Giáo án Thủ công Lớp 3 - Tuần 30
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (90.8 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>TUẦN 30</b>
<i>Ngày soạn: Ngày 10 tháng 4 năm 2021</i>
<i>Ngày dạy: Ngày 13 tháng 4 năm 2021</i>
<i>Lớp: 3B</i>
<b>Bài 17: LÀM ĐỒNG HỒ ĐỂ BÀN (TIẾT 3)</b>
<b>I. Mục tiêu</b>
- Biết cách làm đồng hồ để bàn.
- Làm được đồng hồ để bàn. Đồng hồ tương đối cân đối.
- Với học sinh khéo tay: Làm được đồng hồ để bàn cân đối. Đồng hồ trang trí
đẹp. Rèn cho học sinh kỹ năng gấp, cắt, dán giấy.
- Giáo dục học sinh hứng thú với giờ học làm đồ chơi.
<b>II. Chuẩn bị</b>
+ Giáo viên:
- Mẫu đồng hồ để bàn bằng giấy thủ cơng, đồng hồ để bàn, tranh quy trình làm
đồng hồ để bàn, giấy màu, bút chì, thước kẻ, kéo, hồ dán.
+ Học sinh:
- Giấy màu, thước kẻ, bút chì, kéo, hồ dán.
<b>III. Các hoạt động dạy học</b>
<i><b>Hoạt động của thầy</b></i> <i><b>Hoạt động của trò</b></i>
<b>1. Bài cũ: 2’</b>
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị của HS.
- Giáo viên nhận xét.
<b>2. Bài mới: 30’</b>
- Giáo viên giới thiệu bài - Ghi bảng.
<i>Hoạt động 1: Củng cố lại cách làm đồng hồ</i>
<i>để bàn.</i>
- Giáo viên cho học sinh quan sát mẫu đồng
hồ để bàn.
- Hãy nêu lại các bước làm đồng hồ để bàn.
- Giáo viên nhận xét.
- Cho học sinh nhắc lại quy trình làm thành
đồng hồ hồn chỉnh.
<i>Hoạt động 2: Thực hành làm thành đồng hồ</i>
<i>hoàn chỉnh.</i>
- Giáo viên tổ chức cho học sinh thực hành
làm thành đồng hồ hoàn chỉnh.
- HS lắng nghe.
- Học sinh quan sát.
- B1: Cắt giấy.
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
- Giáo viên theo dõi, giúp đỡ.
- Giáo viên tổ chức cho học sinh trang trí và
trưng bày sản phẩm.
- GV nhận xét, đánh giá sản phẩm của HS.
<b>3.Củng cố: 2’</b>
- Cho học sinh nhắc lại quy trình làm thành
đồng hồ hồn chỉnh.
<b>4. Dặn dị: 1’</b>
- Về nhà chuẩn bị giấy thủ công, sợi chỉ,
kéo, hồ dán để tiết sau học bài: Làm quạt
giấy tròn.
- HS trang trí và trưng bày sản phẩm.
- HS nhắc lại quy trình làm thành đồng
hồ hồn chỉnh.
- HS lắng nghe.
<b>IV. Nhận xét</b>
- GV nhận xét sự chuẩn bị bài, tinh thần thái độ học tập, kết quả thực hành của
HS.
</div>
<!--links-->
