- Trang chủ >>
- Đề thi >>
- Đề thi lớp 10
TIN 8 TUAN 9 TIET 17 18
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (162.23 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Ngày soạn: 18/10/2012 Ngày dạy: 22/10/2012. LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Hs hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím. 2. Kỹ năng: Thông qua các trò chơi HS hiểu và rèn luyện được kĩ năng gõ bàn phím nhanh và chính xác. 3. Thái độ: Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ trong học tập. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, giáo án, máy chiếu 2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn định tổ chức lớp : (1’) 2. Kiểm tra bài cũ: (3’) Câu hỏi: Ở lớp 6 và lớp 7 các em đã được làm quen với những phần mềm luyện gõ phím 10 ngón nào ? Trả lời: Phần mền Mario và phần mềm Typing test 3. Bài mới : (38’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Giới thiệu phần mềm (5’) + Mục đích của phần mềm là 1. Giới thiệu phần mềm: luyện gõ bàn phím nhau và chính xác. Hoạt động 2: Tìm hiểu cách khởi động và giới thiệu màn hình chính của phần mềm (15’) ? Hãy nêu cách để khởi động 2. Màn hình chính của phần phần mềm. mềm: GV giới thiệu màn hình chính a) Khởi động phần mềm: Nháy đúp chuột lên biểu tượng của phần mềm. Để khởi động phần mềm ta của phần mềm trên màn nháy đúp chuột lên biểu tượng hình Desktop.. - Yêu cầu HS nghiên cứu SGK + quan sát trên máy chiếu => các thành phần chính của phần mềm. - Muốn thoát khỏi phần mềm ta nháy chuột lên nút Stop ở khung bên phải hoặc nháy vào nút Close. Học sinh chú ý quan sát. b) Giới thiệu màn hình chính của phần mềm:. + Các thành phần chính của phần mềm gồm: - Hình bàn phím ở vị trí trung tâm. - Khu vực chơi phía trên hình bàn phím. - Khung bên phải chứa các lệnh và thông tin của lượt. c) Thoát khỏi phần mềm - Muốn thoát khỏi phần mềm ta nháy chuột lên nút Stop ở khung bên phải hoặc nháy vào.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> chơi. nút Close Học sinh chú ý lắng nghe => ghi nhớ kiến thức. HS nghiên cứu SGK => cách sử dụng - Để bắt đầu chơi em nháy chuột tại nút Start tại khung bên phải. - Xuất hiện hộp thoại cho biết các phím (trong bàn phím) được sử dụng trong lần chơi đó.-> Nhấn phím space để bắt đầu chơi Hoạt động 3: Tìm hiểu cách sử dụng phần mềm. (18’) Yêu cầu học sinh nghiên cứu - Nhiệm vụ của người chơi là 3. Hướng dẫn sử dụng: SGK => cách sử dụng phần phải bắn phá các ô có dạng mềm. - Điều khiển thanh ngang và bắn những quả cầu nhỏ bằng các. phím. tương. ứng.. - Không được để quả cầu lớn “ chạm đất” - Ở các mức khó hơn, không được để các con vật lạ vào thanh ngang. chạm. 4. Củng cố: (2’) - Nhận xét tiết học và lưu ý một số điểm 5. Hướng dẫn về nhà: (1') - Về nhà học bài cũ - Soạn tiếp bài Finger Break Out. 6. Rút kinh nghiệm: .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. Tuần: 9 Ngày soạn: 22/10 /2012 Tiết: 18. Ngày dạy: 25/10/2012. LUYỆN GÕ PHÍM NHANH VỚI FINGER BREAK OUT (t2).
<span class='text_page_counter'>(3)</span> I. MỤC TIÊU : 1. Kiến thức: Hs hiểu công dụng và ý nghĩa của phần mềm và có thể tự khởi động, tự mở các bài và chơi, ôn luyện gõ bàn phím. 2. Kỹ năng: Thông qua các trò chơi HS hiểu và rèn luyện được kĩ năng gõ bàn phím nhanh và chính xác. 3. Thái độ: Hình thành hoạt động theo nhóm, có ý thức tự chủ trong học tập. II. CHUẨN BỊ : 1. Giáo viên: SGK, SGV, tài liệu, giáo án, máy chiếu 2. Học sinh: Đọc trước bài, SGK, đồ dùng học tập III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC : 1. Ổn định tổ chức lớp : (2’) 2. Kiểm tra bài cũ: Kiểm tra trong quá trình thực hành 3. Bài mới : (40’) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức ghi bảng Hoạt động 1: Khởi động phần mềm (5’) ? Yêu cầu học sinh khởi Nháy đúp chuột lên biểu tượng động phần mềm của phần mềm trên màn hình Desktop để khởi động theo yêu cầu của giáo viên. Hoạt động 2: Giới thiệu nội dung bài thực hành. (5’) GV giới thiệu NỘI DUNG Học sinh chú ý lắng nghe => Ghi bài thực hành nhớ kiến thức. Hoạt động 3: Học sinh thực hành luyện gõ mười ngón trên phần mềm. (30’) Gv: Hướng dẫn và quan sát học sinh thực hành.. Sử dụng phần mềm để luyện gõ 10 ngón theo yêu cầu của giáo viên.. 4. Củng cố: (2’) - Nhận xét bài thực hành 5. Hướng dẫn về nhà: (1’) - Về nhà luyện tập gõ 10 ngón. - Soạn bài 4. 6. Rút kinh nghiệm: .............................................................................................................................................. ...............................................................................................................................................
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
