tuan 31 lop4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY TUẦN ...31 LỚP: 4B Kể từ ngày. thaùng. .năm 2012 đến. ngaøy. thaùng. naêm 2012. Chủ đề: .................................................................................................................. NGAØY THỨ HAI /02. THỨ BA /02. THỨ TƯ /02. THỨ NĂM /02. THỨ SÁU /02. aøy. MOÂN Tập đọc Toán Haùt Lịch sử SHCN LTVC Toán Keå chuyeän Khoa hoïc Theå duïc TLV Toán Kyõ thuaät Ñòa lí Đạo đức Tập đọc Toán LTVC Mó thuaät Theå duïc TLV Toán Khoa hoïc Chính taû SHDC. TEÂN BAØI DAÏY Aêng-co Vaùt Thực hành (tt) Oân taäp 2 baøi TÑN soá 7 +8 Nhaø Nguyeãn thaønh laäp Tuaàn 31 Thêm trạng ngữ cho câu Oân tập về số tự nhiên Kể chuyện được chứng kiến tham gia Trao đổi chất ở thực vật Môn thể thao tự chọn Luyeän taäp mieâu taû caùc boä phaän cuûa con vaät Oân tập về số tự nhiên (tt) Laép noâi xe Biển đảo và quần đảo Bảo vệ môi trường Con chuồn chuồn nước Oân tập về số tự nhiên (tt) Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu Veõ theo maãu –Maãu daïng hình truï – hình caàu Môn thể thao tự chọn Đoạn văn miêu tả con vật Oân tập về các phép tính với số tự nhiên Động vật cần gì để sống Nghe lời chim nói Tuaàn. Ng. THỨ BẢY BAN GIAÙM HIEÄU. thaùng naêm 2012 KHỐI TRƯỞNG. GVPT lớp. Leâ Thò Kim Quyeân. Thứ hai ngày 9 tháng 4 năm 2012 Tieát 1:. TUAÀN 31 Chào cờ.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2:. --------------------------------------------------------------tập đọc AÊNG – CO VAÙT Theo Những kì quan thế giới. I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1 – Kiến thức - Hiểu nghĩa của các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung của bài : Ca ngợi Aêng – co Vát , một công trình kiến trúc và điêu khắ tuyệt diệu cuûa nhaân daân Khô - me. 2 – Kó naêng - Đọc lưu loát bài văn . Biết đọc diễn cảm bài văn thể hiện tình cảm kính phục , ngưỡng mộ với moät coâng trình kieán truùc vaø ñieâu khaéc tuyeät dieäu. 3 – Thái độ - Giáo dục HS yêu thiên nhiên , yêu các cảnh đẹp và kính phục tài năng của con người . II - Chuaån bò:- + Baûng phuï III - Các hoạt động dạy – học Thời gian 2 phuùt 4 phuùt 2 phuùt. 15 phuùt. 12phuù t. 10 phuùt. 1 phuùt. Hoạt động của giáo viên 1 – Khởi động 2 - kieåm tra baøi cuõ : Doøng soâng maëc aùo 3 - Dạy bài mới a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Hướng dẫn luyện đọc - *MT : Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài. - HS khá đọc - Chia đoạn - Đọc nối tiếp lần 1 – luyện đọc từ khó –câu dài - Đọc nối tiếp lần 2 – giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp lần 3 - Đọc nhóm -GV đọc mẫu c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài GV ñaët caâu hoûi  Ca ngợi Aêng – co Vát , một công trình kiến trúc và ñieâu khaé tuyeät dieäu cuûa nhaân daân Khô - me. d. Ho ạt đ ộng 4 : đ ọc di ễn c ảm *MT : Biết đọc diễn cảm bài văn. * Hình thức - GV cho Hs đọc nối tiếp từng đoạn - Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn Thi đọc diễn cảm trong nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp 4 - Cuûng coá – Daën doø :- Nhaän xeùt tieát hoïc. - - Chuaån bò :con chu ồn chu ồn n ư ớc. Hoạt động của học sinh. -. - HS đọc từng đoạn và cả baøi. - Đọc thầm phần chú giải.. HS thaûo luaännhoùm. - Luyện đọc diễn cảm : đọc caù nhaân,. - HS nối tiếp nhau đọc.. -------------------------------------------------------. Đồødùng daïy hoïc. Treo tranh.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán TIẾT 151 : THỰC HAØNH (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS : Biết cách vẽ bản đồ (có tỉ lệ cho trước), một đoạn thẳng AB (thu nhỏ) biểu thị đoạn thẳng AB có độ dài thật cho trước . II Chuaån bò: Thước dây cuộn (hoặc đoạn dây có ghi mét) Phi ếu thực hành (trong VBT) III Các hoạt động dạy - học Hoạt động của Giáo viên Khởi động:. Hoạt động của học sinh. Bài cũ: Thực hành Bài mới: Giới thiệu: Yêu cầu: Từ độ dài thực 20 mét, em hãy HS thực hành vẽ đoạn thẳng trên giấy theo tỉ lệ 1 : 400 Gợi ý thực hiện: Thực hành: Baøi 1: Chieàu daøi cuûa baûng laø 3m, haõy veõ trên bản đồ theo tỉ lệ 1 : 50 .. HS thực hành vẽ.. Baøi 2: (giaûm taûi) Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập về số tự nhiên Laøm baøi trong SGK -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Thứ ba ngày 10 tháng 4 năm 2012 Luyện từ và câu TIẾT 61 : THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1. Hiểu được thế nào là trạng ngữ . 2. Biết nhận diện và đặt được câu có trạng ngữ . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:Bảng phụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Bài cũ: GV yêu cầu HS sửa bài làm về nhà.GV nhận xét Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 2: Nhận xét Ba HS nối tiếp nhau đọc nội dung bài tập. HS đọc. 1,2,3. HS phaùt bieåu. Cả lớp suy nghĩ phát biểu ý kiến. GV choát laïi Hoạt động 3: Ghi nhớ. HS đọc ghi nhớ.. Hai HS đọc ghi nhớ. Hoạt động 4: Luyện tập Baøi taäp 1:. HS đọc yêu cầu. HS đọc yêu cầu và làm vào VBT. HS phaùt bieåu yù kieán.. GV chốt lại trạng ngữ: Ngày xưa. Trong vườn. Từ tờ mờ sáng.Vì vậy, mỗi năm. Baøi taäp 2: HS thực hành viết một đoạn văn ngắn về một. HS laøm baøi. lần đi chơi xa, trong đó có ít nhất 1 câu dùng. HS nối tiếp nhau đọc bài.. trạng ngữ. HS đổi nhau sửa bài. GV theo doõi, nhaän xeùt Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ Chuaån bò baøi: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Toán TIẾT 152 : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I - MUÏC TIEÂU :Giuùp HS oân taäp veà : Đọc, viết số trong hệ thập phân. Hàng và lớp; giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số trong một số cụ thể. Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó. II Chuaån bò:baûng phuï III Các hoạt động dạy – học Hoạt động của Giáo viên Khởi động: Bài cũ: Thực hành (tt) Bài mới:. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Củng cố về cách đọc, viết số & cấu tạo thập phân của moät soá. HS laøm baøi. GV hướng dẫn HS làm câu mẫu. Từng cặp HS sửa & thống nhaát keát quaû. Baøi taäp 2giaûm taûi) Yêu cầu HS tự làm Baøi taäp 3: (Giaûm taûi caâu b) - Củng cố việc nhận biết vị trí của từng chữ số theo hàng & lớp. - Baøi taäp 4: HS tự làm và chữa bài. Baøi taäp 5: (Giaûm taûi) Yêu cầu HS viết số thích hợp vào chỗ trống. Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập về số tự nhiên (tt) Laøm baøi trong SGK ------------------------------------------------------Khoa hoïc BAØI 61 :TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I- MUÏC TIEÂU:Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Kể ra những gì thực vật phải thường xuyên lấy từ môi trường và thải ra môi trường trong quá trình sống -Vẽ và trình bày sơ đồ trao đổi khí và sơ đồ trao đổi thức ăn của thực vật. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:-bảng phụ III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Bài cũ:-Nhu cầu về không khí của thực vật như thế nào? Người ta ứng dụng kiến thức này ra sao? Bài mới:.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Bài “Trao đổi chất ở thực vật” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Phát hiện những biểu hiện bên ngoài của trao đổi chất ở thực vật -Yeâu caàu hs qua saùt hình 1 trang 122 SGK.. -Quan saùt vaø neâu. Daën doø: Chuaån bò baøi sau, nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………….. Keå chuyeän KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I-MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1 1. Rèn kĩ năng nói :-Hs chọn được một câu chuyện về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà các em được tham gia. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện có đầu có cuối . -. Hiểu truyện, biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện .. -. Lời kể tự nhiên, chân thật, có thể kết hợp lời nói với cử chỉ, điệu bộ một cách tự nhiên. 2. Rèn kỹ năng nghe:Chăm chú theo dõi bạn kể truyện. Nhận xét , đánh giá đúng lời kể. -. II – ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC:bảng phụ. III – HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC A – Baøi cuõ B – Bài mới 1. Giới thiệu bài: 2. Hướng dẫn hs kể chuyện: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> *Hoạt động 1:Hướng dẫn hs hiểu yêu cầu đề bài -Yêu cầu hs đọc đề bài và gạch dưới các từ quan -Đọc và gạch troïng.. -Đọc gợi ý.. -Yêu cầu 2 s nối tiếp đọc các gợi ý. -Yêu cầu giới thiệu câu chuyện mình muốn kể.. -Giới thiêu câu chuyện của mình.. *Hoạt động 2: Hs thực hành kể chuyện, trao đổi về yù nghóa caâu chuyeän MT: Hs thực hành kể -Dán bảng dàn ý kể chuyện và tiêu chuẩn đánh giaù baøi keå chuyeän. -Kể theo cặp và trao đổi vê ấn tượng. -Cho hs kể chuyện theo cặp và trao đổi về ý nghĩa của buổi cắm trại, du lịch đó. caâu chuyeän. -Cho hs thi kể trước lớp.. -Hs thi kể và cả lớp nghe, đặt câu hỏi. -Cho hs bình chọn bạn kể tốt và nêu được ý nghĩa cho bạn trả lời. caâu chuyeän. 3.Cuûng coá, daën doø: -Gv nhận xét tiết học, khen ngợi những hs kể tốt và cả những hs chăm chú nghe bạn kể, nêu nhận xét chính xaùc. -Yêu cầu về nhà kể lại truyện cho người thân, xem trước nội dung tiết sau. . --------------------------------------------------Theå duïc Môn thể thao tự chọn ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ tư ngày 11 tháng 4 năm 2012 Taäp laøm vaên TIEÁT 1 : LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT . I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Luyeän taäp quan saùt caùc boä phaän cuûa con vaät Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm nổi bật những đặc điểm của con vật . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và chọn loïc chi tieát mieâu taû.. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> MT:Reøn hs kyõ naêng quan saùt, taû caùc boä phaän cuûa con vaät. HS đọc nội dung bài tập 1,2.. Baøi taäp 1,2.. HS đọc kĩ đoạn Con ngựa, làm. GV chốt lại: Hai tai: to, dựng đứng..Hai lỗ mũi:. bài vào vở.. ươn ướt…... HS phaùt bieåu yù kieán.. Baøi taäp 3:. Một HS đọc yêu cầu bài tập 3.. GV treo moät soá aûnh con vaät.. HS đọc yêu cầu bài tập.. Lưu ý HS: Đọc kĩ 2 ví dụ trong SGK để hiểu. Moät vaøi HS nhaéc teân con vaät. baøi.. em chọn để quan sát. HS vieát baøi theo hai coät. Viết lại những từ ngữ miêu tả theo hai cột. HS vaø giaùo vieân nhaän xeùt. 4. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. …………………………………………………………… Toán TIẾT 153 : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập về so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên. II Chuaån bò:baûng phuï III Các hoạt động dạy – học Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Bài cũ: Ôn tập về số tự nhiên Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành MT:ôn so sánh, xếp các số tự nhiên. HS laøm baøi. Baøi taäp 1:. Từng cặp HS sửa & thống. Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu cách so sánh nhất kết quả hai soá. Bài tập 2: So sánh rồi xếp thứ tự từ bé đến lớn. Bài tập 3: So sánh rồi xếp thứ tự từ lớn đến bé. Baøi taäp 4: HS laøm baûng con. (Giaûm taûi) Bài 5: HS tự làm rồi chữa bài. (Giảm tải) Hướng dẫn cách giải: Yêu cầu HS tự làm. HS làm bài-HS sửa.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập về số tự nhiên (tt) Laøm baøi trong SGK …………………………………………………………… Kó thuaät Laép caùi noâi ………………………………………………………………. ñòa lí Biển , đảo và quần đảo I.MUÏC ÑÍCH - YEÂU CAÀU: 1.Kiến thức: HS biết vùng biển nước ta là một bộ phận của biển Đông, một vài nét về các đảo. 2.Kó naêng: HS chỉ trên bản đồ Việt Nam vị trí vịnh Bắc Bộ, vịnh Hạ Long, vịnh Thái Lan, các đảo & quần đảo Cái Bàu, Cát Bà, Phú Quốc, Côn Đảo, Hoàng Sa, Trường Sa. Trình bày một số đặc điểm tiêu biểu của biển & đảo, quần đảo của nước ta. Biết vai trò của biển Đông, các đảo, quần đảo đối với nước ta. 3.Thái độ:Luôn có ý thức bảo vệ môi trường biển, ranh giới biển của nước ta. II.CHUẨN BỊ:Bản đồ tự nhiên Việt Nam III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU Khởi động: Bài cũ: Thành phố Đà Nẵng Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Giới thiệu: Hoạt động1: Hoạt động cá nhân MT: hs biết vị trí các đảo và quần đảo. HS quan sát hình 1, trả lời các câu. GV yêu cầu HS quan sát hình 1, trả lời các câu hỏi ở hỏi của mục 1 muïc 1.. HS chỉ trên bản đồ. GV yêu cầu HS chỉ vùng biển của nước ta, các vịnh Bắc Bộ, vịnh Thái Lan trên bản đồ tự nhiên Việt Nam. HS trả lời. Hoạt động 2: Hoạt động cả lớp MT:Biế được thế nào là đảo, quần đảo GV chỉ các đảo, quần đảo. Em hiểu thế nào là đảo, quần đảo? Biển của nước ta có nhiều đảo, quần đảo không?. Đại diện nhóm trình bày trước lớp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Nơi nào trên nước ta có nhiều đảo nhất? Hoạt động 3: Hoạt động nhóm Cuûng coá GV yêu cầu HS trả lời các câu hỏi trong SGK Dặn dò: Chuẩn bị bài: Khai thác khoáng sản & hải sản ở vùng biển Việt Nam. -------------------------------------------------------ĐẠO ĐỨC BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (TIẾT 2 ) I - Muïc tieâu - Yeâu caàu 1 - Kiến thức : - Củng cố kiến thức đã học ở Tiết 1. 2 - Kĩ năng :- HS biết bảo vệ , giữ gìn môi trường trong sạch . 3 - Thái độ :- Đồng tình , ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường. II - Đồ dùng học tập: bảng đúng , sai III – Các hoạt động dạy học 1- Khởi động : 2 – Kiểm tra bài cũ : Bảo vệ môi trường 3 - Dạy bài mới : HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. a - Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b - Hoạt động 2 : Tập làm nhà “ Tiên tri “ ( Bài tập 2 , SGK ). - Moãi nhoùm nhaän moät tình huoáng. - Chia HS thaønh caùc nhoùm .. thảo luận và tìm cách xử lí.. - Đánh giá kết quả làm việc các nhóm và đưa ra đáp án đúng c - Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến của em ( Bài tập 3 , - Làm việc theo từng đôi một . SGK ) - Kết luận về đáp án đúng : d - Hoạt động 4 : Xử lí tình huống ( Bài tập 4 , SGK ). - Từng nhóm nhận một nhiệm vụ ,. - Chia HS thaønh caùc nhoùm .. thảo luận và tìm cách xử lí .. - Nhận xét cách xử lí của từng nhóm và đưa ra những cách xử lí e - Hoạt động 5 : Dự án “ Tình nguyện xanh” MT: hs nắm được tác hại của ô nhiễm môi trường. - Từng nhóm thảo luận .. - Chia HS thành 3 nhóm và giao nhiệm vụ cho các - Từng nhóm trình bày kết quả làm.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> nhoùm :. vieäc. Caùc nhoùm khaùc boå sung yù. + Nhóm 1 : Tìm hiểu về tình hình môi trường ở xóm / kiến. phoá , + Nhóm 2 : Tương tự với môi trường trường học . + Nhóm 3 : Tương tự đối với môi trường lớp học . - Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm. => Keát luaän : Nhaéc laïi taùc haïi cuûa vieäc laøm oâ nhieãm môi trường . 4 - Cuûng coá – daën doø - Đọc ghi nhớ trong SGK . - Thực hiện nội dung 2 trong mục “thực hành” của SGK - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Thứ năm ngày 12 tháng 4 năm 2012 Tập đọc CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC Nguyeãn Theá Hoäi I MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU 1 – Kiến thức - Hiểu các từ ngữ trong bài. - Hiểu nội dung của bài : Ca ngợi vẻ đẹp của chú chuồn chuồn , thể hiện tình cảm của tác giả với đất nước , với quê hương. 2 – Kó naêng - Đọc lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng ngạc nhiên , nhấn giọng các từ ngữ miêu tả vẻ đẹp của chú chuồn chuồn ; biết thay đổi giọng linh hoạt phù hợp với nội dung từng đoạn ( lúc tả chú chuồn chuồn đậu một chỗ , lúc tả chú tung cánh bay . 3 – Thái độ - Giáo dục HS yêu thiên nhiên , yêu các cảnh đẹp , yêu đất nước Việt Nam. .II ĐỒ DÙNG DẠY - HỌC - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 – Khởi động 2 – Baøi cuõ : Aêng – co - vaùt 3 – Bài mới Hoạt động của giáo viên a – Hoạt động 1 : Giới thiệu bài b – Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS luyện đọc - *MT : Đọc lưu loát , trôi chảy toàn bài. * Hình thức : - HS khá đọc - Chia đoạn. Hoạt động của học sinh -.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Đọc nối tiếp lần 1 – luyện đọc từ khó –câu daøi - Đọc nối tiếp lần 2 – giải nghĩa từ - Đọc nối tiếp lần 3 - Đọc nhóm -GV đọc mẫu c – Hoạt động 3 : Tìm hiểu bài GV ñaët caâu hoûi. - HS khá giỏi đọc toàn bài . - HS nối tiếp nhau đọc - 1,2 HS đọc cả bài . - HS đọc thầm phần chú giải từ mới.. HS thaûo luaän nhoùm 4  Ca ngợi vẻ đẹp của chú chuồn chuồn , thể Đại diện nhóm trả lời câu hỏi. hiện tình cảm của tác giả với đất nước , với queâ höông. – Hoạt động 4 : Đọc diễn cảm - MT : Biết đọc diễn cảm bài văn. * Hình thức - HS luyện đọc diễn cảm. - GV cho Hs đọc nối tiếp từng đoạn . - Luyện đọc diễn cảm 1 đoạn Thi đọc diễn cảm trong nhóm - Thi đọc diễn cảm trước lớp 4 – Cuûng coá – Daën doø - GV nhaän xeùt tieát hoïc, - Chuẩn Bị : Vương quốc vắng nụ cười. -------------------------------------------------. Toán TIẾT 154 : ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (TIẾP THEO) I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập về các dấu hiệu chia hết cho 2 ; 3 ; 5 ; 9 và giải các bài toán liên quan đến chia hết cho các số tự nhiên. II Chuaån bò:baûng phuï III Các hoạt động dạy – họcu5 Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Bài cũ: Ôn tập về số tự nhiên (tt). HS sửa bài-HS nhận xét. Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành Baøi taäp 1: Trước khi làm bài, GV yêu cầu HS nêu lại các dấu hiệu chia HS làm bài heát cho 2, 5, 3, 9;. Từng cặp HS sửa & thống nhất keát quaû. Baøi taäp 2: Khi chữa bài, GV yêu cầu HS nêu lại dấu hiệu của số chia.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> heát cho caû 2 vaø 5 HS laøm baøi Baøi taäp 3:. HS sửa bài. HD caùch giaûi Baøi taäp 4: (Giaûm taûi). HS laøm baøi. Yêu cầu HS tự làm. HS sửa bài. HS giaûi thích caùch laøm nhöng khi trong baøi laøm chæ yeâu caàu Baøi taäp 5: (Giaûm taûi) GV Hướng dẫn. HS laøm baøi HS sửa bài. Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhiên Laøm baøi trong SGK. Luyện từ và câu TIẾT 62 : THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU I - MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU 1. Hiểu được tác dụng và đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu (trả lời câu hỏi Ở đâu ? ). 2. Nhận diện được trạng ngữ chỉ nơi chốn ; thêm được trạng ngữ chỉ nơi chốn cho câu . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: bảng phụ III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Khởi động: Bài cũ: GV yêu cầu HS sửa bài làm về nhà.GV nhận xét Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GV Hoạt động1: Giới thiệu. HOẠT ĐỘNG CỦA HS. Hoạt động 2: Nhận xét Hai HS nối tiếp nhau đọc bài tập 1,2 Baøi 1: GV chốt lại lời giải đúng. HS đọc yêu cầu. Bài 2: Đặt câu hỏi cho các trạng ngữ. HS suy nghó laøm baøi.. tìm được. HS khaùc nhaän xeùt.. Hoạt động 3: Ghi nhớ. HS đọc ghi nhớ.. Hoạt động 4: Luyện tập Cách thực hiện như bài tập trên.. HS đọc yêu cầu. Baøi taäp 1:. HS suy nghó laøm baøi.. Trước rạp. Trên bờ. Dưới những mái. HS khaùc nhaän xeùt.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> nhà ẩm nước. Baøi taäp 2: GV cho 3 HS leân baûng laøm vaøo HS leân baûng laøm baøi. phieáu.. HS khaùc nhaän xeùt.. Baøi taäp 3: HS đọc nội dung bài tập.. HS suy nghó laøm baøi.. HS làm tương tự bài tập 2. HS khaùc nhaän xeùt.. Cuûng coá - Daën doø: GV nhaän xeùt tieát hoïc. Dặn HS về nhà học thuộc phần ghi nhớ Chuẩn bị bài:Thêm trạng ngữ chỉ thời gian cho câu --------------------------------------------------------------------Mó thuaät Veõ theo maãu: Maãu daïng hình truï, hình caàu …………………………………………………… Theå duïc M6n thể thao tự chọn ………………………………………………………………………………………………………………………………………………. Thứ sáu ngày 13 tháng 04 năm 2012 taäp laøm vaên TIẾT 2 : LUYỆN TẬP XÂY DỰNG ĐOẠN VĂN MIÊU TẢ CON VẬT . I - MUÏC ÑÍCH ,YEÂU CAÀU : Ôn lại kiến thức về đoạn văn qua bài văn miêu tả con vật . Biết thể hiện kết quả quan sát các bộ phận con vật ; sử dụng các từ ngữ miêu tả để viết đoạn văn . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Khởi động: 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Giới thiệu: Hoạt động 1: Hướng dẫn luyện tập . MT:HS oân taû caùc boä phaän caùc con vaät. HS đọc kĩ bài, xác định các. Baøi taäp 1:. đoạn văn trong bài. Tìm ý. GV choát laïi:. chính của từng đoạn.. Đoạn 1 (Tả ngoại hình của chú chuồn chuồn nước lúc. HS phaùt bieåu yù kieán..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> đậu một chỗ) Đoạn 2: (Tả chú chuồn chuồn nước lúc tung cánh bay, kết hợp tả cảnh đẹp của thiên nhiên theo cánh bay của chuoàn chuoàn). HS đọc yêu cầu bài tập,. Baøi taäp 2:. laøm vieäc caù nhaân, HS phaùt. GV chốt lại: thứ tự b, a, c.. bieåu yù kieán. HS đọc yêu cầu bài tập.. Baøi taäp 3:. HS viết dựa vào gợi ý trong. GV nhaéc HS:. SGK.. Mỗi em phải viết một đoạn văn có câu mở đoạn cho sẵn. Một số HS đọc đoạn văn. Chú gà nhà em đã ra dáng một chú gà trống đẹp.. vieát.. GV nhận xét, sửa chữa. 4. Cuûng coá – daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. ----------------------------------------------------------------Toán TIẾT 155 : ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH VỚI SỐ TỰ NHIÊN I - MUÏC TIEÂU : Giúp HS ôn tập về phép cộng, phép trừ các số tự nhiên : Cách làm tính (bao gồm cả tính nhẩm ), tính chất, mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ, …., giải các bài toán liên quan đến phép cộng, phép trừ . II Chuaån bò: III Các hoạt động dạy - học Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. Khởi động: Bài cũ: Ôn tập về số tự nhiên (tt). HS sửa bài-HS nhận xét. Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Thực hành MT:HS ôn tính cộng, trừ số tự nhiên Baøi taäp 1:. HS laøm baøi. Củng cố về kĩ thuật tính cộng, trừ (đặt tính, Từng cặp HS sửa & thống thực hiện phép tính). nhaát keát quaû. Baøi taäp 2:. HS laøm baøi. yêu cầu HS nêu tìm “một số hạng chưa biết”, HS sửa “số bị trừ chưa biết”.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Baøi taäp 3: (Giaûm taûi) - GV yeâu caàu HS phaùt bieåu laïi caùc tính chaát của phép cộng, trừ tương ứng. Baøi taäp 4: Yêu cầu HS vận dụng tính chất giao hoán &kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuận tieän nhaát. Baøi taäp 5: Yêu cầu HS đọc đề toán & tự làm Cuûng coá - Daën doø: Chuẩn bị bài: Ôn tập về các phép tính với số tự nhieân (tt) Laøm baøi trong SGK --------------------------------------------------Chính taû NGHE LỜI CHIM NÓI I - MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Nghe và viết đúng chính tả,trình bày đúng bài thơ : Nghe lời chim nói . 2. Làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn : l/n hoặc thanh hỏi/thanh ngã . II - ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:VBT. III - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1. Khởi động : 2. Kiểm tra bài cũ: HS viết lại những từ đã viết sai tiết trước. Nhận xét phần kiểm tra bài cũ. 3. Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN Hoạt động 1: Giới thiệu bài. HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. Hoạt động 2: Hướng dẫn HS nghe viết. MT:Hs viết đúng chính tả a. Hướng dẫn chính tả:. HS theo doõi trong SGK. Giáo viên đọc đoạn viết chính tả: Học HS đọc thầm sinh đọc thầm đoạn chính tả. HS vieát baûng con. Cho HS luyện viết từ khó vào bảng con HS nghe. b. Hướng dẫn HS nghe viết chính tả:. HS vieát chính taû.. Giáo viên đọc cho HS viết. HS doø baøi..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giáo viên đọc lại cho học sinh soát lỗi. Hoạt động 3: Chấm và chữa bài.. HS đổi tập để soát lỗi. Chấm tại lớp 5 đến 7 bài. Giaùo vieân nhaän xeùt chung Hoạt động 4: HS làm bài tập chính tả HS đọc yêu cầu bài tập – làm bài tập. Cả lớp đọc thầm Làm VBT sau đó thi tiếp sức.. Nhận xét và chốt lại lời giải đúng 4. Cuûng coá, daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc, chuaån bò tieát 32 ………………………………………………………….. khoa hoïc. BAØI 62:ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ? I- MUÏC TIEÂU:Sau baøi naøy hoïc sinh bieát: -Cách làm thí nghiệm cho thấy vai trò của nước, không khí, thức ăn và ánh sáng đối với đời sống động vật. -Nêu những điều kiện cần để động vật sống và phát triển bình thường. II- ĐỒ DÙNG DẠY HỌC: -Hình trang 124,125 SGK. -Phieáu hoïc taäp. III- CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: Khởi động: Baøi cuõ: -Trong quá trình trao đổi chất, thực vật lấy vào và thải ra nhũng gì? Bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH Giới thiệu: Bài “Động vật cần cần gì để sống?” Phaùt trieån: Hoạt động 1:Trình bày cách tiến hành thí nghiệm động vật cần gì để sống -+Đọc mục “Quan sát” trang 124 SGK để xác định điều --Các nhóm làm theo hướng kieän soáng cuûa 5 con chuoät trong thí nghieäm. +Neâu nguyeân taéc thí nghieäm. +Đánh dấu vào phiếu theo dõi điều kiện sống của 5 con chuoät trong thí nghieäm. Hoạt động 2:Dự đoán kết quả thí nghiệm -Dự đoán xem con chuột trong hộp nào sẽ chết trứơc? Tại sao? Những con còn lại sẽ như thế nào? -Kể ra những yếu tố để một con vật sống và phát triển bình thường. Keát luaän: Nhö muïc “Baïn caàn bieát” trang 125..

<span class='text_page_counter'>(18)</span>