bai 8 tiet 8 gdcd8

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NhiÖt liÖt chµo mõng c¸c thÇy c« vÒ dù vµ th¨m líp 8A2. Người thực hiện : Hồ Văn Duõng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Các em xem một số tranh ảnh sau:. Thượng Hải.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Tháp Effell Pari ( Pháp ).

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trung tâm thương mại (Mỹ).

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Nhà Hát Nhạc Kịch Cổ Điển Sydney, Úc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Vạn Lý Trường Thành ( Trung Quốc ) dài 7000km.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Đảo Phục Sinh ở Chile.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Khai thác dầu ở Nga.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hãng lắp ráp ô tô Huyudai ( Hàn Quốc ).

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Dân ca ( Nga ).

<span class='text_page_counter'>(12)</span> CÂU HỎI 1. Các em có nhận xét gì về những hình ảnh trên? 2. Chúng ta phải có trách nhiệm như thế nào đối với những thành tựu thế giới?.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ 1. Sau ba mươi năm bôn ba ở nước ngoài học hỏi kinh nghiệm đấu tranh và tìm đường cứu nước, Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng giải phóng dân tộc thành công. Bác Hồ là tấm gương sáng cho các dân tộc bị áp bức trên toàn thế giới noi theo. Năm 1990, UNESCO ( Tổ chức Giáo dục, Khoa học và Văn hóa của Liên hợp quốc ) đã ra Nghị quyết công nhận Chủ tịch Hồ Chí Minh là Danh nhân văn hóa thế giới. Nghị quyết có đoạn viết: “…Chủ tịch Hồ Chí Minh là một hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của cả một dân tộc, đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phóng nhân dân Việt Nam, góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ”..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ CÂU HỎI 1. Vì sao Bác Hồ của chúng ta được coi là danh nhân văn hóa thế giới? - Bác Hồ 30 năm bôn ba ở nước ngoài học hỏi kinh nghiệm đấu tranh, tìm đường cứu nước. - Bác Hồ là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của caû daân toäc. - Bác đã cống hiến trọn đời mình cho sự nghiệp giải phoùng daân toäc . - Góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hòa bình độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ 2. Việt nam có những di sản được công nhận là di sản văn hóa thế giới như: Cố đô Huế, Phố cổ Hội An, Vịnh Hạ Long, Thánh địa Mỹ Sơn,Vườn Quốc gia Phong Nha- Kẻ Bàng, Nhã nhạc Cung Đình Huế… CÂU HỎI. 2. Việt Nam đã có đóng góp gì đáng tự hào vào nền văn hóa thế giới? Em hãy nêu thêm một vài ví dụ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Cổ Thành NhãHuế, nhạc Việt cungNam đình Huế. Phố Cổ Hội An. Được gọi là kinh đô của Việt Nam từ năm 1802, Huế không những chỉ là trung tâm chính trị mà còn là trung tâm văn hoá và tôn giáo dưới triều Nguyễn cho đến năm 1945. Sông Hương lượn lặng lờ qua thành phố,Phố qua Cổ Tử là Cấm cổThành, Hội An một Thành và Thành Nội, mang lại cho cố đô cảnh sắc non tuyệt vời. Cổ ví nước dụ ấn tượng vềthành sự Huế được ghi vào danh sách Di sản Quốc tế của UNESCO năm 1993.. bảo tồn toàn hảo của một cảng thương mại vùng Đông Nam Á phồn thịnh từ thế kỷ 15 đến thế kỷ 19. Kiến trúc nhà cửa và địa hình đường phố cho thấy ảnh hưởng của cả văn hoá bản địa lẫn văn hoá nước ngoài. Thánh Địa Mỹ Sơn Hội màu An sắc được ghi của vàoẤn Từ thế kỷ 4 đến thế kỷ 13, một nền văn hoá đặc sắc đậm Ấn giáo Vịnh Hạvăn Long, Việt Độ. Nền hoá này hiênNam nay còn hiển lộ qua những di tích còn lại những danh sách Dicủa sản Thế tháp rất ấntrong tượngVịnh giữaBắc mộtViệt, khung cảnh hùng tráng mà khi đế đô Vịnh thờ Hạ Long, có khoảng 1600 hải đảo lớnxưa nhỏ.làVịnh Hạcủa Long giới của UNESCO năm Vương Quốc Thành. Thánh Mỹ Sơn được chiêng ghi vào danh sách Di sản được ghi vào Chiêm danh sách Di sản ThếĐịa giới của UNESCO năm 1994. Lễ hội cồng ở Tây Nguyên 1999. Quốc tế của UNESCO năm 1999..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ 3. Nền kinh tế Trung Quốc đang trỗi dậy mạnh mẽ. Những năm cuối thế kỉ XX- đầu thế kỉ XXI, Trung Quốc là nước có tốc độ phát triển kinh tế vào loại nhanh nhất thế giới và có sức cạnh tranh cao nhất khu vực. Trung Quốc đạt được những thành tựu đó một phần quan trọng là nhờ mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm các nước khác, như cử người đi học nước ngoài- cách làm từng được Nhật Bản áp dụng thành công; phát triển các ngành công nghiệp mới có nhiều triển vọng như của Hàn Quốc… Hiện nay, hợp tác kinh tế giữa Trung Quốc và Việt Nam đang phát triển mạnh. Câu hỏi: Lí do quan trọng nào giúp nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ? - Mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm các nước khác ( Cử ngưới. ñi du học nước - Phaù t trieå n caùngoài c ngàn).h công nghiệp mới có nhiều triển vọng như của Haøn.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ CÂU HỎI THẢO LUẬN NHÓM 1: Chúng ta cần tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác không? Vì sao? NHÓM 2: Chúng ta nên học tập, tiếp thu những gì ở các dân tộc khác? Hãy nêu một số ví dụ. NHÓM 3: Nên học tập các dân tộc khác như thế nào? NHÓM 4: Trong việc tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác chúng ta nên và không nên tiếp thu những gì?.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ Nhóm 1: Chúng ta cần tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác vì: - Mỗi dân tộc có giá trị văn hóa riêng. Góp phần giúp chúng ta phát triển về kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học kĩ thuật… - Đất nước ta còn nghèo, trãi qua nhiều cuộc chiến tranh. Nhóm 2: Chúng ta nên học tập, tiếp thu về: - Thành tựu khoa học kĩ thuật; Trình độ quản lí; Văn học nghệ thuật. - Ví dụ: Máy móc hiện đại, các loại vũ khí, viễn thông, máy vi tính, tivi, tủ lạnh, đường xá, cầu cống, kiến trúc, âm nhạc… Nhóm 3: Chúng ta nên tôn trọng, học hỏi: - Giao lưu hợp tác, đoàn kết hữu nghị với các dân tộc. - Các nước phát triển và đang phát triển. - Tiếp thu chọn lọc, tránh bắt chước, rập khuôn, máy móc. Nhóm 4: Chúng ta nên tiếp thu: - Trình độ khoa học kĩ thuật. Trình độ quản lí. - Những tiến bộ, văn minh về: Kinh tế, văn hóa, giáo dục, khoa học kĩ thuật, du lịch. Chúng ta không nên tiếp thu: - Văn hóa phẩm đồi trụy, độc hại. Lối sống thực dụng chạy theo đồng tiền, chạy theo mốt Những điều trái với truyền thống tốt đẹp của dân tộc..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ II. NỘI DUNG BÀI HỌC 1/ Thế nào là tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác?. - Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các daân toäc khaùc. - Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh teá, vaên hoùa, xaõ hoäi cuûa caùc daân toäc.. 2/ YÙ nghóa cuûa vieäc toân troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaù . n troïng vaø hoïc hoûi caùc daân toäc khaùc seõ taïo ñieàu kieän - cToâ để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giaøu maïnh vaø phaùt huy baûn saéc daân toäc. - Góp phần cho các nước cùng xây dựng nền văn hóa chung của nhân loại ngày càng tiến bộ, văn minh..

<span class='text_page_counter'>(21)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ II. NỘI DUNG BÀI HỌC 3/ Chuùng ta phaûi laøm gì trong việc toân troïng, hoïc hoûi vaên hoùa caùc daân toäc khaùc? - Tích cực học tập tìm hiểu đời sống và nền văn hóa của các dân tộc trên thế giới . - Tiếp thu một cách chọn lọc, phù hợp với điều kiện hoàn cảnh truyền thống con người Việt Nam..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ II. NỘI DUNG BÀI HỌC III. BÀI TẬP 1. Baøi taäp 4 : ( SGK trang 22 ) Toàn và Hòa đang tranh luận với nhau, Toàn nói: “ Ở những nước đang phát triển không có gì đáng học tập vì họ lạc hậu lắm, chỉ ở những nước phát triển có kinh tế, khoa học kĩ thuật tiên tiến mới có thành tựu đáng để ta học tập ”. Trái lại Hòa bảo: “ Ngay cả ở những nước đang phát triển cũng có nhiều mặt mà ta caàn hoïc taäp ”. Emảđồ Tr lờnig ý với ý kiến bạn nào? Vì sao? Đồng ý ý kiến của bạn Hòa . Vì : Những nước đang phát triển tuy có thể nghèo nàn, lạc hậu nhưng đã có những giá trị văn hóa mang bản sắc dân tộc, mang tính truyeàn thoáng caàn hoïc taäp..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> I. ĐẶT VẤN ĐỀ II. NỘI DUNG BÀI HỌC III. BÀI TẬP 2. Em đồng ý với những ý kiến nào sau đây? Vì sao? a Học hỏi, khám phá thành tựu khoa học tiên a/ tieánb. b/ c Öa thích ngheä thuaät daân toäc. c/ Thích caùc moùn aên daân toäc. d/ đ Sử dụng sách báo băng nhạc nước ngoài. ñ/ Tìm hieåu di tích vaên hoùa ñòa phöông. g/ Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh, bóng đá. h/ Thích tìm hiểu lịch sử đất nước Trung Quốc hơn Vieät Nam..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> DẶN DÒ Các em về nhà chuẩn bị: - Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu về các di sản văn hóa, những thành tựu khoa học kỹ thuật của các nước trên thế giới. - Làm các bài tập còn lại trong sách giáo khoa trang 21,22. - Học bài và xem lại bài tập của các bài 2,4,5,6,8 để làm kiểm tra 1 tiết. - Xem trước phần đặt vấn đề, soạn câu hỏi gợi ý bài 9..

<span class='text_page_counter'>(25)</span>

<span class='text_page_counter'>(26)</span>