ke hoach chu nhiem 7

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TRƯỜNG THCS TÂN HIỆP A5 TỔ GIÁO VIÊN CHỦ NHIỆM Số 01/2011- KHCN. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc Tân Hiệp A, ngày 12 tháng 8 năm 2011. KẾ HOẠCH CÔNG TÁC CHỦ NHIỆM LỚP 7a Năm học 2011 – 2012 Căn cứ kế hoạch hoạt động năm học 2011 – 2012 của Ban hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp và của Tổ chủ nhiệm trường THCS Tân Hiệp A5. Căn cứ tình hình thực tế về cơ cấu lớp và phân công giáo viên giảng dạy lớp …. năm học 2011 - 2012 của trường THCS Tân Hiệp A5. Căn cứ chức năng, nhiệm vụ của GVCN lớp. Nay GVCN lớp …. Xây dựng kế hoạch công tác chủ nhiệm lớp như sau: I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:. Thực hiện mục tiêu, nhiệm vụ giáo dục và đào tạo toàn diện học sinh trong nhà trường bậc trung học phổ thông; Tổ chức tập thể hs hoạt động tự quản nhằm phát huy tiềm năng tích cực của học sinh; tạo cầu nối giữa tập thể hs với các tổ chức xã hội trong và ngoài nhà trường, đánh giá kết quả rèn luyện của mỗi hs và phong trào chung của lớp. Nâng cao vai trò, trách nhiệm của giáo viên làm công tác chủ nhiệm lớp đặc biệt trong công tác tìm hiểu, nắm bắt hoàn cảnh học sinh; tư vấn kịp thời cho học sinh. II/ ĐẶC ĐIỂM TÌNH HÌNH LỚP: 1/ Thuận lợi, khó khăn : 1.1/ Thuận lợi: Số học sinh lớp 7a: 38/ nữ 18, không có em nào phải thi lại, trong đó 18 em có học lực khá, giỏi (đạt 47,4%); 100% (38/38) hạnh kiểm khá, tốt; 12 em được lãnh thưởng và cũng là lớp có phong trào hoạt động Đội, hoạt động GDNGLL mạnh nhất trường. Năm học 2010 – 2011, lớp 7a được xếp loại chi đội mạnh và xếp thứ 2 về phong trào thi đua của nhà trường. GVCN năng động, sáng tạo và có ý thức tổ chức kỷ luật, luôn hoàn thành tốt mọi nhiệm vụ; Mỗi GVBM dạy lớp 7a đều có tinh thần hợp tác, có năng lực sư phạm, luôn quan tâm và có trách nhiệm tới hs, tới việc hoàn thành nhiệm vụ; Hầu hết PHHS của lớp đều quan tâm tới việc học tập và rèn luyện của con em mình; Năm học 2011 – 2012, nhà trường tiếp tục thực hiện phong trào thi đua “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” và cuộc vận động “Học tâp và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” tạo nền cho các phong trào thi đua học tập, rèn luyện và hoạt động của từng học sinh cùng tập thể lớp. Internet đã và đang có sức ảnh hưởng nhất định đối với nhận thức của học sinh, giúp hs lấy tài liệu học tập, sinh hoạt, lập kế hoạch trong các hoạt động NGLL, … 1.2/ Khó khăn: Tuy 100% học sinh xếp loại học lực trung bình trở lên nhưng tỷ lệ hs xếp loại học lực yếu về các môn: Ngữ văn, Toán, Anh văn, Hóa, Vật lý vẫn còn cao (12 – 16%); Hầu hết hs đã tới tuổi lớn (12 – 13 tuổi), có nhiều biến động về tâm, sinh lý nên ít nhiều cũng ảnh hưởng tới sự tiếp thu bài, tính năng động trong hoạt động của các em. Nhiều PHHS chưa thực sự coi con là bạn để là chỗ dựa về tinh thần và hỗ trợ, tư vấn cho con lúc cần thiết. Một số PHHS chưa quan tâm tới việc học tập và rèn luyện của con em mình; Một số học sinh bị cuốn hút bởi sức hấp dẫn của game online nên đã ảnh hưởng tới việc học tập, rèn luyện và các hoạt động do nhà trường tổ chức. III/. NHỮNG CÔNG VIỆC VÀ BIỆN PHÁP THỰC HIỆN :.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 1/ Phân loại học sinh : (sau khi khảo sát đầu năm học) - Tổng số học sinh: …….. Số HS xếp loại Số HS xếp loại Môn Số HS xếp loại Môn Môn G K Tb Y Kém G K Tb Y Kém G K Tb Y Kém Toán CN GDCD Lý Văn A.Văn Hóa Sử MT Sinh Địa AN 2/ Cơ cấu tổ chức học sinh của lớp : 2.1/ Danh sách đội ngũ tự quản: 1. Lớp trưởng: …………………………………………… ; 2. Lớp phó học tập: …………………………………………… ; 3. Lớp phó lao động – vệ sinh: …………………………………………… ; 4. Lớp phó văn nghệ - thể thao: …………………………………………… ; 5. Thủ quỹ: …………………………………………… ; 6. Thư ký lớp: …………………………………………… ; 7. Tổ trưởng tổ 1: …………………………………………… ; 8. Tổ trưởng tổ 2: …………………………………………… ; 9. Tổ trưởng tổ 3: …………………………………………… ; 10. Tổ trưởng tổ 4: …………………………………………… ; 2.2/ Các nhóm chuyên môn: (nhóm cán sự bộ môn-chỉ kể tên hs)- kết hợp với GVBM 2.2.1: Môn toán: …………………………………………………………………… 2.2.2: Môn lý: ……………………………………………………………………… 2.2.3: Môn hóa: ……………………………………………………………………… 2.2.4: Môn sinh: ……………………………………………………………………… 2.2.5: Môn CN: ……………………………………………………………………… 2.2.6: Môn văn: ……………………………………………………………………… 2.2.7: Môn sử: ……………………………………………………………………… 2.2.8: Môn địa: ……………………………………………………………………… 2.2.9: Môn GDCD: ………………………………………………………………… 2.2.10: Môn AV: …………………………………………………………………… 2.3/ Nhóm hoạt động NGLL: 2.3.1/ Đội văn nghệ :………………………………………………………………… 2.3.2/ Nhóm năng khiếu MT :……………………………………………………… 2.3.3/ Đội đá bóng :………………………………………………………………… 3/ Nhiệm vụ chung : 3.1/ Giáo dục tư tưởng, chính trị, đạo đức : Tăng cường giáo dục cho hs thực hiện tốt 5 điều Bác Hồ dạy, nội quy nhà trường; Chú trọng bồi dưỡng cho học sinh nhận thức đúng đắn nét đẹp văn hóa học đường, tạo sự đột phá trong công tác thi đua học tập tốt giữa các học sinh trong lớp, giữa các lớp. Các thành viên trong lớp đoàn kết, giúp đỡ nhau trong học tập, trong cuộc sống. Không đánh nhau trong và ngoài lớp, ngoài trường, không vi phạm Luật ATGT. 3.2/ Thực hiện các cuộc vận động: Tổ chức cho hs trong lớp thực hiện tốt cuộc vận động học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh bằng những hoạt động cụ thể: Tham gia kế chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh; Liên hệ những tấm gương đạo đức của Bác Hồ vào từng hoạt động hàng ngày: học tập, rèn luyện hạnh kiểm, bảo vệ của công, tiết kiệm điện, giữ vệ sinh lớp học ... Phát huy hiệu quả của cuộc vận động Hai không: có ý thức trong học tập, nghiêm túc khi làm bài kiểm tra, ... Khuyến khích học sinh đề xuất sáng kiến và cùng các thầy cô giáo thực hiện các giải pháp để việc dạy và học có hiệu quả ngày càng cao. 3.3/ Thực hiện phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, HS tích cực”.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Cùng đội ngũ tự quản của lớp tổ chức cho hs thực hiện tốt các tiêu chí lớp học thân thiện, tích cực: - Lớp học sạch đẹp, an toàn; - Có nhiều tiết học tích cực trong tuần; - Các hoạt động giáo dục kỹ năng sống, sinh hoạt tập thể, ứng xử, giao tiếp; 4/ Xây dựng tập thể học sinh tự quản: 4.1/ Mục tiêu: Xây dựng một tập thể học sinh tự quản mà nòng cốt của nó là đội ngũ cán bộ lớp có kĩ năng điều hành các hoạt động của tập thể mình. Tạo được không khí tự rèn luyện, mạnh dạn, ý thức làm chủ ở mọi học sinh. Hình thành ở học sinh những kĩ năng tổ chức cơ bản như : + Kĩ năng nhận nhiệm vụ và lập kế hoạch hoạt động. + Kĩ năng điều khiển tập thể lớp thực hiện kế hoạch đó. + Kĩ năng đánh giá kết quả hoạt động và rút kinh nghiệm để lần sau làm tốt hơn. 4.2/. Biện pháp thực hiện: 4.2.1/ Lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp đủ uy tín và có năng lực điều khiển tập thể lớp. GVCN sinh hoạt, định hướng cùng hs về tiêu chuẩn lựa chọn, mục tiêu và nội dung hoạt động của lớp để chọn được đội ngũ cán bộ lớp. Tập thể lớp tự lựa chọn, bầu ra đội ngũ cán bộ lớp trên cơ sở thông qua hình thức bỏ phiếu kín. Tổ chức cho các em bỏ phiếu tín nhiệm những bạn xứng đáng nhất vào cán sự lớp. Việc bỏ phiếu phải diễn ra công khai, đúng nguyên tắc, bảo đảm tính dân chủ không áp đặt học sinh. 4.2.2/Tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng cán bộ lớp: Thời gian tổ chức: sau khi tập thể lớp đã lựa chọn đội ngũ cán bộ lớp; Các bước tiến hành: - Giao nhiệm vụ cụ thể cho từng cán bộ lớp, cán bộ chức năng. Yêu cầu các em hãy ghi nhiệm vụ của mình vào sổ công tác để ghi nhớ và thực hiện. - Cho các em thảo luận, bàn biện pháp thực hiện bản kế hoạch công tác của lớp, định hướng vào công việc của từng loại cán bộ lớp. - Nếu cần, có thể tổ chức huấn luyện riêng cho từng loại cán bộ; 4.2.3/ Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp về những nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản. Thời gian tổ chức: nên tập trung bồi dưỡng vào đầu năm học, cuối HKI, đầu HKII; Những nội dung cần bồi dưỡng: - Thế nào là một tập thể lớp tự quản - Vai trò đội ngũ cán bộ lớp trong quá trình lớp tự quản. - Tự quản giờ học vắng giáo viên - Tự quản giờ truy bài - Tự quản giờ trên lớp - Tự quản các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp Những nội dung trên có thể được xen kẽ vào nội dung của giờ sinh hoạt tập thể HS có dịp trao đổi, bàn bạc, coi đó như là một dịp bồi dưỡng cho các em. 4.2.4/ Tổ chức các hoạt động thực tế để học sinh được rèn luyện các kĩ năng tự quản. - Ban đầu, GVCN có thể tham gia trực tiếp vào việc xây dựng kế hoạch hoạt động, hướng dẫn hs chuẩn bị hoạt động, điều khiển hs tham gia hoạt động và đánh giá kết quả. - Sau đó, giao dần cho cán bộ lớp tự tổ chức và điều khiển các hoạt động của lớp. Giúp đỡ học sinh với tư cách là người cố vấn, điều chỉnh đúng hướng cho các em. - Tổ chức để học sinh tự đánh giá kết qủa hoạt động của tập thể lớp. Qua đánh giá, các em rút ra được bài học kinh nghiệm để cho những hoạt động tiếp theo đạt hiệu quả cao hơn. Mỗi lần như vậy là dịp để tập thể học sinh trưởng thành. 5/ Tổ chức các hoạt động GDNGLL: 5.1. Mục tiêu:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Thông qua các hoạt động ngoài giờ lên lớp, giúp học sinh củng cố, bổ sung và mở rộng thêm tri thức đã học, phát triển óc thẩm mỹ, tăng cường thể chất, nhận thức và xã hội, ý thức công dân, tình yêu quê hương, đất nước . - Giáo dục thái độ tích cực, tinh thần đoàn kết, ý thức chủ động và mạnh dạn trong các hoạt động tập thể. - Rèn luyện cho học sinh các kĩ năng tự quản hoạt động ngoài giờ lên lớp, góp phần GD tính tích cực của người công dân tương lai. 5.2/. Biện pháp thực hiện: 5.2.1/ Giáo viên chủ nhiệm chuẩn bị : - Xác định rõ tên của chủ đề hoạt động hoặc tên của buổi sinh hoạt; lựa chọn các hình thức hoạt động phù hợp. - Xây dựng yêu cầu giáo dục cần đạt được của hoạt động đó theo 3 yếu tố: nhận thức, thái độ, kĩ năng hành vi. - Dự kiến nội dung và các hình thức hoạt động của tổ chức - Dự kiến người thực hiện: Học sinh làm gì, GVCN làm gì,các lực lượng giáo dục khác tham gia vào phần việc nào. - Dự kiến thời gian tiến hành cho cả chủ điểm giáo dục, cho từng thời điểm cụ thể. - Dự kiến địa điểm tiến hành. - Điều kiện, phương tiện vật chất cần thiết. 5.2.2/ Tập thể học sinh lập kế hoạch - Dựa vào yêu cầu giáo dục và gợi ý cho GVCN đề ra, học sinh bàn bạc cùng nhau, lập biên bản kế hoạch hoạt động. - Nội dung của bản kế hoạch gồm các vấn đề sau: + Phân công những công việc cần tổ chức cho tổ, nhóm và mọi thành viên tham gia vào quá trình chuẩn bị cũng như lúc tiến hành hoạt động. + Xác định thời gian tiến hành, các công việc được phân công. + Lựa chọn địa điểm thực hiện các công việc của từng tổ, nhóm, cá nhân. + Sau cùng xây dựng chương trình hoạt động; 5.2.3/ Thực hiện kế hoạch hoạt động. - Đây là bước thể hiện toàn bộ kết quả chuẩn bị của cả học sinh và giáo viên, là bước thể hiện năng lực tổ chức tự quản hoạt động tập thể. - Khi thực hiện kế hoạch hoạt động cần chú ý những điều sau: + Chỉ đạo hs thực hiện theo đúng chương trình đã vạch. + Cần chú ý có thể nảy sinh những tình huống ngoài dự kiến. GVCN cần rèn luyện cho đội ngũ tự quản đề phòng, có phương án giải quyết để khỏi bị động. + GVCN cần theo dõi hoạt động, kịp thời chỉnh đốn và cố vấn cho đội ngũ tự quản, huy động tiềm năng của mọi hs cùng tham gia để hoạt động sôi nổi, sinh động. 5.2.4/ Rút kinh nghiệm và đánh giá kết quả. - GVCN cùng với đội ngũ cán bộ lớp rút kinh nghiệm và đánh giá kết quả hoạt động, đồng thời, bồi dưỡng các em về kỹ năng đánh giá hoạt động của tập thể. - Khi đánh giá cần hướng dẫn các em nhận định cả ưu điểm và tồn tại để khắc phục.Việc đánh giá có thể tiến hành ngay sau khi tổ chức hoạt động một cách công khai và mọi người cùng đóng góp ý kiến.Cũng có thể thăm dò ý kiến học sinh bằng phiếu hoặc trao đổi với đội ngũ can bộ lớp hoặc với các đại biểu khác cùng tham gia sinh hoạt. 6/ Xác định mục tiêu phấn đấu chung của lớp. - Tập thể lớp đạt danh hiệu : …………. …………………….; - Chi đội đạt danh hiệu : ……………………………..; - Duy trì sĩ số HS : …………………………………. ; - Hạnh kiểm : + Tốt : ……..; + Khá : …….. ; + T. bình : ………; Lên lớp : ……… - Học lực: + Giỏi : ……; + Khá : …….. ; + T.bình : ….. ; + yếu : ……. ;+ kém : …. 7/ Kế hoạch hoạt động cụ thể từng tháng:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tháng … Chủ điểm. 89 2011. TRUYEÀN THOÁNG NHAØ TRƯỜNG. 10 2011. CHĂM NGOAN, HỌC GIỎI. Nội dung thực hiện 1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8) 9). Kết quả thực hiện. Ổn định tình hình học sinh. Bầu cán bộ lớp, chia tổ; Tổ chức huấn luyện, bồi dưỡng cán bộ lớp Sinh hoạt nội quy học sinh Lao động, tham gia các phong trào của trường, của đội. Tổng kết tuần học tập; Nhận, phát đơn miễn giảm cho học sinh. Tổ chức và báo cáo kết quả cuộc họp CMHS đầu năm học. Thu các khoản tiền đầu năm: + BHYT; BHTD; hoạt động gd + Học phí, học bạ, quỹ xây dựng. 10) Tạo nề nếp trong mỗi hoạt động: - Sinh hoạt dưới cờ; - Lao động, vệ sinh khuôn viên trường, lớp … - Hoạt động của tổ tự quản; - Tham gia hoạt động GDNGLL; - Hoạt động nhóm học tập: tổ; - theo cộng đồng dân cư; - Trang trí lớp học ; - Thể dục giữa giờ; … - Hoàn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 11) Tổ chức cho hs dự thi : Nội quy nhà trường. 12) Thi tìm hiểu và vieát - giải quyết tình huống về Luật ATGT. 13) Văn nghệ chủ đề nhà trường; 14) Tổ chức đại hội Chi đội 15) Thực hiện hoạt động – tham dự ngày 5/9/2011 – Lễ khai giảng 16) Hoàn thành hồ sơ GVCN (sổ CN, sổ GT-GĐ, sổ đầu bài…) 17) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 18) Lập kế hoạch hoạt động tháng 8 + 9 …; 19) Tổ chức Trung thu (12/9/2011); 20)Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp về những nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. ………………... 1) Tiếp tục sinh họat Nhiệm vụ của học sinh. 2) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 3) Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 4) Tham gia đại hội chi đoàn, liên đội 5) Thực hiện kế hoạch lao động; 6) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 7) Thực hiện kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 10/2011 8) Tiếp tục thực hiện các loại hồ sơ sổ sách của lớp, của chi đội; 9) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 10) Soạn GA từng hoạt động GDNGLL; (kiểm tra tháng 10/2011) 11) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 12) Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp 13) Kết hợp với TPTĐ tổ chức cho hs: - Sinh hoạt kỷ niệm Ngày PNVN(ngày 20/10/1930); - Viết bài chủ đề Mẹ - V.nghệ : 1 số bài hát về mẹ, cô giáo - Cắm hoa, nêu ý nghĩa bình hoa; - Thi tìm hieåu truyeàn thoáng PNVN; - Viết báo tường, chuẩn bị văn nghệ chủ điểm Ngày NGVN 14) Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp về những nội dung xây dựng tập thể lớp tự quản. ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. ………………...

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tháng … Chủ điểm. 11 2011. TOÂN SÖ TROÏNG ĐẠO. 12 2011. UOÁNG NƯỚC NHỚ NGUOÀN. 1 2 2012. MỪNG ĐẢNG, MỪNG XUAÂN. Nội dung thực hiện 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 2) Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án và tổ chức t/hiện từng hoạt động GDNGLL; 8) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT ; 9) Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp 10) Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs: - Trình bày bài viết về thầy cô ; - Hát những bài hát về thầy, cô, trường, lớp ; - Thi viết chữ đẹp – văn hay ; làm báo tường ; - Lập d/sách khen thưởng Hoa điểm tốt (0/ có điểm < 6) ; - Dự thi Hội vui học tập tổ chức ngày 20/11/2011; - Chuẩn bị Ngày Quốc tế phòng chống AIDS (1/12) o Nguyên nhân, cách phòng chống, tác hại khi nhiễm HIV; 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 2) Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án từng hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 12/2011) 8) Thực hiện kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 12/2011; 9) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 10) Nhận xét, đ/giá và xếp loại hs cuối kỳ I và đề nghị khen thưởng ; 11) Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp 12) Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm Uống nước nhớ nguồn : - Chọn – tập cho hs dự thi tìm hiểu Luật Ma túy - Sinh hoạt kỷ niệm Ngày Quân đội NDVN ( 22/12/1944) - Ngày Quốc tế phòng chống AIDS (1/12) o Nguyên nhân, cách phòng chống,tác hại khi nhiễm HIV; 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 2) Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình hs theo kế hoạch; - Hoàn thành bb sh tuần / lớp ; 6) Soạn giáo án từng hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 1+2/2012) 7) Thực hiện kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 1+2/2012; 8) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 9) Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp 10) Kết hợp với TPTĐ – TB Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm Mừng Đảng – mừng Xuân : - Thi tìm hiểu ca dao, tục ngữ, baøi thô nói về mùa xuân; - Thi tìm hiểu lịch sử, truyền thống Đảng Cộng sản VN; - Công điễn văn nghệ chủ đề “ Mừng Đảng – mừng Xuân ” - Ngaøy thaày thuoác Vieät Nam (27/2/1955 – 27/2/2012) - Tìm hiểu một số bệnh thường gặp : nguyên nhân, triệu chứng, cách đề phòng … Tìm hiểu lịch sử Ngày Quốc tế Phụ nữ; 11) Tổ chức bồi dưỡng cho toàn lớp về những nội dung xây dựng tập. Kết quả thực hiện …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ………………... …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. ……………….. …...................... ………………...

<span class='text_page_counter'>(7)</span> thể lớp tự quản. Tháng … Chủ điểm. 3 2012. TIEÁN BƯỚC LEÂN ĐOAØN. 4 2012. HOAØ BÌNH VAØ HỮU NGHÒ. Nội dung thực hiện 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 2) Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án từng hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 3/2012) 8) Thực hiện kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 3/2012; 9) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 10) Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp 11) Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm: Tiến bước lên Đoàn - Tổ chức Kỉ niệm 102 năm ngày Quốc tếâ Phụ nữ và 1972 năm ngày khởi nghĩa Hai Bà Trưng; - Tổ chức thi kiến thức : Ngày Quốc tếâ Phụ nữ và ngày khởi nghĩa Hai Bà Trưng - Hái hoa dân chủ (có thưởng); - Thi tìm hiểu ca dao, tục ngữ noùi về người phụ nữ VN + Tổ chức Kỉ niệm 81 năm ngày Thành lập Đoàn TNCSHCM (26/3/1931 – 26/3/2012) - Lịch sử – truyền thống Đoàn TNCSHCM; - Thi nghi thức Đội – Chỉ huy Đội giỏi: + Tìm hiểu lịch sử ngày 30/4/1975 – Ngày miền Nam hoàn toàn giaûi phoùng 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 2) Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án từng hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 4/2012) 8) Thực hiện kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 4/2012; 9) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 10) Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp 11) Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức cho hs thực hiện chủ điểm: Hòa bình và hữu nghị + Tổ chức thi kiến thức về di sản thiên nhiên văn hóa được UNESCO coâng nhận : - Hình thức : Thi hái hoa dân chủ vào thứ 2 + Tổ chức kỉ niệm một số ngày lễ lớn : - Kỷ niệm 37 năm Ngày giải phóng hoàn toàn miền Nam (30/4/1975 – 30/4/2012) - Kỷ niệm 58 năm ngaøy chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 – 7/5/2012). Kết quả thực hiện …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. ……………….. …...................... ……………….. …...................... ……………….. …...................... ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. ……………….. …...................... ……………….. …...................... ……………….. ….......................

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Tháng … Chủ điểm. 5 2012 BAÙC HOÀ KÍNH YEÂU. Kết quả thực hiện. Nội dung thực hiện 1) Duy trì tốt sĩ số, nề nếp học tập, ý thức đạo đức của hs; 2) Nhắc nhở hs về đ/cơ học tập, vệ sinh t/lớp, xanh hóa lớp học 3) Thực hiện kế hoạch lao động, vệ sinh khuôn viên trường lớp 4) Hoàn thành việc điểm danh/ tháng; hồ sơ GVCN; 5) Thăm gia đình học sinh theo kế hoạch; 6) - Hoàn thành biên bản sinh hoạt tuần / lớp ; 7) Soạn giáo án từng hoạt động GDNGLL; (kiểm tra 5/2012) 8) Thực hiện kế hoạch hoạt động GDNGLL tháng 5/2012; 9) Báo cáo thường kỳ hoặc đột xuất về tình hình của lớp với HT 10)Nhận xét, đ/giá và xếp loại hs cuối naêm hoïc và đề nghị khen thưởng ; hoàn thành hồ sơ học sinh/ lớp CN. 11)Lập kế hoạch hoạt động của GVCN theo tình hình của lớp 12)Kết hợp với TPTĐ – trưởng ban Văn thể - Lao động tổ chức. cho hs thực hiện chủ điểm: Baùc Hoà kính yeâu - 58 năm ngày chiến thắng Điện Biên Phủ (7/5/1954 – 7/5/2012); - Ngày thành lập Đội TNTPHCM (15/5/ 1941); - 122 năm ngày sinh của Bác Hồ (19/5/1890-19/5/2012) - Dự lễ tổng kết năm học. 6  7 8 2012 Hè vui, khỏe và bổ ích. Cùng nhà trường tổ chức : - Lễ ra trường cho học sinh khối 9; - Lễ bàn giao học sinh về địa phương sinh hoạt ; - Thu hồi số sách giáo khoa cho học sinh mượn; - Lập danh sách hs có hoàn cảnh khó khăn để đề nghị :. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. …...................... ……………….. ……………….. ……………….. …...................... ………………... …...................... ……………….. ……………….. ……………….. …...................... ……………….. + Nhà trường cho hs mượn SGK, + Quỹ khuyến học của xã hỗ trợ thêm tập – vở, áo quần; ……………….. + Liên đội thực hiện chương trình “lá lành đùm lá rách” ……………….. …....................... Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kế hoạch từng tháng trong học kì I :. Nhận xét, đánh giá việc thực hiện kế hoạch từng tháng trong học kì II :. Hiệu trưởng duyệt đầu năm học. Tổ trưởng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span>

<span class='text_page_counter'>(10)</span>