Giao an doi lop 9

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 26/9/2011 Ngày dạy: 29/9/2011 Tuần 6. Tiết 6 ÔN TẬP TỪ TUẦN 1 5 I/ Mục tiêu: 1 Kiến thức: - Ôn lại các nội qui HS, cờ hiệu semaphore và các bài hát chủ đề, phòng tránh bệnh tiêu chảy,sốt rét. 2. Kỹ năng: Củng cố thao tác đội viên. Rèn kỹ năng người đội viên. 3. Thái độ:Giáo dục HS yêu quê hương đất nước, bảo vệ môi trường. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Các bài hát qui định. Bảng mật mã semafore. 2. Học sinh: Ôn lại các kiến thức đã học. III/Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Kiểm tra sĩ số 2. Kiểm tra: Làm thế nào để phòng bệnh sốt rét? 3.Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Ôn kiến thức đã học trong 5 tuần Hoạt động của GV Hoạt động của HS -Cho chi đội tập hợp đội hình ngoài sân, CĐT báo -Toàn chi đội tập hợp ra sân. cáo sĩ số. -CĐT báo cáo sĩ số. Hoạt động 1: Ôn nội qui trường lớp. - Cho HS nhắc lại 10 nội qui trường lớp. - HS khác bổ sung, nhận xét. Hoạt động 2: Ôn lại bảng cờ hiệu semaphore. - Treo bảng cờ hiệu semaphore. - Cho HS nhắc lại cách đánh cờ hiệu từng mẫu tự. - Cho từng phân đội thực hiện theo 1 số mẫu tự. - Nhận xét, ghi điểm cho phân đội. Hoạt động 3: Ôn lại các bài hát tập thể - Cho HS nhắc lại các bài hát theo qui định. Hoạt động 4: Ôn câu hỏi nhận thức đội câu 1đến câu 4. 1. Nêu nhiệm vụ của HS trung học cơ sở. 2. Nêu tiểu sử anh hùng mà chi đội em mang tên. 3. Trường THCS Phạm Văn Đồng được mang tên vào ngày , tháng năm nào? Em hãy nêu sơ lược tiểu sử Phạm Văn Đồng. 4. Nêu sơ lược tiểu sử Bác Hồ. IV. Củng cố: Từng phân đội thực hành. V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học. - Hát thuộc các bài hát đã tập. - Ôn lại cờ hiệu semaphore. - Ôn lại nội qui trường lớp.. - HS trả lời 10 nội qui trường lớp. - HS khác nhận xét. - HS trả lời. -Thực hiện. - HS lần lượt trả lời từng câu hỏi..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 2. Bài sắp học: -Tham khảo tài liệu về cách tổ chức hoạt động của một câu lạc bộ. -Tìm hiểu cách đọc bản vẽ sơ đồ lộ trình. VI. Kiểm tra:. -.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Ngày soạn: 3/11/2011 Ngày dạy: 6/11/2011 Tuần 7, tiết 7: CÁCH TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG CỦA MỘT CÂU LẠC BỘ. ÔN ĐỌC BẢN VẼ SƠ ĐỒ LỘ TRÌNH-CÂU HỎI NHẬN THỨC ĐỘI TỪ CÂU 5-6 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS làm quen với cách tổ chức một câu lạc bộ . - Đọc và vẽ được sơ đồ lộ trình. - Trả lời các câu hỏi nhận thức đội 5, 6. 2. Kỹ năng: - Rèn luyện kỹ năng điều hành chương trình một câu lạc bộ. - Biết đọc bản vẽ sơ đồ lộ trình. 3. Thái độ: Yêu thích bộ môn. II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tranh vẽ sơ đồ lộ trình. 2. Học sinh: Phương hướng hoạt động của một câu lạc bộ. III/ Các bước lên lớp: 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: - Trình bày nội qui trường lớp? 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Cách tổ chức hoạt động của một câu lạc bộ. - Chi đội tập trung vào phòng học. CĐT kiểm diện. -Chi đội tập trung vào phòng học. CĐT báo cáo sĩ số. CĐT phân công nhiệm vụ từng thành viên để sinh hoạt. - Giới thiệu cách thức hoạt động của một câu lạc bộ: -Lắng nghe. + Cần có người dẫn chương trình, + Bố trí đội hình phù hợp. + Có nội dung sinh hoạt cụ thể. - Đưa tình huống: Giả sử lớp có tổ chức một số câu lạc - HS trả lời. bộ: câu lạc bộ thơ ca, câu lạc bộ toán học… thì hình thức hoạt động như thế nào? - Em hãy nêu một vài ví dụ về một số câu lạc bộ có ở địa - Ví dụ câu lạc bộ người cao phương em. tuổi… Hoạt động 2: Cách đọc bản vẽ sơ đồ lộ trình. - Đưa ra tranh vẽ sơ đồ lộ trình. - HS lắng nghe, quan sát - Hướng dẫn cách đọc. tranh. - Qua sơ đồ cho ta biết điều gì? -Trả lời theo sự hiểu biết. Hoạt động 3:Câu hỏi nhận thức đội câu 5, 6. 5. Nêu sơ lược tiểu sử Kim Đồng. - HS trả lời. 6. Em hãy nêu 5 tên và 5 bí danh đội viên đầu tiên của Đội? Cho biết ai là đội trưởng? Người phụ trách Đội đàu tiên là ai? IV. Củng cố:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Nêu cách thức hoạt động của một câu lạc bộ? - Cách đọc bản vẽ sơ đồ lộ trình: Các biển báo giao thông? V. Hướng dẫn tự học 1.Bài vừa học: Nhận xét chung buổi sinh hoạt : Ưu, khuyết. 2.Bài sắp học: Kiểm tra chuyên hiệu an toàn giao thông VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Ngày soạn 8/11/2011 Ngày dạy 13/11/2011 Tuần 8, Tiết 8: THI KIỂM TRA CHUYÊN HIỆU LẦN I: “CHUYÊN HIỆU AN TOÀN GIAO THÔNG” I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được những kiến thức về an toàn giao thông. - Giúp HS biết thêm về luật an toàn giao thông. 2. Kỹ năng: Tư duy, lô gic. 3. Thái độ: Giáo dục HS ý thức về thực hiện an toàn giao thông. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Hệ thống câu hỏi. 2. Học sinh: Chuẩn bị giấy thi. III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: 3. Bài mới: kiểm tra chuyên hiệu lần I: A. Câu hỏi: Câu 1: Nêu những qui định của người đi bộ khi tham gia giao thông?(2đ) Câu 2: Trong những hành vi sau đây em không đồng ý với những hành vi nào?(2đ) a .Đá bóng, thả diều, đùa nghịch dưới lòng đường. b .Rẽ bất ngờ không xin đường. c .Điều khiển xe đáp bằng một tay. d .Cả 3 ý trên. Câu 3: Em hãy cho biết : a.Người điều khiển xe gắn máy có dung tích 50 cm3 phải đủ bao nhiêu tuổi?(1đ) b. Người điều khiển xe mô tô có dung tích xi lanh từ 50cm3 trở lên phải đủ bao nhiêu tuổi?(1đ) Câu 4: Khi điều khiển xe đạp em phải chấp hành như thế nào?(4đ) B. Đáp án: Câu 1: Phải đi trên lề đường, nếu đường không có vỉa hè thì đi trong lề đường nhưng phải đi sát mép đường. Câu 2: d.Cả 3 ý trên. Câu 3: a, 16 tuổi. b, 18 tuổi Câu 4: - Không đi xe đạp trên hè phố, vườn hoa, công viên, trong sân trường và những nơi có biển cấm đi xe đạp. - Không được buông thả hai tay hoặc kéo xe khác, không phóng nhanh vượt ẩu, đi hàng hai, hàng ba. - Chỉ được dừng ở vị trí sát lề đường. - Không được chở 2 người. IV. Củng cố: Thu bài và nhận xét V. Hướng dẫn tự học: Tìm hiểu tiểu sử anh hùng chi đội mang tên: Hát múa tập thể bài: Đội ta lớn lên cùng đất nước; câu hỏi nhận thức đội từ câu 1 đến câu 5. VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Ngày soạn: 18/11/2011 Ngày dạy: 23/11/2011 Tuần 9, Tiết 9 ĐIỂM SỐ BÁO CÁO. TIỂU SỬ ANH HÙNG LA VĂN CẦU. ÔN HÁT MÚA TẬP THỂ. CÂU HỎI NHẬN THỨC ĐỘI CÂU 7,8 I/ Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Điểm số báo cáo. - Tiểu sử anh hùng La Văn Cầu. - Biết hát múa tập thể. 2. Kỹ năng: Biết điểm số báo cáo và biết hát múa tập thể. 3.Thái độ:Giáo dục đội viên biết ơn những người anh hùng II/ Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tiểu sử anh hùng La Văn Cầu. - Đội ta lớn lên cùng đất nước. - Câu hỏi nhận thức đội ( câu 1-5). 2. Học sinh: III/ Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: Cho chi đội tập hợp ngoài sân. 2.Kiểm tra bài cũ: 3Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS *Hoạt động 1: Điểm số báo cáo-tiểu sử anh hùng La Văn Cầu: Cho HS ra sân thực hành theo những nội dung: 1. Điểm số báo cáo: -Chi đội trưởng báo cáo sĩ số a.Các khẩu lệnh điểm số: -Cả chi đội thực hiện dưới sự + Khẩu lệnh phân đội chỉ huy của chi đội trưởng + Khẩu lệnh chi đội -HS thực hành từng phân đội, b. Các khẩu lệnh báo cáo sau đó cả chi đội. + Phân đội báo cáo + Chi đội báo cáo + Liên đội báo cáo c. Cách điểm số báo cáo + Điểm số phân đội + Điểm số ở chi đội 2. Tiểu sử anh hùng La Văn Cầu: - Yêu cầu HS thảo luận theo nhóm, cử đại diện trình -HS ghi chép tiểu sử anh hùng bày về tiểu sử La Văn Cầu, các nhóm còn lại nhận xét, La Văn Cầu bổ sung. - GV Nhận xét và tóm tắt. *Hoạt động 2:.Ôn bài hát múa tập thể bài: “Chúng em là thế giới ngày mai” -Từng đội viên hát GV cho hát từng phân đội..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hát toàn chi đội GV nhận xét. Hoạt động 3:Câu hỏi nhận thức đội từ câu 7 đến câu 8 Câu 7: Em hãy nêu chủ đề và các chương trình hoạt -Từng đội viên trả lời câu hỏi động của Đội năm học 2011-2012 nhận thức về đội. Câu 8: Em hãy nêu chủ điểm của tháng: tháng 8&9, tháng 10, tháng 11, tháng 12, tháng 1&2, tháng 3, tháng 4, tháng 5, tháng 6,7,8? GV: nhận xét và kết luậnCâu IV. Củng cố: Tiểu sử anh hùng La Văn Cầu. Các khẩu lệnh điểm số và báo cáo?Bài hát đội ta lớn lên cùng đất nước; câu hỏi nhận thức (câu 7-câu 8) V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: - Xem lại các khẩu lệnh điểm số và báo cáo. - Tiểu sử anh hùng La Văn Cầu. - Bài hát đội ta lớn lên cùng đất nước. - Câu hỏi nhận thức (câu 7-câu 8) 2. Bài sắp học: Tìm hiểu tiểu sử Phạm Văn Đồng; Câu hỏi nhận thức đội(câu 9câu 10) VI. Kiểm tra.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Ngày soạn 24/11/2011 Ngày dạy 28/11/2011 Tuần 10, Tiết 10: ÔN LUYỆN ĐỘNG TÁC CHÀO TAY ĐỘI VIÊN TNTP HỒ CHÍ MINH. TIỂU SỬ PHẠM VĂN ĐỒNG. CÂU HỎI NHẬN THỨC 9, 10. I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: - HS nắm được động tác chào tay đội viên TNTP Hồ chí Minh. - Nắm tiểu sử Phạm văn Đồng. 2.Kỹ năng: - Thực hiện thành thạo động tác chào tay. - Kể được tiểu sử Pham văn Đồng. 3. Thái độ: Yêu thích môn học II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tiểu sử Phạm văn Đồng 2. Học sinh: vở ghi. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định:Toàn chi đội trong phòng học. 2. Kiểm tra bài cũ: Trình bày tiểu sử La Văn Cầu 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tiểu sử Phạm văn Đồng. GV: Em hãy nêu tiểu sử Phạm văn Đồng? - HS trả lời. HS: Trả lời GV:Nhận xét và tóm tắt tiểu sử Phạm văn Đồng: - HS lắng nghe, ghi chép. Sinh ở xã Mộ Đức ,tĩnh Quảng Ngãi, ông tham gia phong trào bãi khóa chống Pháp ,năm 1945 tại đại hội Tân trào ông được bầu vào ủy ban thường trực 6/1946 ông là trưởng đoàn VNDCCH tại Hội fontaiebleau(Pháp), 1954 ông là trưởng phái đoàn chính phủ dự hội nghị Giơ ne vơ về Đông Dương , 9/1954 ông trở thành phó thủ tướng chính phủ kiêm bộ trưởng bộ ngoại giao VNDCCH. Hoạt động 2: Ôn luyện động tác chào tay đội viên. GV hướng dẫn HS thực hiện : Đội viên đứng tư thế - Từng phân đội thực hiện nghiêm mắt hướng về phía chào ,chào bằng tay phải các - Cả chi đội thực hiện. ngón tay khép kín giơ lên đầu cách thùy trán bên phải khoảng 5cm,bàn tay thẳng với cánh tay dưới ,khủy tay chếch ra phía trước tao thân người một góc 130 độ. GV: Chào tay trong trường hợp nào? HS: Trả lời. *Hoạt động 3:Câu hỏi nhận thức Gọi HS trả lời từ câu 9, câu 10. Câu 9: Nêu 5 điều Bác Hồ dạy và cho biết hoàn cảnh ra - HS trả lời đời của 5 điều Bác Hồ dạy? - Ghi chép Câu 10: Em hãy nêu 7 kỉ năng của người đội viên?.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> IV. Củng cố: Goi vài đội viên thực hành chào tay ,Tóm lược tiểu sử Phạm văn Đồng? V. Hướng dẫn tự học 1.Bài vừa học: Cách chào tay đội viên,tiểu sử Phạm văn Đồng.câu hỏi nhận thức từ 6-10. 2.Bài sắp học:Tập luyện đông tác tháo thắt khăn quàng đỏ,hát múa tập thể :Em là mầm non của đảng; câu hỏi nhận thức đội từ câu 11-12. VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Ngày soạn 31/11/2011 Ngày dạy 04/12/2011 Tuần 11, Tiết 11: TẬP LUYỆN THÁO THẮT KHĂN QUÀNG ĐỎ - HÁT MÚA TẬP THỂ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Giúp HS nắm được những vấn đề cơ bản về tháo, thắt khăn quàng đỏ. - Hát múa bài “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui”. - Câu hỏi nhận thức đội từ câu 11-12. 2. Kỹ năng: - Khéo léo, nhanh nhẹn, tháo vát. 3. Thái độ: Yêu thích bộ môn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Khăn quàng đỏ, câu hỏi nhận thức đội. 2. Học sinh: Khăn quàng đỏ, bài hát III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: Toàn chi đội tập ngoài sân. 2. KTBC: Nêu tiểu sử Phạm Văn Đồng. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Tháo ,thắt khăn quàng 1.Tháo ,thắt khăn quàng GV hướng dẫn HS thực hiện từng phân đội và toàn chi đội cách thắt khăn quàng đỏ: +Dựng cổ áo lên, gấp xếp đổi chiều cạnh đáy khăn,để -Từng đội viên thực hiện phần chiều cao khăn còn khoảng 15 cm, so hai đầu khăn theo hướng dẫn của GV bằng nhau,đặt dải khăn bên trái lên đầu dải khăn bên phải . -Phân đội 1 thực hiện mẫu. +Vòng đuôi khăn bên trái vào trong,đưa lên trên và -Cả chi đội thực hiện kéo ra phía ngoài. +Lấy đuôi khăn bên trái vòng từ trái sang phải và buộc tiếp thành nút(từ phải sang trái) vối dải khăn bên phải. +Thắt nút khăn,chỉnh cho 2 dải trên và dưới nút khăn xòe ra,sửa nút khăn vuông vắn,bẻ cổ áo xuống - Cách tháo khăn quang đỏ: + Tay trái cầm nút khăn tay phải cầm dải khăn phía -HS thực hiện theo sự hướng phải trên nút rút khăn ra. dẫn của GV. Hoạt động 2: Hát múa tập thể: “Mỗi ngày đến trường là một ngày vui” - Cả chi đội hát bài hát tập thể. -Từng đội bài hát. - GV yêu cầu HS múa mẫu. - Thực hiện hát múa - Cả chi đội thực hiện theo đội múa mẫu. - Theo dõi ,nhận xét , đánh giá Hoạt động 3: Câu hỏi nhận thức 11,12 Yêu cầu HS trả lời các câu hỏi nhận thức. Câu 11: Nêu ý nghĩa khăn quàng đỏ? -Từng đội viên trả lời câu hỏi Câu 12: Nêu ý nghĩa chào tay theo kiểu đội viên? nhận thức đội.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Từng đội viên trả lời IV Củng cố: Từng phân đội thực hành tháo ,thắt khăn quàng đỏ,chi đôi múa hát bài Em là mầm non của Đảng. V. Hướng dẫn tự học:: 1. Bài vừa học:Cách tháo ,thắt khăn quàng đỏ; hát múa bài “Em là mầm non của Đảng”; trả lời câu hỏi nhận thức từ câu 11-15. 2.Bài sắp học:Thi chuyên hiệu IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Ngày soạn 7/11/2011 Ngày dạy 12/11/2011 Tuần 12, Tiết 12 THI CHUYÊN HIỆU: “NGHI THỨC ĐỘI VIÊN”. I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS nắm được những kiến thức về an toàn giao thông 2. Kỹ năng: Tư duy, lô gic 3. Thái độ:Giáo dục HS ý thức về thực hiện an toàn giao thông II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: hệ thống câu hỏi 2. Học sinh: Chuẩn bị giấy thi III. Tiến trình lên lớp 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Hãy khoanh tròn vào ý đúng trong các câu sau: Câu 1:(2đ) Em hãy cho biết có bao nhiêu kỉ năng của người đội viên. a. 5 b. 6 c. 7 d. 8 Câu 2:(2đ)) Khẩu hiệu đội là: a.Vì tổ quốc XHCN lí tưởng của Bác Hồ vĩ đại, sẵn sàng. b.Vì tổ quốc XHCN theo lí tưởng của Bác Hồ vĩ đại, sẵn sàng. c.Vì tổ quốc XHCN vì Bác Hồ vĩ đại, sẵn sàng. d.Vì tổ quốc XHCN vì lí tưởng của Bác Hồ vĩ đại, sẵn sàng . Câu 3:(2đ) Tác giả của bài Quốc ca là: a. Văn Chung b. Mộng Lân c. Văn Cao d. Phạm Tuyên Câu 4:(2đ) Tác giả của bài đội ca là: a. Nguyễn Văn Hiên b. Mộng Lân c. Phạm Trọng Cầu d. Phong Nhã Câu 5: (2đ) Là đội viên ở bậc hạng nhì và hạng nhất thì yêu cầu các em phải biết và đánh thành thạo mấy bài trống nghi thức đội: a. 1 b. 2 c. 3 d. 4 Đáp án: Câu 1(2đ): c Câu 2(2đ): d Câu 3(2đ): c Câu 4(2đ): d Câu 5(2đ): c IV. Củng cố: Thu bài và nhận xét V. Hướng dẫn tự học: Ôn luyện các động tác cá nhân tại chỗ và di động ; câu hỏi nhận thức đội từ (16-20) VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Ngày soạn 14/11/2011 Ngày dạy 17/11/2011 Tuần 13, Tiết 13:. ÔN LUYỆN CÁC ĐỘNG TÁC CÁ NHÂN TẠI CHỖ VÀ DI ĐỘNG. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Giúp HS ôn luyện các động tác cá nhân tại chỗ và di động. - Tìm hiểu câu hỏi nhận thức đội từ câu 13 đến 14. 2. Kỹ năng: rèn luyện các kỹ năng đội viên 3. Thái độ: Yêu thích môn học. II. Chuẩn bị 1. Giáo viên: Nội dung ôn luyện. 2. Học sinh: Kiến thức đã học. III. Các bước lên lớp: 1. Ổn định: Toàn chi đội tập hợp trong phòng học. 2. KTBC: (Kiểm tra trong quá trình dạy) 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1:Ôn luyện các động tác cá nhân tại chỗ và di động: GV: Hướng dẫn HS Ôn luyện các động tác cá - HS thực hiện những kiến thức cơ bản nhân tại chỗ và di động: về các động tác cá nhân tại chỗ và di - Đứng nghỉ. động. - Đứng nghiêm. - Từng phân đội ôn luyện thưc hành. - Quay bên trái. - Chi đội trưởng điều khiển; Cả chi đội - Quay bên phải. thực hành - Đằng sau quay. - Dậm chân tại chỗ. - Chạy tại chỗ. - Tiến. - lùi. - Bước sang trái. . - Bước sang phải. - Đi đều. - Chạy đều. GV: Gọi HS thực hiện lại những động tác cơ bản. * Hoạt động 2: Tìm hiểu câu hỏi nhận thức từ câu 13 đến 14. Câu 13: Nêu hãy nêu nhiêm vụ của người đội - HS trả lời viên? -HS ghi chép vào sổ tay cá nhân. Câu 14: Nêu tác giả của bài Quốc ca ,đội ca? 3 lời hứa đội viên? IV. Củng cố: Nhắc lại nội dung bài học. V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: Nắm lại những kiến đã học..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Bài sắp học: Đội hình đội ngũ ; Hát múa tập thể bài : Thế giới chung bài ca màu xanh. IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Ngày soạn 21/11/2011 Ngày daỵ 15/11/2011 Tuần 14, Tiết 14 ĐỘI HÌNH ĐỘI NGŨ- HÁT MÚA TẬP THỂ I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS hiểu và thực hành được 4 đội hình ; hát múa được bài hát: Thế giới chung bài ca màu xanh.. 2. Kỹ năng: Thực hành nhanh nhẹn, đúng.. 3. Thái độ: Giáo dục phải có tinh thần tập thể , ý thức kỉ luật.. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tài liệu lí thuyết về nội dung đội hình đội ngũ và bài hát múa tập thể. 2. Học sinh: Giáy, bút. III. Các hoạt động dạy học trên lớp: 1 Ổn định: Toàn chi đội tập hợp ra sân 2. Kiểm tra: Thực hành các động tác cá nhân tại chỗ và di động? 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt. Hoạt động của GV Chi đội tập hợp, chi đội trưởng báo cáo sĩ số. Hoạt động 1: Đội hình đội ngũ(4 đội hình:Hàng dọc,hàng ngang,chữ u,vòng tròn) GV trình bày nội dung và hướng dẫn HS thực hành. *Động tác chỉ định đội hình tập hợp: - Hàng dọc:Tay trái giơ thẳng lên cao, các ngón tay khép kín ,lòng bàn tay hướng phía thân người, người ở tư thế nghiêm. - Hàng ngang:Tay trái giơ ngang, các ngón tay khép lại, lòng bàn tay úp xuống, tư thế đứng nghiêm. - Chữ u:Tay trái đưa ngang, cánh tay trên vuông góc với cánh tay dưới, cánh tay trên song song với mặt đất. Bàn tay nắm tự nhiên, lòng bàn tay quay về phía thân người . người ở tư thế nghiêm. - Vòng tròn:Hai tay vòng trên đầu, các ngón tay khép kín, lòng bàn tay úp xuống, hai ngón tay giữa chạm nhau. Người ở tư thế nghiêm. - Từng đội viên thực hiện, cả chi đội thực hiện. Hoạt động 2: Hát múa tập thể bài:Thế giới chung bài ca màu xanh chép bài hát vào sổ tay và tập hát. Hoạt động của HS - Chi đội tập hợp . CĐT báo cáo sĩ số. - Toàn chi đội thực hiện các động tác chỉ định: +Hàng dọc +Hàng ngang +Chữ u +Vòng tròn. - Thực hiện theo từng phân đội ,chi đội dưới sự chỉ đạo của phân đội trưởng CĐT. - Lắng nghe, ghi chép - Hát múa bài:Thế giới chung bài ca.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Yêu cầu từng phân đội hát lại, cả chi đội hát màu xanh lại . IV.Củng cố: Cả chi đôi thực hành đội hình đội ngũ V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: Thực hành đội hình đội ngũ;hát và múa bài:Thế giới chung bài ca màu xanh 2. Bài sắp học: Ôn toàn bộ kiến thức từ tuần 9- tuần 14 IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Ngày soạn 28/11/2011 Ngày dạy 02/12/2011 Tuần 15, Tiết 15 ÔN TẬP( TỪ TUẦN 9-TUẦN14) I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Củng cố lại lượng kiến thức đã học từ tuần 9-tuần 14- Câu hỏi nhận thức đội 15,16 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng người đội viên. 3.Thái độ: GD HS phải có tinh thần tập thể , ý thức kỉ luật. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Nội dung kiến thức đã học. 2. Học sinh: III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Tập hợp toàn chi đội ra sân. 2. Kiểm tra: Tiến hành trong giờ ôn tập. 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ôn tập lượng kiến thức từ tiết 9-14 - Chi đội tập trung ra sân. CĐT báo cáo Hoạt động 1: Ôn luyện động tác chào sĩ số. tay đội viên. Tiểu sử trường mang tên - Thực hiện theo hướng dẫn của CĐT. Phạm Văn đồng.. - Theo dõi, đôn đốc, nhắc nhở. - Ôn luyện lại các nội dung đã học. Hoạt động 2:Ôn luyện các đông tác cá nhân tại chỗ và di động. . Hoạt động 3:Điểm số báo cáo –tiểu sử anh hùng chi đội mang tên Hoạt động 4:Ôn động tác tháo thắt khăn quàng đỏ Hoạt động 5:Ôn đội hình đội ngũ( Hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn, chữ u) Hoạt động 6:Hát múa tập thể bài 1, bài 2, bài 3. - Từng chi đôi hát lại các bài hát đã tập Bài 1: Đội ta lớn lên cùng đất nước - Cả chi đôi cùng hát Bài 2: Em là mầm non của Đảng. Bài 3: Thầy cô cho em mùa xuân. Hoạt động 7: Ôn câu hỏi nhận thức đội từ câu 15-16 Từng phân đội thảo luận cử đại diện Câu 15: Đội TNTP Hồ chí Minh thành trình bày,các chi đôi còn lại , bổ sung. lập ngày tháng năm nào ?Do ai sáng lập? Lực lương nào trực tiếp phụ trách ? Nêu các lần đổi tên của đội? Câu 16: Nêu các lần đổi tên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh? GV: Yêu cầu đại diện từng phân đội trình bày, các phân đội còn lại nhận xét, bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Nhận xét, bổ sung GV: Hướng dẫn phân đội trưởng điều khiển cả chi đội thực hành nội dung hoạt động 1 IV. Củng cố: Nhắc lại những kiến thức cơ bản.. V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: Ôn lại những kiến thức đã học. 2. Bài sắp học:Chuẩn bị thi chuyên hiệu. VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Ngày soạn5/12/2011 Ngày dạy: 9/12/2011 Tuần 16, Tiết 16: THI CHUYÊN HIỆU LẦN 3: “NHÀ SỬ HỌC NHỎ TUỔI” I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp HS nắm được những kiến thức về tiểu sử 5 đội viên đầu tiên của đội; ngày thành lập đoàn và các lần đổi tên; Tiểu sử Bác Hồ. 2. Kỉ năng: Tư duy, lô gic 3.Thái độ:Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Hệ thống câu hỏi 2. Học sinh: Giấy thi III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Đề: Câu 1: Em hãy nêu họ tên và bí danh 5 đội viên đầu tiên của Đội?Cho biết ai là đội trưởng?(3đ) Câu 2: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh được thành lập vào ngày tháng năm nào? Nêu các lần đổi tên của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh?(4đ) Câu 3: Em hãy nêu sơ lược tiểu sử Bác Hồ?(3đ) Đáp án: Câu 1(3đ): - Nông văn Dền bí danh Kim Đồng. - Nông văn Thàn bí danh Cao Sơn. - Lý văn Tịnh bí danh Thanh Minh. - Lý Thị Ni bí danh Thanh Thủy. - Lý Thị Xậu bí danh Thủy Tiên. + Kim Đồng được bầu làm đội trưởng. Câu 2(4đ): *Đoàn TNCS Hồ Chí Minh thành lập ngày 26/3/1931. * Các lần đổi tên: - 26/3/1931 : Đoàn Thanh niên cộng sản Đông Dương. - Năm 1937-1939 : Đoàn Thanh niên dân chủ Đông Dương. - Tháng 9/1939-1941 : Đoàn Thanh niên phản đế Đông Dương. - Tháng 5/1941-1956 : Đoàn Thanh niên Cứu Quốc Việt Nam. - Tháng 11/1956-1970 : Đoàn Thanh niên Lao đông Việt Nam. - Từ ngày 3/2/1970-1976: Đoàn Thanh niên Lao động Hồ Chí Minh. - Tháng 12/1976 đến nay: Đoàn Thanh niên Cộng sản Hồ Chí Minh. Câu 3(3đ): Bác Hồ lúc còn nhỏ tên là Nguyễn Sinh Cung; Đi học tên là Nguyễn Tất Thành.Sinh ngày 19/5/1890 trong một gia đình nhà giáo nông thôn ở làng Hoàng Trù( nay là xã Kim Liên huyện Nam Đàn ,Tĩnh Nghệ An).Năm 1905 đến năm 1910 Người học ở trường Quốc học Huế.Ngày 5/6/1911 từ bến cảng Nhà Rồng Người đi tìm đường cứu nước. Sau 30 năm xa tổ quốc , năm 1941 Người về Bắc Pó( Cao Bằng) lãnh đạo cuộc đấu tranh chống Pháp-Nhật. Ngày 2/9/1945 Bác đọc Tuyên ngôn độc lập tai Quảng trường Ba Đình khai sinh nước Việt Nam dân chủ cộng hòa. Từ đó cho đến khi qua đời (2/9/1969) Bác đã cùng Đảng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Cộng sản Việt Nam lãnh đạo thắng lợi 2 cuộc kháng chiến chống Pháp và Mĩ, đưa đất nước ta vào kỉ nguyên độc lập, tự do và chủ nghĩa xã hội. IV. Củng cố: Thu bài và nhận xét. V. Hướng dẫn tự học Chuẩn bị bài hát múa tập thể: Tia nắng hạt mưa; Câu hỏi nhận thức đội từ câu 31-33. VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> Ngày soạn 12/12/2010 Ngày dạy 16/12/2010 Tuần 17, Tiết 17 ÔN LUYỆN 7 KỈ NĂNG ĐỘI VIÊN VÀ CÁC BÀI HÁT MÚA TẬP THỂ -CÂU HỎI NHẬN THỨC ĐỘI. I. Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS biết hát múa tập thể ;nội dung câu hỏi nhận thức đội từ câu 31-34. 2. Kỹ năng: Thuộc và hát đúng những bài hát múa qui định. 3.Thái độ: Rèn luyện tác phong người đội viên. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: 2. Học sinh: -Nội dung bài hát . -Nội dung câu hỏi nhận thức từ câu (31-33) III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định:Tập hợp chi đội trong phòng học. 2. Kiểm tra: - Sổ ghi chép 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt. Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Tập hát múa tập thể -Toàn chi đội tập họp trong phòng học -GV cho ghi nội dung bài hát; tạp hát từng phân đôi và cả chi đội -Toàn chi đội ra sân triển khai tập múa tập thể dưới sự chỉ huy đội múa mẫu và chi đội trưởng. * Hoạt động 2: Trả lời câu hỏi nhận thức từ câu 17,18. GV nêu nội dung các câu hỏi : Câu 17: Nêu ý nghĩa huy hiệu đội? Câu 18: Điều lệ đội TNTP Hồ Chí Minh có bao nhiêu chương ? Mấy điều? năm nào ban hành điều lệ đội áp dụng hiện nay?. Hoạt động của HS 1:Tập hát múa tập thể - Toàn chi đội tập hợp vào phòng học. CĐT báo cáo sĩ số. - Ghi chép bài hát và tập hát từng chi đội và cả phân đội.. 2: Trả lời câu hỏi nhận thức - Lắng nghe, ghi chép. -Thảo luận, cử đại diện nhóm trình bày, các nhóm nhận xét, bổ sung. .- Lắng nghe, ghi chép.. IV. Củng cố: - Toàn chi đọi hát múa tập thể . V. Hướng dẫn tự học 1. Bài vừa học: -Biết hát múa tập thể. - Trả lời các câu nhận thức đội từ câu 31-34 2.Bài sắp học: - Ôn luyện các đông tác , kỉ năng nghi thức đội và các bài hát múa tập thể. - Câu hỏi nhận thức từ câu 1- câu 34. IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(22)</span>

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Ngày soạn: 19/12/2011 Ngày dạy:22/12/2011 Tuần 18 Tiết 18 ÔN LUYỆN CÁC ĐỘNG TÁC, KỈ NĂNG NGHI THỨC ĐỘI VÀ CÁC BÀI HÁT MÚA TẬP THỂ. CÂU HỎI NHẬN THỨC. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Củng cố lại lượng kiến thức đã học từ tuần 1-tuần 17 2. Kỹ năng: Rèn kỹ năng người đội viên. 3. Thái độ:GD HS phải có tinh thần tập thể , ý thức kỉ luật II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: 2. Học sinh: -Nội dung kiến thức đã học. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Tập hợp toàn chi đội ra sân. 2. Kiểm tra: Tiến hành trong giờ ôn tập. 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ôn tập lượng kiến thức từ tiết 1-14 -CĐT báo cáo sĩ số. Chi đội tập trung trong phòng học. Hoạt động 1:Ôn động tác tháo thắt khăn - HS thực hiện. quàng đỏ Hoạt động 2:Ôn luyện các đông tác cá - Chi đội tập trung ra sân. nhân tại chỗ và di động. Hoạt động 3: Ôn câu hỏi nhận thức đội - HS trả lời. từ câu 1-34. Chi đội ra sân - Ôn luyện lại các nội dung đã học. Hoạt động 4: Điểm số báo cáo –tiểu sử anh hùng chi đội mang tên . Hoạt động 5: Ôn luyện động tác chào tay đội viên-Tiểu sử trường mang tên Phạm Văn đồng.. - Theo dõi, đôn đốc, nhắc nhở. Hoạt động 6:Ôn đội hình đội ngũ( Hàng ngang, hàng dọc, vòng tròn, chữ u) - Từng chi đôi hát lại các bài hát đã tập Hoạt động 7:Hát múa tập thể bài 1, bài - Cả chi đôi cùng hát 2, bài 3 - Bài 1:Chúng em là thế giới ngày mai - Bài 2: .Mỗi ngày đến trường là một niềm vui . - Bài 3: Thế giới chung bài ca màu xanh. IV. Củng cố: Nhắc lại những kiến thức cơ bản.. V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: Ôn lại những kiến thức đã học. 2. Bài sắp học:Chuẩn bị thi học kì I. IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Ngày soạn: 26/12/2011 Ngày dạy: 29/11/2011 Tuần 19 Tiết 19 KIỂM TRA HỌC KÌ I I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Kiểm tra, đánh giá lại lượng kiến thức HS đã tiếp thu, từ đó rút kinh nghiệm cho hoạt động dạy và học. 2. Kỹ năng: Tư duy, lô gíc. 3.Thái độ: Giáo dục tính cẩn thận, trung thực. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Hệ thống câu hỏi. 2. Học sinh: Giấy thi III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Kiểm diện, nhắc nhở thái độ khi kiểm tra. 2.Kiểm tra viết: Đề: Câu1: Nêu 7 kỹ năng của người đội viên.(7đ). Câu 2:Hãy trình bày nội dung cuộc vận động 4 không 3 sạch? Đáp án: Câu 1: -Động tác tháo thắt khăn quàng.(1đ) -Chào tay(1đ) -Hát đúng Quốc ca, Đội ca.(1đ) -Hô đáp khẩu hiệu đội.(1đ) -Cầm cờ, dương cờ, vác cờ.(1đ) -Đánh các bài trống.(1đ) -Các động tác cá nhân di động.(1đ) Câu 2(3đ): *4 không:(2đ) - Không điều khiển mô tô, xe máy. - Không lạng lách đánh võng, vượt quá tốc độ, đi trên hè phố, công viên, những nơi có biển cấm đi xe đạp khi điều khiển xe đạp. - Không cổ vũ đi xe trái phép. - Không đùa nghịch, đi hàng ba, hàng bốn khi tham gia giao thông. *3 sạch:(1đ) - Sạch gia đình. - Sạch thôn xóm, địa bàn dân cư. - Sạch trường lớp. IV. Củng cố: Thu bài và nhận xét. V. Hướng dẫn về nhà: VI.. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> Ngày soạn: 2/01/2012 Ngày dạy: 6/01/2012 Tuần 20 Tiết 20 GIỚI THIỆU LUẬT BẢO VỆ CHĂM SÓC VÀ GIÁO DỤC TRẺ EM. ÔN LUYỆN CÁC BÀI HÁT MÚA TẬP THỂ. CÂU HỎI NHẬN THỨC19,20. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp HS hiểu biết về luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em và hát được các bài hát sinh hoạt Đoàn 2. Kỹ năng: Nắm vững về luật BVCS trẻ em. 3. Thái độ: Tôn trọng luật chăm sóc và giáo dục trẻ em, thực hiện nghiêm túc phong trào đội II.Chuẩn bị: 1.Giáo viên: - Tư liệu về luật bảo vệ, giáo dục, chăm sóc trẻ em. - Bài hát sinh hoạt Đoàn. - Câu hỏi nhận thức. 2.Học sinh: Sổ ghi chép III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Toàn chi đội tập hợp vào phòng học. 2.Kiểm tra: Vở ghi HS 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Luật bảo vệ, giáo dục, chăm sóc - Chi đội tập hợp. CĐT báo cáo sĩ trẻ em. số. - Luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em ra đời - HS trả lời. vào ngày ,tháng năm nào? -Ngày luật được áp dụng? GV trình bày: - Ngày 16/8/91 Hội đồng nhà nước - Lắng nghe, ghi chép. CHXHCNVN công bố luật bảo vệ, chăm sóc giáo dục trẻ em. - Ngày 14/11/91 Hội đồng bộ trưởng ra nghị định chi tiết thi hành luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em. -Tập hát - Luật gồm 5 chương và 26 điều. Hoạt động 2: Ôn các bài hát múa tập thể - Yêu cầu một số HS hát lại một bài hát tập thể. - HS thực hiện. - Chi đội hát bài hát tập thể: “Lên đàng” Hoạt đông 3:Câu hỏi nhận thức 19,20 Câu 19: Nêu nội dung phong trào 5 biết, 5 - HS trả lời không? Câu 20: Đoàn TNCS Hồ Chí Minh Tĩnh Phú Yên được thành lập vào tháng năm nào? IV. Củng cố:.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> - Ôn lại phần vừa học. - Hát lại bài hát tập thể. V. Hướng dẫn tự học: - Nắm vững nội dung của luật bảo vệ, chăm sóc, giáo dục trẻ em. - Thuộc bài hát. - Sưu tầm những bài hát có chủ đề sinh hoạt lửa trại, chia tay. VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Ngày soạn: 9/01/2012 Ngày dạy: 12/01/2012 Tuần 21, Tiết 21: LUẬT BẢO VỆ, CHĂM SÓC , GIÁO DỤC TRẺ EM (tt) BÀI HÁT SINH HOẠT LỬA TRẠI, CHIA TAY. CÂU HỎI NHẬN THỨC ĐỘI 21, 22. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Tiếp tục học về luật bảo vệ, giáo dục, chăm sóc trẻ em. - Nắm một số bài hát sinh hoạt lửa trại, chia tay. - Nắm được một số chuyên hiện của chương trình rèn luyện độ viên. 2. Kỹ năng: Nắm vững nội dung luật. 3. Thái độ: Hiểu được vai trò của luật BV – CS – GD trẻ em. II. Yêu cầu chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Tư liệu về luật BVCSGD trẻ em. - Bài hát chủ đề sinh hoạt lửa trại, chia tay. 2. Học sinh: chuẩn bị sổ ghi chép. III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định: Toàn chi đội tập hợp vào phòng. 2. Kiểm tra: Luật BVCSGD trẻ em ra đời ngày nào? Luật được áp dụng ngày nào? 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt. Hoạt động 1: Luật BVCSGD trẻ em. - GV: Trình bày Luật gồm 5 chương, 26 điều. Chương II gồm 11 điều: + Điều 58: Mọi trẻ em đều được xã hội tôn trọng, bảo vệ thân thể, nhân phẩm và danh dự. + Điều 9: Trẻ em được chăm sóc và bảo vệ sức khỏe. + Điều 10: Trẻ được học tập. + Điều 11: Trẻ được quyền vui chơi. + Điều 12: Trẻ được quyền thừa kế. Ngoài quyền, trẻ em còn có nghĩa vụ(13-15) - Lễ phép. - Chăm chỉ học tập. - Tôn trọng pháp luật. - Yêu quê hương đất nước. - Không đánh bạc, không dùng chất kích thích. - HS thảo luận và cho biết: Quyền và nghĩa vụ của tre em?. Hoạt động 2: Bài hát chủ đề sinh hoạt lửa trại. chia tay. - Nêu tên một số bài hát . - Yêu cầu HS trình bày một số bài hat tập thể. Hoạt đông 3: Câu hỏi nhận thức 21,22.. -Lắng nghe, ghi chép.. - HS trả lời: + Trẻ em có quyền học tập + Trẻ em có quyền vui chơi, được chăm sóc và bảo vệ sức khỏe… - HS kể tên một số bài hát. - Trình bày một số bái hát tập thể..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Câu 21:Tác giả huy hiệu đội là ai? Huy hiệu Đoàn là ai? Câu 22:Chương trình rèn luyện đội viên có 13 chuyên hiệu là gì?. -Trình bày theo sự hiểu biết.. IV. Củng cố: Ôn lại các nội dung đã học. V. Hướng dẫn tự học 1. Bài vừa học: - Nắm vững luật BVCSGD trẻ em. - Sưu tầm thêm các bài hát về chủ đề sinh hoạt lửa trại. 2. Bài sắp học:Tìm tư liệu về chi hội chữ thập đỏ. IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Ngày soạn: 16/01/2012 Ngày dạy: 18/01/2012 Tuần 22, Tiết 22: THI CHUYÊN HIỆU LẦN 4: NGHỆ SĨ NHỎ TUỔI I.Mục tiêu: 1.Kiến thức: Giúp HS nắm được những kiến thức những bài hát về Bác Hồ, Đoàn, Đội . 2. Kỉ năng: Hát và đọc những bài thơ về Bác Hồ. 3. Thái độ: Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ. II. Chuẩn bị: - Những bài thơ, bài hát về Đoàn, Đội, Bác Hồ. III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: Đề: Câu 1:Em hãy viết lời 1 bài thơ và 1 bài hát về Bác Hồ (4 điểm) Câu 2: Em hãy viết lời 1 bài hát về Đội (3 điểm) Câu 3: Em hãy viết lời 1 bài hát về Đoàn (3 điểm) Đáp án: Câu 1(4đ): Bài thơ: Cháu nhớ Bác Hồ(Thanh Hải) Đêm nay bên bến Ô Lâu Cháu ngồi cháu nhứ chòm râu Bác Hồ Nhớ hình Bác giữa bóng cờ Hồng hào đôi má bạc phơ mái đầu ………………………………….. Bài hát: Mùa Xuân trên thành phố Hồ Chí Minh Mùa Xuân này về trên quê ta, khắp đất trời biển rộng bao la, cây xanh tươi ra lá trổ hoa, chào mùa Xuân vè với mọi nhà………..Mùa Xuân trên thành phố Hồ Chí Minh là mùa Xuân đẹp nhất quê mình. Câu 2(3đ): Bài hát: Hành khúc đội thiếu nên tiền phong Hồ Chí Minh(Phong Nhã) Đi ta đi lên nối tiếp bao anh hùng.Như quân tiên phong bước trên đường giải phóng. Tiến kèn vang vang giục giã thiếu niên nhi đồng, tiến theo lá cờ của Hồ Chí Minh quang vinh. Bác vẫn còn sống mãi cùng đất nước. Tiếng của Người vang ấm cả non sông, khi chúng ta kết đoàn gắng học hành chăm ngoan, Bác vẫn luôn tươi cười dắt ta lên đường. Câu 3(3đ): Bài hát: Tiến lên đoàn viên Đây một mùa Xuân trăm hoa hé tưng bừng Đây thời niên thiếu hát ca vang lừng Khăn vàng đỏ tươi em đeo em mến yêu Quyết tâm luyện rèn cho mình càng tiến nhanh Tiến lên đoàn viên em ước ao bao ngày Xứng cháu Bác Hồ dựng xây nước sau này …………………………………………… …………………………………………… IV. Củng cố: Thu bài và nhận xét.

<span class='text_page_counter'>(30)</span> V. Hướng dẫn về nhà: Chuẩn bị bài Tổ chức hình thành, vận động của chi hội chữ thập đỏ VI.Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Ngày soạn: 30/ 01/2012 Ngày day: 03/01/2012 Tuần 23 Tiết 23 TỔ CHỨC HÌNH THÀNH, VẬN ĐỘNG CỦA: “CHI HỘI CHỮ THẬP ĐỎ” CÂU HỎI NHẬN THỨC ĐỘI 23, 24. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS nắm được kiến thức về chi hội chữ thập đỏ, Biết các danh lam thắng cảnh của tỉnh. 2. Kỉ năng: Biết cách tổ chức thành lập một cho hội chữ thập đỏ. 3. Thái độ: Tầm quan trọng của chi hội chữ thập đỏ. II. Chuẩn bị: 1: Giáo viên: Tư liệu về chi hội chữ thập đỏ. 2. Học sinh: Sổ tay. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Toàn chi đội tập hợp vào phòng. 2. Kiểm tra: Trình bày về quyền và bổn phận của trẻ em? 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt. Yêu cầu HS tập hợp vào phòng. -CĐT cho toàn chi đội tập hợp Kiểm diện. vào phòng. -CĐT báo cáo sĩ số Hoạt động 1: Hội chữ thập đỏ là gì? - GV: Đặt câu hỏi: -HS: Trình bày. + Em biết gì về chi hội chữ thập đỏ? + Hội hoạt động với mục đích gì? - GV: Nhận xét, chốt ý. Đây là một tổ chức từ thiện về y tế, vận động đóng góp giúp đỡ người nghèo, bệnh tật. Hoạt động 2: Tổ chức một chi hội chữ thập đỏ. - Thành lập một chi hội chữ thập đỏ dựa vào những -Trình bày. tiêu chí nào? - Nêu thành phần của hội?(Đại diện BGH, Tổng phụ trách, đại diện BCH liên đội,đại diện phụ huynh, đại diện CTĐ địa phương. Ngoài ra còn có các thành viên khác có tâm huyết giúp đỡ trẻ em.) -Hình thức đóng góp?(Tiền mặt, dụng cụ , trang thiết bị y tế, tủ thuốc xã hội) Hoạt động 3: Câu 23: Hãy cho biết huyện Tây Hòa có bao nhiêu - HS trả lời. liên đội? Bao nhiêu liên đội THCS?Bao nhiêu liên đội tiểu học? Hiện nay ai làm Chủ tịch Hội đồng Đội? Câu 24:Tĩnh Phú Yên có bao nhiêu danh lam thắng cảnh và di tích lịch sử được Bộ văn hóa thông tin công nhận cấp quốc gia? Kể tên? IV. Củng cố: - Cho HS nhắc lại về hội chữ thập đỏ là gì.? - Cách thành lập?..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: - Ôn lại kiến thức vừa học. 2. Bài sắp học: Tìm hiểu về bộ môn cầu lông, bóng bàn. IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> Ngày soạn: 6/02/2012 Ngày day: 10/02/2012 Tuần 24, Tiết 24 GIỚI THIỆU BỘ MÔN: CẦU LÔNG, BÓNG BÀN, NHẢY DÂY, ĐÁ CẦU VÀ CÁCH SỬ DỤNG BẢN ĐỒ. CÂU HỎI NHẬN THỨC 25, 26. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Học sinh nắm vững về bộ môn cầu lông, bóng bàn, nhảy dây, đá cầu.; Biếtcách sử dụng bản đồ. 2. Kỉ năng: Rèn luyện thể chất HS 3. Thái độ: Giáo dục HS yêu thể dục thể thao. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tư liệu về cách chơi các bộ môn cầu lông, bóng bàn, nhảy dây, đá cầu. - Bản đồ. 2. Học sinh: sổ tay. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Toàn chi đội tập hợp vào phòng. 2. Kiểm tra: - Nêu cách tổ chức thành lập một chi hội chữ thập đỏ? (GV nhận xét, ghi điểm) 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt. Yêu cầu Hs tập trung vào phòng. CĐT kiểm diện Hoạt động 1: Cách sử dụng bản đồ. - Giới thiệu cho HS một số dạng bản đồ. Ví dụ: Bản đồ địa hình, bản đồ kinh tế, bản đồ dân số……… - Nêu cho HS biết cách xác định loại bản đồ mình cần để sử dụng cho phù hợp. - Cách sử dụng: + Xem chú thích. + Các ký hiệu. + Tỉ lệ xích. + Phương hướng. - Đưa ra vài dạng bản đồ để HS nhận biết. Hoạt động 2: Giới thiệu bộ môn cầu lông, bóng bàn, nhảy dây, đá cầu. - GV: Yêu cầu HS nêu hiểu biết của mình về từng bộ môn. - GV: Nêu vai trò, ích lợi của từng bộ môn. - Nêu cách chơi cụ thể của từng bộ môn: Luật thi đấu. +Môn đá cầu:Cách giao cầu bằng bàn chân, gót ,ngực, mũi bàn chân, đầu gối.. CĐ tập hợp vào phòng. CĐT báo cáo sĩ số. - HS lắng nghe. - HS trả lời. - Lắng nghe. - Ghi chép..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> +Môn nhảy dây:Cách quay dây: Quay Quan sát các dạng bản đồ. bằng chóp tay,động tác quay phải nhẹ nhàng. +Môn bóng bàn:Cách cầm vợt, cách đỡ -Ghi chép cách sử dụng. bóng, cách giao bóng. Hoạt động 3:Câu hỏi nhận thức đội từ câu25,25 -Trình bày. Câu 25: Ở Phú Yên có bao nhiêu Huyện, Thị xã, thành phố, xã,phường, thị trấn? Câu 26: Huyện Tây Hòa có bao nhiêu xã? Em hãy nêu tên các xã đó? - GV cho HS thảo luận nhóm, cử đại diện. trình bày,GV nhận xét và kết luận. IV. Củng cố: - Nêu cách sử dụng bản đồ. -Cách chơi bộ môn cầu lông, bóng bàn, nhảy dây, đá cầu. V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: - Trình bày cách chơi bộ môn cầu lông, bóng bàn, nhảy dây, đá cầu. - Cách sử dụng bản đồ. 2. Bài sắp học: -Tham khảo cách xử lí ngộ độc thức ăn? VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> Ngày soạn: 13/02/2012 Ngày day: 16/02/2012 Tuần 25, Tiết 25 GIỚI THIỆU CÁCH XỬ LÝ KHI BỊ NGỘ ĐỘC THỨC ĂN – BÀI HÁT CHỦ ĐỀ. CÂU HỎI NHẬN THỨC ĐỘI 27, 28. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - HS biết được cách xử lý khi bị ngộ độc thức ăn. - Ôn lại các bài hát chủ đề. 2. Kỉ năng: Vận dụng kiến thức đã học vào thực tế. 3.Thái độ:Giáo dục HS ăn chín ,uống sội II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bài hát chủ đề. 2. Học Sinh: Sổ tay III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định Toàn chi đội tập hợp vào phòng. 2. Kiểm tra: Nêu cách sử dụng bản đồ? 3. Bài mới: Yêu cầu HS tập hợp vào phòng, CĐT kiểm CĐ tập hợp vào phòng. diện. CĐT báo cáo sĩ số. Hoạt động 1: Bài hát chủ đề. - Cho HS ôn lại các bài hát qui định: - Chi đội ôn lại các bài hát. Đội ta lớn lên cùng đất nước, Em là mầm non của Đảng, Thầy cô cho em mùa xuân và các bài hát múa tập thể. Nêu theo sự hiểu biết của mình. Hoạt động 2: Cách xử lý khi bị ngộ độc thức ăn. - GV: Nêu nguyên nhân gây ngộ độc thức ăn. Lắng nghe, ghi chép. + Ăn thức ăn nhiễm khuẩn, nhiễm chất độc, thức ăn không hợp vệ sinh. + Thức ăn bị ôi thiu. + Thức ăn có chất độc: Khoai tây mọc mầm, thức ăn chưa rửa sạch thuốc trừ sâu. + Bánh kẹo có phẩm màu độc. - GV: Hãy nêu những triệu chứng khi bị ngộ - HS trả lời: Đau bụng, ỉa chảy, độc thức ăn? mửa, sốt, ngứa… - GV: Nêu cách xử lý - HS trình bày, HS khác bổ sung. + Biết được thức ăn nào gây độc để xử lý. - Lắng nghe, ghi chép. + Ngừng ngay thức ăn. + Nếu bị nặng đưa ngay đến bệnh viện. - GV: Nêu cách đề phòng ngộ độc thức ăn? - HS trả lời. + Không ăn thức ăn thiu. + Nấu chín thức ăn. + Hạn chế sử dụng thức ăn nhuộm màu…. Hoạt động 3:Câu hỏi nhận thức 27,28..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> Câu 27: Nêu chi tiết về hình dáng, màu sắc - HS trả lời. của 5 nhóm biển báo giao thông? Câu 28: Nêu tác hại của bệnh sâu răng và cách phòng chống? IV. Củng cố: - Nêu cách xử lý khi bị ngộ độc thức ăn? V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: Ôn lại các kiến thức đã học. 2. Bài sắp học: Nắm lại cách ước đạt chiều cao, chiều dài VI . Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Ngày soạn: 20/02/2012 Ngày dạy: 24/02/2012 Tuần 26, Tiết 26 GIỚI THIỆU CÁCH ƯỚT ĐẠT CHIỀU CAO – CHIỀU DÀI ÔN LẠI ƯỚT ĐẠT CHIỀU RỘNG. CÂU HỎI NHẬN THỨC ĐỘI 29, 30. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp HS biết cách ướt đạt chiều cao và chiều dài. 2. Kỹ năng: Thực hành. 3. Thái độ: Yêu thích bộ môn. II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Giác kế, thước cuộn, êke, máy tính bỏ túi. 2.Học sinh: sổ tay III Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Toàn chi đội tập hợp ngoài sân. 2. Kiểm tra: Dụng cụ học tập đã dặn. 3. Bài mới: Hoạt động của GV Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Hoạt động 1: Giới thiệu cách ướt đạt chiều cao, chiều dài, cách ướt đạt chiều rộng. Xác định chiều cao của 1 tháp mà không cần lên đỉnh của tháp. - Hướng dẫn HS cách thực hiện.: .Đặt giác kế thẳng đứng, cách chân tháp một khoảng a (CD = a) . Giả sử chiều cao giác kế là b (OC = b) Quay thanh giác kế sao cho ta nhìn thấy đỉnh A của tháp. Đọc trên giác kế số đo  của góc AOB. Dùng máy tính tính tg. - Ướt đạt chiều dài khoảng cách cần đo từ AB +Vạch đoạn thẳng AB trên mặt đất và đo chiều dài +Dùng giác kế đo góc + ÔN lại cách ướt đạt chiều rộng. Hoạt động 2: Câu hoi nhận thức đôi 29, 30. Câu 29: Nêu cách xử lý khi bị chảy máu cam? Câu 30: Nêu nội dung 4 không, 3 sạch, 3 không? Liên đội êm đã tổ chức phong trào gì để góp phần thực hiện tốt nội dung phong trào đó? . IV. Củng cố: Cho HS nhắc lại cách ướt đạt chiều cao. V. Hướng dẫnTự học: 1. Bài vừa học:. Hoạt động của HS -Toàn chi đội tập hợp. -CĐT báo cáo SS. -Lắng nghe. -Ghi chép. -Thực hiện -Tính tổng b + a tag -Báo cáo kết quả. -Kết quả là chiều cao AD của tháp. --Thực hiện ướt đạt chiều dài -Ôn ướt đạt chiều rộng. - HS trả lời..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> - Nhận xét chung buổi sinh hoạt. - Nêu ưu, khuyết. - Ôn lại cách ướt đạt chiều rộng 2. Bài sắp học:Ôn lại cách ướt đạt . IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Ngày soạn 27/2/2012 Ngày dạy 01/3/2012 Tuần 27, Tiết 27 ÔN CÁCH ƯỚT ĐẠT. CÂU HỎI NHẬN THỨC ĐỘI 31, 32 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp HS nắm vững cách ướt đạt chiều rộng. 2. Kỹ năng: Thực hành. 3. Thái độ: Yêu thích bộ môn. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Eke, giác kế, thước cuộn, máy tính. 2. Học sinh: Sổ tay. III. Tiến trinh lên lớp. 1. Ổn định: 2. Kiểm tra: -Nêu lại cách ướt đạt chiều cao? (GV: Nhận xét, ghi điểm.) 3. Bài mới: - Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Hoạt động của GV Hoạt động của HS - Yêu cầu HS tập trung trong lớp. CĐT kiểm -Toàn chi đội tập hợp. diện. -CĐT báo cáo sĩ số. Hoạt động 1: ôn luyện ướt đạt Xác định chiều rộng một khúc sông mà việc - HS lắng nghe. đo đạc chỉ tiến hành tại một bờ sông. * Hướng dẫn thực hiện: Coi 2 bờ sông // nhau. Chọn 1 điểm B phía bên kia sông. Lấy 1 điểm A bên này bờ sông sao cho AB vuông góc với các bờ sông. Dùng êke kẻ đường thẳng Ax bên này sông sao cho Ax  AB. -Ghi chép – Thực hiện. Lấy C trên Ax, giả sử AC = a. Dùng giác kế đo góc ACB. -Tính tích a.tg Giả sử ACB = . Dùng máy tính tg Chiều rộng bờ sông: a.tg -Thực hiện. - Ướt đạt chiều cao của cây - Ướt đạt chiều rộng căn phòng. Lắng nghe. Hoạt động 2: Câu hỏi nhận thức 31,32 Câu 31:Nêu quá trình một tiết sinh hoạt sao nhi đồng? Câu 32:Em hãy trình bày nội dung cuộc vận động 4 không ,3 sạch? IV. Củng cố: Cho HS nhắc lại cách ướt đạt chiều rộng, chiều cao, chiều dài. V. Hướng dẫn tự học:.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 1. Bài vừa học: -Cách ướt đạt chiều cao ,chiều rộng ,chiều dài.: - Nhận xét chung buổi sinh hoạt. 2. Bài sắp học:- Tìm hiểu một số vật nuôi và cách nuôi để đạt hiệu quả kinh tế cao. IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Ngày soạn: 5/03/2012 Ngày dạy: 8/03/2012 Tuần 28, Tiết 28 THI CHUYÊN HIỆU LẦN 5: KHÉO TAY HAY LÀM I.Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp HS nắm được những kiến thức về những công việc thường ngày trong cuộc sống . 2. Kỉ năng: Biết tham gia những công việc giúp đỡ gia đình. . 3. Thái độ:Giáo dục HS tình yêu quê hương đất nước, kính yêu Bác Hồ. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Câu hỏi thi chuyên hiệu 2. Học sinh: Giấy ,bút. III. Tiến trình lên lớp: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: *Đề: Câu 1: Em hãy nêu những việc làm giúp đỡ cha mẹ trong gia đình ? Câu 2:Bản thân em đã tham gia những việc gì ở trường lớp , thôn, xóm địa bàn nơi cư trú? Câu 3:Em hãy mô tả góc học tập và cách sắp xếp đồ đạt của bản thân? Câu 4:Em hãy nêu một số vật phẩm tự tay em làm được và tự làm một số vật phẩm để nộp? *Đáp án: Câu 1(2đ) -Nấu cơm, trồng trọt, nấu ăn, chăn nuôi gia súc ,gia cầm, sửa chữa đồ dùng trong gia đình. Câu 2(2đ) Quyên góp ủng hộ người nghèo,mua tăm tre, tham gia lao đông tập thể… Câu 3(3đ)-Có bàn học riêng đặt nơi yên tĩnh đủ ánh sáng .Buổi tối có đèn để hắt ra phía trước hoặc từ trái sang phải. - Sách vở phải sắp xếp gọn gàng, ngăn nắp mỗi loại sách vở , đồ dùng học tập . Phải có ngăn riêng hoặc vị trí cụ thể để dễ thấy , dễ nhớ. - Dán thời khóa biểu ở nơi dễ nhìn nhất. - Có một quyển sổ nhỏ để ghi chép những công thức , những ý tưởng hoặc điều cần nhớ. - Có một bình hoa hoặc một vài đồ chơi …để cho góc học tập thêm sinh động, vui tươi. * Sắp xếp đồ đạt bản thân: - Chỗ học , chỗ ngủ của bản thân ngăn nắp , gọn gàng , vệ sinh, quần áo sạch sẽ. - Sau khi học xong sắp xếp đầy đủ sách vở , đồ dùng học tập gọn gàng . Trước khi đi học cần kiểm tra sách vở ,đồ dùng học tập. Câu 4(3đ)(GV chấm những vật phẩm HS tự làm) IV. Củng cố: Thu bài và nhận xét V. Hướng dẫn tự học: Giới thiệu cách nuôi đặc điểm sinh sản và lợi ích kinh tế của 1 vật nuôi. VI. .Kiểm tra: Ngày soạn 12/03/2012.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> Ngày dạy 16/03/2012 Tuần 29, Tiết 29 GIỚI THIỆU CÁCH NUÔI , ĐẶC ĐIỂM SINH SẢN VÀ LỢI ÍCH KINH TẾ VẬT NUÔI. CÂU HỎI NHẬN THỨC 33, 34. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Nắm được cách nuôi, đặc điểm sinh sản và lợi ích kinh tế của một vật nuôi cụ thể. 2. Kỉ năng: Nhận biết cách nuôi, biết được lợi ích kinh tế. 3. Thái độ: Giáo dục HS tình yêu quê hương, chăm sóc vật nuôi. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Tài liệu về chăn nuôi lợn. 2. Học sinh: Sổ tay. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: -Toàn chi đội tập hợp vào phòng học. 2. Kiểm tra bài cũ: - Nêu cách ướt đạt chiều rộng? (GV nhận xét, ghi điểm.) 3. Bài mới: -Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu HS tập trung vào phòng. Lớp trưởng kiểm diện -CĐ tập hợp. -CĐT báo cáo sĩ số. Hoạt động 1: Cách nuôi lợn. - Tranh một số giống lợn trong và ngoài nước. -Trình bày. - Nêu cách chọn giống lợn: chọn giống lợn lai giữa lợn ngoại và lợn trong nước: sức sống mạnh, khỏe, chịu được khí hậu nước ta. + Chọn giống lợn: -Lắng nghe, ghi chép. - Lấy thịt. - Lấy con. +Chọn giống tốt theo hướng sản xuất có tầm vóc đẹp,có trên 12vú, khoảng cách vú đều. -Quan sát tranh, nêu ưu + Chuồng trại:Đảm bảo vệ sinh ,thoáng về hè ,ẩm về và nhược một số kiểu đông,có chắn gió,định kì tẩy giun và tiêm phòng. chuồng. Tranh một số qui cách chuồng trại. * Hoạt động 2: Đặc điểm sinh sản và lợi ích kinh tế vật -Trình bày theo sự hiểu nuôi. biết. a/ Đặc điểm sinh sản: -Thảo luận nhóm. Muốn vật nuôi có đặc điểm sinh sản cao cần lưu ý điều gì? Đại diện nhóm trình + GV: Nêu đặc điểm: bày, nhóm khác nhận - Tùy giống vật nuôi. xét, bổ sung. - Chế độ chăm sóc. -Trình bày. b/ Lợi ích kinh tế: Nêu tầm quan trọng của việc chăn nuôi : - Lợn lấy thịt. - Lắng nghe. - Lợn lấy con..

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Hoạt động 2: Câu hỏi nhận thức 33, 34 Câu 33: Nêu cách cầm máu bằng garo và kinh nghiệm dân gian? Câu 34: Nêu các phong trào truyền thống của Đội?. - HS trả lời. IV. Củng cố: Nêu tầm quan trọng của việc nuôi lợn lấy thịt, lợn nái? V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: + Tìm hiểu về cách thức chăn nuôi một số gia súc hoặc gia cầm để làm kinh tế gia đình. 2. Bài sắp học: + Sưu tầm ,tìm hiểu cách trồng một loại cậy công nghiệp, nông nghiệp VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> Ngày soạn: 19/3/2012 Ngày dạy : 22/3/2012 Tuần 30, Tiết 30 GIỚI THIỆU CÁCH TRỒNG 1 LOẠI CÂY CÔNG NGHIỆP – NÔNG NGHIỆP I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Giúp HS biết cách trồng một loại cây công nghiệp – nông nghiệp. 2. Kỹ năng: Trồng trọt. 3. Thái độ:Giáo dục HS tính siêng năng lao động II. Chuẩn bị: 1.Giáo viên: Tài liệu về trồng trọt. 2.Học sinh: sổ tay III. Tiến trình lên lớp. 1. Ổn định: Cho toàn chi đội tập hợp vào phòng. 2. Kiểm tra: - Nêu cách chọn giống lợn nái? (Nhận xét, ghi điểm.) 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Cách trồng một loại cây công nghiệp – cây nông nghiệp. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu Hs tập trung vào phòng, CĐT kiểm Toàn CĐ tập hợp. diện. CĐT báo cáo sĩ số. Hoạt động 1: Cách trồng cây nông nghiệp. - Nêu cách trồng một loại cây cụ thể: cây lúa. Trình bày. - Gồm những khâu nào? + Chọn giống cây trồng. + Cách làm đất. + Mật độ cây trồng: dày hơn cây công nghiệp. Trình bày theo sự hiểu biết của + Khâu chăm sóc. mình. nhà. Ôn lại bài hát chủ đề. Ghi chép. Hoạt động 2: Cách trồng cây công nghiệp. Trình bày theo sự hiểu biết của - Nêu cách trồng một loại cây công nghiệp cụ mình. thể: cây cà phê. Nêu các bước về khâu làm đất. Gồm các bước: Nêu cách chăm sóc. + Chọn giống cây trồng: Cây to khỏe, không bị Trình bày. sâu bệnh để lấy hạt giống. Lắng nghe. + Mật độ canh tác: vừa phải. + Khâu chăm sóc: Chăm bón – làm cỏ. IV. Củng cố: - Nêu cách trồng một loại cây công nghiệp. - Cách trồng một loại cây nông nghiệp. V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học:.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> -Nhận xét chung buổi sinh hoạt. -Vận dụng kiến thức đã học để trồng một vài loại cây ở địa phương. 2. Bài sắp học: -Ôn luyện ướt đạt . -Cách xử lí ngộ độc hóa chất. IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> Ngày soạn 27/3/2012 Ngày dạy 30/3/2012 Tuần 31, Tiết 31 ÔN LUYỆN ƯỚT ĐẠT- GIỚI THIỆU CÁCH XỬ LÝ KHI BỊ NGỘ ĐỘC HÓA CHẤT- TẬP BÀI HÁT CHỦ ĐỀ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: -Ôn những kiến thức về ướt đạt - Cách xử lý khi bị ngộ độc hóa chất. - Ôn và tập tiếp các bài hát chủ đề của năm. 2. Kỉ năng: HS biết cách xử lí khi bị ngộ độc hóa chất. 3. Thái độ: Giáo dục HS tính chính xác, vệ sinh, phòng tránh. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: - Tài liệu về cách xử lý khi bị ngộ độc hóa chất. - Các bài hát chủ đề. 2. Học sinh: Sổ tay. III. Tiến trình lên lớp: 1. Ổn định: Toàn chi đội tập hợp vào phòng. 2. Kiểm tra: Nêu cách trồng một loại cây công nghiệp hoặc nông nghiệp mà em biết? (Nhận xét- ghi điểm). 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt. Hoạt động của GV Hoạt động của HS Yêu cầu chi đội tập hợp vào phòng. CĐT -CĐ tập hợp. kiểm diện -CĐT báo cáo sĩ số. Hoạt động 1: Ôn luyện cách ướt đạt -HS nhắc lại cách ướt đạt chiều Yêu cầu HS nhắc lại ướt đạt đã học ở tiết dài, chiều cao, chiều rộng. trước. Hoạt động 2: Cách xử lý khi bị ngộ độc hóa -Các tổ thảo luận ,cử đại trình trình chất. bày - Hãy nêu triệu chứng khi bị ngộ độc hóa -Liên hệ thực tế. chất? - Nêu cách xử lý: + Biết được hóa chất nào gây ngộ độc. -Từng tỏ hát những bài hát qui + Cho bệnh nhân ói ra hóa chất đã ăn phải(sơ định. cứu). + Đưa đến cơ sở y tế gần nhất. Hoạt động 3: Bài hát chủ đề. -Ghi chép bài hát mới. - Cho hS ôn lại bài hát theo qui định. -Tập hát bài :Nối vòng tay lớn. IV. Củng cố: -Nêu lại cách xử lý khi bị nhộ độc hóa chất?.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> V. Hướng dẫn tự học: 1. Bài vừa học: -Nhận xét chung tiết sinh hoạt. -Cách xử lí khi bị ngộ độc hóa chất . -Tập các bài hát chủ đề. 2. Bài sắp học: Tìm hiểu về tổ chức Đoàn, cách hoạt động của một câu lạc bộ. VI. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(48)</span> Ngày soạn 30/3/2012 Ngày dạy 3/4/2012 Tuần 32 Tiết 32 GIỚI THIỆU VỀ TỔ CHỨC ĐOÀN QUA THƠ, CA, CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA MỘT CÂU LẠC BỘ – CÁCH ĐỌC BẢN VẼ SƠ ĐỒ LỘ TRÌNH. I. Mục tiêu: * Kiến thức: - HS nắm được mục đích, lý tưởng của Đoàn và nghĩa vụ của đoàn viên thanh niên hiện nay. - Biết được phương thức hoạt động của một câu lạc bộ. - Ôn lại cách đọc bản vẽ sơ đồ lộ trình. * Kỹ năng: Biết cách đọc bản vẽ sơ đồ lộ trình. * Thái độ: Tin tưởng vào tổ chức của Đoàn. II. Yêu cầu chuẩn bị: -Tư liệu về tổ chức Đoàn. - Bản vẽ sơ đồ lộ trình. III. Các hoạt động dạy học trên lớp: 1. Ổn định: Toàn CĐ tập hợp vào phòng học. 2. Kiểm tra: - Khi bị ngộ độc hóa chất thì phải xử lý như thế nào? 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Hoạt động của GV Hoạt động của HS * Hoạt động 1: Giới thiệu về tổ chức Đoàn. -CĐ tập hợp. - Dựa trên sự hiểu biết về Đoàn của HS cho HS thảo luận theo -CĐT báo cáo sĩ số. hệ thống câu hỏi: -Trình bày. + Bạn hiểu gì về ý nghĩa ngày 26/3? -Nhận xét. + Vai trò, nhiệm vụ Đoàn viên hiện nay? + Bạn có muốn phấn đấu thành Đoàn viên hay không? Vì sao? -Thảo luận nhóm, phát + Lý tưởng thanh niên hiện nay là gì? biểu, bổ sung. + Bạn hiểu gì về tổ chức Đoàn trường ta? * GV chốt ý chính giúp HS hiểu rõ hơn về tổ chức Đoàn. * Hoạt động 2: Cách hoạt động của một câu lạc bộ. -HS trình bày Giả sử: Câu lạc bộ: Vui học tập. Nêu nội dung, hình thức hoạt động. + Nội dung: Chuẩn bị cho kỳ thi cuối năm. Những kiến thức liên hệ thực tế, phục vụ việc củng cố bài học.vững chắc hơn. + Hình thức hoạt động:. Thi tiếp sức đồng đội. . Vui văn nghệ. -Ghi chép. + Cách tổ chức: . Lựa môn còn yếu để lớp tập trung ôn tập. . Phân công HS soạn hệ thống câu hỏi ôn tập. + Phổ biến nội dung ôn tập. + Thành lập ban giám khảo. -Trình bày + Cử người dẫn chương trình. * Hoạt động 3: Ôn cách đọc bản vẽ sơ đồ lộ trình. Ghi chép. - Đưa một bản vẽ sơ đồ lộ trình. Cho HS nêu cách đọc. - Qua sơ đồ cho ta biết được điều gì? 4. Củng cố: - Trình bày những hiểu biết của em về tổ chức Đoàn?.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> - Nêu cách thức hoạt động của một câu lạc bộ. 5. Hướng dẫn tự học: *Bài vừa học: - Nhận xét chung buổi sinh hoạt. *Bài sắp học:- Chuẩn bị vẽ sơ đồ lộ trình. IV. Kiểm tra:. - Nắm vững các phần đã học..

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Ngày soạn 21/3/2011 Ngày dạy 26/3/2011 Tuần 35 Tiết 35 ÔN LUYỆN CÁCH DỰ ĐOÁN THỜI TIẾT BẰNG HIỆN TƯỢNG THIÊN NHIÊN– GIỚI THIỆU CÁCH DỰ ĐOÁN THỜI TIẾT QUA TỤC NGỮ, CA DAO. I. Mục tiêu: * Kiến thức: Nắm được kinh nghiệm của cha ông về dự đoán thời tiết bằng hiện tượng thiên nhiên, qua tục ngữ, ca dao. * Kỹ năng: Khái quát hóa, sưu tầm. * Thái độ: Tầm quan trọng của tục ngữ, ca dao. II. Yêu cầu chuẩn bị: Tục ngữ ca dao liên quan đến dự đoán thời tiết. III. Các hoạt động dạy học trên lớp: 1. Ổn định: Toàn chi đội tập hợp vào phòng. 2. Kiểm tra: - Nêu cách thức hoạt động của câu lạc bộ học tập. - Kiểm tra phần chuẩn bị của HS cho bài học mới. 3. Bài mới: Nêu nội dung buổi sinh hoạt: Hoạt động của GV * Hoạt động 1: Dự đoán thời tiết bằng hiện tượng thiên nhiên. - Cho HS nêu sự hiểu biết của mình về dự đoán thời tiết. - GV: Nêu một số trường hợp thường gặp: + Cóc nghiến răng: trời âm u, mưa. + Kiến nhiều: trời mưa. + Kiến cánh xuất hiện: ngày đẹp trời. + Trăng có quầng xung quanh: trời hạn hán +Trăng rán trời mưa. + Chó ăn cỏ: trời sắp mưa. * Hoạt động 2: Giới thiệu cách dự đoán thời tiết qua tục ngữ, ca dao. - Cho HS trình bày những câu tục ngữ, ca dao đã sưu tầm được. VD: + Chớp đông nhay nháy, gà gáy thì mưa. + Chuồn chuồn bay thấp thì mưa, bay cao thì nắng, bay vừa thì râm. + Cơn đằng Đông vừa trông vừa chạy. Cơn đằng Tây vừa cày vừa ăn. . 4,Củng cố:. Hoạt động của HS CĐ tập hợp. CĐT báo cáo sĩ số. -Trình bày.. -Hoạt động nhóm, trình bày, bổ sung. Lắng nghe, bổ sung thêm. -Đại diện nhóm trình bày. Các nhóm khác bổ sung..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> - Một vài HS đọc một số câu tục ngữ, ca dao về dự đoán thời tiết. 5. Hướng dẫn tự học : *Bài vừa hoc: -Nhận xét chung buổi sinh hoạt. -Sưu tầm một số câu ca dao, tục ngữ vềdự đoán thời tiết. *Bài sắp hoc: Ôn các kiến thức đã học ở HKII. Tiết tới ôn tập IV. Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> Ngày soạn:28/3/2011 Ngày dạy: 1/4/2011 Tuần:36 Tiết :36 ÔN TẬP I.Mục tiêu: *Kiến thức:Ôn tập những kiến thức cơ bản đã học trong học kì I *Kỉ năng:Rèn luyện kỉ năng khái quát hóa, tư duy, lô gíc. *Thái độ:Giáo dục HS tính trung thực, liên hệ thực tế. II.Chuẩn bị: Hệ thống câu hỏi. III.Hoạt động dạy học: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: 3.Bài mới: Hoạt động của GV Hoạt động của HS HOẠT ĐỘNG1Ôn lại những bài hát chủ đề về Đoàn Cho HS nhắc lại tên các bài hát chủ đề HOẠT ĐỘNG 2 Ôn lai luật bảo vệ chăm sóc và giáo dục trẻ em -Luật bảo vệ và chăm sóc trẻ em ra đời thời gian nào ? -Luật gồm bao nhiêu chương và mấy điều? HOẠT ĐỘNG 3 Tổ chức hình thành chi hội chữ thập đỏ. -Mục đích hoạt động? -Những tiêu chí thành lập chi hội chữ thập đỏ? -Thành phần và hình thức? HOẠT ĐỘNG 4 Giới thiệu cách xử lí khi bị ngộ độc. HOẠT ĐỘNG 5 Ôn ướt đạt chiều dài , chiều cao. -Xác định chiều cao của một tháp mà không cần lên đỉnh tháp? HOẠT ĐỘNG 6 Giơí thiệu cách trồng cây công nghiệp và nông nghiệp.Liên hệ thực tế ở địa phương. 4.Củng cố:Nhắc lại những kiến thức cơ bản. 5.Hướng dẫn tự học: *Bài vừa học:Ôn lại những kiến thức đã học. *Bài sắp học:Tiết sau kiểm tra học kì. IV.Kiểm tra.. Ngày soạn:11/4/2011. KIỂM TRA HỌC KÌ II. Chi đội tập trung vào phòng -Chi đội trưởng báo cáo sĩ số -Thực hiện -Ôn luyện các bài chưa thuộc -Thảo luận , đại diện nhóm trình bày -HS nhắc lại kiến thức đã học.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> Ngày dạy:15/4/2010 TUẦN 37 TIẾT 37 I.Mục tiêu: *Kiến thức:Kiểm tra đánh giá lại lượng kiến thức HS đã tiếp thu, từ đó rút kinh nghiệm cho hoạt đông day và học. *Kỉ năng:Tư duy ,lô gic *Thái độ: Giáo dục HS trung thực trong làm bài II.Chuẩn bị: Hệ thống câu hỏi. III.Hoạt đông dạy học: 1.Ổn định: 2.Kiểm tra: *Đề: Câu 1:Nêu thành phần tổ chức chi hội chữ thập đỏ?(5đ) Câu 2:Quyền và nghĩa vụ của trẻ em như thế nào?(5đ) *Đáp án: Câu 1: -Đại diện BGH (1đ) -Tổng phụ trách (1đ) -Đại diện BCH Liên đội (1đ) -Đại diện phụ huynh HS (1đ) -Đại diện chữ thập đỏ địa phương (1đ) Câu 2:-Được chăm sóc bảo vệ sức khỏe(0,5đ) -Học tập,vui chơi,hoạt động văn hóa văn nghệ, thể dục thể thao.(1đ) -Quyền có tài sản, kế thừa, hưởng bảo hiểm.(0,5đ) -Yêu quí , tôn trọng người lớn, thương yêu em nhỏ, đoàn kết bạn bè, giúp đỡ người tàn tật (1đ) -Chăm chỉ học tập , rèn luyện,tuân theo nội qui nhà trường.(1đ) -Tôn trọng pháp luật, bảo vệ của công.(0,5đ) -Yêu quê hương đất nước.(0,5đ) 3.Thu bài và nhận xét 4.Hướng dẫn về nhà: IV.Kiểm tra:.

<span class='text_page_counter'>(54)</span>