giao an lop 1 tuan 9 CKTKN BVMT GDKNS

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 9. Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê - Toµn khu tËp chung díi cê. - Nªu ph¬ng híng tuÇn 9. ---------------------------------------------------------TiÕng viÖt Bµi 35. u«i - ¬i A/ Môc tiªu - Đọc đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi, từ và câu ứng dụng - Viết đợc: uôi, ơi, nải chuối, múi bởi - Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Bởi, chuối, vũ sữa. - GDHS thÝch m«n häc. B/ §å dïng 1. GV: Tranh minh ho¹ 2. Hs: Bộ đồ dùng 3. h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: C¸ nh©n, nhãm, líp, trß ch¬i C/ Các hoạt động dạy học I- Bµi cò II- Bµi míi 1, D¹y: u«i a. Giíi thiÖu trùc tiÕp - GV đọc mẫu - Nªu cÊu t¹o vÇn u«i. - Đọc và viết: ui, i, đồi núi, gửi th - §äc sgk: c©u øng dông u«i - Hs đọc theo 2 âm ghép lại âm đôi uô đứng trớc âm i đứng sau hai ©m ghÐp s¸t vµo nhau t¹o thµnh u«i - Hs ghép, đọc uô - i => uôi hs đọc cá nhân đồng thanh. - GhÐp vÇn: LÊy u, «, i ghÐp => u«i + Hớng dẫn đánh vần b. GhÐp tiÕng - Cã u«i lÊy thªm ch vµ dÊu s¾c ghÐp - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo để tạo tiếng mới . chuèi - GV chèt l¹i ghi b¶ng u«i - Trong tiÕng míi cã vÇn nµo míi häc ? - chê - u«i - chu«i - s¾c - chuèi - Hớng dẫn đánh vần - Hs đọc cá nhân, đồng thanh c. §äc tõ - Quan s¸t n¶i chuèi, gi¶ng néi dung rót ra tõ kho¸, ghi b¶ng - §äc tõ trªn xuèng * D¹y vÇn ¬i (D¹y t¬ng tù nh vÇn u«i). - Hs đọc trơn. n¶i chuèi. ¬i – bëi – mói bëi. 3. So s¸nh: u«i # ¬i ? * Trß ch¬i 4. §äc tõ øng dông Gi¸o viªn ghi b¶ng. tuæi th¬ buæi tèi - 2 em đọc trơn. - Gi¶i nghÜa tõ - T×m vÇn míi trong tõ trªn ?. - Hs g¹ch ch©n, nªu cÊu t¹o - Luyện đọc tiếng từ - Hs t×m vµ nªu miÖng: §uæi ch¹y c¸ ®uèi, đám cới, cái đuôi. * T×m tiÕng tõ ngoµi bµi cã mang vÇn häc ? - §äc l¹i toµn bµi. B¶ng con:. tói líi t¬i cêi.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> 5. LuyÖn viÕt - Gv viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt * Cñng cè tiÕt 1 TiÕt 2. LuyÖn tËp 1. Luyện đọc a. §äc bµi trªn b¶ng líp b. §äc c©u øng dông - Quan s¸t tranh, gi¶ng néi dung , rót ra c©u øng dông - T×m tiÕng chøa vÇn míi häc ? - Nêu cách đọc câu ? - §äc l¹i toµn bµi c. §äc sgk - GV đọc mẫu 2. Bµi tËp: §iÒn u«i hay ¬i PhiÕu bµi tËp * Trß ch¬i 3. TËp viÕt - Híng dÉn hs viÕt bµi trong vë tËp viÕt. Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ. - 2 em đọc trơn - Hs g¹ch ch©n vµ nªu cÊu t¹o - Ng¾t h¬i ë dÊu phÈy - Luyện đọc câu - Hs cầm sách đọc bài n.u«i..c¸,. tói l..íi..,. .... - Hs më vë viÕt bµi: u«i, ¬i, n¶i chuèi, mói bëi. 4. Luyện nói: Chủ đề: Chuối, bởi, vú sữa - Quan s¸t tranh vÏ g× ? - Nªu tªn c¸c lo¹i qu¶ ? - Em đã đợc ăn những loại quả này cha ? ¨n vµo lóc nµo ? - Qu¶ chuèi cã mµu g×, khi ¨n cã vÞ nh thÕ nµo ? - Vò s÷a chÝn cã mµu g× ? - Bëi thêng cã nhiÒu vµo mïa nµo... - Gv nhËn xÐt tuyªn d¬ng III- Cñng cè - dÆn dß - §äc l¹i toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. - Hs đọc cá nhân, đồng thanh. - VÏ c¸c lo¹i qu¶ - Chuèi, vò s÷a, bëi - Hs tr¶ lêi - ChÝn mµu vµng, th¬m ngon - Mµu tÝm - Vµo th¸ng 8 - Hs hoạt động nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. To¸n LuyÖn tËp A/ Môc tiªu: 1. BiÕt kÕt qu¶ phÐp céng mét víi sè 0 2. BiÕt sè nµo céng víi 0 còng b»ng chÝnh nã 3. BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong h×nh vÏ b»ng phÐp tÝnh thÝch hîp. 4. GD: HS thÝch häc to¸n. B/ §å dïng Gv + hs: PhiÕu bµi tËp, b¶ng con C/ Các hoạt động dạy - học I. KiÓm tra(5P) B¶ng con 3 + 1+ 1 = 2 +2 + 1 = 1 + 2 +1 = II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp Nªu c¸ch thùc hiÖn *Bµi 1. (52) TÝnh 0+1 = 0+2= 0+3 = 0+4= Lµm miÖng 1+1= 1+2 = 1+3= 3+2= 2+1= 2+2= 2+3= 3+1 = 4+1 = => Cñng cè b¶ng céng trong ph¹m vi.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> đã học *Bµi 2 (52) TÝnh B¶ng líp, b¶ng con 1+ 2= 3 1+3=4 1+4=5 5+0=5 => Cñng cè tÝnh chÊt phÐp céng 2+1= 3 3+1=4 4+1=5 0+5=5 *Bµi 3 (52). <, >, = ? PhiÕu bµi tËp 2.. <.. 3+2 5.. =.. 5+0 2+3..>..4+0 Muèn ®iÒn dÊu vµo chç trèng tríc hÕt 4 5 5 4 ta ph¶i lµm g×? 5..>..2+3 0+3..<..4 1+0…=..0+1 5 3 1 1 III. Cñng cè vµ dÆn dß( 3P) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau. - HS cµi nhanh sè ghi kÕt qu¶. Buæi chiÒu: Thñ c«ng Xé dán hình cây đơn giản ( Tiết 2 ). A. Môc tiªu - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản - Xé, dán đợchình tán lá cây. - HS Kiên, Minh có thể xé đợc gần giống hình cây. - Đờng dán có thể bị răng ca. Hình dán tơng đối phẳng, cân đối. - HS yªu thÝch m«n häc. B. §å dïng d¹y häc: 1.Bài mẫu: xé dán hình cây đơn giản 2.GiÊy mÇu, vë thñ c«ng, hå d¸n C. Các hoạt động dạy - học - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña hs I. KiÓm tra (2P) II. Bµi míi (28P) - Quan s¸t bµi xÐ mÉu 1. HS quan s¸t 2. Thùc hµnh xÐ d¸n Nh¾c l¹i c¸c bíc xÐ: - C¹nh 6 « a. xÐ t¸n l¸ c©y trßn - C¹nh dµi 8 «, c¹nh ng¾n 5 « b. XÐ t¸n l¸ c©y dµi - C¹nh dµi 6 «, ng¾n 1 « c. XÐ h×nh th©n c©y nh thÕ nµo? xÐ tiÕp 1 c¹nh kh¸c dµi 4 «, ng¾n 1 « - Mµu n©u Th©n c©y ta sö dông giÊy mµu g×? - HS thùc hµnh xÐ trªn giÊy mµu GV quan sát, giúp đỡ HS làm chậm 3. D¸n h×nh HS quan s¸t bµi mÉu - D¸n th©n ng¾n víi t¸n l¸ trßn Thùc hµnh d¸n - D¸n th©n dµi víi t¸n l¸ dµi - PhÕt hå máng, d¸n ph¼ng 4. §¸nh gÝa s¶n phÈm. HS trng bµy s¶n phÈm, nhËn xÐt III. Tæng kÕt dÆn dß (5P) - NhËn xÐt, bæ xung, tuyªn d¬ng - ChuÈn bÞ bµi sau –––––––––––––––––––––––––––––– TiÕng ViÖt Rèn đọc I.Môc tiªu: HS đọc đợc những tiếng,từ có uôi,ơi. HS tự tìm và viết đợc các từ coa chứa vần uôi ,ơi Đọc đúng và nhanh bài 35 trong SGK Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc bµi. II. Các hoạt động dạy học 1.Luyện đọc bài trên bảng lớp GV chép cho HS nhẩm đọc một số tiếng , từ,câu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> mÑ ®i chî mua mÝa ,mua chuèi ,bëi, mua vó s÷a cho hai chÞ Thu vµ Hµ…. Cho HS t×m tiÕng cã vÇn u«i,¬i (mçi mét vÇn gäi 2-3 HS tr¶ lêi) Gọi HS đọc cá nhân - đồng thanh - bàn - dãy -HS gi¶i thÝch 1 sè tõ mµ HS cho lµ khã hiÓu 2.Luyện đọc bài trong SGK Cho HS mở SGK35 đọc cá nhân - đồng thanh III.Dặn dò,Về nhà đọc trơn các bài vừa ôn Tìm từ và viết vào bảng con cho đẹp. –––––––––––––––––––––––––––––– To¸n ¤n :Sè o trong phÐp céng I.Môc tiªu HS nắm đợc vị trí của số o trong dãy số.Biết đợc số o cộng với bất cứ số nào cũng bằng chính số đó. Biết biểu thị tình huống trong tranh bằng PT đúng. II.Các hoạt động dạy học - HS đọc các số từ o đến 10 và từ 10 đến 0 - Hs lµm b¶ng con 1+0= 2+0= 3+0= 4+0= 5+0= 0+1= 0+2= 0+3= 0+4= 0+5= -Hs lµm vµo vë « li.§iÒn sè vµo « trèng 2+. =2. + 3 =3. + +2 = 2 3+ =3 - Cho Hs quan s¸t h×nh. Bªn tr¸i lµ 4 h×nh vu«ng,bªn ph¶i lµ 0 h×nh vu«ng. HS nhìn hình và viết vào trong vở ô li 2 phép tính đúng. 4+0=4 0+4=4 + ChÊm ®iÓm- dÆn dß Luôn ghi nhớ bất cứ số nào cộng với 0 cũng bằng chính số đó. =0. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………….. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– – Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 MÜ thuËt: Bài 9:XEM TRANH PHONG CẢNH I.Mục tiêu: Học sinh nhận biết được tranh phong cảnh, yêu thích tranh phong cảnh. Mô tả được những hình vẽ và màu sắc chính trong tranh. (Học sinh khá, giỏi: Có cảm nhận vẽ đẹp của tranh phong cảnh). GDHS yªu thÝch häc vÏ II.Chuẩn bị: Tranh, ảnh phong cảnh (cảnh biển, cảnh đồng ruộng, phố phường …) Tranh phong cảnh của thiếu nhi và tranh ở Vở Tập vẽ 1 Một số tranh phong cảnh của HS năm trước Vở tập vẽ 1 III.Các hoạt động: 1, Ổn định:.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hát, kiểm tra sỉ số. 2, Kiểm tra: Kiểm tra một số đồ dùng học tập của HS. 3, Bài mới: Giới thiệu bài dựa hteo tình hình lớp. Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Giới thiệu tranh phong cảnh Nhận biết được tranh phong cảnh, mô Quan sát tả được những hình vẽ và màu sắc trong tranh Cho HS xem tranh (đã chuẩn bị trước) hoặc tranh ở bài 9, giới thiệu với HS: Tranh phong cảnh thường vẽ nhà, cây, đường, ao, hồ, biển, thuyền, … Tranh phong cảnh còn có thể vẽ thêm người và các con vật (gà, trâu …) cho sinh động Có thể vẽ tranh phong cảnh bằng chì HS quan sát màu, sáp màu, bút dạ và màu bột … 2.Hướng dẫn HS xem tranh * Tranh 1: Đêm hội của Võ Đức Hồng Chương- 10 tuổi Hướng dẫn HS sinh xem tranh và trả lời câu hỏi Tranh vẽ những ngơi nhà cao, thấp với mái Tranh vẽ những gì? ngói màu đỏ Phía trước là cây Các chùm pháo hoa nhiều màu sắc trên bầu trời Tranh có nhiều màu tươi sáng và đẹp: màu Màu sắc của tranh thế nào? vàng, màu tím, màu xanh của pháo hoa, màu đỏ của mái ngĩi, màu xanh củalá cây Bầu trời màu thẫm làm nổi bật màu của pháo hoa và các mái nhà Em nhận xét gì về tranh Đêm hội ? GV tóm tắt: Tranh đêm hội của bạn Hồng Chương là tranh đẹp, màu sắc tươi vui, đúng là một “đêm hội” *Tranh 2: Chiều về (tranh bút dạ của Hồng Phong, 9 tuổi) Vẽ ban ngày GV hỏi: Tranh của Bạn Hồng Phong vẽ ban Vẽ cảnh nơng thơn: cĩ nhà ngĩi, cĩ cây dừa, cĩ ngày hay ban đêm? đàn trâu … Tranh vẽ cảnh ở đâu? Bầu trời về chiều được vẽ bằng màu da cam; đàn trâu đang về chuồng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Vì sao bạn Hồng phong lại đặt tên tranh là “Chiều về” ?. Màu sắc tươi vui: màu đỏ ủa mái ngĩi, màu vàng của tường, màu xanh của lá cây …. Màu sắc của tranh thế nào? GV gợi ý: Tranh của bạn Hồng Phong là bức tranh đẹp, cĩ những hình ảnh quen thuộc, màu sắc rực rỡ, gợi nhớ đến buổi chiều hè ở nông thôn 3.GV tóm tắt: Tranh phong cảnh là tranh vẽ về cảnh. Có nhiều loại cảnh khác nhau: Cảnh nông thôn( đường làng, cánh đồng, hà ao, …) Cảnh thành phố (nhà, xe cộ…) Cảnh sông, biển (sơng, tàu thuyền …) Cảnh núi rừng (núi, đồi, cây, suối…) Có thể dùng màu thích hợp để vẽ cảnh vào buổi sáng, trưa, chiều, tối… Hai bức tranh vừa xem là những tranh phong cảnh đẹp 4. Nhận xét, đánh giá: Yêu mến cảnh đẹp quê hương Nhận xét tiết học 5.Dặn dò: Dặn HS về nhà:. Quan sát cây và các con vật Sưu tầm tranh phong cảnh. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ¢m nh¹c: - GV chuyªn so¹n, d¹y. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –– TiÕng viÖt Bµi 35. ay, ©- ©y A/ Môc tiªu 1. Đọc đợc: ay, â- ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng 2. Viết đợc: ay, â- ây, máy bay, nhảy dây 3. Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Chạy bay, đi bộ, đi xe 4. HS cã ý thøc trong häc tËp. B/ §å dïng 1. GV: Tranh minh ho¹ 2. Hs: Bộ đồ dùng 3. h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: C¸ nh©n, nhãm, líp, trß ch¬i C/ Các hoạt động dạy học - §äc vµ viÕt: u«i, ¬i, n¶i chuèi, mói bëi I- Bµi cò(5P) - §äc sgk: c©u øng dông II- Bµi míi (30P) 1, Giíi thiÖu bµi 2, D¹y: ay ay a. Giíi thiÖu trùc tiÕp - Hs đọc theo - GV đọc mẫu.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Nªu cÊu t¹o vÇn ay - GhÐp vÇn: LÊy a ghÐp y => ay + Hớng dẫn đánh vần b. GhÐp tiÕng - Có ay lấy thêm b ghép để tạo tiếng mới . - GV chèt l¹i ghi b¶ng - Trong tiÕng míi cã vÇn nµo míi häc ? - Hớng dẫn đánh vần c. §äc tõ - Quan s¸t m¸y bay b¾ng giÊy, gi¶ng néi dung rót ra tõ kho¸, ghi b¶ng - §äc tõ trªn xuèng * D¹y vÇn ©y (D¹y t¬ng tù nh vÇn ay ). - gồm 2 âm ghép lại a đứng trớc âm y đứng sau hai ©m ghÐp s¸t vµo nhau t¹o thµnh vÇn ay - Hs ghép, đọc a - y => ay hs đọc cá nhân đồng thanh - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo bay ay - bê - ay - bay - Hs đọc cá nhân, đồng thanh m¸y bay - Hs đọc trơn © - ©y d©y nh¶y d©y. - §äc l¹i 2 vÇn 3,So s¸nh:. a ay # ©y ?. * Trß ch¬i 4, §äc tõ øng dông Ghi b¶ng - Gi¶i nghÜa tõ - T×m vÇn míi trong tiÕng tõ trªn ?. ©. cèi xay ngµy héi. - 2 em đọc trơn. y. v©y c¸ c©y cèi. - Hs g¹ch ch©n, nªu cÊu t¹o - Luyện đọc tiếng từ - Hs tìm và nêu miệng: cây mía, thay đồ, cày * T×m tiÕng tõ ngoµi bµi cã mang vÇn häc ? ruéng, may ¸o… - §äc l¹i toµn bµi 5, LuyÖn viÕt B¶ng con: - Gv viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt * Cñng cè tiÕt 1 TiÕt 2. LuyÖn tËp (40P) 1, Luyện đọc - Hs đọc cá nhân, đồng thanh a. §äc bµi trªn b¶ng líp b. §äc c©u øng dông Giê ra ch¬i, bÐ trai thi ch¹y bÐ g¸i thi nh¶y - Quan s¸t tranh, gi¶ng néi dung , rót ra c©u øng dông d©y - 2 em đọc trơn - T×m tiÕng chøa vÇn míi häc ? - Hs g¹ch ch©n vµ nªu cÊu t¹o - Nêu cách đọc câu ? - Ng¾t h¬i ë dÊu phÈy - §äc l¹i toµn bµi - Luyện đọc câu c. §äc sgk - GV đọc mẫu - Hs cầm sách đọc bài 2, Bµi tËp: Nèi Suèi ch¶y b¬i léi PhiÕu bµi tËp Chó T ®i cµy BÇy c¸ qua khe đá * Trß ch¬i 3, TËp viÕt - Híng dÉn hs viÕt bµi trong vë tËp viÕt ay, ©y, m¸y bay, nh¶y d©y ( viÕt 1/2 dßng ) - Hs më vë viÕt bµi 4, LuyÖn nãi: Ch¹y bay, ®i bé, ®i xe Chủ đề luyện nói hôm nay? - Quan s¸t tranh vÏ g× ? - Em gọi tên từng hoạt động trong tranh - VÏ ngêi ®ang ch¹y….

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Khi nµo th× ngêi cÇn ®i m¸y bay?. - Hs gäi nªu - §i xa tõ níc nµy sang níc kh¸c, tõ tØnh nµy - Hằng ngày em đến lớp bằng cách nào? sang tØnh kia. - Bè mÑ em ®i lµm b»ng g×? ( Đi bộ ) bố mẹ đèo xe đạp, xe máy - Ngoài các hoạt động trong tranh để đi từ Xe máy, xe đạp nơi này đến nơi khác còn có cách nào? B¬i, bß, nh¶y - Gv nhËn xÐt tuyªn d¬ng - Hs hoạt động nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy III- Cñng cè - dÆn dß (5P) - §äc l¹i toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… Thø t ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 TiÕng viÖt Bµi 31: ¤n tËp A. Môc tiªu. 1. Đọc đợc ia, ua, a ; từ và câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 2. Viết đợc các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 3. Nghe hiÓu vµ kÓ l¹i mét ®o¹n c©u chuyÖn: C©y khÕ. 4. GD: HS biết yêu thơng anh chị em trong gia đình. B. §å dïng d¹y - häc. 1: GV: Tranh minh ho¹ SGK. 2. HS: Bảng con, bộ đồ dùng học vần. 3. H×nh thøc tæ chøc d¹y häc: C¸ nh©n, nhãm, trß ch¬i C. Các hoạt động dạy - học. - §äc, viÕt: ay, ©y, nh¶y d©y, m¸y bay. I. KiÓm tra bµi cò (5P) - §äc bµi trong SGk: C©u øng dông II. Bµi míi( 30P) - Häc sinh quan s¸t. 1. Giíi thiÖu bµi. - GV treo tranh hoÆc yªu cÇu häc sinh quan s¸t tranh trong SGK - C¸i tai. - Tranh vÏ g×? - Häc sinh tù nªu - CÊu t¹o vÇn ai ? - VÇn ay( Gv híng dÉn t¬ng tù) - HS nªu miÖng. 2. ¤n tËp. 2.1. B¶ng «n - Nêu tên những âm đã học từ bài 31 đến bài 36 ? a ai ay - Gv g¾n b¶ng «n lªn b¶ng. © ©y + Lần 1: GV đọc. o oi + Lần 2: HS đọc học sinh chỉ. « «i ¬ ¬i 2.2. GhÐp tiÕng. u ui - Yªu cÇu häc sinh ghÐp c¸c ©m hµng i däc víi ©m hµng ngang t¹o vÇn. u« u«i ¬ ¬i - Học sinh ghép và đọc trơn, nêu cấu tạo tiếng. - Chữ hàng dọc đứng trớc, chữ hàng ngang đứng sau. - §äc vµ nªu cÊu t¹o vÇn GV viÕt b¶ng. - NhËn xÐt c¸c ch÷ ë hµng däc vµ. - Đọc cá nhân, đồng thanh..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> hµng ngang trong c¸c tiÕng? * KL: Hµng däc: Phô ©m; Hµng ngang: nguyªn ©m. - Ph©n biÖt mét sè tõ. 2.3. §äc b¶ng «n. 3. Tõ øng dông. - GV ghi b¶ng. - Gi¶i nghÜa tõ. - Đánh vần đọc trơn. * §äc toµn bµi. 4. Híng dÉn viÕt. - GV viÕt mÉu, híng dÉn qui tr×nh viÕt. * Cñng cè tiÕt 1.. đôi đũa tuæi th¬ m©y bay - 2 em đọc trơn - Häc sinh tù gi¶i nghÜa tõ. - Cá nhân, đồng thanh. - Cá nhân, đồng thanh. - HS viÕt b¶ng con. TiÕt 2: LuyÖn tËp (40P). 1. Luyện đọc. 1.1. §äc bµi tiÕt 1. - §äc vµ nªu cÊu t¹o ©m, tiÕng. 1.2. C©u øng dông. - Tranh vÏ g×? - MÑ ®ang qu¹t cho bÐ ngñ . - GV gi¶ng néi dung, rót ra bµi øng dông. Giã tõ tay mÑ Ru bÐ ngñ say Thay cho giã trêi Gi÷a tra oi ¶. - Đánh vần đọc trơn. - 2 hs đọc cá nhân, đồng thanh. * Luyện đọc. - Cá nhân, đồng thanh. 1.3. §äc bµi trong SGK. - HS đọc cá nhân, đồng thanh. + GV đọc mẫu. - Cá nhân, đồng thanh. 2. Bµi tËp: PhiÕu bµi tËp. * Nèi Nhµ bÐ nu«i m¸i nhµ. Khãi chui qua l¸ míi. C©y æi thay bß lÊy s÷a. * Trß ch¬i. 3. TËp viÕt. - Híng dÉn hs viÕt bµi trong vë tËp - Hs viÕt bµi trong vë tËp viÕt. viÕt Tuæi th¬, m©y bay ( viÕt 1/2 dßng ) * Trß ch¬i. 4. KÓ chuyÖn: C©y khÕ - Häc sinh l¾ng nghe. - Gv kÓ c©u chuyÖn 2 lÇn. + LÇn 1: KÓ chi tiÕt + LÇn 2: KÓ tãm t¾t theo tranh. - Híng dÉn häc sinh kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. - Tranh 1: Ngêi anh lÊy vî ra ë riªng, chia cho em mçi * Tranh 1 mét c©y khÕ ë gãc vên, ngêi em ra lµm nhµ c¹nh c©y khÕ - Tranh vÏ g×? vµ ngµy ngµy ch¨m sãc c©y. C©y khÕ ra rÊt nhiÒu tr¸i to vµ ngät. - KÓ ®o¹n 1 c©u chuyÖn. - 2 - 3 häc sinh kÓ. Líp nhËn xÐt bæ sung. * Tranh 2, 3, 4 Gv híng dÉn t¬ng tù - Tranh 2: Một hôm, có một con đại bàng tờ đâu bay tới. tranh 1. §¹i bµng ¨n khÕ vµ høa ... - Tranh 3: Ngời em theo đại bàng bay đến hòn đảo đó và nghe lời đại bàng, chỉ .. - Tranh 4: Ngời anh sau khi nghe đợc chuyện của em liền bắt em đổi cây khế ... Tranh 5: Nhng kh¸c víi em ngêi anh l¹i lÊy qu¸ nhiÒu * KÓ nèi tiÕp mçi häc sinh mét ®o¹n vµng b¹c. Khi bay ngang ..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> c©u chuyÖn.. - 4 häc sinh nèi tiÕp kÓ tõng ®o¹n c©u chuyÖn. * ý nghÜa: Kh«ng nªn tham lam.. - Qua c©u chuyÖn gióp em hiÓu ®iÒu g×? III. Cñng cè- DÆn dß (5P) - GV chèt l¹i néi dung bµi häc. - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. ––––––––––––––––––––––––––––––––. To¸n. LuyÖn tËp chung. A. Môc tiªu 1. Làm đợc các phép cộng trong phạm vi các số đã học, cộng với số 0 2. RÌn kÜ n¨ng lµm tÝnh nhanh vµ chÝnh x¸c. 3. GD: HS thÝch häc to¸n. B. §å dïng 1. Gv: phiÕu bµi tËp 2. Hs: bảng con, đồ dùng C. Các hoạt động dạy học I. Bµi cò( 5P) B¶ng con 2…2 + 3 5…5 + 0 0 + 3…4 II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi 2. LuyÖn tËp *Bµi 1. ( 53 ) TÝnh B¶ng con, b¶ng líp 2 0 1 3 1 5 3 4 2 2 4 0 5 4 3 5 5 *Bµi 2.( 53 ) TÝnh 2+1+2=5 3 + 1 +1 = 5 2+0+2=4 B¶ng con, b¶ng líp 3 4 2 *Bµi 3. ( 53 ) <, >, = ? Hs kh¸ 2 + 3..=.. 5 2 + 2 ..=..1 + 2 1 + 4..=. .4 + 1 giái 5 4 3 5 5 PhiÕu bµi tËp 2 + 2..>…5 2 + 1..=..1 + 2 5 + 0…=..0 + 2 4 3 3 5 2 * Bµi 4.( 53 ) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp B¶ng líp, b¶ng con 1 + 4 = 5 III. Cñng cè, dÆn dß (5P) - Nh¾c l¹i néi dung bµi 2 + 1 = 3 - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– –––––– Đạo đức LÔ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá ( tiÕt 1) A/ Môc tiªu: 1. Biết: đối với anh chị cấn phải lễ phép, đối với em nhỏ cần nhờng nhịn 2. Yêu quý anh chị em trong gia đình 3. BiÕt c xö lÔ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá trong cuéc sèng hµng ngµy. * GDKNS: - Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với anh chị, em trong gia đình. - Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhờng nhÞn em nhá. 4. HS có ý thức quan tâm đến những ngời thân trong gia đình. B/ §å dïng d¹y - häc: GV: Tranh minh ho¹ HS: Vở bài tập đạo đức.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> C/ Các hoạt động dạy - học 1. Khởi động: 5P - GV đọc cho hs nghe bài thơ làm anh, - Em thÊy lµm anh nh thÕ nµo? - Giíi thiÖu bµi 2. Hoạt động 1:( 15P) Quan s¸t tranh bµi 1 (VBT) - Yªu cÇu HS xem tranh vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá. - Hs nghe - Ph¶i biÕt nhêng nhÞn em nhá. - HS trao đổi theo cặp. T1: Anh rất quan tâm đến em, em lễ phép với anh. T2: ChÞ quan t©m tíi em mÆc ¸o, cho bóp bª. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - Nhêng nhÞn th¬ng yªu hoµ thuËn víi nhau. - Là anh chị trong gia đình cần phải đối xử với em nh thế nào ? *Kết luận: Anh chị em trong gia đình ph¶i th¬ng yªu vµ hßa thuËn víi nhau 3. Họat động 2: Bài tập 2( 10P) Th¶o luËn, ph©n tÝch t×nh huèng. Quan s¸t tranh vµ cho biÕt tranh vÏ g×?. T1: Bạn Lan đang chơi với em thì đợc cô cho quà T2: Bạn Hùng có một chiếc ô tô đồ chơi. Em bé nhìn thấy đòi mợn. HS nªu : Lùa chän c¸ch gi¶i quyÕt - Nhêng em bÐ chän quµ tríc. - Lan nh¹n gi÷ hÕt cho m×nh - Chia cho em qu¶ bÐ , lan nhËn qu¶ to - Chia cho em qu¶ to lan lÊy qu¶ bÐ - Hs chän c¸ch gi¶i quyÕt, gi¶i thÝch v× sao? HS nªu c¸ch xö lý - Theo em b¹n Lan trong tranh cã - Cho em mîn « t« vµ chØ c¸ch ch¬i… nh÷ng c¸ch gi¶i quyÕt nh thÕ nµo ? - Hïng kh«ng cho mîn « t« - Đa cho em mợn để mặc em chơi - NÕu em lµ lan em sÏ chän c¸ch nµo? Anh chị em trong gia đình hòa thuận, cha mẹ vui lòng. Tranh 2 t¬ng tù *Kết luận: cách xử lý rất đáng khen thÓ hiÖn chÞ, anh yªu em nhÊt, biÕt nhêng nhÞn em nhá. III. Cñng cè, dÆn dß (5P) - V× sao cÇn ph¶i lÔ phÐp víi anh chÞ, nhêng nhÞn em nhá? - ChuÈn bÞ bµi sau ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………. –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––––––––––––––––––––––––––– – Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 To¸n Kiểm tra định kì lần 1 ( Đề và đáp án phòng giáo dục ra ). –––––––––––––––––––––––––––––––––.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> TiÕng viÖt Bµi 37. eo - ao A. Môc tiªu 1. Đọc đợc: eo, ao, chú mèo, ngôi sao từ và câu ứng dụng 2. Viết đợc: eo, ao, chú mèo, ngôi sao . 3. Luyện nói từ 2 - 3 câu theo chủ đề: Mây, gió, ma, bão , lũ. 5. GD: HS biÕt tr¸nh c¸c hiÖn tîng thiªn tai b»ng c¸ch b¶o vÖ m«i trêng. B. §å dïng 1. GV: Tranh minh ho¹ 2. Hs: Bộ đồ dùng 3. h×nh thøc tæ chøc d¹y häc: C¸ nh©n, nhãm, lêp, trß ch¬i C. Các hoạt động dạy học I. Bµi cò(5P) II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi 2. D¹y: eo 2.1. Giíi thiÖu trùc tiÕp - GV đọc mẫu - Nªu cÊu t¹o vÇn eo - GhÐp vÇn: LÊy e ghÐp o => eo + Hớng dẫn đánh vần 2.2. GhÐp tiÕng - Có eo lấy thêm m và dấu huyền ghép để t¹o tiÕng míi . - GV chèt l¹i ghi b¶ng - Trong tiÕng míi cã vÇn nµo míi häc ? - Hớng dẫn đánh vần. - Đọc và viết: tuổi thơ, mây bay, đôi đũa - §äc sgk: c©u øng dông. eo - Hs đọc theo - gồm 2 âm ghép lại e đứng trớc âm o đứng sau hai ©m ghÐp s¸t vµo nhau t¹o thµnh vÇn eo - Hs ghép, đọc e - o => eo hs đọc cá nhân đồng thanh. - Hs ghép, đọc, nêu cấu tạo mÌo eo - mê - eo -meo - \ => mÌo - Hs đọc cá nhân, đồng thanh. 2.3. §äc tõ - Quan s¸t tranh con mÌo, gi¶ng néi dung rót ra tõ kho¸, ghi b¶ng - §äc tõ trªn xuèng * D¹y vÇn ao ( t¬ng tù ) - §äc l¹i 2 vÇn. chó mÌo - Hs đọc trơn ao - sao - ng«i sao.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> 3. So s¸nh:. - Hs so s¸nh. eo # ao. * Trß ch¬i 4. §äc tõ øng dông Ghi b¶ng. e a. c¸i kÐo leo trÌo. o. trái đào chµo cê. - 2 em đọc trơn - Gi¶i nghÜa tõ - T×m vÇn míi trong tiÕng tõ trªn ?. - Hs g¹ch ch©n, nªu cÊu t¹o - Luyện đọc tiếng từ - Hs tìm và nêu miệng: cao, nghèo đói, đào ao, * T×m tiÕng tõ ngoµi bµi cã mang vÇn häc ? may ¸o… - §äc l¹i toµn bµi 5. LuyÖn viÕt B¶ng con: - Gv viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt * Cñng cè tiÕt 1 TiÕt 2. LuyÖn tËp (40P) 1. Luyện đọc 1.1. §äc bµi trªn b¶ng líp 1.2. §äc c©u øng dông - Quan s¸t tranh, gi¶ng néi dung , rót ra c©u øng dông. - T×m tiÕng chøa vÇn míi häc ? - Nêu cách đọc thơ ? - §äc l¹i toµn bµi 1.3. §äc sgk - GV đọc mẫu 2. Bµi tËp: Nèi * Trß ch¬i 3. TËp viÕt - Híng dÉn hs viÕt bµi trong vë tËp viÕt Eo, ao, chó mÌo, ng«i sao ( viÕt 1/2 dßng ). - Hs đọc cá nhân, đồng thanh Suèi ch¶y r× rµo Giã reo lao xao BÐ ngåi thæi s¸o. - 2 em đọc trơn - Hs g¹ch ch©n vµ nªu cÊu t¹o - §äc hÕt dßng th¬ thø nhÊt, nghØ h¬i lÊy hơi đọc tiếp dòng thứ hai, thứ ba - Luyện đọc đoạn thơ - Hs cầm sách đọc bài Chó khØ MÑ may ChÞ Hµ. - Hs më vë viÕt bµi. ¸o míi khÐo tay trÌo c©y.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 4. Luyện nói: Chủ đề: Gió, mây, ma, bão lũ - Quan s¸t tranh vÏ g× ? - Trên đờng đi học về gặp ma em làm nh thế nµo?. - Hs tr¶ lêi - Em tìm chỗ để trú ma. - Khi nµo th× em thÝch cã giã? - Tríc khi ma to em thÊy nh÷ng g× trªn bÇu trêi? - Em biÕt b¸o, lò g©y ra nh÷ng thiÖt h¹i g×?. - Khi trêi oi bøc, nãng - Trêi nhiÒu m©y ®en - Gây đổ nhà cửa, đắm tàu, thuyền, phá ho¹i c©y c«i, mïa mµng - Hs hoạt động nhóm đôi - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy. - Gv nhËn xÐt tuyªn d¬ng III. Cñng cè - dÆn dß(5P) - §äc l¹i toµn bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. Tù nhiªn vµ x· héi BàI 9: Hoạt động và nghỉ ngơi A. Môc tiªu 1. kể đợc các hoạt động, trò chơi mà em thích. 2. Biết t thế ngồi học đúng, đi đúngcó lợi cho sức khoẻ. 4.Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày. B. §å dïng 1. Gv: Tranh, s¸ch gi¸o khoa 2. Hs : Sgk C. Họat động dạy và học. I. KiÓm tra(5P) - Khi nµo cÇn ¨n, uèng ? - Ngày ăn ít nhất là mấy bữa, đó là những bữa nµo? II. Bµi míi (28P) 1. Khởi động: Ch¬i trß ch¬i: HD giao th«ng C¶ líp ch¬i 2. Họat động 1: Thảo luận nhóm 2 - Nhận biết đợc các hoạt động hoặc trò chơi cã lîi cho søc kháe. - GV híng dÉn th¶o luËn.. - ¡n, uèng hµng ngµy. - Hs tham gia ch¬i. - HS trao đổi theo cặp về các hoạt động, trò ch¬i mµ c¸c em ch¬i hµng ngµy. - KÓ tríc líp: nh¶y d©y, trèn t×m, bÞt m¾t b¾t dê, đá bóng - hs nêu: Bóng đá giúp cho chân khẻo, khéo.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> *Hs khá giỏi: Những hoạt động trên có tác dông g×? KL: C¸c trß ch¬i trªn cã lîi cho søc kháe, cÇn chó ý gi÷ an toµn khi ch¬i. 3. Họat động 2: Làm việc (với SGK) Hiểu đợc nghỉ ngơi là rất cần thiết cho sức kháe.. lÐo, nhanh nhÑn... HS th¶o luËn nhãm 4 QS h×nh 20, 21 ( SGK) Chỉ và nói tên các loại họat động trong hình: múa hát, nhảy dây, đá cầu, bơi, nghỉ ngơi. - Mét sè em tr×nh bµy tríc líp.. KL: khi họat động nhiều hoặc làm việc quá sức, cơ thể sẽ mệt mỏi lúc đó cần nghỉ ngơi cho l¹i søc kháe. HS th¶o luËn nhãm 2 4. Họat động 3:QS tranh SGK HS quan sát các t thế đi, đứng, ngồi Hình 21 - Nhận biết các t thế đúng sai trong hoạt động Bạn gái ngồi đúng hµng ngµy. 2 bạn bên phải đi đứng đúng HS đóng vai nói về cảm giác của mình sau khi thực hiện động tác. HS söa ch÷a t thÕ ngåi häc. KL: Nhắc nhở học sinh chú ý thực hiện đúng các t thế lúc đi, đứng trong các hoạt động hµng ngµy. III. Cñng cè, dÆn dß(3P) - Nh¾c l¹i néi dung bµi - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau Buæi chiÒu To¸n ¤n tËp I. Môc tiªu . HS häc thuéc tÊt c¶ c¸c phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 3,4,5,,. Vận dụng làm bài tập đúng. Gi¸o dôc HS thÝch lµm to¸n II.Các hoạt động dạy học HS lµm bµi tËp + Bµi tËp 1.HS lµm b¶ng con.cét däc hay hµng ngang tuú ý. ViÕt c¸c phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 3 ViÕt c¸c phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 4 ViÕt c¸c phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 5 + Bµi tËp 2.HS lµm trong vë « li9 Cét 1, 2 dµnh cho HS TB,cét 3 dµnh cho HS kh¸ ,giái. §iÒn dÊu >,< = vµo chç chÊm 3 ....6 9...0 7...3 6...6. 2+1…2 0+3…4 4+1…5 3+2…4. 0+3…3+0 4+1…3+1 2+3…1+3 5+0…4+0.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. ChÊm ®iÓm - ch÷a bµi __________________________________________ TiÕng ViÖt Rèn đọc. I.Môc tiªu: HS đọc đợc những tiếng,từ có vần ay ,ây,ao eo HS tự tìm và viết đợc các từ có chứa vần ay ,ây,ao eo Đọc đúng và nhanh bài 36,38 trong SGK Gi¸o dôc HS ch¨m chØ häc bµi. II. Các hoạt động dạy học 1.Luyện đọc bài trên bảng lớp GV chép cho HS nhẩm đọc một số tiếng , từ,câu Giß ra chpi,bÐ trai thi ch¹y,bÐ g¸i thi nh¶y d©y. Chµo c« gi¸o,bÐ theo mÑ ®i ch¬i… Cho HS t×m tiÕng cã vÇn ay ,©y ,ao eo (mçi mét vÇn gäi 2-3 HS tr¶ lêi) Gọi HS đọc cá nhân - đồng thanh - bàn - dãy -HS gi¶i thÝch 1 sè tõ mµ HS cho lµ khã hiÓu 2.Luyện đọc bài trong SGK Cho HS mở SGK36,38 đọc cá nhân - đồng thanh III.Dặn dò,Về nhà đọc trơn các bài vừa ôn T×m tõ cã chøa vÇn ao ,eo ,ay ,©y ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––– Tù nhiªn vµ x· héi Ôn : Hoạt động và nghỉ ngơi I.Môc tiªu -HS hiểu đợc hoạt động và nghỉ ngơi có lợi cho sức khoẻ. HS biết vận dụng các hoạt đọng có lợi cho con ngời vào trong cuộc sống hàng ngày II.Các hoạt động dạy học - Em hãy kể những công việc mà hàng ngày em đã làm ? Cã khi nµo trong 1 ngµy em chØ lµm viÖc mµ kh«ng nghØ ng¬i? Cã khi nµo trong 1 ngµy em chØ nghØ ng¬i mµ kh«ng lµm viÖc? Nh÷ng lóc nh vËy em thÊy c¬ thÓ m×nh nh thÕ nµo? - T¹i sao trong 1 ngµy häc l¹i cã g׬ ra ch¬i? GVKL.Ta cần kết hợp giữa hoạt động và nghỉ ngơi để cho cơ thể đợc khoẻ mạnh + HS thực hành 1 số động tác của lúc nghỉ ngơi. III. Dặn dò .Kết hợp giữa hoạt động và nghỉ ngơi vào tròn hoạt động hàng ngày. ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––––––––––––––– – Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012. To¸n PhÐp trõ trong ph¹m vi 3 A. Môc tiªu 1. BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3. 2. Mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. 3. GD: HS ham häc to¸n..

<span class='text_page_counter'>(17)</span> B. §å dïng 1. GV: §å dïng trùc quan 2. Hs: Bộ đồ dùng toán C. Các hoạt động dạy học I. Bµi cò:5P B¶ng con, b¶ng líp II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi 2. hoạt động 1. Làm việc với que tính - LÊy 2 que tÝnh ? - Bít ®i 1 que tÝnh ? - Cßn mÊy que tÝnh ? - Nãi l¹i c¸ch lµm vµ nªu kÕt qu¶ (T¬ng tù 3 - 1 = 2, 3 - 2 = 1) 3. Hoạt động 2.Giới thiệu phép tính trõ, b¶ng trõ trong ph¹m vi 3 3.1.Híng dÉn hs phÐp trõ: 2 - 1 = 1 - Cho hs quan s¸t tranh 1 con ong, m« t¶ b»ng lêi - Gäi hs m« t¶ ( gv ®a ra tõng tranh). 4+1…3. 5+ 0…4. 2+3…5. - LÊy - Bít - 1 que tÝnh - 2 que tÝnh bít 1 que tÝnh cßn 1 que tÝnh. - Hs më s¸ch quan s¸t - 3 hs m« t¶ + Cã 2 con ong bay ®i 1 con ong. Hái cßn l¹i mÊy con gµ? - Hai con ong bay ®i mét con ong cßn 1 con ong - Cßn 1. - 2 bít 1 cßn mÊy? - Ta viÕt hai bít mét b»ng mét nh sau Dấu - gọi là “trừ” đọc là hai trừ một bằng mét 2-1=1 - 2 trõ 1 b»ng mÊy? 3.2. (Tranh cßn l¹i t¬ng tù) - hs đọc lại - Hai trõ mét b»ng mét - Hs đọc các phép tính - Em cã nhËn xÐt g× vÒ hai phÐp tÝnh ? - Các phép tính trên đợc thực hiện bằng 3 - 2 = 1 dÊu g×? 3-1=2 - Giíi thiÖu b¶ng trõ tromg ph¹m vi 3 - Số đứng đầu đều là 3 4. Hoạt động 3. Mối quan hệ giữa phép - Bằng dấu trừ tÝnh céng vµ trõ.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Quan s¸t c¸c h×nh vÏ víi c¸c chÊm trßn m« t¶ b»ng lêi, viÕt phÐp tÝnh t¬ng øng - Hs thùc hiÖn tõng phÐp tÝnh. - NhËn xÐt c¸c phÐp tÝnh trªn(Gv lµm thao tác trên hình vẽ để cho hs thấy đợc mối quan hÖ gi÷a phÐp tÝnh céng vµ phÐp tÝnh trõ ) - Cho hs đọc thuộc bảng trừ 5. Hoạt động 4. Thực hành * Bµi 1. ( Trang 54) TÝnh B¶ng con - NhËn xÐt - ch÷a bµi * Bµi 2. ( Trang 54) TÝnh B¶ng con - NhËn xÐt - ch÷a bµi *Bµi 3.(Trang 54) ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp B¶ng líp , phiÕu bµi tËp - NhËn xÐt - ch÷a bµi III. Cñng cè - dÆn dß(5P) - §äc thuéc b¶ng céng - NhËn xÐt tiÕt häc, chuÈn bÞ bµi sau. 2 2+1=3 1+2=3 2 -1 = 1 3 -1 = 2 3 -2 = 1 3 - 2 = 1 3 -2 = 1 2 -1 = 1 2 3 1 2 1 1 3. -. 2. 1. 3. 3-1=2 3-2=1 1+1=2 1+2=3 2-1=1 3-2=1 3-1=2 3-1=2 3 1 2 =. 1. TËp viÕt Xa kia, mïa da, ngµ voi, gµ m¸i... A. Môc tiªu 1. ViÕt dóng c¸c ch÷: xa kia, mïa da, ngµ voi kiÓu ch÷ viÕt thêng, cì võa theo vë tËp viÕt1.tËp mét 2. Rèn kĩ năng giữ vở sạch, viết chữ đẹp 4. GD: HS có ý thức giữu vở sạch đẹp. B. §å dïng d¹y häc 1. Gv: Ch÷ mÉu 2. Hs : Vë tËp viÕt C. Các họat động dạy và học..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. KiÓm tra bµi cò: 5P B¶ng con II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi - Quan s¸t ch÷ mÉu 2. Híng dÉn viÕt - Nªu cÊu t¹o cña tõ xa kia? - §é cao cña c¸c ch÷ ?. - nho kh«, nghÐ ä. - Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt. - Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ nh thÕ nµo ? * c¸c ch÷ cßn l¹i t¬ng tù - Gv viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt 3. Thùc hµnh - Cho hs më vë tËp viÕt ra quan s¸t - GV viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt. *Hs khá, giỏi viết hết số dòng quy định 4. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, söa ch÷a. III. Cñng cè, dÆn dß (3P) - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau. xa = x + a, kia = k + ia . - k cao 5 « li, - , i, a cao 2 « li - Hs viÕt b¶ng con. xa kia, mïa da, ngµ voi… - HS quan sát vở tập viết và đọc. - HS viÕt bµi.. TËp viÕt §å ch¬i, t¬i cêi, ngµy héi,vui vÎ… A. Môc tiªu 1. Viết dúng các chữ:đồ chơi, tơi cời, ngày hội kiểu chữ viết thờng, cì võa theo vë tËp viÕt1.tËp mét 2. Rèn kĩ năng giữ vở sạch, viết chữ đẹp 4. GD: HS có ý thức giữu vở sạch đẹp. B. §å dïng d¹y häc 1. Gv: Ch÷ mÉu 2. Hs : Vë tËp viÕt C. Các họat động dạy và học. I. KiÓm tra bµi cò: 5P B¶ng con II. Bµi míi (30P) 1. Giíi thiÖu bµi - Quan s¸t ch÷ mÉu. - xa kia, mïa da. - Häc sinh quan s¸t, nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 2. Híng dÉn viÕt - Nêu cấu tạo của từ đồ chơi ? - §é cao cña c¸c ch÷ ? - Kho¶ng c¸ch c¸c ch÷ nh thÕ nµo ? * c¸c ch÷ cßn l¹i t¬ng tù - Gv viÕt mÉu, nªu quy tr×nh viÕt 3. Thùc hµnh - Cho hs më vë tËp viÕt ra quan s¸t - GV viÕt mÉu, híng dÉn c¸ch viÕt. *Hs khá, giỏi viết hết số dòng quy định 4. ChÊm, ch÷a bµi: - ChÊm mét sè bµi, nhËn xÐt, söa ch÷a. III. Cñng cè, dÆn dß (3P) - NhËn xÐt giê häc, chuÈn bÞ bµi sau. đồ = đ + ô + \ , chơi = ch + ơi - ch cao 5 « li, - ¬, «, i cao 2 « li, - ® cao 4 « li - Hs viÕt b¶ng con. đồ chơi, tơi cời, ngày hội… - HS quan sát vở tập viết và đọc. - HS viÕt bµi.. ThÓ dôc: Đội hình đội ngũ- TDRTTCB I/ Mục tiêu - HS bước đầu biết cách thực hiện đứng đưa hai tay dang ngang và đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V.( thực hiện bắt chước theo GV) - Ôn một số kỹ năng đội hình đội ngũ. - Ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay ra trước. - Học đứng đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai tay lên cao chếch chữ V. - HS biết cách tập hợp hàng dọc, dóng thẳng hang dọc. - HS bước đầu biết cách thực hiện tư thế đứng cơ bản và đứng đưa hai tay ra trước. - HS cã ý thøc trong giê häc. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : PHẦN & NỘI DUNG. LVĐ. 1/ Phần mở đầu : - GV nhận lớp phổ biến nội dung yêu cầu bài học. - Đứng tại chổ, vỗ tay hát. - Chạy nhẹ nhàng theo 1 hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 3040m. - Đi thường theo 1 hàng. 3p-5p. PHƯƠNG PHÁP TỔ CHỨC. xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv.

<span class='text_page_counter'>(21)</span> dọc thành vòng tròn và hít thở sâu sau đó đứng quay mặt vào tâm. - Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại “. 2/ Phần cơ bản : - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, đứng nghiêm, đứng nghỉ : + Mỗi tổ 1 lần do GV chỉ huy. GV chọn và hô từng tổ ra tập hợp, sau đó cùng học sinh cả lớp nhận xét, đánh giá xếp loại. Sau khi các tổ thi xong, GV nhận xét đánh giá chung. - Ôn TTĐCB, đứng đưa hai tay ra trước. - Học đứng đưa hai tay dang ngang : + Chuẩn bị : TTĐCB. + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay sang hai bên lên cao ngang vai, hai bàn tay sấp, các ngón tay khép lại với nhau, thân người thẳng mắt nhìn về trước. - Tập phối hợp : + Nhịp 1 : từ TTĐCB đưa hai tay ra trước. + Nhịp 2 : về TTĐCB. + Nhịp 3 : đứng đưa 2 tay dang ngang bàn tay sấp. + Nhịp 4 : về TTĐCB. - Đứng hai tay đưa lên cao chếch chữ V : + Chuẩn bị : TTĐCB. + Động tác : từ TTĐCB đưa hai tay lên cao chếch chữ V, hai lòng bàn tay hướng vào nhau, các ngón tay khép lại, thân người và chân thẳng, mặt hơi ngửa, mắt nhìn lên cao.. 22p-25p Đội hình hàng dọc.. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x x x x x rGv. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x x x x x rGv. x x x x. x x x x. x x x x. x x x x.

<span class='text_page_counter'>(22)</span> 3/ Phần kết thúc : - Đi thường theo nhịp 2-4 hàng dọc trên địa hình tự nhiên và hát. GV hô nhịp hoặc thổi còi. nhắc HS đi theo hàng, không đùa nghịch và không để đứt hàng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Sau đó GV giao bài tập về nhà.. 3p-5p xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx xxxxxxxxxxxxx rGv. –––––––––––––––––––––––––––––––– –––––––– Sinh ho¹t líp TuÇn 9 I. Nhận xét đánh giá các hoạt động trong tuần qua. 1. Đạo đức: Các em ngoan ngoãn, lễ phép với thầy cô , đoàn kết với bạn bè 2. Häc tËp: *¦u ®iÓm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… * Nhîc ®iÓm: ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… II. Ph¬ng híng tuÇn sau - Tiếp tục ổn định nề nếp học tập, thể dục , vệ sinh - X©y dùng nÒ nÕp tù qu¶n - Tham gia các hoạt động của trờng lớp đề ra - Gi÷ g×n vÖ sinh m«i trêng chung. ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….

<span class='text_page_counter'>(23)</span>