<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>

UBND HUYỆN CAM LÂM CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

<b>PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO Độc lập - Tự do - Hạnh phúc</b>

<b> ––––––––––––––– ––––––––––––––––––––––––</b>
Số: 380/ PGDĐT-GDTH <i>Cam Lâm, ngày 31 tháng 8 năm 2012 </i>
V/v hướng dẫn hoạt động giáo dục

ngoài giờ lên lớp cấp tiểu học.

Kính gửi: Hiệu trưởng các trường tiểu học trên tồn huyện.

Thực hiện cơng văn 1022/SGDĐT-GDTH ngày 14 tháng 8 năm 2012 về việc
hướng dẫn hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cấp tiểu học.

Để thực hiện tốt công tác hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp (GDNGLL) theo
quy định của Sở Giáo dục và Đào tạo, phòng Giáo dục và Đào tạo hướng dẫn các đơn vị
trường triển khai thực hiện hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp cấp tiểu học theo những
nội dung sau đây:

I. Tổ chức các hoạt động tập thể nhân kỉ niệm các ngày lễ lớn trong năm và địa
phương:

Nhà trường tổ chức GDNGLL với những hình thức và nội dung phong phú, hấp
dẫn mang tính giáo dục toàn diện cho học sinh phù hợp với đặc điểm tình hình và điều
kiện thực tế của đơn vị.

II. Tổ chức hoạt động GDNGLL theo quy định 4 tiết/ tháng (theo quyết định số
16/2006/QĐ-BGD ĐT ngày 05/5/2006 của Bộ trưởng Bộ GD&ĐT):

1. Kế hoạch dạy học: có 2 hướng

- Tổ chức từng tiết riêng: được bố trí trong thời khóa biểu (1 tiết/tuần) dạy tích
hợp vào tiết Sinh hoạt tập thể của ngày thứ 2.

- Tổ chức chung 1 buổi sinh hoạt GDNGLL theo chủ đề đã quy định với quy mô
khối lớp hoặc cả trường (1 tháng/lần).

Nội dung GDNGLL được đưa vào kế hoach tháng của tổ, khối và của nhà trường.
Hướng dẫn để học sinh chủ động tổ chức, điều khiển hoạt động GDNGLL.

Căn cứ vào đặc điểm biên chế và điều kiện của nhà trường, Hiệu trưởng phân
công giáo viên chủ nhiệm, tổng phụ trách đội hoặc giáo viên khác phụ trách tổ chức tiết
GDNGLL sao cho đảm bảo định mức giờ dạy theo thông tư số 28/2009/TT-BGD ĐT
ngày 21/10/2009 về việc ban hành chế độ làm việc đối với giáo viên phổ thông.

2. Về phương pháp, hình thức tổ chức:

- Các phương pháp và hình thức tổ chức GDNGLL: trị chơi, Hội thi, câu lạc bộ,
chiến dịch, điều tra, tham quan, cắm trại,...

</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>

- Trong quá trình tổ chức hoạt động GDNGLL cần tích hợp, lồng ghép một số nội
dung giáo dục như:

+ Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.

+ Phong trào thi đua "Trường học thân thiện, học sinh tích cực"
+ Giáo dục kỹ năng sống.

+ Giáo dục trẻ em về Quyền trẻ em của Liên hợp quốc.
+ Giáo dục phòng chống HIV/AISD, phòng chống tội phạm.

+ Giáo dục bảo vệ môi trường, sử dụng năng lượng tiết kiệm và hiệu quả.
+ Giáo dục an toàn giao thông.

+ Giáo dục môi trường biển đảo.

3. Nội dung, chương trình giảng dạy, tổ chức hoạt động GDNGLL:

- Nội dung, chương trình giảng dạy, tổ chức hoạt động GDNGLL; chủ điểm, chủ
đề hàng tháng thực hiện theo tài liệu <i><b>"</b><b>Hướng dẫn tổ chức các hoạt động giáo dục ngoài</b></i>
<i><b>giờ lên lớp"</b></i> từ lớp 1 đến lớp 5. Nhóm tác giả: Lưu Thu Thủy, Lê Thị Tuyết Mai, Ngô
Quang Quế, Bùi Sĩ Tụng. Nhà xuất bản: Giáo dục Việt Nam

- Việc soạn giáo án tổ chức hoạt động GDNGLL:

+ Đối với trường bố trí 1 tiết / tuần thì phải soạn 01 giáo án / tuần.

+ Đối với trường tổ chức hoạt động GDNGLL theo chủ điểm 1 tháng / lần (quy
mơ khối lớp hoặc tồn trường) thì khơng phải soạn giáo án nhưng yêu cầu phải có kế
hoạch và nội dung tổ chức hoạt động cụ thể (như một kịch bản) được lãnh đạo nhà
trường phê duyệt.

- Yêu cầu của soạn giáo án tổ chức hoạt động GDNGLL:

Hoạt động GDNGLL có vai trị quan trọng trong việc hình thành nhân cách học
sinh, giúp các em được thực hành, trải nghiệm các kiến thức đã học vào trong thực tiễn
cuộc sống nên yêu cầu giáo viên phải chuẩn bị giáo án thật chu đáo, cụ thể trước khi tổ
chức hoạt động cho các em (Đính kèm mẫu giáo án GDNGLL thống nhất ở cấp tiểu
học).

4. Thiết bị, phương tiện tổ chức hoạt động GDNGLL:

- Để tổ chức các hoạt động GDNGLL phong phú, đa dạng, hấp dẫn lôi cuốn học
sinh, nhà trường cần trang bị một số phương tiện cần thiết như:

+ Sách tham khảo và tài liệu hướng dẫn.

+ Tranh, ảnh, băng đĩa, đầu đĩa, loa, máy cassette
+ Giấy khổ lớn, bút màu,...

- Nhà trường cần vận động sự tham gia ủng hộ về vật chất lẫn tinh thần của chính
quyền địa phương, Ban đại diện cha mẹ học sinh,...để nâng cao tính hiệu quả của hoạt
động GDNGLL.

</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>

<i><b>Nơi nhận:</b></i> <b>KT TRƯỞNG PHÒNG</b>
- Như trên PHĨ TRƯỞNG PHỊNG
- Lưu VT, GDTH.

(Đã kí và đóng dấu)
<b>Võ Bá Phụng </b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>

Tuần:... Tiết:... Lớp:...
Ngày soạn:... Ngày tổ chức:...

Chủ đề tháng:...
Tên hoạt động:...
<b>I. Mục tiêu, yêu cầu giáo dục:</b>

1. Kiến thức:
2. Kĩ năng:

3. Thái độ:

<b>II. Nội dung và hình thức và phương pháp tổ chức hoạt động:</b>
1. Nội dung: Thực hiện theo chủ điểm tuần, tháng.

2. Hình thức: giao lưu văn nghệ, chơi các trò chơi dân gian, kể chuyện, diễn tiểu
phẩm, làm thơ, làm đèn ông sao, vệ sinh, trang trí lớp học, thăm hỏi các gia đình thương
binh, liệt sĩ, các bà mẹ Việt Nam anh hùng, tham quan di tích văn hóa,...hoặc các hình
thức khác phù hợp với nội dung cần giáo dục.

3. Phương pháp: thảo luận, câu lạc bộ, trò chơi,...

<b>III. Chuẩn bị:</b> (cần nêu cụ thể các công việc chuẩn bị của giáo viên và học sinh,
các trang thiết bị cần có để phục vụ cho hoạt đọng)

1. Giáo viên:
2. Học sinh:

3. Các phương tiện, trang thiết bị:
<b>IV. Tiến hành hoạt động:</b>

1. Ổn định tổ chức lớp: điểm danh; tuyên bố lí do; giới thiệu đại biểu (nếu có)
2. Khởi động: hát tập thể hoặc trị chơi nhỏ.

3. Ti n trình ho t đ ng:ế ạ ộ

Hoạt động của giáo viên và cán bộ lớp Hoạt động của học sinh (tổ, nhóm)
Hoạt động 1:

+ Tên hoạt động

+ Mục tiêu

+ Cách tiến hành

+ Kết luận/ Nhận xét hoạt động
Hoạt động 2:

4. Kết thúc hoạt động:

- Đánh giá, nhận xét các nội dung hoạt động

- Dặn dò chuẩn bị cho nội dung hoạt động tuần sau
<b>Rút kinh nghiệm:</b>

</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5></div>

<!--links-->