Giao an mt

<span class='text_page_counter'>(1)</span>NS: TUAÀN 1 BAØI 1: Thường thức mĩ thuật. XEM TRANH THIEÁU NHI ( Đề Tài Môi Trường ). I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Tiếp xúc làm quen với tranh thiếu nhi về đề tài môi trường. - Bieát caùch moâ taû, nhaän xeùt hình aûnh, maøu saéc. - Có ý thức bảo vệ môi trường. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Sưu tầm tranh ảnh về môi trường. - Tranh của hoạ sĩ (nếu có). 2. Hoïc sinh - Vởõ. - Tranh, aûnh söu taàm( neáu coù). 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hợp tác nhóm.. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ 1. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt Xem tranh - Treo một số bức tranh mẫu. - Trả lời câu hỏi - Ñöa ra moät soá caâu hoûi: theo nhoùm  Tranh vẽ hoạt động gì?  Những hình ảnh chính, phụ?  Các bạn đang làm động tác gì? Làm ở ñaâu?  Tranh có những màu sắc nào? Choát yù chính:  Xem tranh, tìm hieåu tranh laø tieáp xuùc - Tieáp thu với cái đẹp để yêu thích.  Xem tranh cần có những nhận xét của rieâng mình.. NOÄI DUNG CÔ BAÛN.

<span class='text_page_counter'>(2)</span>  Phải biết thế nào là xấu, đẹp. 2. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhaéc laïi caùch xem vaø caùch nhaän xeùt tranh. - Nhắc nhở HS phải biết bảo vệ môi trường. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài mới: xem trước những đồ vật có trang trí đường diềm.. TUAÀN 2. - Ruùt kinh nghieäm để phấn đấu..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> BAØI 2: Veõ trang trí. VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO ĐƯỜNG DIỀM I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Tìm hiểu rõ hơn cách trang trí đường diềm đơn giản. - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu đường diềm. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Một số đồ vật có mẫu trang trí đường diềm. - Bài vẽ mẫu, bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt, nhaän xeùt.. 2. Caùch veõ hoạ tiết. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Tieáp thu - Giới thiệu sơ lược về đường diềm: là hoạ tiết hình hoa, lá cách điệu, được sắp xeáp nhaéc laëi, xen keõ… keùo daøi thaønh đường diềm. Dùng để trang trí đồ vật, tường nhà, … - Quan saùt - Treo 1 số bài mẫu hoàn chỉnh, chưa hoàn chænh. - Trả lời - Ñöa ra moät soá caâu hoûi:  Nhận xét các đường diềm?  Có những hoạ tiết nào?  Các hoạ tiết được sắp xếp ntn?  Trong đường diềm có những màu nào? - Minh hoạ cách vẽ màu vào đường diềm Cách vẽ hoạ tiết và vẽ màu:. - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>  Phác nét nhẹ để dễ chỉnh sửa  Chọn màu thích hợp, có thể dùng từ 3 > 4 maøu.  Hoạ tiết giống > vẽ màu giống nhau.  Màu nền, hoạ tiết nên khác nhau.  Tô màu không lem ra ngoài.. - Tieáp thu. Minh hoïa 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Yeâu caàu hoïc sinh tieán haønh theo caùch hướng dẫn vẽ. - Cho moät soá HS leân veõ baûng. - Hướng dẫn cụ thể từng HS.. - Làm bài độc lập.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Đẹp hay chưa đẹp về hình và màu? - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS biết giữ gìn, bảo quản những vật dụng được trang trí. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài mới: quan sát hình dáng, màu sắc các loại quả.. TUAÀN 3 BAØI 3: Veõ theo maãu. VEÕ QUAÛ.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Biết phân biệt màu sắc, hình dáng vài loại quả. - Biết cách vẽ và vẽ được hình vài loại quả. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các loại quả. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Một vài loại quả. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùtnhaän xeùt. 2. Caùch veõ tranh. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Đặt một số loại quả trên bàn - Trả lời - Gợi ý cho HS trả lời:  Tên các loại quả?  Ñaëc ñieåm, hình daùng quaû?  Phaàn naøo to, phaàn naøo nhoû?  Maøu saéc cuûa quaû? - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ - Giới thiệu các bước vẽ:  So sánh chiều cao, ngang để vẽ hình daùng chung.  Veõ phaùc hình quaû  Sửa hình cho giống mẫu.  Veõ maøu. - Quan saùt. - Yêu cầu học sinh quan sát kĩ mẫu trước. - Laøm baøi taäp.. - Tieáp thu. Minh hoïa 3. Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 4. khi veõ. - Hướng dẫn cụ thể từng HS. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc? - Đánh giá chung.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS phải biết chăm sóc các loại cây ăn quả. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài mới: quan sát trường học.. NS: 03/09/10 ND:0 8/09/10 TUAÀN 4 BAØI 4: Veõ tranh. ĐỀ TAØI TRƯỜNG EM. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu nội dung đề tài trường em. - Biết cách vẽ tranh về đề tài trường em - Vẽ được tranh về dề tài trường em  Sắp xếp hình vẽ cân đối, biết chọn màu, vẽ màu phù hợp. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh ảnh về nhà trường. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Tìm, choïn noäi dung đề tài. 2. Caùch veõ tranh. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu tranh ảnh về nhà trường. - Trả lời - Gợi ý cho HS tìm các hình ảnh về:  Ra chôi, vaøo  Có thể vẽ những gì về trường học? hoïc, truy baøi, đến trường, …  Có những hình ảnh nào?  Nhaø, saân, coät cờ, cây, bồn hoa, người, … Gợi ý nội dung:  Vui chơi, đi học, giờ học, học nhóm, lễ hội ở sân trường, lao động, … - Hỏi 1 số em chọn nội dung gì để vẽ? Vẽ - Trả lời cảnh nào? Có những hình ảnh nào? - Quan saùt - Giới thiệu các bước vẽ:  Veõ hình aûnh chính.  Veõ hình aûnh phuï.  Veõ maøu - Tieáp thu.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Choát yù chính:  Hình aûnh chính phaûi roõ troïng taâm.  Hình ảnh phụ phải phù hợp, sinh động.  Choïn noäi dung ñôn giaûn. Minh hoïa 3. 4. Thực hành. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Yêu cầu học sinh chọn nội dung phù hợp, sắp xếp hình ảnh vừa phần giấy. - Hướng dẫn cụ thể từng HS. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Nội dung, hình ảnh, màu sắc đã nổi baät chöa? - Đánh giá chung.. - Laøm baøi taäp.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS có ý thức giữ gìn trường lớp, môi trường xung quanh. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài mới. - Quan sát các loại quả. - Chuẩn bị đất nặn, bảng con.. NS: 10/09/10 ND: 15/09/10 TUAÀN 5 BAØI 5: Taäp naën taïo daùng. NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH QUẢ I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh:.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Nhận biết được hình khối của một số quả. - Bieát caùch naën quaû. - Nặn được một vài quả gần giống mẫu.  Hình nặn cân đối, gần giống mẫu. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh ảnh một số loại quả. - Moät soá quaû thaät. - Mẫu nặn, xé dán hoàn chỉnh. 2. Hoïc sinh - Vở, đất nặn. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt nhaän xeùt. 2. Caùch naën quaû. 3. Thực hành. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu một vài loại quả quen thuộc - Gợi ý một số câu hỏi:  Teân cuûa quaû? - Trả lời  Ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc?  So sánh sự khác nhau? - Gợi ý để HS chọn một loại quả thích hợp để nặn. - Hướng dẫn cách nặn:  Nhớ lại hình dáng, đặc điểm của quả ñònh naën  Chọn màu đất phù hợp.  Nhào đất cho mềm, dẻo.  Naën thaønh khoái, daùng cuûa quaû  Naén, goït cho gioáng maãu.  Ñieàu chænh, gaén caùc chi tieát phuï.. - Quan saùt - Tieáp thu. - Có thể đặt một vài quả mẫu để HS quan saùt.. - Laøm baøi taäp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Thực hành theo nhóm. - Hướng dẫn cụ thể từng nhóm. - Chú ý giữ vệ sinh bàn ghế, quần áo. - Nhaän xeùt baøi naën cuûa caùc nhoùm veà:  Ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc cuûa quaû? - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS có ý thức bảo vệ, chăm sóc tốt các loại cây ăn quả. V. DAËN DOØ - Xem trước bài mới, chuẩn bị màu vẽ.. NS: 17/09/10 ND: 22/09/10 TUAÀN 6 BAØI 6: Veõ trang trí. VEÕ TIEÁP HOÏA TIEÁT VAØ VEÕ MAØU VAØO HÌNH VUOÂNG I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hieåu bieát theâm veà trang trí hình vuoâng. - Biết cách vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu vào hình vuông. - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu.  Vẽ được họa tiết cân đối, tô màu đều, phù hợp..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Sưu tầm hình ảnh, vật dụng có hình vuông được trang trí. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt nhaän xeùt. 2. Caùch veõ hoïa tieát vaø veõ maøu. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu hình ảnh, vật dụng trang trí hình vuoâng. - Trả lời - Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi :  Cho biết sự khác nhau về: hoạ tiết, cách sắp xếp, màu sắc giữa các hình vuoâng?  Những hoạ tiết thường dùng trong  Hoa, laù, … trang trí?  Hoạ tiết chính, phụ?  Các hoạ tiết ở các góc ntn?  Gioáng nhau  Maøu saéc ra sao? Choát yù chính:  Vẽ màu phải đều, không lem  Hoạ tiết giống thì vẽ màu giống nhau. - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Giới thiệu các bước vẽ:  Quan saùt hoïa tieát caàn veõ, tìm caùch veõ tieáp  Dựa vào các đường trục để vẽ hoạ tiết chính.  Vẽ tiếp hoạ tiết xung quanh và các goùc.. - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(12)</span>  Lựa chọn màu thích hợp đặt cạnh nhau sao cho có đậm, nhạt.  Vẽ màu trước đối với hoạ tiết chính, hoặc nền. Họa tiết phụ vẽ sau. Minh hoïa 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Tổ chức trò chơi: tô màu nhanh theo nhóm trước khi làm bài cá nhân. - Hs làm bài độc lập.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Cách vẽ họa tiết ( đều hay chưa đều)?  Caùch veõ maøu? - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS biết trân trọng, giữ gìn các vật dụng trang trí. V. DAËN DOØ - Chuaån bò baøi sau: quan saùt hình daùng caùi chai.. NS: 24/09/10 ND: 29/09/10 TUAÀN 7 BAØI 7: Veõ theo maãu. VEÕ CAÙI CHAI I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết đặc điểm, hình dáng, tỉ lệ của một vài loại chai. - Bieát caùch veõ caùi chai. - Vẽ được cái chai theo mẫu.  Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần giống mẫu. II. CHUAÅN BÒ.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Vật mẫu: các loại hình dáng chai, lọ. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt, nhaän xeùt. 2. Caùch veõ tranh. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Ñaët vaät maãu moät soá daùng chai. - Trả lời - Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi :  Mieäng, coå,  Caùc phaàn chính cuûa chai? vai, thân, đáy, …  Chai laøm baèng chaát lieäu gì?  Thuyû tinh  Maøu saéc cuûa chai?  Traéng đục,  So sánh sự khác nhau của một số chai? xanh đậm, nâu,… - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Giới thiệu các bước vẽ: 4 bước  Vẽ phác khung hình chung và đường truïc.  Xaùc ñònh tæ leä caùc phaàn chính vaø veõ phaùc hình daùng chai.  Điều chỉnh hình cân đối.  Veõ maøu. - Quan saùt. - Quan sát kĩ cái chai, vừa vẽ vừa so sánh, chỉnh sửa. - Vẽ cân đối, hợp lý trong tờ giấy. - Vẽ màu có đậm nhạt hợp lý.. - Laøm baøi taäp.. Minh hoïa 3. Thực hành.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Ñaëc ñieåm, hình daùng chai?  Caùch saép xeáp trong phaàn giaáy? - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS luôn có ý thức bảo quản, giữ gìn các vật dụng dễ vỡ. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: quan sát chân dung người thân, bạn bè.. NS: 01/10/10 ND:06/10/10 TUAÀN 8 BAØI 8: Veõ tranh. VEÕ CHAÂN DUNG I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu đặc điểm, hình dáng khuôn mặt người. - Bieát caùch veõ chaân dung. - Vẽ được chân dung người than trong gia đình hoặc bạn bè. *Vẽ rõ được khuôn mặt đối tượng, sắp xếp hình vẽ cân đối, màu sắc phù hợp II. CHUAÅN BÒ 1. - Giaùo aùn.. Giaùo vieân.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - AÛnh chaân dung vaø tranh veõ chaân dung. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt, nhaän xeùt. 2. Caùch veõ chaân dung. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt, so saùnh - Giới thiệu sự khác nhau giữa ảnh và tranh chaân dung.  Ảnh: giống và rõ từng nét vì chụp baèng maùy.  Tranh: veõ baèng tay, dieãn taû ñaëc ñieåm chính cuûa nhaân vaät.  Phân biệt giữa tranh chân dung với thể loại tranh đề tài khác. - Trả lời - Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi :  Vuoâng, troøn,  Hình daùng khuoân maët?  Tæ leä daøi ngaén, to, nhoû, roäng heïp cuûa nhoïn, … maét, muõi, mieäng, ...?  Maét to, muõi  Ñaëc ñieåm rieâng? nhoû, mieäng, … Choát yù:  Mỗi người đều có khuôn mặt khác nhau.  Hình daïng maét, muõi cuõng khaùc nhau.  Vò trí maét,muõi, … treân khuoân maët cuûa mỗi người một khác nhau. - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Giới thiệu các bước vẽ:  Quan saùt ñaëc ñieåm rieâng, phaùc hình khuôn mặt vừa phần giấy.  Vẽ cổ, vai, đường trục của mặt.  Tìm vị trí tóc, tai, mắt, mũi, …để vẽ rõ. - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Minh hoïa. 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. ñaëc ñieåm  Veõ neùt chi tieát cho gioáng nhaân vaät  Veõ maøu, coù theå trang trí quaàn aùo. - Một số Hs vẽ trên bảng, cả lớp làm bài. - Chuù yù dieãn taû traïng thaùi khuoân maët. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Ñaëc ñieåm khuoân maët, maøu saéc? - Đánh giá chung.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS phải biết quan tâm, yêu quí mọi người xung quanh. V. DAËN DOØ - Tập quan sát, tìm đặc điểm nét mặt của những người thân. - Chuaån bò maøu veõ cho tuaàn sau.. NS: 08/10/10 ND: 13/10/10 TUAÀN 9 BAØI 9: Veõ trang trí. VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu thêm về cách sử dụng màu. - Bieát caùch veõ maøu vaøo hình coù saün. - Hoàn thành được bài tập theo yêu cầu. *Tô màu đều, gọn trong hình, màu sắc phù hợp, làm rõ hình ảnh. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Một số tranh của HS có màu sắc đẹp. 2. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Vở, màu vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: NOÄI DUNG HÑ CÔ BAÛN 1. Quan saùt, nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV - Giới thiệu bài - Giới thiệu hình ảnh các ngày lễ hội, tranh Muùa roàng - Ñöa ra moät soá caâu hoûi:  Quang caûnh ngaøy hoäi?  Caûnh Muùa roàng dieãn ra vaøo ban ngaøy hay ban ñeâm?  Ban ngaøy caûnh vaät ntn?.  Ban ñeâm caûnh vaät ntn?  Tranh có những hình ảnh nào? 2. Caùch veõ maøu. 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. HOẠT ĐỘNG HS - Quan saùt - Trả lời  Vui töôi, nhoän nhòp  Roõ raøng, töôi saùng  Lung linh. - Gợi ý cách vẽ màu:  Tìm maøu veõ hình aûnh chính.  Tìm maøu neàn  Lựa chọn màu đặt cạnh nhau phải hài hoà, noåi baät  Vẽ màu có đậm, có nhạt.. - Quan saùt. - Tổ chức cho HS sắp xếp màu sắc phù hợp. - Chọn màu vẽ vào hình có sẵn cho phù hợp, sinh động. - Hướng dẫn cụ thể từng HS.. - Laøm baøi taäp. - Choïn moät soá baøi cho HS nhaän xeùt. - Đánh giá chung.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại cách lựa chọn, sắp xếp màu vẽ phù hợp..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Giúp HS hứng thú hơn khi sử dụng màu sắc vào bài vẽ. V. DAËN DOØ - Taäp quan saùt maøu saéc caûnh vaät xung quanh. - Chuaån bò baøi sau: quan saùt tranh tónh vaät (neáu coù).. NS: 15/10/10 ND: 20/10/10 TUAÀN 10 BAØI 10: Thường thức mĩ thuật. XEM TRANH TÓNH VAÄT I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu biết thêm cách sắp xếp hình, cách vẽ màu ở tranh tĩnh vật. - Có cảm nhận vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. * Chæ ra caùc hình aûnh vaø maøu saéc treân tranh maø em thích. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Một số tranh tĩnh vật, các thể loại tranh khác. 2. Hoïc sinh - Vở 3. Phöông phaùp daïy hoïc.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Xem tranh. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Hoạt động - Cho HS phân loại tranh: xác định tranh tónh vaät - Giaûi thích cho HS hieåu theá naøo goïi laø tranh tĩnh vật và biết so sánh sự khác nhau của tranh tĩnh vật với các thể loại tranh khaùc. - Quan saùt - Quan saùt tranh theo nhoùm - Đại diện nhóm - Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi : trả lời, bổ sung  Teân taùc giaû?  Loại hoa quả nào có trong tranh?  Xaùc ñònh hình daùng hoa, quaû?  Maøu saéc?  Những hình ảnh chính, phụ. So sánh tỉ lệ giữa chính , phụ?  Em thích tranh naøo, vì sao? Toùm taét sô veà taùc giaû:  Họa sĩ Đường Ngọc Cảnh giảng dạy nhiều năm tại trường Đại học Mĩ Thuật Coâng Nghieäp.  Rất thành công về đề tài: phong cảnh, tónh vaät  Có nhiều tác phẩm đoạt giải trong nước và quốc tế.. 2. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc. - Khen ngợi một số nhóm tích cực xây dựng bài.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS biết trân trọng, giữ gìn các tác phẩm đẹp.. - Laéng nghe. - Ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> V. DAËN DOØ - Chuaån bò baøi sau: quan saùt hình daùng, maøu saéc cuûa caønh, laù caây, mang theo moät soá caønh laù (neáu coù).. NS:22/10/10 ND: 27/10/10 TUAÀN 11 BAØI 11: Veõ theo maãu. VEÕ CAØNH LAÙ I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Bieát caáu taïo hình daùng ñaëc ñieåm cuûa caønh laù. - Bieát caùch veõ caønh laù. - Vẽ được cành, lá đơn giản. *Sắp xếp hình vẽ cân đối, hình vẽ gần với mẫu. - Yêu thiên nhiên và biết bảo vệ, giữ gìn cây xanh. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Mẫu cành lá một số loại khác nhau. - Bài vẽ hoàn chỉnh. - Bảng hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> - Vở , dụng cụ học vẽ. - Chuaån bò moät soá caønh laù ñôn giaûn ( neáu coù). 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt, nhaän xeùt. 2. Caùch veõ caønh laù. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan sát, trả lời - Giới thiệu một số mẫu cành lá, đặt câu hoûi:  Ñaëc ñieåm, caáu taïo cuûa caønh laù?  Hình daùng, maøu saéc?  So sánh sự khác nhau? - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Giới thiệu các bước vẽ:  Veõ phaùc hình daùng chung  Veõ phaùc caønh, cuoáng laù  Phác hình từng cuống lá  Veõ chi tieát  Veõ maøu. - Quan saùt. - Cho moät soá HS leân veõ baûng. - Quan saùt kó ñaëc ñieåm, hình daùng caønh laù khi veõ.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Hình vẽ cân đối, đặc điểm, màu sắc? - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. - Trả lời và nhắc laïi. Minh hoïa 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở Hs phải biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh..

<span class='text_page_counter'>(22)</span> V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: sưu tầm tranh về đề tài ngày nhà giáo VN (nếu có).. TUAÀN 12 BAØI 12: Veõ tranh. ĐỀ TAØI NGAØY NHAØ GIÁO VIỆT NAM I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nắm được cách chọn nội dung và cách vẽ tranh. - Vẽ được tranh về đề tài ngày Nhà giáo Việt nam. - Yeâu quyù, kính troïng thaày coâ giaùo. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh ảnh về đề tài ngày nhà giáo VN. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. - Tranh aûnh veà ngaøy 20/11. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ 1. NOÄI DUNG CÔ BAÛN Tìm, choïn noäi dung đề tài. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan sát, trả lời - Giới thiệu tranh ảnh, đặt câu hỏi:  Taëng hoa cho  Ngaøy nhaø giaùo VN 20-11 laø ngaøy gì?  Kể lại những hoạt động chào mừng thaày coâ, thi ñua ngày 20-11 ở trường, lớp? hoïc toát, ….  Gồm những hình ảnh nào?  Quang caûnh:  Dáng người:. 2. Caùch veõ tranh. Minh hoïa. 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá.  Maøu saéc:  Chọn 1 nội dung để vẽ, mô tả những hình aûnh seõ veõ? - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Giới thiệu các bước vẽ: 4 bước  Saép xeáp hình aûnh chính, phuï  Veõ hình aûnh chính, phuï  Veõ chi tieát  Veõ maøu. - Chọn nội dung đơn giản, phù hợp. - Hướng dẫn Hs cách thể hiện rõ nội dung. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Noäi dung, saép xeáp hình aûnh, maøu saéc? - Đánh giá chung..  Ñoâng vui, …  Thay đổi khác nhau  Tươi sáng, rực rỡ - Quan saùt - Trả lời và nhắc laïi. - Laøm baøi taäp.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở Hs phải biết nghe lời, kính trọng và học ngoan để thầy cô, cha mẹ vui lòng. V. DAËN DOØ.

<span class='text_page_counter'>(24)</span> - Chuaån bò baøi sau: quan saùt caùi baùt( cheùn) veà hình daùng vaø caùch trang trí.. TUAÀN 13 BAØI 13: Veõ trang trí. TRANG TRÍ CAÙI BAÙT I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Bieát caùch trang trí caùi baùt. - Trang trí được cái bát theo ý thích. - Cảm nhận được vẻ đẹp của cái bát khi được trang trí. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Một vài cái bát( chén) được trang trí khác nhau. - Một cái bát không được trang trí để so sánh. - Bảng hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở, dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp:.

<span class='text_page_counter'>(25)</span> - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt nhaän xeùt. 2. Caùch trang trí. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu một số cái bát. - Trả lời - Gợi ý một số câu hỏi:  Hình dáng các loại bát?  Caùc boä phaän cuûa baùt?  Mieäng, thaân,  Caùch trang trí treân baùt veà: hoïa tieát, đáy bát maøu saéc, caùch saép xeáp?  Em thích caùi baùt naøo nhaát, vì sao? - Gợi ý trang trí một số cái bát với nhiều cách sắp xếp: đường diềm ở trên, ở giữa, ở dưới, đối xứng, lệch một bên, không đồng đều. - Các bước trang trí:  Chọn cách sắp xếp hoạ tiết  Tìm và vẽ hoạ tiết theo ý thích.  Vẽ màu ( thân bát, hoạ tiết).. - Quan saùt - Tìm caùch trang theo gợi ý. - Yeâu caàu HS choïn caùch trang trí, tìm vaø vẽ màu hoàn chỉnh.. - Laøm baøi taäp. - Choïn moät soá baøi nhaän xeùt veà:  Cách sắp xếp hoạ tiết?  Cách vẽ màu ntn cho nổi bật hoạ tiết trang trí? - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. Minh hoïa 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Giúp HS yêu thích cách trang trí vào những vật dụng hàng ngày trong gia đình. Từ đó biết giữ gìn, bảo quản tốt những vật dụng đó. V. DAËN DOØ - Chuaån bò baøi sau: quan saùt caùc con vaät quen thuoäc veà hình daùng, maøu saéc..

<span class='text_page_counter'>(26)</span> TUAÀN 14 BAØI 14: Veõ theo maãu. VEÕ CON VAÄT QUEN THUOÄC I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm riêng của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ và vẽ được hình về con vật. - Cảm nhận được vẻ đẹp, yêu mến và có ý thức chăm sóc vật nuôi trong nhà. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh aûnh veà con vaät. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS.

<span class='text_page_counter'>(27)</span> 1. Quan saùt nhaän xeùt. 2. Caùch veõ con vaät. Minh hoïa. 3. 4. - Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh ảnh về một số con vật. - Ñaët caâu hoûi:  Teân con vaät?  Hình daùng, maøu saéc?  Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa moät soá con vaät?  Caùc boä phaän chính?  Ngoài ra còn có những con vật nào mà em bieát?  Em seõ veõ con vaät naøo? Mieâu taû laïi hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật đó? - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc minh hoạ bảng - Giới thiệu các bước vẽ:  Veõ phaùc hình daùng chung  Veõ caùc boä phaän roõ ñaëc ñieåm  Hoàn chỉnh hình  Veõ maøu. Thực hành. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Yeâu caàu HS choïn 1 con vaät yeâu thích nhất, nhớ lại đặc điểm, hình dáng để veõ. - Có thể vẽ cảnh phụ cho sinh động hơn. - Đến từng bàn gợi ý theo khả năng từng Hs - Nhaän xeùt moät soá baøi tieâu bieåu veà:  Hình daùng, ñaëc ñieåm, maøu saéc? - Đánh giá chung.. - Quan saùt - Trả lời. - Quan saùt. - Laøm baøi taäp.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở Hs phải biết yêu mến, chăm sóc tốt vật nuôi . V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: đem giấy màu, đất nặn và quan sát trước các con vật mà em thích..

<span class='text_page_counter'>(28)</span> TUAÀN 15 BAØI 15: Taäp naën taïo daùng. NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm một số con vật. - Biết cách nặn, nặn được con vật theo ý thích. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh aûnh veà caùc con vaät quen thuoäc. - Một số tượng con vật (nếu có). 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ: giấy màu, đất nặn. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> 1. 2. 3. 4. Quan saùt, nhaän xeùt. Caùch naën con vaät. - Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh ảnh một số con vật quen thuoäc. - Gợi ý một số câu hỏi:  Teân con vaät?  Gồm có những bộ phận nào?  Khi con vaät di chuyeån, hình daùng thay đổi ntn?  So sánh sự khác nhau giữa các con vaät?  Kể thêm những con vật khác mà em bieát?  Choïn con vaät seõ veõ, moâ taû hình daùng, ñaëc ñieåm?. - Hướng dẫn cách nặn:  Nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật ñònh naën.  Chọn màu đất phù hợp.  Nhào đất cho mềm, dẻo.  Coù theå naën theo 2 caùch: Caùch 1:  Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại. Caùch 2:  Nặn hình dáng chính từ 1 thỏi đất, Thực hành theâm chi tieát phuï.. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Thực hành theo nhóm, sắp xếp thành một đề tài. - Hướng dẫn cụ thể từng nhóm. - Chú ý giữ vệ sinh bàn ghế, quần áo. - Nhaän xeùt baøi naën cuûa caùc nhoùm veà:  Đặc điểm, hình dáng con vật, đề tài? - Đánh giá chung.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại các bước tiến hành nặn con vật. - Nhắc nhở HS có ý thức bảo vệ, chăm sóc tốt vật nuôi.. - Quan saùt - Trả lời  Đầu, thân, …. - Một số HS trả lời. - Quan saùt - Tieáp thu. - Laøm baøi taäp.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> V. DAËN DOØ - Chuaån bò baøi sau: söu taàm tranh daân gian Ñoâng Hoà(neáu coù).. TUAÀN 16 BAØI 16: Veõ trang trí. VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu biết hơn về tranh dân gian VN và vẻ đẹp của nó. - Vẽ được màu theo ý thích có đậm nhạt. - Biết yêu thích, giữ gìn nghệ thuật dân tộc. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Moät soá tranh daân gian Ñoâng Hoà ( Haøng Troáng neáu coù). - Bài vẽ màu hoàn chỉnh ( nếu có). 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> 1. Giới thiệu tranh daân gian. 2. Caùch veõ maøu. 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Giới thiệu bài - Neâu yù chính:  Tranh daân gian laø doøng tranh coå truyeàn của VN, có tính nghệ thuật độc đáo, đậm đà bản sắc dân tộc.  Thường được vẽ, in, bán vào dịp Tết neân coøn goïi laø tranh Teát.  Do nhieàu ngheä nhaân saùng taùc vaø saûn xuaát mang tính truyeàn ngheà qua nhieàu theá heä, noåi baät nhaát laø doøng tranh Ñoâng Hồ ở Bắc Ninh.  Gồm nhiều đề tài khác như: sinh hoạt XH, lao động SX, ngợi ca các anh hùng daân toäc, chaâm bieám thoùi hö taät xaáu, tranh thờ, trang trí, …  Neâu moät soá tranh daân gian maø em bieát?. - Laéng nghe. - Trả lời. - Giới thiệu tranh Đấu vật  Kể những hình ảnh trong tranh?  Tìm màu để vẽ cho phù hợp?  Vẽ màu ở hình người trước sau vẽ màu nền hoặc ngược lại.. - Quan saùt - Trả lời. - Yêu cầu HS lựa chọn màu phù hợp để tô vaøo hình coù saün.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Cách vẽ màu, lựa chọn màu đẹp hay chưa đẹp? - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS phải biết giữ gìn, trân trọng các giá trị nghệ thuật cổ truyền mà cha ông đã để lại. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: tìm tranh, ảnh về bộ đội..

<span class='text_page_counter'>(32)</span> TUAÀN 17 BAØI 17: Veõ tranh. ĐỀ TAØI CÔ (CHÚ) BỘ ĐỘI I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu biết thêm về Quân đội và những hoạt động của bộ đội trong chiến đấu, sản xuất và sinh hoạt hằng ngày. - Vẽ được tranh về đề tài Quân đội. - Yêu quý các cô, chú bộ đội. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh ảnh về quân đội, tranh vẽ của thiếu nhi và hoạ sĩ ( nếu có). - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vởõ, dụng cụ học vẽ, tranh ảnh (nếu có). 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> 1. 2. Tìm, chọn - Giới thiệu tranh ảnh, đặt câu hỏi: nội dung đề  Hình ảnh chính là gì?  Trang phục? ( khác nhau giữa các taøi binh chuûng ).  Vũ khí trang bị gồm những gì?  Kể 1 số đề tài về quân đội? ( chân dung bộ đội, bộ đội với thiếu nhi, bộ đội tập luyện, bộ đội đứng gác, …) Caùch veõ tranh. - Quan sát, trả lời  Caùc coâ, chuù bộ đội  Suùng, xe, taøu chieán, maùy bay. - Giới thiệu cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Các bước vẽ: 4 bước  Saép xeáp hình aûnh chính, phuï  Veõ hình aûnh chính, phuï  Veõ chi tieát  Veõ maøu. - Quan saùt. - Chọn nội dung đơn giản, phù hợp. - Hướng dẫn Hs cách thể hiện rõ nội dung.. - Laøm baøi taäp.. Minh hoïa. 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Noäi dung roõ chöa?  Saép xeáp hình aûnh chính phuï roõ chöa?  Maøu saéc phaûi noåi baät hình aûnh chính? - Đánh giá chung.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nêu cảm nhận sau bài học: yêu quý các cô, chú bộ đội. V. DAËN DOØ - Chuaån bò baøi sau: quan saùt caùi loï hoa.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(34)</span> TUAÀN 18 BAØI 18: Veõ theo maãu. VEÕ LOÏ HOA I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm của một số lọ hoa và vẻ đẹp của chúng. - Bieát caùch veõ loï hoa vaø bieát trang trí theo yù thích. - Biết yêu thích, giữ gìn đồ vật trong gia đình. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh aûnh veà moät soá loï hoa khaùc nhau. - Maãu vaät thaät: moät soá kieåu daùng loï hoa. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu một số lọ hoa.

<span class='text_page_counter'>(35)</span> nhaän xeùt. - Ñaët caâu hoûi:  Ñaëc ñieåm, hình daùng loï hoa?.  Hoạ tiết, màu sắc?  Chaát lieäu?  So sánh sự khác nhau? 2. Caùch veõ loï hoa. - Trả lời  Cao, thaáp  Mieäng, coå, thân, đáy. - Giới thiệu cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Các bước trang trí:  Veõ phaùc khung hình loï hoa  Veõ phaùc tæ leä caùc boä phaän  Veõ neùt chính  Veõ chi tieát  Trang trí theo yù thích  Veõ maøu.. - Quan saùt. - Yeâu caàu HS quan saùt kó maãu loï hoa, so saùnh tæ leä caùc boä phaän. - Hướng dẫn cụ thể từng HS.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Tỉ lệ các bộ phận, cân đối tờ giấy, caùch trang trí, maøu saéc? - Đánh giá chung.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. Minh hoïa 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS phải biết giữ gìn những vật dụng trong gia đình nhất là những đồ dễ vỡ. V. DAËN DOØ - Chuaån bò baøi sau: tìm, quan saùt caùc maãu trang trí hình vuoâng..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> TUAÀN 19 BAØI 19: Veõ trang trí. TRANG TRÍ HÌNH VUOÂNG I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu biết thêm về trang trí hình vuông và sự ứng dụng của nó trong cuộc sống. - Biết chọn hoạ tiết và trang trí được hình vuông. - Cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí hình vuông. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Moät soá baøi trang trí hình vuoâng. - Moät soá vaät duïng, hình aûnh coù trang trí hình vuoâng. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ 1. NOÄI DUNG CÔ BAÛN Quan saùt nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu một số bài trang trí hình vuoâng.  Các hoạ tiết được sắp xếp như thế - Trả lời naøo?.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> 2. Caùch trang trí hình vuoâng. Minh hoïa.  Đâu là hoạ tiết chính, phụ?  Hoạ tiết giống nhau thì vẽ và tô màu nhö theá naøo? - Giới thiệu cách vẽ hoặc minh hoạ bảng. - Các bước trang trí:  Kẻ các đường trục.  Veõ caùc hình maûng chính phuï.  Sắp xếp hoạ tiết theo: đối xứng, xen keõ, nhaéc laïi, … vaøo maûng.  Vẽ màu hoạ tiết chính trước, phụ và neàn sau.. - Quan saùt. 3 Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Cho moät soá Hs leân baûng trang trí. - Yêu cầu HS vẽ hình vuông vừa với phần giaáy. - Hướng dẫn cụ thể từng HS. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Cách sắp xếp, chọn hoạ tiết?  Maøu saéc? - Đánh giá chung.. - Laøm baøi taäp.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhaéc laïi caùch trang trí hình vuoâng. - Biết ứng dụng trang trí vào cuộc sống và cảm nhận được vẻ đẹp của trang trí ở đồ vật. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: sưu tầm tranh về đề tài ngày Tết và lễ hội (nếu có)..

<span class='text_page_counter'>(38)</span> TUAÀN 20 BAØI 20: Veõ tranh. ĐỀ TAØI NGAØY TẾT HOẶC LỄ HỘI I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Bieát caùch tìm vaø saép xeáp hình aûnh chính phuï trong tranh. - Vẽ được tranh về ngày Tết, lễ hội . - Thêm yêu quê hương đất nước. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh aûnh veà ngaøy Teát, leã hoäi . - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. - Tranh aûnh veà ngaøy Teát, leã hoäi. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ 1. NOÄI DUNG CÔ BAÛN Tìm, choïn noäi dung đề tài. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt theo - Giới thiệu tranh ảnh về ngày Tết, lễ hội, nhoùm baøn. ñaët caâu hoûi:  Khoâng khí cuûa ngaøy Teát, leã hoäi ? - Trả lời theo nhóm  Những hoạt động thường diễn ra? và bổ sung đầy.

<span class='text_page_counter'>(39)</span>  Những hình ảnh, màu sắc?  Hãy kể về ngày Tết, lễ hội ở quê mình, nôi mình ñang soáng? Gợi ý một số nội dung:  Cảnh vườn hoa, công viên, chợ hoa ngaøy Teát.  Chuaån bò cho ngaøy Teát:.  Những hoạt động trong dịp Tết:  Những hoạt động trong ngày lễ hội: tế lễ, rước rồng, đấu vật, đua thuyền, … 2. Caùch veõ tranh. Minh hoïa. 3. 4. Thực hành. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Treo hình gợi ý cách vẽ hoặc minh hoạ baûng. - Các bước vẽ:  Veõ caùc hình aûnh chính.  Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động.  Vẽ màu tươi sáng, rực rỡ.. - Chọn nội dung đơn giản, phù hợp. - Hướng dẫn Hs cách thể hiện rõ nội dung. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Noäi dung roõ chöa?  Saép xeáp hình aûnh chính phuï roõ chöa?  Maøu saéc phaûi noåi baät hình aûnh chính? - Đánh giá chung.. đủ.  Caùc coâ, chuù bộ đội.  Trang trí nhaø cửa, gói bánh chöng, …  Chuùc teát oâng baø, ñi leã chuøa, …  Muùa laân, choïi gaø, haùt daân ca, choïi traâu, … - Quan saùt. - Laøm baøi taäp.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nêu cảm nhận sau bài học: yêu quê hương đất nước, giữ gìn truyền thống dân tộc. V. DAËN DOØ - Sưu tầm, tìm hiểu về tượng ở sách báo, chùa ( nếu có)..

<span class='text_page_counter'>(40)</span> TUAÀN 21 BAØI 21: Thường thức mĩ thuật. TÌM HIỂU VỀ TƯỢNG I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Bước đầu làm quen với nghệ thuật điêu khắc. - Có thói quen quan sát, nhận xét các pho tượng thường gặp. - Yêu thích giờ tập nặn, biết giữ gìn các pho tượng. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh ảnh về tượng, pho tượng thật( nếu có). - Moät soá baøi taäp naën taïo daùng. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài  Tượng có nhiều trong đời sống XH (chuøa, coâng trình kieán truùc, coâng vieân)  Tượng làm đẹp thêm cuộc sống.  Tượng khác với tranh:  Veõ treân giaáy  Tranh: vẽ trên vải, trên tường bằng bút baèng maøu saùp, lông, chì màu, màu nước, màu bột, … vẽ phaán maøu treân maët phaúng neân chæ nhìn thaáy maët.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> trước  Tượng: được tạc, đắp, đúc bằng thạch cao, xi măng, … tượng có thể nhìn thấy các mặt xung quanh, thường chỉ có một maøu. - Yêu cầu HS kể một vài pho tượng quen thuộc và nêu nhận xét về các bức tượng đó. 1. 2. Tìm hieåu về tượng. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Moät vaøi HS keå teân vaø neâu nhaän xeùt. - Giới thiệu một số tranh ảnh các bức tượng - Neâu yù khaùi quaùt:  Aûnh chụp các pho tượng chỉ nhìn thấy moät maët nhö tranh.  Tượng thật nhìn thấy ở các phía. - Yêu cầu HS tìm hiểu một số pho tượng trong saùch.  Kể tên các pho tượng?  Pho tượng nào là tượng Bác Hồ, tượng anh huøng lieät só?  Chất liệu mỗi pho tượng? - Boå sung:  Tượng rất phong phú về kiểu dáng.  Tượng cổ đặt ở nơi tôn nghiêm.  Tượng mới thường đặt ở công viên, cơ quan,…  Tượng cổ thường không có tên tác giả, tượng mới có tên tác giả.. - Quan saùt. - Nhaän xeùt chung tieát hoïc - Khen ngợi, động viên HS cố gắng hơn trong những tiết học sau.. - Ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS phải có ý thức giữ gìn các pho tượng. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: sưu tầm các kiểu chữ, màu chữ (nếu có).. - Laéng nghe. - Tìm hieåu - Trả lời và bổ sung.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> TUAÀN 22 BAØI 22: Veõ trang trí. VẼ MAØU VAØO DÒNG CHỮ NÉT ĐỀU I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Làm quen với kiểu chữ nét đều. - Biết cách vẽ màu vào dòng chữ. - Biết được ứng dụng của chữ vào trang trí và học tập. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Sưu tầm một số dòng chữ nét đều. - Bảng mẫu chữ nét đều, một số dòng chữ vẽ màu đúng sai. - Cách hướng dẫn vẽ màu. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. - Sưu tầm 1 số kiểu chữ ở sách báo(nếu có). 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ 1. NOÄI DUNG CÔ BAÛN Quan saùt nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Thaûo luaän nhoùm - Phát cho mỗi nhóm một dòng chữ, thảo 6 luaän 2,3 phuùt:  Màu của dòng chữ nét đều?  Nét của mẫu chữ to hay nhỏ? Độ rộng - Đại diện nhóm của chữ có bằng nhau không? trả lời, bổ sung.  Ngoài mẫu chữ còn vẽ thêm hình trang trí gì khoâng?.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> 2. 3. 4. Caùch veõ maøu vaøo dòng chữ. Thực hành. Nhaän xeùt – Đánh giá. Chốt ý chính dựa trên bảng chữ:  Caùc neùt của chữ đều bằng nhau dù nét to hay nhỏ, chữ rộng hay hẹp.  Trong một dòng chữ, có thể vẽ một màu hoặc hai màu; có màu nền hoặc không có maøu neàn. - Yêu cầu HS đọc yêu cầu bài tập, xác ñònh:  Tên dòng chữ?  Các con chữ, kiểu chữ? - Hướng dẫn cách vẽ màu dựa trên hình gợi ý hoặc vẽ bảng.  Choïn maøu theo yù thích  Nên vẽ màu chữ đậm, màu nền nhạt và ngược lại.  Vẽ màu chữ trước. Màu sát nét chữ  Vẽ màu ở xung quanh chữ trước, ở giữa sau.  Màu dòng chữ phải đều ( đậm hoặc nhaït) - Yeâu caàu HS laøm baøi taäp - Vẽ màu theo ý thích, chọn 2 màu chữ và neàn. - Không vẽ màu ra ngoài nét chữ. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Nét chữ rõ hay không rõ?  Dòng chữ nổi hay chưa? - Đánh giá chung.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Biết ứng dụng kiểu chữ vào trang trí và học tập. V. DAËN DOØ - Sưu tầm các dòng chữ nét đều ở sách báo tạp chí.. - Laéng nghe. - Đọc bài tập - Một số HS trả lời  HOÏC GIOÛI  Kiểu chữ nét đều.  Nổi dòng chữ.  Traùnh bò lem màu ra ngoài neàn. - Laøm baøi taäp.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(44)</span> - Chuẩn bị bài sau: Quan sát cái bình đựng nước.. TUAÀN 23 BAØI 23: Veõ theo maãu. VẼ CÁI BÌNH ĐỰNG NƯỚC I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Tập quan sát, nhận xét hình dáng, đặc điểm, màu sắc cái bình đựng nước. - Vẽ được hình cái bình đựng nước. - Tập thói quen thích quan sát những đồ vật xung quanh. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Một số bình đựng nước có hình dáng khác nhau. - Tranh, ảnh, hình gợi ý cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ 1. NOÄI DUNG CÔ BAÛN Quan saùt, nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt theo - Giới thiệu một số bình đựng nước nhoùm. - Ñaët caâu hoûi thaûo luaän:  Có những bộ phận gì?( nắp, miệng, - Trả lời theo nhóm và bổ sung đầy thân , tay cầm, đáy) đủ.  Bình đựng nước có những kiểu dáng  Cao, thaáp,… nào? (Kiểu miệng rộng hơn đáy, miệng  Thaân thaúng, và đáy gần bằng nhau ). thaân cong, …  Tay caàm khaùc.

<span class='text_page_counter'>(45)</span>  Laøm baèng chaát lieäu gì?  Màu sắc của bình? (trong suốt, vẽ hoạ tieát trang trí). 2. Caùch veõ. Minh hoïa. 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. nhau  Nhựa, thuûy tinh, gốm sứ, …  Moät maøu, nhieàu maøu. - Cụng coẫ, boơ sung theđm yù chính.. - Laéng nghe. - Treo hình gợi ý cách vẽ hoặc minh hoạ baûng. - Các bước vẽ:  Xaùc ñònh chieàu cao, ngang  Vẽ khung hình vừa phần giấy  Tìm tæ leä caù boä phaän.  Veõ neùt chính  Vẽ chi tiết, hoạ tiết tuỳ thích  Veõ maøu. - Quan saùt. - Yeâu caàu HS quan saùt kó maãu, so saùnh tìm tỉ lệ trước khi vẽ. - Hướng dẫn Hs cách tìm hoạ tiết trang trí.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Veõ gioáng maãu chöa?  Hình trang trí vaø maøu saéc?  Bài nào đẹp? Vì sao? - Đánh giá chung.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS tập thói quen quan sát, nhận xét những đồ vật xung quanh. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: sưu tầm các đề tài về thiên nhiên, con vật, xem lại các đề tài vẽ tranh..

<span class='text_page_counter'>(46)</span> TUAÀN 24 BAØI 24: Veõ tranh. ĐỀ TAØI TỰ DO I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết thêm sự phong phú của tranh đề tài. - Tự chọn được chủ đề và vẽ được tranh theo ý thích. - Biết quan tâm đến cuộc sống xung quanh. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh ảnh các đề tài khác nhau. - Bài vẽ của học sinh lớp trước. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ 1. NOÄI DUNG CÔ BAÛN Tìm, choïn noäi dung đề tài. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt theo - Giới thiệu tranh ảnh các đề nhoùm. - Ñaët caâu hoûi thaûo luaän: - Trả lời theo nhóm  Tranh vẽ đề tài gì?  Những hình ảnh trong tranh? và bổ sung đầy  Liệt kê những đề tài em biết và gồm có đủ. những nội dung gì?  Vui chôi ngaøy heø:  Thả diều, đá caàu, veà queâ, …  Nhà trường:vệ sinh lớp, chào cờ, …  Giờ học, …  Cảnh đẹp quê hương: miền núi, biển  Noâng thoân, … Choát yù chính: - Laéng nghe.

<span class='text_page_counter'>(47)</span>  Đề tài tự chọn rất phong phú, cần tìm nội dung yêu thích, hình ảnh phù hợp. 2. Caùch veõ tranh. - Treo hình gợi ý cách vẽ hoặc minh hoạ baûng. - Các bước vẽ:  Veõ caùc hình aûnh chính.  Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động.  Vẽ màu tươi sáng, rực rỡ.. - Quan saùt. - Chọn đề tài, nội dung đơn giản, phù hợp. - Hướng dẫn Hs cách thể hiện rõ nội dung.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Caùch choïn noäi dung, hình aûnh?  Caùch theå hieän baøi veõ? - Đánh giá chung.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. Minh hoïa. 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại các đề tài vừa được học. - Giúp Hs cảm nhận được vẻ đẹp của cuộc sống xung quanh. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: mang đầy đủ dụng cụ học tập, màu vẽ..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> TUAÀN 25 BAØI 25: Veõ trang trí. VẼ TIẾP HỌA TIẾT VAØ VẼ MAØU VAØO HÌNH CHỮ NHẬT I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu biết thêm về trang trí hình chữ nhật. - Vẽ tiếp được hoạ tiết và vẽ màu. - Cảm nhận được vẻ đẹp của hình chữ nhật khi được trang trí. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Sưu tầm hình ảnh, vật dụng có hình cn được trang trí. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt nhaän xeùt. 2. Veõ tieáp hoïa. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu 1 số bài trang trí hình cn. - Trả lời - Gợi ý cho Hs trả lời câu hỏi :  Ơû giữa  Hoạ tiết chính đặt ở đâu?  Hoạ tiết phụ đặt ở đâu?  Xung quanh vaø caùc goùc  Hoạ tiết được sắp xếp cân đối qua các  Doïc, ngang vaø truïc naøo? cheùo - Gợi ý để HS nhận ra ở BT: - Quan saùt  Hoïa tieát veõ chöa xong.  Nhìn mẫu để vẽ, hoạ tiết giống vẽ bằng nhau.. - Đặt câu hỏi tìm hiểu qua hình minh hoạ:. - Quan sát, trả lời.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> tieát vaø veõ maøu vaøo hcn. 3. 4. Thực hành. Nhaän xeùt – Đánh giá.  Hoạ tiết chính ở hcn là hình gì?  Boâng hoa coù bao nhieâu caùnh? ( caùc cánh hoa đối xứng nhau theo từng cặp)  Hoạ tiết ở các góc dạng hình gì? - Hướng dẫn cách vẽ:  Cần vẽ tiếp các hoạ tiết cho hoàn chænh.  Hoạ tiết giống cần vẽ bằng nhau.  Veõ maøu theo yù thích..  Boâng hoa  8 caùnh. - Yêu cầu HS vẽ bài theo yêu cầu, lựa chọn màu phù hợp, nổi bật. - Hướng dẫn cụ thể từng HS.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Cách vẽ họa tiết ( đều hay chưa đều)?  Caùch veõ maøu? - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm..  Hình tam giaùc. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS biết ứng dụng hoạ tiết vào trang trí để thấy được vẻ đẹp của nó. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: quan sát các con vật quen thuộc, đem đất nặn, bảng con..

<span class='text_page_counter'>(50)</span> NS:05/03/2011 ND: 09/03/2011 TUAÀN 26 BAØI 26: Tập nặn tạo dáng tự do. NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH CON VẬT I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm một số con vật. - Biết cách nặn, nặn được con vật theo ý thích. - Có ý thức chăm sóc, bảo vệ các con vật. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh aûnh veà caùc con vaät quen thuoäc. - Một số tượng con vật (nếu có). 2. Hoïc sinh - Vở, đất nặn, tranh ảnh con vật (nếu có). 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ 1. NOÄI DUNG CÔ BAÛN Quan saùt, nhaän xeùt. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu tranh ảnh một số con vật quen thuoäc. - Trả lời - Gợi ý một số câu hỏi:  Teân con vaät?  Gồm có những bộ phận nào?  Đầu, thân, …  Khi con vaät di chuyeån, hình daùng thay đổi ntn?  So sánh sự khác nhau giữa các con vaät?  Kể thêm những con vật khác mà em.

<span class='text_page_counter'>(51)</span> bieát?  Choïn con vaät seõ veõ, moâ taû hình daùng, ñaëc ñieåm? 2. Caùch naën. 3. - Hướng dẫn cách nặn:  Nhớ lại hình dáng, đặc điểm con vật ñònh naën.  Chọn màu đất phù hợp.  Nhào đất cho mềm, dẻo.  Coù theå naën theo 2 caùch: Caùch 1:  Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại. Caùch 2:  Nặn hình dáng chính từ 1 thỏi đất, theâm chi tieát phuï. Thực hành. 4. - Thực hành theo nhóm, sắp xếp thành một đề tài. - Hướng dẫn cụ thể từng nhóm. - Chú ý giữ vệ sinh bàn ghế, quần áo.. Nhaän xeùt – Đánh gia. - Nhaän xeùt baøi naën cuûa caùc nhoùm veà:  Đặc điểm, hình dáng con vật, đề tài? - Đánh giá chung.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS có ý thức bảo vệ, chăm sóc tốt vật nuôi. V. DAËN DOØ - Chuaån bò baøi sau: quan saùt loï hoa vaø quaû.. - Một số HS trả lời. - Quan saùt - Tieáp thu. - Laøm baøi taäp.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(52)</span> NS: 12/03/2011 ND: 16/03/2011 TUAÀN 27 BAØI 27: Veõ theo maãu. LOÏ HOA VAØ QUAÛ I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Biết quan sát, so sánh để tìm ra tỉ lệ, đặc điểm riêng, đậm nhạt của lọ và quả. - Vẽ được hình và vẽ màu theo cảm nhận riêng. - Bước đầu cảm nhận sự yêu thích vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Maãu veõ loï vaø quaû. - Baøi veõ maãu. - Hình gợi ý cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt nhaän xeùt. 2. Caùch veõ. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu vật mẫu: lọ, quả  Maãu goàm maáy vaät? - Trả lời  Hình dáng, đặc điểm, màu sắc, đậm nhaït?  So saùnh tæ leä cuûa loï vaø quaû?  So sánh độ đậm nhạt của lọ và quả? - Choát 1 soá yù cô baûn. - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ. - Các bước vẽ:  Veõ khung hình chung, rieâng.. - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(53)</span>  Xaùc ñònh tæ leä caùc boä phaän, phaùc hình baèng neùt thaúng.  Veõ chi tieát.  Vẽ màu hoặc vẽ đậm nhạt. Minh hoïa 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Yêu cầu: quan sát kĩ mẫu vừa so sánh, chỉnh sửa trong khi vẽ. - Sắp xếp hình vẽ cân đối với phần giấy.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Caùch saép xeáp boá cuïc?  Tæ leä, ñaëc ñieåm cuûa maãu?  Màu sắc có đậm có nhạt? - Đánh giá chung.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS tập quan sát, so sánh những đồ vật xung quanh, tìm ra vẻ đẹp ở mỗi vật dụng và bảo quản tốt những vật dụng trong gia đình. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: đem vở, màu vẽ.. NS: 19/03/2011.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> ND: 23/03/2011 TUAÀN 28 BAØI 28: Veõ trang trí. VEÕ MAØU VAØO HÌNH COÙ SAÜN I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Hiểu hơn về cách sử dụng màu. - Vẽ được màu vào hình có sẵn theo cảm nhận riêng. - Thích veõ maøu hôn, yeâu meán thieân nhieân. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Một số tranh của HS có màu sắc đẹp. 2. Hoïc sinh - Vở, màu vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt, nhaän xeùt. 2. Caùch veõ maøu. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu bài vẽ mẫu - Ñöa ra moät soá caâu hoûi: - Trả lời  Gồm những hình ảnh gì?  Teân laø hoa gì?  Vò trí cuûa loï vaø hoa?  Em sẽ chọn màu gì để tô? - Gợi ý cách vẽ màu:  Tìm maøu veõ hình aûnh chính.  Tìm maøu neàn  Lựa chọn màu đặt cạnh nhau phải hài hoà, nổi bật  Vẽ màu ở xung quanh hình trước, ở giữa sau.  Vẽ màu có đậm, có nhạt.. - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> 3. Thực hành. - Yeâu caàu HS veõ maøu vaøo hình coù saün theo yù thích. - Choïn maøu veõ vaøo hình coù saün cho phuø hợp, sinh động. - Hướng dẫn cụ thể từng HS.. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Choïn moät soá baøi cho HS nhaän xeùt: caùch vẽ màu, chọn màu phù hợp, nổi bật. - Đánh giá chung.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc lại cách lựa chọn, sắp xếp màu vẽ phù hợp. - Giúp HS hứng thú hơn khi sử dụng màu sắc vào bài vẽ. V. DAËN DOØ - Chuaån bò baøi sau: quan saùt loï vaø hoa.. NS: 26/03/2011 ND: 30/03/2011 TUAÀN 29. - Laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm..

<span class='text_page_counter'>(56)</span> BAØI 29: Veõ tranh. TÓNH VAÄT ( LOÏ VAØ HOA ) I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhaän bieát theâm veà tranh tónh vaät. - Vẽ được tranh và vẽ màu theo ý thích. - Hiểu được vẻ đẹp của tranh tĩnh vật. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh veõ, maãu vaät thaät( neáu coù). - Hình gợi ý cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở, dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt, nhaän xeùt. 2. Caùch veõ tranh. Minh hoïa. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu tranh ảnh, vật mẫu để HS nhaän xeùt - Trả lời  Vì sao goïi laø tranh tónh vaät?  Laø tranhg veõ đồ vật như: lọ, …  Trong tranh có những gì?  Loï, hoa vaø  Nhaän xeùt veà maøu saéc, noåi baät hay quaû chöa?  Có đậm nhạt rõ ràng chưa? - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ tranh.  Vẽ phác hình vừa phần giấy  Veõ chi tieát loï vaø hoa  Vẽ màu theo ý thích hoặc giống thật, có đậm, nhạt.  Veõ maøu neàn. - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Yêu cầu Hs nhìn mẫu vẽ hoặc tự vẽ theo yù thích. - Có thể vẽ thêm hình ảnh khác sinh động hôn nhö laù, quaû, …. - Laøm baøi taäp. - Nhaän xeùt caùc yù sau:  Caùch saép xeáp trong phaàn giaáy, hình veõ, maøu saéc? - Đánh giá chung.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Cảm thấy yêu thích vẽ qua tác phẩm vừa hoàn thành về tranh tĩnh vật. V. DAËN DOØ - Chuẩn bị bài sau: quan sát trước cái ấm pha trà về các bộ phận.. TUAÀN 30 BAØI 30: Veõ theo maãu. CAÙI AÁM PHA TRAØ.

<span class='text_page_counter'>(58)</span> I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết được hình dáng, các bộ phận của cái ấm. - Vẽ được cái ấm pha trà. - Nhận ra vẻ đẹp của cái ấm pha trà. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Mẫu vật thật, tranh vẽ hoàn chỉnh. - Moät soá baøi veõ maãu. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt nhaän xeùt. 2. Caùch veõ aám pha traø. Minh hoïa. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới tihệu vật mẫu, tìm hiểu: - Trả lời - Ñaët caâu hoûi tìm hieåu:  Naép, mieäng,  Goàm caùc boä phaän gì? thaân, voøi, tay caàm  Đường nét ở thân, vòi, tay cầm?  Neùt cong, thaúng, …  Caùch trang trí vaø maøu saéc?  Khaùc nhau - Giới thiệu hình gợi ý cách vẽ: - Các bước vẽ:  Quan sát kĩ mẫu trước khi vẽ  Veõ khung hình chung, rieâng.  Xaùc ñònh tæ leä caùc boä phaän, phaùc neùt chính.  Veõ chi tieát  Trang trí theo mẫu hoặc theo sở thích.  Veõ maøu. - Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Yêu cầu HS quan sát kĩ mẫu trước khi veõ. - So saùnh ngang, cao, tæ leä caùc boä phaän. - Hướng dẫn cụ thể từng HS.. - Laøm baøi taäp.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. - Nhaän xeùt:  Hình vẽ cân đối phần giấy?  Roõ ñaëc ñieåm, hình daùng?  Caùch trang trí? - Đánh giá chung.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở HS tập quan sát, so sánh để thấy được vẻ đẹp và cảm nhận được những vật duïng xung quanh. V. DAËN DOØ - Xem trước bài mới: quan sát, sưu tầm tranh ảnh về con vật (nếu có).. TUAÀN 31 BAØI 31: Veõ tranh. ĐỀ TAØI CÁC CON VẬT I. MUÏC TIEÂU.

<span class='text_page_counter'>(60)</span> Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết được hình dáng, đặc điểm riêng của một số con vật quen thuộc. - Biết cách vẽ và vẽ được tranh về con vật. - Cảm nhận được vẻ đẹp, yêu mến và có ý thức chăm sóc vật nuôi trong nhà. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh aûnh veà con vaät. - Bảng biểu hướng dẫn cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Tìm, choïn noäi dung đề tài. 2. Caùch veõ con vaät. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt - Giới thiệu tranh ảnh về một số con vật. - Trả lời - Ñaët caâu hoûi:  Teân con vaät?  Hình daùng, maøu saéc?  Ñaëc ñieåm noåi baät cuûa moät soá con vaät?  Caùc boä phaän chính?  Ngoài ra còn có những con vật nào mà em bieát?  Em seõ veõ con vaät naøo? Mieâu taû laïi hình dáng, đặc điểm, màu sắc con vật đó? - Treo bảng hướng dẫn cách vẽ hoặc mnih hoạ bảng - Giới thiệu các bước vẽ:  Veõ phaùc hình daùng chung  Veõ caùc boä phaän roõ ñaëc ñieåm  Hoàn chỉnh hình  Veõ maøu Löu yù:  Để tranh thêm sinh động cần vẽ thêm. - Quan saùt - Moät soá Hs nhaéc laïi.

<span class='text_page_counter'>(61)</span> Minh hoïa. 3. 4. những hình ảnh phụ cho phù hợp.. Thực hành. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Đến từng bàn gợi ý theo khả năng từng Hs - Nhaän xeùt moät soá baøi tieâu bieåu veà:  Noäi dung, caùch saép xeáp, hình aûnh, maøu sắc đã nổi bật chưa? - Đánh giá chung.. - Laøm baøi taäp.. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở Hs phải biết yêu mến, chăm sóc tốt vật nuôi . V. DAËN DOØ - Chuẩn bị đất nặn, bảng con hoặc giấy màu để xé dán.. TUAÀN 32 BAØI 32: Taäp naën taïo daùng. NẶN HOẶC VẼ, XÉ DÁN HÌNH DÁNG NGƯỜI I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Nhận biết được đặc điểm một số dáng người đang hoạt động..

<span class='text_page_counter'>(62)</span> - Nặn được một số dáng người đơn giản. - Cảm nhận được vẻ đẹp của các bức tượng thể hiện về con người. II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Tranh ảnh về các dáng người đang hoạt động. - Một số tượng nhỏ về con người (nếu có). 2. Hoïc sinh - Vở, đất nặn hoặc giấy màu, tranh ảnh dáng người (nếu có). 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Quan saùt nhaän xeùt. 2. Caùch naën. 3. Thực hành. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Giới thiệu tranh ảnh và tượng về các - Quan sát dáng người. - Trả lời - Gợi ý một số câu hỏi:  Các bộ phận của cơ thể người?  Đầu, thân, …  Hình dạng của từng bộ phận?  Đầu daïng troøn, chaân tay daïng hình truï, …  Nêu một số dáng hoạt động của con  Ñi, đứng, người? chaïy, nhaûy, cuùi, quay,…  Khi hoạt động, các bộ phận của cơ thể người thay đổi ntn?. - Hướng dẫn cách nặn:  Nặn các bộ phận chính trước.  Naën caùc chi tieát sau.  Ghép dính các bộ phận và chỉnh sửa cho cân đối, tạo dáng hoạt động. - Thực hành theo nhóm, sắp xếp thành một đề tài.. - Quan saùt - Tieáp thu. - Laøm baøi taäp theo nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(63)</span> 4. Nhaän xeùt – Đánh giá. - Chọn 1 dáng hoặc nhiều dáng khác nhau. - Hướng dẫn cụ thể từng nhóm. - Chú ý giữ vệ sinh bàn ghế, quần áo. - Nhaän xeùt baøi naën cuûa caùc nhoùm veà:  Tæ leä cuûa hình naën  Dáng hoạt động phù hợp với đề tài  Đẹp hay chưa đẹp - Đánh giá chung.. - Taäp nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Nhắc nhở Hs phải biết giữ gìn các tác phẩm nghệ thuật tượng vì đó là kết quả làm việc của các nghệ nhân qua nhiều thời kì. - Tập thói quen quan sát hoạt động của người để vẽ dễ dàng hơn đối với tranh đề tài và những giờ tập nặn tiếp theo. V. DAËN DOØ - Söu taàm tranh veõ cuûa thieáu nhi(neáu coù).. TUAÀN 33 BAØI 33: Thường thức mĩ thuật. XEM TRANH THIẾU NHI THẾ GIỚI I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Tìm hiểu nội dung các bức tranh. - Nhận biết được vẻ đẹp của các bức tranh qua bố cục, đường nét, hình ảnh, màu sắc. - Quí troïng tình caûm meï con vaø baïn beø..

<span class='text_page_counter'>(64)</span> II. CHUAÅN BÒ 1. Giaùo vieân - Giaùo aùn. - Một vài bức tranh của thiếu nhi VN, thế giới. 2. Hoïc sinh - Vở, sưu tầm tranh thiếu nhi(nếu có). 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, hoạt động nhóm. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ:. HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Xem tranh a. Tranh “ Meï toâi” cuûa Xvet-ta Ba-la-nova. b. “Cuøng giaõ gaïo” Xa-rau-giu. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt theo - Yeâu caàu HS quan saùt tranh, tìm hieåu: nhoùm  Trong tranh có những hình ảnh gì? - Trả lời và bổ  Hình ảnh nào được vẽ nổi bật nhất? sung yù kieán  Tình caûm cuûa meï vaø em beù bieåu hieän  Meï vaø em beù ntn?  Meï voøng tay  Tranh vẽ cảnh diễn ra ở đâu? oâm em beù vaøo  Ơû trong phòng: mẹ ngồi trên ghế lòng, thể hiện sự saloâng, ñaèng sau laø taám reøm, phía treân laø chaêm soùc thöông chiếc bàn nhỏ với bình hoa, bên cạnh là yeâu… quaû boùng, … - Choát yù chính veà maøu saéc: - Laéng nghe vaø  Mẹ đang ngồi trên chiếc ghế màu đỏ, quan saùt tranh, nét mặt vui tươi hồng hào, môi đỏ, mài phaùt bieåu. tóc nâu đậm được chải gọn gàng. Chiếc váy dài có những chấm vàng lung linh trên nền xanh đậm. Em bé được ủ ấm trong chieác chaên maøu xanh.  Hình veõ ngoä nghónh, maûng maøu töôi taén, ñôn giaûn, taïo cho tranh khoeû khoaén, roõ noäi dung..  Tranh veõ caûnh gì?  Các dáng của người giã gạo có giống nhau khoâng?.  Caûnh giaõ gaïo trước sân nhà,.

<span class='text_page_counter'>(65)</span> Theâ Pxoâng Krao. 2. Nhaän xeùt – Đánh giá.  Mỗi người một dáng vẻ, làm cho người xem thaáy caûnh giaõ gaïo lieân tuïc, doàn daäp khaån tröông cuûa coâng vieäc.  Hình aûnh chính?  Hình aûnh khaùc?  Phong cảnh bên kia bờ sông, tán cây, thảm cỏ, xa xa các em nhỏ đang vui đùa bên những nếp nhà, …  Trong tranh có những màu nào?  Nêu cảm nghĩ của em về hai bức tranh?. beân caïnh laø doøng soâng.  Người giô chày cao, người giaõ chaøy ra phía sau, …  Những người giaõ gaïo  Doøng soâng trong xanh - Moät soá HS neâu. - Nhận xét chung giờ học, biểu dương những HS tích cực học tập.. - Ruùt kinh nghieäm.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Giúp Hs cảm nhận được tình cảm giữa mẹ con, bạn bè là thiêng liêng, sâu sắc. V. DAËN DOØ - Quan sát cây cối, trời mây, các hoạt động thường diễn ra trong mùa hè.. TUAÀN 34 BAØI 34: Veõ tranh. ĐỀ TAØI MÙA HÈ I. MUÏC TIEÂU Giuùp hoïc sinh: - Biết tìm, chọn nội dung đề tài về vui chơi trong mùa hè. - Vẽ được tranh theo đề tài. - Yêu thích các hoạt động trong mùa hè. II. CHUAÅN BÒ 1. - Giaùo aùn.. Giaùo vieân.

<span class='text_page_counter'>(66)</span> - Tranh ảnh về hoạt động vui chơi mùa hè. - Hình gợi ý cách vẽ. 2. Hoïc sinh - Vở , dụng cụ học vẽ. 3. Phöông phaùp daïy hoïc - Quan sát, trực quan, vấn đáp - gợi mở, luyện tập. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC - Ổn định lớp: - Kieåm tra baøi cuõ: HÑ. NOÄI DUNG CÔ BAÛN. 1. Tìm, choïn noäi dung đề tài. 2. Caùch veõ tranh. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC HOẠT ĐỘNG GV HOẠT ĐỘNG HS - Giới thiệu bài - Quan saùt vaø traû - Giới thiệu một số tranh và gợi ý: lời  Những hình ảnh, hoạt động trong tranh?  Hãy nêu, kể một số hoạt động diễn ra trong dòp heø? Gợi ý nội dung:  Nghỉ hè cùng gia đình ở biển. - Moät vaøi yù kieán  Tham quan, du lòch cuûa HS  Cắm trại, sinh hoạt hè  Veà queâ,… - Giới thiệu cách vẽ tranh:  Chọn hình ảnh phù hợp đơn giản  Veõ hình aûnh chính  Vẽ hình ảnh phụ cho sinh động.  Veõ maøu töôi saùng, noåi baät noäi dung chính.. - Quan saùt. - Yeâu caàu Hs choïn noäi dung vaø theå hieän một cách độc lập, sáng tạo. - Hướng dẫn từng HS.. - Laøm baøi taäp.. - Choïn 1 soá baøi tieâu bieåu, nhaän xeùt:  Caùch choïn noäi dung ?. - Nhaän xeùt, ruùt kinh nghieäm.. Minh hoïa. 3. Thực hành. 4. Nhaän xeùt – Đánh giá.

<span class='text_page_counter'>(67)</span>  Hình ảnh chính, phụ sinh động?  Maøu saéc töôi saùng, noåi baät. - Đánh giá chung.. IV. CỦNG CỐ – LIÊN HỆ THỰC TẾ - Giúp HS yêu thích hơn các hoạt động trong mùa hè. V. DAËN DOØ - Vẽ một bức tranh theo ý thích để trưng bày kết quả học tập cuối năm..

<span class='text_page_counter'>(68)</span>