tuan 7 lop 1 20122013

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 7 Thø hai , ngµy 15 th¸ng 10 n¨m 2012. Đã soạn tay Buổi sáng. ____________________________ Thø ba , ngµy 16 th¸ng 10 n¨m 2012 Toán. Cô Thủy dạy Hoạt động tập thể. Chuyên đề 1: Kĩ năng tự phục vụ( KNS) I- Môc tiªu: - Giáo dục học sinh có kĩ năng tự phục vụ bản thân . - Đảm nhận trách nhiệm một số đồ dùng cần mang đến trường II- B- đồ dùng dạy- học -Vở BT thực hành kĩ năng sống lớp 1 . III- C- hoạt động dạy học: 1-Hoạt động 1: Giới thiệu bài: Giới thiệu trực tiếp bài trong sgk. 2-Hoạt động 2: Baøi taäp 1:Em muốn hành động giống bạn nào trong tranh ? Hãy đánh dấu x vào ô trống +Muïc tieâu: - Giáo dục học sinh có kĩ năng tự phục vụ bản thân . -Bạn tự xếp sách vở vào cặp,chuẩn bị đi học -Mẹ xếp sách vở ,còn bạn đang ngồi chơi đồ chơi -Bạn đang tự mặc quần áo -Bạn nhờ mẹ giúp bạn mặc quần áo +Caùch tieán haønh: -Gv treo tranh lên bảng -Học sinh quan sát các bức tranh Gv hoûi: .Em làm giống bạn nào trong các bức tranh? . Em có thấy vui sướng, tư hào khi tự mình làm những cơng việc đĩ khơng? 3-Hoạt động 3: Baøi taäp 2: Hãy đánh dấu x vào ô trống dưới những đồ dùng em cần mang đến lớp khi đi học +Muïc tieâu: Đảm nhận trách nhiệm một số đồ dùng cần mang đến trường +Caùch tieán haønh: - Giáo viên cho học sinh nêu những đồ dùng mà mình mang theo đến lớp khi đi học..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - 4Học sinh nêu Gv hỏi: .Những đồ dùng mà em mang theo đến lớp khi đi học có hoàn toàn giống với các bạn trong lớp không? +Keát luaän: Trong cuộc sống ai cũng có công việc của minh và mỗi người cần phải tự làm lấy việc của mình. Tự làm lấy công việc của mình giúp em mau tiến bộ và không làm phiền người khá Bài tập 8: Bạn nhỏ trong tranh đang làm gì? đánh số thứ tự các bước mặc áo. * Mục tiêu: - Học sinh biết các bước mặc áo. - Tự mặc áo *Cách tiến hành : GV cho hs hoạt động nhóm 2 HS QST và trả lời theo nhóm Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả Gv nhận xét bổ sung Bài tập 11: Em hãy kể cách mặc quần * Mục tiêu: - Học sinh kể được cách mặc quần. - Học sinh tự mặc quần được cho bản thân *Cách tiến hành: Gv cho từng học sinh một kể về cách mặc quần của mình Học sinh kể Gv chốt lại Bài tập 5: Em hãy nhìn và làm theo các bước đi giày được vẽ trong các tranh dưới đây: * Mục tiêu: - Học sinh biết được các bước đi giày dép đúng. - Tự đi giày dép cho mình. *Cách tiến hành: Gv cho từng học sinh một kể về cách mặc quần của mình Gv chốt lại Bài tập 14: Em hãy đánh dấu x vào trước những việc em đã tự làm được hàng ngày: Mặc quần áo. Sắp xếp sách vở chuẩn bị đi học. Đi dày dép. Thay quần áo khi bị bẩn hay thấm mồ hôi. Rửa mặt. Đánh răng. Chuẩn bị quần áo trước khi tắm Dọn chổ ngủ. Gấp quần áo. *Cách tiến hành : Gv phát phiếu cho học sinh làm việc cá nhân Học sinh trình bày kết quả của minh trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gv chốt lại và tuyên dương những em đã làm được những công việc đó GV KL:Tự làm lấy công việc của mình giúp em mau tiến bộ và không làm phiền người khác ____________________________ Học vần. Đã soạn tay Buæi chiÒu. ____________________________ LuyệnTiÕng ViÖt. LuyÖn tËp quy t¾c viÕt c/k, g/gh, ng / ngh A- Môc tiªu:. - HS đọc , viết một cách chắc chắn các âm và chữ ghi âm nói trên - Ghi nhí quy t¾c viÕt : k, gh, ngh- e, ª, i B- đồ dùng dạy- học HS : B¶ng con . GV : B¶ng phô C- hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 4 phót GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : bÐ vÏ cê II- ¤n luyÖn : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. LuyÖn tËp a ) LuyÖn tËp quy t¾c : 5 phót GV cïng HS nh¾c l¹i quy t¾c viÕt c/ k , g/ gh , ng/ ngh b ) LuyÖn viÕt ë b¶ng con : 15 phót GV đọc cho HS viết : - cò kè, cũ kĩ, kì cọ, bó kê - gå ghÒ, gâ mâ, ghi nhí, ghÐ qua - ng« nghª, nghi ngê Sau khi HS viÕt xong mçi tõ , GV viÕt lªn b¶ng líp c ) Luyện đọc : 8 phót * HS trung b×nh vµ yÕu : §äc c¸c tõ võa viÕt * HS kh¸, giái : §äc thªm ë b¶ng phô : - d× na ghÐ qua nhµ cho bÐ nga giá quµ. - chÞ hµ nghØ hÌ lµ ®i vÒ quª . 3. Cñng cè, dÆn dß : 2 phót Cho HS đọc ĐT toàn bài trên bảng một lợt . LuyÖn TiÕng ViÖt. Luyện đọc các âm đã học A- Môc tiªu:. - HS đọc đúng các bài đã học trong tuần - Tìm và ghép đợc các tiếng có âm đã học B- đồ dùng dạy- học HS : B¶ng con C- hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con :thî xÎ, ch¶ c¸ II- ¤n luyÖn : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Luyện đọc a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phót.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Cho HS luyện đọc theo N2 . Sau đó gọi HS cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tợng : TB, Y ) - Hình thức : Cho bốc thăm bài . NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phót Cho HS lÇn lît t×m c¸c tiÕng cã c¸c ©m võa häc ( GV nªu bÊt k× ) . GV ghi bảng rồi gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng. Bảng phụ ( HS khá , giỏi đọc ) : - nhà bà có tre ngà và có cả su su - bè chÎ tre cho mÑ ®i chî - chÞ cho bÐ vë « li 3. Cñng cè, dÆn dß : 5 phót Cho HS đọc ĐT toàn bài trên bảng một lợt . Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. _____________________________________ LuyÖn To¸n. ¤n luyÖn : PhÐp céng trong ph¹m vi 3 I/ Môc tiªu. - Gióp HS cñng cè phÐp céng trong PV 3. - Lµm tèt mét sè bµi tËp cã phÐp céng trong PV 3. II/ Các hoạt động dạy học. 1. ¤n l¹i phÐp céng trong PV 3. - GV hái, HS tr¶ lêi: 2+1= 2+?=3 3=2+? 1+2= 1+?=3 3=1+? - HS nhËn xÐt. 2. HS lµm bµi tËp vµo vë « li. Bµi 1. TÝnh 1+1= 1+2= 1+2= 1+1+1= Bµi 2. TÝnh 1 1 2 + + + 1 1 2 Bµi 3. Sè? 1 + .. = 2 1 + .. = 3 2 + .. = 3. 2 = 1 + .. 3 = 1 + .. 3 = 2 + ... Bµi 4: Học sinh K-G §iÒn dÊu < , > , = 1 + 1 ... 4 5... 2 + 1 Sè : 2 =.....+ 1 1+ 1 < ..... 3 = 1+...... 3 > ...+..... 1+ 2 ... 2 + 1 3 = 2+.....

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài 4: Có .......hình tamgiác. - GV nhận xét, kết luận chung Bµi 5. Tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i. 2+1 1+1 1+2 2. 3. 1 2 đội tham gia, mỗi đội 3 em, 1 em nối 1 PT với KQ đúng. Đội nào nhanh, đúng sẽ thắng. 4. Cñng cè ,dÆn dß : 5 phót Gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt tiÕt häc.. Thø t , ngµy 17 th¸ng 10 n¨m 2012 Häc vÇn. Bµi 28 : Ch÷ thêng - Ch÷ hoa A- môc tiªu : - Bớc đầu nhận diện đợc chữ in hoa. - Đọc đợc câu ứng dụng và các chữ in hoa trong câu ứg dụng : Bố mẹ cho bé vµ chÞ Kha ®i nghØ hÌ ë Sa Pa - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Ba Vì B- đồ dùng dạy - học GV : B¶ng ch÷ thêng , ch÷ hoa Tranh minh häa c©u øng dông , tranh minh häa phÇn luyÖn nãi C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , §DHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc bài ở SGK, GV đọc cho HS viết vào bảng con: nhµ ga, qu¶ nho, tre ngµ ( mçi tæ 1 tõ ) II- ¤n tËp : 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót 2. Híng dÉn HS nhËn diÖn ch÷ hoa 20 phót a ) NhËn biÕt ch÷ in hoa dùa trªn ch÷ in thêng : GV treo b¶ng ch÷ in hoa vµ ch÷ thêng cho HS quan s¸t . Hái : - Ch÷ in hoa nµo gÇn gièng ch÷ in thêng, nhng kÝch thíc lín h¬n ? Ch÷ in hoa nµo kh«ng gièng ch÷ in thêng ? - HS th¶o luËn ®a ra kÕt luËn - GV nhËn xÐt + C¸c ch÷ c¸i in cã ch÷ hoa vµ ch÷ thêng gÇn gièng nhau : C, E, £, I, K, L, O, ¤, ¥, P, S, T, U, ¦, V, X, Y + C¸c ch÷ c¸i in cã ch÷ thêng vµ ch÷ hoa kh¸c nhau nhiÒu : A, ¡, ¢, B, D, §, G, H, M, N, Q, R b ) §äc ©m dùa trªn ch÷ in hoa : GV cho HS đọc vài lần dựa vào chữ in thờng , sâu đó che chữ in thờng để HS tự đọc chữ in hoa NghØ gi÷a tiÕt : c ) Lµm quen víi ch÷ viÕt hoa :. 5 phót 8 phót.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV lần lợt giới thiệu để HS làm quen ( cha YC viết ) TiÕt 2 3. LuyÖn tËp a ) Luyện đọc chữ ghi âm 12 phót - HS luyện đọc các chữ ở bảng - SGK b ) §äc c©u øng dông 10 phót - HS quan s¸t tranh GV nªu c©u øng dông Bè mÑ cho bÐ vµ chÞ Kha ®i nghØ hÌ ë Sa Pa - Cho HS ph¸t hiÖn , GV g¹ch ch©n c¸c ch÷ in hoa cã trong c©u - HS luyện đọc cá nhân, dãy, đồng thanh NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. c ) LuyÖn nghe- nãi 8 phót Cho HS quan sát tranh - GV nêu chủ đề luyện nói : Ba Vì GV giíi thiÖu vÒ Ba V× : HuyÖn Ba V× - TØnh Hµ T©y , t¬ng truyÒn ®©y lµ n¬i x¶y ra cuéc chiÕn gi÷a S¬n Tinh vµ Thñy Tinh. §©y còng lµ khudu lÞch næi tiÕng cña níc ta . HS luyÖn nãi theo c©u hái gîi ý : - Bøc tranh vÏ c¶nh g× ? - Em đã bao giờ thấy trại Bò sữa cha ? - Tr¹i Bß s÷a cung cÊp s¶n phÈm g× ? - Em có biết trên đất nớc ta có nơi nào có cảnh đẹp nữa không ? Cho HS quan sát thêm một số tranh ảnh về cảnh đẹp đất nớc 4. Cñng cè dÆn dß : 5 phót HS đồng thanh toàn bài. GV nhận xét chung tiết học . To¸n Bµi 27 : LuyÖn tËp A- môc tiªu : - BiÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 3; TËp biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh b»ng phÐp céng B- đồ dùng dạy - học GV : Tranh vÏ BT1, C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , §DHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc bảng cộng trong phạm vi 3 II- LuþÖn tËp : 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót 2. Híng dÉn HS lµm c¸c bµi tËp 20 phót Bµi 1 Cho HS quan s¸t tranh , tËp nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh t¬ng øng . Một số HS đọc kết quả : 2+1=3 , 1+2=3 Bµi 2 TÝnh GV hái HS vÒ c¸ch lµm , nh¾c HS viÕt thËt th¼ng cét HS lµm vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm 1 2 1 1 1 2 2 3 3 Bµi 3 (cét 1) Sè ? GV nªu yªu cÇu bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Híng dÉn HS tÝnh råi ®iÒn kÕt qu¶ vµo « trèng . Lu ý cho HS nhËn xÐt kÕt qu¶ 1 + 2 vµ 2 + 1 NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. Bµi 4. HS quan sát tranh và điền kết quả đúng Một số HS đọc kết quả - GV nhận xét Bµi 5 HS quan s¸t tranh vµ viÕt phÐp tÝnh HS làm vào vở - 2 HS đọc kết quả 1+2=3 1+1=2 GV chÊm mét sè bµi, nhËn xÐt chung 3. Cñng cè, dÆn dß 3 phót GV chÊm bµi , nhËn xÐt chung tiÕt häc _______________________________ Tù nhiªn vµ x· héi Bµi 7 : Thùc hµnh : §¸nh r¨ng vµ röa. mÆt. A- môc tiªu : HS biÕt : - Đánh răng và rửa mặt đúng cách - ¸p dông chung vµo viÖc lµm vÖ sinh c¸ nh©n h»ng ngµy B- đồ dùng dạy - học GV : Mô hình hàm răng , bàn chải răng, kem đánh răng, 3 cái xô, 3 cái chậu , 3 c¸i g¸o móc níc C- hoạt động dạy - học TiÕt 1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , §DHT cña HS II-Thùc hµnh : 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót 2. Hớng dẫn HS thực hành đánh răng 15 phót a ) Cho HS nắm kĩ thuật đánh răng HS nhìn vào mô hình đánh răng và nói đâu là mặt trong của răng, mặt ngoµi cña r¨ng, mÆt nhai cña r¨ng? Hái : H»ng ngµy em quen ch¶i r¨ng nh thÕ nµo ? - HS lªn tr¶ lêi vµ lµm thö - GV lµm mÉu, võa lµm võa nãi c¸c bíc + ChuÈn bÞ cèc vµ níc s¹ch + Lấy kem đánh răng và bàn chải.... + Đánh răng : Theo hớng từ trên xuống , dới lên, đánh cả 3 mặt b ) Thực hành đánh răng theo tổ 3. Híng dÉn HS thùc hµnh röa mÆt 10 phót Hỏi : Rửa mặt nh thế nào là đúng cách và hợp vệ sinh nhất ? - GV híng dÉn HS c¸ch röa mÆt hîp vÖ sinh - GV võa lµm mÉu, võa nãi c¸c bíc : Hai bµn tay høng níc råi röa - nh¾m m¾t , xoa kÜ, lÊy kh¨n lau kh«, lau m¾t tríc - vß kh¨n lau tai, cæ, - giÆt kh¨n ph¬i kh« . - GV cho từng HS thực hành rửa mặt ( hoặc làm động tác mô phỏng ) ? Khi đánh răng và rửa mặt em cần phải làm gì để tiết kiệm nước? - 2Học sinh trả lời GDTKSDNL: Khi đánh răng và rửa mặt em cần phải lấy một lượng nước vừa đủ để đánh răng và rửa mặt, không xả quá nhiều nước ở vòi .Sau khi làm xong khóa vòi nước để tránh dò rỉ. 4. Cñng cè, dÆn dß 3phót GVnhận xét chung tiết học , nhắc nhở HS rửa mặt , đánh răng hợp vệ sinh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> __________________________________________ Buæi s¸ng : Bµi 29 :. Thø n¨m , ngµy 18 th¸ng 10 n¨m 2012 Häc vÇn. ia. A- môc tiªu -HS đọc đợc : ia, lá tía tô Tõ. tê b×a vØa hÌ L¸ mÝa tØa l¸ C©u øng dông . BÐ Hµ nhæ cá, chÞ Kha tØa l¸. -Viết đợc : ia, lá tía tô. -LuyÊnj nói từ 2-3 câu theo chủ đề : Chia quà B- đồ dùng dạy - học GV: Bé HVBD , tranh minh ho¹ ND bµi , tranh luyÖn nãi HS : Bé HVTH , b¶ng con C- hoạt động dạy - học TiÕt1 I - KiÓm tra : 5 phót - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë , §DHT cña HS - Kiểm tra bài cũ : Gọi 2-3 HS đọc ở bảng con ( GV viết sẵn ) : M, B, L, H, S, Q, V, Phï L¸, Bµ Nµ II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 3 phót GV dựa vào tranh ở SGK để giới thiệu . GVghi bảngvần ia . Cả lớp tìm trong bộ HVTH và ghép vào bảng càivbần ia . Đọc đồng thanh : " ia " 2. D¹y vÇn míi ( träng t©m ) : * Bíc 1: NhËn diÖn vÇn ( ph©n tÝch) : 5 phót - HS tËp nhËn diÖn , ph©n tÝch : VÇn ia gåm cã ©m i ghÐp víi ©m a - GVchốt lại : Chữ i đứng trớc , chữ a đứng sau * Bớc2: Tập đánh vần tiếng mới : 7 phót - HS ghép tiếng "tía " ,đánh vần " tờ- ia- tia -sắc - tía ". - GV cho HS quan sát mẫu thật rồi giới thiệu từ khoá , ghi bảng . HS đọc tr¬n :" l¸ tÝa t«". - HS luyện tập đánh vần và đọc trơn nhiều lần ( cá nhân , nhóm ). GVcùng HS ph¸t hiÖn lçi vµ ch÷a lçi NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. c ) Bíc 3: ViÕt ch÷ vµo b¶ng con : 10 phót - GVviÕt mÉu lªn khung ch÷ trªn b¶ng líp hoÆc lªn dßng kÎ :ia, l¸ tÝa t« :. - HS nªu l¹i c¸ch viÕt - HS tập viết vào bảng con , GVgiúp đỡ HS còn lúng túng đồng thời kiểm tra , söa sai d ) §äc tõ ng÷ øng dông : 5 phót GV ghi bảng , giảng từ, gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng tê b×a vØa hÌ l¸ mÝa tØa l¸ TiÕt 2.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3. LuyÖn tËp a ) Luyện đọc : 12 phót - Luyện đọc lại các âm , vần ở tiết 1 : + Kết hợp đọc ở bảng , ở SGK + KÕt hîp ph©n tÝch tiÕng kho¸ + Kết hợp đọc cá nhân , nhóm , dãy - §äc c©u øng dông : BÐ Hµ nhæ cá, chÞ Kha tØa l¸. b ) LuyÖn viÕt : 10 phót GV híng dÉn HS viÕt vµo vë TËp viÕt : ia, l¸ tÝa t« - Nªu ND , YC luyÖn viÕt - Lu ý kÜ thuËt , kho¶ng c¸ch , sè dßng , t thÕ ngåi viÕt - HS viÕt bµi , GV theo dâi , uèn n¾n kÕt hîp chÊm bµi t¹i chç NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. c ) LuyÖn nghe- nãi : 8 phót HS quan sát tổng thể tranh , đọc tên bài luyện nói : Chia HS luyÖn nãi theo gîi ý cña GV: - Trong tranh vÏ nh÷ng g× ? - Ai ®ang chia quµ cho c¸c b¹n nhá ? - Bµ chia nh÷ng quµ g× ? - C¸c b¹n nhá trong tranh nh thÕ nµo ? Cßn bµ th× sao ? - Em thờng đợc ai hay tặng quà nhất ? - Khi đợc tặng quà, em làm gì ? 4. Cñng cè , dÆn dß : 5 phót Trß ch¬i : Thi ghÐp ch÷ , thi t×m tiÕng chøa vÇn võa häc GV nhËn xÐt chung tiÕt häc ,tuyªn d¬ng tinh thÇn häc tËp cña HS HS h¸t tËp thÓ mét bµi . To¸n. quµ. TiÕt 28 : PhÐp céng trong ph¹m vi 4 A- Môc tiªu: - Thuéc b¶ng céng trong ph¹m vi 4;biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 4 - Không làm bài tập 3 cột 1 . - “Tập biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính cộng B- đồ dùng dạy- học HS : B¶ng con . Bé ®dht To¸n C- hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 2 phót Hái vµi HS : 4 gåm mÊy vµ mÊy ? II- ¤n luyÖn : 1. Giíi thiÖu bµi : 1phót 2. Giíi thiªu phÐp céng, b¶ng céng trong ph¹m vi 4 15 phót a. Híng dÉn HS häc phÐp céng 3+1=4 GV lần lợt đính lên bảng , hớng dẫn HS nêu tình huống : Có 3 con chim, thªm 1 con chim n÷a. Hái cã tÊt c¶ mÊy con chim ? Cho nhiều HS nhắc lại và tập nêu câu trả lời đầy đủ : Có 3 con chim, thêm 1con chim. Cã tÊt c¶ 2 con chim . GV híng dÉn HS nªu :" ba thªm mét b»ng bèn ".Giíi thiÖu ba céng mét bằng bốn và viết bảng : 3 + 1 = 4 . Gọi HS đọc. Hái : 3 céng 1 b»ng mÊy ? C¶ líp ghÐp vµo b¶ng cµi 3 + 1= 4 b. Híng dÉn HS häc phÐp céng 2 + 2 = 4 T¬ng tù nh trªn c. Híng dÉn HS häc phÐp céng 1+3=4.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 3. Híng dÉn HS ghi nhí b¶ng céng trong ph¹m vi 4 : 5 phót GV giữ lại 3 phép cộng vừa hình thànhở bảng lớp , gọi HS đọc nhiều lần. Sau đó xoá kq, gọi HS nhắc lại .Dùng mô hình tổng quát để khắc sâu ý nghĩa cña phÐp céng . Híng dÉn HS nhËn xÐt : 3 + 1 còng b»ng 1 + 3 vµ còng b»ng 2 + 2 ( vì đều bằng 4 ) NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. 4. LuyÖn tËp 10 phót Bµi 1 Híng dÉn HS nªu YC råi tù lµm bµi Một số HS đọc kết quả 1+3=4 3+1=4 1+1=2 2+2=4 2+1=3 1+2=3 Bµi 2. GV hớng dẫn HS đặt tính theo cột dọc HS lµm vµo vë - GV gäi vµi HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi 3. (cét 1) GV híng dÉn HS nªu YC råi tù lµm vµ ch÷a bµi Bµi 4. HS quan s¸t tranh , nªu bµi to¸n råi viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp GV ch÷a bµi : 3+1=4 - GV chÊm mét sè bµi , nhËn xÐt 5 . Cñng cè, dÆn dß 2 phót HS đồng thanh bảng cộng. GV nhận xét tiết học __________________________ Đạo đức. Gia đình em. Bµi 4 : A- MôC TI£U. ( TiÕt 1 ). -HS biết đợc trẻ em có quyền có gia đình, có cha mẹ ,đợc cha mẹ yêu th¬ng , ch¨m sãc. TrÎ em cã bæn phËn ph¶i lÔ phÐp, v©ng lêi «ng bµ ,cha mÑ , anh chÞ - Biết yêu quý gia đình của mình . Yêu thơng , kính trọng , lễ phép với ông bµ , cha mÑ , anh chÞ B- đồ dùng dạy - học. GV : Mét sè tranh. c- hoạt động dạy- học. I- KiÓm tra : 2 phót GVkiểm tra sự chuẩn bị của HS , hỏi vài HS về tên bài học trớc đó II- Bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót HS h¸t bµi " C¶ nhµ th¬ng nhau , GV dÉn d¾t vµo bµi 2. Híng dÉn HS lµm BT1 : 7 phót Cho HS tìm hiểu YC , hớng dẫn HS hoạt động theo nhóm 4 Gợi ý : + Gia đình em có mấy ngời ? Gồm những ai ? + Bè mÑ em tªn g× ? Anh chÞ em bao nhiªu tuæi , häc líp mÊy ? + Em lµ con thø mÊy trong G§ ? Sau đó gọi một số HS trình bày trớc lớp , đối với những em GĐ không đầy đủ , GV lu ý HS cần thông cảm , chia sẻ với bạn. Kết luận : Chúng ta ai cũng có một gia đình 3. Híng dÉn HS lµm BT2: 8 phót Cho HS quan s¸t tranh , GV nªu YC : KÓ l¹i ND tranh Gäi HS lªn kÓ tríc líp , GV kÕt luËn vÒ ND tranh . KÕt luËn : Chóng ta. cần thông cảm , chia sẻ với các bạn không có gia đình NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 4. Hớng dẫn HS đóng vai theo tình huống BT3 : 10 phút GV chia nhãm , HS thùc hiÖn YC , th¶o luËn vÒ c¸ch øng xö phï hîp KÕt luËn : C¸c em cÇn ph¶i kÝnh träng , lÔ phÐp víi. «ng. bµ , cha mÑ .... 5. Cñng cè , dÆn dß : 3 phót Híng dÉn HS tù lªn hÖ b¶n th©n . GV nhËn xÐt chung tiÕt häc ____________________________ Buæi chiÒu : LuyÖn TiÕng ViÖt. Luyện đọc các âm khó. A- Môc tiªu: - HS đọc đúng các âm và tiếng , từ chứa âm mà các em thờng đọc sai - Rèn kĩ năng phân tích tiếng, làm các BT đọc hiểu B- đồ dùng dạy- học HS : B¶ng con C- hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : quª nhµ, phè cæ II- ¤n luyÖn : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Luyện đọc a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phót Cho HS luyện đọc theo N2 các bài : p- ph nh , q- qu gi , y tr, g gh , ng ngh. Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tợng : TB, Y ) b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phót Cho HS lÇn lît t×m c¸c tiÕng cã c¸c ©m võa häc (GV nªu bÊt k× ) . GV ghi bảng rồi gọi HS đọc kết hợp phân tích tiếng. B¶ng phô ( HS kh¸ , giái) : §iÒn ng hay ngh : tre ...µ ng¶ ...ª ...Ø hÌ §iÒn d hay gi : ...á c¸ gi· ...ß ...× na * Sau khi điền xong , cho HS luyện đọc 3. Cñng cè, dÆn dß : 4 phót Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lợt , đọc ĐT toàn bài trên b¶ng mét lît . Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. ____________________________ LuyÖn To¸n. ¤n luyÖn : PhÐp céng trong ph¹m vi 4. A- Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về phép cộng trong phạm vi 4, biết thực hiện đúng các phÐp céng trong ph¹m vi 4 . B- đồ dùng dạy- học : HS : B¶ng con C- Hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS . Cho HS lµm vµo b¶ng con ( theo cét däc ) : 1 + 1 =... 2 + 1 = ... 1 + 2 = ... II-¤n luyÖn: 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Cñng cè kiÕn thøc 12 phót Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV đọc cho HS làm vào bảng con các phép tính trong PV4 theo cột dọc. Lu ý c¸ch viªt sè th¼ng cét . HS lµm vµo b¶ng con : §iÒn sè : 4 = ... + ... NghØ gi÷a tiÕt : 3. Thùc hµnh vµo vë « li Bµi 1 : TÝnh : 2+2= Bµi 2 : TÝnh : 2 2. 5 phót 15 phót. 1+3= 3 1. 3+1= 1 3. Bµi 3 :. §iÒn sè ? 1 + ... = 4 2 + ...= 4 1 + 3 = 3 + ... * HS kh¸, giái lµm thªm : 1. §iÒn dÊu < , > , = 1 + 2 ... 1 + 3 7 ... 2 + 2 3 + 1 ... 10 2.§iÒn sè vµo chç chÊm 1 +....+ 2=4 1+...+...+... = 4 GV hớng dẫn HS cách trình bày vào vở. HS làm sau đó GV chấm và chữa bài 4. Cñng cè ,dÆn dß : 2 phót Giáo viên nhận xét tiết học , dặn HS ghi nhớ bảng cộng để thực hành phép tÝnh ____________________________________ Tự học LuyÖn ch÷ viÕt. Cò kÜ, k× cä , gå ghÒ, ng« nghª. A- Môc tiªu: - HS viết đúng và đẹp các tiếng , từ bắt đầu bằng các chữ :c/ k , g/ gh, ng/ ngh . - Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng t thế và đảm bảo tốc độ viết B- đồ dùng dạy- học HS : B¶ng con , vë LuyÖn ch÷ viÕt GV : B¶ng phô C- hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV gọi một vài HS đọc bài ở bảng phụ : ngõ nhỏ, giã giò, gió nhè nhẹ II- ¤n luyÖn : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. LuyÖn viÕt vµo b¶ng con 10 phót Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc viết c/ k, g/ gh , ng/ ngh . Sau đó đa bảng phụ cho HS đọc , GV lu ý cách viết . Cho HS viết vào bảng con : Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con. Gi¸o viªn theo dâi vµ söa sai cho häc sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. 3. LuyÖn viÕt vµo vë 15 phót Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch cÇm bót vµ t thÕ ngåi viÕt. Häc sinh luyÖn viÕt : mçi ch÷ 1 dßng Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét. 4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phót Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : ngô nghê Bình bầu bạn viết đẹp. 5. Cñng cè , dÆn dß: 2 phót.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷ viÕt cña häc sinh vµ nhËn xÐt chung tiÕt häc ___________________________ Buæi s¸ng :. Thø s¸u , ngµy 19 th¸ng 10 n¨m 2012 TËp viÕt. Bµi 5 : Cö t¹, thî xÎ, ch÷ sè, c¸ r« A- Môc tiªu: - HS viết đúng , đẹp các các chữ ở bài 5 của vở Tập viết kiểu chữ viết thờng,cở chữ vừa theo vở tv1/t1 B- §å dïng d¹y häc : GV :MÉu ch÷ , b¶ng phô . HS : B¶ng con, vë TËp viÕt1 C- hoạt đông dạy học I- KiÓm tra : 3 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II- Bµi míi : TiÕt 1 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót GV nªu yªu cÇu giê TËp viÕt 2. Híng dÉn HS tËp viÕt vµo b¶ng con : a) ViÕt ch÷ : cö t¹ , thî xÎ, ch÷ sè, c¸ r« : 7 phót *Gi¸o viªn lÇn lît viÕt mÉu tõng ch÷ vµ híng dÉn HS viÕt vµo b¶ng con.Tríc khi viết yêu cầu HS nêu độ cao của từng chữ. NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 4. HS viÕt vµo vë TËp viÕt : 12 phót GV cho HS më vë TËp viÕt ra vµ nªu yªu cÇu bµi viÕt. Gọi HS nêu t thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. HS tËp viÕt bµi theo yªu cÇu cña GV GV theo dõi và động viên HS viết bài. Chấm một số bài cho HS NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 5. Thi viết đẹp ở bảng lớp 5 phót Mçi tæ cö 1 HS viÕt ë b¶ng theo yªu cÇu cña GV C¶ líp b×nh bÇu b¹n viÕt tèt nhÊt. 6. Cñng cè, dÆn dß : 2 phót GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, tuyªn d¬ng tinh thÇn häc tËp cña HS _____________________________ TiÕt 2. Bµi 6 : nho kh«, nghÐ ä, chó ý, c¸ trª A- Môc tiªu: - HS viết đúng , đẹp các các chữ ở bài 6 của vở Tập viết kiểu chữ viết th ờng,cở chữ vừa theo vở tv1/t1 B- §å dïng d¹y häc :.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV :MÉu ch÷ , b¶ng phô . HS : B¶ng con, vë TËp viÕt1 C- hoạt đông dạy học I- KiÓm tra : II- Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : 2 phót GV nªu yªu cÇu giê TËp viÕt 2. Híng dÉn HS tËp viÕt vµo b¶ng con : b) ViÕt ch÷ :nho kh«, nghÐ ä, ch÷ sè, c¸ trª,l¸ mÝa : 9phót Yêu cầu HS nêu độ cao của các chữ ;cách nối nét giữa các con chữ.GV viết mÉu vµ híng dÉn HS viÕt vµo b¶ng con :. 4. HS viÕt vµo vë TËp viÕt : 14 phót GV cho HS më vë TËp viÕt ra vµ nªu yªu cÇu bµi viÕt. Gọi HS nêu t thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở. HS tËp viÕt bµi theo yªu cÇu cña GV GV theo dõi và động viên HS viết bài. Chấm một số bài cho HS NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 5. Thi viết đẹp ở bảng lớp 5 phót Mçi tæ cö 1 HS viÕt ë b¶ng theo yªu cÇu cña GV C¶ líp b×nh bÇu b¹n viÕt tèt nhÊt. 6. Cñng cè, dÆn dß : 2 phót GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, tuyªn d¬ng tinh thÇn häc tËp cña HS _____________________________ Thñ c«ng Bµi 4 : XÐ, d¸n h×nh qu¶ cam ( TiÕt 2) A- Môc tiªu: - BiÕt c¸ch xÐ ,d¸n h×nh qu¶ cam. - Xé ,dán đợc hình quả cam.Đờng xé có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá. B- §å dïng d¹y häc GV : MÉu xÐ, d¸n ,2 tê giÊy mµu kh¸c nhau, hå d¸n, bót ch×. HS : GÝ©y mµu, hå d¸n , vë Thñ c«ng C- hoạt động dạy học I- KiÓm tra : 3 phót GV kiÓm tra phÇn d¸n qu¶ cam h«m tríc cña hs II- Bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi 1 phót 2. Híng dÉn HS thùc hµnh 17 phót GV cho HS nh¾c l¹i c¸c bíc xÐ, d¸n h×nh qu¶ cam GVhíng dÉn cho hs xÐ l¸ vµ xÐ cuèng l¸ b ) XÐ h×nh l¸ : Tõ tê giÊy mµu xanh vÏ 1 h×nh ch÷ nhËt cã c¹nh dµi 4 «, ng¾n 2 «. XÐ rêi khái tê giÊy vµ chØnh söa cho gièng chiÕc l¸. c ) XÐ h×nh cuèng l¸ : Từ tờ giấy màu xanh vẽ 1 hình chữ nhật dài 4 ô, ngắn 1 ô , xé đôi hình chữ nhật lấy một nửa để làm cuống ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hs xÐ xong cho hs d¸n h×nh qu¶, l¸ ,cuèng vµo vë. * HS thực hành xé, dán . GV theo dõi , giúp đỡ thêm. 3. Trng bµy s¶n phÈm 7 phót Sau khi HS xé, dán xong , GV tổ chức cho các em trng bày và đánh giá SP . 4. Cñng cè, dÆn dß 2phót GV nhËn xÐt chung tiÕt häc , dÆn dß tiÕt häc sau ____________________________ Hoạt động tập thể. Sinh ho¹t líp : S¬ kÕt tuÇn 7. A- Môc tiªu : - HS biết nhận xét , đánh giá tình hình hoạt động trong tuần 7 , nắm một số c«ng viÖc chÝnh trong tuÇn 8 . - RÌn ý thøc tù gi¸c, tÝnh m¹mh d¹n , tù nhiªn vµ tinh thÇn XD tËp thÓ B- đồ dùng dạy- học : GV : Cê thi ®ua. C- hoạt động dạy- học: 1. Giíi thiÖu chung tiÕt häc : 2. Híng dÉn HS sinh ho¹t líp :. 2 phót 18 phót * HD líp trëng nhËn xÐt chung t×nh h×nh H§ cña líp trong tuÇn * C¸c tæ trëng b¸o c¸o vÒ tæ m×nh * ý kiÕn c¸ nh©n HS * GV tæng hîp ý kiÕn : - VÖ sinh trùc nhËt : S¹ch sÏ - Xếp hàng ra vào lớp : Trời ma nên không xếp hàng đợc - Sinh hoạt 15 phút đầu buổi : Tăng cờng đọc, viết . Chất lợng tăng lên rõ rệt - Nề nếp học tập trong lớp : Nhìn chung đã có thói quen tốt nhng vẫn còn có mét sè HS cha tù gi¸c , ngåi häc cßn quay l¹i bµn sau: Cêng ,Diệu Vi. Cho HS b×nh bÇu tuyªn d¬ng trong tuÇn . ( Dù kiÕn : Hương Giang,Luân,Hà vi,Huy Hoàng). 3. KÕ ho¹ch tuÇn tíi 10 phót - Đi học đúng giờ, thực hiện đúng nội quy nhà trờng đề ra. - Thi ®ua häc tèt dµnh nhiÒu ®iÓm 10 - C¸c b¹n bÞ phª b×nh cÇn ph¶i cè g¾ng h¬n - Tăng cờng luyên chữ viết nhanh hơn, đẹp hơn. 4. §¸nh gi¸ tiÕt häc : 5 phót - GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, tuyªn d¬ng tinh thÇn cña HS. Buæi chiÒu :. Luyện Tiếng Việt. Luyện đọc : ia. A- Môc tiªu: - HS đọc đúng vần và tiếng chứa vần : ia - Rèn kĩ năng phân tích tiếng, làm các BT đọc hiểu B- đồ dùng dạy- học HS : B¶ng con C- hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV gọi một vài HS đọc bài ở SGK , GV đọc cho cả lớp viết vào bảng con : l¸ tÝa t« II- ¤n luyÖn : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Luyện đọc a ) Luyện đọc ở SGK: 10 phót.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Cho HS luyện đọc theo N2. Sau đó gọi 5-7 em cầm SGK lên đọc trớc lớp ( đối tîng : TB, Y ) b ) Luyện đọc trên bảng : 15 phót Cho HS lần lợt tìm các tiếng có vần " ia ". GV ghi bảng rồi gọi HS đọc kết hîp ph©n tÝch tiÕng. B¶ng phô ( HS kh¸ , giái) : §iÒn tiÕng cã vÇn " ia " : c¸ lia ... , bµ ... quµ cho chÞ vµ bÐ , ë phè cã ... hÌ , mÑ bá c¸ ra ... * Sau khi điền xong , cho HS luyện đọc 3. Cñng cè, dÆn dß : 4 phót Cho HS mở SGK ra luyện đọc ĐT mỗi bài một lợt , đọc ĐT toàn bài trên b¶ng mét lît . Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. ___________________________ LuyÖn ch÷ viÕt. ia , tê b×a , l¸ mÝa. A- Môc tiªu: - HS viết đúng và đẹp các tiếng chứa vần " ia ". - Rèn kĩ năng viết liền mạch , ngồi viết đúng t thế và đảm bảo tốc độ viết B- đồ dùng dạy- học HS : B¶ng con , vë LuyÖn ch÷ viÕt GV : B¶ng phô C- hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV gọi một vài HS đọc bài ở bảng phụ : ngõ nhỏ, giã giò, gió nhè nhẹ II- ¤n luyÖn : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. LuyÖn viÕt vµo b¶ng con 10 phót Giáo viên yêu cầu học sinh nhắc lại quy tắc viết c/ k, g/ gh , ng/ ngh . Sau đó đa bảng phụ cho HS đọc , GV lu ý cách viết . Cho HS viết vào bảng con : Häc sinh luyÖn viÕt vµo b¶ng con. Gi¸o viªn theo dâi vµ söa sai cho häc sinh và nhắc các em viết đúng mẫu. NghØ gi÷a tiÕt : 5 phót 3. LuyÖn viÕt vµo vë 15 phót Gäi häc sinh nh¾c l¹i c¸ch cÇm bót vµ t thÕ ngåi viÕt. Häc sinh luyÖn viÕt : mçi vÇn ( hoÆc tõ ) 1 - 2 dßng Giáo viên đi từng bàn theo dõi và động viên học sinh luyện viét. 4. Thi viết đẹp ở bảng lớp 3 phót Mỗi tổ cử 1 em thi viết đẹp ở bảng lớp : lá mía Bình bầu bạn viết đẹp. 5. Cñng cè , dÆn dß: 2 phót Gi¸o viªn nhËn xÐt ch÷ viÕt cña häc sinh vµ nhËn xÐt chung tiÕt häc. ________________________________ LuyÖn To¸n. ¤n luyÖn. A- Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về đọc, viết số từ 0 đến 10 ; so sánh các số trong PV10 - Cñng cè phÐp céng trong PV3,4 B- đồ dùng dạy- học : HS : B¶ng con C- Hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 2 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> II-¤n luyÖn: 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Cñng cè kiÕn thøc 10 phót Yêu cầu HS viết vào bảng con rồi đọc :9, 5, 8, 2, 10 . GV lần lợt hỏi cấu tạo ca mçi sè . VD : 8 gåm mÊy vµ mÊy ? NghØ gi÷a tiÕt :. 5 phót. 3. Thùc hµnh vµo vë « li 17 phót Bài 1 : Viết các số từ 0 đến 10 ( 1 dòng) Bµi 2 : Cho c¸c sè : 10, 0, 1, 9, 3 - Viết theo thứ tự từ bé đến lớn : ............................................. - Viết theo thứ tự từ lớn đến bé : Bµi 3 :. .. ............................................. * HS trung b×nh : §iÒn sè ? 1 + 2 =.... 2 + ... = 3 3 = 2 + ... 2+2=... 2+....= 4 4=3+... 4=1+... 4=2+..... * HS kh¸, giái : §iÒn dÊu < , > , = 1 + 1 ... 4 5... 2 + 1 1+ 2 ... 2 + 1...2+2 1+2...3+1 4...2+2 GV hớng dẫn HS cách trình bày vào vở. HS làm sau đó GV chấm và chữa bµi 4. Cñng cè ,dÆn dß : 5 phót Gi¸o viªn chÊm bµi, nhËn xÐt tiÕt häc..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ¤n luyÖn : PhÐp céng trong ph¹m vi 4 A- Môc tiªu: - Giúp HS củng cố về phép cộng trong phạm vi 4, biết thực hiện đúng các phÐp céng trong ph¹m vi 4 . B- đồ dùng dạy- học : HS : B¶ng con C- Hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS . Cho HS lµm vµo b¶ng con ( theo cét däc ) : 1 + 1 =... 2 + 1 = ... 1 + 2 = ... II-¤n luyÖn: 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Cñng cè kiÕn thøc 12 phót Yêu cầu HS đọc bảng cộng trong phạm vi 4. GV đọc cho HS làm vào bảng con các phép tính trong PV4 theo cột dọc. Lu ý c¸ch viªt sè th¼ng cét . HS lµm vµo b¶ng con : §iÒn sè : 4 = ... + ... NghØ gi÷a tiÕt : 3. Thùc hµnh vµo vë « li Bµi 1 : TÝnh : 2+2= Bµi 2 : TÝnh : 2 2 Bµi 3 :. 5 phót 15 phót. 1+3= 3 1. 3+1= 1 3. §iÒn sè ? 1 + ... = 4 2 + ...= 4 1 + 3 = 3 + ... * HS kh¸, giái lµm thªm : 1. §iÒn dÊu < , > , = 1 + 2 ... 1 + 3 7 ... 2 + 2 3 + 1 ... 10 2.§iÒn sè vµo chç chÊm 1 +....+ 2=4 1+...+...+... = 4 GV hớng dẫn HS cách trình bày vào vở. HS làm sau đó GV chấm và chữa bài 4. Cñng cè ,dÆn dß : 2 phót Giáo viên nhận xét tiết học , dặn HS ghi nhớ bảng cộng để thực hành phép tÝnh ..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Tù häc. Luyện nói về các chủ đề đã học A- Môc tiªu:. - HS biết dựa vào tranh , tập nói theo ND đợc thể hiện trong tranh , biết liên hệ nếu trong ND luyện nói có đề cập đến - Rèn kĩ năng nghe- nói , mạnh dạn , tự nhiên , diễn đạt trôi chảy... B- đồ dùng dạy- học GV : Tranh phôc vô ND luyÖn nãi C- hoạt động dạy học : I- KiÓm tra : 5 phót GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS II- ¤n luyÖn : 1. Giíi thiÖu bµi : 1 phót 2. Híng dÉn HS luyÖn tËp, thùc hµnh nghe- nãi : 30phót Cho HS mở SGK, quan sát lại các tranh và đọc tên chủ đề luyện nói . GV hỏi một số HS thích chủ đề nào nhất và vì sao , sau đó cho các em luyện tập theo c¸c bµi mµ ®a sè c¸c em lùa chän . HS tËp nãi theo cÆp Gv gäi hs nãi tríc líp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV gợi ý thêm , chú ý cho các em liên hệ và khuyến khích các em tự đặt câu hỏi để bạn của mình trả lời. Đối với các chủ đề có lồng ghép ND bảo vệ MT , GV cần lu ý thêm về vấn đề giữ gìn VS trờng lớp và bảo vệ cây xanh ... 3 . Cñng cè, dÆn dß : 3 phót GV nhËn xÐt chung tiÕt häc, tuyªn d¬ng tinh thÇn häc tËp cña HS. ______________________________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>