Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.84 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2012 - 2013
MÔN: Ngữ Văn
Thời gian: 120 phút <i>(Không kể thời gian giao đề)</i>
<b>Câu 1 (3 điểm): Đọc hai câu thơ sau và trả lời câu hỏi:</b>
"… Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim".
a. Hai câu thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai?
b. Trình bày hồn cảnh ra đời của tác phẩm thơ đó?
c. Từ trời xanh ở câu thơ trên là biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng?
<b>Câu 2 (2 điểm): </b>
Kết thúc truyện ngắn "Cố hương", nhà văn Lỗ Tấn viết: "… kì thực trên mặt đất này
vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thơi".
(Ngữ văn 9, tập I-NXB Giáo dục 2009, trang 216)
Từ quan niệm đó của nhà văn, hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 30 dịng) trình bày
suy nghĩ của em về con đường mà mỗi người cần phải lựa chọn trong cuộc sống.
<b>Câu 3 (5 điểm): Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm "Lặng lẽ </b>
Sa Pa" của Nguyễn Thành Long.
<b> TRƯỜNG THCS VĂN TRỊ</b>
ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH VÀO LỚP 10 THPT
NĂM HỌC 2012 - 2013
MƠN: Ngữ Văn
Thời gian: 120 phút <i>(Khơng kể thời gian giao đề)</i>
<b>Câu 1 (3 điểm): Đọc hai câu thơ sau và trả lời câu hỏi:</b>
"… Vẫn biết trời xanh là mãi mãi
Mà sao nghe nhói ở trong tim".
a. Hai câu thơ trên trích từ tác phẩm nào? Của ai?
b. Trình bày hồn cảnh ra đời của tác phẩm thơ đó?
c. Từ trời xanh ở câu thơ trên là biện pháp tu từ gì? Nêu tác dụng?
<b>Câu 2 (2 điểm): </b>
Kết thúc truyện ngắn "Cố hương", nhà văn Lỗ Tấn viết: "… kì thực trên mặt đất này
vốn làm gì có đường. Người ta đi mãi thì thành đường thôi".
(Ngữ văn 9, tập I-NXB Giáo dục 2009, trang 216)
Từ quan niệm đó của nhà văn, hãy viết một bài văn ngắn (khoảng 30 dịng) trình bày
suy nghĩ của em về con đường mà mỗi người cần phải lựa chọn trong cuộc sống.
<b>Câu 3 (5 điểm): Cảm nhận của em về nhân vật anh thanh niên trong tác phẩm "Lặng lẽ </b>
Sa Pa" của Nguyễn Thành Long.