giao an 4 tuan 10 chuan

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 10: Thø hai ngµy 29 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1. Chµo cê ____________________________________. TiÕt 2:. THÓ DôC. C« Ng©n d¹y. ___________________________________. ¢M NH¹C. TiÕt 3:. C« YÕn d¹y. __________________________________. mÜ thuËt. TiÕt 4:. ThÇy HËu d¹y.. _____________________________________________. TiÕt 5:. To¸n. LuyÖn tËp(tr. 55). I. Môc tiªu - Nhận biết đợc góc tù, góc nhọn, góc bẹt, góc vuông, đờng cao của hình tam giác. - Vẽ đợc HCN, HV. Bµi tËp: Bµi 1; Bµi 2; Bai3; Bµi 4(a); cßn thêi gian lµm tiÕp bµi cßn l¹i. - HS cã ý thøc häc tËp, yªu thÝch m«n to¸n. II. Hoạt động dạy học: A.KiÓm tra bµi cò (5'): - Nªu c¸c bíc vÏ HV? - 1 em lªn b¶ng vÏ HVcã c¹nh 40 cm B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi GV nªu yªu cÇu cña tiÕt häc. 2. Híng dÉn lµm bµi tËp. Bµi 1(tr 55) Bµi yªu cÇu g×? - VÏ h×nh lªn b¶ng - Cho HS tù lµm bµi. - Ch÷a bµi. - NhËn xÐt cho ®iÓm.. - Nªu yªu cÇu.HHS c¶ líp lµm bµi. - Quan s¸t h×nh vµ nªu c¸c gãc. VD: Góc đỉnh A cạnh AB, AC là góc vuông, góc đỉnh B cạnh BA, BM là góc nhän.. Bµi 2 (tr 56) - Tại sao AH không là đờng cao của tam gi¸c ABC? - Tại sao AB là đờng cao của tam giác ABC? Chèt : §êng th¼ng vu«ng gãc. Bµi 3 (tr 56) cßn thêi gian lµm tiÕp - Nªu c¸c bíc vÏ h×nh vu«ng?. HS c¶ líp lµm bµi. - Lµm giÊy nh¸p, 1 em lªn b¶ng lµm - vì AH không vuông góc với cạnh đáy BC - Vì AB vuông góc với cạnh đáy BC. - NhËn xÐt c¸ch vÏ cña HS Chèt : C¸ch vÏ h×nh vu«ng. Bµi 4 (tr 56) - Nªu l¹i c¸c bíc vÒ hcn? - Nªu tªn c¸c hcn? - Nªu tªn c¸c c¹nh // víi c¹nh AB? Chốt : Đờng thẳng // và đờng thẳng vu«ng gãc. 3. Cñng cè - dÆn dß (5') - Tãm t¾t nd luyÖn tËp - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau. - HS c¶ líp lµm bµi. - HS nªu - Thùc hµnh vÏ vµo vë HS lªn b¶ng vÏ - HS lµm phÇn (a) HS lµm c¶ bµi. - HS nªu - §äc tªn c¸c h×nh. - AB // MN // DC.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> _________________________________________________. TiÕt 6:. LÞch sö.. Cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng x©m lîc lÇn thø nhÊt (n¨m 981). I. Môc tiªu - Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất (năm 981) do Lê Hoàn chỉ huy : + Lê Hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp với lòng dân. + KÓ l¹i mét sè sù kiÖn vÒ cuéc kh¸ng chiÕn chèng Tèng lÇn thø nhÊt - Đôi nét về Lê Hoàn : Lê Hoàn là người chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức thập đạo tướng quân . Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại quân Tống sang xâm lược, Thái Hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi Hoàng đế ( nhà Tiền Lê ). Ông đã chỉ huy cuộc kháng chiến chống tống thắng lợi . - HS tù hµo vÒ lÞch sö hµo hïng cña d©n téc. II. Đồ dùng: Lợc đồ của cuộc kháng chiến. III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra (5'): - Nªu hoµn c¶nh níc ta sau khi Ng« QuyÒn mÊt. - Đinh Bộ Lĩnh đã có công gì đối với đát nớc? B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi 2. H§1. Lµm viÖc c¶ líp - §äc sgk tõ n¨m 979......TiÒn Lª. - Lª Hoµn lªn ng«i vua trong hoµn c¶nh - §inh Tiªn Hoµng mÊt, vua cßn nhá, nµo? nhµ Tèng ®em qu©n x©m lîc - Lª Hoµn lµ ngêi ntn? - HS TL - Lê Hoàn lên ngôi vua có đợc nhân dân - HS TL vµ binh sÜ ñng hé kh«ng? 3. HĐ 2. Diễn biến cuộc kháng chiến - HĐ nhóm đôi + Qu©n Tèng x©m lîc níc ta vµo n¨m - Dựa vào SGK và lợc đồ thể thảo luận nµo? theo cÆp + Qu©n Tèng tiÕn vµo níc ta theo - Một số em đại diện các nhóm lên kể những đờng nào? l¹i mét sè sù kiÖn vÒ cuéc kh¸ng chiÕn + Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và chèng Tèng lÇn thø nhÊt. ntn? + Quân Tống có thực hiện đợc ý đồ - HS tr¶ lêi. x©m lîc cña chóng kh«ng? - NX bæ sung 4. H§ 3. ý nghÜa - Th¾ng lîi cña cuéc kh¸ng chiÕn chèng - HS tr¶ lêi quân Tống đã đem lại lại lợi ích gì cho nh©n d©n ta? 5. Cñng cè - dÆn dß (5') - Tãm t¾t nd bµi - §äc ghi nhí - NhËn xÐt giê häc. VN häc bµi _____________________________________________. TiÕt 7:. TËp §äC. ¤n tËp (tiÕt 1). I. Môc tiªu - Đọc rành mạch,trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa HK 1 (khoảng 75 tiết / 1 phút ),bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn, đoạn thơ phù hợp với nội dung đoạn đọc..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Hiểu nội dung chính của từng đoạn ,nội dung của cả bài;nhận biết được một số hình ảnh ,chi tiết có ý nghĩa trong bài ; bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. - HS kh¸, giỏi đọc tương đối lưu lo¸t, diễn cảm được đoạn văn, đoạn thơ (tốc độ đọc trªn 75 tiếng / phót ) - HS yªu thÝch m«n häc. II. Đồ dùng: Phiếu ghi tên các bài tập đọc và HTL trong 9 tuần III. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò.(5'): - 3 em nối tiếp đọc 3 đoạn bài "Điều ớc của vua Mi- đát" - Nªu néi dung cña bµi? B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ôn các bài tập đọc và HTL . - Đa phiếu ghi các bài tập đọc - Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi vµ xem l¹i bµi kho¶ng 2' - Đặt câu hỏi về đoạn hs vừa đọc - §äc sgk (hoÆc HTL) theo yªu cÇu - NhËn xÐt , cho ®iÓm 3. Ba× tËp 2. - Nªu yªu cÇu. - Những bài tập đọc ntn là truyện kể? - HS tr¶ lêi. - Hãy kể tên những bài tập đọc là - HS nêu. truyện kể thuộc chủ điểm "Thơng ngời - HS đọc thầm lại các câu chuyện làm nh thÓ th¬ng th©n" (T1,2,3) BT 2- VBT - NhËn xÐt theo yªu cÇu: néi dung ghi - HS tr×nh bµy kÕt qu¶. cã chÝnh x¸c kh«ng? -NhËn xÐt. - Líp nhËn xÐt bæ sung 4. Bµi tËp 3 - Nªu yªu cÇu. - Tìm những đoạn văn có giọng đọc - HS nêu thiÕt tha? - Đoạn văn có giọng đọc thảm thiết? - HS nªu - Đoạn văn có giọng đọc mạnh mẽ? - Lµ ®o¹n DÕ MÌn ®e do¹ bän nhÖn.... - Cho HS thi đọc - HS cả lớp thi đọc - Nhận xét đánh giá - Bình chọn bạn đọc hay- đánh giá. 5. Cñng cè - dÆn dß (5’) - NhËn xÐt giê häc - Dặn HS luyện đọc. Xem lại qui tắc viÕt hoa tªn riªng.chuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 30 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1:. LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp (tiÕt 2). I. Môc tiªu - Nghe- viết đúng bài chính tả tốc độ viết khoảng 75 chữ / phỳt, không mắc quá 5 lỗi trong bài, trình bày đúng bài văn có lời đối thoại. Nắm được tỏc dụng của dấu ngoặc kép trong bài CT. - Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng (Việt nam và nước ngoài); bước đầu biết sửa lỗi chính tả trong bài viết. - HS Khá, Giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài CT ( tốc độ trên 75 chữ / 15 phút ); hiểu nội dung của bài. - Giáo dục HS có ý thức giữ vở sạch , viết chữ đẹp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> II. §å dïng d¹y häc. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra (5'): - GV đọc cho HS viết các tiếng có âm đầu r/d/gi - 2 em lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi 1 : Híng dÉn viÕt chÝnh t¶. a, GV đọc bài "Lời hứa" - T¹i sao em bÐ l¹i khãc? - Trong bµi cã c¸c tõ ng÷ nµo khã viÕt? - §äc cho HS viÕt tõ khã - NhËn xÐt, söa sai - Khi viết các lời đối thoại em viết nh thÕ nµo? b, ViÕt chÝnh t¶ - Híng dÉn HS c¸ch tr×nh bµy - §äc cho HS viÕt - §äc l¹i cho HS so¸t bµi c, ChÊm - ch÷a bµi - Thu mét sè bµi ,chÊm,nhËn xÐt. - NhËn xÐt ch÷a mét sè lçi hs hay m¾c Bµi 2 Cho HS thảo luận nhóm đôi trả lời câu hái. - NhËn xÐt chèt bµi Bµi 3. Híng dÉn HS lËp b¶ng tæng kÕt ui t¾c viÕt hoa tªn riªng Cho HS tù lµm bµi. Ch÷a bµi.. - HS theo dâi SGK - HS tr¶ lêi - HS nèi tiÕp nhau tr¶ lêi - HS lªn b¶ng viÕt, líp viÕt nh¸p vµ nhËn xÐt b¹n. - HS nªu. - HS viÕt bµi - HS so¸t lçi - HS đổi vở soát lỗi - HS đọc yêu cầu. - HS trao đổi nhóm đôi, trả lời các câu hái vµo VBT - 1 sè em ph¸t biÓu - líp nx bæ sung - Nªu yªu cÇu.bµi 3. - Lµm bµi vµo VBT -NihËn xÐt chèt c¸ch viÕt hoa tªn ngêi - HS nªu tên địa lí Việt Nam và nớc ngoài. 3. Cñng cè - dÆn dß (5') - GV tãm t¾t nd bµi - NX giê häc, VN luyÖn viÕt TiÕt 2:. _______________________________________. To¸n. LuyÖn tËp chung ( tr 56). I. Môc tiªu - Thực hiện đợc cộng, trừ các số có đến 6 chữ số. - Nhận biết đợc 2 đờng thẳng vuông góc. - Giải đợc bài toán tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó liên quan đến hình chữ nhËt. Bµi tËp: Bµi1 (a); Bµi 2(a); Bµi 3(b); Bµi 4 ; Cßn thêi gian lµm tiÕp c¸c bµi cßn l¹i - Gi¸o dôc HS tù gi¸c, ham häc hái. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra (5’): HS lµm l¹i bµi 3(tr 56) - GV chÊm mét sè VBT. B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi míi 2. Híng dÉn hs thùc hµnh. Bµi 1 (tr 56):§Æt tÝnh råi tÝnh - Cho HS tù lµm bµi.. - HS lµm phÇn (a), cßn thêi gian lµm phÇn (b ) - HS lªn b¶ng, lµm, líp lµm ra giÊy.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp céng, trõ Chèt : C¸ch céng vµ trõ sè cã 6 ch÷ sè. Bµi 2 (tr 56):TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt Cho hS tù lµm bµi. -NhËn xÐt chèt c¸c tÝnh chÊt kÕt hîp vµ giao ho¸n. Bµi 3:. nh¸p - NhËn xÐt. - HS nªu. -HS lµm phÇn (a), cßn thêi gian lµm phÇn (b). - HS tù lµm bµi. - Líp lµm nh¸p vµ nhËn xÐt b¹n lµm.. - HS lµm phÇn (b) ;cßn thêi gian lµm phÇn (a ; c). Cho HS tù lµm bµi. - VÏ h×nh vµo vë. a, H×nh vu«ng BIHC cã c¹nh 3cm v× c¹nh BC = 3cm nªn hv BIHC cã b»ng....cm? T¹i sao c¹nh = 3cm. b, C¹nh DH víi nh÷ng c¹nh nµo? DH AD, BC & HI. c, TÝnh CD vµ chu vi cña h×nh ch÷ nhËt - Tù lµm vµo vë. _ Ch÷a bµi. - Ch÷a bµi. - Nhận xét chốt 2 đờng thẳng vuông - HS khác nhận xét. gãc. Bµi 4 - HS c¶ líp lµm bµi. - Cho HS tù tãm t¾t vµ gi¶i bµi. - Tãm t¾t. Ch÷a bµi. - Lµm bµi vµo vë. NhËn xÐt cho ®iÓm - Ch÷a bµi. -Chèt: Gi¶i to¸n. - HS kh¸c nhËn xÐt. 3. Cñng cè - dÆn dß (5') - GV tãm t¾t nd «n tËp - NhËn xÐt giê häc, VN chuÈn bÞ bµi sau. ___________________________________________________. TiÕt 3:. ChÝnh t¶. ¤n tËp (tiÕt 3). I. Môc tiªu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. - Nắm được nội dung chính nhân vật và giọng đọc các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm M¨ng mäc th¼ng - GD HS ngay th¼ng, thËt thµ. II. §å dïng: PhiÕu häc tËp . III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra (5'): - Một em đọc thuộc lòng 1 bài đã học. - Nªu néi dung cña bµi? B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi 2. Ôn các bài tập đọc - Nêu các bài tập đọc và HTL học ở chủ - HS nêu ®iÓm: M¨ng mäc th¼ng. - Ghi c¸c bµi T§ - HTL vµo phiÕu - Tõng hs lªn bèc th¨m chän bµi vµ xem l¹i bµi kho¶ng 1 -2 ' - Nªu c©u hái vÒ nd bµi - §äc bµi (hoÆc HTL)vµ tr¶ lêi c©u hái. - NhËn xÐt . Nhận xét bạn đọc bài. 3. Bµi tËp 2 - Những bài tập đọc ntn là truyện kể? - HS nªu - Hãy kể tên những bài TĐ là truyện kể - Đọc thầm các truyện trên trao đổi theo thuéc chñ ®iÓm: M¨ng mäc th¼ng? cÆp vµ lµm VBT.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Ghi b¶ng - Chốt lời giải đúng, dán phiếu và ghi lêi gi¶i. - 1 sè em tr×nh bµy bµi lµm - hs kh¸c nx bæ sung - §äc l¹i bµi - 1 số em thi đọc diễn cảm 1 đoạn văn - §¸nh gi¸ b¹n. -Nhận xét, đánh giá giọng đọc của HS 4. Cñng cè - dÆn dß (5') - Nh÷ng c©u chuyÖn em võa kÓ cã chung lêi nh¾n nhñ g×? - Nhận xét giờ học. VN luyện đọc. ___________________________________________. TiÕt 4:. tiÕng viÖt (T). LuyÖn viÕt bµi 9. I. Môc tiªu: - Cñng cè c¸ch viÕt ch÷ hoa L th«ng qua bµi tËp øng dông. - ViÕt øng dông b»ng ch÷ cì nhá mét ®o¹n v¨n xu«i, c¸ch tr×nh bµy dÊu hai chÊm. - Rèn kĩ năng viết đúng mẫu, đều nét. - Cã ý thøc viÕt cÈn thËn, tÝnh kiªn tr× rÌn ch÷, GD b¶o vÖ m«i trêng. II. ChuÈn bÞ: - MÉu ch÷ III. Hoạt động dạy học:. H§1: LuyÖn viÕt ch÷ hoa. - T×m nh÷ng ch÷ hoa cã trong bµi. - Giíi thiÖu ch÷ mÉu. - GV viÕt mÉu, nh¾c l¹i c¸ch viÕt hoa. H§3: LuyÖn viÕt bµi øng dông. GV ®a c©u hái vÒ néi dung ®o¹n viÕt ? Bµi v¨n cho ta biÕt ®iÒu g×? HD c¸ch tr×nh bµy, luyÖn viÕt mét sè tõ khã: chÝch choÌ, chim non, l¸t n÷a… H§4: ViÕt vµo vë. - Nªu yªu cÇu viÕt, lu ý c¸ch tr×nh bµy . - Theo dâi, lu ý t thÕ cÇm bót cña HS. - ChÊm bµi, nhËn xÐt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (5 phót) - GV nhËn xÐt. - VÒ nhµ xem l¹i bµi viÕt.. - Nªu miÖng - Nêu đặc điểm: độ cao, các nét. - ViÕt nh¸p, 2 HS lªn b¶ng - HS đọc bài viết - HS tr¶ lêi - Nªu c¸ch tr×nh bµy,tõ khã. - ViÕt tõ khã. - Nghe vµ thùc hiÖn - ViÕt vµo vë, gièng mÉu.. _______________________________________________. TiÕt 5:. TiÕng anh C« H¬ng d¹y. ___________________________________________________. TiÕt 6:. To¸n (T). LuyÖn tËp I. Môc tiªu : Gióp HS : - Cñng cè cho häc sinh vÒ phÐp céng, phÐp trõ, tÝnh chÊt cña phÐp céng. - LuyÖn gi¶i to¸n vÒ t×m hai sè khi biÕt tæng vµ hiÖu. - HS ham thÝch häc to¸n. II. Hoạt động dạy- học : 1. KTBC : (5’) 2. Bµi míi : (25’) * Híng dÉn HS lµm bµi tËp : Bµi 1. TÝnh råi thö l¹i:.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 39 985 + 25 807 83 882 - 55 498 946 678 + 123 587 1000 000 - 88 725 - HS tự làm bài, chữa bài. GV theo dõi, giúp đỡ HS trung bình, yếu. - GV cñng cè c¸ch céng trõ sè cã nhiÒu ch÷ sè. Bµi 2. TÝnh b»ng c¸ch thuËn tiÖn nhÊt: a) 335 + 1268 + 332 + 665 b) 2547 + 1456 + 6923 - 456. c) 12 2+6 5+6 d) 2 + 4 + 6 + 8 + . . . + 96 + 98 +100 e) 100 - 95 + 90 - 85 + 80 - 75 + . . . +10 - 5 - HS tự làm bài, chữa bài. GV theo dõi, giúp đỡ HS trung bình, yếu. - GV cñng cè c¸ch vËn dông tÝnh chÊt giao ho¸n, kÕt hîp, c¸ch nh©n mét sè víi một tổng để tính nhanh. Bài 3. Hai ô tô chuyển đợc 1tấn 6 tạ hàng, ô tô bé chuyển đợc ít hơn ô tô lớn 4 tấn. Hỏi trung bỡnh mỗi ô tô chuyển đợc bao nhiêu tấn hàng? - HS tự làm bài, chữa bài. GV theo dõi, giúp đỡ HS trung bình, yếu. - GV cñng cè c¸ch gi¶i bµi to¸n tæng - hiÖu. Bài 4. Trong đợt thi đua trồng cây, lớp 4A và lớp 4B trồng đợc 288 cây, lớp 4B và lớp 4C trồng đợc 329 cây, lớp 4C và lớp 4A trồng đợc 311 cây. Hỏi mỗi lớp trồng đợc bao nhiªu c©y ? - HS tự làm bài, chữa bài. GV theo dõi, giúp đỡ HS trung bình, yếu. - GV củng cố cách giải dạng toán bằng cách xác định hai lần tổng số cây trồng đợc của cả ba lớp. Bài 5. Dành cho HS còn TG: Hai số chẵn có tổng là 66. Tìm hai số đó, biết rằng ở giữa hai số đó có ba số lẻ liên tiếp. - HS tự làm bài, chữa bài. GV theo dõi, giúp đỡ HS trung bình, yếu. - GV củng cố cách xác định hiệu và cách giải bài toán tổng - hiệu. 3. Cñng cè, dÆn dß: ( 5’) - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn dß HS vÒ «n l¹i bµi. ________________________________________ TiÕt 7: khoa häc C« V©n d¹y.. Thø t ngµy 31h¸ng 10 n¨m 2012 TiÕt 1:. To¸n. Nh©n víi sè cã mét ch÷ sè (tr 57 ). I. Môc tiªu. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phÐp nh©n sè cã nhiÒu ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè (tÝch cã kh«ng qu¸ 6 ch÷ sè.. - RÌn kÜ n¨ng thùc hµnh nh©n: Nh©n c¸c sè cã 6 ch÷ sè víi sè cã 1 ch÷ sè. Bµi tËp: Bµi 1; Bµi 3(a) ; cßn thêi gian lµm bµi cßn l¹i. - Gi¸o dôc cã ý thøc häc tËp. HS tÝnh cÈn thËn. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò (5'): - HS lªn b¶ng lµm tÝnh: 3415 x 6 ; 2537 x 4. B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi 2. D¹y bµi míi.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a, VD1. 241324 x 2 - ViÕt phÐp tÝnh lªn b¶ng - Thõa sè thø nhÊt cã mÊy ch÷ sè? - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp nh©n?. - 6 ch÷ sè. - Nªu 2 bíc. - HS lên bảng đặt tính và thực hiện. - Nhận xét chốt kết quả đúng - Líp NX vµ nªu miÖng c¸c bíc nh¸p. - Em cã nhËn xÐt g× vÒ phÐp nh©n nµy? - PhÐp nh©n kh«ng cã nhí. b, VD 2. 136204 x 4 - Ghi lªn b¶ng - H S lên bảng đặt tính và tính. - NhËn xÐt - Líp lµm nh¸p - Ch÷a bµi. - PhÐp nh©n nµy cã g× kh¸c phÐp nh©n - PhÐp nh©n cã nhí. ë VD 1 ? c, Thùc hµnh . Bµi 1 (tr 57) - HS c¶ líp lµm bµi. - Cho HS tù lµm bµi. - HS tù lµm bµi - Ch÷a bµi. - HS nªu. - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp nh©n? - Chèt : c¸ch nh©n víi sè cã 1 ch÷ sè. - HS lµm bµi. Bµi 2: - HS nªu yªu cÇu. -Cho HS tù lµm bµi. - HS lµm, nªu kÕt qu¶. Ch÷a bµi. Chèt :TÝnh gi¸ trÞ biÓu thøc chøa 1 ch÷. Bµi 3. TÝnh . - HS lµm phÇn (a); cßn thêi gian HS lµm c¶ bµi. - Ghi 2 biÓu thøc lªn b¶ng - Nªu thø tù thùc hiÖn biÓu thøc - HS nªu. - Ch÷a bµi. - HS lªn b¶ng lµm. - NhËn xÐt - Lµm vµo vë vµ nx b¹n. - Chèt : C¸ch tÝnh gi¸ trÞ cña biÓu thøc. Bµi 4 - HS cßn thêi gian lµm bµi . Cho HS tù lµm bµi Tù lµm bµi. -GV chÊm 1 sè bµi - HS lªn ch÷a bµi. - Chèt : Gi¶i to¸n. - HS kh¸c nhËn xÐt. 4. Cñng cè - dÆn dß (5') - Nªu c¸c bíc thùc hiÖn phÐp nh©n? - GVNX giê häc. ChuÈn bÞ bµi sau. _______________________________________________. TiÕt 2:. TiÕt 3:. §¹O §øC C« Lan d¹y. ________________________________________ kÓ chuyÖn. ¤n tËp (tiÕt 4). I. Môc tiªu - Nắm được một số từ ngữ (gồm cả thành ngữ, tục ngữ và một số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học (Thương người như thể thương thân, Măng mọc thẳng, Trên đôi cánh ước mơ ). - Nắm được tác dụng của dấu hai chấm và dấu ngoặc kép. - HS có ý thức học tập phân môn, sử dụng từ ngữ đúng khi nói, viết. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò (5'): - ThÕ nµo lµ §T? VD? - 1 em ch÷a l¹i bµi 1..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Híng dÉn «n tËp. Bµi 1. Bµi yªu cÇu g×? - Nªu yªu cÇu. - ViÕt tªn 3 chñ ®iÓm lªn b¶ng - Líp th¶o luËn - lµm VBT - xem l¹i 5 -Ghi lại các từ ngữ đã học theo chủ bài thuộc 3 chủ điểm - đọc lại các TN ®iÓm thuộc từng chủ đề - Quan s¸t, - Từng cặp hs trao đổi và làm VBT Ch÷a bµi. - 3 em lªn b¶ng ghi c¸c TN thuéc 3 chñ ®iÓm NhËn sÐt. chèt kiÕn thøc. - Líp nhËm xÐt bæ sung Bµi 2. Bµi yªu cÇu g×? - Nªu yªu cÇu. - Nªu c¸c thµnh ng÷, tôc ng÷ g¾n víi 3 - Suy nghÜ lµm VBT chñ ®iÓm ë bµi 1? - HS nªu miÖng - Ghi nhanh c¸c thµnh ng÷ tôc lªn b¶ng - Hs kh¸c NX bæ sung -Chèt : KiÕn thøc. - HS đọc lại các thành ngữ , tục ngữ. - HS suy nghÜ chän thµnh ng÷, tôc ng÷ đặt câu vào VBT - HS nèi tiÕp nhau ph¸t biÓu - NX cách đặt câu của hs - Líp NX Bµi 3 - Nªu y/c - KÎ b¶ng phô - Xem l¹i 2 bµi dÊu hai chÊm vµ dÊu DÊu c©u T¸c dông VD ngoặc kép, thảo luận nhóm đôi và làm VBT. - HS tr×nh bµy miÖng bµi lµm. - Ghi lên bảng phụ những ý trả lời đúng - HS khác NX bổ sung - Chèt : KiÕn thøc. - 1 em đọc lại 3. Cñng cè - dÆn dß (5’) - GV tãm t¾t nd «n tËp - NhËn xÐt giê häc, VN häc bµi. _________________________________________________. TiÕt 4:. LuyÖn tõ vµ c©u. ¤n tËp (tiÕt 5). I. Môc tiªu - Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1; nhận biết được các thể loại văn xuôi, kịch thơ; bước đầu nắm được nhân vật và tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học. HS Khá, Giỏi đọc diễn cảm được đoạn văn (kịch, thơ) đã học biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học. - HS cã ý thøc häc tËp. II. §å dïng d¹y häc: VBT. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra (5'): - 1 em nêu đọc lại bài "Chị em tôi" - Nêu nd của bài vừa đọc. B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi 2. ¤n c¸c bµi T§. - Nêu các bài TĐ - HTL đã học ở chủ điểm "Trên đôi cánh ớc mơ" - Ghi các bài tập đọc vào phiếu - Nêu câu hỏi về nội dumg bài H S đọc. - HS nªu - Lªn bèc th¨m chän bµi vµ xem l¹i bµi trớc khi đọc. - HS đọc bài - Nªu yªu cÇu. - §äc thÇm c¸c bµi T§ vµ lµm vµo VBT.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Dán giấy ghi sẵn lời giải để chốt lại 3. Bµi tËp 3. - Kể tên các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm "Trên đôi cánh ớc mơ" Cho HS thảo luận theo cặp đôi. Tr×nh bµy tríc líp . - NhËn xÐt chèt kiÕn thøc. 4. Cñng cè - dÆn dß (5') - GV tãm t¾t nd «n tËp. - NhËn xÐt giê häc. VÒ nhµ häc bµi.. mét sè em tr×nh bµy kÕt qu¶ cña bµi tËp - Mét sè em kh¸c bæ sung - HS đọc lại bài - HS nªu yªu cÇu. - HS nªu - Các cặp trao đổi làm VBT - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - Líp nhËn xÐt bæ sung. ____________________________________________________. TiÕt 5:. .Hoat động ngoài giờ lên lớp. Gi¸o dôc vÖ sinh r¨ng miÖng.. I. Môc tiªu : - HS hiÓu viÖc vÖ sinh r¨ng miÖng h»ng ngµy lµ viÖc lµm cÇn thiÕt b¶o vÖ r¨ng vµ søc kháe. - HS biết cách đánh răng. - Cã ý thøc vÖ sinh r¨ng miÖng h»ng ngµy . II. ChuÈn bÞ: bµn ch¶i, bé r¨ng nhùa. III.Các hoạt động dạy học. 1. KiÓm tra bµi cò(5) Hằng ngày em đã làm gì để vệ sinh răng miÖng? 2. Bµi míi( 25) a. Giíi thiÖu bµi. -GV nªu môc tiªu giê häc . b. Cñng cè Ých lîi cña viÖc vÖ sinh r¨ng miÖng. - GV chia lớp làm nhóm đôi - Yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn : - +V× sao ph¶i vÖ sinh r¨ng miÖng ? +Nêu cách đánh răng? -Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy . c. Thùc hµnh. -Yêu cầu các nhóm thực hành cách đánh răng bằng bộ đồ dùng + Nêu cách đánh răng ? *-V× sao ph¶i vÖ sinh r¨ng miÖng ? -Nh¾c nhë HS thêng xuyªn vÖ sinh r¨ng miÖng. 3. Cñng cè -dÆn dß (5’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc - DÆn HS ph¶i gi÷ vÖ sinh r¨ng miÖng.. - HS tr¶ lêi.. - HS ngåi theo nhãm - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy.. - HS thùc hµnh theo nhãm. - Tr¶ lêi.. ____________________________________________________. TiÕt 6:. tËp lµm v¨n ¤n tËp (tiÕt 6). I.Môc tiªu Xác định được tiếng chỉ có vần và thanh, tiếng có đủ âm đầu , vần và thanh trong đoạn văn; nhận biết được từ đơn, từ ghép, từ láy, danh từ (chỉ người, vật, khái niệm ), động từ trong đoạn văn ngắn..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> HS Khá, Giỏi: phân biệt được sự khác nhau về cấu tạo của từ đơn và từ phức, từ ghép và từ láy . HS cã ý thøc häc tËp, ham häc hái. II. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra bài cũ (5'): - 1 hs lên lấy VD về từ đơn, từ phức. Đặt câu. B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi 2. HD häc sinh lµm bµi tËp. Bµi 1, 2 Bµi yªu cÇu g×? - Lu ý: Mçi m« h×nh chØ cÇn 1 tiÕng - Chèt : KiÕn thøc. Bµi 3. - ThÕ nµo lµ §T? - ThÕ nµo lµ tõ ghÐp - ThÕ nµo lµ tõ l¸y - NhËn xÐt - Chèt : §éng tõ., tõ ghÐp, tõ l¸y. Bµi 4 - ThÕ nµo lµ DT? Cho VD - ThÕ nµo lµ §T? VD? Cho HS tù lµm bµi. Ch÷a bµi. - Chốt : Danh từ, động từ. 3. Cñng cè - dÆn dß (5') - Tãm t¾t néi dung «n - Nhận xét giờ học. VN đọc bài. - HS đọc đoạn văn BT 1. - HS nêu yêu cầu. bài 2. Lớp đọc thầm bµi v¨n vµ lµm VBT. - HS tr×nh bµy bµi. - Líp NX, bæ sung - Nªu y/c. - HS nªu. - HS nªu. - NhËn xÐt bæ xung. - HS t×m vµ lµm bµi. - HS lªn b¶ng lµm. - Díi líp nªu bµi lµm cña m×nh? - Nªu yªu cÇu. - HS tr¶ lêi. - Tù lµm bµi. - HS lªn b¶ng lµm. - Líp nhËn xÐt bæ sung.. __________________________________________________. TiÕt 7:. KÜ thuËt. Khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột Tha.. I.Môc tiªu: - Biết cách khâu viền đờng gấp mép vải bằng mũi khâu đột tha . - Khâu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu có thể bị dúm. HS Khéo tay: Kh âu viền được đường gấp mép vải bằng mũi khâu đột thưa. Các mũi khâu tương đối đều nhau. Đường khâu ít bị dúm. - Yêu thích sản phẩm mình làm đợc. II. §å dïng d¹y - häc: .Mét m¶nh v¶i Len hoÆc sîi kh¸c mµu v¶i.Kim kh©u len, kÐo, bót ch×, thíc. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu:. 1KiÓm tra bµi cò (5') Nêu cách khâu đột tha? 2. Bµi míi (25') a. Giíi thiÖu bµi b. Gi¸o viªn híng dÉn, häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt mÉu. - Cho HS quan s¸t mÉu kh©u - Häc sinh quan s¸t..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - NhËn xÐt g× vÒ c¸c mòi kh©u? - Chốt : Đặc điểm của đờng khâu viền gÊp mÐp v¶i 3. Híng dÉn thao t¸c kÜ thuËt - Híng dÉn häc sinh quan s¸t h×nh 1, 2, 3, 4. Yªu cÇu häc sinh nªu c¸c bíc thùc hiÖn - Yêu cầu học sinh đọc mục 1, quan sát hình 1, 2a, 2b (SGK để nêu cách gáp mÐp v¶i. - Gäi häc sinh thùc hiÖn thao t¸c v¹ch dÊu lªn m¶nh v¶i ghim trªn b¶ng. - Gi¸o viªn híng dÉn c¸ch thao t¸c. - HS tr¶ lêi.. - Häc sinh quan s¸t vµ nªu c¸c bíc thùc hiÖn - Học sinh đọc SGK, quan sát hình và nªu c¸c gÊp mÐp v¶i. - Häc sinh líp quan s¸t. - 1 häc sinh thùc hiÖn thao t¸c trªn b¶ng.. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung - Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh. Gi¸o viªn - Häc sinh thùc hµnh v¹ch dÊu, gÊp mÐp giúp đỡ học sinh yếu. vải theo đờng vạch dấu. 3. Cñng cè - dÆn dß)5.). - Nhận xét, đánh giá giờ học - Nhắc nhở chuẩn bị đồ dùng học sinh giờ sau học tiếp.. TiÕt 1:. Thø n¨m ngµy 01h¸ng 11n¨m 2012 THÓ DôC. C« Ng©n d¹y. ___________________________________ TiÕt 2: TiÕt 3: TiÕt 4: TiÕt 5:. mÜ thuËt (t). ThÇy HËu d¹y. _________________________________ §Þa lÝ C« V©n d¹y. ______________________________________ Khoa häc C« V©n d¹y. ______________________________________ TiÕng anh C« H¬ng d¹y. ___________________________________________. TiÕt 6:. To¸n. tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n (tr 58). I. Môc tiªu - Nhận biết đợc tính chất giao hoán của phép nhân. - Bớc đầu vận dụng tính chất giao hoán của phép nhân để tính toán Bµi t©p: Bµi 1; Bµi 2(a,b) ; cßn thêi gian lµm tiÕp . - Gi¸o dôc HS cã ý thøc häc tËp bé m«n. II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra bµi cò (5'): - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng - TÝnh nhanh 135 + 427 + 865. B. Bµi míi (25''): 1. Giíi thiÖu bµi 2. D¹y bµi míi. a. Giíi thiÖu bµi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> b, Giíi thiÖu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n So s¸nh gi¸ trÞ cña 2 bt:: 3 x 4 vµ 4 x 3 2 x 6 vµ 6 x 2 - Nªu vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ tõng cÆp? + ViÕt kÕt qu¶ vµo « trèng a = 4; b = 8 a = 6; b = 7 a = 5; b = 4 - Ghi b¶ng kÕt qu¶: - Rót ra nhËn xÐt. - Khi đổi chỗ các thừa số trong một tích thì tích đó nh thế nào.? -GV ghi b¶ng 3. Thùc hµnh Bµi 1 (tr58) Cho HS tù lµm bµi. Ch÷a bµi. - Nêu lại tính chất đã áp dụng? Bµi 2 (tr 58) Bµi yªu cÇu g×? Cho HS tù lµm. - TÝnh miÖng vµ s2 kq 3 x 4 = 4 x 3 ; 2 x 6 = 6 x 2. - NhËn xÐt. - HS tÝnh vµ nªu kq axb=bxa - HS nªu. HS c¶ líp lµm bµi HS tù lµm bµi. Ch÷a bµi. - HS nªu - HS nªu. - HS lµm phÇn (a, b), cßn thêi gian HS lµm phÇn c. HS nªu - Tù lµm phÇn cßn l¹i.. - Em lµm ntn víi phÐp tÝnh 7 x 853 ? - Ch÷a bµi. - Chèt : TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. Bµi 3( tr 58). - HS cßn thêi gian lµm bµi. Cho HS tÝnh nhÈm - TÝnh nhÈm vµ nªu kq råi gi¶i thÝch. - Gi¶i thÝch c¸ch lµm? - HS nªu. Chèt : TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n Bµi 4( tr 58): - HS cßn thêi gian lµm bµi. - Cho HS tù lµm bµi. - HS lµm. - Ch÷a bµi. - Ch÷a bµi. - Chèt: TÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n. 4. Cñng cè - dÆn dß: (5’) - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp nh©n? - NhËn xÐt giê häc. VN xem l¹i bµi. CB bµi sau. TiÕt 7:. tËp lµm v¨n. ¤n tËp (tiÕt 7). I.Môc tiªu - Kiểm tra (đ ọc) theo mức độ cần đạt về kiến thức, kĩ năng giữa học k ì I. ( n êu ở Tiết 1, Ôn t ập ) - Rèn kỹ năng đọc cho hs: đọc trôi chảy rõ ràng, diễn cảm bài "Quê hơng" (sgk/100) - Cñng cè cho hs vÒ tõ lo¹i, danh tõ riªng c¸c bé phËn cña tiÕng. - HS cã ý thøc gi÷ g×n sù trong s¸ng cña tõ TiÕng ViÖt II. Hoạt động dạy học: A. KiÓm tra (5'): - §äc 1 bµi HTL tù chän. - GVNX cho ®iÓm. B. Bµi míi (25'): 1. Giíi thiÖu bµi.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 2. Híng dÉn HS «n tËp a, Luyện đọc bài "Quê hơng" (sgk - §äc thÇm bµi tr100) - Chia ®o¹n (3 ®o¹n) - Luyện đọc theo cặp - §äc mÉu - 1 em đọc cả bài b, Dựa vào nd bài học, chọn câu TL đúng - §äc thÇm yc c¸c bµi tõ 1 -> 4 Cho HS tù lµm bµi. - Lµm vµo VBT - NhËn xÐt chèt kiÕn thøc. Cho HS t làm bài từ bài 5 đến bài 7. - §äc thÇm yªu cÇu. tõ bµi 5 -> 8 - TiÕng gåm cã nh÷ng bé phËn nµo? - ThÕ nµo lµ tõ l¸y? - Tr¶ lêi - Danh tõ riªng? - Lµm c¸c BT tõ 5 -> 8 vµo VBT - NhËn xÐt - Ch÷a bµi. Chèt: tiÕng, tõ l¸y, danh tõ riªng,. 3. Cñng cè - dÆn dß (5’) - H«m nay «n tËp nh÷ng néi dung g×? - Nhận xét giờ học. VN luyện đọc. S¸ng. Thø s¸u ngµy 02 th¸ng 11n¨m 2012 TiÕng ViÖt. Kiểm tra định kì giữa học kì I. (§Ò trêng ra) I. Môc tiªu KiÓm tra c¸c néi dung : - Đọc rành mạch, trôi chảy các bài tập đọc đã học(tốc độ đọc khoảng 75 tiếng/ phút); biết trả lời các câu hỏi về nội dung của bài tập đọc. - Nghe viết bài chính tả (Tốc độ viết khoảng 75 chữ / 15 phút) không mắc quá 5 lỗi trong bµi. - Xác định đớc cấu tạo của tiếng và danh từ, động từ. - Viết đợc bức th ngắn đúng nội dung thể thức một bức th. II. §å dïng d¹y häc: - GiÊy kiÓm tra. - §Ò nhµ trêng ra. III. Các hoạt động dạy học: - Phát đề cho HS làm bài. - Thu bµi, chÊm. * Kết quả đạt đợc: Giái : ....... Kh¸: ....... TB........ YÕu ......... * NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm + u ®iÓm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… + Nhîc ®iÓm ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ___________________________________________.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> To¸n. Kiểm tra định Kè giữa học kì I. I. Môc tiªu KiÓm tra c¸c néi dung: - §äc, viÕt, so s¸nh sè tù nhiªn; hµng líp. - Chuyển đổi số đo thời gian. Chuyển đổi thực hiện phép tính với số đo khối lợng, đã học - Nhận biết góc vuông, góc nhọn, góc tù, hai đờng thẳng song song, vuông góc. TÝnh chu vi, diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. - Giải bài toán có đến 3 bớc tính trong đó có các bài toán: Tìm sổ trung bình cộng; Tìm 2 số khi biết tổng và hiệu của 2 số đó. II. §å dïng d¹y häc - GiÊy kiÓm tra. - §Ò nhµ trêng ra . III.Các hoạt động dạy học - Phát đề cho HS làm bài. - Thu bµi, chÊm. * Kết quả đạt đợc: Giái : ....... Kh¸: ....... TB........ YÕu ......... * NhËn xÐt u, khuyÕt ®iÓm cña líp. + u ®iÓm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… + Nhîc ®iÓm : ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………..................... Duyệt: ...................................................................................................................... ...................................................................................................................... . ………………………………………………………………………………………....

<span class='text_page_counter'>(16)</span>