Giao an HDNGLL 9 1213

<span class='text_page_counter'>(1)</span>CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 9. MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC GIUÙP HOÏC SINH: -Hiểu truyền thống tốt đẹp của lớp, của trường, nhiệm vụ và quyeàn cuûa hoïc sinh cuoái caáp THCS. -Tự hào và trân trọng truyền thống của lớp của trường. -Biết tự xác định trách nhiệm bản thân phải học tập tốt để phát huy truyền thống tốt đẹp đó.. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Bầu cán bộ lớp. 2-Thaûo luaän veà nhieäm vuï cuûa hoïc sinh cuoái caáp THCS.. Ngaøy giaûng: 06/09/2008. BẦU CÁN BỘ LỚP.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: -Hiểu vai trò quan trọng của đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình học tập và rèn luyện của lớp. -Biết lựa chọn những cán bộ có năng lực, nhiệt tình, trách nhiệm và ý thức. -Tôn trọng và ủng hộ lớp hoạt động. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Tổng kết hoạt động của lớp năm học trước. -Bầu đội ngũ cán bộ lớp mới. 2-Hình thức hoạt động: -Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän. -Bình bầu dưới hình thức biểu quyết. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo kết quả hoạt động của lớp ở năm học trước. -Moät soá tieát muïc vaên ngheä. 2-Về tổ chức: GVCN hội ý với cán bộ lớp: -Đánh giá kết quả hoạt động của lớp trong năm học qua. -Lớp trưởng viết báo cáo, lớp phó văn thể điều kiển. -Chuaån bò tieát muïc vaên ngheä, phaân coâng trang trí. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Noäi dung Hoạt động 1 Caû taäp theå Hát tập thể bài “Vui bước đến trường” Lớp phó văn thể Nêu lý do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Lớp trưởng Nghe baùo caùo vaø thaûo luaän Lớp phó học tập Đọc bản báo cáo tổng kết năm học 2007-2007 Đọc bản phương hướng năm học 2007-2008 Thaûo luaän goùp yù kieán. Toùm taét caùc yù kieán phaùt bieåu. Caû taäp theå Hoạt động 3 Lớp phó văn thể Tổ chức bầu cán bộ lớp Nêu thể lệ bầu cử Cả lớp thảo luận về cách thức bầu. Hướng dẫn chọn đội ngũ càn bộ Chốt lại ý kiến chung của cả lớp và GVCN Lớp phó văn thể Bầu cán bộ lớp..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Caû taäp theå GVCN Caû taäp theå Cán bộ lớp Caùc toå. Đội ngũ cán bộ lớp ra mắt, nhận nhiệm vụ và hứa quyết tâm thực hiện. Hoạt động 4 Chöông trình vaên ngheä Trình bày các tiết mục văn nghệ mà tổ mình đã chuẩn bị. Hoạt động 5 Phát biểu ý kiến, nhận xét sự tham gia của HS Nhận xét kết quả hoạt động. HỆ THỐNG CÁN BỘ LỚP. LỚP TRƯỞNG. LỚP PHÓ VĂN THỂ. Toå 1. LỚP PHÓ HỌC TẬP. Toå 2. Toå 3. Toå 4. Ngaøy giaûng: 20/09/2008. THAÛO LUAÄN VEÀ NHIEÄM VUÏ CUÛA HOÏC SINH CUỐI CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -Hieåu nhieäm vuï vaø quyeàn cuûa hoïc sinh cuoái caáp THCS. -Tự xác định trách nhiệm bản thân phải hoàn thành tốt các nhiệm vụ đó. -Biết sử dụng các biện pháp hợp lí, có hiệu quả để hoàn thành nhiệm vụ của năm hoïc cuoái caáp THCS. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Nhieäm vuï vaø quyeàn cuûa HS cuoái caáp THCS. -Tầm quan trọng của việc hoàn thành tốt những nhiệm vụ đó. -Các biện pháp thực hiện. 2-Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Điều 13,28,29,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. -Giấy khổ lớn và bút. -Moät soá tieát muïc vaên ngheä. 2-Về tổ chức: -GV phổ biến nội dung, kế hoạch hoạt động. -Cán bộ lớp phân công các công việc cụ thể: điều khiển chương trình, thư kí, mời đại biểu, trang trí, văn nghệ. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu Cả lớp -Haùt moät baøi haùt taäp theå. Người điều khiển -Nêu lí do, giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu. Hoạt động 2 Thaûo luaän theo toå Người điều khiển -Nêu câu hỏi cho các tổ thảo luận: 1-Theo Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em, bạn Caùc toå thấy mình có những quyền gì? Đại diện các tổ 2-Là HS lớp 9, bạn thấy mình phải thực hiện tốt những Thö kí nhieäm vuï gì? Toå 1,2 -Thảo luận ghi ý kiến của tổ vào giấy lớn. -Trình bày ý kiến của tổ mình. Lớp nhận xét bổ sung. -Thư kí ghi ý kiến đúng nhất vào biên bản. -Trình baøy caùc tieát muïc vaên ngheä cuûa toå mình. Người điều khiển Hoạt động 3 Thảo luận chung cả lớp.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -Nêu câu hỏi để lớp thảo luận: 3-Bạn thấy tầm quan trọng của việc thực hiện tốt các nhiệm vụ đó như thế nào? Cả lớp 4-Để thực hiện tốt những nhiệm vụ đó, cần những biện Người điều khiển pháp gì? Thö kí -Cả lớp thảo luận chung. Toå 3,4 -Chốt lại ý kiến của cả lớp. -Thö kí ghi bieân baûn. -Trình baøy caùc tieát muïc vaên ngheä cuûa toå mình. GVCN Hoạt động 4 Người điều khiển Keát thuùc -Phát biểu ý kiến, nhắc nhở thêm học sinh. -Nhận xét kết quả thảo luận của lớp và các tổ.. Chuû ñieåm thaùng 10:. MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GIUÙP HOÏC SINH: -Nhận thức sâu sắc những lời dạy của Bác Hồ trong thư gửi học sinh nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngành Giáo dục ngày 16-10-1968. -Xác định trách nhiệm học tập tích cực theo lời Bác Hồ dạy để đạt kết quả tốt trong kì thi chuyển cấp. -Biết đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập và rèn luyện tieán boä. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Leã ñaêng kyù thi ñua hoïc taäp toát. 2-Thi tìm hieåu thö Baùc Hoà.. Ngaøy giaûng: 04/10/2008 I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Nắm vững các chỉ tiêu thi đua học tập tốt của lớp, và xác định chỉ tiêu phấn đấu của cá nhân trong năm học để đạt kết quả cao. -Ủng hộ các biện pháp thi đua học tập tốt của lớp, có động cơ học tập đúng đắn để vöôn leân -Rèn luyện phương pháp học tập tích cực, đoàn kết giúp đỡ nhau cùng tiến bộ. .II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung:. -Đưa ra các chỉ tiêu thi đua học tập và dự thảo chương trình hành động của lớp, các biện pháp thực hiện. -Caùc toå vaø caù nhaân ñaêng kí thi ñua. -Một số tiết mục văn nghệ tạo không khí sôi nổi, đoàn kết. 2-Hình thức hoạt động: -Leã ñaêng kyù thi ñua vaø vaên ngheä. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Các bảng đăng kí giao ước thi đua(của cá nhân, tổ, lớp) với nội dung, chỉ tieâu, bieän phaùp cuï theå. -Phöông tieän trang trí. 2-Về tổ chức: -GV neuâ nội dung, yêu cầu và kế hoạch tổ chức hoạt động “Lễ giao ước thi đua”cho cả lớp. -Phân công chuẩn bị nội dung thi đua và chỉ tiêu phấn đấu, người điều khiển, người hướng dẫn thảo luận, văn nghệ, trang trí, thư kí, mời đại biểu IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu Caû taäp theå -Haùt taäp theå moät baøi. Người điều khiển -Tuyên bố lý do: Tuần trước, lớp chúng ta đã nghe nhiều báo cáo kinh nghiệm học tập tốt. Lớp đã thảo luận sôi nổi để biến những kinh nghiệm đó thành phöông phaùp hoïc taäp boå ích cho moãi caù nhaân hoïc sinh. Trong tiết học động hôm nay, lớp chúng mình sẽ cùng nhau đăng ký thi đua thảo luận về việc thực hiện những chỉ tiêu thi đua của mình để việc học tập của lớp nói chung và của mỗi người đạt được kết quả tốt nhaát. -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Giao ước thi đua +Thảo luận kế hoạch hành động +Thông qua chương trình hành động. +Vaên ngheä +GVCN phaùt bieåu. Hoạt động 2 Người điều khiển Giao ước thi đua -Nêu thể lệ giao ước thi đua: Mỗi cá nhân, mỗi tổ, lớp Cá nhân học sinh đều có bản giao ước thi đua. -Cá nhân đọc bản giao ước thi đua: +Hoïc sinh hoïc khaù gioûi Tổ trưởng +Hoïc sinh hoïc yeáu, keùm. -Từng tổ đọc bản giao ước thi đua của tổ mình. Lớp trưởng -Các tổ và cá nhân nộp bản giao ước cho thư ký. -Trình bày “Chương trình thi đua của lớp” Hoạt động 3 Người HD thảo Thảo luận kế hoạch hành động luaän -Lần lượt nêu các câu hỏi:.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Caù nhaân hoïc sinh Người điều khiển Caùc toå. GVCN Người điều khiển. +Trong các chỉ tiêu phấn đấu của lớp, các bạn thấy những chỉ tiêu nào phù hợp, những chỉ tiêu nào không? Taïi sao? +Lớp, tổ, bản thân bạn có thể gặp những khó khăn gì trong việc thực hiện? Làm thế nào để khắc phục chuùng? +Lớp ta, tổ bạn và chính bản thân bạn có thể làm những việc gì để thực hiện những chỉ tiêu đề ra? -Tham gia thaûo luaän. -Tổng hợp các ý kiến. Hoạt động 4 Vui vaên ngheä -Trình bày những tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị. Hoạt động 5 Keát thuùc -Phát biểu động viên học sinh. -Nhận xét sự tham gia hoạt động của các bạn.. Ngaøy giaûng: 18/10/2008. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Nhận thức được sự quan tâm của Bác Hồ về quyền được hưởng giáo dục của học sinh và thuấm nhuần ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác. -Kính yêu Bác, trân trọng và biết ơn sự quan tâm của Bác dành cho các em. -Biết thực hiện lời dạy của Bác để học tập tốt, rèn luyện tốt. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1.Noäi dung:. - Những lời dạy của Bác được thể hiện trong thư gửi HS nhân ngày khai trường đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa tháng 9 năm 1945 và thư gửi ngaønh Giaùo duïc ngaøy 16-10-1968. 2. Hình thức hoạt động: - Thi hỏi- đáp và thảo luận ý nghĩa những lời dạy trong thư của Bác. - Moät soá tieát muïc vaên ngheä. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG 1-Phương tiện hoạt động: -Hai laù thö cuûa Baùc. -Một số câu hỏi thảo luận thư Bác và đáp án. -Moät soá tieát muïc vaên ngheä..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Điều 28 và 29 của Công ước Liên hợp quốc về Quyền Trẻ em. -Khăn bàn, lọ hoa, phần thưởng. 2-Về tổ chức: -GVCN thông báo nội dung hoạt động, cùng HS thống nhất hình thức tổ chức. -Tiến hành phân công: người điều khiển, trang trí, BGK, văn nghệ. -Cần dự kiến thời gian. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu Caû taäp theå -Haùt moät baøi taäp theå veà Baùc Hoà Người điều khiển -Tuyên bố lý do: Cách mạng Tháng Tám thành công đem lại cho nhân dân ta độc lập tự do, trẻ em được đến trường...Ngay từ ngày khai giảng đầu tiên cho đến lúc trước khi đi xa, bác Hồ đã luôn chăm lo quan tâm đến việc học tập, tu dưỡng của học sinh.Trong buổi hoạt động hôm nay, lớp chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại lời daïy cuûa Baùc qua cuoäc thi Tìm hieåu noäi dung thö cuûa Bác gửi cho học sinh và ngành Giáo dục. Người điều khiển -Giới thiệu chương trình: +Nghe đọc thư +Thaûo luaän +Vaên ngheä Hoạt động 2 Nghe đọc thư Bác và thảo luận Lớp trưởng -Đọc thư Bác Người điều khiển -Thảo luận theo các câu hỏi: 1-Bác Hồ viết thư gửi HS cả nước nhân ngày khai giảng năm học đầu tiên của nước Việt Nam Dân chủ Cộng hòa vào thời gian nào? +Thaùng 9- 1945 2-Bác nhấn mạnh ý nghĩa trọng đại của nền giáo dục mới. Bạn hãy đọc lại lời thư ấy của Bác? +...từ giờ phút này giở đi...hoàn toàn Việt Nam. +...moät neàn giaùo duïc...saün coù cuûa caùc em. 3-Trong thö, Baùc noùi veà vai troø traùch nhieäm cuûa hoïc sinh, bạn hãy chỉ ra đoạn thư đó của Bác? +Sau 80 năm giời nô lệ...ở công học tập của các em. 4-Trong thö 1968, Baùc caên daën thaày troø veà coâng taùc chuyeân moân vaø hoïc taäp nhö theá naøo? +Dù khó khăn đến đâu...khoa học và kỹ thuật..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Đại diện các tổ Caùc toå GVCN Người điều khiển. 5-Quyền được hưởng giáo dục của các em thể hiện trong thö Baùc nhö theá naøo? +Quyền được hưởng giáo dục là quyền cơ bản trong sự hình thành, phát triển tài năng và nhân cách cuả trẻ em. Trong thư Bác viết tháng 9-1945 thể hiện ở đoạn “một nền giáo dục nó sẽ đào tạo các em...năng lực sẵn coù cuûa caùc em.” -Lần lượt trả lời Hoạt động 3: Vui văn nghệ -Trình bày theo thứ tự các tiết mục của tổ mình. Hoạt động 4 :Kết thúc -Nhận xét sự tham gia và sự hiểu biết của học sinh về những lời dạy của Bác, khen những tổ trả lời hay. Động viên HS cố gắng làm theo thư Bác. -Tổng kết, phát thưởng..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Chuû ñieåm thaùng 11:. MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC: GIUÙP HOÏC SINH: -Nhận thức sâu sắc ý nghĩa của ngày nhà giáo Việt nam 20-11 và truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc. -Kính troïng vaø bieát ôn thaày giaùo, coâ giaùo. -Tích cực học tập, rèn luyện để góp phần phát huy truyền thống “Tôn sư trọng đạo” của dân tộc.. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM. 1-Tổ chức Lễ đăng kí “Tuần học tốt, tháng học tốt”. 2-Thảo luận về chủ đề truyền thống “Tôn sư trọng đạo”.. Ngaøy giaûng: 08/11/2008.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Nhận thức được ý nghĩa của tuần học tốt, tháng học tốt để lâp thành tích chào mừng Ngày Nhà giáo Việt nam 20-11. -Tích cực hưởng ứng lễ đăng kí thi đua. -Đoàn kết, giúp đỡ nhau thức hiện tốt kế hoạch thi đua. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Các chỉ tiêu học tập và rèn luyện của cá nhân, tổ, lớp. -Kế hoạch thi đua. -Biện pháp thức hiện 2-Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: Chương trình hành động của cá nhân, tổ, lớp 2-Về tổ chức: -Giáo viên định hướng xây dựng kế hoạch thi đua dựa trên đặc điểm, khả năng, điều kiện cụ thể của lớp. -Hoïc sinh: +Họp cán bộ lớp xây dựng kế hoạch thi đua của lớp. +Các tổ thảo luận kế hoạch của tổ dựa trên kế hoạch của lớp. +HS xây dựng kế hoạch của cá nhân. +Chuaån bò caùc tieát muïc vaên ngheä. +Phân công người dẫn chương trình, thư kí, trang trí lớp. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển. Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt moät baøi haùt taäp theå. -Tuyeân boá lí do: Để việc học tập thành công, công lao của các thầy cô giáo là rất to lớn nhưng không thể thiếu việc học tập.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> tích cực của mỗi học sinh. Trong tiết học hôm nay, lớp chuùng taseõ cuøng nhau thaûo luaän veà tuaàn hoïc toát, thaùng hoïc toát, ñaêng kí thi ñua cuûa moãi caù nhaân, chæ tieâu phaán đấu của các tổ và giao ước thi đua với nhau. -Giới thiệu khách mời. Lớp trưởng -Giới thiệu chương trình hoạt động. Người điều khiển Hoạt động 2 Thaûo luaän veà tuaàn hoïc toát, thaùng hoïc toát -Hướng dẫn lớp thảo luận những câu hỏi: Người điều khiển 1-Thế nào là tiết học tốt,tuần học tốt, tháng học tốt? Học sinh thảo *Một tiết học được coi là tốt nếu ta chuẩn bị tốt cho luaän tiết học, tích cực tham gia thảo luận, hăng hái phát biểu ý kiến,Hiểu bài vận dụng tốt kiến thức của mình, giữ trật tự, kỉ luật theo sự điều khiển của thầy cô giaùo.Tuaàn hoïc toát goàm caùc tieát hoïc toát taïo neân.Thaùng học tốt là nhờ nhiều tuần học tốt. 2-Tác dụng của những tiết học tốt, tuần học tốt, tháng hoïc toát laø gì? *Nó giúp cho chúng ta chủ động trong học tập, nắm bài sâu hơn, tạo không khí học tập sôi nổi, nhờ đó kết quả học tập ngày càng được nâng cao. 3-Để có những tiết học tốt , tuần học tốt, tháng học tốt người học sinh cần phải làm gì? *Chúng ta cần phải ôn bài, làm bài tập trước khi đến lớp, chăm chú nghe thầy cô giáo giảng, giao nhiệm vụ; tích cực tự giác thực hiện nhiệm vụ của mình, tự tin trình baøy suy nghó, keát quaû baøi laøm cuûa mình... Người điều khiển -Tổng kết ngắn gọn những nội dung chính kết quả thảo luaän. Hoïc sinh -Kể một tấm gương về chủ đề học tập. Hoạt động 3 Đăng kí và giao ước thi đua Đại diện các tổ -Từng tổ lên đọc bản đăng kí thi đua của tổ mình. Treo tờ đăng kí đó lên bảng. Đại diện học sinh -Đại diện học sinh đọc đăng kí thi đua của cá nhân Hoïc sinh mình. Lớp trưởng -Cá nhân nộp bản đăng kí thi đua cho tổ trưởng. Hoïc sinh -Đọc bản giao ước thi đua của lớp. -Kí vào bản giao ước thi đua của lớp. Hoạt động 4 Caùc toå Vui vaên ngheä -Trình bày các tiết mục văn nghệ đã chuẩn bị..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Người điều khiển GVCN. Hoạt động 5 Keát thuùc -Nhận xét về sự chuẩn bị và ý thức tham gia thảo luận cuûa caù nhaân cuûa caùc toå. -Ghi nhận sự đăng kí thi đua của từng cá nhân và tập thể lớp. Động viên các em htực hiện tốt kế hoạch của mình.Gợi ý các em về những biện pháp theo dõi, kiểm tra, đánh giá, đôn đốc việc thực hiện của các bạn. Ngaøy giaûng: 22/11/2008. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Khắc sâu tình nghĩa thầy trò và công ơn đối với thầy cô giáo. -Yêu quý và tin tưởng các thầy cô giáo..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> -Kính trọng, lễ phép với thầy cô giáo. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Những kỉ niệm sâu sắc về tình cảm của HS với thầy cô giáo. -Những truyện kể, bài thơ, bài hát ca ngợi thầy cô giáo, ca ngợi tình nghĩa thaày troø 2-Hình thức hoạt động: Trao đổi, thảo luận, kể chuyện, sinh hoạt văn nghệ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Tư kiệu HS sưu tậm được: các bài viết, truyện kể. bài thơ, bài hát, tranh ảnh... và những kỉ niệm về tình nghĩa thầy trò. -Câu hỏi để HS trao đổi, thảo luận.. -Phương tiện để trang trí, trình bày sản phậm và vị trí trưng bày sản phẩm cho caùc toå. 2-Về tổ chức: -Nhieäm vuï cuûa GVCN: + Nệu gợi ý, nội dung và định hướng hoạt động cho HS. + Gợi ý, hướng dẫn cho cán bộ lớp và chi đội: *Lựa chọn các công việc phù hợp với điều kiện cụ thể của lớp (như báo tường, tập san hoặc triển lãm, trao đổi thảo luận, liên hoan văn nghệ,...) *Hướng dẫn cách phân công công việc hơäp lí (chia nhóm và phân công cụ theå theo noäi dung cuûa con vieäc). +Động viên và khuyến khích toàn thể HS chủ động tham gia vào những công việc phù hợp với khả năng và nguyện vọng của mỗi em. -Nhieäm vuï cuûa HS: + Họp tổ chia nhóm sưu tầm và sắp sếp tư liệu theo chủ đề. + Nhớ lại những kỉ niệm sâu sắc của cá nhân đối với thầy cô giáo. Tập một số bài hát, bài thơ ca ngợi tình nghĩa thầy trò. + Phân công người thực hiện các công việc cụ thể ( trang trí, trưng bày tư lieäu, daãn chöông trình...). IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu Caû taäp theå -Haùt moät baøi taäp theå. Người điều khiển -Tuyên bố lý do: Ông cha ta có câu “Không thầy đố mày làm nên”để nói lên công lao to lớn của thầy cô giáo. Những gì thầy coâ giaùo daïy cho chuùng ta hoâm qua, hoâm nay maõi laø hành trang cho mỗi học sinh bước vào đời một cách tự tin. Trong buổi sinh hoạt lớp này, chúng ta cùng nhau.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp trưởng Người điều khiển. Người điều khiển. ôn lại những kỉ niệm, bày tỏ tình cảm của mình đối với thaày coâ giaùo. -Giới thiệu đại biểu -Giới thiệu chương trình hoạt động: +Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo” +Vui vaên ngheä. Hoạt động 2 Thảo luận theo chủ đề “Tôn sư trọng đạo” -Lần lượt nêu các câu hỏi cho các bạn tự do phát biểu yù kieán: 1-Bạn hãy cho biết xuất xứ ngày 20-11 và ngày này được kỉ niệm ở Việt Nam như thế nào? +Thaùng 8-1957,Hoäi nghò quoác teá caùc nhaø giaùo hoïp taïi Vac-sa-va (Ba Lan) đã thông qua bản Hiến chương các nhaø giaùo vaø quyeát ñònh laáy ngaøy 20-11 haøng naêm laøm ngaøy Quoác teá hieán chöông caùc nhaø giaùo. Ngaøy 20-11-1958 Ngaøy Hieán chöông caùc nhaø giaùo laàn đầu tiên được tổ chức ở nước ta.Và ngày 28-9-1982, Hội đồng Bộ trưởng ra quyết định lấy ngày 20-11 hằng naêm laøm Ngaøy Nhaø giaùo Vieät Nam. 2-Bạn hãy cho biết những câu ca dao, tục ngữ, thành ngữ, danh ngôn...về người thầy giáo. +*Không thầy đố mày làm nên. *Hoïc thaày khoâng taøy hoïc baïn. *Nhất tự vi sư, bán tự vi sư. * Muoán sang thì baéc caàu Kieàu Muốn con hay chữ phải yêu kính thầy. *Muøng moät Teát cha, muøng hai Teát meï, muøng ba Teát thaày. * Gươm vàng rớt xuống Hồ Tây, Coâng cha cuõng troïng, nghóa thaày cuõng saâu. * Khi naøo em beù coûn con. Bây giờ em đã lớn khôn thế này. Cơm cha, áo mẹ, chữ thầy, Nghĩ sao cho bõ những ngày ước ao. 3-Bạn hãy kể về một người thầy, cô giáo cũ của mình. 4-Bạn nghĩ như thế nào trước sự so sánh “Học sinh thiếu thầy giáo như cây thiếu ánh Mặt Trời”. 5-Coù nhaø thô ví “Coâ giaùo nhö meï hieàn”, baïn coù nghó nhö vaäy khoâng? 6-Bạn hãy đọc một bài thơ về thầy cô giáo. 7-Baïn haõy haùt moät baøi veà thaày coâ giaùo..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hoïc sinh Caùc toå. GVCN Người điều khiển. 8-Bạn có biết những thầy cô giáo nào được đặt tên cho trường học, đường phố ở địa phương mình? +Chu Vaên An +Leâ Quyù Ñoân +Phan Boäi Chaâu +Nguyeãn Taát Thaønh +Nguyeãn Bænh Khieâm +Nguyeãn Traõi -Phát biểu theo từng nội dung của câu hỏi. -Xen keõ moät soá tieát muïc vaên ngheä. Hoạt động 3 Keát thuùc -Phaùt bieåu -Nhận xét kết quả hoạt động.. Ngµy so¹n :20/12/2009. Ngµy d¹y : 22/12/2009.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 12 U«ng níc nhí nguån MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC GIUÙP HOÏC SINH: -Nhận thức được truyền thống cách mạng vẻ vang của dân tộc, của quân đội ta. -Biết tự hào, trân trọng, giữ gìn và phát huy truyền thống đó. -Kính trọng, biết ơn bộ đội Cụ Hồ và các gia đình có công với cách mạng. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Thảo luận về chủ đề “Thanh niên phát huy truyền thống caùch maïng cuûa daân toäc. 2-Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hương, đất nước. Hoạt động 1 : Thanh niên phát huy truyền thống cách mạng của. d©n téc I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Hieåu truyeàn thoáng caùch maïng veû vang cuûa daân toäc. -Tự hào và tự xác định trách nhiệm phải học tập tốt để phát huy truyền thống đó. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Truyền htống cách mạng kiên cường của quân và dân ta để giành độc lập tự do. -Các gương chiến đấu tiêu biểu. -Nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyến thống cách mạng của dân tộc. 2-Hình thức hoạt động: -Giới thiệu về truyền thống đấu tranh cách mạng. -Kể chuyện về gương chiến đấu của các anh hùng liệt sĩ. -Thảo luận về nhiệm vụ của học sinh lớp 9 đối với truyền thống cách mạng cuûa daân toäc. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Sưu tầm tài liệu về truyền thống đấu tranh cách mạng của quân và dân ta. -Các bài hát bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước. -Một số câu hỏi câu đố vế tuyền thống cách mạng của quân và dân ta. 2-Về tổ chức: -Phân công tìm hiểu truyền thống cách mạng của mỗi giai đoạn cho mỗi tổ. -Xây dựng chương trình hoạt động -Phân công người điều khiển chương trình, trang trí, văn nghệ. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển. Lớp trưởng Người điều khiển. Người điều khiển Đại diện các tổ. Người điều khiển Caù nhaân. Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt moät baøi haùt taäp theå. -Tuyeân boá lí do: Để có được độc lập, tự do, hòa bình như ngày hôm nay, dân tộc ta đã trải qua nhiều cuộc kháng chiến chông ngoại xâm. Trong các cuộc kháng chiến đó, dân tộc ta đã giàng được những chiến công vang dội, có biết bao anh hùng, liệt sĩ đã ngã xuống, hy sinh tuổi thanh xuân của mình, có biết bao bà mẹ tiễn con ra trận người con không trở về, có biết bao người thương binh đã để lại một phần máu thịt của mình nơi chiến trường...Những chiến công thầm lặng ấy là của những người con trên khắp mọi miền Tổ quốc. Hôm nay trong buổi hoạt động này, chúng ta sẽ ôn lại truyền thống chống giặc ngoại xâm của dân tộc ta qua các thời kì, kể lại và hát cho nhau nghe về những con người thầm lặng đó. -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. +Tìm hieåu truyeàn thoáng caùch maïng. +Đố vui +Vaên ngheä Hoạt động 2 Tìm hieåu truyeàn thoáng caùch maïng Mời đại diện các tổ lên trình bày. Caùc toå caùc nhoùm trình baøy keát quaû tìm hieåu truyeàn thoáng caùch maïng cuûa toå mình. Hoạt động 3 Đố vui Neâu caâu hoûi Trả lời 1-Người được lưu truyền là người đầu tiên đánh giặc cứu nước là ai? TL: Thaùnh Gioùng 2-Người anh hùng gắn liền với sự tích Hồ Gươm là ai? TL: Lê Lợi 3-Ai là người có công lớn lãnh đạo nhân dân ta 3 lần choáng quaân Moâng- Nguyeân? TL: Trần Hưng Đạo 4-Dòng chữ ghi trên lá cờ của Trần Quốc Toản là gì?.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> TL: Phá cường địch, báo hoàng ân. 5-Ngô Quyền đánh tan quân Nam Hán trên dòng sông nào? Vào thời gian nào? TL:Soâng Baïch Ñaèng, naêm 938. 6-Ai được phong là anh hùng áo vải, cờ đào? TL: Quang Trung – Nguyeãn Hueä 7-Thực dân Pháp xâm lược nước ta vào thời gian nào? TL:Naêm 1858 8-Ai ôm bom ba càng xông vào xe giặc Pháp được phong là anh hùng? Quê ở đâu? TL: Anh hùng Ngô Mây, quê ở Phù Cát- Bình Định. 9-Kể tên vài anh hùng nhỏ tuổi đã tham gia kháng chiến bảo vệ đất nước. TL: Vừ A Dính, Lê Văn Tám, Kim Đồng, Kơ- pa- kơlơn,Võ Thị Sáu 10-Trong khaùng chieán choáng Myõ, Nguyeãn Vieát Xuaân đã nói câu gì mà trở thành câu hành động của thanh niên Việt Nam trong thời kì này? TL: Nhaèm thaúng quaân thuø maø baén. Hoạt động 4 Vaên ngheä Trình baøy caùc baøi haùt: Caùc toå -Kim Đồng -Lời anh vọng mãi ngàn năm. -Ca ngợi chị Võ Thị Sáu -Màu áo chú bộ đội Hoạt động 5 Keát thuùc -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học Người điều khiển sinh GVCN -Đánh giá, nhận xét. Hoạt động 2 : Thi văn nghệ ca ngợi truyền thống cách mạng của quê hơng đất nớc I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Biết hát và tập sáng tác bài hát, bài thơ ca ngợi con người, quê hương, đất nước. -Yêu thích văn nghệ, yêu con người, yêu quê hương, đất nước, phát triển tình caûm thaåm myõ. -Tích cực tham gia hoạt động văn nghệ của lớp, của trường. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung:.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> -Ca ngợi truyền thống cách mạng của con người của quê hương. đất nước. 2-Hình thức hoạt động: -Thi hát, múa, ngâm thơ, kể chuyện, hoạt cảnh, tiểu phẩm... -Thi saùng taùc thô, phoå nhaïc baøi thô cuûa mình... III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bài hát, bài thơ, câu chuyện về anh hùng, liệt sĩ, về quê hương, đất nước. -Môt số câu đố vui, câu hỏi về con người, quê hương, đất nước (xem phần Tư lieäu tham khaûo). -Bieåu ñieåm. -Giaáy, buùt. -Moät soá nhaïc cuï (neáu coù) -Phần thưởng 2-Về tổ chức: -Cán bộ lớp xây dựng vhương trình hoạt động. -Phân công người điều khiển chương trình, ban giám khảo. -Phân công ngươì mời đại biểu, tranh trí lớp, chuẩn bị phần thưởng. -Moãi toå chuaån bò: + Moät tieát muïc taäp theå. + Chọn 4 thành viên dự thi hát, ngâm thơ, kể chuyện... giữa các tổ và thi saùng taùc. + Chuẩn bị một câu đố vui dành cho tác giả. -Mọi thành viên khác đều tìm hiểu, ôn luyện, sẵn sàng xung phong tham gia vào hoạt động. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu Caû taäp theå -Haùt moät baøi haùt taäp theå. Người điều khiển -Tuyên bố lí do: Những chiến công thầm lặng, những hi sinh cao cả của anh hùng liệt sĩ, những đóng góp to lớn của cácBà mẹ Vieät Nam anh huøng, thöông binh trong chieán tranh, những đóng góp của nhiều tầng lớp nhân dân trong thời bình đã làm cho đất nước ta được hòa bình, độc lập, phát triển như ngày hôm nay. Đã có rất nhiều bài hát, bài thơ, truyện kể... được viết ra để ca ngợi quê hương, đất nước, những con người làm nên lịch sử. Trong tiết hoạt động của chúng ta hôm nay, cá tổ dịp hát, đọc thơ, kể chuyện từ trái tim mình để thể hiện tình cảm “ăn quả nhớ người trồng cây”, “uống nước.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> nhớ nguồn” của mình đối với quê hương, đất nước Lớp trưởng mình, đối với những người đã hi sinh vì Tổ Quốc... Người điều khiển -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2 Người điều khiển Thi vaên ngheä cuûa caùc toå -Nêu thể lệ cuộc thi, tiêu chuẩn đánh giá các tiết mục dự thi (về nội dung, chất lượng thực hiện, tình sáng tạo, Caùc toå phong caùch theå hieän, trang phuïc...) BGK -Thực hiện 3 tiết mục của tổ mình. -Nhaän xeùt cho ñieåm coâng khai. Hoạt động 3 Hai đội thắng Đố vui voøng 1 -Chia hai đội lên thi mỗi đội 5 thành viên hát các bài hát có từ “bộ đội”, “thương binh”.Đội nào hát được nhieàu baøi hôn thì thaéng. -Tieán haønh cuoäc thi BGK -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm coâng khai. Hoạt động 4 Keát thuùc BGK -Công bố kết quả và phát thưởng. GVCN -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học Người điều khiển sinh -Cảm ơn sự giúp đỡ và tham gia của thầy cô..

<span class='text_page_counter'>(23)</span> CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 1 VAØ 2. MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC GIUÙP HOÏC SINH: -Nhận thức được vai trò của Đảng trong sự nghiệp đổi mới và phát triển đất nước hiện nay..

<span class='text_page_counter'>(24)</span> -Bồi dưỡng niềm tin vào sự lãnh đạo và đường lối của Đảng. -Biết rèn luyện lối sống có văn hoá, có bản lĩnh để vươn lên HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Tìm hiểu về sự đổi mới và phát triển của đất nước. 2-Trồng cây lưu niệm ở trường. 3-Giao lưu với Đảng viên tiêu biểu ở địa phương. 4-Sinh hoạt văn nghệ mừng Đảng, mừng xuân.. Ngaøy 27/12/ 2007. Hoạt động 1:. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Hiểu quyền được tiếp nhận các thông tin, tư liệu về sự đổi mới và phát triển đât nước do Đảng lảnh đạo. -Tự hào về Đảng, càng tin yêu Đảng hơn. -Không ngừng học tập và rèn luyện, biết phát huy những mặt tích cực trong thời kì đổi mới, biết bày tỏ những quan điểm của mình trong việc đấu tranh với những mặt tiêu cực trong đời sống hằng ngày. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Những nét chứng của sự đổi mới đất nước trong một số lĩnh vực của đời sống kinh tế, văn hoá, xã hội... từ 1986 đến nay. 2-Hình thức hoạt động: -Trao đổi, thao luận. -Vaên ngheä. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Tư liệu, sách báo... liên quan đến sự đổi mơí và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo. -Thực tiễn đời sống, văn hoá, xã hội của đất nước mà học sinh được trải nghiệm, được nhận thức. -Các bài thơ, bài hát ca ngợi Đảng. -Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em (Xem phầnTư lieäu tham khaûo). 2-Về tổ chức: -Yêu cầu HS sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu, bài viết phản ánh sự đổi mới của đất nước trên lĩnh vực kinh tế, văn hoá, xã hội..., tìm đọc Điều 12,13,17 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em..

<span class='text_page_counter'>(25)</span> -Chuẩn bị câu hỏi, một số vấn đề để cùng trao đổi thảo luận (Xem phần Tư lieäu tham khaûo). -Mời GV môn GDCD hoặc cán bộ tuyên truyền ở địa phương làm cố vấn cho hoạt động trao đổi, thảo luận. -Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển. Người điều khiển. Noäi dung TL 5’ Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt moät baøi haùt taäp theå. -Tuyeân boá lí do -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2 25' Thaûo luaän -Lần lượt đưa ra các câu hỏi hoặc các vấn đề. 1-Bạn có quyền được biết những thông tin về sự đổi mới và phát triển đất nước hiện nay không? 2-Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn về những thông tin của sự đổi mới, phát triển đất nước mà bạn thu nhận được không? Tại sao? 3- Bạn có quyền được bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn về những hiện tượng tiêu cực, sai trái trong đời sống văn hoá, xã hội, kinh tế hiện nay khoâng? Taïi sao? 4-Sự đổi mới và phát triển đất nước do Đảng lãnh đạo bắt đầu từ năm nào? TL: 1976-khi đất nước thống nhất 1985- xoá bỏ thời kì bao cấp, chuyển sang nền kinh tế thị trường. 5-Kể tên những thành phần kinh tế nước ta hiện nay. TL:Coù 6 thaønh phaàn kinh teá: +Kinh tế nhà nước +Kinh teá taäp theå +Kinh teá caù theå, tieåu chuû +Kinh teá tö baûn tö nhaân +Kinh tế tư bản nhà nước +Kinh tế có vốn đầu tư nước ngoài.

<span class='text_page_counter'>(26)</span> 6-Bày tỏ cảm nhận của bạn với sự đổi mới của đất nước về mặt đời sống văn hoá hiện nay. Hoïc sinh 7-Kể những biểu hiện đổi mới của quê hương mà baïn bieát. 10' 8-Bạn bày tỏ ý kiến và quan điểm của bạn với Đội văn nghệ của những tiêu cực hiện nay. lớp -Suy nghĩ phát biểu ý kiến trao đổi, thảo luận 5' Hoạt động 3 Vaên ngheä Người điều khiển -Trình diễn các tiết mục GVCN Hoạt động 4 Người điều khiển Keát thuùc -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh -Phaùt bieåu yù kieán neâu baät traùch nhieäm cuûa hoïc sinh trong mọi hoạt động của xã hội. -Cảm ơn sự tham gia của GV và các bạn..

<span class='text_page_counter'>(27)</span> Ngaøy 14/1/ 2008. Hoạt động 2:. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Kiểu ý nghĩa của việc trồng cây lư niệm của HS cuối cấp ở trường. -Khắc sâu tình cảm lưu luyến và tự hào về trường. -Có ý thức thường xuyên chăm xóc và bảo vệ cây. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: Cả lớp trồng 1 cây lưu niệm. 2-Hình thức hoạt động: -Troàng caây. -Phát biểu cảm tưởng. -Vaên ngheä. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Moät caây non. -Duïng cuï troàng caây: cuoác, xeûng... -Que raøo. 2-Về tổ chức: -GVCN nêu ý nghĩa cảu việc trồng cây lưu niệm ở trường. -Bàn bạc trao đổi việc chon laọi cây, giống cây để trồng lưu niệm. Chọn ví trí troàng caây. -Phaân coâng chuaån bò caây. -Phân công nhóm trực tiếp trồng cây( là những HS có nhiều thành tích). IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Noäi dung Hoạt động 1. TL 5’.

<span class='text_page_counter'>(28)</span> Mở đầu Caû taäp theå -Haùt moät baøi haùt taäp theå. Người điều khiển -Tuyên bố lí do Lớp trưởng -Giới thiệu khách mời. Người điều khiển -Giới thiệu chương trình hoạt động. -Giới thiệu nhiệm vụ của các đội đã được phân công: đội trồng cây, đội làm rào bảo vệ, đội chuẩn bị nước tưới cho cây mới trồng. Hoạt động 2 Tieán haønh troàng caây Người điều khiển -Yêu cầu đưa cây ra vị trí tập kết. Hoïc sinh -Đi thành hàng ra nơi trồng cây, sau đó đứng thaønh voøng troøn. Các tổ được phân -Trồng cây coâng -Laøm haøng raøo baûo veä -Tưới cây Hoạt động 3 Chaêm caây Người điều khiển -Nêu nhiệm vụ chăm sóc và bảo vệ cây. Hoïc sinh -Phân công các tổ thực hiện việc chăm sóc, bảo vệ theo lòch qui ñònh. Hoạt động 4 Keát thuùc Hoïc sinh -Phaùt bieåu caûm nghó veà vieäc troàng caây löu nieäm. GVCN -Phaùt bieåu yù kieán Người điều khiển -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(29)</span> Ngaøy 20/1/ 2008. Hoạt động 3:. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Hiểu những nét chính về vai trò của Đảng ở địa phương, về phẩm chất, thành tích của đảng viên tiêu biểu ở đị phương. -Tin tưởng ở Đảng, tự hào về quê hương. -Học tập, rèn luyện tốt theo gương các đảng viên tiêu biểu. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Thành tích, phẩm chất của đảng viên tiêu biểu ở địa phương ở địa phương. -Những nét đổi mới ở quê hương do Đảng lãnh đạo. 2-Hình thức hoạt động: -Giao löu -Vaên ngheä III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản báo cáo tóm tắt về vai trò lãnh đạo của Đảng ở địa phương, về các đảng viên tiêu biểu ở địa phương. -Caâu hoûi giao löu. -Một số tiết mục văn nghệ ca ngợi Đảng, ca ngợi quê hương. 2-Về tổ chức: -Giáo viên chủ nhiệm liên hệ với địa phương, mời đảng viên giao lưu với lớp. -HS tìm hiểu các phong trào ở địa phương: tình hình kinh tế, văn hoá, những nét đổi mới, những gương đảng viên tiêu biểu. -Chuaån bò caâu hoûi giao löu. -Chuẩn bị một số tiết mục văn nghệ, hoa tặng đại biểu, người điều khiển chöông trình, trang trí..

<span class='text_page_counter'>(30)</span> IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển. Người điều khiển Đại biểu Đại biểu Hoïc sinh. HS và đại biểu. Người điều khiển GVCN. Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt moät baøi haùt taäp theå. -Tuyeân boá lí do: -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2 Giao löu -Lần lượt đặt các câu hỏi giao lưu với các đảng vieân tieâu bieåu -Trả lời các câu hỏi -Ñaët caâu hoûi cho hoïc sinh -Trả lời, trao đổi Hoạt động 3 Vaên ngheä -Giao lưu văn nghệ giữa HS và đại biểu tạo không khí vui veû, soâi noåi vaø haáp daãn. Hoạt động 4 Keát thuùc -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh -Cảm ơn và tặng hoa đại biểu. TL 5’. 20'. 15'. 5'.

<span class='text_page_counter'>(31)</span> Ngaøy 20/2/ 2008. Hoạt động 4:. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Càng thêm tin yêu Đảng, luôn tự hào về Đảng ta đã mang lại mùa xuân tươi đẹp cho quê hương, đất nước. -Reøn luyeän kó naêng, phong caùch bieåu dieãn vaên ngheä, laøm phong phuù hôn khaû năng văn nghệ của lớp. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm...ca ngợi Đảng, ca ngợi mùa xuân và quê hương, đất nước. 2-Hình thức hoạt động: -Trình dieãn vaên ngheä. -Troø chôi vaên ngheä. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Những bài hát, bài thơ, tiểu phẩm... -Moät soá nhaïc cuï (neáu coù) 2-Về tổ chức: -Phân công người điều khiển chương trình. -Mọi HS đều chuẩn bị cacù tiết mục văn nghệ để tham gia. -Caù nhaân, toå ñaêng kí caùc tieát muïc vaên ngheä. -Chuẩn bị các trò chơi văn nghệ như: hát nối, hát có từ, kể tên bài hát... IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển. Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt moät baøi haùt taäp theå. -Tuyeân boá lí do:. TL 5’.

<span class='text_page_counter'>(32)</span> Lớp trưởng Người điều khiển. Người điều khiển Caùc toå Khaùn giaû. Hoïc sinh. Caû taäp theå Người điều khiển. -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2 20' Bieåu dieãn vaên ngheä -Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ đã đăng kí. -Caùc tieát muïc vaên ngheä bieåu dieãn -Coå vuõ vaø taëng hoa 15' Hoạt động 3 Troø chôi vaên ngheä -Hát các bài hát có từ: Đảng, mùa xuân. -Hát các bài hát chủ đề về Đảng Ai hát nhiều hơn chiến thắng, có phần thưởng. 5' Hoạt động 4 Keát thuùc -Hát bài "Nồi vòng tay lớn" -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(33)</span> ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 1 & 2 HOÏ VAØ TEÂN HOÀ THÒ HOÀNG HAÏNH HUỲNH THỊ KIM HOAØ HUYØNH VAÊN LAÄP ĐỖ THỊ XUÂN LEÄ LEÂ THÒ MINH LIEÂN NGUYEÃN THÒ BEÙ LIN TRAÀN HUØNG LOÄC PHAÏM CAÅM LOAN PHAÏM NHAÄT LONG NGUYEÃN THAØNH LONG MAI THÒ LÖU NGUYEÃN VAÊN LUYEÁN TRAÀN THÒ LY VOÕ THÒ THAÛO LY NGOÂ MAI THUYÙ LY NGUYEÃN THÒ TRUÙC LY TRAÀN THÒ KIM LYÙ ÑINH THÒ TUYEÁT MAI NGUYEÃN THÒ MAI PHAÏM THÒ MI MI NGUYEÃN VAÊN MIEÀN VÕ LÊ TRƯỜNG MINH LEÂ THÒ KIEÀU MY NGUYEÃN NGOÏC KIEÀU MY VOÕ THÒ THANH MY NGOÂ THÒ MYÕ LEÂ NAM NAM VOÕ VAÊN NAM. CAÙ NHAÂN. TOÅ. GVCN.

<span class='text_page_counter'>(34)</span> DÖÔNG NHAÁT UNG VAÊN VOÕ THÒ HOÀNG NGUYỄN HOAØI LEÂ TRAÀN THÒ KIM NGUYEÃN THÒ THUYÙ. NAM NAM NGA NGAÂN NGAÂN. NGAÂU NGHIEÄ NGUYEÃN VAÊN P HOÀ VAÊN NGHÓA PHAÏM THÒ HOÀNG NGOÏC ĐẶNG HOAØNG NHAÂN ÑAËNG VAÊN NHAÁT NGUYEÃN THÒ SAÙU THÖÔN HUYØNH TAÁN G DÖÔNG THÒ THU THUYÛ. CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 3. TIẾN BƯỚC LÊN ĐOAØN. MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC GIUÙP HOÏC SINH: -Hiểu được vai trò của Đoàn, nhiệm vụ và lí tưởng của thanh nieân hieän nay..

<span class='text_page_counter'>(35)</span> -Tự hào về tổ chức Đoàn, có ý thức tôn trọng và bảo vệ danh dự của Đoàn. -Phấn đấu vươn lên Đoàn, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của Đoàn. CÁC HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Toạ đàm về vai trò của Đoàn và lí tưởng của thanh niên hiện nay. 2-Giao lưu với đoàn viên ưu tú. 3-Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày thành lập Đoàn 26-3. 4-Thảo luận kế hoạch chuẩn bị hội trại 26-3.. Ngaøy 1/3/ 2008. Hoạt động 1:. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Nhận thức được vai trò và nhiệm vụ của Đoàn TNCS Hồ Chí Minh và lí tưởng của người thanh niên trong sự nghiệp đổi mới đất nước hiện nay. -Tin tưởng và tự hào về tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. -Biết biểu đạt ý kiến của mình về vai trò của Đoàn, về lí tưởng của thanh niên, học tập và rèn luyện theo tinh thần tiên phong của người Đoàn viên. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Vai trò của tổ chức Đoàn. -Nhiệm vụ của Đoàn viên, thanh niên hiện nay. -Lí tưởng của thanh niên.. 2-Hình thức hoạt động: -Toạ đàm, thảo luận. -Vaên ngheä. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Điều lệ Đoàn. -Tư liệu, báo chí phản ánh các chương trình hành động của Đoàn, về nhiệm vụ, lí tưởng của thanh niên. -Các câu hỏi để tạo đàm, thảo luận..

<span class='text_page_counter'>(36)</span> -Điều 12, 13, 15, 31 Công ước Liên hiệp quốc về Quyền trẻ em. 2-Về tổ chức: -Yêu cầu mỗi HS tìm đọc Điều lệ Đoàn; sưu tầm, tìm hiểu các tư liệu về Đoàn để tham gia hoạt động; tìm đọc Điều 12, 13, 15 Công ước Liên hiễp quốc về Quyeàn treû em. -Mời cán bộ Đoàn trường làm cố vấn. -Phân công người điều khiển chương trình toạ đàm, thảo luận. -Phaân coâng trang trí. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển. Người điều khiển. Noäi dung TL 5’ Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt moät baøi haùt taäp theå. -Tuyeân boá lí do -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2 20' Toạ đàm thảo luận -Lần lượt nêu câu hỏi: 1-Đoàn thanh niên là gì? 2-Đoàn thang niên Cộng sản Hồ Chí Minh do ai saùng laäp? 3-Ý nghĩa của huy hiệu Đoàn? +Biểu thị sức mạnh, ý chí của thanh niên Việt Nam, tính xung kích cuûa tuoåi treû trong coâng vieäc xây dựng và bảo vệ Tổ quốc. 4-Mục đích lí tưởng của Đoàn thanh niên Cộng saûn HCM laø gì? +Đoàn bao gồm những thanh niên tiến tiến, phấn đấu vì mục tiêu lí tưởng của Đảng là độc lập dân tộc gắn liền với CNXH, dân giàu nước mạnh , xã hoäi coâng baèng vaên minh. 5-Tính chất của Đoàn thanh niên Cộng sản HCM laø gì? +Coù ba tính chaát: tính chính trò, tính tieân tieán, tính quaàn chuùng. 6-Chức năng của Đoàn thanh niên Cộng sản HCM laø gì? +Có ba chức năng:Đoàn là đội dự bị tin cậy của Đảng Cộng sản Việt Nam; Đoàn là trường học xã hội chủ nghĩa của thanh niên; Đoàn là người đại.

<span class='text_page_counter'>(37)</span> Hoïc sinh. Người điều khiển Đội văn nghệ. GVCN Người điều khiển. Ngaøy 7/3/ 2008. diện, chăm lo và bảo vệ quyền lợi hợp pháp của tuoåi treû. 7-Vai trò, vị trí và mối quan hệ của Đoàn trong xã hoäi nhö theá naøo? +Đoàn thanh niên Cộng sản HCM là thành viên trong hệ thống chính trị, hoạt động trong khuôn 15' khổ Hiến pháp Và pháp luật của nước cộng hoà XHCN Việt Nam. Trong hệ thống này Đảng là người lãnh đạo, Đoàn là một trong các tổ chức thaønh vieân. 5' -Phaùt bieåu yù kieán trình baøy chính kieán cuûa rieâng mình, cùng trao đổi thảo luận. Hoạt động 3 Chöông trình vaên ngheä -Giới thiệu các tiết mục. -Bieåu dieãn. Hoạt động 4 Keát thuùc -Phaùt bieåu yù kieán -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh. Hoạt động 2:. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Hiểu công tác Đoàn và các phong trào của đoàn ở địa phương, hiểu thành tích và các phẩm chất tốt đẹp của đoàn viên ưu tú. -Cảm phục, tôn trọng và yêu mến đoàn viên ưu tú. -Học tập, rèn luyện theo gương Đoàn viên ưu tú. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Tình hình hoạt động của Đoàn ở địa phương. -Các gương tốt đoàn viên ưu tú. -Tình hình và các thành tích của lớp. 2-Hình thức hoạt động: -Giao löu. -Vaên ngheä. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG:.

<span class='text_page_counter'>(38)</span> 1-Phương tiện hoạt động: -Bản bào cáo tình hình hoạt động của Đoàn ở địa phương, thanh2 tích của đoàn viên ưu tú. -Bản báo cáo thành tích của lớp. -caâu hoûi giao löu. -Moät soá tieát muïc vaên ngheä. 2-Về tổ chức: -GVCN liên hệ với tổ chức Đoàn ở địa phương, mồi đoàn viên ưu tú (vượt khó vươn lên, có nhiều sáng kiến trong sản xuất, làm kinh tế giỏi, tích cực hoạt động xã hội...) tham gia giao lưu với lớp. -Thôg báo nội dung, yêu cầu, kế hoạch của lớp, động viên học sinh tham gia tích cực. -Chuaån bò caâu hoûi giao löu. -Chuaån bò 1 soá tieát muïc vaên ngheä. -Phân công người điều khiển chương trình, nhóm tranh trí. -Mời đại biểu (tổng phụ trách Đội hoặc đại diện ban giám hiệu nhà trường). IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Noäi dung TL 5’ Hoạt động 1 Mở đầu Caû taäp theå -Haùt moät baøi haùt taäp theå. Người điều khiển -Tuyên bố lí do Lớp trưởng -Giới thiệu khách mời. Người điều khiển -Giới thiệu chương trình hoạt động. Người điều khiển Hoạt động 2 35' Giao löu vaø vaên ngheä xen keõ Lớp trưởng -Lên báo cáo tình hình lớp, giới thiệu những gương mặt tiêu biểu của lớp. Đại biểu Đoàn -Tự giới thiệu, báo cáo thành tích của Chi đoàn vieân trường. Đại biểu và học -Giao lưu nêu những thắc mắc sinh -Xen keõ caùc tieát muïc vaên ngheä. 5' Đội văn nghệ của Hoạt động 3 lớp Keát thuùc -Cảm ơn đại biểu tham gia giao lưu -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học Lớp trưởng sinh Người điều khiển.

<span class='text_page_counter'>(39)</span> Ngaøy 17/3/ 2008. Hoạt động 3:. SINHN HOẠT VĂN NGHỆ MỪNG NGAØY THAØNH LẬP ĐOAØN 26-3. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Phát huy khả năng văn nghệ của lớp, khai thác, tìm hiểu thêm nhiều bài hát về Đoàn, biểu diễn dưới nhiều hình thức. -Khắc sâu ý nghĩa Ngày Thành lập Đoàn 26-3. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Các bài hát về Đoàn. -Tên bài hát, tên tác giả bài hát về Đoàn.

<span class='text_page_counter'>(40)</span> 2-Hình thức hoạt động: Thi văn nghệ theo chủ đề mừng Ngày Thành lập Đoàn 26-3. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Tập hợp các bài hát về Đoàn: tên bài hát, tên tác giả. -Câu hỏi, câu đố trong cuộc thi (ví dụ: Nghe lời hát- nói tên bài; Kể tên bài hát- tên tác giả; Hát một đoạn bài hát có từ "Bạch Đàng"- tên bài hát là gì, ai sáng taùc; Luaân phieân haùt noái moät baøi haùt; 2-Về tổ chức: IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển. Các đội Người điều khiển Các đội thi BGK Người điều khiển. BGK GVCN Người điều khiển. Noäi dung TL 5’ Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt moät baøi haùt taäp theå. -Tuyeân boá lí do -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2 35' Thi vaên ngheä -Các đội tự giới thiệu đội mình và về vị trí thi. -Đưa ra câu hỏi, câu đố về các bài hát theo chủ đề 26-3 -Các đội có tín hiệu trước trả lời, các đội khác bổ sung -Cho ñieåm 5' -Coù phaàn thi daønh cho khaùn giaû Hoạt động 3 Keát thuùc -Coâng boá keát quaû -Trao thưởng cho các đội đạt giải -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(41)</span> Ngaøy 24/3/ 2008. Hoạt động 4:. THẢO LUẬN KẾ HOẠCH CHUẨN BỊ HỘI TRẠI 26-3 I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Hiểu các nội dung, công việc phải chuẩn bị để tham gia hội trại 26-3 do nhà trường tổ chức. -Nhieät tình, saün saøng tham gia. -Có quan điểm riêng của mình và biết bày tỏ những quan điểm đó trong thảo luận, bàn bạc, chuẩn bị, thực hiện tốt các nhiệm vụ được phân công. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung:.

<span class='text_page_counter'>(42)</span> -Các nhiệm vụ chuẩn bị hội trại của lớp theo yêu cầu của nhà trường. -Các nội dung tham gia hoạt động hội trại như : thể thao, văn nghệ, trò chơi... -Các kế hoạch chuẩn bị. 2-Hình thức hoạt động: -Thảo luận kế hoạch chuẩn bị. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản thông báo của nhà trường về kế hoạch, nội dung tổ chức Hội trại, nhiệm vụ nhà trường phân công cho lớp. -Caâu hoûi thaõo luaän. -Điều 12,13,31 Công ước Liên hợp quốc về Quyền trẻ em. 2-Về tổ chức: -Phân công người điều khiển chương trình thảo luận. -Chuẩn bị nội dung thảo luận (ví dụ : hình thức lều trại, địa điểm cắm trại, phương tiện đi lại, nội dung hoạt động trại, kế hoạch thực hiện,...). -Dự kiến chuẩn bị tham gia hội trại cho các tổ, nhóm, cá nhân. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Caû taäp theå Người điều khiển Lớp trưởng Người điều khiển. Người điều khiển. Noäi dung TL 5’ Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt moät baøi haùt taäp theå. -Tuyeân boá lí do: -Giới thiệu khách mời. -Giới thiệu chương trình hoạt động. Hoạt động 2 15' Thaûo luaän noäi dung chuaån bò hoäi traïi -Lần lượt ghi các câu hỏi thảo luận. 1-Là lớp cuối cấp tham gia Hội trại, bạn có suy nghó gì? +Càng phải nghiêm túc, gương mẫu để lại ấn tượng tốt đẹp cho nhà trường và làm gương cho các lớp dưới phát huy Hội trại truyền thống 26-3 haøng naêm. 2-Chúng ta có thuận lợi, khó khăn gì khi tham gia Hội trại của nhà trường năm nay? +Thuận lợi vì đã tích luỹ được nhiều kinh nghiệm hơn. Khó khăn vì là lớp cuối cấp phải lo chuẩn bị cho thi toát nghieäp, neáu khoâng quyeát taâm, coù tö tưởng rã đám sẽ ảnh hưởng đến truyền thống nhà trường và uy tín của lớp đàn anh. 3-Tham gia Hội trại năm nay,lớp ta cần chuẩn bị.

<span class='text_page_counter'>(43)</span> Taäp theå. Caùc toå. Người điều khiển. Thö kí GVCN Người điều khiển. nhö theá naøo? +Sáng tạo, độc đáo xứng đáng là lớp đàn anh của nhà trường. 4-Hình thức lều trại của lớp ta như thế nào? 5-Cụ thể, chúng ta phải chuẩn bị những gì? +Dụng cụ, phương tiện để dựng trại; dụng cụ, đồ dùng cá nhân; chọn loại trại, cách trang trí đẹp, 20' độc đáo... 6-Lớp ta sẽ tham gia các loại hình hoạt động nào trong ngày Hội trại của trường? -Thaûo luaän Hoạt động 3 Phân công chuẩn bị và kế hoạch thực hiện -Từ kết quả thảo luận trên từng tổ phân công công 5' việc cụ thể, tuỳ theo khả năng và điều kiện để nhận các phần việc phù hợp. -Choát laïi keát quaû thaûo luaän, phaân coâng vaø neâu keá hoạch thực hiện. Hoạt động 4 Keát thuùc -Thoâng qua bieân baûn thaûo luaän -Phaùt bieåu yù kieán. -Nhận xét chung về kết quả và sự chuẩn bị của học sinh. ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM THÁNG 3 HOÏ VAØ TEÂN HOÀ THÒ HOÀNG HAÏNH HUỲNH THỊ KIM HOAØ HUYØNH VAÊN LAÄP ĐỖ THỊ XUÂN LEÄ LEÂ THÒ MINH LIEÂN NGUYEÃN THÒ BEÙ LIN TRAÀN HUØNG LOÄC PHAÏM CAÅM LOAN. CAÙ NHAÂN. TOÅ. GVCN.

<span class='text_page_counter'>(44)</span> PHAÏM NHAÄT NGUYEÃN THAØNH MAI THÒ NGUYEÃN VAÊN TRAÀN THÒ VOÕ THÒ THAÛO NGOÂ MAI THUYÙ NGUYEÃN THÒ TRUÙC TRAÀN THÒ KIM ÑINH THÒ TUYEÁT NGUYEÃN THÒ PHAÏM THÒ MI NGUYEÃN VAÊN VÕ LÊ TRƯỜNG LEÂ THÒ KIEÀU NGUYEÃN NGOÏC KIEÀU VOÕ THÒ THANH NGOÂ THÒ LEÂ NAM VOÕ VAÊN DÖÔNG NHAÁT UNG VAÊN VOÕ THÒ HOÀNG NGUYỄN HOAØI LEÂ TRAÀN THÒ KIM NGUYEÃN THÒ THUYÙ. LONG LONG LÖU LUYEÁN LY LY LY LY LYÙ MAI MAI MI MIEÀN MINH MY MY MY MYÕ NAM NAM NAM NAM NGA NGAÂN NGAÂN. NGAÂU NGHIEÄ NGUYEÃN VAÊN P HOÀ VAÊN NGHÓA PHAÏM THÒ HOÀNG NGOÏC ĐẶNG HOAØNG NHAÂN ÑAËNG VAÊN NHAÁT NGUYEÃN THÒ SAÙU THÖÔN HUYØNH TAÁN G DÖÔNG THÒ THU THUYÛ.

<span class='text_page_counter'>(45)</span> CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 4 HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHỊ. MUÏC TIEÂU GIAÙO DUÏC. GIUÙP HS: -Nâng cao nhận thức về vấn đề hoà bình và tình hữu nghị giữa các daân toäc, nhieäm vuï vaø quyeàn cuûa hoïc sinh trong vieäc goùp phaàn phaùt trieån tình hữu nghị đó. -Biết phân tích và đánh giá các vấn đề hoà bình hữu nghị giữa các daân toäc. -Có thái độ phê phán trước những sự kiện, hiện tượng phi hoà bình, thiếu tình thân thiện trong quan hệ giữa các dân tộc.. HOẠT ĐỘNG CỦA CHỦ ĐIỂM 1-Tổ chức diễn đàn thanh niên về chủ đề "Hoà bình và hữu nghị" 2-Tổ chức hội vui học tập. 3-Sinh hoạt văn nghệ chào mừng ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước 30-4 4-Sinh hoạt lớp sơ kết tháng. Ngaøy 1/4/2008. Hoạt động 1:.

<span class='text_page_counter'>(46)</span> I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Nâng cao hiểu biết về vấn đề hoà bình, ý nghĩa của hoà bình đối với sự phát triển tình hữu nghị giữa các dân tộc.Khắc sâu kiến thức về một số vấn đề mà nhân loại quan tâm như: môi trường, đói nghèo, chiến tranh... -Có kĩ năng phân tích các sự kiện, các tình huống có liên quan đến hoà bình; biết bày tỏ quan điểm của mình một cách tự nhiên về một vấn đề toàn cầu nào đó. -Biết hợp tác trên tinh thần đoàn kết, ủng hộ và giúp đỡ lẫn nhau để hướng tới một cuộc sống tích cực, tôn trọng các giá trị của dân tộc mình và các dân tộc khác. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Một số nội dung cơ bản trong Công ước liên hợp quốc về Quyền trẻ em. -Hoà bình và sự cần thiết phải bảo vệ và giữ gìn hoà bình trong bối cảnh hiện nay. Trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần giữ gìn hoà bình. -Những biện pháp để thực hiện hoà bình trong một quốc gia và giữa các dân tộc. -Trách nhiệm của thanh niên học sinh trong việc thực hiện hoà bình bằng hành động cụ thể, thiết thực. 2-Hình thức hoạt động: -Diễn đàn: trình bày những suy nghĩ và quan điểm của cá nhân, của nhóm. -Moät soá tieát muïc vaên ngheä xen keõ. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Bản trình bày ý kiến của cá nhân, của nhóm về chủ đề hoà bình và hữu nghị, Công ước Liên hợp quốc vè Quyền trẻ em. -Moät soá ñieàu trong 4 nhoùm Quyeàn treû em. -Pa-nô, khẩu hiệu, tranh vẽ, tranh ảnh minh hoạ cho chủ đề hoạt động. -Giaáy veõ, buùt maøu, tieåu phaåm, troø chôi, moät soá tieát muïc vaên ngheä... 2-Về tổ chức: - Phaân coâng moãi caù nhaân chuaån bò yù kieán cuûa mình. -Chuaån bò 1 soá tieát muïc vaên ngheä. -Phân công người điều khiển chương trình, trang trí lớp, mời đại biểu. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Noäi dung TL 5’ Hoạt động 1 Mở đầu Người điều khiển -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu. Hoạt động 2 20' Trình baøy yù kieán Học sinh đại diện -Trình bày phần ý kiến của tổ mình về:.

<span class='text_page_counter'>(47)</span> toå. + Vấn đề "Hoà bình và hữu nghị" +Giới thiệu Công ước về Quyền trẻ em +Vấn đề bảo vệ môi trường -Tóm tắt những nét cơ bản của các ý kiến trên. Người điều khiển Hoạt động 3 Phát biểu tự do 15' -Gợi ý cho các thành viên trong lớp trình bày ý Người điều khiển kiến của mình. -Xen keõ moät vaøi tieát muïc vaên ngheä Hoạt động 4 Keát thuùc 5' -Nhận xét ý thức tham gia hoạt động của lớp. Người điều khiển -Nhắc nhở và nêu yêu cầu của hoạt động sau. GVCN. Ngaøy 7/4/2008. Hoạt động 2:. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Thi đua học tập trong tháng cuối năm để đạt kết quả tốt nhất trong kì thi học kì và thi vào trường PTTH..

<span class='text_page_counter'>(48)</span> -Biết thêm được những cách thức mới trong học tập, trong ôn thi học kì. -Naâng cao tinh thaàn traùch nhieäm hoïc taäp. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Kiến thức của một số môn học mà kết quả đạt được chưa cao; hoặc kiến thức của những môn học do lớp quyết định chọn để đưa vào hoạt động ôn tập. 2-Hình thức hoạt động: -Thi giải câu đố, thi giải nhanh bài tập, tình huống ứng xử, sự kiện lịch sử cuûa daân toäc. -Hoạt động theo tổ, nhóm. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Hệ thống các câu hỏi, câu đố, bài tập, tình huống...phục vụ cho việc ôn tập do lớp lựa chọn và xây dựng. -Phần thưởng. 2-Về tổ chức: - Định hướng cả lớp vào việc chuẩn bị nội dung hoạt động Hội vui học tập. -Tập hợp số học sinh khá giỏi để xây dựng hệ thống câu hỏi , bài tập, tình huoáng... -Xin ý kiến thêm ở GV bộ môn đẻ hoàn thiện các câu hỏi, bài tập, tình huoáng... -Hình thành nhóm dự thi, cử BGK, người điều khiển chương trình, thư kí, trang trí lớp, chuẩn bị phần thưởng. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Người điều khiển. Người điều khiển Hoïc sinh. BGK. Các đội. Noäi dung TL 2’ Hoạt động 1 Mở đầu -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu. Hoạt động 2 20' Thi trả lời đúng -Mời các nhóm vào vị trí và phát lệnh thi. -Đọc câu hỏi, nhóm nào giơ tay trước thì trả lời trước, nếu trả lời không được thì nhóm khác sẽ trả lời. Phần điểm phụ thuộc vào việc trả lời được bao nhieâu phaàn caâu hoûi. -Coâng boá ñieåm voøng 1 -Vaên ngheä 20' Hoạt động 3 Thi giaûi nhanh tình huoáng -Tình huống được đưa ra bởi người dẫn chương trình. Nhóm nào có tín hiệu trước thì sẽ trình bày.

<span class='text_page_counter'>(49)</span> BGK. Người điều khiển GVCN. caùch giaûi quyeát cuûa mình. Neáu nhoùm khoâng giaûi quyết được, hoặc có cách giải quyết chưa chính xác thì nhóm khác có quyền trả lời. Điểm số ghi cho nhoùm coù caùch giaûi quyeát hay nhaát. -Coâng boá ñieåm voøng 2 3' -Vaên ngheä Hoạt động 4 Keát thuùc -Công bố kết quả thi của các nhóm.Phát thưởng. -Động viên học sinh học tập, nhắc nhở cho việc chuẩn bị cho hoạt động tiếp theo.. Ngaøy 14/4/2008. Hoạt động 3:. SINH HOẠT VĂN NGHỆ CHAØO MỪNG NGAØY GIẢI PHÓNG HOAØN TOAØN MIỀN NAM, THỐNG NHẤT ĐẤT NƯỚC 30-4 I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC:.

<span class='text_page_counter'>(50)</span> Giuùp hoïc sinh: -Tự hào về ngày lịch sử của dân tộc, từ đó xác định rõ trách nhiệm của học sinh trong việc góp phần xây dựng quê hương đất nước bằng việc học tập tốt. -Rèn luyện kĩ năng tham gia và tổ chức hoạt động văn nghệ của lớp. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: -Ca ngợi giá trị lịch sử và ý nghĩa quốc tế của Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam, thống nhất đất nước, ca ngỡi những tấm gương hy sinh quên mình của những cá nhân và tập thể, của các binh chủng quân đội... 2-Hình thức hoạt động: -Bieåu dieãn vaên ngheä. -Trình baøy tieåu phaåm. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Baøi haùt, baøi thô, tieåu phaåm... -Nhaïc cuï, khaåu hieäu, trang phuïc caùc nhaân... 2-Về tổ chức: -Mỗi tổ chuẩn bị 3-4 tiết mục văn nghệ theo các thể loại khác nhau như :hát , đọc thơ, kể chuyện, tiểu phẩm...Báo cáo cho cán bộ lớp về số tiết mục của tổ mình để tập hợp xây dựng chương trình. -Cán bộ lớp sắp xếp các tiết mục đăng kí của các tổ và xây dựng chương trình bieåu dieãn. -Phân công người điều khiển chương trình, nhóm trang trí lớp, mời đại biểu. IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Người điều khiển. Người điều khiển Hoïc sinh Người điều khiển. Người điều khiển Cả lớp. Noäi dung TL 5’ Hoạt động 1 Mở đầu -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động, giới thiệu đại biểu. Hoạt động 2 35' Bieåu dieãn vaên ngheä -Lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ lên biểu dieãn. -Caùc tieát muïc bieåu dieãn. -Xen kẽ những câu đố vui để thay đổi không khí. 5' Hoạt động 3 Keát thuùc -Cảm ơn sự tham gia nhiệt tình của các bạn, đại bieåu, thaày coâ. -Haùt moät baøi taäp theå..

<span class='text_page_counter'>(51)</span> CHUÛ ÑIEÅM THAÙNG 5.

<span class='text_page_counter'>(52)</span> CÁC HOẠT ĐỘNG THEO CHỦ ĐIỂM 1-Thảo luận về chủ đề “Bác Hồ với thanh niên”. 2- Sinh hoạt văn nghệ mừng ngày sinh nhật Bác 19-5.. Ngaøy 28/4/2008. Hoạt động 1:. THẢO LUẬN VỀ CHỦ ĐỀ: BÁC HỒ VỚI THANH NIÊN. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Nhận thức được công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm thân thiết của Bác dành cho thanh niên, qua đó thấy được trách nhiệm của người học sinh phải học tập tốt để đền đáp công lao của Bác Hồ. -Có kĩ năng tìm hiểu và nắm vững yêu cầu của chủ đề để có thể thực hành reøn luyeän toát trong hoïc taäp vaø cuoäc soáng haèng ngaøy. -Tự hào, phấn khởi là con cháu Bác Hồ, ra sức phấn đấu để trở thành con ngoan, trò giỏi, đội viên, đoàn viên tốt. II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: Hoïc sinh taäp trung tìm hieåu theo caùc noäi dung sau: -Công lao to lớn của Bác Hồ đối với dân tộc và tình cảm thân thiết của Bác daønh cho thanh nieân. -Trách nhiệm của người học sinh THCS phải làm để đền đáp công lao của Baùc. 2-Hình thức hoạt động:.

<span class='text_page_counter'>(53)</span> -Tổ chức cuộc thi tìmhiểu giữa các tổ học sinh trong lớp dưới hình thức bốc thaêm. -Trình bày những hiểu biết của cá nhân theo nội dung của chủ đề dưới dạnh một báo cáo thu hoạch. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: -Các tư liệu nói về công lao của Bác Hồ đối với dân tộc và những tình cảm của Baùc daønh cho thanh nieân. -Giấy, bút để trình bày kết quả sưu tầm. 2-Về tổ chức: -Phân công học sing sưu tầm các tư liệu nói về công lao của Bác đối với dân tộc và những tình cảm của bác dành cho thanh niên. Tất cả những sưu tầm này được thể hiện thành một báo cáo thu hoạch của cá nhân. Báo cáo của cá nhân có thể được trình bày theo mẫu sau: Bản thu hoạch Những tư liệu sưu tầm được về Bác Hồ TT 1 2. Các loại tư liệu, tài liệu. Noäi dung cuûa tö lieäu, taøi lieäu. -Từng tổ lựa chọn một vài báo cáo thu hoạch tốt nhất để trình bày trước lớp; tổ có thể tập hợp thêm tư liệu đã sưu tầm vào một tờ giấy khổ to hay trong một quyển vở đẹp. -Phân công trang trí lớp. -Cử người điều khiển chương trình và ban giám khảo. -Chuẩn bị phần thưởng (nếu có). IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Người thực hiện. Taäp theå Người điều khiển Người điều khiển Caùc toå. Người điều khiển Hoïc sinh. Noäi dung TL 5’ Hoạt động 1 Mở đầu -Haùt baøi “Hoa thôm daâng Baùc” cuûa Haø Haûi. -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 15’ Baùo caùo keát quaû söu taàm -Trình baøy baùo caùo trong 5 phuùt. Khi trình baøy caàn nói to, rõ ràng và phải cho toàn lớp xem kết quả söu taàm cuûa toå mình. -Mời lần lượt từng tổ lên trình bày bào cáo. Xen giữa giữa các báo cáo là tiết mục văn nghệ giúp.

<span class='text_page_counter'>(54)</span> Ban giaùm khaûo. Người điều khiển. Người điều khiển. cho hoạt động thêm vui tươi. -Công bố điểm cho từng tổ (cách cho điểm do lớp tự đặt ra). 20’ Hoạt động 3 Thi trả lời hay nhất -Neâu caâu hoûi. -Ai giơ tay trước thì người đó được quyền trả lời. Nếu sai thì người khác trả lời thay. Nếu đúng sẽ được nhận quà thưởng. -Nêu đáp án đúng và mời một đại diện cán bộ lớp trao quà thưởng cho những bạn trả lời dúng. Câu 1: Bức thư cuối cùng Bác gửi cho thầy cô giáo vaø caùc em hoïc sinh vaøo ngaøy thaùng naêm naøo? Haõy nêu một vài ý nghĩa của bức thư đó. Trả lời: Bức thư cuối cùng Bác gửi cho các thầy cô giáo vaø caùc em HS vaøo naêm 1968 Trong thư bác khen ngợi sự cố gắng nỗ lực của cả thầy lẫn trò. Bác cũng khuyên nhà trường cùng thi đua dạy thật tốt, học thật tốt. Đây là lời động viên cho cả thầy và trò cùng quyết tâm phấn đấu. Câu 2: Nhà thơ Tố Hữu có một bài thơ nói lên tình cảm yêu thương của nhân dân ta đối với Bác Hồ khi Bác qua đời. Hãy cho biết tên bài thơ đó và đọc một đoạn trong bài thơ đó. Trả lời: Đó là bài thơ “Theo chân bác”. Tuỳ nhớ đoạn nào thì đọc đoạn đó. Caâu 3: Nhaân dòp teát Trung thu 1952, Baùc Hoà coù viết bức thư gửi cho thiếu niên nhi động, trong đó coù 4 caâu thô baùc daïy caùc em. Haõy vieát 4 caâu thô đó. Trả lời: Đó là 4 câu thơ: Tuoåi nhoû laøm vieäc nhoû Tuỷ theo sức của mình Để tham gia sản xuất Để giữ gìn hoà bình Caâu 4: Baïn haõy cho bieát ngaøy thaùng naêm sinh cuûa Bác Hồ. Kể từ lúc sinh ra cho đến năm 1911, Bác dã đồi tên mấy lần, mỗi lần có tên là gì? Trả lời: Bác Hồ sing ngày 19-5-1890 tại quê ngoại là.

<span class='text_page_counter'>(55)</span> GVCN Người điều khiển. làng Hoàng Trù, xã Kim Liên, huyện Nam Đàn, Tỉnh Nghệ An. Từ khi sinh ra đến năm 1911, Bác Hồ đã đổi tên 3 lần: Đó là: Nguyễn Sinh Cung Nguyeãn Taát Thaønh Ba Câu 5:Nhân dịp kỉ niệm sinh nhật của Bác, trường ta đã phát động phong trào nào? Hãy nêu nhiệm vụ của HS nhà trường trong phong trào đó. Trả lời: 5’ Thi đua làm theo lời Bác. Nghiêm túc trong thi cử. Hoạt động 4 Keát thuùc -Nêu một số ý kiến tóm tắt về kết quả hoạt động. -Tổng kết hoạt động, định hướng cho hoạt động tieáp theo.. Ngaøy 13/5/ 2008 Hoạt động 2:. I.YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: -Có thêm hiểu biết về cuộc đời của Bác Hồ kính yêu, nhất là thời niên thiếu cuûa Baùc -Bồi dưỡng thái độ tôn trọng, kính yêu và lòng tự hào về Bác Hồ vĩ đại -Rèn luyện kĩ năng tham gia hoạt động văn nghệ của tập thể II.NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1/Noäi dung: -Cuộc đời và công lao to lớn của Bác đối với dân tộc nói chung, với thieáu nhi noùi rieâng. -Tình cảm của Bác với thiếu niên nhi đồng 2/Hình thức hoạt động: -Haùt ñôn ca -Haùt toáp ca -Muùa -Keå chuyeän -Đọc thơ III.CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG :.

<span class='text_page_counter'>(56)</span> 1/Về phương tiện hoạt động: GVCN: a)Gợi ý cho hocï sinh lựa chọn một số bài hát ca ngợi Bác Hồ mà thiếu nhi vẫn quen thuoäc nhö: -Tre ngà bên lăng Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) -Bác Hồ - Người cho em tất cả (Nhạc: Hoàng Long - Hoàng Lân; Lời thơ: Phong Thu ) -Ai yêu Bác Hồ Chí Minh hơn thiếu niên nhi đồng (Nhạc và lời: Phong Nhã) -Từ Radơlíp đến PắcBó (Nhạc và lời : Phan Long) -Nhớ giọng hát Bác Hồ (Nhạc : Thanh Phúc; Lời thơ: Tạ Hữu Yên) -Tấm ảnh Bác Hồ (Nhạc và lời: Mộng Lân) -Hoa thơm dâng Bác (Nhạc và lời: Hà Hải) -Từ rừng xanh cháu về thăm lăng Bác (Nhạc và lời : Hoàng Long - Hoàng Lân ) -Tiếng chim trong vườn Bác (Nhạc và lời: Hàn Ngọc Bích) -Khăn quàng thắm mãi vai em (Nhạc và lời : Ngô Ngọc Báu) b)Lựa chọn một vài câu chuyện kể về Bác Hồ mà học sinh đã được học hoặc được biết c)Sưu tầm một số bài thơ ca ngợi Bác Hồ hoặc tự học sinh sáng tác d)Một số tranh ảnh, hình ảnh về Bác Hồ để trưng bày trong buổi sinh họat e)Chuẩn bị các phương tiện thiết bị phục vụ cho sinh hoạt văn nghệ 2/Về tổ chức: GVCN: a)Nêu yêu cầu và những nội dung cần chuẩn bị cho buổi sinh hoạt để toàn lớp biết và có định hướng chuẩn bị -Mỗi tổ chuẩn bị từ 2-3 tiết mục văn nghệ với các thể loại tuỳ chọn: hát ,múa, kể chuyện, đọc thơ,... -Từng tổ đăng kí số tiết mục văn nghệ của tổ mình cho cán bộ lớp b)Giao nhiệm vụ cho cán bộ lớp tập hợp đăng kí các tiết mục của các tổ và saép xeáp thaønh chöông trình bieåu dieãn. Giaùo vieân chuû nhieâm giuùp caùc em ñieàu chænh chương trình biểu diến sao cho hợp lí nhất Hoïc sinh: a)Từng tổ có kế hoạch tập luyện số tiết mục đã đăng kí b)Cán bộ lớp: -Saép xeáp caùc tieát muïc vaên ngheä thaønh moät chöông trình bieåu dieãn -Cử người điều khiển chương trình -Phân công trang trí lớp c)Từng cá nhân học sinh tự chuẩn bị theo phần việc đã được phân công IV.TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: T 10'. NGƯỜI THỰC HIỆN Người điều khiển. NOÄI DUNG 1/Hoạt động1: Mở đầu.

<span class='text_page_counter'>(57)</span> -Haùt taäp theå: Cuøng nhau ta ñi leân Nhạc và lời : Phong Nhã Cùng nhau ta đi lên theo bước đoàn thanh niên đi lên cố gắng xứng đáng cháu ngoan Bác Hồ. Lời thề ta ghi sâu mãi mãi trong tim không phai, quyết xứng danh thiếu niên anh dũng nước nhà. Tiến quyết tiến hướng quốc kì thắm tươi, anh em ta yêu tổ quốc suốt đời. Cùng yêu nhân dân yêu chuộng lao động tăng gia, thi đua học hành ngaøy moät tieán xa. Ngày mai anh em ta khôn lớn trở nên bao thanh niên quyết chí giữ vững dân chủ hoà bình. Ngày nay anh em ta gắng sức học hành tập rèn quyết trở nên thanh niên anh dũng sau này. Bước dấn bước gió tung bay tóc xanh, ta noi gương đời tranh đấu Bác Hồ. Phục vụ nhân dân xây dựng xã hội tương lai, nêu cao quốc kì rực trong nắng töôi. 20'. Caùc hoïc sinh. 10'. Học sinh cả lớp. -Người điều khiển tuyên bố lí do buổi sinh hoạt và mời giáo viên chủ nhiệm cùng dự -Giới thiệu một đại diện học sinh của lớp phát biểu suy nghĩ của mình khi được tham gia buổi sinh hoạt và hát tặng lớp một bài hát về Bác 2/Hoạt động 2: Biểu diễn văn nghệ -Theo sự điều khiển của người dẫn chương trình các tiết mục văn nghệ sẽ lần lượt được trình bày -Người điều khiển canh thời gian để điều khiển hoạt động cho hợp lí 3/Hoạt động 3: Phát biểu cảm tưởng -Mời đại diện học sinh phát biểu cảm tưởng sau buổi sinh hoạt văn nghệ -Các thành viên khác của lớp tự do phát biểu. V.KẾT THÚC HOẠT ĐỘNG:5' -Người điều khiển đánh giá kết quả hoạt động -Mời GVCN phát biểu ý kiến và dặn dò học sinh trước khi nghỉ hè..

<span class='text_page_counter'>(58)</span> Hoạt động :. I-YEÂU CAÀU GIAÙO DUÏC: Giuùp hoïc sinh: II-NỘI DUNG VAØ HÌNH THỨC HOẠT ĐỘNG: 1-Noäi dung: 2-Hình thức hoạt động: -. -. Người thực hiện. III- CHUẨN BỊ HOẠT ĐỘNG: 1-Phương tiện hoạt động: 2-Về tổ chức: IV- TIẾN HAØNH HOẠT ĐỘNG: Noäi dung Hoạt động 1 Mở đầu. TL 5’.

<span class='text_page_counter'>(59)</span> Người điều khiển Người điều khiển Hoïc sinh Người điều khiển Người điều khiển GVCN Người điều khiển. -Nêu lí do và giới thiệu chương trình hoạt động Hoạt động 2 Hoạt động 3 Hoạt động 4 Keát thuùc.

<span class='text_page_counter'>(60)</span>