giao an lop 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 8. LÒCH BAÙO GIAÛNG (Bắt đầu dạy từ ngày 22.10 đến ngày 26.10.2012) Thứ Ngaøy. Thứ hai 22.10.2012. Thứ ba 23.10.2012. Thứ tư 24.10.2012. Thứ năm 25.10.2012. Thứ sáu 26.10.2012. Tieát. Moân. Đề bài giảng. 15. Tập đọc. Neáu chuùng mình coù pheùp laï. 36. Toán. Luyeän taäp. 15. Theå duïc. Chuyeân. 8. Lịch sử. OÂân taäp. 8. Chào cờ. 8. Đạo đức. Tieát kieäm tieàn cuûa (tt). 37. Toán. Tìm hai soá khi bieát toång vaø hieäu …. 8. Chính taû. Nghe –viết:Trung thu độc lập. 15. Luyện từ và câu. Cách viết tên người, tên địa lí nước ngoài.. 15. Khoa hoïc. Baïn caûm thaáy nhö theá naøo khi bò beänh. 16. Tập đọc. Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh. 38. Toán. Luyeän taäp. 15. Taäp laøm vaên. Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän. 8. Kó thuaät. 16. Theå duïc. Chuyeân. 39. Toán. Goùc nhoïn ,goùc tuø goùc beït. 8. Luyện từ và câu. Dấu ngoặc kép. 8. Ñòa lí. Hoạt động sản xuất của người dân ở TN. 8. Keå chuyeän. Kể chuyện đã nghe đã đọc. 8. Mó thuaät. Naën caùc con vaät quen thuoäc. 16. Taäp laøm vaên. Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän. 40. Toán. Hai đường thẳng vuông góc.. 16. Khoa hoïc. Aên uoáng khi bò beänh. 8. Aâm nhaïc. Học hát :Trên ngựa ta phi nhanh. 8. SHL. Tuaàn 8. Thứ hai ngày 22 tháng 10 năm 2012 Tập đọc.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 15: Neáu chuùng mình coù pheùp laï I.Muïc tieâu. - Đọc đúng các từ khó. Đọc lưu loát toàn bài. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, hồn nhiên. - Hiểu các từ ngữ trong bài. Hiểu nội dung: Những ước mơ ngộ nghĩnh đáng yêu của các bạn nhỏ bộc lộ khát khao về một thế giới tốt đẹp. Trả lời được câu hỏi 1,2,4. Học thuoäc loøng 1-2 khoå thô. - Biết mơ ước những điều tốt đẹp. II.Đồ dùng dạy học:Tranh minh hoạ bài tập đọc.Bảng phụ luyện đọc. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên đọc bài :Ở vương quốc -2 hs đọc và trả lời câu hỏi, lớp 1. Baøi cuõ. theo doõi. tương lai và trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -Lớp nhắc lại đề bài. -Giới thiệu, ghi tên bài. 2.Bài mới. -1 hs khá đọc. Luyện đọc. -Gọi 1 hs đọc toàn bài. -Yêu cầu đọc nối tiếp đoạn kết hợp -HS đọc nối tiếp đoạn luyện đọc từ khó. đọc từ khó. -HS yếu đọc 1 câu. -Đọc theo cặp. -Đọc theo cặp, báo cáo. -Giải nghĩa từ: Phép lạ -Laéng nghe -Đọc mẫu toàn bài. -Theo doõi. Tìm hieåu -Cho HS đọc thầøm trả lời câu hỏi -Lớp đọc thầm trả lời câu hỏi. baøi. 1.Caâu thô…laëp laïi nhieàu laàn? -1 hs neâu: neáu chuùng ta coù pheùp laï -Caâu thô aáy noùi leân ñieàu gì? -1 hs: Nói lên ước muốn bạn 2.Mỗi điều nói lên 1 điều ước. Những nhỏ... điều ước ấy là gì? -HS nối tiếp nêu điều ước. 3.Haõy giaûi thích yù nghóa cuûa caùc caùch nói sau: Ước không còn mùa đông +Là ước thời tiết lúc nào cũng dễ Ước hóa trái bom thành trái ngọt. chòu khoâng coøn tai hoïa +Là thế giới hoà bình không còn 4.Em thích ước mơ nào trong bài thơ? bom đạn chiến tranh -GV nhaän xeùt. -HS noái tieáp neâu yù kieán. -Choát noäi dung baøi, ghi baûng. 3 – 4 hs nhaän xeùt, boå sung. -Đọc lại bài hướng dẫn giọng đọc. -Lớp theo dõi đọc nội dung bài. Đọc diễn -HS nối tiếp đọc. cảm, đọc lại -Treo bảng phụ đọc thuộc lòng khổ. -Nhaän xeùt, tuyeân döông. -HS thi đọc thuộc lòng vaø HTL. -Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? -Lớp nhận xét -GDHS yêu quê hương đất nước… -HS neâu yù kieán caù nhaân. 3.Cuûng coá -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. -Laéng nghe. daën doø:.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán. Tieát 36: Luyeän taäp I.Muïc tieâu: 1. Củng cố kĩ năng cộng số có nhiều chữ số. Vận dụng một số tính chất đề tính tổng 3 soá baèng caùch thuaän tieän nhaát. 2. Giải được bài toán có lời văn. II.Hoạt động sư phạm: - Gọi 2 hs tính, lớp làm bảng con: 526357 + 354286, 6256 + 2369(1 hs yếu phép tính 2) - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -1 hs neâu yeâu caàu. Hoạt động 1: Baøi 1b:Goïi hs neâu yeâu caàu. -2HS lên bảng làm, lớp làm -Nhằm đạt Mt số 1. -Yeâu caàu HS laøm baøi. -Hđ lựa chọn:T.hành. -HS yếu thực hiện cộng 2 số bảng con theo dãy. -Lớp nhận xét bài bạn. -HTTC: Caù nhaân. -GV nhận xét sửa bài. Hoạt động 2: -Nhằm đạt MT số 1. -Hđ lựa chọn:T. hành. -H.thức tổ chức:C.nhân. Baøi 2: Boû 1 doøng cuoái. -Goïi hs neâu yeâu caàu. -GV laøm maãu HD hs laøm. -Yêu cầu hs làm vở. -Theo dõi giúp đỡ hs làm. -Chấm bài, sửa bài.. -1 hs neâu yeâu caàu. -Theo doõi. -Lớp làm vở. a/96+78+4=(96+4)+78 =100+78=178. Hoạt động 3 -Nhằm đạt MT số 2. -Hđ lựa chọn:T. hành. -HTTC: Nhoùm 4. Baøi 4: Boû caâu b. -Gọi hs đọc bài toán. -HDHS tìm hiểu tóm tắt đề. -Yeâu caàu hs thaûo luaän laøm baûng phuï. -Yeâu caàu trình baøy baøi. -Nhận xét sửa bài các nhóm.. -1 hs đọc, lớp đọc đồng thanh. -HS taét. -HS thaûo luaän laøm nhoùm 4 trong 5 phuùt. -Trình baøy baøi laøm. -Lớp nhận xét bài các nhóm.. IV.Hoạt động nối tiếp: Nhắc lại cách tính thuận tiện nhất. V.Đồ dùng dạy học: Bảng con, bảng nhóm.. Lịch sử. Tieát 8: OÂân taäp I.Muïc tieâu. - Nắm được tên các giai đoạn lịch sử đã học từ bài 1 dến bài 5..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Kể lại được một số sự kiện tiêu biểu về đời sống người Lạc Việt dưới thời Văn Lang. Hoàn cảnh diễn biến và kết quả của cuộc khởi nghĩa Hai Bà Trưng,diễn biến và ý nghóa cuûa chieán thaéng Baïch ñaèng. II.Đồ dùng dạy học: Phiếu bài tập. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Traän Baïch Ñaèng dieãn ra nhö -1 học sinh nêu, lớp theo dõi. 1.Baøi cuõ. theá naøo? -Kết quả củachiến thắng Bạch -2 hs nêu, lớp theo dõi. Ñaèng? Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -Giới thiệu bài, ghi đề. -Nhắc lại đề bài. 2.Bài mới. -Giáo viên treo băng thời -Quan sát,thực hiện yêu cầu. Laøm vieäc caû gian,yeâu caàu hs neâu noäi dung lớp. của mỗi giai đoạn. k. 700naêm n.179 TCN n.938 -Yêu cầu hs nêu các sự kiện -2-3 hs nêu, lớp nhận xét, bổ sung. tiêu biểu tương ứng từng giai đoạn. -Giaùo vieân keát luaän. -Phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu hs -HS ñieàn tieáp vaøo phieáu. Laøm vieäc caù hoàn thành vào phiếu. -Năm ...,....cưỡi voi ra trận. nhaân. -Trận ….năm938 do …lãnh đạo ,đánh duổi quân .... -Goïi hs baùo caùo keát quaû. -HS báo cáo, lớp nhận xét bổ sung. -Gv choát yù, keát luaän. -Laéng nghe. 3.Cuûng coá,daën -Nhaän xeùt, daën doø veà nhaø oân laïi baøi. doø.. Thứ ba ngày 23 tháng 10 năm 2012 Đạo đức. Tieát 8: Tieát kieäm tieàn cuûa (tieát 2) I.Muïc tieâu: - Biết lợi ích của việc tiết kiệm tiền của..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Biết tiết kiệm ,giữ gìn sách vở,đồ dùng,… - Thái độ đồng tình với hành vi đúng và ngược lại . *GDKNS: Kĩ năng bình luận, phê phán việc lãng phí tiền của. Kĩ năng lập kế hoạch sử duïng tieàn cuûa baûn thaân. *GDBVMT: Sử dụng tiết kiệm quần áo, sách vở, đồ dùng, điện, nước…trong cuộc sống haèng ngaøy. II.Đồ dùng dạy học: Phieáu baøi taäp III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Theá naøo laø tieát kieäm tieàn cuûa? -2 học sinh trả lời, lớp theo 1.Baøi cuõ: -Vì sao phaûi tieát kieäm tieàn cuûa? doõi. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. -Giới thiệu bài ghi đề. -Nhắc lại đề bài. 2.Bài mới. -Gv chia nhoùm vaø giao nhieäm vuï -Chia nhoùm vaø thaûo luaän. HÑ1:Thaûo -Caùc nhoùm trình baøy. luaän nhoùm 4. -Goïi caùc nhoùm trình baøy. -Gv kết luận về những việc nên làm và -Lớp nhận xét bổ sung. không nên làm để tiết kiệm tiền của. -Yeâu caàu hs laøm vieäc caù nhaân. -3 hs trình baøy. HÑ2:Laøm việc cá nhân. -Nêu những việc nào tiết kiệm tiền của, -Lớp nhận xét, bổ sung ý những việc nào lãng phí tiền của? kiến, hs liên hệ thực tế. -Gv keát luaän :Caùc vieäc laøm a,b,g,h,k laø tieát kieäm tieàn cuûa.Caùc vieäc laøm c,d.ñ,e,I laø laõng phí tieàn cuûa. -Gv nhận xét khen ngợi hs. -Yeâu caàu hs thaûo luaän nhoùm caùc tình -Thaûo luaän nhoùm trong 3 HÑ3:Thaûo huoáng: phuùt, baùo caùo. luaän nhoùm 4 +Cách ứng xử như vậy đã phù hợp -Lớp nhận xét, bổ sung. chöa?Coù caùch naøo khaùc khoâng?Vì sao? +Em cảm thấy thế nào khi ứng xử như 3.Cuûngcoávaäy? Daën doø -Gv keát luaän. -Lớp nhắc lại kết luận. -GDHS phải biết tiết kiệm,…kết hợp -Theo dõi. GDKNS, GDBVMT. -Nhaän xeùt, daën doø veà nhaø. Toán. Tiết 37: Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. I.Muïc tieâu. 1.Biết cách tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó bằng 2 cách. 2. Bước đầu biết giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> II.Hoạt động sư phạm: Gọi Hs làm tính:96 : 2, 550 : 2.(2 Hs lên bảng làm,lớp làm bảng con theo dãy) III.Hoạt động dạy học : Hoạt động Hoat ïđộng1: -Đạt MT số 1. -HÑLC:Qs maãu -HTTC:Cả lớp.. Hoạt động 2 -Đạt MT số 2. -HHÑLC:T.haønh. -HTTC:C.nhaân. Hoạt động 3: -Đạt MT số 2. -HÑLC:T.haønh. -HTTC:C.nhaân. Giaùo vieân -Gọi HS đọc bài toán. -HD phân tích vẽ sơ đồ bài toán -HD giải bài toán cách 1.. Hoïc sinh -1 hs đọc bài toán. -Theo dõi vẽ sơ đồ bài toán -Theo dõi gải bài toán cùng giáo vieân. -Yeâu caàu hs neâu caùch giaûi 1 -2 hs nêu, lớp theo dõi. -HD giải bài toán cách 2. -Theo doõi. -GV giải lần lượt các bước. -Theo doõi giaûi cuøng GV. -KL veà caùch tìm 2 soá khi bieát -Laéng nghe. tổng và hiệu của 2 số đó Baøi 1: -1 hs đọc bài toán. -Yêu cầu HS đọc đề bài toán -HS tóm tắt bài toán. -HD phaân tích toùm taét. -1 hs neâu. -Bài toán thuộc dạng toán gì? -GV vẽ sơ đồ yêu cầu hs làm -Theo dõi làm bài vào vở. -1 hs laøm baûng phuï. baøi. -HS yeáu tính:(58 - 38):2=? -Lớp nhận xét bài bạn. 58 – 10=? -1 hs đọc bài toán, lớp theo dõi. -Chấm bài, chữa bài. -HS tóm tắt bài toán theo HD. Bài 2: Gọi hs đọc bài toán. -HS laøm nhoùm 4. -HD phân tích đề, tóm tắt. -Lớp nhận xét, sửa bài các nhóm. -HD yeâu caàu HS laøm baøi -HS yeáu laøm tính:(28+4):2=? 16 – 4 =? -Nhận xét chốt kq đúng.. IV.Hoạt động nối tiếp:Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số? V.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ, Bảng con.. Chính taû (Nghe – vieát). Tieát 8: Trung thu ñoâïc laäp I.Muïc tieâu. - Nghe viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ. - Làm đúng bài tập chính tả 2a/b hoặc 3a/b. - Chaêm chæ luyeän vieát..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *GDBVMT: Giáo dục tình cảm yêu quý vẻ đẹp của thiên nhiên, đất nước. II.Đồ dùng dạy học: Chuẩn bị Bài 2a. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động. Giaùo vieân. 1. Baøi cuõ.. -Gọi HS lên bảng viết các từ: dụ dỗ, kẻ gian, khai tröông, söông gioù. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu bài. -Gọi hs đọc bài chính tả. -Luyện viết từ khó dễ sai:Trăng, khieán, xuoáng, se,õ soi saùng -GV nhận xét, sửa lỗi. -GV đọc lại bài chính tả. -Đọc bài hs viết. -HS yeáu nhìn saùch cheùp. -Đọc lại bài. -Chaám 5-7 baøi -Nhaän xeùt baøi vieát cuûa hs. Baøi 2a: Goïi hs neâu yeâu caàu. -HD laøm maãu yeâu caàu hs tìm neâu mieäng. -Nhận xét chốt lại lời giải -Câu chuyện đánh dấu mạn thuyền nói veà gì? Baøi 3 :Goïi hs neâu yeâu caàu. -HD yêu cầu hs làm vở. -HS yếu chép lại bài 2a vào vở. -Goïi hs neâu keát quaû. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Nhắc lại cách viết từ khó. *GDHS viết cẩn thận kết hợp GDBVMT yêu quý bảo vệ cảnh đẹp… -Nhaän xeùt tieát hoïc, daën doø. Luyện từ và câu. 2. Bài mới Nghe vieát. Luyeän taäp. 3. Cuûng coá daën doø. Hoïc sinh -2 HS lên bảng viết, lớp viết baûng con. -Nhắc lại đề bài. -1 hs khá đọc bài chính tả. -3-4 hs lên bảng viết, lớp viết baûng con. -Nhaän xeùt baïn vieát. -Theo doõi. -Vieát baøi -Theo dõi soát lỗi.. -1 HS đọc yêu cầu -Theo doõi neâu mieäng. -Lớp nhận xét, bổ sung. -HS nêu, lớp nhận xét. -1 hs neâu yeâu caàu. -Lớp làm vào vở. -2-3 hs trình baøy keát quaû. -Lớp nhận xét bổ sung.. Tiết 15: Cách viết tên người tên địa lí nước ngoài I.Muïc tieâu. - Nắm được quy tắc viết tên người, tên địa líù nước ngoài. - Biết vận dụng quy tắc đã học để viết đúng những tên người tên, địa lý nước ngoài phoå bieán, quen thuoäc trong baøi 1,2(muïc III) - Vaän duïng vaøo vieäc hoïc..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> II. Chuaån bò:Baûng phuï . III. hoạt động dạy học Hoạt động Giaùo vieân 1. Baøi cuõ. -Goïi HS leân baûng vieát teân mình vaø teân thôn xã nơi mình ở. -Nhaän xeùt ghi ñieåm HS 2. Bài mới -Giới thiệu bài, ghi tên bài Yeâu caàu 1 Nhaän xeùt. -Cho HS đọc tên người, tên địa lý -Nhận xét, chốt cách đọc đúng. Yeâu caàu 2:Nhaän xeùt caáu taïo vaø caùch vieát moãi boä phaän trong tieáng. -HD yeâu caàu hs nhaän xeùt veà caáu taïo. -Nhaän xeùt choát laïi Yêu cầu 3: Cách viết các tên người tên ñòa lyù coù gì ñaëc bieät -Nhaän xeùt choát yù. Ghi nhô -Rút ra ghi nhớ. Luyện tập. Bài1:Viết lại các tên riêng cho đúng -HD laøm maãu yeâu caàu hs laøm vaøo phieáu. -Goïi hs nhaän xeùt. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Bài 2:Viết tên riêng cho đúng quy tắc. -HD yêu cầu hs làm vào vở. -Goïi hs laøm baûng. -Goïi hs nhaän xeùt baøi baïn. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Baøi 3:Goïi hs neâu yeâu caàu. -HD tổ chức hs thi đua các nhóm. -Nhaän xeùt choát laïi keát quaû 3.Củng cố -Nhắc lại cách viết tên người, tên địa lí. daën doø -Nhaän xeùt, daën doø.. Hoïc sính -2 HS lên viết trên bảng lớp, lớp viết nháp. -Lớp nhắc lại đề bài. -HS đọc. -Lôp nhaän xeùt -1 HS đọc yêu cầu, lớp theo doõi. -HS lần lượt nhận xét. -Lớp nhận xét bổ sung. -1 hs neâu yeâu caàu. -Đều được viết hoa. -Lớp nhận xét. -Lớp nhắc lại ghi nhớ. -1 hs neâu yeâu caàu. -HS laøm phieáu, 1 hs laøm baûng phuï. -2-3 hs nhaän xeùt. -1 hs đọc yêu cầu. -HS làm bài các nhân vào vở -4 – 5 hs laøm baûng. -Lớp nhận xét bổ sung. -1 HS neâu yeâu caàu. -HS thi ñua. -Lớp nhận xét -Theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Khoa hoïc. Tieát 15: Baïn caûm thaáy theá naøo khi bò beänh I.Muïc tieâu: - Nêu được một số biểu hiện khi cơ thể bị bệnh. - Biết nói với cha mẹ,người lớn khi cảm thấy trong người khó chịu,không bình thường. - Phân biệt được lúc cơ thể khoẻ mạnh và lúc cơ thể ốm yếu. *GDKNS: Kĩ năng tự nhận thức để nhận biết một số dấu hiệu không bình thường của cơ thể. Kĩ năng tìm kiếm sự giúp đỡ khi có những dấu hiệu bị bệnh. II.Đồ dùng dạy học: Hình 32,33. III.Các hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Kể tên các bệnh lây qua đường tiêu -3 hs trả lời, lớp theo dõi. 1.Baøi cuõ. hóa?Nêu nguyên nhân và cách đề phoøng? Nhaän xeùt,ghi ñieåm. -Giới thiệu bài, ghi đề. -Lớp nhắc lại đề bài. 2.Bài mới. Bước 1:Làm việc cá nhân. HĐ1:Những -Gv yêu cầu hs quan sát và thực hành. -HS quan sát nêu. bieåu hieän khi -Goïi hs nhaän xeùt choát yù. -Lớp nhận xét, bổ sung. bò beänh. Bước 2:Làm việc nhóm 4. -Laøm vieäc nhoùm 4 phuùt vaø -Yeâu caàu saép xeáp caùc hình thaønh 3 caâu keå. chuyeän vaø keå laïi. -Lớp nhận xét. -Nhaän xeùt choát yù. Bước 3:Làm việc cả lớp. -Goïi hs keå chuyeän. -3-4 hs kể, lớp nhận xét bạn +Kể tên các bệnh em đã mắc phải? keå boå sung yù kieán. +Khi bị bệnh đó em cảm thấy thế nào? Khi đó em sẽ làm gì? -Giaùo vieân choát yù muïc: Baïn caàn bieát. -2-3 hs đọc, lớp theo dõi. Bước 1:Nêu yêu cầu xử lí tình huống. HĐ2.Thực Tình huoáng1:Em bò ñau buïng vaø ñi -HS thảo luận xử lí các tình haønh. ngoài vài lần ở trường.Về nhà em sẽ huoáng. laøm gì? -Lớp nhận xét, bổ sung. Tình huoáng 2: Ñi hoïc veà em thaáy meät mỏi và đau đầu. Em sẽ làm gì? -Nhaän xeùt, tuyeân döông. -Khi bò beänh em seõ laøm gì? -HS nêu ý kiến, lớp bổ sung 3.Củng cố dặn -GDHS khi bị bệnh phái báo cho người -Theo dõi. lớn...kết hợp GDKNS. doø. -Nhaän xeùt daën doø..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư ngày 24 tháng 10 năm 2012 Tập đọc. Tieát 16: Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh I.Muïc tieâu. - Đọc đúng các từ và câu, đọc trôi chảy. Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn trong baøi (gioïng keå nheï nhaøng, chaäm raõi) - Hiểu nghĩa các từ. Hiểu nội dung bài: Chị phụ trách quan tâm tới ước mơ của cậu bé Lái, làm cho cậu xúc động và vui sướng đến lớp với đôi giày đựoc thưởng.Trả lời được caâu hoûi trong SGK. - Biết quan tâm đến ước mơ của mọi người. II.Đồ dùng dạy học: Tranh minh họa nội dung bài.Bảng phụ HD luyện đọc. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS đọc bài Nếu chúng mình có 2 HS đọc và trả lời câu hỏi, lớp 1. Baøi cuõ. theo doõi. phép lạ và trả lời câu hỏi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm HS -Lớp nhắc lại đề bài. -Giới thiệu, ghi tên bài. 2 .Bài mới -1 hs khá đọc toàn bài. Luyện đọc -Gọi 1 hs đọc toàn bài. -HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp luyện -Đọc nối tiếp 2-3 lần kết hợp luyện đọc từ khó, giải nghĩa từ. dọc từ khó, giải nghĩa từ. -Đọc 3 phút, báo cáo. -Luyện đọc cặp đôi trong 2 phút. -Theo doõi. -Gv đọc mẫu. *Cho HS đọc thầm trả lời câu hỏi -1 hs trả lời: Là chị phụ trách 1.Nhaân vaät toâi trong truyeän laø ai? Tìm hieåu -Chị phụ trách đội được giao việc gì? -1 hs:Vận động Lái 1 cậu bé… baøi -1 hs: Laùi ngaån ngô nhìn theo... 2.Chò phaùt hieän ra Laùi theøm muoán -1 hs: Tay laùi run run moâi caäu gì? 3.Chi tiết nào nói lên sự cảm động và mấp máy hết nhìn đôi giày… -HS neâu yù kieán. nieàm vui cuûa Laùi khi nhaän ñoâi giaøy? -HS nhaéc laïi noäi dung baøi. -Noäi dung baøi noùi leân ñieàu gì? -Theo doõi. -Choát laïi noäi dung baøi. Đọc diễn -HS thi đua đọc, lớp nhận xét. -Đọc mẫu hướng dẫn giọng đọc. caûm. -Cho HS đọc lại. 3. Cuûng -HS neâu yù kieán. -Nhận xét tuyên dương HS đọc. coá daën doø -Em haõy neâu noäi dung caâu chuyeän? -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Toán. Tieát 38: Luyeän taäp I. Muïc tieâu: 1. Củng cố kĩ năng tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. 2. Củng cố giải bài toán liên quan đến tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. II.Hoạt động sư phạm: - Goïi 2 hs laøm: Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu cuûa hai soá:a/26 vaø 4 b/42 vaø 6 III. Hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh Hoạt đông1: Baøi 1: a, b. -1 hs neâu yeâu caàu. -Goïi hs neâu yeâu caàu. -Đạt MT số1. -2 hs lên bảng làm, lớp làm -HD yeâu caàu hs laøm baûng con. -HÑLC:T.haønh. baûng con. -HTTC:C.nhaân -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. -Nhận xét chữa bài hs. Hoạt động 2: -Đạt MT số1. -HÑLC:T.haønh. -HTTC:C.nhaân. Bài 2: Gọi HS đọc đề bài toán -HD phân tích vẽ sơ đồ tóm tắt. -HD yeâu caàu hs thaûo luaän. -HS yeáu laøm tính:(36- 8):2=? 14 + 8 =? -Nhận xét sửa bài các nhóm.. -1 hs đọc bài toán. -HS tìm hiểu tóm tắt bài toán. -HS laøm nhoùm 4 vaøo baûng phuï. -Lớp nhận xét bài các nhóm.. -Theo doõi. Bài 4: GV đọc bài toán. -HS tóm tắt bài toán. -HD phân tích tóm tắt bài toán. -HS làm vào vở. -HD yêu cầu hs làm vào vở. -HS yeáu tính: (12000 – 120):2=? -1 hs laøm baûng phuï. -Lớp nhận xét sửa bài. 540+120=? -Chaám moät soá baøi, nhaän xeùt. -Chữa bài bảng phụ. IV:Hoạt động nối tiếp: Nêu cách tìm hai số khi biết tổng và hiệu? V.đồ dùng dạy học: Bảng con, bảng phụ. Hoạt động 3: -Đạt MT số2. -HÑLC:T.haønh. -HTTC:C.nhaân.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Taäp laøm vaên. Tieát 15: Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän I.Muïc tieâu: - Kể lại được câu chuyện đã học có các sự việc được sắp xếp theo trình tự thời gian. -GDHS yeâu thích moân hoïc. *GDKNS: Tư duy sáng tạo, phân tích phán đoán. Thể hiên sự tự tin. Xác định giá trị. II.Đồ dùng dạy học: III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân 1. Bài cũ. -Gọi HS lên bảng đọc bài làm tiết trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm HS 2. Bài mới -Giới thiệu bài, ghi tên bài Hướng dẫn Bài1: Không làm CV 5842 laøm baøi Baøi 2: Khoâng laøm CV 5842 taäp. Baøi 3:Goïi hs neâu yeâu caàu. -Yêu cầu hs đọc 1 bài tập đọc đã hoïc. -GV kể lại toàn bộ câu chuyện trong bài tập đọc hs vừa đọc. -HD yeâu caàu hs taäp keå trong nhoùm. -Goïi hs keå. -Nhaän xeùt tuyeân döông. 3.Cuûng coá -Nhaéc laïi caùch phaùt trieån caâu chuyeän. daën doø -GDHS caùch keå moät caâu chuyeän phải theo một trình tự thời gian… kết hợp GDKNS cho hs. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø.. Hoïc sinh -2 HS đọc bài làm, lớp theo dõi. -Lớp nhắc lại đề bài. -1 hs neâu yeâu caàu. -1 hs đọc, lớp theo dõi. -Lớp theo dõi. -Theo doõi taäp keå trong nhoùm. -Caùc nhoùm thi keå. -Lớp nhận xét bổ sung. -Lớp theo dõi. -Laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Móõ thuaät. Tieát 8: Naën caùc con vaät quen thuoäc I-Muïc tieâu : - Giúp học sinh nhận biết được hình dáng, đặc điểm của con vật : - Biết cách nặn và năn đước các con vật theo ý thích . - Yeâu meán caùc con vaät . *GDBVMT: Yêu mến con vật, có ý thức chăm sóc vật nuôi. Phê phán những hành động săn bắt động vật trái phép. II.Chuaån bò :Tranh aûnh 1 soá con vaät . Daát naën .SP naën cuûa H. III.Các hoạt động dạy học . 1. Oån ñònh. 2. Bài mới HÑ 1: Quan saùt nhaän seùt .. HÑ 2: HD caùch naën con vaät. HĐ 3: Thực haønh.. HÑ 4: Nhaän xét , đáng giá . 3.Cuûng coá daën doø.. -Yeâu caàu hs haùt. -Giới thiệu bài ghi đề -Ñöa ra tranh caùc con vaät hoûi ?Ñaây laø con gì ? ?Hình daùng boä phaän caùc con vaät nhö theá naøo ? ? Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa con vaät ? ? Maøu saéc con vaät? ? Hình dáng của con vật khi hoạt động ? -GV naën maãu 2-3 con vaät. -Yeâu caàu hoïc sinh chuù yù caùc thao taùc khoù: gheùp dính caùc boä phaän … -Yeâu caàu hoïc sinh naën 1 con vaät yeâu thích -GV quan sát hương dẫn giúp đỡ hs. -Yeâu caàu hoïc sinh tröng baøy SP. -Goïi hs nhaän xeùt sp cuûa baïn. -GV nhaän xeùt. -Nhắc lại bài kết hợp GDBVMT yeâu meán caùc con vaät bieát cham sóc bảo vệ những con vật đó. -Nhaän xeùt – daën doø.. -Lớp hát đồng thanh. -Lớp nhắc lại đề bài. -Quan sát trả lời. -Lớp nhận xét bổ sung.. -Quan saùt.. -HS thực hành nặn con vaät mình yeâu thích.. -Trình baøy saûn phaåm. -Lớp nhận xét. -Lớp theo dõi..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm ngày 25 tháng 10 năm 2012 Toán. Tieát 38: Luyeän taäp chung I. Muïc tieâu: 1. Có kĩ năng thức hiện phép cộng, phép trừ; vận dụng một số tính chất của phép cộng khi tính giá trị của biểu thức số. 2. Giải bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. II.Hoạt động sư phạm: -Goïi 2 Hs laøm baøi 1c, 3/48. - Nhaän xeùt, ghi ñieåm. III. Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -1 hs neâu yeâu caàu. Hoạt đông1: Bài 1a: Gọi HS đọc yêu cầu. +Lấy tổng trừ đi một số hạng. -Đạt MT số1. -Muốn thử lại phép cộng ta làm -HÑLC:T.haønh theá naøo? -HTTC: Caù -Muốn thử lại phép trừ ta làm thế +Lấy hiệu cộng với số trừ. nhaân naøo? -HD yeâu caàu hs laøm phieáu baøi taäp. -HS laøm vaøo phieáu. -1 hs làm phiếu lớn. -Chaám nhanh moät soá phieáu -1 hs nhaän xeùt baøi baûng phuï. -Nhận xét chốt kq đúng. -Nhắc HS khi làm bài phải thử lại Baøi 2(doøng 1) Hoạt động 2: -1 hs neâu yeâu caàu. -Đạt MT số 1. -Gọi HS đọc yêu cầu. -HĐLC:T.hành -Viết biểu thức, gọi hs nêu thứ tự -1 hs nêu cách tính. -2 hs lên bảng, lớpï làm nháp thực hiện phép tính. -HTTC: Caù -2 hs nhaän xeùt baøi baïn. -Nhận xét, chữa bài. nhaân -1 hs neâu yeâu caàu. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu -Theo doõi. -Laøm maãu:47 + 74 +16 + 53 -Theo doõi. -HD hs sử dụng t/c kết hợp của pheùp coäng. -HS làm vở. -HD yêu cầu hs làm vở. -4 hs laøm baûng. -HS yeáu chæ laøm caâu a. -Lớp nhận xét, sửa bài. -Chaám moät soá baøi. -Nhận xét, sửa bài hs. -2Hs đọc đề. Bài 4: Gọi hs đọc yêu cầu. Hoạt động 3:.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Đạt MTsố 2. HÑLC:T.haønh. -HTTC:Nhoùm4. -HD phân tích, tóm tắt đề. -Tóm tắt theo hướng dẫn. ?Bài toán thuộc dạng toán gì? +Tìm hai soá bieát toång vaø hieäu -Nhắc lại cách tìm số bé, số lớn -HD yeâu caàu laøm nhoùm 4. -HS thaûo luaän laøm baûng phuï. -Theo dõi giúp đỡ các nhóm. -Nhận xét, sửa bài các nhóm. -Nhaän xeùt baøi caùc nhoùm. IV:Hoạt động nối tiếp: Gọi HS nhắc lại các nội dung vừa học. V.đồ dùng dạy học: Bảng phụ, phiếu học tập --------------------------------------------------------------------. Luyện từ và câu. Tiết 16: Dấu ngoặc kép I.Muïc tieâu. - Nắm được tác dụng của dấu ngoặc kép, cách dùng dấu ngoặc kép. - Biết vận dụng những hiểu biết đã học để dùng dấu ngoặc kép trong khi viết. - Vận dụng vào thực tế viết bài. II.Đồ dùng dạy học:Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần ghi nhớ. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Lớp nhắc lại bài. 1. Oån định -Giới thiệù ghi tên bài Yêu cầu 1: Gọi hs đọc yêu cầu 1. -1 hs đọc yêu cầu. -HS neâu yù kieán. 2. Bài mới -HD yêu cầu hs nêu. -Lớp nhận xét, bổ sung. Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt choát yù. Yeâu caàu 2 -1 hs đọc yêu cầu 2. -Khi nào dấu ngoặc kép được dùng -HS neâu yù kieán. độc lập -Lớp nhận xét, bổ sung. -Khi nào dấu ngoặc kép được phối hợp với dấu 2 chấm? -Nhận xét chốt lại lới giải đúng -1 HS neâu yeâu caàu 3. Yêu cầu 3:ù Từ lầu được dùng với nghóa gì? -Phaùt bieåu yù kieán -HD giúp hs trả lời. -Lớp nhận xét. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -3 HS đọc, lớp đọc thầm. -Chốt ý rút ra ghi nhớ SGK. Ghi nhớ -1 hs đọc bài tập 1. Luyện tập. Bài 1: Gọi hs đọc bài tập 1. -HD yeâu caàu hs thaûo luaän caëp ñoâi neâu. -HS thaûo luaän neâu. -Lớp nhận xét, bổ sung. -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -1 hs neâu yeâu caàu. Baøi 2: Goïi hs neâu yeâu caàu. -2 hs trả lời, lớp bổ sung. -HD yêu cầu hs trả lời. +Khoâng theá vieát xuoáng doøng -Nhận xét chốt lời giải đúng. vì đó không phải là lời đối.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 3. Củng cố -Nêu tác dụng của dấu ngoặc kép? -GDHS qua bài học. daën doø -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø. Ñòa lí. thoại trực tiếp. -Lớp theo dõi.. Tiết 8: Hoạt động sản xuất của người dân ở Tây Nguyên I.Muïc tieâu: - Nêu được một số hoạt động sản xuất chủ yếu của người dân ở tây Nguyên. - Dựa vào các bảng số liệu biết loại cây công nghiệp và vật nuôi được nuôi , trồng nhiều nhất ở Tây Nguyên. Quan sát hình nhận xét về vùng trồng cà phê. *GDBVMT: Một số đặc điểm chính của môi trường và tài nguyên thiên nhiên: rừng, khoáng sản đất đỏ ba dan, sức nước. - Sự thích nghi và cải tạo môi trường: Làm nhà sàn để tránh ẩm thấp, thú dữ; trồng trọt trên đất dốc; khai thác rừng, sức nước; trồng cây công nghiệp trên đất ba dan. II.Đồ dùng dạy học:Bản đồ địa lí VN tranh ảnh.. III.Hoạt động dạy học. Hoạt động 1.Baøi cuõ.. 2.Bài mới. HÑ1:Thaûo luaän nhoùm 4.. HÑ2:Laøm việc cả lớp.. HÑ3:Thaûo luaän nhoùm 4.. Giaùo vieân -Kể tên các dân tộc sống ở TN? -Kể tên các lễ hội đặc sắc ở TN? -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Giới thiệu bài ghi đề. 1.Trồng cây công nghiệp trên đất ba dan. -Yêu cầu hs đọc vả trả lời: -Tại sao ở TN lại thích hợp cho việc troàng caây coâng nghieäp ? -Giaùo vieân nhaän xeùt keát luaän. -Yeâu caàu hs quan saùt hình 2 nhaän xeùt vùng trồng cà phê ở Buôn Ma Thuột ? -Goïi hs leân chæ vò trí cuûa BMT treân BÑ? -Hiên nay khó khăn lớn nhất trong việc trồng cây ở TN là gì? -Người dân ở TN đã làm gì để khắc phục khó khăn đó? -GV nhận xét chốt ý đúng. 2.Chăn nuôi trên đồng cỏ. -Yêu cầu hs dựa vào hình 1, kênh chữ cho bieát: +TN có những thuận lợi nào để chăn nuoâi boø, traâu ?. Hoïc sinh -2 học sinh trả lời, lớp theo doõi. -Nhắc lại đề bài. -1 hs đọc, lớp theo dõi. -Thaûo luaân nhoùm trong 3 phuùt.Baùo caùo,boå sung. -1 hs trả lời: Đất có màu đỏ, tơi xốp, phì nhiêu. -1 hs nhaän xeùt. -HS quan sát trả lời. -Lớp nhận xét, bổ sung. -2 – 3 hs leân chæ. +Tình trạng thiếu nước vào muøa khoâ. +Dùng máy bơm hút nước ngầm để tưới cây. - 2 HS nhaän xeùt. -1 hs đọc. -Thaûo luaän nhoùm trong 3 phuùt, baùo caùo. +Có những đồng cỏ xanh toát..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Cuûng coáDaën doø.. +Ở TN voi được nuôi để làm gì? -GV nhận xét chốt ý đúng. -Toång keát ruùt ra noäi dung baøi. -Tóm tắt những vấn đề chính ở TN? -GV nhaän xeùt tuyeân döông. **GDHS bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyeân thieân nhieân… -Nhaän xeùt daën doø. Keå chuyeän. +Chuyên chở người... -2 – 3 hs nhaän xeùt. -2 hs đọc nội dung bài. -2 hs toùm taét noäi dung baøi -Lớp nhận xét, bổ sung.. Tiết 8: Kể chuyện đã nghe, đã đọc. I. Muïc tieâu. - Dựa vào gợi ý biết chọn và kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về một ước mơ đẹp hoặc ước mơ viển vông vô lí. - Hiểu câu chuyện và nêu được nội dung chính của truyện. - Biết ước mơ những điều tốt đẹp. II. Đồ dùng dạy học: Tranh SGk III.Hoạt động dạy học: Hoạt động 1 Baøi cuõ.. 2 Bài mới: HÑ1:HD tìm hiểu gợi ý.. HÑ2:HD keå.. 3. Cuûng coádaën doø. Giaùo vieân -Goïi HS leân baûng keå laïi caâu chuyeän tieát trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu bài ghi tên bài -Yêu cầu hs đọc gợi ý SGK -Gạch dưới những từ ngữ quan trọng sau: được nghe được đọc: ước mơ đẹp:viển voâng phi lyùù -Cho HS đọc gợi ý 1 -Em hãy kể 1 ước mơ cao đẹp hoặc 1 ước mơ viển vông phi lý -Cho HS đọc gợi ý 2, 3 -HD keå chuyeän phaûi coù 3 phaàn -Kể xong cần trao đổi vói bạn về ý nghĩa caâu chuyeän -Cho HS thi keå -Nhaän xeùt khen nhoùm keå hay -Nhaéc laïi noäi dung baøi GD hs qua baøi hoïc yeâu thích moân keå chuyeän… -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø veà nhaø taäp keå.. Hoïc sinh -2 HS kể, lớp theo dõi.. -Lớp nhắc đề bài. -1 HS đọc, lớp đọc thầm.. -HS đọc thầm gợi ý 1 -HS phaùt bieåu yù kieán. -Lớp nhận xét. -Đọc thầm gợi ý 2,3 -HS kể theo cặp trao đổi ý nghóa cuûa caâu chuyeän -Đại diện các nhóm thi kể. -Lớp theo dõi láng nghe..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kó thuaät. Tiết 8: Khâu đột thưa (tiết 2) I.Muïc tieâu : - Giúp hs nắm được ứng dụng của khâu đột thưavà biết cách khâu đột thưa. - Bước đầu biết cách khâu đột thưa theo đường vạch dấu. - Thoùi quen laøm vieäc kieân trì,caån thaän . II.Đồ dùng dạy học : Tranh quy trình, mẫu khâu. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Kieåm tra vaät lieäu duïng cuï. 1.Baøi cuõ : -Giới thiệu bài, ghi đề. -Nhắc lại đề bài. 2.Bài mới. -Nhận xét mũi khâu đột thưa ở hai -2 hs nêu : Mặt phải các mũi HÑ1 :Quan saùt, maët vaûi ? khâu cách đều nhau,… nhaän xeùt maãu. -So sánh mũi khâu đột thưa với -3 hs nêu : Khâu đột thưa phải khâu từng mũi không khâu... HĐ2 :Hướng dẫn mũi khâu thường đã học ? -Quan saùt. thao taùc kó thuaät. -Treo tranh quy trình khaâu. -Yêu cầu hs quan sát hình 3,4 để -2 – 3 hs nêu các bước khâu. nêu các bước khâu ? -Lớp nhận xét, bổ sung. -Hướng dẫn hs thao tác khâu và -HS quan saùt, theo doõi. laøm maãu. -Hướng dẫn cách kết thúc đường -Lớp theo dõi thực hành theo khaâu, khaâu laïi muõi vaø nuùt chæ cuoái giaùo vieân. đường khâu. 3.Cuûng coá,daën -Yeâu caàu hs leân baûng thao taùc. -3-4 hs lên bảng thực hành. doø. -GV nhận xét, sửa lỗi cho hs. -3 hs nhaän xeùt baøi baïn. -Nêu lại các bước khâu. -2 hs nêu, lớp nhận xét. -GDHS tính cẩn thận khi thực -Laéng nghe. haønh. -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thứ sáu ngày 26 tháng 10 năm 2012 Taäp laøm vaên. Tieát 16: Luyeän taäp phaùt trieån caâu chuyeän I Muïc tieâu - Nắm được trình tự thời gian để kể lại đúng nội dung đoạn trích đoạn kịch Ở vương quoác Töông Lai. - Bước đầu nắm được cách phát triển câu chuyện theo trình tự không gian qua thực hành luyện tập với gợi ý. - GD hoïc sinh yeâu thích moân hoïc. II.Đồ dùng dạy học: Bảng phu ghi sẵn. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Gọi HS lên bảng kể lại câu chuyện tiết -2 HS đọc, lớp theo dõi. 1. Baøi cuõ. trước. -Nhaän xeùt ghi ñieåm -Giới thiệu bài ghi tên bài -Lớp nhắc lại đề bài. 2. Bài mới Bài 1:Kể lại câu chuyện ấy theo trình tự -1 hs đọc lại bài. thời gian. -Lớp theo dõi. -GV kể mẫu toàn bài. -HS khá kể lại toàn bài. -Goïi hs keå. -HS taäp keå nhoùm 4. -Cho HS taäp keå trong nhoùm. -Caùc nhoùm thi keå. -Goïi caùc nhoùm keå. -Lớp nhận xét. -Nhận xét khen ngợi hs. -1 HS yeâu caàu 2. Baøi2: Haõy keå laïi caâu chuyeän theo … -Lớp theo dõi. -GV keå maãu. -HS khá kể, lớp lắng nghe -Cho HS chuaån bò goïi hs khaù keå. nhaän xeùt. -Nhaän xeùt khen HS keå hay Bài3:So sánh cách kể chuyện trong BT 2 -1 hs đọc yêu cầu 3. có gì khác với BT1 -HS thaûo luaän nhoùm 4 vaøo -Cho HS laøm baøi baûng nhoùm. baûng nhoùm. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy. -Caùc nhoùm trình baøy. Củng cố dặn -Nhận xét chốt lại lời giải đúng -Lớp nhận xét, bổ sung. -Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø. doø..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Toán. Tieát 39: Goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït I.Muïc tieâu: 1. Nhận biết được góc nhọn, góc tù, góc bẹt. Biết sử dụng êke để kiểm tra góc. 2. Nhận diện được các góc trong hình. II.Hoạt động sư phạm: III.Hoạt động dạy học :.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> IV.Hoạt động nối tiếp: Nêu đặc điểm của góc nhọn, tù, bẹt? V.Đồ dùng dạy học: Thước, êke.. Khoa hoïc. Tieát 16: AÊn uoáng khi bò beänh I,Muïc tieâu: - Nhận biết người bệnh cần được ăn uống đủ chất ,chỉ một số bệnh phải ăn kiêng theo chæ daãn cuûa baùc só. - Biết ăn uống hợp lí khi bị bệnh. Biết cách phòng chống mất nước khi bị tiêu chảy, pha được dung dịch ô-rê-dôn hoặc chuẩn bị được nước cháo khi bản thân hoặc người thaân bò tieâu chaûy. *GDKNS: Kĩ năng tự nhận thức về chế độ ăn uống khi bị bệnh thông thường. Kĩ năng ứng xử phù hợp khi bị bệnh. *GDBVMT: Mối quan hệ giữa con người và môi trường: con người cần đến không khí, thức ăn, nước uống từ môi trường. II.Đồ dùng dạy học: Hình sgk nếu có. III.Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh -Nêu những biểu hiện của cơ thể khi bị -2 học sinh nêu, lớp 1.Baøi cuõ. beänh? theo doõi. -Nhaän xeùt ghi ñieåm. -Giới thiệu bài ghi đề. -Lớp nhắc lại đề bài. 2.Bài mới. -GV phaùt phieáu cho hs thaûo luaän nhoùm. -Thaûo luaän trong 2 phuùt. HĐ1:Chế độ ăn +Cháo, sữa, cơm,… uống đối với người -Kể tên các thức ăn cần cho người bị bệnh thông thường? bò beänh thoâng -Đối với người bị bệnh nặng nên ăn +Cháo, sữa,.. thường. nhö theá naøo? -Lớp nhận xét, bổ sung. Bước 1: Yêu cầu hs quan sát và đọc lời -2 -3 hs đọc. HĐ2:Thực hành: thoại trong hình 4, 5. Nêu được chế độ -Hỏi:Bác sĩ đã khuyên người bị bệnh +Uống nước dung dịch aên uoáng khi bò ô-rê-dôn, hoặc nước beänh tieâu chaûy vaø tieâu chaûy caàn aên uoáng nhö theá naøo? chaùo muoái, aên uoáng… bieát caùch pha dung -GV nhaän xeùt choát yù. -2 hs nhaän xeùt. dòch oâ-reâ –doân. Bước 2:Hướng dẫn cách pha dung dịch -Theo dõi thực hiện. oâ-reâ –doân. -HD hs đóng vai -HS theo dõi đóng vai. -Goïi caùc nhoùm leân trình baøy. -Caùc nhoùm trình baøy. -GV choát yù kluaän muïc: Baïn caàn bieát. -2 – 3 hs đọc. -Nêu chế độ ăn uống khi bị bệnh? -1 – 2 hs neâu..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 3.Cuûng coá-daën doø.. -GDHS qua baøi hoïc khi bò beänh thi noùi cho người lớn đi bác sĩ… kết hợp GDKNS, GDBVMT. -Nhaän xeùt, daën doø. Hoạt động ngoài giờ. -Lớp theo dõi.. Sinh hoạt tuần 8. I. Muïc tieâu. - Nhận xét đánh giá việc thực hiện nội quy lớp học tuần qua. - Học lại nội quy trường lớp. - OÂn baøi: Quoác ca. II. Các hoạt động : Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh 1. OÅn ñònh -Yeâu caàu hs haùt. -Lớp đồng thanh hát: 2. Nhaän xeùt tuaàn -Kiểm điểm theo tổ về việc: đi -Từng tổ kiểm điểm những qua học đúng giờ xếp hàng,… mặt đạt được và chưa đạt -Nề nếp học trong lớp, việc học được trong tuần. ở nhà, vệ sinh cá nhân -Lớp nhận xét – bổ sung. -GV nhận xét đánh giá. -Laéng nghe. -Xeáp haøng ngay ngaén. -Ý thức học bài chưa tốt. -Viết chữ còn xấu, cẩu thả còn keû tay. -Moät soá baïn coøn vaéng hoïc trong tuaàn, coøn ñi hoïc muoän. 3. Hoïc laïi noäi quy - Nêu lại nội quy trường lớp -3 – 4 hs nêu nội quy trường trường lớp. -GV nhaän xeùt nhaéc laïi noäi quy lớp. trường lớp. 4. OÂn baøi quoác ca. -Baét nhòp yeâu caàu hs haùt. -Lớp hát đồng thanh. -Nhận xét nhắc nhở hs hát gọng -Lắng nghe. baøi Quoác ca. 5. Toång keát. -Nhận xét chung trong tuần qua. -Lắng nghe thực hiện. -Nêu phương hướng tuần tới..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> Theå duïc. Bài 15: Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. I.Muïc tieâu: - Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng. - Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải,vòng trái-đứng lại và giữ được khoảng cách của các hàng trong khi đi. Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. -Tínhkỉ luật tự giác luyện tập. II. Địa điểm và phương tiện:Vệ sinh an toàn sân trường.Còi, bàn, ghế GV. III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng tại chỗ hát và vỗ tay. -Trò chơi: Tự chọn. -Ôn động tác quay sau, đi đều, vòng phải, vòng trái, đổi chân khi sai nhịp. -GV ñieàu khieån taäp. B.Phaàn cô baûn. Đội hình đội ngũ. -Ôn luyện cả lớp các nội dung . -OÂn luyeän theo toå. -Thi trình diễn giữa các tổ. 2)Trò chơi vận động:Kết bạn. -Neâu teân troø chôi: Giaûi thích caùch chôi. -Cho 1 tổ chơi thử 1-2 lần rồi lớp chơi thử 12 lần. -Lớp chơi chính thức có thi đua.. Thời lượng 1-2’ 1-2; 1-2’ 2-3’. 14-15’. C.Phaàn keát thuùc. 4-5’ -Làm một số động tác thả lỏng. -Đánh giá và công bố kết quả kiểm tra. -Nhận xét đánh giá kết quả giờ học giao baøi taäp veà nhaø.. Cách tổ chức    .     . . . 6-8        .

<span class='text_page_counter'>(24)</span> Theå Duïc. Bài 16: Động tác vươn thở và tay Troø chôi: nhanh leân baïn ôi. I.Muïc tieâu: -Bước đầu thực hiện được động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. -Biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi Nhanh lên bạn ơi. -Tính tích cực,kỉ luật trong tập luyện . II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường.Còi, phấn trắng, thước giây, 4 cờ nhỏ, III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung Thời lượng 6-10’ A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Khởi động. -Troø chôi taïi choã. B.Phaàn cô baûn. 1)Baøi theå duïc phaùt trieån chung. 18-22’ -Động tác vươn thở. 12-14’ Lần 1: Nêu tên động tác, làm mẫu và 3-4laàn phân tích động tác, giảng giải từng nhịp 2x8 nhòp để HS bắt chước. Lần 2 làm mẫu chậm và phân tích động taùc. Lần 3: Hô cho HS tập toàn bộ động tác. Lần 4: Mời cán sự khô cho cả lớp tập. GV theo dõi sửa sai. -Động tác tay: Tương tự. 2)Trò chơi vận động -Troø chôi: Nhanh leân baïn ôi 4laàn -Neâu teân troø chôi 2x8 nhòp -Nhaéc laïi caùch chôi -Chơi thử và chơi chính thức. C.Phaàn keát thuùc. 4 phuùt. -Một số động tác thả lỏng - Hệ thống bài.Nhận xét đánh giá tiết học Aâm nhaïc. Cách tổ chức    . CB. 1. 2. 3. 4. CB 1. 3. Học hát : Trên ngựa ta phi nhanh. 2. 4.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> I. Muïc tieâu : - Biết hát theo giai điệu và lời ca. -biết hát kết hợp vỗ tay hoặc gõ đệm theo bài hát. - Qua bài hát giáo dục các em lòng yêu quê hương , đất nước II.Đồ dùng dạy học:bảng phụ ghi lời ca. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động Giaùo vieân Hoïc sinh - Giới thiệu bài: Trên ngựa ta phi nhanh - Hát lại bài hát: Bạn ơi lắng 1.Phần mở – saùng taùc Phong Nhaõ nghe. đầu. - Mieâu taû caûnh trong tranh - Giới thiệu sơ lược về nhạc sĩ Phonh Nhaõ. 2.Phần hoạt Dạy bài hát Trên ngựa ta phi nhanh động. Daïy haùt. - Nghe GV haùt maãu. Noäi dung 1: - Haùt maãu. - Đọc lời ca. - Dạy hát từng câu. - Hoïc haùt. Luyeän taäp. - Luyeän haùt theo toå, nhoùm. - Mời một vài cá nhân hát trứơc lớp. Haùt caù nhaân. - Nhaän xeùt vaø tuyeân döông. Hát kết hợp gõ đệm. - Cả lớp tập hát và vỗ đệm Noäi dung 2: - Điều khiển cả lớp tập hát và gõ đệm theo yeâu caàu cuûa GV theo tiết tấu lời ca, theo phách. - Chia nhoùm lyeän taäp. - Cả lớp hát lại bài hát. 3.Phaàn keát - Nhaän xeùt Keå moät soá baøi haùt cuûa nhaïc thuùc. - Nhaéc hS veà nhaø hoïc thuoäc baøi haùt só phong Nhaõ..

<span class='text_page_counter'>(26)</span>