm I. PhÇn tr¾c nghiÖm : 0,5 1- C 0,5 2- A 0,5 3- C 0,5 4- C 0,5 5- D 0,5 6- D 7 II. PhÇn tù luËn * Gièng nhau: 1 Quần thể và quần xã sinh vật đều là tập hợp nhiều cá thể sinh vật trong một khoảng không gian xác định. * Kh¸c nhau :.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> QuÇn thÓ sinh vËt - Lµ tËp hîp nhiÒu c¸ thÓ sinh vËt cña cïng mét loµi - VÒ mÆt sinh häc cã cÊu tróc nhá h¬n quÇn x·. - Gi÷a c¸c c¸ thÓ lu«n giao phèi hoÆc giao phấn đợc với nhau vì cùng loài - Ph¹m vi ph©n bè hÑp h¬n quÇn x·.. QuÇn x· sinh vËt - Lµ tËp hîp nhiÒu quÇn thÓ sinh vËt cña nhiÒu loµi kh¸c nhau. - VÒ mÆt sinh häc cã cÊu tróc lín h¬n quÇn thÓ. - Gi÷a c¸c c¸ thÓ kh¸c loµi trong quÇn xã không giao phối hoặc giao phấn đợc với nhau. - Ph¹m vi ph©n bè réng h¬n quÇn thÓ.. 0,5 0,5 1. 1 1. Líi thøc ¨n : 8. Thá C¸o Chuét Có S©u h¹i thùc vËt Õch nh¸i 2. M¾t xÝch chung nhÊt lµ : Có, thá, r¾n.. Vi sinh vËt. Thùc vËt. R¾n. 2 1. Câu 3 (2đ):Theo em nguồn năng lượng chủ yếu của con người trong tương lai là gì?Giải thích? Câu 4 (3 đ) : a.Thế nào là một lưới thức ăn ?Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm những thành phần chủ yếu nào ? b. Cho các sinh vật sau :( 1) cỏ,(2) dê,(3) thỏ,(4) gà,(5) cáo, (6) hổ ,(7) mèo rừng,(8) vi sinh vật phân giải. Hãy sử dụng các sinh vật trên viết thành lưới thức ăn và cho biết trong lưới thức ăn trên sinh vật nào là mắc xích chung của nhiều chuỗi thức ăn?. Đáp án sinh 9 Câu Câu 1. Nội dung -Nguồn năng lượng chủ yếu của con người trong tương lai sẽ là nguồn năng lượng sạch . -Đó là các nguồn năng lượng như: + Năng lượng mặt trời + Năng lượng gió + Năng lượng thủy triều hay năng lượng nhiệt từ lòng trái đất -Bởi vì chúng không gây ô nhiễm môi trường khi sử dụng mà còn cho ta hiệu quả cao. -Hơn nữa một số nguồn năng lượng phổ biến hiện nay dần cạn kiệt như dầu lửa, khí đốt, than đá .. Câu 2. Câu 3. -Lưới thức ăn bao gồm nhiều chuỗi thức ăn và có nhiều mắt xích chung . -Một lưới thức ăn hoàn chỉnh bao gồm 3 thành phần chủ yếu : +Sinh vật sản xuất . +Sinh vật tiêu thụ . +Sinh vật phân giải . -Lưới thức ăn : -Vẽ đúng toàn bộ sơ đồ Dê Hổ Cỏ thỏ cáo vi sinh vật phân giải Gà mèo rừng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>