De tham khao thi HK2 Toan 6 Kho A4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>ĐỀ THAM KHẢO KIỂM TRA HỌC KỲ II _ TOÁN 6 Đề 1 Bài 1: Thực hiện các phép tính sau : a) (–7 +  13  ) – ( 13 –  –7  – 25) – ( 25 +  –10  – 9)  2, 4  1,5 : (1 . 2 ) 3. b) Bài 2: Tìm x biết :. 3 5 2 6  .  c) 4 6 3 5. 11 3 1 x  4 6 b) 12. (4,5  2 x) :. 3 1 1 4 3. a) 25% .x = 75 c) Bài 3: Một lớp học có 52 học sinh bao gồm ba loại: giỏi, khá, trung bình . Số học sinh trung bình 7 chiếm 13. 5 số học sinh cả lớp . Số học sinh khá bằng 6 số học sinh còn lại . Tính số học sinh giỏi. của lớp ? Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox. Vẽ hai tia Om ; On sao cho góc xOm = 100 0; góc xOn = 500. a) Hỏi trong ba tia Ox, Om, On; tia nào nằm giũa hai tia còn lại? Vì sao ? b) Tính số đo góc mOn ? c) Tia On có phải là tia phân giác của góc xOm không ? Vì sao ? A. 2n  2 2n với n  Z. Bài 5: Cho a) Với giá trị nào của n thì A là phân số ? b) Tìm các giá trị của n để A là số nguyên ? Đề 2 Bài 1: Tính  5 4 7 6 3 2 16 4 2 4 8 4 1   .  .  .   :  a) 5 3 15 b) 11 9 11 9 11 9 c)  6 5  30 7 3 3 3 3 3 3 3 3        d) 1.4 4.7 7.10 10.13 13.16 16.19 19.22 22.25. Bài 2: Tìm x 5 3  x  4 a) 6. 3 2 7 x  x  3 12 b) 4. 4 1 5 x   1 2 6 c) 3. 1 Bài 3: Bạn Bình đọc quyển sách trong 3 ngày. Ngày thứ nhất đọc được 4 số trang, ngày thứ hai đọc 2 được 3 số trang còn lại. Ngày thứ ba đọc hết 40 trang. a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang ? b) Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất , ngày thứ hai . Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz sao cho xÔy = 600. a) Tính yÔz ? b)Vẽ Ot là tia phân giác của yÔz, Oy có là tia phân giác của xÔt.Vì sao? Đề 3 Bài 1: Thực hiện phép tính :. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> a) .  16  25   (25   16  2012). 2 7 3  . 3 2 4 c) Bài 2: Tìm x : 2 1 4  x 15 a) 5 3. 3 2 4 2  7 :   :  7 11 7 11  33  b). . 1 2  x  5 b) 3. c). 2x  1 . 3 5. 4 5 Bài 3: Một thùng dầu chứa 75 lít. lần thứ nhất, người ta lấy 25 thùng dầu. Lần II, người ta lấy 9 số dầu còn lại trong thùng. Cuối cùng lấy thêm 18 lít. Hỏi trong thùng còn bao nhiêu lít dầu? 0  Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA, vẽ tia OB và OC sao cho AOB 30 và  AOC = 1300.  a) Tính COB .   b)Vẽ OD là tia phân giác của COB , tia OE là tia phân giác BOA .  Tính DOE . 1 1 1 1 1    ...   7 . 9 8 .10 Bài 5: Tính tổng S = 1. 3 2 . 4 3 . 5 Đề 4 2 x y  10 28     z t : Tìm x, y, z, t biết 3 18  24. Bài 1 Bài 2: Thực hiện phép tính (tính hợp lý nếu có thể)  4 2 3 2 8 4  1,8 :  1   .  .   5 a/ 7 11 7 11 7 b/ 1 1 1 1 1     3.4 4.5 5.6 6.7 7.8. c/ Bài 3: Tìm x, biết: 4 11 (4,5  2 x).1  7 7. 3 2 5 x  x  3 12 b/ 4. x. 1 1 1 2 2. c/ a/ Bài 4: Bạn An đọc hết một cuốn sách hết 3 ngày, ngày thứ nhất đọc 1/3 số trang, ngày thứ hai đọc 5/8 số trang còn lại, ngày thứ ba đọc hết 30 trang. a/ Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang? b/ Tính số trang đọc được của ngày thứ nhất? ngày thứ hai? : Với số n nguyên dương, Hãy so sánh hai phân số sau Bài 5 Bài 6: Vẽ hai góc kề bù xÔy và yÔz sao cho xÔy=600. a/ Tính yÔz? b/ Vẽ tia Om là tia phân giác của yÔz. Tính yÔm? xÔm?. n n 8. và. n 2 n9. Đề 5 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài 1: Thực hiện phép tính 3. 2   1 3    :1  25%.   6  2 8 11   b)  . a) – . + . + 1 c) + + + + + + Bài 2 : Tìm x , biết: a) (3x – 4)(5x + 15) = 0 b) – x = c) x – – = Bài 3: Bạn Lan đọc hết một quyển sách hết 3 ngày, ngày thứ nhất đọc hết số trang, ngày thứ hai đọc số trang còn lại, ngày thứ ba đọc nốt 75 trang. a) Hỏi quyển sách đó bao nhiêu trang ? b) Tính số trang đọc được ngày thứ nhất ? ngày thứ hai ?    Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xOy và yOt sao cho xOy = 600  a/ Tính yOt ?   b/ Vẽ tia Om là tia phân giác của yOt . Tính yOm ?. . c/ Chứng tỏ Oy là tia phân giác của xOm Bài 5: Cho A = Tìm số nguyên n để A là số nguyên Đề 6 Bài 1: Tính hợp lý ( nếu có thể ) 5 9 7 1 8     2 17 a) 12 17 12 7 2 1 5 3 c) 7 10 +( 5 10 ). 5 7 5 8 6 .  .  b) 11 15 11 15 11 19.4  95 d) 19.3  76. Bài 2: Tìm x : 4  11 a) 15 + 0,25x = 15 3 3 1 x   0 5 2 c) 4. 1 4 ).(  x) b) ( 2x + 2 5 =0. Bài 3: Hai vòi nước cùng chảy vào một bể cạn. Biết để chảy được nửa bể, riêng vòi A phải mất 2 giờ, còn vòi B mất 3 giờ. a) Trong 1 giờ, cả 2 vòi chảy được bao nhiêu bể ? b) Thời gian cả 2 vòi chảy đầy bể ? Bài 4: Cho góc bẹt xÔy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ hai tia Oa và Ob sao cho xÔa = 60 0 ; yÔb = 1500. a) Tính yÔa ? b) Tính aÔb ? c) Chứng tỏ: Ob là tia phân giác của xÔa. n  2011 Bài 5: Chứng minh phân số n  2012 là phân số tối giản .. Đề 7 Bài 1: Tính hợp lý nếu có thể :  3  7 19   a) 5 24 24.  5 2  5 11 5    1 b) 9 13 9 13 9 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 7   1 5  0, 75   :   2   12   8  c)  24. Bài 2: Tìm x, biết: 11 3 1 x  4 6 a) 12. b).  4,5  2 x  1. 4 11  7 14. 8 72  c) x x  16. 1 Bài 3: Bạn Lan đọc một cuốn sách trong ba ngày: Ngày thứ nhất đọc 4 số trang. Ngày thứ hai đọc. 60% số trang còn lại. Ngày thứ ba đọc nốt 60 trang cuối cùng. Tính xem cuốn sách có bao nhiêu trang. Bài 4: Vẽ hai góc kề bù xOy và yOz, biết số đo góc xOy bằng 130 0 . Vẽ tia Ot là phân giác của góc xOy. Vẽ tia Om trong góc yOz sao cho số đo góc tOm bằng 900 . a) Tính số đo góc yOm b) Tia Om có phải là tia phân giác của góc yOz không? Vì sao? 1 1 1 1 1 1 1 1 1         Bài 5: A = 56 72 90 110 132 156 182 210 240. Đề 8 Bài 1: Thực hiện phép tính: 1 5 3   a) 3 6 4. 4  11 9 6    b) 13 5 13 5. 8 1 1  .1  1, 25.  : 4 3 c)  2 3. Bài 2: Tìm x, biết : 3 8  x 9 a) 5. 2  3 7 :  2x    4  10 b) 5 . 1 x 1   c) 3 6 2 với x  Z. 1 Bài 3: Lớp 6A có 45 học sinh được xếp thành ba loại : giỏi ,khá, trung bình. Số học sinh giỏi chiếm 5 3 số học sinh của lớp và bằng 7 số học sinh khá. Tính số học sinh mỗi loại của lớp 6 A  0 xOm. Bài 4: Cho góc bẹt xOy. Trên cùng một nửa mặt phẳng bờ xy, vẽ hai tia Om và On sao cho. = 50 ,. yOn = 800..  a) Tính xOn   b) Gọi Ot là tia phân giác của xOm . Tính tOn  1  1  1   1   1   1   1   1 ...  Bài 5: Tính: A =  2   3   4   2012 . Đề 9 Bài 1: Thực hiện các phép tính theo cách hợp lý (nếu có thể) 1 5 3   3 6 4. 3   4  1  : 1,2 5 b/ . a/ Bài 2: Tìm x, biết: 2 1 5  x 3 3 6. a/.  5 4  4 4  8 :  :   c/  9 11 9 11  33. 3 1 1 b/ (4,5 – 2x): 4 3. x x  16  35 c/ 7. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 3 Bài 3: Sơ kết học kỳ I lớp 6A có 27 học sinh đạt loại khá, giỏi chiếm 5 số học sinh lớp.. a/ Tìm số học sinh lớp 6A. b/ Tổng kết cuối năm học số học sinh khá và giỏi chiếm 80% số học sinh lớp. Biết rằng số học sinh giỏi 5 bằng 7 số học sinh khá. Tìm số học sinh giỏi, số học sinh khá cuối năm học của lớp 6A. AOˆ B 80 0. Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia OA, vẽ các tia OB, OC sao cho. ,. AOˆ C 60 0. a. Trong ba tia OA, OB, OC tia nào nằm giữa hai tia còn lại? b. Tính số đo của góc BOC? c. Vẽ tia OD là tia phân giác của góc AOB. Tia OC có phải là tia phân giác của góc BOD không? Vì sao? Đề 10 Bài 1: Thực hiện phép tính : 3 4  4 14    28  19    39  1  13   13 17   17. a) Bài 2: Tìm x, biết : 1 3 4  :x 15 a) 3 5. 3 8 9 .16  0,375.7 17 17 b) 8. 1 3 7 7   1 9 x : 7  28 9 9 b) . Bài 3: Khối 6 của một trường có tổng cộng 120 học sinh. Kết quả học tập cuối năm thống kê được: số học sinh giỏi bằng 1/6 số học sinh cả khối, số học sinh khá bằng 37,5% số học sinh cả khối. Số học sinh trung bình bằng 10/13 số học sinh giỏi và khá , còn lại là học sinh yếu. Tính số học sinh mỗi loại. Bài 4: Cho đường thẳng xy. Trên cùng nửa mặt phẳng bờ là đường thẳng xy vẽ hai tia Oz, Ot sao cho yOˆ z 64 0 ; xOˆ t 58 0 zOˆ t. a) Tính. ˆ b) Chứng tỏ Ot là tia phân giác của xOz. ˆ c) Vẽ tia phân giác Om của yOz . Hỏi góc mOt là góc nhọn, góc vuông, hay góc tù ? Vì sao ? 3n  1 Bài 5 : Tìm số nguyên n sao cho phân số 3n  4 nhận giá trị nguyên.. Đề 11 Bài 1 Thực hiện phép tính : 2 2 3 1 2 ( )   ( )  ( ) 3 4 6 5 a) –1,6 : (1 + 3 ) b) 1 1 1 1 1     c) 3.4 4.5 5.6 6.7 7.8. Bài 2: Tìm x, biết: a) (x – 4) (x + 5) = 0. b). 5. 4 7 : x = 13. 2 c) 60% x + 3 x = 684 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1 Bài 3 Bạn An đọc quyển sách trong 3 ngày. Ngày thứ nhất đọc được 3 số trang, ngày thứ hai đọc được 2 5 số trang còn lại. Ngày thứ ba đọc hết 60 trang?. a) Hỏi quyển sách có bao nhiêu trang b) Tính số trang đọc được của ngày nhất, ngày thứ hai? Bài 4: Trên cùng một nửa mặt phẳng có bờ chứa tia Ox . Vẽ hai tia Om ; On sao cho góc xOm = 110 0; góc xOn = 550. a) Hỏi trong ba tia Ox; Om; On . tia nào nằm giũa hai tia còn lại ? Vì sao? b) Tính số đo góc mOn ? c) Tia On có phải là tia phân giác của góc xOm không? Vì sao? Đề 12 (Q9-HKII-0809) Bài 1: Thực hiện phép tính: a). 1  1    4  3 2 1 7   5 3 15. c) Bài 2: Tìm x biết: 2 1  x 2 a) 5 1 3 x 2 =2 c). b). . 1 2. .. d) (– 3,5) + 1,5 :. b). 4 5. . 3 15 : 7 14.  2 1    3. 2 1 5  x 3 3 6. x x  16  35 d) 7. Bài 3: Tổng kết năm học ba lớp 6A, 6B, 6C có 36 em đạt học sinh giỏi. Số học sinh giỏi của lớp 6A 1 bằng 3 số học sinh giỏi của cả 3 lớp. Số học sinh giỏi của lớp 6A cũng bằng 75% số học sinh giỏi của. lớp 6B. Tính số học sinh giỏi của mỗi lớp ? Bài 4 : Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho góc xOy bằng 60 0, góc xOz bằng 1200. a) Tính số đo góc yOz. b) Vẽ tia Ot là tia đối của tia Ox. Tính số đo góc zOt. c) Trên hình vẽ có tia nào là tia phân giác của một góc không? Vì sao ? 2n  3 Bài 5: Cho A = n ,. n Z a) Với giá trị nào của n thì A là phân số ? b) Tìm giá trị của n để A là số nguyên ? Đề 12 (Q9-HKII-09-10) Bài 1 : Thực hiện phép tính: a). 2  5.  2    3 5 5 3 6    8 11 8 11. c) Bài 2 : Tìm x biết:.  4 5 3 5    7 19 7 19 b) 1 8 3 d) (– 2,5) + 5 : 5 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 5 2  x  3 a) 6. 1 2 5 x  3 12 b) 4 1  ( x  2)  x   3 = 0  d). c) 2x – 70% x = – 6,5 Bài 3 : Một lớp có 45 học sinh xếp loại học lực gồm 3 loại: giỏi, khá và trung bình. Số học sinh trung 7 5 bình chiếm 15 số học sinh cả lớp. Số học sinh khá bằng 8 số học sinh còn lại. Tính số học sinh giỏi. của lớp.   Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho xOy = 350, xOz = 1450.  a) Tính số đo yOz .    b) Vẽ tia Ot là tia phân giác của yOz . Tính số đo góc xOt . xOt gọi là góc gì?.  24 y 4 t3   2  2 Bài 5 : Tìm các số nguyên y,z,t biết :  6 3 z. Đề 13 (Q9-HKII-10-11) Bài 1: Thực hiện phép tính: a). 4 3  5 4.  2 1   c) –2,4 + 1,5:  3 .  8 16    5    b) 9 : 27  4  3 5 3 6   d) 4 6 . 2 5. Bài 2: Tìm x biết: 1 5  x 3 a) 2 2 x c) 60% x + 3 = 684. 11 3 1 x  4 6 b) 12 5 2x 1  2  2 d). 1 5 Bài 3:Bạn Hà đọc một cuốn sách hết 3 ngày. Ngày thứ nhất đọc 3 số trang, ngày thứ hai đọc 8 số. trang còn lại, ngày thứ ba đọc hết 30 trang. a) Hỏi cuốn sách có bao nhiêu trang ? b) Tính số trang Hà đọc được trong ngày thứ nhất ? Ngày thứ hai ?. ˆ Bài 4: Trên nửa mặt phẳng bờ chứa tia Ox vẽ 2 tia Oy và Oz sao cho xOy = 500, xOˆ z = 1000. ˆ. a) Tính số đo yOz . b) Tia nào là tia phân giác của góc ? Vì sao ? c) Gọi Ot là tia đối của tia Ox. Tính số đo góc tOz. 2 2 2 2    ......  2009.2011 < 1 Bài 5: Chứng tỏ : A = 1.3 3.5 5.7. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>