Nghenghiep Nhanh 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>.. KẾ HOẠCHTHỰC HIỆN CHỦ ĐỀ CHỦ ĐỀ NHÁNH 1. : “ MỘT SỐ NGHỀ PHỔ BIẾN. QUEN THUỘC” ( Từ ngày 08 / 11 /2010 – 12 / 11 / 2010 ). * Mục tiêu : - Trẻ biết công an , bộ đội , bác sĩ là những nghể phổ biên trong XH. - Biết phân biệt một số nghề qua trang phục, tên gọi, sản phẩm. - Biết nhiệm vụ của bộ đội, công an, giáo viên, bác sĩ, là những giúp đỡ cộng đồng. - Trẻ biết qúy trọng những ngừoi làm ngành nghề khác nhau * Chuẩn bị: - Trang ảnh về nghề phổ biến quen thuộc. - Vật liệu tạo hình. - Mô hình chiếc cầu mới. - ĐD ĐC cho các họat động chung Tên HĐ Đón trẻ. Thứ 2. Thứ 3. Thứ 4. Thứ 5. Thứ 6. - Kiểm tra vệ sinh - Trò chuyện về chủ đề nhánh “ Một số nghề phổ biến trong XH” -Phát triểnTM:. HĐ chung. -Phát triển NT. Phát triển. - Phát. - Phát triển. Dạy hát”Bác. Tìm hiểu một. NN :Thơ “. triểnNN:. NT: đếm. đưa thư vui. số nghề phổ. Chiếc cầu. Tập tô E, Ê. đến 7 , nhận tính. biến trong XH.. mới”. biết chữ số. - VĐ: Vỗ theo. 7.. phách - Nghe hát :Lý con sáo.. -Quan sát về - Quan sát HĐ. - Quan sát tranh nghề Giáo. - Quan sát. tranh về nghề tranh bác. -Quan sát.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Ngoài trời về chú bộ đội.. viên. Y. đưa thư. nghề dịch vụ. - TTKT: Thơ “. -TTKT: Ôn. - TTKT:. - TTKT:. - TTKT : Làm. Chiếc cầu mới”. chữ E, Ê. Nhận biết số. Hát “ Bác. sản phẩm theo. -TC : Tung. -TC :. 7.. đưa thư vui. nghề. bóng. chuyền. - TC: Chuyền tính”. -TC: chuyền. bóng. bóng. bóng. - TC : chuyền bóng. - Góc phân vai : bán hàng , bác sĩ , gia đình HĐ góc. - Góc học tập : chơi trò chơi , xem tranh - Góc thiên nhiên : chăm sóc cây xanh , chơi với cát - Góc nghệ thuật : Vẽ , nặn , xé dán .. - Góc xây dựng : Xây dựng trường mẫu giáo. NÊU GƯƠNG ĐẦU TUẦN.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> HỌP MẶT -. Đón trẻ Hướng dẫn , việc kiểm tra cắt xếp các ĐD cá nhân Phân công trẻ trực nhật Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ , học tập cảu các cháu Trò chuyện : gia đình con có những ai ? + Cách xưng hô giữa các thành viên trong G-đình . + Cách đối xử giữa người thân trong G-đình - Điểm danh. --------------------------------------------------------------------------------------------------------. TIÊU CHUẨN BÉ NGOAN 1- Đi học đúng giờ 2- Chăm phát biểu 3- Nghe lời cô dạy 4- Móng tay chân sạch 5- Đến lớp mang khăn. NÊU GƯƠNG ĐẦU TUẦN I. Hình Thức: Trong lớp II. Cách tiến hành: - Lớp hát : “ Hoa bé ngoan” - Đọc tiêu chuẩn bé ngoan trong tuần - Hằng ngày các con phải cố gắng học ngoan . Đươc cô khen cắm hoa bé ngoan và suốt tuần các con đều ngoan cô sẽ phát bé ngoan - Hát “cả tuần đều ngoan”.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOẠT ĐỘNG GÓC. I.YEÂU CAÀU: - Treû bieát thoûa thuaän vai chôi - Trẻ biết thể hiện vai chơi phải ánh đúng vai cô giáo, bán haøng, baùc só. - Trẻ biết xây mô hình bệnh viện theo sự sáng tạo của mình. Biết sắp xếp các đồ dùng hợp lí, sinh động. - Treû bieát gheùp hình: caùc duïng cuï ngheà. Treû bieát xeáp hình tương ứng trong trò chơi so hình. - Trẻ biết sử dụng kỹû năng: xây tròn, lăn dọc. Trẻ biết cầm bút tay phải, biết tô màu phù hợp. - Biết sử dụng nguyên vật liệu kết hợp. Trẻ biết tưới cây trong boàn hoa.Bieát nhaët laù boû vaøo gioû raùc II.CHUAÅN BÒ: - Troáng laéc, xaéc xoâ, aùo baùc só, kim tieâm, oáng nghe, moät soá đồ chơi rau, củ, quả, cá, tôm, cua, bàn, ghế…. Một số đồ duøng:Caây xanh,hoa,caây aên quaû, baêng gheá. - Haøng raøo. Moâ hình:trường mầm non - Tranh ghép hình : đồ dùng cây kéo, búa,…. Một số tranh so hình. Bình tưới nước - Giấy A4, bút chì, bút màu, gôm, đất nặn, bảng, keo, kéo, tranh đồ dùng, đồ chơi theo chủ đề, nguyên vật liệu (chỉ len, laù caây). III.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA TREÛ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Haùt: “em taäp laùi oâ toâ”. - Treû haùt.. - Baøi haùt noùi beù ñang laøm gì?. - Ñang taäp laùi oâ. - Cho treû keå theâm moät soá ngheà trong xaõ hoäi - Đến giờ gì vậy các con? - Hoạt động góc có mấy góc chơi? - Đó là những góc nào? - Đúng rồi! Tuần này chúng ta qua chủ. toâ - Treû keå. - Giờ hoạt động goùc - 5 goùc - Goùc phaân vai,. đề mới, là chủ đề nghề nghiệp nên. hoïc taäp, thieân. góc xây dựng các con sẽ xây trường mầm. nhiên, xây dựng,. non.. ngheä thuaät.. - Goùc phaân vai: chôi troø chôi baùc só khaùm beänh, troø chôi gia ñình, troø chôi bán hàng (bán nước, cửa hàng ăn, baùnh,…) - Goùc ngheä thuaät: toâ maøu tranh caùc ngheà, veõ , naën duïng cuï ngheà. - Goùc hoïc taäp: chôi so hình, gheùp tranh buø choã thieáu, xem tranh aûnh veà chủ đề - Goùc thieân nhieân: chaêm soùc caây, nhaët laù vaøng. -. Sau khi giới thiệucác góc thì cô. và trẻ cùng đọc bài thơ “chiếc cầu mới” và cho trẻ về góc chơi. - Cô quan sát và hướng dẫn thêm cho treû chôi.. - Trẻ đọc và về goùc chôi..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hết giờ cho nhóm trưởng nhận xeùt. - Coâ nhaän xeùt laïi. - Cho treû caém hoa. Thứ sáu , ngày 12 tháng 11 năm 2010 GIÁO DỤC PHÁT TRIỂN THẨM MĨ - Dạy hát: “Bác đưa thư vui tính” (Hoàng Lân) - Vận động: Phách - Nghe hát: “Lý con sáo” - Trò chơi: “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng”. 1. Yêu cầu: - GD các cháu kính trong những người đưa thư. - Trẻ thuộc hát bài hát “Bác đưa thư vui tính”. Thông qua bài hát cháu biết được bác đưa thư ở ngành bưu điện, trẻ yêu mến bác đưa thư. - Trẻ biết vận động theo phách. * Nội dung tích hợp: Thơ “ Chú bộ đội hành quân trong mưa” 2. Chuẩn bị: - Dụng cụ âm nhạc, cô hát tốt bài hát 3. Tổ chức thực hiện: Hoạt động của cô. Hoạt động của trẻ. 1. Dạy hát: - Đọc thơ “Chú bộ đội hành quân trong mưa” - - Lớp đọc thơ Các con vừa đọc thơ nói đến ai? - Chú bộ đội phải xa gia đình để canh giữu vùng. - Chú bộ đội..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> biên giới yên bình để cho các con được học hành và vui chơi. Thế các con có thương chú bộ độ - Thương. không? - Các con ơi, chú bộ đội đi xa nhà, chú rất nhớ ba, mẹ của mình, chú muốn gửi thư về thăm gia - Bác đưa thư. đình thì chú phải nhờ có ai chuyển thư? - Công việc của Bác đưa thư rất vất vả, Bác phải đi đường xa rất mệt. Để tỏ lòng kính trọng Bác, cô và các con cùng hát tặng Bác bài hát “Bác đưa thư vui tính” của chú Hoàng Lân sáng tác nhé. - Cô hát 1 lần.. - Nghe cô hát. - Trẻ hát 2 lần.. - Cả lớp hát 2 lần. - Giảng nội dung: Ngày ngày với chiếc xe đạp, vơi tiếng chuông kêu “kính koong”, Bác đưa thư đã đem tin tức người thân ở xa đến với mỗi gia đình. Đó cũng là nghề có ích cho xã hội, đem lại niềm vui cho mọi người.. - Tổ, nhóm, cá nhân.. - Cho trẻ hát. * Đàm thoại:. - Bài hát “Bác đưa thư vui tính”. - Các con vừa hát bài hát có tên là gì?. - Tác giả: Hoàng Lân. - Do ai sáng tác?. - Bài hát nói đến Bác đưa thư.. - Bài hát nói đến ai? 2. Vận động theo nhạc: Phách - Để bài hát này càng hay hơn cô sẽ cho các con vừa hát vừa vận động theo phách, các con có - Trẻ xem cô vận động. thích không? - Cô vận động 1 lần. - Cho trẻ vận động.. - Lớp, nhóm, cá nhân..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Nghe hát: “Lý con sáo” - Cô hát lần 1. - Giảng nội dung:. - Cô hát lần 2 4. Trò chơi: “Thỏ nghe hát nhảy vào chuồng” - Cho cháu chơi 2, 3 lần. - Hỏi lại đề tài. - GDTT: Qua bài hát “Bác đưa thư vui tính” của chú Hoàng Lân sáng tác, cô mong rằng các con hãy qúi trọng các bác và yêu thương các bác và nghề cuả các bác rất có ích cho xã hội. Nhận xét – cắm hoa. - Cháu chơi 2, 3 lần. - Trẻ trả lời..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ Năm, ngày 11 tháng 11 năm 2010 PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC. Đếm đến 7. nhận biết chữ số 7 1. Yeâu caàu: - Cháu đếm đến 7, nhận biết chữ số 7. - Nhaän bieát caùc nhoùm trong phaïm vi 7. - Cháu có kĩ năng đếm đến 7 * Nội dung tích hợp: Hát “ Cả nhà thương nhau” 2. Chuaån bò: - Mỗi trẻ 7 cái ly, 7 cái dĩa, Chữ số từ 5,6,7, saùch beù LQVT. - Đồ dùng của cô: 7 cái quần, 7 cái áo, 7 cái ly, 7 cái chén... thẻ chữ số từ 5,6, 7. 3. Tổ chức hoạt động: Hoạt động của cô 1. Ôn số lượng 6.. Hoạt động của trẻ. - Haùt “Caû nhaø thöông nhau”. - Trẻ hát ngồi hình chữ. - Gia đình của con có những. U. ai? - Vaäy gia ñình baïn laø gia ñình gì?. - Trẻ kể (có 6 người) - Gia ñình ñoâng con - 6 caùi cheùn.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Có 6 người vậy cần bao. - ….. nhiêu cái chén để ăn? - Gia đình cô có 7 người vậy caàn maáy caùi cheùn? - Muốn biết được gia đình cô caàn bao nhieâu caùi cheùn. Hoâm - Treû haùt ngoài 3 haøng nay coâ seõ daïy cho caùc con. ngang.. “đếm đến 7 và nhận biết. - Noùi veà baø.. chữ số 7”. Các con có thích. - Caùi ly.. khoâng? 2. Đếm đến 7. Nhận biết chữ số 7.. - 1…6 caùi ly.. - Haùt baøi “Chaùu yeâu baø” - Các con vừa hát nói về ai? - Ở nhà bà của con thường dùng gì để uống nước?. - 1…6 caùi dóa. - Baèng nhau. - Đều bằng 6.. - Hoâm nay coâ cuõng mua 1 soá caùi ly cho baø cuûa coâ uoáng. - 1…7 caùi ly.. nước ( Cô gắn 6 cái ly). - Khoâng baèng nhau.. - Lớp đếm xem có bao nhiêu - Số ly nhiều hơn là 1. caùi ly? - Để khỏi ướt cái bàn cô. - Soá dóa ít hôn laø 1. - Theâm 1 caùi dóa.. còn mua dĩa nữa để dưới cái ly. (Cho treû leân gaén 6 caùi dóa) - Con xem coù bao nhieâu caùi dóa? - Soá ly vaø soá dóa nhö theá. - Đều bằng nhau. - Đều bằng 7. - Trẻ đồng thanh chữ sô 7.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nào với nhau? - Đều bằng mấy?. - Cả lớp đọc, tổ đọc, cá nhaân.. - Các con ơi! vừa có khách đến thăm bàø, bây giờ cô sẽ lấy thêm 1 cái ly nữa. Vaäy coâ coù maáy caùi ly?. - Treû chôi 2, 3 laàn. - Con coù nhaän xeùt gì veà soá ly vaø soá dóa? - Soá naøo nhieàu hôn, soá naøo. - Trẻ thực hiện. ít hôn? - Muoán cho soá ly vaø soá dóa bằng nhau và đều bằng 7 ta. - cháu tham gia trò chơi. laøm sao? - Bây giờ số ly và số dĩa như thế nào với nhau? - Đều bằng mấy? - Cô giới thiệu chữ số 7, gaén beân phaûi 2 nhoùm - Cô viết chữ số 7. 3. Luyeän taäp: - Cho trẻ xếp tương ứng trên đồ dùng của mình * Troø chôi: Thi xem ai nhanh - Cho trẻ thi nhau gắn đồ dùng để uống và để mặc. Đội nào gắn được nhiều đồ dùng seõ thaéng cuoäc.. - cháu thực hiện.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 4. Thực hiện bé làm quen với toán: - Coâ laøm maãu (coâ quan saùt lớp) - Cho 3 tập đẹp nhận xét Nhaän xeùt, caém hoa. Thứ Tư, ngày 10 tháng 11 năm 2010. PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ. Tập tô chữ e,ê 1. Yêu cầu: - Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ e,ê. - Tìm và đọc dúng chữ e,ê trong tranh từ và trò chơi, đồng dao. Biết tô tranh đều và đẹp. *Nội dung tích hợp: Thơ “ Em yêu nhà em , Hát “ Cả nhà thương nhau” 2. Chuẩn bị:.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Tranh chén bát, nồi cơm điện, bài thơ “Em yêu nhà em”. 3. Cách tiến hành: HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ. HOẠT ĐỘNG CỦA CHÁU. a.Ôân chữ e, êâ: - Bài hát nhắc đến ai?. - Treû haùt baøi “caû nhaø thöông. - Ba,mẹ và c/c cùng sống dưới 1 ngôi. nhau”. nhaø thì goïi laø gì? - Baïn naøo keå veà ngoâi nhaø cuûa mình cho coâ. -Treû keå.. vaø c/b cuøng nghe ñi. - Cô đố c/c để phục vụ cho sinh hoạt hàng ngày gia đình chúng ta cần có những đồ dùng gì? - Nhìn xem cô có đồ dùng gì đây? - Coâ gaén tranh cheùn bát, tranh nồi cơm điện - Chén để làm gì?. - Trẻ đọc và ghép từ chén bát và. - Coøn nồi cơm điện?. nồi cơm điện. - Trong những chữ cái này chữ cái. - Trẻ tìm chữ cái đã học. nào tuần rời cô dạy c/c?. - Chữ e,ê. - Vậy thì tiết chữ cái hôm nay cô và c/c cùng ôn lại những chữ cái này qua các TC chữ cái c/c có thích k? - Nhưng trước khi chơi c/c cùng cô phát âm lại những chữ cái này nhe! - Cô lần lượt gắn thẻ chữ e, ê lên bảng cho trẻ phaùt aâm vaø phaân tích laïi. b . TC tìm chữ cái: - Về đúng nhà.. - Lớp, tổ, nhóm, cá nhân phát âm laïi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Laáy theo yeâu caàu. - Tìm chữ cái e,ê qua bài thơ “ Em yêu nhà em” Chẳng đâu bằng chính nhà em Có đàn chim sẻ bên thềm líu lo. - Trẻ tìm chữ cái qua bài thơ.. Có nàng gà mái hoa mơ Cục ta cục tác khi vừa đẻ xong có bà chuối mật lưng ông Có ông ngô bắp râu hồng như tơ.. - Thi xem đội nào nhanh. c. Thực hiện bé tập tô:. - Hát bài hát về chỗ thực hiện.. - Trẻ phát âm lại âm e, ê in thường, viết thường. - Đọc lại các từ ở trang chữ e, ê. - Nhận xét, đếm tập tô đẹp. - Coâ toâ maãu cho treû xem. - Cô quan sát hướng dẫn trẻ thực hiện. - Trẻû mang taäp treo leân giaù vaø nhaän xeùt. - Cô nhaän xeùt laïi . Nhaän xeùt – caém hoa. - Caém hoa..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH VỀ CHÚ BỘ ĐỘI. I . Yêu cầu - Cháu biết được công việc của các chú bộ đội, thông qua trang phục nhận biết được chú bộ đội . Cháu biết vẽ những món quà tặng chú bộ đội - GD các cháu biết ơn các chú bộ đội II. Chuẩn bị - Tranh ảnh chú bộ đội - Bóng III. Cách tiến hành Hoạt động của cô. Hoạt động của cháu. - Đọc thơ: Chú bộ đội hành quân trong - Cháu đọc thơ ngồi 1 cơn mưa nhóm 1.Quan sát: - Con quan sát xem tranh vẽ gì đây? - Chú bộ đội này làm nhiệm vụ gì? - tranh bộ đội. - Còn đầy là chú bộ đội gì? Chú làm nhiệm - Bộ đội bộ binh. Chú vụ gì? bảo vệ vùng biên giới - B Đ hải quân  GD các cháu phải có lòng biết ơn đến chú.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> bộ đội. 2. Truyền thụ kiến thức : -Thơ: Chiếc cầu mới 3. Trò chơi : - Tungbóng -Nhận xét. * Nhận. -Sĩ số : ……... - cháu nghe - cháu đọc thơ - cháu thực hiện. xét cuối buổi : 08 / 11/ 2010. +Vắng:…….. .Trai :…….. .Gái :…………………. - Tình hình đặc biệt :……………………………………………………….. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. -Nội dung chăm sóc giáo dục: …………………………………………….. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. - Môi trường , sự kiện : ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI QUAN SÁT TRANH VỀ NGHỀ GIÁO VIÊN. I . Yêu cầu - Cháu biết được công việc của thầy cô giáo. - Nhận biêt được thầy cô đã dạy các cháu những điều hay lẽ phải - GD các cháu lòng biết ơn đến thầy cô giáo II. Chuẩn bị - Tranh ảnh nói về nghề giáo viên -Thẻ chữ: E, Ê - Bóng III. Cách tiến hành Hoạt động của cô - Hát: Cô giáo miền xuôi 1.Quan sát: - Con xem cô có tranh gì đây? - Cô giáo đang làm gì?  GD các cháu phải biết kính trọng thầy cô. 2. Truyền thụ kiến thức : -Ôn chữ: E, Ê. Hoạt động của cháu - Cháu hát ngồi 1 nhóm - tranh vẽ về cô giáo - Cô giáo đang dạy cháu múa hát - cháu quan sát đồng thanh.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 3. Trò chơi : - Chuyền bóng -Nhận xét. - cháu tham gia trò chơi.. * Nhận. -Sĩ số : ……... xét cuối buổi : 08 / 11/ 2010. +Vắng:…….. .Trai :…….. .Gái :…………………. - Tình hình đặc biệt :……………………………………………………….. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. -Nội dung chăm sóc giáo dục: …………………………………………….. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………. - Môi trường , sự kiện : ……………………………………………………. ……………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………..

<span class='text_page_counter'>(19)</span>

<span class='text_page_counter'>(20)</span>