GIAO AN Tuan 9 Lop 3cktkn

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÞch b¸o gi¶ng. TUẦN 9 Thứ/ngày Tiết. Moân. Teân baøi daïy. Hai 22/10. 1 3 4 5. Đạo đức Tập đọc Keå chuyeän Toán. Chia seû vui buoàn cuøng baïn Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I( tiết 1) Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I( tiết 2) Goùc vuoâng, goùc khoâng vuoâng. Ba 23/10. 1 2 3 4 5. Theå duïc Toán Chính taû Thuû coâng TN& XH. Học động tác: “Vươn thở”,“tay” T.H nhaän bieát vaø veõ goùc vuoâng baèng eâ-ke Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I ( Tiết 3) Phối hợp cắt dán hình Ôn tập và kiểm tra: Con người và sức khỏe. Tö 24/10. 1 2 3 4. Toán Tập đọc Aâm nhaïc LT V C. Đề – ca – mét. Héc – tô – mét Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I ( Tiết 4) Ô.T 3bài hát:Bài ca đi học;Đếm sao;Gà gáy Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I ( Tiết 5 ). 1 2 3 4. Theå duïc Taäp vieát Chính taû Toán. Ôn tập 2 động tác: “Vươn thở”,“tay” Ôn tập và kiểm tra giữa học kì I ( Tiết 6 ) Kiểm tra( đọc –hiểu) Bảng đơn vị đo độ dài. 1 2 3 4 5. T.L.V Toán Myõ thuaät TN&XH Sinh hoạt ATGT. Kieåm tra (vieát) Luyeän taäp Veõ maøu vaøo hình coù saün Ôn tập và kiểm tra: Con người và sức khỏe. Naêm 25/10. Saùu 26/10. Lồng ghép : GDMT –GDKNS.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Đạo đức. Tieát 1. Chia sÎ buån vui cïng b¹n (t.1) I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết được bạn bè cần phải chia sẻvới nhau khi có chuyện vui, buồn. - Nêu được một vài việc làm cụ thể chia sẻ vui buồn cùng bạn. - Bieát chia seû vui buoàn cuøng baïn trong cuoäc soáng haøng ngaøy.. II/ ĐỒ DÙNG DẠY -HỌC. * GV: - Phieáu thaûo luaän tình huoáng baøi taäp 2;Caùc theû:Vaøng,xanh,traéng. * HS: -VBT Đạo đức. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Cho HS trả lời câu hỏi: Để tỏ lòng biết quan taâm chaêm soùc oâng baø,cha meï em caàn laøm gì? => Nhận xét,đánh giá mức độ hoàn thành baøi hoïc. 2. Bài mới: *Hoạt động 1: Thaûo luaän phaân tích tình huoáng - Mục tiêu: HS biết một biểu hiện của sự quan taâm chia seû vui buoàn cuøng baïn. - Tieán haønh: + Gv chia lớp thành các nhóm yêu cầu QS tranh tình huoáng. + GV giới thiệu tình huống theo tranh : + Cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû => Gv nhaän xeùt - keát luaän => GDHS ýý thức đối xử tốt với bạn. * Hoạt động 2: Đóng vai . - Muïc tieâu: HS bieát caùch chia seû vui buoàn cuøng baïn trong caùc tình huoáng. - Tieán haønh: + Gv chia nhoùm vaø yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luận và đóng vai (theo 2 tình huống) + GV phaùt phieáu HT - Cho 2 nhóm lên thể hiện trước lớp.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - 1,2 HS trả lời.. - Caùc nhoùm thaûo luaän: Neâu caùch giaûi quyeát - Đại diện 2 nhóm nêu. - Moãi nhoùm thaûo luaän,saém vai 1 tình huoáng - Dieãn kòch,nhaän xeùt laãn nhau.. Ý thức giữ đoàn kết trong caùc hoàn cảnh. GV theo doõi,giuùp HS xây dựng kòch baûn.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gv nhận xét,đánh giá từng nhóm. * Hoạt động 3: Bày tỏ thái độ - Muïc tieâu: Giuùp cho caùc em bieát baøy toû thaùi độ trước các ý kiến liên quan đến bài học. - Tieán haønh: - GV lần lượt đọc từng ý kiến. - Gv nhaän xeùt, neâu KL: * GDBVM: Đoàn kết,không phân biệt đối xử với bạn khi bạn gặp chuyện buồn 3. Cuûng coá- Daën doø: GDKNS : Kĩ năng lắng nghe ý kiến của bạn , Kĩ năng thể hiện sự cảm thông , chia sr khi bạn vui buồn . - Heä thoáng noäi dung baøi hoïc. - Thực hiện chí sẻ vui buồn với bạn,chuẩn bị kể lại việc em đã chia sẻ với bạn .... -Suy nghó,baøy toû thaùi độ bằng cách giơ tấm theû Cả lớp nhận xét. 1- 2 Hs nhaéc laïi.. HS choïn theû theo màu đã quy ước ( caùc giờ trước). Tập đọc – Kể chuyện. Tieát 2+3. ¤n tËp gi÷a häc kú1(tiÕt 1+2) I/ MUÏC TIEÂU:. - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng55 tieáng/ 1 phút) Hs trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn, bài (BT2). - Tìm đúng những sự vật được so sánh với nhau trong các câu đã cho . - Chọn đúng các từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo thành phép so saùnh ( BT3 ). II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. * GV: Tranh minh hoïa baøi hoïc trong SGK. Bảng phụ viết đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: SGK.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY –HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1.Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích y/c cuûa tieát hoïc 2.Luyện đọc thêm : - HD hs luyện đọc thêm 2 bài : + Đơn xin vào Đội. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Laéng nghe - Luyện đọc và tìm hiểu HS Y đọc noäi dung cuûa 2 baøi laïi 1,2 laàn.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Khi meï vaéng nhaø 3. Kiểm tra đọc ¼ số học sinh : - Lần lượt gọi học sinh lên bốc thăm, đọc baøi. - Nêu câu hỏi cho hs trả lời về nội dung bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4. HD hs laøm caùc baøi taäp: a. Bài tập 1: Viết tên các sự vật được so sánh với nhau: - Cho hs đọc nội dung và y/c của bài tập - Treo baûng phuï goïi hs leân baûng laøm maãu caâu a - GV nhận xét gạch chân 2 sự vật được so sánh hoà chieác göông baàu duïc - Các câu còn lại cho hs tự làm vào vở bài tập - Theo dõi, giúp đỡ từng em b. Bài tập 2: Chọn từ ngữ thích hợp điền vào chỗ trống để tạo phép so sánh. - Hướng dẫn hs chỉ ghi 1 từ cần điền - Goïi hs laøm maãu caâu a - Các câu còn lại y/c hs tự làm - Nhận xét, chốt lại lời giải đúng 5. Cuûng coá, daën doø - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Y/C hs về nhà tiếp tục luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4. - Lần lượt lên bốc thăm, chuẩn bị rồi đọc và trả HS Y lời câu hỏi chuaån bò laâu hôn. -1hs leân baûng laøm-HS K HSY nhaéc laïi hình ảnh được so saùnh - Tự làm vào vở. - 1 hs neâu mieäng - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở HS K,G - Laéng nghe. Toán. Gãc vu«ng,gãc kh«ng vu«ng. I/ MUÏC TIEÂU:. - Bước đầu có biểu tượng về góc, góc vuông, góc không vuông. - Biết dùng êke để nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuoâng (theo maãu). * Laøm caùc baøi taäp: baøi 1,baøi 2 (3 hình doøng1), baøi 3,baøi 4 – tr. 41. II/ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. * GV: Eâke đo góc vuông, thước kẻ. * HS: EÂ ke.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ - Cho HS leân baûng giaûi baøi taäp 3 tr. 40. - Kết hợp cho HS đọc thuộc bảng nhân, chia đã học.  Nhaän xeùt,ghi ñieåm. 2. Bài mới:  Hoạt động 1: Giới thiệu góc: 1) Làm quen với góc: - Cho Hs quan sát đồng hồ thứ nhất , thứ hai , thứ ba.(góc được tạo bởi 2 kim đồng hồ xuất phát từ 1 điểm). => kết luận: 2 kim đồng hồ ở mỗi hình bên taïo thaønh “goùc”. - Vẽ thêm một số hình có 2 cạnh để tạo góc (chæ vaøo vò trí ñænh).. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - HSY leân baûng - Cá nhân đọc thuộc.. Hs quan saùt vaø laéng nghe .. - Nhaän bieát coù phaûi goùc HSY hay khoâng? trả lời. ....... 2) Giới thiệu góc vuông và góc không vuông . - Vẽ lên bảng góc AOB và giới thiệu : A. “Ñaây laø Goùc vuoâng”. O B Ñænh O;caïnh OA,OB. - Veõ tieáp hai goùc MPN ; CED leân baûng vaø giới thiệu : Góc MPN ; CED là góc không vuoâng. - Y/C HS nêu tên các đỉnh các cạnh của từng goùc .  Nhaän xeùt,keát luaän: 3) Giới thiệu ê-ke: GV cho hs cả lớp quan sát ê-ke loại to và giới thieäu : + Ñaây laø caùi eâ-ke. +Cái ê-ke dùng để kiểm tra góc vuông hay không vuông và còn dùng để vẽ góc vuông. - Cho HS nhaän dieän: + Caùi eâ-ke coù hình gì? + Caùi eâ-ke coù maáy caïnh , maáy goùc ?. HSY -Nhaän bieát teân ñænh,caïnh nhaéc laïi taïo thaønh goùc. caùc keát - Neâu teân ñænh,teân caïnh. luaän. Hs quan saùt vaø neâu teân goùc HS nhaän xeùt , boå sung .. Hs quan sát thước ê-ke ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Chæ goùc vuoâng treân eâ-ke. + Hai goùc coøn laïi coù vuoâng khoâng ? - HDHS dùng ê-ke để tìm góc vuông:  Ñaët moät caïnh cuûa goùc vuoâng trong thước trùng với cạnh còn lại của góc caàn kieåm tra thì goùc naøy laø goùc vuoâng . Neáu khoâng truøng nghóa laø goùc khoâng vuoâng .  Hoạt động 2: Thực hành. Baøi 1 : - Cho HS yeâu caàu baøi taäp. - GV laøm maãu treân baûng(caùch kieåm tra goùc vuoâng). - Cho cả lớp dùng ê-ke để kiểm tra. - GV kết luận,chữa lại bài lên bảng. Bài 2 (3 hình ở dòng 1): - Gv veõ caùc goùc leân baûng (nhö SGK). - Cho HS neâu teân ñænh vaø caïnh caùc goùc vuoâng; Caùc goùc khoâng vuoâng. => Gv nhaän xeùt,choát laïi. Baøi 3 : - Yêu cầu hs đọc đề bài. - Cho HS mở SGK,dùng ê-ke kiểm tra xem goùc naøo vuoâng? Khoâng vuoâng? - Gv nhaän xeùt,keát luaän:Ñænh M,Q laø goùc vuoâng Ñænh N,P laø goùc khoâng vuoâng.  Bài 4 : Khoanh vào chữ trước câu trả lời đúng. (Số góc vuông trong hình bên là): -Cho HS chơi:“Tìm số góc vuông nhanh,đúng” - Nhaän xeùt, toång keát troø chôi. 3. Cuûng coá- daën doø: - GV heä thoâng ND baøi hoïc... - Về nhà làm các bài tập trong VBT toán tr.49. - Quan saùt tìm goùc vuoâng treân eâ-ke cuûa mình.. - Chuù yù caùch kieåm tra goùc vuoâng.. Giuùp HSY nhaän Hs đọc yêu cầu của đề bài bieát:kí – QS maãu. hieäu goùc vuoâng. - Neâu leân caùc goùc vuoâng.. - Nhìn hình treân baûng, neâu teân ñænh,caïnh goùc... HDHS neâu teân ñænh naøo laø goùc - Thực hành kiểm tra góc vuoâng. vuoâng,khoâng vuoâng baèng eâ-ke.. - Đại diện 2 nhóm thi đua. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Theå duïc:. Tieát 1. Học động tác: “Vơn thở”,“Tay”. I. MUÏC TIEÂU:. - Học hai động tác: “vươn thơ”û và “tay” của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng. - Chôi troø chôi “Chim veà toå”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi moät cách chủ động, đúng luật.. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän: Chuaån bò coøi... III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Phần mở đầu: - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu HS lắng nghe - Thực hiện các động tác. giờ học. - Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xung quanh saân taäp. - Tại chỗ khởi động xoay khớp - Trò chơi: “Đứng ngồi theo lệnh” 2. Phaàn cô baûn: - Học hai động tác vươn thở và tay của bài theå duïc phaùt trieån chung. * Động tác “vươn thơ”û: - QS maãu. - Nêu tên động tác,làm mẫu và giải thích động tác. - Thực hiện theo GV: - Cho HS thực hiện theo GV. x x x x x x x => Theo dõi,sửa tư thế cho HS khi tập. x x x x x x x nhịp 5 bước chân phải sang ngang. => Chú ý: Hô nhịp chậm,đều.  * Động tác “Tay”û: x x x x x x x - HDHS thực hiện như động tác Vươn thở. x x x x x x x - Chú ý khi HS tập, GV sửa tư thế cho HS. * OÂn troø chôi: “Chim veà toå”:  - GV nhaéc laïi teân troø chôi vaø caùch chôi, - Thực hiện từ 3,4 lần. sau đó cả lớp chơi đồng loạt. Sau một số - Tự nhận nhận xét các lần thì đổi vị trí người chơi. Yêu cầu các nhoùm chôi. em tham gia tích cực. 3. Phaàn keát thuùc:. HTÑB. Theo dõi,sửa động taùc cho HS. GV tham gia laøm người quaûn troø.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt. - GV giao bài tập về nhà. Ôn 2 động tác. - Chuaån bò baøi tieát sau. Tieát 2. Toán. Thùc hµnh nhËn biÕt vµ vÏ gãc vu«ng. I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết sử dụng Ê ke để kiểm tra , nhận biết góc vuông, góc không vuông và vẽ được góc vuông trong trường hợp đơn giản . - Laøm caùc baøi taäp: 1,2,3 - tr. 43. II / ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC:. * GV: Ê-ke,thước kẻ. * HS: Thước kẻ,ê- ke.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC:. - Ghi bảng một số phép chia,Y/C HS lân bảng chữa bài. - Một em đọc bảng nhân 7. =>Nhaän xeùt ,ghi ñieåm. 2. Bài mới: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1.Kiểm tra baøi cuõ: - Kieåm tra ÑDHT cuûa HS vaø vieá laøm baøi cuûa HS ở nhà. => Nhaän xeùt. 2.Bài mới: HDHS làm các bài tập trong SGK.  Baøi 1: Duøng eâ-ke veõ goùc vuoâng, bieát ñænh và một cạnh cho trước. - Cho 1 Hs đọc yêu cầu bài tập. - GVHD maãu treân baûng.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Trình lên bàn các đồ dùng mà GV dặn giờ trước.. Hs dùng êke để vẽ góc vuoâng.. - Mời 3 hs lên bảng vẽ.  Gv nhaän xeùt,veõ laïi (neáu sai).  Baøi 2: - Mời Hs đọc đề bài. - Vẽ hình lên bảng, y/c HS lên bảng kiểm tra Hs thực hành kiểm tra. HDHSY vẽ đúng goùc vuoâng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> caùc goùc. goùc vuoâng => Nhaän xeùt,boå sung.  Baøi 3: - Cho HS nêu đề bài toán. - Y/C Hs thaûo luaän nhoùm ñoâi (tìm hình thích - KL: Hình A : gheùp mieáng bìa 1-4 hợp để ghép giống hình A/ B). Hình B : gheùp mieáng - Cho caùc nhoùm trình baøy keát quaû,nhoùm khaùc bìa 2-3. nhaän xeùt,boå sung. => Gv nhaän xeùt,choát laïi . 3. Cuûng coá- Daën doø: - Hệ thống ND bài học.Nêu những mặt được,mặt tồn tại… - Giao baøi veà nhaø: VBT tr. 50. Chính taû. Tieát 3. ¤n tËp gi÷a häc kú1 I/ MUÏC TIEÂU:. - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học - Bieát ñaët caâu hoûi cho từng bộ phận câu Ai laøm gì? (BT2) - Hoàn thành được đơn xin tham gia sinh hoạt câu lạc bộ thiếu nhi theo mẫu.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. - Baûng phuï vieát baøi taäp vaø baøi chính taû. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY -HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1.Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích y/c cuûa tieát hoïc 2.Luyện đọc thêm : - HD hs luyện đọc thêm 2 bài : + Muøa thu cuûa em + Ngày khai trường 3. Kiểm tra đọc ¼ số học sinh cả lớp : - Lần lượt gọi học sinh lên bốc thăm, đọc bài. - Nêu câu hỏi cho hs trả lời về nội dung bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 4. HD hs laøm caùc baøi taäp: a. Baøi taäp 1: Ñaët caâu theo maãu Ai laøm gì ? - Nhắc hs ghi nhớ mẫu câu. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Laéng nghe - Luyện đọc và tìm hieåu noäi dung cuûa 2 baøi. - Lần lượt lên bốc thăm, chuẩn bị rồi đọc và trả lời câu hỏi. Keøm HSY.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Goïi hoïc sinh laøm maãu - GV nhận xét, bổ sung rồi y/c hs tự đặt câu. - Theo dõi, giúp đỡ từng em. b. Bài tập 2: Hoàn thành đơn xin tham gia câu laïc boä thieáu nhi theo maãu. - Y/C hs quan saùt maãu ñôn - HD hoïc sinh naém chaéc y/c cuûa baøi taäp - Gợi ý rồi y/c tự làm bài vào vở bài tập - Cho hs đọc lại lá đơn, nhận xét, bổ sung. 5. Cuûng coá, daën doø - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Y/C hs về nhà tiếp tục luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 4. - 1 hs laøm mieäng - Tự làm vào vở. chỉ ra từng boä phaän cho caâu hoûi Ai laøm gì? Roài mới đặt câu. - 1 hs lên bảng làm, lớp làm vào vở rồi đọc.. - Laéng nghe. Thuû coâng. ¤n tËp ch¬ng 1. I.MUÏC TIEÂU :. - Hệ thống lại kiến thức về gấp, cắt, dán đã học để làm đồ chơi. - Làm được ít nhất 1 đồ chơi đã học.. II. CHUAÅN BÒ :. - Mẫu gấp,cắt, dán qua các bài đã học.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. Hoạt động 1 : Kiểm tra bài cũ - Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh - Y/C HS nhắc lại tên các bài đã học. - Nhaän xeùt, choát yù: + Gaáp taøu thuyû 2 oáng khoùi + Gaáp con eách + Gấp, cắt, dán ngôi sao 5 cánh và lá cờ đỏ sao vaøng. + Gaáp, caét, daùn boâng hoa Hoạt động 2 : Hướng dẫn - Giới thiệu bài - Y/C hs nêu lại quy trình của từng bài - Nhaän xeùt, choát yù roài cho hs xem tranh quy trình - HD hs gaáp, caét, daùn vaø trang trí saûn phaåm. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Để đồ dùng học tập leân baøn - Nhắc lại các bài đã hoïc. - HS xung phong neâu - Quan saùt, laéng nghe. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Cho hs xem bài của hs năm trước Hoạt động 3 : Thực hành - Tổ chức cho HS tập gấp, cắt dán và trang trí saûn phaåm theo yù thích. - Theo dõi, giúp đỡ từng em - Cho hs tröng baøy theo 4 toå - HD nhaän xeùt, bình choïn Hoạt động tiếp nôi: Củng cố- dặn dò - Yeâu caàu HS nhaéc laïi quy trình gaáp, caét,daùn caùc baøi. - Cuøng hoïc sinh nhaän xeùt, bình choïn. - Daën HS chuaån bò cho tieát hoïc sau: Tieáp tuïc thực hành.. - Xem vaø nhaän xeùt - Thực hành: Chọn làm 2/4 đồ chơi - Tröng baøy, nhaän xeùt vaø bình choïn. HDHS trang trí saûm phaåm. - 4 HS nhaéc laïi. - Laéng nghe. Tự nhiên và Xã hội. Tieát 5. ¤n tËp: Con ngêi vµ søc kháe I/ MUÏC TIEÂU:. - Khắc sâu kiến thức đã học về cơ quan hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước , và thaàn kinh : Cấu tạo ngoài, chức năng , giữ vệ sinh - Biết không dùng các chất đọc hại đối với sức khỏe như thuốc lá,ma túy,rượu II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: Soạn sẵn hệ thóng câu hỏi liên quan ND bài học * HS: SGK.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Gv gọi Hs trả lời câu hỏi: - Trả lời trước lớp. + Theo em,khi nguû cô quan naøo cuûa cô theå được nghỉ ngơi ? + Điều kiện để có giác ngủ tốt là gì ? - Gv nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới:  Hoạt động 1:Trò chơi“Ai nhanh, ai đúng”. - Mục tiêu: Giúp Hs củng cố các kiến thức của Hs lắng nghe. các cơ quan: hô hấp, tuần hoàn, bài tiết nước. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> tiểu và thần kinh.Những việc nên làm và không nên làm để bảo và giữ vệ sinh các cơ quan đó. - Caùch tieán haønh. . Bước 1: Tổ chức. - Gv hướng dẫn Hs : + Chia lớp thành 2 nhóm. + Cử 2 Hs làm giám khảo,cùng theo dõi,ghi lại các câu trả lời của các đội. . Bước 2: Phổ biến cách chơi và luật chơi. - Hs nghe câu hỏi. Đội nào trả lời trước bằng caùch giô tay. Bước 3: Chuẩn bị. - Y/C các nhóm thảo luận trước khi tham gia chơi, các thành viên trao đổi thông tin đã học từ những bài trước. Bước 4: Tiến hành trò chơi. - GV đọc các câu hỏi ,các đội giành quyền trả lời. Bước 5: Đánh giá, tổng kết. - GV giúp Ban giám khảo tổng hợp điểm và tuyeân boá keát quaû. - Gv nhận xét, tuyên dương đội thắng cuộc.  Hoạt động 2: Vẽ tranh. - Mục tiêu: Hs vẽ tranh vận động mọi người sống lành mạnh, không sử dụng các chất độc hại như thuốc lá, rượu, ma tuý. -Các bước tiến hành. *Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn. - Y/C mỗi nhóm chọn một nội dung để vẽ tranh vận động. Chẳng hạn: đề tài về thuốc lá, ma tuý, … *Bước 2: Thực hành. - GV điều khiển các nhóm thảo luận để đưa ra các ý tưởng vẽ như thế nào,(ai đảm nhiệm)? - Gv đi đến các nhóm để kiểm tra, giúp đỡ. Bước 3: Trình bày và đánh giá. - Caùc nhoùm tröng baøy saûn phaåm cuûa nhoùm. Lớp cử 2 bạn làm giám khaûo. GV đọc các caâu hoûi. - laéng nghe phoå bieán noäi quy.. - Hs thaûo luaän caùc caâu hỏi,giành quyền trả lời.. - Nhaän xeùt,tuyeân döông. Khuyeán khích HSY - Nhoùm thoâng nhaát tham chọn đề tài để vẽ. gia veõ tranh. - ÑD nhoùm khaùc nhaän.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> mình và cử đại diện giớ thiệu ND bức tranh xét. của nhóm đã vẽ. - Gv nhaän xeùt, tuyeân döông. 3. Cuûng coá –Daën doø: - GV nhận xét những mặt được và còn tồn tại… - Nhắc HS học tập ở nhà.. Tieát 1. Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Toán. §Ò-ca-mÐt.HÐc-t«-mÐt. I/ MUÏC TIEÂU:. - Biết tên gọi, kí hiệu của đề - ca – mét,héc - tô - mét. - Biết quan hệ giữa héc - tô - mét và đề - ca – mét. - Biết đổi từ đề - ca – mét,héc - tô - mét. * Laøm caùc baøi taäp : baøi 1 (doøng 1,2,3) ,baøi 2(doøng 1,2) ,baøi 3 (doøng 1,2) - tr. 44. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: - Chuaån bò phieáu BT2,BT3.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Veõ leân baûng moät soá goùc vuoâng,goùc khoâng vuoâng. - Cho HS nhaän xeùt goùc naøo vuoâng,goùc naøo khoâng vuoâng? - Gv nhaän xeùt. 2. Dạy bài mới: a) Giới thiệu đề – ca – mét , héc – tô – méc. - Cho HS nhắc lại các đợ vị đo đã học? => Giới thiệu : Đề – ca – mét là một đơn vị đo độ dài. Đề –ca –mét kí hiệu là: dam - Độ dài của 1 dam bằng độ dài của 10m. => GV giới thiệu: Héc – tô – mét cũng là đơn vị đo độ dài. Héc – tô – méc kí hiệu là hm. - Độ dài của 1hm bằng độ dài của 100m và bằng độ dài của 10 dam.. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. HSY xaùc ñònh -QS trả lời miệng.. mm, cm, dm, m, km. HSY - Hs đọc:“đề-ca–mét”. nhắc lại “1dam = 10m” teân ñôn vò ño -Hs đọc: “héc-tô–mét”. nhiều laàn “1 hm= 100m”.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> b) HDHS laøm baøi taäp:  Baøi 1(doøng 1,2,3). Soá ? - Gọi HS lần lượt đổi các đơn vị đo: 1 hm = … m 1m = … dm 1 dam = … m 1m = … cm 1 hm =… m 1m = … mm + Dòng 1 gọi 2 HS nêu kết quả đổi được. - Các ý còn lại cho cả lớp làm lần lượt vào baûng con. - Gv kiểm tra bảng chữa bài.  Bài 2( dòng 1,2 )Viết số thích hợp vào dấu chaám (theo maãu): - Gv vieát leân baûng: 4 dam = …… m => HDHS đổi : 1 dam = 10 m Vaäy: 4 dam= 40m - Gọi HS nêu các kết quả đổi được. - Yêu cầu Hs tự suy nghĩ tìm số thích hợp điền vaøo choã chaám. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 3.( doøng 1,2 ). Tính (theo maãu) - Cho Hs đọc đề bài. - Làm mẫu: 2 biểu thức. 25dam + 50dam = 45dam – 16dam = 8hm + 12hm = 67 hm – 25 hm = - Gv kieåm tra,nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 3.Cuûng coá – daën doø. - Đọc thuộc tên các đơn vị đo. - Laøm vaøo VBT tr. 51 - Chuẩn bị bài: Bảng đơn vị đo độ dài. - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 2. “1 hm = 10dam”.. - 2 HS neâu keát quaû. - Lớp làm vàoB/C.. - Chữa bài vào phiếu BT.. - Lần lượt nâu kết quaû,baïn khaùc nhaän xeùt.. -. QS maãu. Laøm baøi vaøo phieáu.. - Ghi nhớ.. Tập đọc. ¤n tËp gi÷a häc kú1 (tiÕt 4) I/ MUÏC TIEÂU:. - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn, bài văn đã học - Đặt được câu hỏi cho từng bộ phận câu Ai làm gì ?(BT2) - Nghe - viết đúng, trình bày sạch sẽ bài chính tả (BT3).. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. Nhaéc HSY laáy phaàn soá laøm tính cộng,trừ –Keát quaû coù keøm ÑV ño.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1.Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích y/c cuûa tieát hoïc 2.Luyện tập đọc: - HD hs luyện đọc thêm bài : + Lừa và ngựa. 3. Kiểm tra đọc 1/2 số học sinh cả lớp : - Lần lượt gọi học sinh lên bốc thăm, đọc bài. - Nêu câu hỏi cho hs trả lời về nội dung bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 4. HD hs laøm caùc baøi taäp: a)Baøi taäp1: Ñaët caâu hoûi cho boä phaän caâu được in đậm: - Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập - Hỏi 2 câu văn được cấu tạo theo mẫu câu naøo? - Lưu ý cho HS ở câu a) từ chúng em chuyển thaønh caùc em - Y/C hs tự đặt câu.Theo dõi, giúp đỡ từng em. b. Baøi taäp 2: Nghe-vieát CT baøi :“Gioù heo may” - GV đọc bài chính tả : chậm, rõ ràng - HD HS naém noäi dung vaø caùch trình baøy baøi : - HD HS viết bảng con các từ ngữ: gay gắt, quả bưởi, giữa trưa, dễ chịu,. . . - Đọc cho hs viết bài: - Chấm bài, nhận xét và chữa các lỗi cơ bản. Cuûng coá, daën doø - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Y/C hs về nhà tiếp tục luyện đọc - Nhaän xeùt tieát hoïc Tieát 3. - Laéng nghe - Luyện đọc và tìm hieåu noäi dung cuûa baøi HSY đọc ND baøi - Lần lượt lên bốc đã học. thăm, chuẩn bị rồi đọc và trả lời câu hỏi. - HS phaùt bieåu. - Tự làm vào vở - Theo dõi ở sgk - Vieát baûng con - Nghe – vieát baøi vaøo vở. - Laéng nghe. AÂm nhaïc:. ¤n tËp 3 bµi h¸t: Bµi ca §i häc,§Õm sao,Gµ g¸y I/ MUÏC TIEÂU: - Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca của 3 bài hát. - Biết kết gõ đệm theo bài hát. - Taäp bieåu dieãn baøi haùt.. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> II/ CHUAÅN BÒ:.  GV: Chuaån bò nhaïc cuï goõ.. III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. * Hoạt động 1: Ôn tập các bài haut. a) OÂn baøi: Baøi ca ñi hoïc: - Cho HS hát lại bài vừa gõ đệm (2 kiểu) - Thực hiện 2 lần theo phách và tiết tấu lời ca: - Lần 2 cho HS hát kết hợp vận động phụ hoïa - Cho từng nhóm và cá nhân biểu diễn trước lớp. b)Ôn bài hát: Đếm sao: - HDHS tập hát và gõ đệm theo phách: 3 nhòp 4 ,theå hieän qua caùc caâu haùt nhö sau:. Moät oâng sao saùng hai oâng saùng sao X x x X x x X x x Xxx. HTÑB. Duøng thanh phaùch. GV laøm maãu nhieàu laàn. - Thực hiện theo maãu GV.. Ba oâng sao saùng,saùng chieáu muoân aùnh vaøng X x x Xx x X x x Xxx... Ghi chuù: X: phaùch maïnh ; x phaùch nheï. Đệm đếu đặn: 1 p mạnh,2 p nhẹ - Theo dõi,giúp HS gõ đúng nhịp. => Nhận xét,sửa sai. c) OÂn baøi : Gaø gaùy. Thực hiện theo Y/C - Haùt theo kieåu noái tieáp: cuûa GV. Nhaéc HS + Nhoùm 1 haùt caâu 1 : “Con gaø gaùy...ai ôi” haùt noái tieáp + Nhoùm 2 haùt caâu 2 : “Gaø gaùy teù ...ai ôi” đúng thứ tự + Nhoùm 3 haùt caâu 3 : “Naéng saùng leân ...ai ôi” + Cả 3 nhóm hát: “Rừng và nương xanh...” - Cho HS hát làn sau vó kết hợp cả gõ đệm. => Nhaän xeùt. * Hoạt động nối tiếp: Nhận xét,dặn dò:.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Lớp hát lại kết hợp gõ đệm theo bài 1 lần. => Tuyên dương sự cố gắng của HS. - Nhắc HS luyện tập khi ở nhà. Luyện từ và câu. Tieát 4. ¤n tËp gi÷a häc kú1 (tiÕt 5) I/ MUÏC TIEÂU:. - Củng cố việc đọc thuộc các bài thơ đã học - Củng cố mẫu câu Ai làm gì ? Ôn về từ chỉ sự vật.. II. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY. 1.Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích y/c cuûa tieát hoïc 2. Kieåm tra hoïc thuoäc loøng : - Cho hs nêu tên các bài thuộc lòng đã học. - Lần lượt gọi học sinh lên bốc thăm, đọc bài. - Nêu câu hỏi cho hs trả lời về nội dung bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. HD hs laøm caùc baøi taäp: a) Bài tập 1: Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm. - Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập - HD hs đọc kĩ đoạn văn, xác định các từ in đậm rồi chọn từ thích hợp. - Lần lượt đọc từng câu (kém các từ trong ngoặc), y/c hs chọn từ ghi vào bc. - Nhaän xeùt, choát yù roài giuùp hs hieåu nghóa caùc từ ngữ. => Thứ tự đúng là: xinh sắn,tinh xảo, tinh tế - Gọi hs đọc lại đoạn văn b) Baøi taäp 2: Ñaët 3 caâu theo maãu Ai laøm gì ? - Nhắc hs ghi nhớ mẫu câu - Goïi hoïc sinh laøm maãu - GV nhận xét, bổ sung rồi y/c hs tự đặt câu. - Theo dõi, giúp đỡ từng em. 4. Cuûng coá, daën doø - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Y/C hs về nhà tiếp tục luyện đọc. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Laéng nghe. Khuyeán khích HS - HS phaùt bieåu - Lần lượt lên bốc Y đọc huộc từ 1 thăm, chuẩn bị rồi đọc đến 2 khổ và trả lời câu hỏi thô 1 baøi.. - 1 hs đọc, lớp đọc thầm. - Chọn từ ghi bảng con - Nghe giải thích từ - Đọc lại đoạn văn. - 2 hs laøm maãu - Tự làm vào vở. - Laéng nghe. Vaät thaät: Boâng hoa coû may..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Nhaän xeùt tieát hoïc Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Thể dục. Tieát 1. Ôn tập 2 động tác:“Vơn thở”,“Tay” I/ MUÏC TIEÂU:. -Ôn hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu HS thực hiện động tác tương đối đúng. -Chôi troø chôi “Chim veà toå”. Yeâu caàu bieát caùch chôi vaø tham gia chôi moät cách chủ động, đúng luật.. II. ÑÒA ÑIEÅM, PHÖÔNG TIEÄN:. - Địa điểm: Trên sân trường, vệ sinh sạch sẽ, bảo đảm an toàn tập luyện. - Phöông tieän: Chuaån bò coøi, duïng cuï tập luyện.. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC :. HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Phần mở đầu: - Gv nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu giờ hoïc . - Chaïy chaäm theo 1 haøng doïc xung quanh saân taäp. - Tại chỗ khởi động xoay khớp - Trò chơi: “Chạy tiếp sức” 2. Phaàn cô baûn: a) Ôn hai động tác vươn thở và tay của bài theå duïc phaùt trieån chung: - Cho HS nhắc lại tên 2 động tác TD đã học. => Gv hô nhịp,cho HS tập từng động tác, - Sau đó tập liên hoàn cả 2 động tác. -Tập liên hoàn 2 động tác vươn thở và tay, mỗi động tác 2 x 8 nhịp. => Kieåm tra,nhaän xeùt. b)Chôi troø chôi: “Chim veà toå” - Cho HS chơi trò chơi vài lượt. - Y/C HS tìm ra bạn chưa thực hiện đúng luật để đưa ra hình thức phạt khi chơi. => Nhaän xeùt qua troø chôi.. HOẠT ĐỘNG HỌC. - Nghe phoå bieán ND taäp luyeän.. - Cả lớp thực hiện 4 lần 8 nhịp /động tác. - Từng tổ thực hiện. - Thay đổi người chơi sau moãi laàn chôi.. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. Phaàn keát thuùc: - Cho HS đi thường theo nhịp và hát - GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt. - Giao baøi veà nhaø taäp luyeän theâm. Taäp vieát. Tieát 2. ¤n tËp gi÷a häc kú1 (tiÕt 6) I/ MUÏC TIEÂU:. - Đọc đúng, rành mạch đoạn văn , bài văn đã học ( tốc độ đọc khoảng55 tieáng/ 1 phút) Hs trả lời được 1 câu hỏi về nội dung đoạn. - Chọn được từ ngữ thích hợp bổ sung ý nghĩa cho từ ngữ chỉ sự vật (BT2). - Đặt đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu (BT3).. II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: In saün phieáu BT3 cho HS * HS: Baûng con. III. HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1.Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích y/c cuûa tieát hoïc 2. Kieåm tra hoïc thuoäc loøng : - Cho hs nêu tên các bài thuộc lòng đã học. - Lần lượt gọi học sinh lên bốc thăm, đọc bài. - Nêu câu hỏi cho hs trả lời về nội dung bài - Nhaän xeùt, ghi ñieåm 3. HD hs laøm caùc baøi taäp: a) Bài tập 1: Chọn từ ngữ trong ngoặc đơn để bổ sung ý nghĩa cho các từ in đậm. - Gọi hs đọc y/c và nội dung bài tập - HD hs đọc kĩ đoạn văn, xác định các từ in đậm rồi chọn từ thích hợp. - Lần lượt đọc từng câu, y/c hs chọn từ ghi vaøo baûng con. Thứ tự các từ cần điền là: xanh non, trắng tinh, vàng tươi, đỏ thắm, rực rỡ. - Nhaän xeùt, choát yù roài giuùp hs hieåu nghóa caùc từ ngữ. - Gọi hs đọc lại đoạn văn. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. - Laéng nghe - HS đọc cá nhân trước HS được lớp và trả lời câu hỏi. chuaån bò trước khi lên đọc. - 1 hs đọc, lớp đọc thầm. - Chọn từ ghi bảng con. - Đọc lại đoạn văn. 2,3 HSY đọc cả.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> b) Baøi taäp 2: Em coù theå ñaët daáu phaåy vaøo choã nào trong những câu sau: - Cho hs đọc y/c và nội dung bài tập. - GV đọc lại nội dung 3 câu văn. - HD hs dựa vào chỗ ngắt hơi để đặt dấu phẩy cho thích hợp. - Y/C hs tự làm vào phiếu BT, theo dõi, giúp đỡ từng em. - Cho hs đọc lại các câu văn, nhắc hs nhớ ngắt hôi sau daáu phaåy. 4.Cuûng coá, daën doø - Heä thoáng laïi noäi dung baøi hoïc - Y/C hs veà nhaø chuaån bò baøi kieåm tra - Nhaän xeùt tieát hoïc. đoạn văn - 1 hs đọc, lớp đọc thầm đã chữa.. - Tự làm vào phiếu. - Đọc lại các câu văn. - Laéng nghe. Chính taû. Tieát 3. KiÓm tra I/ MUÏC TIEÂU: - Kiểm tra HS đọc hiểu,trả lời các câu hỏi tìm hiểu ND một đoạn văn (Đề của. chung cuûa toå). - Hình thức kiểm tra: Trả lời trắc nghiệm. II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:. * GV: Chuẩn bị đề kiểm tra.. III/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Phát đề kiểm tra, HS độc lập làm bài. - Theo doõi, giaùm saùt HS laøm baøi. - Thu bài kiểm tra,nhận xét ý thức làm bài của HS.. Tieát 4 I/ MUÏC TIEÂU:. Toán. Bảng đơn vị đo độ dài - Bước đầu thuộc bảng đơn vị đo độ dài theo thứ tự từ lớn đến bé, từ bé đến lớn và ngược lại. - Biết mối quan hệ giữa các đơn vị đo thông dụng ( km và m; m và mm). - Biết làm các phép tính với các số đo độ dài. * Laøm caùc baøi taäp:Baøi 1(doøng 1,2,3);Baøi 2 (doøng 1,2,3);Baøi 3 (doøng 1,2) -SGK tr. 45 II.ĐỒ DÙNG DẠY- HỌC:. * HS: baûng con..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> III/ CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Ghi bảng các số đo,y/c HS đổi ra các đơn vị đã học tiết trước: 5dam = … m 3m = … dm 2 hm = … dam 4m = … cm - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. => Nhaän xeùt baøi cuõ. 2. Bài mới: Giới thiệu ND bài học,ghi đề bài. 1) Giới thiệu bảng đơn vị đo độ dài. - Ghi lên bảng bảng ĐV đo độ dài như SGK. Lớn hơn mét Meùt Nhoû hôn meùt km hm dam m dm cm mm … … … … … … … - Yêu cầu Hs nêu tên các đơn vị đo độ dài đã hoïc. - Giảng: Trong các đơn vị đo độ dài thì mét được coi là đơn vị cơ bản. - GV hỏi: Lớn hơn mét thì có những đơn vị đo naøo? - Ta seõ vieát caùc ñôn vò naøy vaøo phía beân traùi cuûa coät meùt. =>Như đã biết : 1m=10 dm;1dm=10 cm ; 1cm=10mm. - Vaäy: 1dam = ? m ; 1hm = ? dam= ?m 1 km=? hm = ?m - Trong bảng đơn vị đo độ dài lớn nhất là ĐV naøo, nhoû nhaát laø ÑV naøo? - Cho HS đọc thuộc bảng ĐV đo độ dài (xếp từ lớn đến nhỏ).  Kết luận: Hai đơn vị đo độ dài liên tiếp gaáp,keùm nhau 10 ñôn vò. (Muốn đổi từ km ra m thì ta tính xem cách nhau bao nhieâu ñôn vò thì theâm baáy nhieâu soá 0) 2) HDHS laøm baøi taäp:. HOẠT ĐỘNG HỌC. HTÑB. 2 hS lên bảng,lớp làm b/c theo toå.. HS neâu: km, hm, dam.. HSY nhaéc laïi caùc ĐV lớn hôn m. - Neâu: 1dam =10m… - km - mm - ĐT đọc thuộc đơn vị ĐT đọc thuoäc đo độ dài. baûng ÑV - nhận biết cách đổi từ đo độ dài ĐV lớn sang ĐV nhỏ..

<span class='text_page_counter'>(22)</span>  Baøi 1. Soá ? - Ghi bảng 3 dòng đầu gọi HD lần lượt lên bảng chữa bài. => Gv nhaän xeùt,choát laïi.  Baøi 2. Soá ? - Ghi bảng 3 dòng đầu bài tập. - HDHS laøm baøi, GV laøm maãu: - 1hm = 100m => 8hm = 800m => Y/C HD dựa vào bảng ĐV đo đổi tiếp các ÑV. - Nhận xét,chữa bài lên bảng. * Baøi 3. Tính (theo maãu): - Gọi Hs đọc yêu cầu bài tập. - HDHS caùch laøm vaø laøm maãu: 32 dam x 3 = 96 dam. - 6 HS lên bảng,lớp nhaän xeùt,boå sung.. - Laøm baøi vaøo baûng con.. Giaûng: - QS và thực hiện Thực nhaân,chia caùc soá. hieän tính nhaân,chia - Lớp chữa bài vào vở các chỉ 96 cm : 3 = 32 cm soá,keát - Các ý còn lại,cho HS làm vào vở. quaû coù => Goïi HS neâu keát quaû,GV nhaän xeùt,choát laïi. keøm ÑV 3. Cuûng coá-Daën doø: ño - Hệ thống ND bài học- Cho HS đọc thuộc bảng ĐV đo độ dài. - Nhaéc HS laøm caùc baøi taäp trong VBT tr. 52 - Nhaän xeùt tieát hoïc. Tieát 1. Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên. KiÓm tra gi÷a häc kú1 I/ MUÏC TIEÂU: - Kiếm tra kiến thức về Luyện từ-câu; Chính tả, Tập làm văn đảm bảo các. y/c cần đạt về mức độ và thời gian làm bài. Hình thức kiểm tra: Tự luận.. II/ TỔ CHỨC THỰC HIỆN: - Phát đề kiểm tra, HS độc lập làm bài.. Theo doõi, giaùm saùt HS laøm baøi. - Thu bài kiểm tra,nhận xét ý thức làm bài của HS. -. Tieát 2. Toán. LuyÖn tËp.

<span class='text_page_counter'>(23)</span> I/ MUÏC TIEÂU:. - Bước đầu biết đọc, viết số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo . - Biết cách đổi số đo độ dài có 2 tên đơn vị đo thành số đo độ dài có một tên ñôn vò ño (nhoû hôn ñôn vò ño kia ). - Laøm caùc baøi taäp:1b (doøng1,2,3);baøi 2,baøi 3 (coät 1)- SGK tr. 46. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. * GV: Phieáu thaûo luaän nhoùm BT3 * HS : Baûng con.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Ghi baûng: a) 6 dam =... m b) 9hm+ 12hm= 9hm = ...m 65cm- 25cm= - Kết hợp kiểm tra HS đọc thuộc bảng ĐV đo độ dài. = > Nhaän xeùt,ghi ñieåm. 2. Hướng dẫn học sinh làm các bài tập :  Bài 1. Viết số thích hợp vào chỗ chấm (theo maãu) : a) Gv vẽ lên bảng đoạn thẳng AB dài 1m9cm – Vieát taét: 1m9cm - Đọc là: một mét chín xăng –ti-mét b) Ghi baûng : 3m2dm = … dm. - GV hướng dẫn: + 3m baèng bao nhieâu dm? + Vaäy 3m 2dm baèng 30dm coäng 2dm baèng 32dm. - Cho Hs laøm phaàn coøn laïi vaøo baûng con. - Gv nhaän xeùt, choát laïi.  Baøi 2. Tính: - Ghi baûng caùc pheùp tính,cho HS neâu caùch laøm. - Y/C lớp làm bài vào vở. - Cho HS lần lượt nêu kết quả. - Gv nhaän xeùt , choát laïi.  Baøi 3(Coät 1): T/C thi ñua theo nhoùm ñoâi “Điền dấu nhanh,đúng” => GVHD: Đổi các số đo về cùng một ĐV. HOẠT ĐỘNG HỌC -. -. 2 HS leân baûng chữa. Vài HS đọc.. HTÑB. HSY đọc thuoäc baûng ÑV đo độ dài.. HSY đọc laïi vaøi laàn.. 3m = 30 dm - Đọc: 3m2dm=32dm - Lớp làm bảng con. - neâu caùch laøm baøi: Ghi keát quaû coù ÑV keøm theo.. Keøm HSY laøm baøi..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> ño roài so saùnh caùc soá: + VD: 6m 3 cm … 7m => 603cm < 700 cm… - Thaûo luaän nhoùm ñoâi: - Chia lớp thành các nhóm. điền dấu thích hợp - Cho caùc nhoùm thaûo luaän.Ghi keát quaû,nhoùm vaøo choã chaám. nào xong trước gắn phiếu TL lên bảng. -Gv nhận xét,tuyên dương nhóm nhanh,đúng 3. Cuûng soá- Daën doø: - GV nhaéc laïi ND baøi hoïc,giao baøi veà nhaø. - Nhận xét chung giờ học. Tieát 3. Mó thuaät. VÏ trang trÝ: VÏ mµu vµo h×nh cã s½n. I/ MUÏC TIEÂU: - Hieåu theâm veà caùch duïng maøu. -. Bieát caùch veõ maøu vaøo hình coù saün. Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :. *GV: - Sưu tầm các tranh vẽ của HS năm trước. * HS: - Vở tập vẽ ,màu vẽ.. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : HOẠT ĐỘNG DẠY. HOẠT ĐỘNG HỌC. 1. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra một số bài vẽ của HSY giờ trước chưa hoàn thành. - Kieåm tra Ñ DHT cuûa HS. => Nhận xét,đánh giá. 2. Bài mới: * Giới thiệu bài,ghi bảng đề bài.  Hoạt động 1: Quan sát, nhận xét. - Cho Hs quan sát hình vẽ sẵn ở vở Tập vẽ 3 . Gv cho Hs nhaän xeùt: Quan sát,trả lời câu hỏi. + Trong hình vẽ sẵn, vẽ những gì? - GV nhaän xeùt,keát luaän caùc hình veõ trong tranh.  Hoạt động 2: Cách vẽ màu. - Gv giới thiệu hình, gợi ý để Hs nhận ra: + Vẽ màu ở những chi tiết nhỏ trước, các chi Hs quan sát. tiết (mảng lớn) vẽ sau.. HTÑB.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> + Thay đổi hướng,nét vẽ để bài sinh động hôn. + Với bút dạ cần đưa bút nhanh; + Với sáp màu và bút chì màu không nên choàng neùt nhieàu laàn.  Cho HS xem moät soá baøi veõ cuûa HS năm trước,giới thiệu các màu vẽ trong tranh.. Hs laéng nghe.. - Nắm được các hình ảnh khaùc nhau thì veõ maøu khaùc nhau..  Hoạt động 3: Thực hành. - Gv nhắc nhở Hs : + Veõ maøu vaøo hình theo yù thích; + Vẽ màu kín hình con vật, người ,hình cây coái…, neàn. + vẽ màu tươi sáng có đậm nhạt. - Hs thực hành vẽ. - GV quan saùt HS veõ. GV ñeẫn từng bàn theo doõi,uoán naén Hs veõ maøu theo y/c. Hs giới thiệu bài vẽ của * Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. mình. - Gv cho Hs tự giới thiệu bài vẽ của mình. Hs nhaän xeùt. - Gv nhận xét khen HS có bài vẽ đẹp. * Daën doø: Nhaéc HS chuaån bò maøu veõ,buùt chì,vở tập vẽ cho tiết học sau.. Tieát 4. Tự nhiên & Xã hội. KiÓm tra I/ MUÏC TIEÂU:. - Kiểm tra các kiến thức về con người và sức khỏe. - Hoàn thành các câu hỏi của bài kiểm tra.. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :.  GV:Đề kiểm tra (in sẵn): ĐỀ KIỂM TRA. Câu 1: Kể tên các cơ quan mà em đã học ở chương con người và sức khỏe ? ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Câu 2: Em hãy kể những loại thức ăn,đồ uống ăn nếu đưa vào cơ thể sẽ gây hại đối với cơ quan thân kinh ? …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………...

<span class='text_page_counter'>(26)</span> ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. Câu 3: Viết chữ Đ vào trước câu trả lời, chữ S vào trước câu trả lời sai. Khi ngủ,bộ não các giác quan ,cơ bắp,…...được nghỉ ngơi nhiều nhất,sức khoûe được phục hồi... Nghỉ ngơi bằng cách nàm thoải mái,nghe nhạc,đọc sách có thể thay thế hoàn toàn cho giấc ngủ. Treû em chæ caàn cho aên nhieàu khoâng caàn phaûi nguû nhieàu. Trẻ em càng nhỏ càng cần ngủ nhiều để cơ thể khỏe mạnh,mau lớn. - Gv thu bài,nhận xét giờ kiểm tra. Tieát 5 Sinh ho¹t líp 1. Nhận xét,đánh gíá các hoạt động trong tuần qua: - Việc tự học ở nhà. - Laøm veä sinh trong tuaàn. - Thực hiện Vệ sinh cá nhân. 2. Nhiệm vụ tuần tới: - Tiếp tục duy trì nề nếp học tập đúng giờ,kiểm tra thường xuyên đối với những bạn học yếu. - Có biện pháp đối với những HS chưa thực hiện nội quy của trường,của lớp… => Nhaän xeùt,toång keát vieäc kieåm tra GHK1. NHAÄN XEÙT CUÛA TOÅ (BAN GIAÙM HIEÄU) ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................................................................................................. ........................................................................................................................................................................................................................................................... .......................................................................................................................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................................................................................................................... ...........................................................................................................................................................................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(27)</span>