giao an am nhac 7

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (317.91 KB, 79 trang )

(1)Tuần 1 Tiết 1. Ngày soạn: ../.../2012 Ngày dạy: ../.../2012 Bài 1. - Học hát Bài Mái trường mến yêu. - Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo và bài hát Đi học. I. Mục tiêu: - Kiến thức: Giới thiệu cho HS làm quen với giọng Mi thứ. - Kĩ năng: Giúp HS hát đúng giai điệu thể hiện đúng tính chất của bài hát. - Thái độ: Qua bài hát giáo dục HS yêu mến thầy cô, mái trường. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS xem và chuẩn bị bài. III. Tiến trình dạy: Hoạt động GV Ghi bảng. ND1: Học hát 1.Giới thiệu về bài hát: Chỉ định GV giới thiệu tóm tắc nội dung bài hát gợi lên hình ảnh về mái trường quen thuộc có tiếng chim hót, có hàng cây xanh… và nơi đó có những người thầy, cô hết lòng dạy dỗ các em nên người với một tình yêu tha thiết. - Nhạc sĩ Lê Quốc Thắng là nhạc sĩ nỗi tiếng với nhiều bài hát tiêu biểu như: Mưa hè, Phố xa,Mái trường mến yêu. 2. Hát mẫu. GV hát mẫu bài hát 3.Hướng dẫn chia câu, chia đoạn(3’) Bài hát gồm 3 đoạn dạng a-a’-b Đoạn a ”Ơi hàng cây….thiết tha” Câu 1 “Ơi hàng cây…mến yêu” Câu 2 “ Có loài…tựa như nói”. Hoạt động HS Ghi bài. HS đọc nội dung bài hát (Trg6) Lắng nghe. Lắng nghe Dùng viềt chì đánh dấu.. Nội dung Tiết 1 - Học hát: Bài Mái trường m yêu. - Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bù Thảo và bài hát Đi học 1 Học hát: Bài Mái trường m yêu. Nhạc và lời : Lê Quốc.

(2) Câu 3 “Vì hạnh phúc…thêm sức sống” Câu 4 “Thầy dìu dắt… lòng thiết tha” Đoạn a’ từ” Khi bình minh….nhạc dịu êm” Câu 1 “Khi bình ….ngủ yên” Câu 2 “Khi giọt sương.. trên lá” Câu 3 “Thầy bước đến… yêu ước mơ” Câu 4 “Cho từng ánh mắt …dịu êm” Đoạn b là đoạn còn lại Câu 1 “Như thời gian… tháng năm” Câu 2 “ Như dòng sông… theo cơn gió” Câu 3 “Mang tình yêu… với chúng em” Câu 4 câu còn lại 4 .Luyện thanh theo mẫu:(1’) Mì pha son la si la son pha mì Mà a a a Mế ê ê ê ề. Mì i i i Mố ô ô ô ồ 5.Tập hát từng câu. Tập mỗi câu 2-3 lần GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. + Chú ý hát những ca từ có dấu luyến cho chính xác. Tập câu 2 khoảng 2-3 lần nối câu 1 và câu 2 Tập tương tự với các câu còn lại theo lối móc xích. Sửa sai (nếu có). Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài. Chia nhóm, tổ hát. Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại nhận xét. Mời một vài HS hát. ND2. Bài đọc thêm:. Luyện thanh. Thực hiện. Sửa sai thực hiện theo hướng dẫn của GV Xung phong Đọc bài Trả lời câu hỏi + 1931- 1997 + Thị trấn Đồng Văn, huyện Duy Tiên, tỉnh Hà Nam. + Em đi giữa biển vàng, Bà thương em, Bàn tay mẹ,Sách bút thân yêu ơi, Đi học… Lắng nghe. Lắng nghe và phát biểu cảm nghĩ.. 2. Bài đọc thêm: Nhạc sĩ Bùi Thảo và bài hát Đi học..

(3) GV yêu cầu HS đọc bài đọc thêm. + Nhạc sĩ Bùi Đình Thảo sinh và mất năm bao nhiêu? + Quê quán của nhạc sĩ ở đâu? + Hãy kể một số ca khúc của ông viết cho thiếu nhi ? GV tóm tắt nội dung bài hát Đi học GV trình bày bài hát Đi học . Củng cố: - Cho cả lớp hát lại cho thuần thục cả bài. Dặn dò - HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp. - Làm bài tập trong SGK.. Tuần 2 Tiết 2. Ngày soạn.../.../2012 Ngày dạy: ...../..../2012 Bài 1(tt). - Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu..

(4) - Tập đọc nhạc: TĐN số 1. - Bài đọc thêm: Cây đàn bầu. I.Mục tiêu. - Kiến thức: Biết bài TĐN số 1 là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Vân, viết ở nhịp 2/4.HS hiểu thêm về cây đàn bầu một nhạc cụ dân tộc. - Kĩ năng: HS hát thuần thục, đúng tính chất của bài hát, đọc nhạc chính xác TĐN số 1, biết kết hợp với gõ phách và đánh nhịp. - Thái độ: Qua bài hát giáo dục HS yêu mến thầy cô, mái trường. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS học thuộc lời bài hát, xem trước bài TĐN. III.Tiến trình dạy: Hoạt động GV Ghi bảng. ND1. Ôn tập bài hát Luyện thanh theo mẫu: Mì pha son la si la son pha mì Mà a a a Mế ê ê ê ề. Mì i i i Mố ô ô ô ồ -Cho cả lớp nghe lại bài hát. -Cho cả lớp hát lại bài hát. -GV nghe và phát hiện chổ sai. -GV hát mẫu sửa lại cho HS. -Chia tổ, dãy hát cho thuần thục. -Kiểm tra vài HS.. Hoạt động HS Ghi bài. Nội dung Tiết 2: - Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu. - Tập đọc nhạc: TĐN số 1. - Bài đọc thêm: Cây đàn bầu. 1.Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu.. Luyện thanh Lắng nghe Thực hiện Sửa sai Trình bày. Hát bài hát Quan sát bài TĐN Trả lời + Nhịp 2/4 + Giọng Đô trưởng + Hai câu: Câu 1 “ Tương lai….. đàn anh” Câu 2 “Tương lai…..nước nhà” + Đô rê mi pha son.. ND2. Tập đọc nhạc. Ôn tập bài hát. 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: + Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? + Móc đơn, nốt đen, + Bài TĐN được viết ở nốt trắng.. 2.Tập đọc nhạc: TĐN số 1. Ca ngợi Tổ quốc ( trích). Nhạc và lời : Hoàng Vân.

(5) giọng gì? + Bài TĐN chia làm mấy câu?. Thực hiện +Đọc tên nốt nhạc (hai câu). +Về cao độ bài TĐN dùng những nốt nào? +Về trường độ có những hình nốt gì? GV hướng dẫn gõ theo hình tiết tấu. 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu 3. Đọc thang âm của bài TĐN. GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. 4. Tập đọc nhạc. GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn. Tập tương tự với câu còn lại. GV yêu cầu đọc nhạc nối câu 1 và câu 2 Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp. 5. Luyện tập. Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp Sau đó đổi ngược lại. Chia tổ thực hiện. Tổ còn lại nghe và nhận xét. Gọi vài HS đọc nhạc và ghép lời ND 3. Bài đọc thêm. Đọc nội dung trong SGK. + Đô rê mi pha son Đọc nhạc theo hướng dẫn. Trình bày Thực hiện Nghe và nhận xét Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Ghi bài 3.Bài đọc thêm: Cây đàn bầu. Đọc bài Trả lời dựa vào SGK Lắng nghe.

(6) Đặt câu hỏi: +Cấu tạo của đàn bầu? +Nguyên lí phát âm của đàn bầu? + Âm sắc của đàn bầu? + Hình thức sinh hoạt? GV minh họa tiếng đàn bầu bằng tiếng đàn phím điên tử. . Củng cố: - Cho HS hát lại bài hát Mái trường mến yêu. - Cho HS đọc lại bài TĐN số 1. Dặn dò - Học thuộc lời bài hát Mái trường mến yêu. - Đọc và ghép lời hoàn chỉnh bài T ĐN số 1. - Chép bài TĐN vào tập và trả lời câu hỏi trong SGK.. Tuần 3 Tiết 3. Ngày soạn: ../.../2012 Ngày dạy: .../.../2012 Bài 1(tt). - Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu. - Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1. - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng..

(7) I. Mục tiêu: - Kiến thức: HS hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt và nghe bài hát Nhạc rừng. - Kĩ năng: HS thuộc lời bài hát và thể hiện đúng tốc độ, sắc thái tình cảm. Tập đọc nhạc ghép lời ca và gõ theo tiết tấu. - Thái độ: Ôn lại bài hát giáo dục HS yêu mến thầy cô, mái trường, yêu mến nhạc sĩ Hoàng Việt có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc cách mạng Việt Nam. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - Tập hát một số bài hát minh họa. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 3 - Ôn tập bài hát: Mái trường mến yêu - Ôn tập đọc nhạc: TĐN số 1. - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng. ND1: Ôn tập bài hát. GV yêu cầu Thực hiện 1. Ôn tập bài hát: Mái trường mến Cho cả lớp hát lại bài hát chú yêu. ý sắc thái ở 2 đoạn a và b. Nhạc và lời : Lê Quốc Thắng. Chia tổ, nhóm hát . ND2: Ôn tập Tập đọc nhạc. Lắng nghe Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 1 + Lưu ý: HS nghe nhạc dạo để vào cho đúng nhịp. Mời cả lớp đọc nhạc. + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp. Lần 1 đọc nhạc xong nghe nhạc dạo giữa vào lần 2 ghép lời hát. GV sửa sai cao độ và tiết tấu. Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét.. 2. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 1.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Xung phong.

(8) Kiểm tra vài HS. ND3: Âm nhạc thường thức: GV trình bày Hát mẫu cho HS nghe vài bài hát của nhạc sĩ Hoàng Việt. 1. Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ. Yêu cầu HS đọc nội dung bài trong SGK(trang 10) GV đặt câu hỏi: + Nhạc sĩ Hoàng Việt có tên thật là gì? + Ông sinh và mất năm bao nhiêu? (1928- 1967) + Quê quán ở đâu?. Lắng nghe và đón tưa bài hát.( Lá xanh, Tình ca…). 3. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Hoàng Việt và bài hát Nhạc rừng.. Đọc bài Trả lời và ghi bài + Lê Trí Trực + 1928- 1967 + Quê xã An Hữu, huyện Cái Bè, tỉnh Tiền Giang.. + Lên ngàn,Lá + Những ca khúc tiêu biểu của xanh, Tình ca…. ông là những bài hát nào? + Bài Quê hương . + Bản giao hưởng đầu tiên của nước Việt Nam do ông sáng tác có tên là gì? + Giải thưởng Hồ + Ông được nhà nước trao Chí Minh về Văn tặng giải thưởng gì, vào năm học nghệ thuật năm nào? 1996 Lắng nghe GV tóm tắc vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ. Đọc nội dung trong SGK. GV yêu cầu HS đọc nội dung Lắng nghe 2. Bài hát Nhạc rừng. trong SGK. Mời HS nghe bài hát Nhạc rừng. Trả lời Yêu cầu + Phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát. GV nhận xét. +Bài hát thể hiện bức tranh sinh động tràn đầy âm thanh của thiên nhiên có tiếng chim, tiếng suối, tiếng lá rừng… và hình ảnh anh bộ đội lạc quan,.

(9) yêu đời và anh dũng trong chiến đấu. 4. Củng cố: - Đặt và câu hỏi về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Hoàng Việt. 5. Dặn dò: - Về nhà làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK. - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau.. Tuần 4 Tiết 4. Ngày soạn: ../.....2012 Ngày dạy: ../.../201 2 Bài 2 - Học hát: Bài Lí cây đa - Bài đọc thêm: Hội lim. I.Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS hiểu biết thêm về dân ca quan họ và bước đầu làm quen với hát quan họ. - Kĩ năng: HS tập hát đúng giai điệu và hát luyến âm với 3 nốt nhạc..

(10) - Thái độ: HS nghe trích đoạn một số bài hát quan họ tiêu biểu qua đó thấy được cái hay, cái đẹp của dân ca quan họ Bắc Ninh. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - Tập hát một số bài hát minh họa. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III. Tiến trình dạy: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 4 - Học hát: Bài Lí cây đa - Bài đọc thêm: Hội lim 1. Học hát: Bài Lí cây đa Dân ca quan họ bắc ND1:Học hát ninh 1.Giới thiệu về bài hát: Chỉ định HS đọc nội dung bài hát (Trg6) GV giới thiệu tóm tắc nội dung bài Lắng nghe hát với tính chất nhạc vui tươi dí dỏm, mền mại, bài hát gợi lên không khí của ngày hội quan họ. GV hát mẫu bài hát Bèo dạt mây trôi - Bài hát Lí cây đa có nguồn gốc từ tỉnh Bắc Ninh là nơi có truyền thống hát quan họ từ lâu đời với nhiều làn điệu quan họ duyên dáng trữ tình tạo nên một miền dân ca nổi tiếng ở nước ta. 2. Hát mẫu: Lắng nghe GV hát mẫu bài hát 3.Hướng dẫn chia câu Bài hát chia làm 2 câu Dùng viềt chì Câu 1 “Trèo lên…a cây đà” đánh dấu Câu 2 “ Ai đem… a cây đà” + Lưu ý những ca từ có dấu luyến “quán, ngồi, tôi,ai, tang,” Luyện thanh 4 .Luyện thanh theo mẫu: Đồ rê mi pha son la si đố si la son pha mi rê đồ. À a a a a a a a a a a Thực hiện a a a a.

(11) 5.Tập hát từng câu. Tập câu1từ 3-4 lần GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. + Chú ý hát những ca từ có dấu luyến cho chính xác. Tập câu 2 khoảng 2-3 lần nối câu 1 và câu 2 theo lối móc xích. Hát nối lại cả bài. Sửa sai (nếu có). Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài. Chia nhóm, tổ hát. Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại nhận xét. Mời một vài HS hát. ND2. Bài đọc thêm. GV yêu cầu HS đọc bài đọc thêm. Đặt câu hỏi: +Hội lim được tổ chức vào ngày tháng nào, và ở đâu?. Sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV Xung phong 2.Bài đọc thêm: Hội lim. Đọc bài + 13/1 âm lịch ở xã Nội Duệ, huyện Tiên Du, Tỉnh Bắc Ninh.. . Củng cố: - Cho cả lớp hát lại cho thuần thục cả bài. . Dặn dò: - HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp. - Làm bài tập trong SG. Tuần 5 Tiết 5 Bài 2 (tt). Ngày soạn: ../..../2011 Ngày dạy: .../..../2011 -Ôn tập bài hát: Bài LÍ CÂY ĐA. - Nhạc lí: Nhịp 4/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2.. I.Mục tiêu: - Kiến thức: HS có khái niệm về nhịp 4/4 ( C) và biết cách đánh nhịp 4/4.Biết TĐN số 2 viết ở nhịp 4/4 - Kĩ năng: Ôn luyện bài hát Lí cây đa và tập thể hiện tính chất mền mại của bài hát. Tập đọc đúng giai điệu, ghép lời ca bài TĐN số 2, kết hợp đánh nhịp..

(12) - Thái độ: Qua bài TĐN khuyến khích HS tham gia các hoạt động vui chơi lành mạnh cho thiếu nhi như ngày tết trung thu. II. Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. Tập hát một số bài hát minh họa. - HS : xem và chuẩn bị bài. Tập đánh nhịp 4/4. III. Tiến trình dạy: Hoạt động GV Ghi bảng. HĐ1: Ôn tập bài hát. Luyện thanh theo mẫu: Đồ rê mi pha son la si đố si la son pha mi rê đồ. Á a a a a a aa aa a a a aa -Cho cả lớp nghe lại bài hát. -Cho cả lớp hát lại bài hát. -GV nghe và phát hiện chổ sai. -GV hát mẫu sửa lại cho HS. -Chia tổ, dãy hát cho thuần thục. -Kiểm tra vài HS. HĐ2: Nhạc lí Ghi bảng. GV giảng bài. Nhịp 4/4 còn có kí hiệu là nhịp C, mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen. - Phách thứ nhất mạnh phách thứ 2 là phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa, phách thứ tư là phách nhẹ. - Nốt tròn(o) có cường độ bằng 4 nốt đen.. Hoạt động HS Ghi bài. Luyện thanh. Nội dung Tiết 4 - Ôn tập bài hát: LÍ CÂY ĐA. - Nhạc lí: Nhịp 4/4 - Tập đọc nhạc: TĐN số 2. I.Ôn tập bài hát: :Bài Lí cây đa . Dân ca quan họ Bắc Ninh.. Lắng nghe Thực hiện Sửa sai. Trình bày. Hát bài hát Ghi bài. II. Nhạc lí: Nhịp 4/4 1.Nhịp 4/4(GV viết bảng) Nhịp 4/4 còn có kí hiệu là nhịp C, mỗi nhịp có 4 phách, mỗi phách bằng một nốt đen. - Phách thứ nhất mạnh phách thứ 2 là phách nhẹ, phách thứ 3 là phách mạnh vừa, phách thứ tư là phách nhẹ. - Nốt tròn( ) có cường độ bằng 4 nốt đen. 2. Cách đánh nhịp. Đánh nhịp theo hình vẽ sau:. Lắng nghe và quan sát. 4 2. GV hướng dẫn. GV hát kết hợp đánh nhịp bài hành khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc bài hát trữ tình.. 3. 1 3. Ứng dụng nhịp 4/4 Nhịp 4/4 thường được dùng trong các bài hành khúc, các.

(13) GV giảng bài. Nhịp 4/4 thường được dùng trong các bài hành khúc, các bài hát trang nghiêm hoặc bài hát trữ tình. HĐ3: Tập đọc nhạc 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: + Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? + Bài TĐN được viết ở giọng gì? + Bài TĐN chia làm mấy câu?. +Về cao độ bài TĐN dùng những nốt nào? +Về trường độ có những hình nốt gì? GV hướng dẫn gõ theo hình tiết tấu. + Trong bài TĐN có sử dụng kí hiệu âm nhạc nào? 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu. GV yêu cầu 3. Đọc thang âm của bài TĐN. GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. 4. Tập đọc nhạc GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn. Tập tương tự với câu còn lại. GV yêu cầu đọc nhạc nối câu 1,2 và câu 3 Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp. 5. Luyện tập Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp Sau đó đổi ngược lại. Chia tổ thực hiện. Tổ còn lại nghe. bài hát trang nghiêm hoặc bài hát trữ tình. Quan sát bài TĐN. Trả lời + Nhịp 4/4. III. Tập đọc nhạc: TĐN số 2 + Giọng Đô trưởng + Ba câu: Câu 1 “Nhìn Ánh trăng. bầu….. vui đùa” Câu 2 Nhạc Pháp. “Trăng trung…..ánh Lời Việt: Lê Minh Châu. vàng” Câu 3 “ Tùng tùng… tưng bừng” + Son la si đô rê mi + Nốt đen, nốt trắng, nốt tròn. +Dấu nhắc lại (nhắc lại cả bài thêm 1 lần nửa) +Đọc tên nốt nhạc (3 câu) + Đô rê mi son la si. Đọc nhạc theo hướng dẫn Trình bày Thực hiện Nghe và nhận xét Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Thực hiện.

(14) và nhận xét. Gọi vài HS đọc nhạc và ghép lời, kết hợp đánh nhịp GV yêu cầu lắng nghe và nhận xét. . Củng cố: - Cho HS đọc lại bài TĐN. - Đặt vài câu hỏi về nhạc lí . Dặn dò: - Đọc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN. - Chép bài TĐN vào tập và trả lời câu hỏi trong SGK.. Tuần 6 Tiết 6. Ngày soạn: ../..../2012 Ngày dạy: ..../..../2012 Bài 2 (tt). - Nhạc lí: Nhịp lấy đà. - Tập đọc nhạc: TĐN số - Âm nhạc thường thức: Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây. I. Mục tiêu: - Kiến thức: Cho HS biết nhịp lấy đà và nhận biết hình dáng về một vài nhạc cụ phương Tây. - Kĩ năng: Đọc đúng giai điệu, ghép lời ca số 3. - Thái độ: Qua lời ca TĐN giáo dục HS yêu mến quê hương đất nước. II. Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. - HS: Xem và chuẩn bị bài. III.Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp:.

(15) - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra: Hãy trình bày bài hát Lí cây đa dân ca quan họ Bắc Ninh. 3. Bài mới: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 6 -Nhạc lí: Nhịp lấy đà -Tập đọc nhạc: TĐN số 3 - Âm nhạc thường thức:Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây. HĐ1.Nhạc lí I. Nhạc lí: Nhịp lấy đà. GV yêu cầu quan sát ví dụ hai Quan sát SGK bài hát (trích Lên đàng, Khăng quàng thắm mãi vai em ) SGK. GV đặt câu hỏi: +Nhịp lấy đà thường - Nhịp lấy đà thường nằm ở đầu ô - Như thế nào gọi là nhịp lấy nằm ở đầu ô nhịp là nhịp, là một ô nhịp thiếu( không đà? một nhịp thiếu đủ số phách trong một ô nhịp). ( không đủ số phách trong một ô nhịp). Lắng nghe. GV giải thích và giới thiệu về II. Tập đọc nhạc: TĐN số 3. bài TĐNsố 3 có sử dụng nhịp HS ghi bài Đất nước tươi đẹp sao. lấy đà. Nhạc : Ma- lai- xi – a. HĐ2.Tập đọc nhạc Lời việt : Vũ Trọng Tường. 1.Phân tích bài TĐN + Nhịp 4/4 Gv đặt câu hỏi. +Giọng đô trưởng + Bài TĐN được viết ở nhịp + Chia làm 4 câu. mấy? + Bài TĐN được viết ở giọng + Dùng 7 âm Đô rê gì? mi pha son la si. + Bài TĐN chia làm mấy câu? + Hình nốt đen, - Lưu ý bài TĐNcó 2 lời. móc đơn, trắng có +Về cao độ bài TĐN dùng chấm dôi, đen có những tên nốt nào? chấm dôi,dấu lặng +Về trường độ có những hình đen. nốt gì? HS lắng nghe. + Có dấu nhắc lại và khung thay đổi. GV giải thích đảo phách HS thực hiện + Trong bài TĐNcó sử dụng những kí hiệu âm nhạc nào? HS đọc nhạc GV hướng dẫn gõ theo hình tiết tấu. 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng HS đọc thang âm.

(16) câu. GV yêu cầu 3. Đọc thang âm của bài TĐN. GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. 4. Tập đọc nhạc GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn. Tập tương tự với câu còn lại. GV yêu cầu đọc nhạc nối câu 1 và câu 2 và nối cả bài. Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp. 5. Luyện tập Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp Sau đó đổi ngược lại. Chia tổ thực hiện. Tổ còn lại nghe và nhận xét. Gọi vài HS đọc nhạc và ghép lời HĐ3 Âm nhạc thường thức. GV yêu cầu GV yêu cầu HS nêu GV sử dụng tiếng nhái tiếng nhạc cụ trong đàn phím điện tử để minh họa cho HS nghe và đoán tên từng nhạc cụ.. Đọc nhạc theo hướng dẫn. Thực hiện. Nghe và nhận xét Thực hiện theo hướng dẫn của GV. HS đọc nội dung SGK. + Nêu cấu tạo của các loại nhạc cụ. HS lắng nghe và quan sát hình nhạc cụ trong SGK.. . Củng cố: - Cho HS hát lại bài TĐN số 3. - Cho HS nghe tiếng đàn và đoán tên nhạc cụ. . Dặn dò: - Về nhà làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK. - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau.. III.Âm nhạc thường thức:Sơ lược về một vài nhạc cụ phương Tây. 1.Đàn pi-a-nô. 2. Đàn vi-ô-lông. 3. Đàn ghi-ta. 4. Đàn ắc-coóc-đê-ông..

(17) Tuần 7 Tiết 7. Ngày soạn : ../.../2011 Ngày dạy:../...6/10/2011 ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học. - Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức và các kĩ năng đã học vào phần kiểm tra. - Thái độ: Qua Ôn tập giúp hs tự đánh giá năng lực học tập của mình để phấn đấu tốt hơn. II. Chuẩn bị: - GV Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. - Xem và ôn bài cho tốt.( học thuộc 2 bài hát và 2 bài TĐN số 1& 2). III. Tiến trình dạy học: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 7 Ôn tập 1. bài hát : HĐ1.Ôn tập - Mái trường mến yêu..

(18) GV điều khiển cho HS ôn lại hai bài Ôn bài hát - Lí cây đa. hát. Mỗi bài hát HS hát 1 lần GV nghe và sửa sai. + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất của bài hát. GV yêu cầu HS thành lập theo nhóm, Thực hiện theo yêu cầu của mỗi nhóm từ 3-4 HS. GV GV yêu cầu mỗi nhóm lên trình bày bài hát. GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. HĐ2. Ôn tập Tập đọc nhạc. Gv ghi bảng. GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 1 và 2. HS nghe 2. Ôn tập Tập đọc nhạc. GV nghe và sửa sai - Tập đọc nhạc số 1 GV gọi từng nhóm lên trình bày bài HS ghi bài - Tập đọc nhạc số 2 TĐN theo số đã bốc thăm từ trước. Đọc nhạc Gv nhận xét và cho điểm từng nhóm. HS thực hiện theo yêu cầu Gv giải thích. của GV Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm bài hát chia ra lấy điểm 1 tiết. 4.Củng cố: 5. Dặn dò:- HS vể xem và chuẩn bị bài cho tiết kiểm tra.

(19) Tuần 8 Tiết 8. Ngày Soạn: ... /.../2012 Ngày dạy: ... /.../2012 KIỂM TRA 1 TIẾT. I. Mục tiêu. - Kiến thức: Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức và kĩ năng đã học vào bài kiểm tra. - Thái độ: Qua kiểm tra giúp hs tự đánh giá năng lực học tập của mình để phấn đấu tốt hơn. II. Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. Phiếu bốc thăm. - HS : ôn tập kĩ kiến thức đã học.( học thuộc lời 2 bài hát , Tập đọc nhạc hoàn chỉnh 2 bài TĐN). III. kiềm tra: Đề1: Bắt thăm 1 trong hai bài hát *Mái trường mến yêu. Thể hiện đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp. *Lí cây đa. Dân ca Nam Bộ.Thể hiện đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp. Đề 2Bắt thăm 1 trong hai bài TĐN sau *Bài Tập đọc nhạc số 1: . Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh..

(20) bài Tập đọc nhạc số 2:. Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh. *Bài Tập đọc nhạc số 2:Chiếc đèn ông sao ( trích). Nhạc và lời : Phạm Tuyên. Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh.. 1. Thang điểm thực hành bài hát Mức độ Thuộc lời Đúng cao độ Có phụ họa. Thang điểm 3.5điểm 1.5 điểm 1điểm. 21. Thang điểm thực hành TĐN Mức độ Đúng tên nốt nhạc Đúng cao độ. Thang điểm 2.5điểm 1.5 điểm. Nếu thang điểm bài hát với TĐN từ 5 điễm trở lên xếp loại Đạt(Đ) còn lại xếp chưa đạt (CĐ). Tuần 9 Tiết 9. Ngày soạn:7/10/2011 Ngày dạy: 13/10/2011 - Học hát: Bài Chúng em cần hòa bình. I.Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết vài nét về hai nhạc sĩ Hoàng Long và Hoàng Lân – tác giả của bài hát. - Kĩ năng :HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết cách lấy hơi, hát rõ lời, diễn cảm.Biết hát những câu hát đảo phách. - Thái độ: Qua nội dung bài hát giáo dục hs yêu mến cuộc sống yên vui đầy tình thân ái. * Tích hợp: Tinh thần yêu nước, đấu tranh cho hòa bình,vì độc lập tự do của dân tộc. Sự quan tâm, chăm sóc và tình cảm của Bác với các em thiếu niên, nhi đồng. II. Chuẩn bị: - GV:Đàn phím điện tử.Đĩa nhạc. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III. Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung.

(21) Ghi bảng. 1.Giới thiệu về bài hát Chỉ định GV yêu cầu Nêu nội dung bài hát?. Ghi bài. HS đọc nội dung bài. + Bài hát nói lên ước vọng của tuổi thơ GV giới thiệu tóm tắc nội dung bài mong muốn cuộc hát với tính chất nhạc hành khúc với sống thân yêu đầy giai điệu vui tươi trong sáng phù tình thân ái. hợp với tập thể. Lắng nghe 2. Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát 3.Hướng dẫn chia câu Bài hát chia làm 2 đoạn có 9 câu hát. Câu 1 “Để loài người… hòa bình” Câu 2 “Để đàn em…. học hành” Lắng nghe Câu 3 “Để ngàn cây … mần xanh” Câu 4 “ Bạn bè….. yêu thương” Câu 5 và 6 “Chúng em…hòa bình” Dùng viết chì đánh Câu 7 “ Trên trái … chiến tranh” dấu. Câu 8 và 9 “Đấu tranh… hòa bình” Câu 10 “ Không còn … trên hành tinh” + Lưu ý bài hát có sử dụng khung thay đổi. 4 .Luyện thanh theo mẫu: pha son la si đố si la son pha À a a a a a a a a Luyện thanh 5.Tập hát từng câu. Tập câu 1từ 3- 4 lần GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. Thực hiện + Chú ý hát có hai lời . Tập câu 2 khoảng 2-3 lần nối câu 1 và câu 2 theo lối móc xích. Hát nối lại cả bài. Sửa sai (nếu có).. Tiết9 - Học hát: Bài Chúng em cần hòa bình. 1. Học hát: Bài Chúng em cần hòa bình. Nhạc và lời:Hoàng LongHoàng Lân. - Nhạc sĩ Hoàng Long và người em sinh đôi là nhạc sĩ Hoàng Lân đã viết nhiều ca khúc cho thiếu nhi như: Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác, Bác Hồ- Người cho em tất cả, Đi học về ….

(22) Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài. Chia nhóm, tổ hát. Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại nhận xét. Mời một vài HS hát. GV mời HS đứng lên và hướng dẫn vận động bài hát theo nhịp 2 * Tích hợp GV hát mẫu bài hát Bác Hồ - Người cho em tất cả, Từ rừng xanh chàu về thăm lăng Bác. Bài hát đã ca ngợi tình cảm, lòng kính yêu của các em thiếu niên, nhi đồng đối với Bác. Hình ảnh của Bác luôn in đậm trong trái tim các em. Các em luôn ghi nhớ công ơn và nguyện sẽ học tập và làm theo 5 điều Bác dạy.. Sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Lắng nghe. 4.Củng cố: - Cho cả lớp hát lại Chúng em cần hòa bình. cho thuần thục cả bài. 5. Dặn dò: - HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp. - Làm bài tập trong SGK. Tuần 10 Ngày soạn: 15/10/2011 Tiết 10 Ngày dạy: 20/10/2011 - Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình. - Tập đọc nhạc: TĐN số 4 - Bài đọc thêm: Hội xuân “sắc bùa” I.Mục tiêu. - Giúp HS làm quen với cách hát hành khúc phù hợp với sắc thái của bài. -Rèn luyện cho HS cách đọc nửa cung mi- pha và si - đô với giai điệu và tiết tấu đơn giản trong bài TĐN. - HS hiểu thêm lễ hội độc đáo của đồng bào dân tộc. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS học thuộc lời bài hát, xem trước bài TĐN. III.Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 2:.

(23) HĐ Luyện thanh theo mẫu: Pha son la si đô si la son pha Mà a a a Mế ê ê ê ề. Mì i i i Mố ô ô ô ồ -Cho cả lớp nghe lại bài hát. -Cho cả lớp hát lại bài hát. -GV nghe và phát hiện chổ sai. -GV hát mẫu sửa lại cho HS. -Chia tổ, dãy hát cho thuần thục. -Kiểm tra vài HS. Ghi bảng HĐ2. 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: + Nhịp đầu tiên của bài TĐN gọi là nhịp gì? + Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? + Bài TĐN được viết ở giọng gì? + Bài TĐN chia làm mấy câu?. Luyện thanh. - Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình. - Tập đọc nhạc: TĐN số 4. - Bài đọc thêm: Hội xuân “sắc bùa” 1.Ôn tập bài hát:Chúng em cần hòa bình. Nhạc và lời:Hoàng Long- Hoàng Lân.. Lắng nghe Thực hiện Sửa sai Trình bày. Hát bài hát Ghi bài Quan sát bài TĐN ND2.Tập đọc nhạc: TĐN số 4. Trả lời + Nh ịp lấy đà + Nhịp 4/4 + Giọng Đô trưởng + Bốn câu: Câu 1 “Boong bính….. bùng binh” Câu 2 “Chiêng trống… lừng vang” Câu 3 “ Theo con …xuân về” Câu 4 câu còn lại + mi pha son la si đô. + Nốt trắng, nốt đen, nốt đen chấm dôi và móc đơn. Thực hiện. +Về cao độ bài TĐN dùng những nốt nào? + Đọc tên nốt nhạc ( +Về trường độ có những hình 4 câu) nốt gì? + mi pha son la si GV hướng dẫn gõ theo hình đô..

(24) tiết tấu. 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu. GV yêu cầu Đọc nhạc theo hướng dẫn 3. Đọc thang âm của bài TĐN. GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. Trình bày 4. Tập đọc nhạc GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho Thực hiện HS nghe và yêu cầu HS đọc Nghe và nhận xét nhạc theo tiếng đàn. Tập tương tự với các câu còn Thực hiện theo lại. hướng dẫn của GV GV yêu cầu đọc nhạc nối câu 1 và câu 2 và cả bài. Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp. Ghi bài 5. Luyện tập Chia lớp làm 2 dãy: Đọc bài Dãy 1 đọc nhạc. Trả lời Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo Dựa vào SGK nhịp Sau đó đổi ngược lại. Chia tổ thực hiện. Tổ còn lại nghe và nhận xét. Gọi vài HS đọc nhạc và ghép Lắng nghe lời HĐ3 GV yêu cầu Đọc nội dung trong SGK Đặt câu hỏi: +Hội xuân sắc bùa diễn ra vào thời điểm nào? + Hội xuân sắc bùa có ý nghĩa gì? + Hội xuân sắc bùa là lễ hội của dân tôc nào? + Hình thức sinh hoạt? 4. Củng cố. 3.Bài đọc thêm: Hội xuân “sắc bùa”.

(25) - Cho HS hát lại bài hát - Cho HS đọc lại bài TĐN số 4 5. Dặn dò - Học thuộc lời bài hát Chúng em cần hòa bình. - Đọc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN số 4. - Chép bài TĐN vào tập và trả lời câu hỏi trong SGK.. Tuần 11 Tiết 11. Ngày soạn: Ngày dạy: -Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình. -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa.. I. Mục tiêu: - Kiến thức:HS hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Đỗ Nhuận và nghe bài hát Hành quân xa. - Kĩ năng: HS thuộc bài hát Chúng em cần hòa bình tập hát đuổi ở vài câu hát.Ôn lại bài tập TĐN số 4 kết hợp đánh nhịp 4/4. - Thái độ: Qua nội dung ÂNTT giúp HS cảm nhận được sự hi sinh gian khỗ để từ đó biết yêu quí và trân trọng cuộc sống hòa bình. II. Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử.Tập hát một số bài hát minh họa. - HS: xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 10 - Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình.

(26) HĐ1. Ôn tập bài hát GV yêu cầu Cho cả lớp hát lại bài hát. Chia câu hát, chia tổ, nhóm hát . Kiểm tra vài học sinh HĐ2.ÔntậpTập đọc nhạc Ghi bảng Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 1 + Lưu ý: HS nghe nhạc dạo để vào cho đúng nhịp. Mời cả lớp đọc nhạc. + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp. Lần 1 đọc nhạc xong nghe nhạc dạo giữa vào lần 2 ghép lời hát. GV sửa sai cao độ và tiết tấu. Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét. Kiểm tra vài HS. HĐ3. Âm nhạc thường thức Ghi bảng. Thực hiện Trình bày Ghi bài Lắng nghe. II. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 4. Mùa xuân về ( trích) Nhạc và lời: Phan Trần Bảng. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Sửa sai Lắng nghe và nhận xét. Xung phong Ghi bài. Đọc bài 1. Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ. Yêu cầu HS đọc nội dung bài trong SGK GV đặt câu hỏi: + Ông sinh và mất năm bao nhiêu? + Quê quán ở đâu? + Những ca khúc tiêu biểu của ông là những bài hát nào?. -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số4 - Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa. I. Ôn tập bài hát: Chúng em cần hòa bình. Nhạc và lời: Hoàng Long – Hoàng Lân. Trả lời và ghi bài + 1922- 1991 + Quê ở Hải Dương + Nhớ chiến khu, Áo mùa đông, Du kích ca, Du kích sông Thao, Chiến thắng Điện Biên, Vui mở đường, Việt Nam quê hương tôi…. III. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Đỗ Nhuận và bài hát Hành quân xa. 1. Nhạc sĩ Đỗ Nhuận - Sinh 1922- 1991. Quê ở Hải Dương. - Những ca khúc tiêu biểu : Nhớ chiến khu, Áo mùa đông, Du kích ca, Du kích sông Thao, Chiến thắng Điện Biên, Vui mở đường, Việt Nam quê hương tôi… - Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng Hồ Chí Minh về Văn học nghệ thuật . 2. Bài hát Hành quân xa..

(27) + Vở Cô Sao. + Bản nhạc kịch đầu tiên + Giải thưởng Hồ của nền âm nhạc Việt Nam Chí Minh về Văn có tên là gì? học nghệ thuật + Ông được nhà nước trao Lắng nghe tặng giải thưởng gì? Đọc nội dung trong GV tóm tắc vài nét về cuộc SGK. đời và sự nghiệp của nhạc Lắng nghe sĩ. GV yêu cầu HS đọc nội dung trong SGK. Trả lời Mời HS nghe bài hát Yêu cầu + Phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát.Hành quân xa. GV nhận xét. 4. Củng cố: - Nêu những nét chính về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ Đỗ Nhuận.? 5. Dặn dò: - Về nhà làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK. - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học..

(28) Tuần 12 Tiết 12. Ngày soạn: Ngày dạy: - Học hát: Bài Khúc hát chim sơn ca.. /2011 /2011. I.Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết vài nét về nhạc sĩ Đỗ Hòa An. làm quen với cách hát có đảo phách và nghịch phách. - Kĩ năng: HS hát đúng giai điệu, lời ca của bài hát. Biết thể hiện những câu hát đảo phách trong bài. - Thái độ: Qua nội dung bài hát giáo dục các em nên sống trong hòa bình đầy tình thân ái, đoàn kết. II. Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. - HS: xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III. Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 12 - Học hát: Bài Khúc hát chim sơn ca 1. Học hát: Bài Khúc hát chim sơn ca 1.Giới thiệu về bài hát: Nhạc và lời: Đỗ hòa An Chỉ định HS đọc nội dung bài GV yêu cầu.

(29) Nêu nội dung bài hát?. GV giới thiệu tóm tắc nội dung bài hát 2. Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát 3.Hướng dẫn chia câu Bài hát chia làm 2 đoạn có 6 câu hát. Câu 1 “Tiếng sơn ca.. vi vu vi vu” Câu 2 “Gọi ánh … mê say” Câu 3 “Ơi sơn ca hỡi sơn ca” Câu 4 “ Giọi ánh trăng … tuổi thơ” Câu 5 “Ta ca lên…hãy ca lên” Câu 6 “ Hỡi các bạn…mê say của em” + Lưu ý bài hát có sử dụng dấu luyến ở những ca từ “ tiếng, giữa, vu, ánh, nắng, sương, khúc, mê, hỡi sơn, xuân, tuổi, hãy, thế, gian, say” 4 .Luyện thanh theo mẫu: Mi pha son la si la son pha mì À a a a a a a a a 5.Tập hát từng câu. Tập câu 1 từ 3-4 lần GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. Tập câu 2 khoảng 2-3 lần nối câu 1 và câu 2 theo lối móc xích. + Chú ý những ca từ có dấu luyến. Hát nối lại cả bài. Sửa sai (nếu có). 6. Luyện tập Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài. Chia câu, nhóm, tổ hát. Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại nhận xét. Mời một vài HS hát.. + Bài hát là ước mong của tác giả mong cho tiếng hát các em vang khắp mọi nơi để mọi người cùng chung sống trong tình thân ái đoàn kết. Lắng nghe Lắng nghe Dùng viết chì đánh dấu.. Luyện thanh. Thực hiện. Sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV Xung phong.

(30) GV mời HS đứng lên và hướng dẫn vận động bài hát theo nhịp. 4.Củng cố: - Cho cả lớp hát lại cho thuần thục cả bài. 5. Dặn dò : - HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp. - Làm bài tập trong SGK. - GV nhận xét tiết học.. Tuần 12 Tiết 12. Ngày soạn: 3/11/2011 Ngày dạy: 9/11/2011 -Ôn tập bài hát: Bài Khúc hát chim sơn ca - Nhạc lí: - Cung và nửa cung. -Dấu hóa.. I.Mục tiêu: - Ôn luyện bài hát Khúc hát chim sơn ca và t thể hiện đúng tính chất vui tươi nhí nhảnh. - HS có khái niệm về cung và nửa cung trong âm nhạc và tron 3 loại dấu hóa thông dụng - HS phân biệt được cung và nửa cung trên đàn phím. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. III. Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp: - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 12 - Ôn tập bài hát :Khúc hát chim sơn ca. - Nhạc lí: - Cung và nửa cung -Dấu hóa. I.Ôn tập bài hát: :Bài Khúc hát chim sơn ca. HĐ1: Ôn tập bài hát Nhạc và lời: Đỗ Hòa An Luyện thanh theo mẫu: Luyện thanh mi pha son la si đố si la son pha mi Á a a a a a a a a a.

(31) -Cho cả lớp nghe lại bài hát. -Cho cả lớp hát lại bài hát. -GV nghe và phát hiện chổ sai. -GV hát mẫu sửa lại cho HS. -Chia tổ, dãy hát cho thuần thục. -Kiểm tra vài HS. HĐ2: Nhạc lí Ghi bảng GV giảng bài. Lắng nghe Thực hiện Sửa sai Trình bày. Hát bài hát Theo gv chỉ định. Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về độ cao giữa 2 âm thanh đi liền bậc. Một cung bằng 2 nửa. Lắng nghe. Ghi bài. Ghi bài Quan sát bài. Dấu hóa:Là ký hiệu dùng để thay đổi độ cao của nốt nhạc. Có 3 loại dấu hóa: Dấu thăng ( ) nâng cao nốt nhạc lên nửa cung. Dấu giáng ( ) hạ thấp nốt nhạc xuống nửa cung. Dấu bình ( ) hủy bỏ hiệu lực của dấu thăng hoặc dấu giáng Dấu hóa suốt: đặt ở sau khóa nhạc gọi là hóa biểu có tác dụng với tất cả các nốt nhạc. Lắng nghe quan sát và ghi chép. II. Nhạc lí: Cung và nửa cung – Dấu hóa 1.Cung và nửa cung. Cung và nửa cung là đơn vị dùng để chỉ khoảng cách về độ cao giữa 2 âm thanh đi liền bậc. Một cung bằng 2 nửa cung. Ví dụ:. Trong 7 bậc âm tự nhiên: Đô, rê, mi, pha, son ,la, si, ( đô) có những khoảng cách cung và nửa cung như sau: - Đô- rê: 1 cung - Rê – mi: 1 cung - Mi – pha : ½ cung -Pha – son: 1 cung - Son – la : 1 cung -La – si : 1 cung - Si – đô : ½ cung Ký hiệu : 1 cung: Nửa cung 2. Dấu hóa: a/ Dấu hóa:Là ký hiệu dùng để thay đổi độ cao của nốt nhạc. Có 3 loại dấu hóa: - Dấu thăng ( ) nâng cao nốt nhạc lên nửa cung. - Dấu giáng ( ) hạ thấp nốt nhạc xuống nửa cung. - Dấu bình ( ) hủy bỏ hiệu lực của dấu thăng hoặc dấu giáng, thường đặt sau khóa nhạc trước nốt nhạc. b/ Dấu hóa suốt: đặt ở sau khóa nhạc gọi là hóa biểu có tác dụng với tất cả các nốt nhạc cùng tên trong bảng nhạc..

(32) cùng tên trong bảng nhạc. Dấu hóa bất thường :đặt ở trước nốt nhạc chỉ có ảnh hưởng tới nốt nhạc cùng tên đứng sau nó trong phạm vi một nhịp.. Lắng nghe quan sát và ghi chép. GV cho HS quan sát bàn phím điện tử . 4. Củng cố: - Cho HS hát lại bài hát . - ? Thế nào là dấu hóa bất thường? 5. Dặn dò: - HS phần nhạc lí . - Trả lời câu hỏi trong SGK - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau.. c/Dấu hóa bất thường :đặt ở trước nốt nhạc chỉ có ảnh hưởng tới nốt nhạc cùng tên đứng sau nó trong phạm vi một nhịp.. d/ Quan sát nốt nhạc cách nhau 1 cung và nửa cung trên đàn phím:.

(33) Tuần 13 Ngày soạn: 10/11/2009 Tiết 13 16/11/2009. Ngày dạy: -Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca -Tập đọc nhạc: TĐN số 5 -Âm nhạc thường thức: Giới thiệu nhạc sĩ Bét- thô- ven.. I. Mục tiêu: - Giúp HS ôn lại bài hát Khúc hát chim sơn ca với tính chất vui tươi . -Tập đọc nhạc chính xác bài TĐN số 5 kết hợp với đánh nhịp 4/4. - HS hiểu biết đôi nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ thiên tài Bét- thô- ven. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp:(1’) - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 13 - Ôn tập bài hát: Khúc hát chim sơn ca - Tập đọc nhạc: TĐN số5 - Âm nhạc thường thức: Giới thiệu HĐ1. Ôn tập bài hát( 5’) nhạc sĩ Bét- thô- ven. GV yêu cầu Thực hiện 1. Ôn tập bài hát: Khúc hát chim Cho cả lớp hát lại bài hát. sơn ca Chia tổ, nhóm hát . Nhạc và lời: Đỗ Hòa An HĐ2.ÔntậpTập đọc nhạc (15’) Ghi bài.

(34) Ghi bảng 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: + Nhịp đầu tiên của bài TĐN gọi là nhịp gì? + Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? + Bài TĐN được viết ở giọng gì? + Bài TĐN chia làm mấy câu?. Trả lời + Nh ịp lấy đà. 2. Tập đọc nhạc: TĐN số 5. Em là bông hồng nhỏ Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn. + Nhịp 4/4 + Giọng Đô trưởng + Bốn câu : Câu 1 “Em sẽ …của mẹ” Câu 2 “Em sẽ … của cha” Câu 3 “Em đến trường… điều lạ ” Câu 4 câu còn lại. + Nốt pha dấu hóa bất + Lưu ý bài tập đọc nhạc có 2 thường. lời: + Nốt đen, nốt trắng. +Về cao độ bài tập đọc nhạc + Đọc tên nốt nhạc ( 4 có sử dụng dấu hóa ở nốt gi? câu) Dấu hóa đó gọi là dấu hóa gì? +Về trường độ có những hình +Đô rê mi pha son la nốt? si đô. 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu. GV yêu cầu Đọc nhạc theo hướng 3. Đọc thang âm của bài dẫn của GV TĐN. GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. 4. Tập đọc nhạc Trình bày GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc Thực hiện nhạc theo tiếng đàn. Nghe và nhận xét Tập tương tự với các câu còn lại. Thực hiện theo hướng GV yêu cầu đọc nhạc nối câu dẫn của GV 1 và câu 2 và cả bài. Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp. 5. Luyện tập. 3. Âm nhạc thường thức:Giới thiệu.

(35) Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp Sau đó đổi ngược lại. Chia tổ thực hiện. Tổ còn lại nghe và nhận xét. Gọi vài HS đọc nhạc và ghép lời HĐ3. Âm nhạc thường thức (17’) Ghi bảng 1. Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ. Yêu cầu HS đọc nội dung bài trong SGK GV đặt câu hỏi: + Ông sinh và mất năm bao nhiêu? + Quê quán ở đâu?. nhạc sĩ Bét- thô- ven. Ghi bài. Đọc bài +Năm 1770 mất năm 1827 + Thành phố Bon nước Đức. + 9 bản giao hưởng, 32banr xô-nát cho đàn Piano và rất nhiều tác phẩm xuất sắc khác. + Những bản giao hưởng tiêu biểu như: giao hưởng số 3,5,6,9, xô nát số 8,14,23… Lắng nghe. + Những tác phẩm nổi tiếng? Đọc và lắng nghe + Những tác phẩm tiêu biểu của ông là những tác phẩm nào? GV tóm tắc vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ. GV yêu cầu đọc câu truyện trong SGK. GV cho HS nghe vài tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ.. Tuần 14 Tiết 14. Ngày soạn: 18/11/2010 Ngày dạy: 24/11/2010.

(36) ÔN TẬP I. Mục tiêu: - Kiến thức: HS có khái niệm về cung, nửa cung và nhận biết được ba loại dấu hóa. - Kĩ năng: HS hát thuộc và thể hiện sắc thái, tình cảm của 2 bài hát Chúng em cần hòa bình và Khúc hát chim sơn ca .Đọc đúng giai điệu hát thuộc lời ca và ghi nhớ hình tiết tấu chính của 2 bài TĐN 4 và 5. - Thái độ: Qua tiết ôn tập giúp HS đánh giá năng lực học tập để phấn đấu học tốt hơn. II. Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. - HS: xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp: (1’) - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới: ( 40’) HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 14 ÔN TẬP I.Ôn tập bài hát : HĐ1.Ôn tập bài hát :( 20’) - Chúng em cần hòa bình. Luyện thanh: theo từng giọng của Luyện thanh Nhạc và lời:Hoàng Longbài hát theo mẫu: Hoàng Lân A a a a Mế ê ê ê - Khúc hát chim sơn ca. ề Nhạc và lời: Đỗ Hòa An Lắng nghe Hát mẫu lần lượt 2 bài hát cho HS nghe. Thực hiện theo yêu cầu GV điều khiển cho HS ôn lại lần của GV lượt 2 bài hát. Thực hiện + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất của 2 bài hát. - Bài Chúng em cần hòa bình hát đúng với tính chất hành khúc vui tươi trong sáng. - Bài hát Khúc hát chim sơn ca hát đúng với tính chất nhí nhảnh hồn nhiên, trẻ trung. GV yêu cầu cả lớp trình bày bài hát. HS nghe và sửa lỗi. GV sửa những câu hát sai. Thực hiện GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn. Theo tên GV chỉ định. GV kiểm tra cá nhân ,nhận xét và Trả lời: cho điểm. - Cung là khoảng cách về II. Ôn tập nhạc lí..

(37) HĐ2: Ôn tập nhạc lí. ( 5’) - Nêu định nghĩa cung và nữa cung ?. - Nêu khoảng cách cung và nửa cung trong 7 bậc âm tự nhiên? ( Đô rê mi pha son la si (đô)) - Có bao nhiêu loại dâu hóa ? - Nêu tác dụng của dấu hóa bất thường?. độ cao giữa 2 âm thanh đi - Cung và nửa cung . liền bậc. Một cung bằng 2 - Dấu hóa. nữa cung. - Đô- rê: 1c, Rê – mi:1c, Mi – pha : ½ c,Pha – son: 1c, Son – la : 1c, La – si : 1c, Si – đô : ½ c. + 3 loại :dấu thăng, dấu giáng và dấu bình. + Đặt ở trước nốt nhạc chỉ có ảnh hưởng tới nốt nhạc cùng tên đứng sau nó trong phạm vi một ô nhịp. III.Ôn tập Tập đọc nhạc. - Tập đọc nhạc số 4 Thực hiện theo yêu cầu - Tập đọc nhạc số 5 của GV.. HĐ3. Ôn tâp TĐN. ( 15’) GV cho HS đọc lại lần lượt 2 bài TĐN số 4 và 5. Theo các bước: + Cho HS đọc gam trụ của bài TĐN. + Cho HS nghe giai điệu của Bài Sửa sai TĐN. + Đọc nhạc, ghép lời và gõ đệm theo nhịp, phách. Theo tên GV chỉ định. - GV nghe và sửa sai tiết tấu, cao độ. Chia dãy đọc nhạc và ghép lời ca GV kiểm tra vài cá nhân HS. 4.Củng cố ( 3’) -Mời HS hát lại 2 bài hát vừa ôn tập. 5. Dặn dò:( 1’) - HS về xem và ôn lại các bài đã học để chuẩn bị tốt cho tiết sau. - GV nhận xét tiết học..

(38) Tuần 15 25/11/2010 Tiết 15 1/12/2010. Ngày soạn: Ngày dạy: ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Kiến thức:Tìm hiểu về các nhạc sĩ Hoàng Việt, Đỗ Nhuận, Bét-tô-ven và các tác phẩm tiêu biểu . - Kĩ năng: Giúp HS ôn lại 2 bài hát Mái trường mến yêu và bài Lí cây đa thể hiện tình cảm khi hát. Đọc đúng giai điệu, ghép lời bài TĐN số 1,2 và 3. - Thái độ: Qua tiết ôn tập giúp HS đánh giá năng lực học tập để phấn đấu học tốt hơn. II. Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy: 1. Ổn định lớp: ( 1’) - Kiểm tra sĩ số. 2. Kiểm tra:( Đan xen trong giờ dạy). 3. Bài mới: ( 40’) HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 15 ÔN TẬP I.Ôn tập bài hát : HĐ1.Ôn tập bài hát :( 18’) - Mái trường mến yêu. Luyện thanh: theo từng giọng Luyện thanh Nhạc và lời:Lê Quốc Thắng của bài hát.theo mẫu: A a a a A a a a - Lí cây đa a Dân ca quan họ Bắc Ninh Hát mẫu lần lượt hai bài hát cho HS nghe GV điều khiển cho HS ôn lại hai bài hát.. Lắng nghe Thực hiện theo yêu cầu của GV + Thực hiện.

(39) + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất của bài hát - Bài hát Mái trường mến yêu hát đúng với tính chất tha thiết, nhẹ nhàng, sâu lắng. - Bài hát Lí cây đa hát đúng với tính chất vui tươi, dí dỏm. GV yêu cầu cả lớp cùng hát lại bài hát. GV yêu cầu cả lớp trình bày bài hát. GV sửa những câu hát sai. GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn. GV kiểm tra cá nhân ,nhận xét và cho điểm HĐ2. Ôn tâp TĐN. ( 15’) Gv ghi bảng. GV cho HS đọc lại lần lượt 3 bài TĐN số 1,2,3. Theo các bước: + Cho HS đọc gam trụ của bài TĐN. + Cho HS nghe giai điệu của Bài TĐN. + Đọc nhạc và gõ đệm theo nhịp - GV nghe và sửa sai tiết tấu, cao độ. Chia dãy đọc nhạc và ghép lời ca GV kiểm tra vài cá nhân HS. HĐ3 Ôn tập Âm nhạc thường thức:( 7’) GV đặt câu hỏi : - Nhạc sĩ Hoàng Việt sinh và mất năm mấy? Quê ở đâu? Và những tác phẩm tiêu biểu của ông?. - Nhạc sĩ Đỗ Nhuận sinh và mất năm mấy? Quê ở đâu? Và những tác phẩm tiêu biểu của. HS nghe và sửa lỗi. + Thực hiện Theo tên GV chỉ định.. Thực hiện theo yêu cầu của GV.. II. Ôn tập TĐN: - Tập đọc nhạc số 1 - Tập đọc nhạc số 2 - Tập đọc nhạc số 3. Sửa sai Theo tên GV chỉ định. Lắng nghe và trả lời. + Sinh 1928 mất 1967. Quê ở xã An Hữu huyện Cái Bè tỉnh Tiền Giang. Những tác phẩm tiêu biểu:Lên ngàn,Lá xanh,Mùa lúa chín,Tình ca… + Sinh năm 1922 mất 1991. Quê ở Hải Dương.Những tác phẩm tiêu biểu: Hành quân xa,. III. Ôn tập Âm nhạc thường thức: 1/Nhạc sĩ Hoàng Việt. 2/Nhạc sĩ Đỗ Nhuận. 3/Nhạc sĩ Bét – tô - ven..

(40) ông? - Nhạc sĩ Bét –tô-ven sinh và mất năm mấy? Là nhạc sĩ quốc gia nào? Và những tác phẩm tiêu biểu của ông?. Việt Nam quê hương tôi, Vui mở đường… + Sinh năm 1770 mất 1827. Là nhạc sĩ người Đức. những tác phẩm tiêu biểu: Giao hưởng số 3, số 5, số 6,số 9 và xô nát số 8, số 14….. 4.Củng cố ( 3’) - Mời HS hát lại 2 bài hát vừa ôn tập. 5. Dặn dò:( 1’) - HS vể xem và ôn lại các bài đã học để chuẩn bị tốt cho tiết sau. - GV nhận xét lớp học.. Tuần 16 Tiết 16. Ngày soạn : 1/12/2010 Ngày dạy: 7/12/2010 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI. I. Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS củng cố và khắc sâu nhũng kiến thức đã học. - Kĩ năng :HS biết vận dụng các kĩ năng đã học vào phần kiểm tra. - Thái độ: Đánh giá năng lực học tập của HS trong HKI. Để phấn đấu học tốt hơn trong HKII. II. Chuẩn bị: - GV :Đàn phím điện tử.Đĩa nhạc. - HS: Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra học thuộc lời bốn bài hát và đọc đúng bốn bài TĐN. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp:( 1’) 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: ( 43’) HĐ của GV HĐ của HS Nội dung.

(41) Ghi bảng. Ghi bài. HĐ1.Kiểm tra hát :( 23’) GV cho HS ôn lại bốn bài hát. HS lắng nghe GV thông báo những qui định khi kiểm tra và thang điểm từng phần cụ thể. GV yêu cầu từng cá nhân HS lên Thực hiện theo yêu cầu bảng trình bày 1 bài hát theo hình của GV thức bóc thăm. GV yêu cầu mỗi HS lên trình bày bài hát cần có phong cách biểu diễn. GV nhận xét và cho điểm từng cá nhân HS. HĐ2. Kiểm tra Tập đọc nhạc Đọc nhạc ( 20’) GV cho HS ôn lại bốn bài TĐN GV gọi từng HS lên trình bày bài HS thực hiện theo yêu cầu TĐN theo số đã bốc thăm từ trước của GV GV yêu cầu phần đọc nhạc HS có thể nhìn SGK nhưng phần ghép lời thì không nhìn SGK. GV nhận xét và cho điểm từng Lắng nghe nhóm. Lưu ý: Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm bài hát chia cho 2 lấy điểm kiểm tra HKI. 4.Củng cố: 5. Dặn dò:( 1’) - HS vể xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Tuần 17 Tiết 17. Tiết 16 KIỂM TRA HKI 1.Kiểm tra bài hát : - Mái trường mến yêu. - Lí cây đa. - Chúng em cần hòa bình. - Khúc hát chim sơn ca.. 2. Kiểm tra Tập đọc nhạc. - Tập đọc nhạc số 1 - Tập đọc nhạc số 2 - Tập đọc nhạc số 3 - Tập đọc nhạc số 4 - Tập đọc nhạc số 5. Ngày soạn : 8/12/2010 Ngày dạy: 14 /12/2010 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI. I. Mục tiêu: - Kiến thức: Giúp HS củng cố và khắc sâu nhũng kiến thức đã học. - Kĩ năng :HS biết vận dụng các kĩ năng đã học vào phần kiểm tra. - Thái độ: Đánh giá năng lực học tập của HS trong HKI. Để phấn đấu học tốt hơn trong HKII. II. Chuẩn bị: - GV :Đàn phím điện tử.Đĩa nhạc..

(42) - HS: Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra học thuộc lời bốn bài hát và đọc đúng bốn bài TĐN. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp:( 1’) 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: ( 43’) HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 16 KIỂM TRA HKI HĐ1.Kiểm tra hát :( 23’) 1.Kiểm tra bài hát : GV cho HS ôn lại bốn bài hát. HS lắng nghe - Mái trường mến yêu. GV thông báo những qui định khi - Lí cây đa. kiểm tra và thang điểm từng phần - Chúng em cần hòa bình. cụ thể. - Khúc hát chim sơn ca. GV yêu cầu từng cá nhân HS lên Thực hiện theo yêu cầu bảng trình bày 1 bài hát theo hình của GV thức bóc thăm. GV yêu cầu mỗi HS lên trình bày bài hát cần có phong cách biểu diễn. GV nhận xét và cho điểm từng cá nhân HS. 2. Kiểm tra Tập đọc nhạc. HĐ2. Kiểm tra Tập đọc nhạc Đọc nhạc - Tập đọc nhạc số 1 ( 20’) - Tập đọc nhạc số 2 GV cho HS ôn lại bốn bài TĐN - Tập đọc nhạc số 3 GV gọi từng HS lên trình bày bài HS thực hiện theo yêu cầu - Tập đọc nhạc số 4 TĐN theo số đã bốc thăm từ trước của GV - Tập đọc nhạc số 5 GV yêu cầu phần đọc nhạc HS có thể nhìn SGK nhưng phần ghép lời thì không nhìn SGK. GV nhận xét và cho điểm từng Lắng nghe nhóm. Lưu ý: Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm bài hát chia cho 2 lấy điểm kiểm tra HKI. 4.Củng cố: 5. Dặn dò:( 1’) - HS vể xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học. Tuần 18 Ngày soạn : /12/2010 Tiết 18 Ngày dạy: /12/2010 ÔN TẬP VÀ KIỂM TRA HKI I. Mục tiêu:.

(43) - Kiến thức: Giúp HS củng cố và khắc sâu nhũng kiến thức đã học. - Kĩ năng :HS biết vận dụng các kĩ năng đã học vào phần kiểm tra. - Thái độ: Đánh giá năng lực học tập của HS trong HKI. Để phấn đấu học tốt hơn trong HKII. II. Chuẩn bị: - GV :Đàn phím điện tử.Đĩa nhạc. - HS: Chuẩn bị tốt nội dung kiểm tra học thuộc lời bốn bài hát và đọc đúng bốn bài TĐN. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp:( 1’) 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: ( 43’) HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 16 KIỂM TRA HKI HĐ1.Kiểm tra hát :( 23’) 1.Kiểm tra bài hát : GV cho HS ôn lại bốn bài hát. HS lắng nghe - Mái trường mến yêu. GV thông báo những qui định khi - Lí cây đa. kiểm tra và thang điểm từng phần - Chúng em cần hòa bình. cụ thể. - Khúc hát chim sơn ca. GV yêu cầu từng cá nhân HS lên Thực hiện theo yêu cầu bảng trình bày 1 bài hát theo hình của GV thức bóc thăm. GV yêu cầu mỗi HS lên trình bày bài hát cần có phong cách biểu diễn. GV nhận xét và cho điểm từng cá nhân HS. 2. Kiểm tra Tập đọc nhạc. HĐ2. Kiểm tra Tập đọc nhạc Đọc nhạc - Tập đọc nhạc số 1 ( 20’) - Tập đọc nhạc số 2 GV cho HS ôn lại bốn bài TĐN - Tập đọc nhạc số 3 GV gọi từng HS lên trình bày bài HS thực hiện theo yêu cầu - Tập đọc nhạc số 4 TĐN theo số đã bốc thăm từ trước của GV - Tập đọc nhạc số 5 GV yêu cầu phần đọc nhạc HS có thể nhìn SGK nhưng phần ghép lời thì không nhìn SGK. GV nhận xét và cho điểm từng Lắng nghe nhóm. Lưu ý: Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm bài hát chia cho 2 lấy điểm kiểm tra HKI. 4.Củng cố: 5. Dặn dò:( 1’) - HS vể xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau. - GV nhận xét tiết học..

(44) Tuần 19 Tiết 19. Ngày soạn: Ngày dạy:. /12/2011 /1/2011. - Học hát: Bài Đi cắt lúa. - Nhạc lí: Sơ lược về quãng. I.Mục tiêu: - Kiến thức: HS biết bài Đi cắt lúa là dân ca Tây Nguyên. Biết nội dung bài hát nói về niềm vui của dân bảng khi đón lúa về . Biết định nghĩa về quảng, quảng giai điệu, quảng hòa âm, gọi được tên một số quảng. - Kĩ năng: Hát đúng giai điệu, lời ca, biết cách lấy hơi hát rõ lời, diễn cảm. Biết hát kết hợp gõ đệm tập hát theo hình thức đơn ca, song ca, tốp ca… - Thái độ: Qua bài hát giáo dục HS yêu quí và sưu tầm các bài hát dân ca của các dân tộc thiểu số ở Tây Nguyên. II. Chuẩn bị: - GV: Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III. Tiến trình dạy: Hoạt động GV Ghi bảng HĐ 1:Học hát: 1.Giới thiệu về bài hát: GV chỉ định GV thuyết trình: Dân tọc Hre là một những dân tộc thiểu số sống ở vùng Tây Nguyên gồm các tỉnh : Gia Lai , Kom Tum, Đắc Lắc, Đắc Nông, Lâm Đồng. GV yêu cầu Nêu nội dung bài hát?. GV giới thiệu tóm tắc nội dung bài hát 2.Hướng dẫn chia câu Bài hát chia làm 2 câu . Câu 1 “ Đàn em vui… bản làng ( ê)” Câu 2 “Từng đàn em …. bản làng ( ê)”. Hoạt động HS Ghi bài. HS đọc nội dung bài. + Bài hát nói lên niềm vui của những đứa trẻ khi được mùa, được cơm no áo ấm. Lắng nghe Dùng viết chì đánh dấu.. Nội dung Tiết 19 - Học hát: Bài Đi cắt lúa. 1. Học hát: Bài Đi cắt lúa. Dân ca Hrê.

(45) + Lưu ý bài hát có sử dụng dấu luyến ở những ca từ “ hát, mới, ấm, sướng” + Đọc lời bài hát. 3. Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát. 4.Luyện thanh theo mẫu: Đô mi son đô son mi đô. À a a a a a a 5.Tập hát từng câu. Tập câu 1 từ 3-4 lần GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. Tập câu 2 khoảng 2-3 lần nối câu 1 và câu 2 theo lối móc xích. + Chú ý những ca từ có dấu luyến. Hát nối lại cả bài. Sửa sai (nếu có). Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài. Chia câu, nhóm, tổ hát. Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại nhận xét. Mời một vài HS hát. GV mời HS đứng lên và hướng dẫn vận động bài hát theo nhịp 2 HĐ 2: Nhạc lí GV đặt câu hỏi: + Quãng là gì?. + Như thế nào gọi là quãng giai điệu? + Như thế nào gọi là quãng hòa âm.? GV giải thích: cách gọi tên quãng. Lắng nghe. Luyện thanh. Thực hiện. Sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV II. Nhạc lí : Sơ lược về quãng. Xung phong 1. Định nghĩa: Quãng là khoảng cách về cao độ giữa 2 âm, vang lên lần lược hoặc cùng một lúc. - Quãng có 2 âm vang lên lần lược gọi là quãng giai điệu. Quãng là khoảng VD: SGK cách về cao độ giữa 2 - Quãng có 2 âm vang lên cùng âm, vang lên lần lược lúc gọi là quãng hòa âm. hoặc cùng một lúc. VD: SGK - Quãng có 2 âm vang lên lần lược gọi là 2. Gọi tên quãng. quãng giai điệu. - Quãng 1 gồm 2 nốt cùng tên, - Quãng có 2 âm vang cùng cao độ. lên cùng lúc gọi là VD: SGK quãng hòa âm. - Quãng 2 gồm 2 nốt đi liền bậc. + HS lắng nghe. VD: SGK - Quãng 3 gồm 2 nốt bậc cách nhau một bậc âm. VD: SGK -Tương tự có các quãng :.

(46) 4,5,6,7,8,9,10… 4.Củng cố: - Cho cả lớp hát lại cho thuần thục cả bài. 5. Dặn dò - HS học thuộc lời bài hát ghi lời bài hát vào tập và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp.. Tuần 20 Tiết 20. Ngày soạn: ..../.../2011 Ngày dạy: ..../ ..../2011.

(47) - Ôn tập bài hát: Bài Đi cắt lúa. - Tập đọc nhạc : TĐN số 6 I.Mục tiêu. - HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tập hát nhẹ nhàng và rõ lời. - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN, biết thang 5 âm la đô rê mi son la. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS học thuộc lời bài hát, xem trước bài TĐN. III.Tiến trình dạy: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 20 - Ôn tập bài hát: Bài Đi cắt lúa. - Tập đọc nhạc: TĐN số 6 1.Ôn tập bài hát: Đi cắt lúa. HĐ1Ôn tập bài hát. Dân ca Hrê. Luyện thanh theo mẫu: Luyện thanh Đô rê mi pha son pha mi rê đồ. Mà a a a Mế ê ê ê ề. Mì i i i Mố ô ô ô Lắng nghe ồ Thực hiện -Cho cả lớp nghe lại bài hát. Sửa sai -Cho cả lớp hát lại bài hát. -GV nghe và phát hiện chổ Trình bày. sai. Hát bài hát -GV hát mẫu sửa lại cho HS. Ghi bài -Chia tổ, dãy hát cho thuần thục. Quan sát bài TĐN 2.Tập đọc nhạc: TĐN số 6. -Kiểm tra vài HS. Trả lời Xuân về trên bản. Ghi bảng Nhạc và lời: Nguyễn Tài Tuệ HĐ2. Tập đọc nhạc + Nhịp 2/4 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: + Giọng La thứ + Bài TĐN được viết ở nhịp + Bốn câu: Câu 1 mấy? “Nhịp nhàng …lời + Bài TĐN được viết ở giọng ca” gì? Câu 2 “Rì rào… + Bài TĐN chia làm mấy xanh thắm” câu? Câu 3 “ Kìa trong nắng…kèn lá” Câu 4 câu còn lại.

(48) + Thang 5 âm la, đô, rê, mi, son, ( la). + Đen, đơn và đơn kép. + Đọc tên nốt nhạc ( 4 câu). Lưu ý lời 2 tương tự: +Về cao độ bài TĐN dùng những nốt nào? +Về trường độ có những hình nốt gì? + la, đô, rê, mi, son, 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng ( la). câu. GV yêu cầu 3. Đọc thang âm của bài Đọc nhạc theo TĐN. hướng dẫn GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. 4. Tập đọc nhạc. GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc Trình bày nhạc theo tiếng đàn. Tập tương tự với các câu còn Thực hiện theo lại. hướng dẫn của GV. GV yêu cầu đọc nhạc nối câu 1 và câu 2 và cả bài. Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo Thực hiện nhịp. Nghe và nhận xét 5. Luyện tập Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp. Sau đó đổi ngược lại. Chia tổ thực hiện. Tổ còn lại nghe và nhận xét. Gọi vài HS đọc nhạc và ghép lời. Củng cố: - Cho HS hát lại bài hát - Cho HS đọc lại bài TĐN số 6 Dặn dò - Học thuộc lời bài hát Đi cắt lúa..

(49) - Đọc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN số 6. - Xem và chuẩn bị cho tiết học sau.. Tuần 21 Tiết 21. Ngày soạn: .../.../2011 Ngày dạy:1.../.../2011 -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6 -Âm nhạc thường thức: Một số thể loại bài hát.. I. Mục tiêu:.

(50) - HS đọc đúng cao độ trường độ, và hát lời theo đúng giai điệu. - HS nhận biết một số thể loại bài hát cho các em nghe một số bài minh họa của từng thể loại. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Tập hát một số bài hát minh họa. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 21 -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6 - Âm nhạc thường thức : Một số thể loại bài hát HĐ1.ÔntậpTập đọc nhạc Ghi bảng. Ghi bài. I.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 6. Thực hiện Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 6 Mời cả lớp đọc nhạc. + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp. Lần 1 đọc nhạc xong nghe nhạc dạo giữa vào lần 2 ghép lời hát. GV sửa sai cao độ và tiết tấu. + Lưu ý TĐN có 2 lời. Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét. Kiểm tra vài HS. HĐ3. Âm nhạc thường thức Ghi bảng GV đặt câu hỏi: Có bao nhiêu thể loại bài hát trong SGK và kể tên ?. Thực hiện theo hướng dẫn của GV Xung phong II. Âm nhạc thường thức: Một số thể loại bài hát. Ghi bài + Có 6 thể loại Hát ru. Hành khúc Bài hát lao động Bài hát sinh hoạt vui chơi.Bài hát trữ tình, tình ca.Bài hát nghi lễ, nghi thức.. 1. Hát ru..

(51) GV thuyết trình - Hát ru là những bài hát HS lắng nghe. có âm điệu khoan thai, nhẹ nhàng, tiết tấu đung đưa như để cho trẻ ngủ. GV hát mẫu vài bài hát : Ru con ( dân ca Nam Bộ) Mẹ yêu con ( Nguyễn Văn Tý).. - Là những bài hát có âm HS lắng nghe. điệu khỏe mạnh, húng tráng, tiết tấu phù hợp cho đoàn người đi đều bước GV hát mẫu vài bài hát. Tiến về Sài Gòn, Nối vòng tay lớn…. - Nhịp điệu bài hát phù hợp với các động tác lao động như chéo thuyền, kéo chài, leo núi, dệt vải…GV hát mẫu vài bài hát : Hò kéo pháo, Lý kéo chài… HS lắng nghe. - Có nội dung và giai điệu vui tươi, có thể hát trong sinh hoạt, khi đi chơi,cắm trại… GV hát mẫu vài bài hát : Bắc kim thang, Cái bống… - Là những bài hát giàu tình cảm, nội dung thường đề cập đến tình yêu quê hương,đất nước, con người.GV hát mẫu vài bài hát : Tình ca, Chị tôi, Bụi phấn,…. HS lắng nghe. - Bài hát thuộc thể loại này có tính chất nghiêm trang, dùng trong nghi lễ, chào cờ, mặc niệm….GV hát mẫu vài bài hát Quốc ca, Đội ca… . Củng cố: - ?m Thế nào là bài hát nghi lễ ,nghi thức. 2. Hành khúc. 3. Bài hát lao động. 4. Bài hát sinh hoạt vui chơi.. 5. Bài hát trữ tình, tình ca.. 6. Bài hát nghi lễ, nghi thức..

(52) Dặn dò: - Về nhà làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK. - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau.. Tuần 22 Tiết 22. Ngày soạn: ..1/2012 Ngày dạy: ….1/2012 - Học hát: Bài Khúc ca bốn mùa.. I.Mục tiêu: - Các em làm quen với nhịp 3/8 thấy được tính chất nhịp nhàng, uyển chuyể của laoij nhịp này. - HS biết cách nhấn vào phách mạnh khi hát bài nhịp 3/8 và tập ngân dài đủ 3 phách..

(53) - Qua bài hát HS thấy được mối quan hệ mật thiết giữa con người với thiên nhiên, sự hài hòa của thời tiết làm cho cuộc sống muôn loài được tồn tại và phát triển. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III. Tiến trình dạy: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài - Học hát: Bài Khúc ca bốn Kiểm tra bài cũ: Hãy kể tên các thể mùa. loại bài hát? Cho ví dụ.? HĐ1:Học hát: 1.Giới thiệu về bài hát Chỉ định Theo tên Gv chỉ định. Nêu nội dung bài hát? Nói về hiện tượng thiên nhiên được 1. Học hát: Bài Khúc ca bốn tác giả hình tượng hóa thành những mùa. hạt nắng, hạt mưa, rồi liên hệ với HS đọc nội dung bài Nhạc và lời : Nguyễn H mẹ, những bạn nhỏ, với cây lúa… để đem đến cho chúng ta khung Lắng nghe cảnh thiên nhiên thật sinh động. 2. Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát. 3.Hướng dẫn chia câu( Bài hát có 2 đoạn chia làm 10 câu . Đoạn 1 : Câu 1 “ Hạt nắng… ra đồng” Lắng nghe Câu 2 “hạt mưa.. lúa trổ bông” Câu 3 “ Hạt nắng…. đến trường” Dùng viết chì đánh dấu. Câu 4 “ Hạt mưa …. thêm xanh” Đoạn 2 : Câu 1 “ Khi trời… dịu lại” Câu 2 “Khi trời… sưởi ấm” Câu 3 “ Bốn mùa… có mưa” Câu 4 “ Bốn mùa… cây lớn” Câu 5 “ Bốn mùa… có mưa” Câu 6 câu còn lại. + Lưu ý bài hát có sử dụng dấu luyến ở những ca từ “ ra, đến, có, nắng, có” + Đọc lời bài hát. Lắng nghe. 4.Luyện thanh theo mẫu: Đọc ca từ..

(54) Luyện thanh Son la si đô rê đô si la son À a a a a a a a 5.Tập hát từng câu Tập câu 1 từ 3-4 lần GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. Tập câu 2 khoảng 2-3 lần nối câu 1 và câu 2 theo lối móc xích. + Chú ý những ca từ có dấu luyến. Hát nối lại cả bài. Sửa sai (nếu có). Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài. Chia câu, nhóm, tổ hát. Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại nhận xét. Mời một vài HS hát. GV mời HS đứng lên và hướng dẫn vận động phụ họa cho bài hát. Gv yêu cầu đọc bài đọc thêm trong SGK. Gv cho hs nghe nhạc cụ sáo. - Cho cả lớp hát lại cho thuần thục cả bài. - HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp. - Làm bài tập trong SGK.. Thực hiện. Sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV Xung phong. HS đọc bài. Lắng nghe.. 2. Bài đọc thêm : Tiếng sáo Việt Nam.. Củng cố: - Hát lại bài hat1khuc1 ca bốn mùa. Dặn dò: - Về nhà làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK. - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau. Tuần 23 Ngày soạn: ../1/2012 Tiết 23 Ngày dạy: …./ 2/2012 - Ôn tập bài hát: Bài Khúc ca bốn mùa. - Tập đọc nhạc : TĐN số 7 I.Mục tiêu. - HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tập hát nhẹ nhàng và rõ lời. - Tập hát ngân đủ trường độ nốt nhạc 3 phách..

(55) - Đọc đúng cao độ và trường độ bài TĐN, làm quen với thang 7 âm có âm chủ la biết thang 5 âm la đô rê mi son la. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS học thuộc lời bài hát, xem trước bài TĐN. III.Tiến trình dạy_Học: Hoạt động GV Ghi bảng. HĐ1.Ôn tập bài hát. Luyện thanh theo mẫu: Đô rê mi pha son pha mi rê đồ. Mà a a a Mế ê ê ê ề. Mì i i i Mố ô ô ô ồ -Cho cả lớp nghe lại bài hát. -Cho cả lớp hát lại bài hát. -GV nghe và phát hiện chổ sai. -GV hát mẫu sửa lại cho HS. -Chia tổ, dãy hát cho thuần thục. -Kiểm tra vài HS. Ghi bảng HĐ2. Tập đọc nhạc 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: + Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? + Bài TĐN được viết ở giọng gì? + Bài TĐN chia làm mấy câu?. Hoạt động HS Ghi bài. Nội dung - Ôn tập bài hát: Bài Khúc c mùa. - Tập đọc nhạc: TĐN số 1.Ôn tập bài hát: Khúc ca bố Nhạc và lời: Ng. Luyện thanh. Lắng nghe Thực hiện Sửa sai Trình bày. Hát bài hát Ghi bài Quan sát bài TĐN Trả lời + Nhịp 3/4 + Giọng La thứ + Bốn câu: Câu 1 “ Đồng quê… hương nhà” Câu 2 “Dòng sông … êm đềm” Câu 3 “ Bạch dương… bên bờ” Câu 4 câu còn lại + Thang 7 âm la, si, đô, rê, mi, pha, son, ( la). + Đen, trắng, và trắng có dấu chấm dôi. + Đọc tên nốt nhạc. 2.Tập đọc nhạc: TĐN số 7. Quê hương. Dân ca U.

(56) ( 4 câu) Lưu ý: Bài TĐN có sử dụng dấu nhắc lại ở 2 câu cuối. + la, si, đô, rê, mi, pha, son,( la). +Về cao độ bài TĐN dùng những nốt nào? Lắng nghe. +Về trường độ có những hình Đọc nhạc theo hướng dẫn nốt gì? 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu. GV yêu cầu 3. Đọc thang âm của bài TĐN. GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. 4. Tập đọc nhạc. GV cho hs nghe giai điệu cả bài GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn. Tập tương tự với các câu còn lại. GV yêu cầu đọc nhạc nối câu 1 và câu 2 và cả bài. Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp. 5. Luyện tập Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp. Sau đó đổi ngược lại. Chia tổ thực hiện. Tổ còn lại nghe và nhận xét. Gọi vài HS đọc nhạc và ghép lời. - Cho HS hát lại bài hát - Cho HS đọc lại bài TĐN số 7 - Học thuộc lời bài hát Khúc. Trình bày Thực hiện theo hướng dẫn của GV.. Thực hiện. Nghe và nhận xét. Thực hiện theo hướng dẫn.

(57) ca bốn mùa. - Đọc và ghép lời hoàn chỉnh bài TĐN số 7. - Xem và chuẩn bị cho tiết học sau . Củng cố: - Đọc và ghép lời ca bài TĐN số 7 . Dặn dò: - Về nhà làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK. - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau.. Tuần 24 Tiết 24. Ngày soạn: .../1/2012 Ngày dạy:.../ 2/2012 - Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa. -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 -Âm nhạc thường thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi. I. Mục tiêu: - HS thuộc bài hát, tập hát diễn cảm, và cảm nhận được tính chất nhịp nhàng của nhịp 3/8. - HS đọc đúng cao độ và ghép lời thuần thục, cảm nhận tính chất giọng thứ mền mại. - HS có hiểu biết đôi nét về âm nhạc viết cho thiếu nhi, và tiếp xúc với các bài hát tiêu biểu qua các giai đoạn lịch sử. II. Chuẩn bị:.

(58) - Đàn phím điện tử. - Tập hát một số bài hát minh họa. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy- học: Hoạt động GV Hoạt động HS Ghi bảng Ghi bài. Nội dung Tiết 24 - Ôn tập bài hát: Khúc ca bốn mùa. -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 - Âm nhạc thường thức : Vài nét về âm nhạc thiếu nhi.. Ghi bài HĐ1. Ôn tập bài hát GV yêu cầu Cho cả lớp hát lại bài hát. Chia tổ, nhóm hát .. I. Ôn tập bài hát : Khúc ca bốn mùa. Thực hiện. HĐ2.Ôn tậpTập đọc nhạc. Ghi bảng Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 7 Mời cả lớp đọc nhạc. + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp. Lần 1 đọc nhạc xong nghe nhạc dạo giữa vào lần 2 ghép lời hát. GV sửa sai cao độ và tiết tấu. + Lưu ý: câu 3 & câu 4 lặp lại thêm 1 lần nữa. Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét. Kiểm tra vài HS. HĐ3. Âm nhạc thường thức Ghi bảng GV đặt câu hỏi: + Âm nhạc, ca hát có tác dụng như thế nào đối với trẻ em?. II.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 7 QUÊ HƯƠNG. Dân ca U- crai- na. Lắng nghe. Thực hiện theo hướng dẫn của GV Xung phong. Ghi bài. + Tác dụng rất tốt vì giúp cho các em vui chơi, ca hát. + Không, đến sau CMT8 thì nhờ phong trào thiếu. III. Âm nhạc thường thức: Vài nét về âm nhạc thiếu nhi. - Âm nhac là nhu cầu về tinh thần hết sức cần thiết đối với thiếu nhi. - Âm nhạc viết cho thiếu nhi là một bộ phận của nền âm nhạc Việt Nam hiện đại..

(59) + Trước cách mạng tháng 8 thì nền âm nhạc viết cho thiếu nhi có phát triển không?. nhi phát triển mạnh nên - Nền âm nhạc thiếu nhi phát triển nền âm nhạc mới phát mainhj mẻ trong giai đoạn từ năm triển. 1975 trở về sau. + Phải vì các bài hát của các em thường vang lên trên các sân khấu họi diễn, + Bài hát, ca nhạc thiếu nhi các phương tiện thông tin đại chúng… +Nhạc sĩ Phong Nhã với + Hãy kể tên một số nhạc si các bài hát “ Ai yêu Bác và những bài hát tiêu biểu Hồ Chí minh hơn thiếu viết cho thiếu nhi niên nhi đồng, Hành khúc GV mời HS nghe một số đội TNTP HCM, Lưu Hữu bài hát tiêu biểu, và mời cả Phước với bài Reo vang lớp cùng hát. bình minh, Thiếu nhi thế giới liên hoan, Phạm Gv yêu cầu HS tìm một vài Tuyên với bài Cánh én tuổi bài hát viết cho thiếu nhi thơ, Chiếc đèn ông sao…. không có trong sách giáo khoa. HS lắng nghe.. + Trả lời.. Củng cố: ? Âm nhạc thiếu nhi Việt Nam có mấy giai đoạn? ? kể tên một vài bài hát cũa âm nhạc thiếu nhi thời hiện đại? Dặn dò - Về nhà làm phần câu hỏi và bài tập trong SGK. - Xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau..

(60) Tuần 25 Tiết 25. Ngày soạn : 2/2/2011 Ngày dạy: …/2/2011. OÂn taäp I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học. - HS biết áp dụng kiến thức đã học vào bài kiểm tra. - Đánh giá năng lực học tập của HS. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - HS học thuộc 2 bài hát và 2 bài TĐN số 6 & 7. III. Tiến trình dạy _học: HĐ của GV Nội dung. HĐ của HS.

(61) Ghi bảng HĐ1.Ôn tập. Tiết 25 Ôn tập 1.Kiểm tra bài hát : - Đi cắt lúa. - Khúc ca bốn mùa.. GV điều khiển cho HS ôn lại hai bài hát. Mỗi bài hát HS hát 1 lần GV nghe và sửa sai. + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất của bài hát. GV yêu cầu HS thành lập theo nhóm, mỗi nhóm từ 3-4 HS. GV mời đại diện các nhóm lên bốc thăm bài hát của nhóm mình. GV yêu cầu mỗi nhóm lên trình bày bài hát. GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát. GV nhận xét và cho điểm từng 2. Kiểm tra Tập đọc nhóm. nhạc. HĐ2. Ôn tập - Tập đọc nhạc số 6. - Tập đọc nhạc số 7. GV cho HS đọc lại 2 bài TĐN số 1 và 2. GV gọi từng nhóm lên trình bày bài TĐN theo số đã bốc thăm từ t Tuần 8 Tiết 8. Ghi bài Ôn bài. Thực hiện theo yêu cầu của GV. HS nghe HS ghi bài Đọc nhạc HS thực hiện theo yêu cầu của GV. Ngày Soạn: ... /.../2012 Ngày dạy: ... /.../2012 KIỂM TRA 1 TIẾT. I. Mục tiêu. - Kiến thức: Giúp HS củng cố lại những kiến thức đã học. - Kĩ năng: HS biết áp dụng kiến thức và kĩ năng đã học vào bài kiểm tra. - Thái độ: Qua kiểm tra giúp hs tự đánh giá năng lực học tập của mình để phấn đấu tốt hơn. II. Chuẩn bị: - GV : Đàn phím điện tử. Đĩa nhạc. Phiếu bốc thăm. - HS : ôn tập kĩ kiến thức đã học.( học thuộc lời 2 bài hát , Tập đọc nhạc hoàn chỉnh 2 bài TĐN). III. kiềm tra: Đề1: Bắt thăm 1 trong hai bài hát *Đi cắt lúa. Thể hiện đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp..

(62) *Khúc ca bốn mùa.Thể hiện đúng chất bài hát và kết hợp động tác phụ họa phù hợp. Đề 2Bắt thăm 1 trong hai bài TĐN sau *Bài Tập đọc nhạc số 6: . Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh. bài Tập đọc nhạc số 7:. Đọc đúng giai điệu và ghép lời hoàn chỉnh.. 1. Thang điểm thực hành bài hát Mức độ Thuộc lời Đúng cao độ Có phụ họa. Thang điểm 3.5điểm 1.5 điểm 1điểm. 21. Thang điểm thực hành TĐN Mức độ Đúng tên nốt nhạc Đúng cao độ. Thang điểm 2.5điểm 1.5 điểm. Tuần 27 Tiết 27. Ngày soạn: /2/2012 Ngày dạy: /3/2012 - Học hát : Cachiusa - Bài đọc thêm: Bản hành khúc cách mạng.. I.Mục tiêu: - HS biết bài Ca – chiu- sa là một bài hát nổi tiếng, được phổ biến rộng rãi ở Nga và nhiều nước trên thế giới. - HS hát đúng giai điệu bài hát, biết thể hiện tiết tấu có nghịch phách. - Qua bài hát hs cảm nhận được nét nhạc mang màu sắc âm nhạc Nga. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III. Tiến trình dạy: Hoạt động GV. Hoạt động HS. Nội dung.

(63) Ghi bảng. HĐ1:Học hát: 1.Giới thiệu về bài hát: Chỉ định Nêu nội dung bài hát? Gv nhận xét: Bài hát Ca- chiu- sa là lời các cô gái Nga động viên các chiến sĩ Hồng quân trong cuộc chiến bảo vệ tổ quốc. 2. Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát. 3.Hướng dẫn chia câu( Bài hát có 2 lời chia làm 8 câu . Lời 1 có 4 câu: Câu 1 “ Dòng sông…đôi bờ” Câu 2 “Lặng lờ…sương mờ” Câu 3 “ Kìa bóng…Ca- chiu - sa” Câu 4 “ Giữa trời ….chan hòa” Lời 2 có 4 câu Câu 1 “ Gửi về…xóm làng” Câu 2 “Từ bờ …đại bàng” Câu 3 “ Người chiến sĩ… tấm lòng” Câu 4 “ Chốn làng… mong đêm ngày” + Lưu ý bài hát có sử dụng dấu luyến ở những ca từ “ thấp, mến”và có sử dụng dấu nhắc lại ở câu 3& 4. + Đọc lời bài hát. 4.Luyện thanh theo mẫu. rê mi pha son la son pha mi rê À a a a a a a a 5.Tập hát từng câu. Tập câu 1 từ 3- 4 lần. GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. Tập câu 2 khoảng 2-3 lần nối câu 1. Ghi bài. Theo tên Gv chỉ định. HS đọc nội dung bài Lắng nghe.. Lắng nghe. Dùng viết chì đánh dấu.. Lắng nghe. Đọc ca từ. Luyện thanh. Thực hiện. - Học hát: Bài Ca – chiu – sa. - Bài đọc thêm: Bản hành khú cách mạng. 1. Học hát: Bài Ca – chiu – sa Nhạc : Blan – Lời Việt: Phạm Tuyê.

(64) và câu 2 theo lối móc xích. + Chú ý những ca từ có dấu luyến. Hát nối lại cả bài. Sửa sai (nếu có). Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài hát 2 lời. Chia câu, nhóm, tổ hát. Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại nhận xét. Mời một vài HS hát. GV mời HS đứng lên và hướng dẫn vận động phụ họa cho bài hát. Kiểm tra vài hs. HĐ2Bài đọc thêm Gv yêu cầu đọc bài đọc thêm trong SGK. Gv cho hs nghe nhạc cụ sáo. - Cho cả lớp hát lại cho thuần thục cả bài.. Sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV Xung phong. HS đọc bài. Lắng nghe.. * Bài đọc thêm : BẢN HÀNH KHÚC CÁCH MẠNG.. Củng cố:- HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp. Dặn dò:- Làm bài tập trong SGK.. Tuần 28 Tiết 28. Ngày soạn: /../2012 Ngày dạy: / 3/2012 - Ôn tập bài hát: Bài Ca – chiu - sa - Tập đọc nhạc : TĐN số 8. I.Mục tiêu. - HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tập hát tốc độ hơi nhanh. - Biết thể hiện hình tiết tấu gồm nốt đen chấm dôi đứng trước móc đơn. - Tập ghép lời ca với giai điệu TĐN. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS học thuộc lời bài hát, xem trước bài TĐN. III.Tiến trình dạy_học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài HĐ1.Ôn tập bài hát. Luyện thanh theo mẫu:. 1.Ôn tập bài hát: Ca – chiu – sa..

(65) rê mi pha son la son pha mi rê Mà a a a Mế ê ê ê ề. Mì i i i Mố ô ô ô ồ -Cho cả lớp nghe lại bài hát. -Cho cả lớp hát lại bài hát. -GV nghe và phát hiện chổ sai. -GV hát mẫu sửa lại cho HS. -Chia tổ, dãy hát cho thuần thục. -Kiểm tra vài HS. Ghi bảng HĐ2. Tập đọc nhạc 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: + Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? + Bài TĐN được viết ở giọng gì? + Bài TĐN chia làm mấy câu? Lưu ý: Bài TĐN có sử dụng dấu quay lại ở câu 1 & 2 để kết bài. +Về cao độ bài TĐN dùng những nốt nào? +Về trường độ có những hình nốt gì? - Trong bài có sử dụng dấu nhắc lại ở cuối khuông nhạc thứ tư. 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu. GV yêu cầu 3. Đọc thang âm của bài TĐN. GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. 4. Tập đọc nhạc. GV cho hs nghe giai điệu cả. Luyện thanh. Nhạc: BlanLời Việt: Phạm Tuyê. Lắng nghe Thực hiện Sửa sai Trình bày. Hát bài hát Ghi bài Quan sát bài TĐN Trả lời + Nhịp 4/4 + Giọng đô trưởng. + chia làm 4 câu. Lắng nhe + đô, rê, mi, pha, son, la. + Đen, móc đơn, đen chấm dôi t, nốt tròn và dấu lặng đen. + Đọc tên nốt nhạc ( 4 câu) + la, si, đô, rê, mi, pha, son, ( la). Lắng nghe. Đọc nhạc theo hướng dẫn. Trình bày Thực hiện theo hướng dẫn của GV.. 2.Tập đọc nhạc: TĐN số 8. Chú chim nhỏ dễ thương. Nhạc: Phá Lời Việt: Hoàng An.

(66) bài GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn. Thực hiện Tập tương tự với các câu còn lại. GV yêu cầu đọc nhạc nối câu 1 và câu 2 và cả bài. Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Nghe và nhận xét Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp. Củng cố:Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp. Dặn dò: xem trước bài mới. . Tuần 29 Tiết 29. Ngày soạn: Ngày dạy:. /3/2012 / 3/2012. -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8. - Nhạc lí: Gam trưởng – giọng trưởng. -Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Huy Du và bài hát Đường chúng ta đi. I. Mục tiêu: - HS đọc đúng cao độ và ghép lời thuần thục, cảm nhận tính chất giọng thứ mền mại. - Có khái niệm sơ bộ về gam trưởng, giọng trưởng. - HS có hiểu biết đôi nét về nhạc sĩ Huy Du có nhiều đóng góp cho nền âm nhạc Việt Nam. Bài hát Đường chúng ta đi là một ca khúc xuất sắc của nhạc sĩ. .II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Tập hát một số bài hát minh họa. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy_học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài I. Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 8. HĐ1.Ôn tậpTập đọc Chú chim nhỏ dễ thương. nhạc. Ghi bảng Lời Việ.

(67) Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 8 Mời cả lớp đọc nhạc. + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp. Lần 1 đọc nhạc xong nghe nhạc dạo giữa vào lần 2 ghép lời hát. GV sửa sai cao độ và tiết tấu. + Lưu ý: câu 1& câu 2 lặp lại thêm 1 lần nữa để kết. Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét. Kiểm tra vài HS. HĐ2. Nhạc lí Ghi bảng GV đặt câu hỏi: - Như thế nào gọi là gam trưởng? GV giải thích ví dụ.. - Như thế nào gọi là giọng trưởng?. III.Âm nhạc thường thức. 1. Giới thiệu về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc sĩ. HS đọc nội dung bài trong SGK GV đặt câu hỏi: + Ông sinh năm bao nhiêu.Quê quán ở đâu? ? + Những ca khúc tiêu biểu. Ghi bài Thực hiện. Lắng nghe. Thực hiện theo hướng dẫn của GV Xung phong. II. Nhạc lí: Gam trưởng – giọng trưởng 1. Gam trưởng. Gam trưởng là hệ thống 7 bậc âm được sắ bậc, dựa trên công thức: I II III IV V VI VII VD:. +Gam trưởng là hệ thống 7 bậc âm được sắp xếp liền bậc.. +Các bậc trong gam trưởng được sử dụng để xây dựng giai điệu một bài hát. Đọc bài. + 1/ 12/1926 quê huyện Tiên Du- Bắc Ninh. + Anh vẫn hành quân, Trên. 2.Giọng trưởng. Các bậc trong gam trưởng được sử dụng giai điệu một bài hát, gọi là giọng trưởng chủ. Ví dụ: SGK. III. Âm nhạc thường thức: Nhạc sĩ Huy hát Đường chúng ta đi. - Nhạc sĩ Huy Du sinh 1/ 12/1926 quê hu Du- Bắc Ninh. - Những ca khúc tiêu biểu của ông là An quân, Trên đỉnh trường sơn ta hát, Nổi lử Đường chúng ta đi… - Ông được nhà nước trao tặng giải thưở văn học nghệ thuật..

(68) của ông là những bài hát nào? + Ông được nhà nước trao tặng giải thưởng gì?. đỉnh trường sơn ta hát, Nổi lửa lên em, Đường chúng ta đi… + Giải thưởng HCM về văn học nghệ thuật. + Lắng nghe.. GV tóm tắc vài nét về cuộc đời và sự nghiệp của nhạc Thực hiện * Bài hát Đường chúng ta đi. sĩ. Ghi bảng + Lắng nghe. GV yêu cầu HS đọc nội dung trong SGK. + Trả lời. Mời HS nghe bài hát Yêu cầu . Củng cố: Phát biểu cảm nghĩ khi nghe bài hát.Đường chúng ta đi. Dặn dò: Xem trước bài mới trả lời các câu hỏi trong SGK Tuần 29 Tiết 29. Ngày soạn: /3/2012 Ngày dạy: /../2012 - Học hát: Bài Tiếng ve gọi hè. - Bài đọc thêm: Xuất sứ một bài ca.. I.Mục tiêu: - HS biết bài Tiếng ve gọi hè là một bài hát nổi tiếng, được nhiều bạn nhỏ yêu thích. - HS hát đúng giai điệu bài hát, biết thể hiện tiết tấu có nghịch phách. - Qua bài hát hs thấy được cảm nhận của nhạc sĩ Trịnh Công Sơn về mùa hè đối với tuổi thơ và tuổi thơ với những ngày hè. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III. Tiến trình dạy_học: Hoạt động GV Ghi bảng + Em hãy nêu tóm tắc tiểu sử của nhạc sĩ Huy Du và những tác phẩm tiêu biểu của ông.? HĐ1:Học hát: 1.Giới thiệu về tác giả:. Hoạt động HS. Nội dung. Ghi bài. Theo tên Gv chỉ định.. I.Học hát: Bài Tiếng ve gọi hè.

(69) Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn 1939 – 2001 quê ở Huế là nhạc sĩ có nhiều cống hiến cho nền âm nhạc Việt Nam với nhiều tác phẩm nổi tiếng như: Biển nhớ,Hạ trắng, Huyền thoại mẹ, Nối vòng tay lớn… Gv yêu cầu: Nêu nội dung bài hát Tiếng ve gọi hè?. 2. Hát mẫu: GV hát mẫu bài hát. 3.Hướng dẫn chia câu Bài hát chia làm 5 câu . Câu 1 “ Khắp phố…he he” Câu 2 “Và trong…hè hè” Câu 3 “ Chạy theo… trong gió” Câu 4 “ Giọt mưa…ngọn cờ” Câu 5 “ Em đón …mùa hè” + Lưu ý tiết tấu bài hát nhanh và khó cần tập chính xác. + Đọc lời bài hát. 4.Luyện thanh theo mẫu: rê mi pha son la son pha mi rê À a a a a a a a 5.Tập hát từng câu. Tập câu 1 từ 3- 4 lần. GV hát mẫu rồi đàn giai điệu cho HS nghe và hát theo. Tập câu 2 khoảng 2-3 lần nối câu 1 và câu 2 theo lối móc xích. + Chú ý các tiếu tấu có chấm dôi Hát nối lại cả bài. Sửa sai (nếu có). Cả lớp hát hoàn chỉnh cả bài. Chia câu, nhóm, tổ hát. Lần lượt các nhóm, tổ trình bày nhóm còn lại nhận xét. Mời một vài HS hát. GV mời HS đứng lên và hướng dẫn. Lắng nghe.. + Bài hát biểu hiện tình cảm náo nức, mừng vui của các em khi tiếng ve báo hiệu mùa hè đến. Lắng nghe.. Dùng viết chì đánh dấu.. + Đọc ca từ.. Luyện thanh. Thực hiện. Sửa sai Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Nhạc và lời: Trịnh Công Sơn Nhạc sĩ Trịnh Công Sơn 1939 – 2001 quê ở Huế là nhạc sĩ có nhiều cống hiến cho nền âm nhạ Việt Nam với nhiều tác phẩm n tiếng như: Biển nhớ,Hạ trắng, Huyền thoại mẹ, Nối vòng tay lớn….

(70) vận động phụ họa cho bài hát. Kiểm tra vài hs. HĐ2. Bài đọc thêm Gv yêu cầu đọc bài đọc thêm trong SGK. Gv cho hs nghe bài hát Như có Bác trong ngày vui đại thắng.. Xung phong HS đọc bài. Lắng nghe.. * Bài đọc thêm : Xuất sứ một bài ca.. Củng cố:- HS học thuộc lời bài hát và tập hát kết hợp vài động tác phụ họa thích hợp. Dặn dò:- Làm bài tập trong SGK.. Tuần 31 Tiết 31. Ngày soạn: /…/2012 Ngày dạy: / .../2012 - Ôn tập bài hát: Bài Tiếng ve gọi hè. - Tập đọc nhạc : TĐN số 9. I.Mục tiêu. - HS thuộc lời ca, hát đúng giai điệu, tập biểu diễn tốp ca đơn ca. - Biết thể hiện hình tiết tấu gồm nốt đen chấm dôi đứng trước móc đơn. - Đọc đúng cao độ bài Tập đọc nhạc kết hpowj vừa đọc vừa đánh nhịp ¾ và ghép lời ca. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS học thuộc lời bài hát, xem trước bài TĐN. III.Tiến trình dạy_học: Hoạt động GV Ghi bảng HĐ1.Ôn tập bài hát. Luyện thanh theo mẫu: gam rê trưởng. rê mi pha son la son pha mi rê Mà a a a Mế ê ê ê ề.. Hoạt động HS Ghi bài. Luyện thanh. Nội dung. 1.Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè. Nhạc và lời : Trịnh Công Sơn..

(71) Mì i i i Mố ô ô ô ồ -Cho cả lớp nghe lại bài hát. -Cho cả lớp hát lại bài hát. -GV nghe và phát hiện chổ sai. -GV hát mẫu sửa lại cho HS. -Chia tổ, dãy hát cho thuần thục. -Kiểm tra vài HS. Ghi bảng HĐ2. Tập đọc nhạc 1.Phân tích bài TĐN: Đặt câu hỏi: + Bài TĐN được viết ở nhịp mấy? + Bài TĐN được viết ở giọng gì? + Bài TĐN chia làm mấy câu? Lưu ý: Bài TĐN có sử dụng dấu nhắc lại, và khung thay đổi. +Về cao độ bài TĐN dùng những nốt nào? +Về trường độ có những hình nốt gì? 2.Tập đọc tên nốt nhạc từng câu. GV yêu cầu 3. Đọc thang âm của bài TĐN. GV yêu cầu đọc thang âm của bài TĐN. 4. Tập đọc nhạc. GV cho hs nghe giai điệu cả bài GV đàn câu 1 từ 2-3 lần cho HS nghe và yêu cầu HS đọc nhạc theo tiếng đàn. Tập tương tự với các câu còn lại. GV yêu cầu đọc nhạc nối câu. Lắng nghe Thực hiện Sửa sai Trình bày. Hát bài hát Ghi bài Quan sát bài TĐN Trả lời + Nhịp 3/4 + Giọng đô trưởng. + chia làm 4 câu. Lắng nhe + đô, rê, mi, pha, son, la si đô. + Đen, trắng và trắng chấm dôi . + Đọc tên nốt nhạc + Đô rê mi pha son la si đô. Lắng nghe. Đọc nhạc theo hướng dẫn. Trình bày Thực hiện theo hướng dẫn của GV.. 2.Tập đọc nhạc: TĐN số 9. TRƯỜNG LÀNG TÔI. (Trích) Nhạc và lời : Phạm Trọng Cầu..

(72) 1 và câu 2 và cả bài. Chia tổ, dãy đọc nhạc cho hoàn chỉnh. Gọi một vài HS đọc nhạc GV hướng dẫn vỗ tay theo nhịp. 5. Luyện tập Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp. Sau đó đổi ngược lại. Chia tổ thực hiện. Tổ còn lại nghe và nhận xét. Gọi vài HS đọc nhạc và ghép lời.. Thực hiện. Nghe và nhận xét. Củng cố:Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp. Dặn dò: xem trước bài mới.

(73) Tuần 32 Tiết 32. Ngày soạn: …/2012 Ngày dạy: /…/2012 - Ôn tập bài hát: Tiếng ve gọi hè. -Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 9 -Âm nhạc thường thức: Vài nét về dân ca một số dân tộc ít người.. I. Mục tiêu: - HS thuộc lời hát, hát đúng giai điệu, và biết thể hiện tình cảm khi hát. - HS đọc đúng cao độ và ghép lời thuần thục, kết hợp đánh nhịp ¾ - HS có hiểu biết đôi nét về dân ca của dân tộc ít người cùng với dân ca của đồng bào kinh làm nên một nền dân ca đa dạng và phong phú. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Tập hát một số bài hát minh họa. - HS xem và chuẩn bị bài cho tiết học. III.Tiến trình dạy_học: Hoạt động GV Hoạt động HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài . HĐ1. Ôn tập bài hát GV yêu cầu Cho cả lớp hát lại bài hát. Chia tổ, nhóm dãy hát . HĐ2.Ôn tập Tập đọc nhạc. Mời HS nghe lại giai điệu bài TĐN số 9.. I. Ôn tập bài hát : Tiếng ve gọi hè. Thực hiện. II.Ôn tập Tập đọc nhạc: TĐN số 9.

(74) Mời cả lớp đọc nhạc. + Đọc nhạc kết hợp vỗ tay theo nhịp. Lần 1 đọc nhạc xong nghe nhạc dạo giữa vào lần 2 ghép lời hát. GV sửa sai cao độ và tiết tấu. + Lưu ý: Phần đọc nhạc đọc 2 lần. Chia tổ đọc nhạc, các tổ còn lại lắng nghe và nhận xét. Kiểm tra vài HS.. Lắng nghe.. TRƯỜNG LÀNG TÔI. (Trích) Nhạc và lời : Phạm Trọng Cầu.. Thực hiện theo hướng dẫn của GV. Xung phong. HĐ3. Âm nhạc thường thức Đọc bài. GV đặt câu hỏi: Đọc nội dung giới thiệu + 54 dân tộc ( SGK) - Nước ta có bao nhiêu dân + Vùng núi phía Bắc, cao nguyên tộc? Nam trung bộ…. - Sống ở những vùng nào? + Khác nhau về ngôi nhà, ăn mặc, tiếng nói… -Mỗi dân tộc có phong tục tập quán giống hay khác nhau? cho ví dụ? GV giải thích - Việt Nam có 54 dân tộc phân bố trên khắp lãnh Lắng nghe thổ. Mỗi dân tộc có nếp sinh hoạt, tiếng nói, trang phục, tập quán… khác nhau.Nhưng họ có một điểm chung là dân ca của + Tiếng hát giữa rừng Pác Bó, họ ca ngợi tình yêu quê Bóng cây Kơ- nia, Ngọn lửa cao hương, yêu đất nước. tình nguyên, Đi học, Niềm vui của đoàn kết cộng đồng… em…. + Hãy kể tên một số bài hát Lắng nghe dựa trên chất liệu dân ca và những bài hát viết cho thiếu nhi? + trả lời GV mời HS nghe một số bài hát tiêu biểu, và mời cả. III. Âm nhạc thường thức: Vài nét về dân ca một số dân tộc ít người. - Việt Nam có 54 dân tộc với những phong tục tập quán khác nhau có những bài dân ca độc đáo làm thành một nền âm nhạc dân gian Việt Nam rất phong phú, đa dạng. - Tuy khác nhau về nơi sống, nét sinh hoạt nhưng họ có một điểm chung là dân ca của họ ca ngợi tình yêu quê hương, yêu đất nước. tình đoàn kết cộng đồng. - Nhiều nhạc sĩ đã dựa trên chất liệu dân ca đã tạo nên những tác phẩm đậm đà bản sắc riêng và có tính nghệ thuật cao như: Bóng cây Kơ- nia, Ngọn lửa cao nguyên, Đi học, Niềm vui của em…..

(75) lớp cùng hát. Gv yêu cầu HS tìm một vài bài hát dân ca không có trong sách giáo khoa.. Củng cố:Chia lớp làm 2 dãy: Dãy 1 đọc nhạc. Dãy 2 hát lời và vỗ tay theo nhịp. ? kể tên những bài hát d6an tộc ít người mà em biết? Dặn dò: xem trước bài mới Tuần:33 Tiết: 33. Ngày soạn: /4/2011 Ngày dạy: /4/2011 - ÔN TẬP - Bài đọc thêm: Đàn tranh. I. Mục tiêu: - Giúp các em nắm vững 2 bài hát đã học Ca - chiu- sa và bài Tiếng ve gọi hè. - Ôn lại các bài TĐN là 8,9,.Đọc đúng cao độ, trường độ kết hợp với đánh nhịp. - Qua bài đọc thêm các em hiểu biết thêm 1 loại nhạc cụ dân tộc độc đáo của nước ta. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Băng nhạc có các bài hát và bài TĐN cần ôn tập. III. Tiến trình dạy_ học: HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài HĐ1.Ôn tập bài hát GV điều khiển cho HS ôn lại 2 Ôn bài bài hát. 1.Ôn tập bài hát : Gv yêu cầu chia câu, đoạn hát. Thực hiện - Ca – chiu – sa. GV nghe và nhận xét Nhạc: Blan- Te GV phát hiện chỗ sai, hướng dẫn Lời Việt: Phạm Tuyên. Lắng nghe học sinh sửa lại. + Lưu ý HS hát đúng tình cảm Thực hiện theo yêu cầu của sắc thái, tính chất của bài hát. GV - Tiếng ve gọi hè. Hát ngân nghĩ ở cuối mỗi câu Nhạc và lời : Trịnh Công hát. Sơn...

(76) GV yêu cầu HS trình bày bài hát có thể hát theo nhóm, mỗi nhóm từ 2-3 HS. GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ họa cho bài hát. GV nhận xét và cho điểm. HĐ2. Ôn tập TĐN. GV cho HS đọc lại lần lượt 2 bài TĐN số 8,9. GV nghe và sửa sai về tiết tấu về cao độ tên nốt nhạc và phần lời bài TĐN. GV gọi vài HS lên trình bày bài TĐN. Gv nhận xét và cho điểm.. Thực hiện HS nghe. Đọc nhạc. 2. Ôn tập Tập đọc nhạc. TĐN số 8 HS thực hiện theo yêu cầu của - Chú chim nhỏ dễ thương. Nhạc: Pháp GV Lời Việt: Hoàng Anh TĐN số 9 Lắng nghe. -TRƯỜNG LÀNG TÔI. (Trích) Nhạc và lời : Phạm Trọng Cầu. Đọc bài 3. Bài đọc thêm : 3. HĐ 3. Bài đọc thêm : Đàn tranh. Gv yêu cầu đọc nội dung bài đọc Lắng nghe. thêm. Gv cho hs nghe âm sắc của đàn tranh qua vài tác phẩm tiêu biểu..

(77) Tuần: 34 Tiết: 34. Ngày soạn: /4/2011 Ngày dạy: /4/2011 - ÔN TẬP. I. Mục tiêu: - Giúp các em nắm vững 4 bài hát hkII - Ôn lại các bài TĐN là 1,2,3,4 ,5.Đọc đúng cao độ, trường độ kết hợp với đánh nhịp. II.Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Băng nhạc có các bài hát và bài TĐN cần ôn tập. III. Tiến trình dạy_ học: HĐ của GV Ghi bảng HĐ1.Ôn tập bài hát : GV điều khiển cho HS ôn lại 3 bài hát. Gv yêu cầu chia tổ hát. GV nghe và nhận xét GV phát hiện chỗ sai, hướng dẫn học sinh sửa lại. + Lưu ý HS hát đúng tình cảm sắc thái, tính chất của bài hát. Hát ngân nghĩ ở cuối mỗi câu hát. GV yêu cầu HS trình bày bài hát có thể hát theo nhóm, mỗi nhóm từ 2-3 HS. GV yêu cầu phải có phong cách biểu diễn, kết hợp động tác phụ. Nội dung ÔN TẬP 1.Ôn tập bài hát : - Đi cắt lúa - Tiếng ve gọi hè - Chúng em cần hòa bình. -cachiusa. HĐ của HS Ghi bài Ôn bài Thực hiện Lắng nghe Thực hiện theo yêu cầu của GV Thực hiện HS nghe. 2. Ôn tập Tập đọc nhạc..

(78) họa cho bài hát. - TĐN số 6 GV nhận xét và cho điểm. - TĐN số 7 Đọc nhạc HĐ2. Ôn tập TĐN. - TĐN số 8 GV cho HS đọc lại lần lượt 5 bài - TĐN số 9 TĐN số 1,2,3,4,5. HS thực hiện theo yêu cầu của GV nghe và sửa sai về tiết tấu về GV cao độ tên nốt nhạc và phần lời bài TĐN. GV gọi vài HS lên trình bày bài Lắng nghe. TĐN. Gv nhận xét và cho điểm. 4.Củng cố: 5. Dặn dò:( 1’) - HS về xem và chuẩn bị bài cho tiết học sau. Tuần Ngày soạn : /4/2010 Tiết 35 Ngày dạy: /4/2010 KIỂM TRA HKII. I. Mục tiêu: - Giúp HS củng cố lại kiến thức đã học trong cả năm học. - HS biết vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học vào bài phần kiểm tra. - Đánh giá năng lực học tập của HS trong cả năm học. II. Chuẩn bị: - Đàn phím điện tử. - Đĩa nhạc. - HS chuẩn bị tốt cho phần kiểm tra của mình. III. Tiến trình dạy học: 1. Ổn định lớp:( 1’) 2. Kiểm tra: 3. Bài mới: ( 43’) HĐ của GV HĐ của HS Nội dung Ghi bảng Ghi bài Tiết 35 KIỂM TRA HKII HĐ1.Kiểm tra hát :( 23’) 1.Kiểm tra bài hát : GV thông báo những qui định HS lắng nghe - Mái trường mến yêu. khi kiểm tra và thang điểm từng - Lí cây đa. phần cụ thể. - Chúng em cần hòa bình. GV yêu cầu HS thành lập theo - Khúc hát chim sơn ca. nhóm, mỗi nhóm từ 3-4 HS được Thực hiện theo yêu cầu - Đi cắt lúa. tiến hành ở tiết trước. của GV - Khúc ca bốn mùa. Lưu ý: khi trình bày bài hát cần - Ca-chiu-sa. thể hiện đúng tính chất của bài - Tiếng ve gọi hè. hát, phải có phong cách biểu.

(79) diễn, và có động tác phụ họa phù hợp. GV mời đại diện các nhóm lên trình bày phần kiển tra của mình. GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. HĐ2. Kiểm tra Tập đọc nhạc. ( 20’) GV gọi từng nhóm lên trình bày Đọc nhạc bài TĐN theo số đã bốc thăm. GV yêu cầu phần đọc nhạc HS HS thực hiện theo yêu cầu có thể nhìn SGK nhưng phần của GV ghép lời thì không nhìn SGK. GV nhận xét và cho điểm từng nhóm. Điểm TĐN sẽ được cộng với điểm bài hát chia ra lấy điểm kiểm tra HKII. 4.. 2. Kiểm tra Tập đọc nhạc. - Tập đọc nhạc số 1 - Tập đọc nhạc số 2 - Tập đọc nhạc số 3 - Tập đọc nhạc số 5 - Tập đọc nhạc số 6 - Tập đọc nhạc số 7 - Tập đọc nhạc số 8 - Tập đọc nhạc số 9.

(80)

giao an am nhac 7

Tài liệu liên quan

Tài liệu bạn tìm kiếm đã sẵn sàng tải về