Tải bản đầy đủ (.docx) (4 trang)

Ke hoach sinh hoat cum chuyen mon hoc ky II

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (119.37 KB, 4 trang )

<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD&ĐT SỐP CỘP. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. CỤM TRUNG TÂM. Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. Số: 03/KH – CTT. Sốp Cộp, ngày 28 tháng 02 năm 2012. KẾ HOẠCH SINH HOẠT CỤM CHUYÊN MÔN HỌC KỲ II NĂM HỌC 2011 – 2012 Căn cứ Quyết định số 1562/QĐ-UBND ngày 08/7/2011 của UBND Tỉnh Sơn La ban hành kế hoạch thời gian năm học 2011 – 2012 của giáo dục phổ thông, giáo dục thường xuyên và giáo dục chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh Sơn La; Căn cứ Công văn số 278/GD&ĐT ngày 12/9/2011 của Phòng Giáo dục và Đào tạo Sốp Cộp về hướng dẫn thực hiện nhiệm vụ giáo dục THCS năm học 2011 – 2012; Căn cứ Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm trung tâm Sốp Cộp năm học 2011 – 2012; Ban chỉ đạo cụm trung tâm Sốp Cộp xây dựng kế hoạch tổ chức sinh hoạt chuyên môn cụm học kỳ II năm học 2011 - 2012 cụ thể như sau: I. MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU. 1. Mục đích. Góp phần đẩy mạnh công tác đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là việc tăng cường ứng dụng CNTT trong công tác quản lý và dạy học; đổi mới kiểm tra, đánh giá theo chuẩn kiến thức - kỹ năng. Tạo điều kiện để CBQL, Tổ trưởng chuyên môn, giáo viên các trường học trong cụm có điều kiện giao lưu, trao đổi kinh nghiệm ứng dụng CNTT trong quản lý, giảng dạy nhằm nâng cao chất lượng giáo dục. Giúp giáo viên hiểu đúng về ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, thảo luận về đánh giá giờ dạy có ứng dụng CNTT. Giúp CBQL, giáo viên thành thạo kỹ thuật biên soạn đề kiểm tra theo ma trận, đổi mới kiểm tra đánh giá học sinh. Giúp các tổ chuyên môn đổi mới nội dung, hình thức sinh hoạt tổ chuyên môn tại các đơn vị trường học. 2. Yêu cầu. Việc tổ chức sinh hoạt cụm chuyên môn phải có sự tham gia chỉ đạo của Hiệu trưởng các đơn vị trường học, sự chủ động, tích cực tham gia với tinh thần cầu thị của giáo viên. Sinh hoạt cụm chuyên môn tổ chức dạng hội thảo kết hợp dạy thực hành và báo cáo tham luận, thảo luận tại buổi sinh hoạt. Các nội dung sinh hoạt cụm chuyên môn đều được thiết kế trên máy vi tính và có bản trình chiếu để tiện theo dõi, thảo luận. II. THỜI GIAN, ĐỊA ĐIỂM, THÀNH PHẦN. 1. Thời gian. 1/2 ngày (Từ 7h00' ngày 07 tháng 4 năm 2012). 2. Địa điểm. Trường THCS Sốp Cộp huyện Sốp Cộp tỉnh Sơn La..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Địa chỉ: Bản Hua Mường xã Sốp Cộp huyện Sốp Cộp tỉnh Sơn La. Điện thoại: (0223)878.239. 3. Thành phần. - Mời Phòng GD&ĐT Huyện: Lãnh đạo Phòng GD&ĐT, Cán bộ phụ trách chuyên môn bậc THCS phòng GD&ĐT. - Các trường THCS trong cụm: Ban giám hiệu, Chủ tịch công đoàn, Tổ trưởng, Tổ phó các Tổ chuyên môn. III. NỘI DUNG. 1. Dự giờ 1 tiết dạy ứng dụng CNTT tại trường THCS Sốp Cộp. 2. Trường THCS Dồm Cang trình bày kỹ thuật biện soạn đề kiểm tra (Trình bày đầy đủ các bước của quy trình biên soạn đề kiểm tra, xây dựng ma trận, đề kiểm tra và hướng dẫn chấm). 3. Khai mạc buổi sinh hoạt cụm. 4. Báo cáo công tác chuyên môn cụm trung tâm năm học 2011 - 2012. 4. Thảo luận. 4.1. Nhận xét về việc ứng dụng CNTT qua tiết dự giờ. 4.2. Góp ý về kỹ thuật biện soạn đề kiểm tra. 5. Đại biểu phát biểu. 6. Bế mạc. IV. TỔ CHỨC THỰC HIỆN. 1. Cụm trưởng. - Thành lập Ban chỉ đạo sinh hoạt chuyên môn cụm. - Xây dựng dự thảo kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm năm học 2011 – 2012. - Xây dựng báo cáo công tác chuyên môn cụm năm học 2011 - 2012. 2. Các đơn vị trường học trong cụm. Chuẩn bị chu đáo cơ sở vật chất; báo cáo tình hình hoạt động chuyên môn trường năm học 2011 - 2012 (có số liệu cụ thể); phân công giáo viên có năng lực chuyên môn chuẩn bị nội dung theo sự phân công của cụm trưởng, dạy tiết thực hành theo sự phân công của Ban chỉ đạo cụm. Trên đây là Kế hoạch sinh hoạt chuyên môn cụm trung tâm học kỳ II năm học 2011 – 2012. Đề nghị Ban giám hiệu các đơn vị trường học triển khai đến toàn thể cán bộ, giáo viên để tổ chức thực hiện. Các nội dung chuẩn bị cho buổi sinh hoạt cụm chuyên môn (Bài giảng, biên soạn đề kiểm tra, báo cáo của các trường gửi về cụm trưởng chậm nhất ngày 03/4/212, gửi kèm bản mềm (file) vào Email: ); nếu có khó khăn vướng mắc, đề nghị các trường liên lạc về cụm trưởng theo số điện thoại: (0223)878 239 để được giải đáp./. Nơi nhận: - Phòng GD&ĐT; - Ban giám hiệu THCS Sốp Cộp; - BGH trường THCS Dồm Cang; BGH trường THCS Nậm Lạnh; - Lưu: CTT.. CỤM TRƯỞNG. HIỆU TRƯỞNG THCS SỐP CỘP. Vũ Thị Thanh Xuân.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> PHÒNG GD&ĐT SỐP CỘP. CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM. TRƯỜNG THCS ............ Độc lập – Tự do – Hạnh phúc. Số:. /BC–CM. Sốp Cộp, ngày 3 tháng 4 năm 2012. BÁO CÁO CÔNG TÁC CHUYÊN MÔN NĂM HỌC 2011 - 2012 Căn cứ................; Thực hiện kế hoạch sinh hoạt cụm chuyên môn Sốp Cộp học kỳ II năm học 2011 - 2012. Trường THCS ................ xin báo cáo tình hình hoạt động chuyên môn của nhà trường như sau: I. Đặc điểm chung. 1. Thuận lợi. 2. Khó khăn. II. Đội ngũ - Tổng số cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên: + Chia ra: CBQL...........; GV...........; nhân viên. + Trình độ chuyên môn: ĐH ............; CĐ ...........; trung cấp...........; chưa qua đào tạo. - Học sinh: Khối. Tổng số. Nữ. Dân tộc. Nữ dân tộc. Ghi chú. 6 7 8 9 Cộng. III. Đánh giá hoạt động chuyên môn năm học 2011 - 2012. 1. Việc tổ chức thực hiện các hoạt động chuyên môn. 2. Kết quả đạt được * Đối với giáo viên: - Xếp loại hồ sơ sổ sách: Tốt..........Khá................Tb............Yếu.......... - Xếp loại giờ dạy: Giỏi..........Khá................Tb............Yếu.......... - Xếp loại chuyên môn: Giỏi..........Khá................Tb............Yếu.......... - Giáo viên giỏi cấp trường: ...............GVG cấp huyện: ..............

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Đối với học sinh: - HSG cấp huyện: ............ - HSG cấp trường: ........................ - Đánh giá chất lượng 2 mặt giáo dục (học kỳ I): + Xếp loại học lực: Lớp. TSHS. Xếp loại học lực Khá Trung bình. Giỏi TS. %. TS. %. TS. %. Yếu TS. Kém %. TS %. Ghi chú. Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Tổng + Xếp loại hạnh kiểm: Xếp loại hạnh kiểm Lớp. TSHS. Tốt TS. Khá %. TS. %. Trung bình TS. %. Yếu TS. Ghi chú %. Lớp 6 Lớp 7 Lớp 8 Lớp 9 Tổng. 3. Nhận xét chung. a. ưu điểm. b. Hạn chế. c. Nguyên nhân. 4. Bài học kinh nghiệm. IV. Phương hướng, nhiệm vụ công tác chuyên môn năm học 2012 2013. V. Kiến nghi, đề xuất. 1. Đối với Phòng GD&ĐT. 2. Đối với UBND xã. 3. Đối với cụm chuyên môn. ( Lưu ý: Đề nghị các trường chậm nhất ngày 03/4/2012 gửi báo cáo về địa chỉ Email: ) Nơi nhận: - Cụm trung tâm; - Lưu: VT.. HIỆU TRƯỞNG (Kí tên, đóng dấu).

<span class='text_page_counter'>(5)</span>

×