TIENG VIET LOP 5 BUOI 2

<span class='text_page_counter'>(1)</span>1. LuyÖn tËp t¶ c¶nh A. Mục đích yêu cầu TiÕp tôc cñng cè cho häc sinh: - HiÓu quan hÖ vÒ néi dung gi÷a c¸c c©u trong mét ®o¹n, biÕt c¸ch viÕt c©u më ®o¹n - RÌn kü n¨ng luyÖn viÕt v¨n t¶ c¶nh B. §å dïng d¹y häc - GV:¶nh minh häa VÞnh H¹ Long trong s¸ch gi¸o khoa -Hs: sgk C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra : -Hs h¸t tËp thÓ. II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi -ghi bµi 2. Híng dÉn luyÖn tËp Bµi tËp 1 : - Một học sinh đọc yêu cầu bài tập. - Gọi học sinh đọc bài văn vịnh Hạ Long - Cả lớp đọc thầm - Häc sinh tr¶ lêi - PhÇn më bµi, th©n bµi, kÕt bµi cña bµi - Më bµi : vÞnh H¹ Long lµ mét th¾ng c¶nh v¨n? có một không hai của đất nớc Việt Nam; - Th©n bµi gåm mÊy ®o¹n, mçi ®o¹n miªu Th©n bµi ( 3 ®o¹n tiÕp theo ); KÕt bµi : c©u v¨n cuèi t¶ nh÷ng g× ? - §o¹n 1 : t¶ sù k× vÜ cña vÞnh H¹ Long víi - Những câu văn in đậm có vai trò gì trong hàng nghìn hòn đảo; Đoạn 2 : tả vẻ duyên d¸ng cña vÞnh H¹ Long; §o¹n 3 : t¶ nh÷ng mçi ®o¹n vµ c¶ bµi ? nÐt riªng biÖt hÊp dÉn cña vÞnh H¹ Long. - NhËn xÐt vµ bæ sung - C©u v¨n in ®Ëm cã vai trß më ®Çu mçi Bµi tËp 2 : ®o¹n, nªu ý bao trïm toµn ®o¹n. Nã cßn cã Giáo viên nhắc học sinh cần chọn đúng t¸c dông chuyÓn ®o¹n, nèi kÕt c¸c ®o¹n víi c©u më ®o¹n nhau - Cho học sinh trao đổi - Gäi häc sinh tr¶ lêi - Học sinh đọc yêu cầu bài tập - NhËn xÐt vµ bæ sung - Học sinh trao đổi Bµi tËp 3 : - §o¹n 1 : ®iÒn c©u b; §o¹n 2 : ®iÒn c©u c; - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh nhËn xÐt - Gäi vµi em tr×nh bµy mÉu - NhËn xÐt vµ bæ sung - Học sinh đọc yêu cầu bài tập -Yªu cÇu häc sinh thùc hµnh viÕt bµi - 2 hs lµm mÉu - Gäi häc sinh tr×nh bµy -Líp thùc hµnh viÕt bµi - NhËn xÐt vµ bæ sung - Nối tiếp nhau đọc bài III. Cñng cè dÆn dß -kh¾c s©u néi dung bµi - Nhận xét đánh giá tiết học. 2. Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I. Mục đích yêu cầu TiÕp tôc cñng cè cho häc sinh: 1. RÌn kü n¨ng nãi : - Nhớ lại một chuyến đi thăm cảnh đẹp ở địa phơng mình hoặc ở nơi khác. - BiÕt s¾p sÕp c¸c sù viÖc thµnh mét c©u chuyÖn - Lêi kÓ râ rµng tù nhiªn, biÕt kÕt hîp lêi nãi víi cö chØ ®iÖu bé cho c©u chuyÖn thêm sinh động 2. RÌn kü n¨ng nghe : - Chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn II. §å dïng d¹y häc - GV:Tranh ảnh về một số cảnh đẹp ở địa phơng..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Hs: sgk,chuyện đã chứng kiến hoặc tham gia III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - Hs h¸t tËp thÓ. 1. Tæ chøc : 2 . D¹y bµi míi -Học sinh nối tiếp đọc gợi ý + Giíi thiÖu bµi -ghi bµi. + Hớng dẫn học sinh nắm yêu cầu của đề - Học sinh theo dõi và đọc - Gọi học sinh đọc đề bài và gợi ý 1, 2 - Häc sinh chuÈn bÞ trong s¸ch - Häc sinh nèi tiÕp giíi thiÖu c©u chuyÖn - Gi¸o viªn treo b¶ng phô viÕt gîi ý 2b m×nh sÏ kÓ - KiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña häc sinh - Gäi häc sinh giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ + Thùc hµnh kÓ chuyÖn - Cho häc sinh luyÖn kÓ theo cÆp. - Häc sinh thùc hµnh kÓ - Häc sinh luyÖn kÓ theo cÆp : mét b¹n kÓ, b¹n kh¸c l¾ng nghe. - KÓ xong cã thÓ tr¶ lêi c©u hái cña b¹n m×nh vÒ chuyÕn ®i. - Gäi häc sinh thi kÓ tríc líp. - Häc sinh nèi tiÕp thi kÓ tríc líp - LÇn lît häc sinh nèi tiÕp lªn kÓ cho c¸c b¹n nghe. - Nhận xét cách kể dùng từ đặt câu. - Häc sinh b×nh chän b¹n kÓ chuyÖn hay nhÊt. - Cho häc sinh bÇu chän b¹n kÓ hay nhÊt 3. Cñng cè dÆn dß -Kh¾c s©u néi dung bµi. - Nhận xét đánh giá tiết học KÓ chuyÖn. Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia A. Mục đích yêu cầu 1. RÌn kü n¨ng nãi : - Kể đợc một câu chuyện đã chứng kiến hoặc đã làm thể hiện ý thức bảo vệ các công tr×nh c«ng céng, di tÝch lÞch sö v¨n ho¸… - Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành câu chuyện. Hiểu và trao đổi đợc với các b¹n vÒ néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn. 2. Rèn kỹ năng nghe : nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn B. §å dïng d¹y häc - Gv:Tranh ảnh phản ánh các hoạt động thể hiện ý thức bảo vệ các ...lịch sử. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra : -Hs kÓ l¹i c©u chuyÖn nãi vÒ tÊm g¬ng sèng - 3 em kÓ l¹i , nhËn xÐt,bæ sung. vµ lµm viÖc theo ph¸p luËt II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC giê häc 2. Hớng dẫn tìm hiểu đề bài - Gọi học sinh đọc đề - Hai học sinh đọc đề bài - Gi¸o viªn g¹ch ch©n díi nh÷ng tõ quan - Häc sinh l¾ng nghe vµ theo dâi träng : c«ng d©n nhá, b¶o vÖ, c«ng céng, di tÝch lÞch sö v¨n ho¸; ChÊp hµnh luËt GT§B; BiÕt ¬n c¸c TBLS.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Gọi học sinh đọc 3 gợi ý sách giáo khoa - Giáo viên nêu yêu cầu gợi ý để các em chọn đề bài - Gäi häc sinh giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chän - Cho häc sinh lËp dµn bµi 3. Thực hành kể và trao đổi ý nghĩa câu chuyÖn a) KÓ chuyÖn theo nhãm - Cho học sinh kể theo cặp và trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn - Giáo viên tới từng nhóm giúp đỡ và uốn n¾n b) Thi kÓ tríc líp - Gäi c¸c nhãm lªn thi kÓ - NhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn ý nghÜa nhÊt, kÓ hÊp dÉn nhÊt. III. Cñng cè dÆn dß : - Nhận xét đánh giá giờ học. - Học sinh tiếp nối nhau đọc 3 gợi ý - Häc sinh tiÕp nèi giíi thiÖu c©u chuyÖn m×nh chän - Häc sinh lËp nhanh dµn ý cho c©u chuyÖn. - C¸c cÆp kÓ cho nhau nghe c©u chuyÖn cña mình và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - Các nhóm cử đại diện lên thi kể - Mỗi em kể xong sẽ cùng các bạn đối thoại vÒ néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn - NhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n kÓ hÊp dÉn cã chuyÖn hay. TiÕng viÖt( RKN). 3. LuyÖn: T¶ ngêi A. Mục đích yêu cầu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ ®o¹n më bµi, dùng ®o¹n kÕt bµi - Viết đợc đoạn mở bài, kết bài cho bài văn tả ngời theo hai kiểu : Trùc tiÕp vµ gi¸n tiÕp Më réng vµ kh«ng më réng B. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô ghi vÒ hai kiÓu më bµi - GiÊy khæ to, bót d¹ lµm bµi tËp 2 C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy I. Tæ chøc II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC cña giê häc 2. Híng dÉn luyÖn tËp Bài tập 1: Chọn một trong 4 đề văn tuần 16 Hãy viết đoạn mở bài theo 2 kiểu đã học. - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Hớng dẫn để học sinh hiểu yêu cầu của bài - Gọi học sinh nói tên đề bài em chọn - Cho häc sinh viÕt c¸c ®o¹n më bµi - Gọi học sinh tiếp nối nhau đọc đoạn viết - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm - Gäi häc sinh lªn d¸n bµi trªn giÊy khæ to - Híng dÉn häc sinh nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn ®o¹n më bµi Bµi tËp 2 : : Chọn một trong 4 đề văn tuần 16 Hãy viết đoạn kết bài theo 2 kiểu đã học - Gọi học sinh đọc yêu cầu và đọc lại 4 đề v¨n ë tiÕt tríc - Gióp häc sinh hiÓu yªu cÇu cña bµi. Hoạt động của trò - H¸t - Häc sinh l¾ng nghe - Học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn theo c¸c bớc : chọn đề văn để viết, suy nghĩ để hình thµnh ý, thùc hµnh viÕt më bµi - Học sinh nói tên đề bài mình chọn - Học sinh thực hành viết và tiếp nối đọc bài - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh d¸n bµi lªn b¶ng vµ tr×nh bµy - Häc sinh nhËn xÐt vµ hoµn thiÖn bµi - Hai học sinh đọc yêu cầu của bài tập của 4 bµi v¨n cña tiÕt tríc - Học sinh nói tên đề bài mà em chọn - Häc sinh thùc hµnh viÕt bµi.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Gọi học sinh nói tên đề bài mà em chọn - Cho häc sinh viÕt c¸c ®o¹n kÕt bµi - Gọi học sinh tiếp nối đọc đoạn viết - NhËn xÐt vµ bæ sung - Mêi häc sinh lµm bµi trªn b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy III. Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt giê. - Học sinh tiếp nối nhau đọc bài viết 3 em lªn d¸n bµi trªn b¶ng líp vµ tr×nh bµy kÕt qu¶ - C¶ líp ph©n tÝch vµ nhËn xÐt - Häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. 4. Kể chuyện đã nghe, đã đọc A. Mục đích yêu cầu: 1. RÌn kü n¨ng nãi - HS kể đợc câu chuyện đã nghe, đã đọc về một tấm gơng sống, làm việc theo pháp luËt, theo nÕp sèng v¨n minh - Hiểu và trao đổi đợc với bạn về nội dung và ý nghiã câu chuyện. 2. RÌn kü n¨ng nghe: - HS nghe b¹n kÓ, nhËn xÐt vÒ lêi kÓ cña b¹n B. §å dïng d¹y häc: - Mét sè s¸ch, b¸o, truyÖn vÒ c¸c tÊm sèng vµ lµm viÖc theo ph¸p luËt, nÕp sèng v¨n minh C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy I. KiÓm tra: Kể lại chuyện chiếc đồng hồ và nêu ý nghĩa II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Híng dÉn kÓ chuyÖn a) Giúp HS hiểu đề bài - Gọi HS đọc đề bài trên bảng - G¹ch ch©n díi nh÷ng tõ ng÷ cÇn chó ý: TÊm g¬ng, ph¸p luËt, nÕp sèng v¨n minh - Cho HS đọc thầm gợi ý 1 và hỏi - GV kiÓm tra sù chuÈn bÞ bµi cña HS - Gäi HS nãi tªn c©u chuyÖn c¸c em sÏ kÓ b) Thực hành kể chuyện và trao đổi ý nghĩa - Gọi HS đọc gợi ý 2 - Cho HS lËp dµn ý c©u chuyÖn m×nh kÓ - Cho HS kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa - Tæ chøc thi kÓ tríc líp. Hoạt động của trò - H¸t - H sinh kÓ l¹i. - 1 em đọc đề bài trên bảng - HS theo dâi - HS tiếp nối đọc lần lợt các gợi ý 1, 2, 3 trong SGK - HS tiÕp nèi nhau nãi tªn c©u chuyÖn c¸c em sÏ kÓ. - HS đọc lại gợi ý 2 và lập nhanh dàn ý câu chuyÖn m×nh kÓ - Nhận xét và bình chọn ngời có câu chuyện - HS luyện kể theo cặp và trao đổi ý nghĩa - HS thi kÓ tríc líp mçi em kÓ xong tù nãi ý hay, c¸ch kÓ hay, hÊp dÉn, tù nhiªn nghÜa c©u chuyÖn cña m×nh - NhËn xÐt vµ b×nh chän b¹n cã c©u chuyÖn III. Cñng cè dÆn dß hay, lêi kÓ tù nhiªn, hÊp dÉn - Nhận xét và đánh giá giờ học - TiÕp tôc kÓ l¹i cho mäi ngêi cïng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TËp lµm v¨n. 5. Lập chơng trình hoạt động A. Mục đích yêu cầu - Dựa vào mẩu chuyện về một buổi sinh hoạt biết lập chơng trình hoạt động cho buổi sinh hoạt tập thể đó và cách lập CTHĐ nói chung - Qua việc lập chơng trình hoạt động rèn luyện óc tổ chức, tác phong làm việc khoa häc ý thøc tËp thÓ B. §å dïng d¹y häc - GV:B¶ng phô, sgk. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy I. KiÓm tra: KÕt hîp víi bµi häc II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: 2 Híng dÉn luyÖn tËp Bµi 1: - Cho HS đọc yêu cầu - Gi¶i nghÜa mét sè tõ vµ híng dÉn tr¶ lêi - C¸c b¹n trong líp tæ chøc buæi liªn hoan văn nghệ nhằm mục đích gì? - §Ó tæ chøc buæi liªn hoan cÇn lµm nh÷ng việc gì? Lớp trởng đã phân công ntn? - H·y thuËt l¹i diÔn biÕn cña buæi liªn hoan? - Sau mçi c©u tr¶ lêi, GV g¾n lªn b¶ng mét tÊm b×a ghi mÉu cÊu t¹o 3 phÇn cña CTH§ Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Gióp HS hiÓu râ yªu cÇu cña bµi vµ chia nhóm hoạt động - Mỗi nhóm lập CTHĐ với đủ 3 phần - Gọi các nhóm lên dán bài và đại diện trình bµy - NhËn xÐt vÒ néi dung vµ c¸ch tr×nh bµy cña tõng nhãm III. Cñng cè dÆn dß - Cho HS nh¾c l¹i Ých lîi - Nhận xét và đánh giá giờ học. Hoạt động của trò - H¸t. - Hai học sinh nối tiếp đọc yêu cầu - Chóc mõng c¸c thÇy c« gi¸o …vµ bµy tá lòng biết ơn (mục đích) - ChuÈn bÞ…, ph©n c«ng…(ph©n c«ng chuÈn bÞ) - Buæi liªn hoan diÔn ra vui vÎ, më ®Çu lµ… Cuèi cïng lµ…( ch¬ng tr×nh cô thÓ). - Học sinh đọc yêu cầu và theo dõi sách - Häc sinh l¾ng nghe - C¸c nhãm lËp toµn bé CTH§ cña buæi LHVN chµo mõng ngµy nhµ gi¸o VN - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy - NhËn xÐt vÒ néi dung vµ c¸c tr×nh bµy cña tõng nhãm - Häc sinh nh¾c l¹i - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. TËp lµm v¨n. 6. Ôn tập về tả đồ vật. A. Mục đích yêu cầu - Củng cố hiểu biết về văn tả đồ vật: cấu tạo của bài văn tả đồ vật, trình tự miêu tả, phép tu từ so sánh và nhân hoá đợc sử dụng khi miêu tả đồ vật B. §å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô viÕt nh÷ng kiÕn thøc cÇn ghi nhí. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> I. KiÓm tra: -Hs đọc đoạn văn đã viết lại của bài văn trớc II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC cña giê häc 2. Híng dÉn luyÖn tËp Bµi tËp 1 - Gọi học sinh đọc nội dung yêu cầu bài tập - Gi¸o viªn giíi thiÖu thªm vµ gi¶i nghÜa tõ - Cho häc sinh lµm viÖc c¸ nh©n - Gäi häc sinh ph¸t biÓu - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i - Gi¸o viªn treo b¶ng phô vµ gäi häc sinh đọc ghi nhớ. - 2 em đọc bài -Hs nhận xét ,đánh giá. - Häc sinh l¾ng nghe. - Học sinh đọc nội dung bài đọc - Häc sinh l¾ng nghe - Học sinh đọc thầm yêu cầu và suy nghĩ lµm * Më bµi: më bµi kiÓu trùc tiÕp * Thân bài tả bao quát cái áo đến tả những bộ phận có đặc điểm cụ thể và nêu công dụng cùng tình cảm đối với áo * KÕt bµi kiÓu më réng - Hình ảnh so sánh: những đờng khâu, hàng khuy, c¸i cæ ¸o, c¸i cÇu vai, mÆc ¸o vµo, t«i Bµi tËp 2 ch÷ng ch¹c... - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Hình ảnh nhân hoá: Ngời bạn đồng hành - Hỏi học sinh đã chọn đồ vật quan sát ở nhà quý báu, cái măng sét ôm khít lấy cổ tay tôi vµ nh¾c häc sinh viÕt kho¶ng 5 c©u t¶ h×nh dáng hoặc công dụng của đồ vật đó - HS đọc yêu cầu - Cần chọn cách tả từ khái quát đến chi tiết tõng bé phËn ho¾cn ngîc l¹i. Cã sö dông c¸c biÖn ph¸p so s¸nh nh©n ho¸ khi t¶ - Cho häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ chÊm ®iÓm - HS suy nghÜ vµ thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n III. Cñng cè dÆn dß - HS nối tiếp nhau đọc đoạn văn đã viết - Nhận xét và đánh giá giờ học - NhËn xÐt vµ bæ sung - TiÕp tôc hoµn thiÖn bµi vµ chuÈn bÞ dµn ý miªu t¶ cho bµi sau. TËp lµm v¨n. 7. ¤n tËp vÒ t¶ c©y cèi A. Mục đích yêu cầu - Cñng cè hiÓu biÕt vÒ v¨n t¶ c©y cèi : cÊu t¹o cña bµi v¨n miªu t¶ c©y cèi, tr×nh tù miêu tả. Những giác quan đợc sử dụng để quan sát, những biện pháp tu từ đợc sử dụng trong bµi v¨n - N©ng cao kü n¨ng lµm bµi v¨n t¶ c©y cèi B. §å dïng d¹y häc - B¶ng phô kÎ néi dung bµi tËp 1 - Tranh ¶nh vÒ mét sè loµi c©y, hoa qu¶ C. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I.KiÓm tra : -Hs đọc lại đoạn văn về nhà viết của bài tả -Hai học sinh đọc bài đồ vật -Hs nhËn xÐt. II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi häc : nªu M§YC cña bµi häc 2. Híng dÉn luyÖn tËp - Hai học sinh tiếp nối đọc nội dung bài và Bµi tËp 1 : lớp đọc thầm.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gọi học sinh đọc nội dung - Gi¸o viªn treo b¶ng phô ghi dµn ý - Gọi học sinh đọc lại - Cho lớp đọc thầm bài cây chuối mẹ - Gäi häc sinh tr¶ lêi - C©y chuèi trong bµi t¶ theo tr×nh tù nµo? - C©y chuèi t¶ theo c¶m nhËn cña gi¸c quan nµo? - Sö dông h×nh ¶nh so s¸nh, nh©n ho¸ nµo? - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i Bµi tËp 2 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Gi¸o viªn nh¾c nhë häc sinh mét sè ®iÒu cÇn chó ý - Cho häc sinh quan s¸t tranh ¶nh vÒ c©y, hoa qu¶ - Cho häc sinh thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n - Gọi học sinh đọc đoạn văn đã viết - NhËn xÐt vµ bæ sung III. Cñng cè dÆn dß -Kh¾c s©u néi dung bµi. - Nhận xét và đánh giá giờ học. - Học sinh đọc lại trình tự bài văn miêu tả c©y cèi - Học sinh đọc thầm lại bài cây chuối mẹ và tr¶ lêi - Cây chuối đợc tả theo từng thời kỳ phát triÓn: c©y con -> c©y chuèi to -> c©y chuèi mÑ - T¶ theo Ên tîng cña thÞ gi¸c : nh×n thÊy d¸ng c©y, l¸, hoa - Sö dông nhiÒu h×nh ¶nh so s¸nh vµ nh©n ho¸ - Học sinh đọc yêu cầu của bài - Häc sinh thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n - Một số em đọc đoạn văn vừa viết - NhËn xÐt vµ bæ sung. TËp lµm v¨n. 8. ¤n tËp vÒ t¶ con vËt A. Mục đích yêu cầu - Qua việc phân tích bài văn mẫu Chim hoạ mi hót học sinh đợc củng cố về văn tả con vËt nh cÊu t¹o bµi v¨n, nghÖ thuËt quan s¸t, biÖn ph¸p nghÖ thuËt so s¸nh hoÆc nh©n ho¸ - Học sinh viết đợc đoạn văn ngắn tả hình dáng hoặc hoạt động của con vật mình yªu thÝch B. §å dïng d¹y häc -Gv: B¶ng phô,tranh ¶nh mét vµi con vËt. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra : kÕt hîp víi bµi häc - H¸t II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC cña tiÕt häc 2. Híng dÉn «n tËp Bµi tËp 1 : - Gọi học sinh đọc nội dung bài tập - Hai học sinh đọc nội dung bài - Gäi häc sinh tr¶ lêi c¸c c©u hái - Häc sinh lÇn lît tr¶ lêi c¸c c©u hái - NhËn xÐt vµ bæ sung - Bµi v¨n gåm 4 ®o¹n : më bµi lµ ®o¹n 1, giíi thiÖu sù xuÊt hiÖn cña chim ho¹ mi vµo c¸c buæi chiÒu - đoạn 2, 3 là thân bài tả tiếng hót đặc biệt cña ho¹ mi vµo buæi chiÒu vµ c¸ch ngñ rÊt đặc biệt của hoạ mi trong đêm - ®o¹n 4 lµ kÕt bµi t¶ c¸ch hãt chµo n¾ng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bµi tËp 2 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Nh¾c häc sinh lu ý viÕt ®o¹n v¨n t¶ h×nh dáng hoặc hoạt động của con vật ( 5 câu ) - Gọi học sinh nói về con vật mình định tả. - Giáo viên quan sát nhắc nhở và giúp đỡ nh÷ng häc sinh cßn lóng tóng - Gọi học sinh đọc bài - Nhận xét và đánh giá cho điểm III.Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt tiÕt häc - TiÕp tôc luyÖn viÕt ®o¹n v¨n t¶ con vËt vµ chuÈn bÞ bµi cho tiÕt kiÓm tra. sím cña ho¹ mi - T¸c gi¶ quan s¸t ho¹ mi b»ng thÞ gi¸c vµ thÝnh gi¸c - Tác giả so sánh tiếng hót có khi êm đềm có khi rộn dã nh một điệu đàn trong bóng xế - Học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh thùc hµnh viÕt bµi - Học sinh nối tiếp đọc đoạn văn mình viết - NhËn xÐt vµ bæ sung. TiÕng viÖt 1. Ôn luyện về đồng nghĩa,trái nghĩa. I. Mục đích yêu cầu TiÕp tôc cñng cè cho häc sinh: - Hệ thống hoá vốn từ ngữ ( danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu của lớp 5 - Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gần với các chủ điểm II. §å dïng d¹y häc -GV: Bót d¹ vµ mét sè phiÕu häc tËp,b¶ng phô. -Hs: sgk III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò - H¸t 1. Tæ chøc: 2. D¹y bµi míi + Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC cña tiÕt häc + Híng dÉn gi¶i bµi tËp Bµi tËp 1 : - Cho học sinh đọc yêu cầu và mẫu của bài - Học sinh đọc nội dung bài tập - C¸c nhãm nhËn phiÕu vµ th¶o luËn tËp * Danh từ : tổ quốc, đất nớc, giang sơn, - Gi¸o viªn gióp häc sinh n¾m v÷ng yªu quốc gia, nớc non,...; Hoà bình, trái đất, cÇu cña bµi häc mặt đất, cuộc sống....; Bầu trời, biển cả, - Cho häc sinh lµm viÖc theo nhãm s«ng ngßi, rõng nói, vên tîc.... - Gọi đại diện các nhóm lên gián phiếu và * §éng tõ : b¶o vÖ, gi÷ g×n, x©y dùng, cÇn tr×nh bµy cï, anh dòng....; Hîp t¸c, b×nh yªn, tù do, - NhËn xÐt vµ bæ sung vui vÇy, xum häp....; Bao la, vêi vîi, cuån cuộn, hùng vỹ, tơi đẹp.... * Thành ngữ, tục ngữ : quê cha đất tổ, quê h¬ng b¶n qu¸n, yªu níc th¬ng nßi....; Bèn Bµi tËp 2 : - Cho học sinh đọc yêu cầu và mẫu của bài biển một nhà, kè vai sát cánh, nối vòng tay lín,.....; Lªn th¸c xuèng ghÒnh, mu«n h×nh tËp mu«n vÎ, cµy s©u cuèc bÉm... - Gi¸o viªn gióp häc sinh n¾m v÷ng yªu - Học sinh đọc yêu cầu cÇu cña bµi häc - C¸c nhãm th¶o luËn vµ tr¶ lêi - Cho häc sinh lµm viÖc theo nhãm * Từ đồng nghĩa : giữ gìn – gìn giữ ; bình - Gọi đại diện các nhóm lên gián phiếu và.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung - Gọi một vài học sinh đọc lại kết quả bài tËp 3. Cñng cè dÆn dß -Kh¾c s©u néi dung bµi.. an – b×nh yªn - thanh b×nh – yªn æn ; kÕt ®oµn – liªn kÕt....; b¹n h÷u – bÌ b¹n – b¹n bÌ.... bao la – b¸t ng¸t... * Tõ tr¸i nghÜa : ph¸ ho¹i, tµn ph¸, ph¸ phách, huỷ hoại ; bất ổn, náo động....; chia rẽ, phân tán, xung đột...; kẻ thù, kẻ địch...; chËt chéi, chËt hÑp, h¹n hÑp..... LuyÖn tõ vµ c©u. 2. C©u ghÐp. A. Mục đích yêu cầu: - Nắm đợc khái niệm câu ghép ở mức độ đơn giản. - Nhận biết đợc câu ghép trong đoạn văn. Xác định đợc các vế câu trong câu ghép, đặt đợc câu ghép. B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô ghi s½n ®o¹n v¨n ë môc 1. - 3 tê giÊy khæ to lµm bµi tËp 1. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Tæ chøc: - H¸t II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC cña tiÕt häc 2. PhÇn nhËn xÐt - Gọi HS tiếp nối đọc toàn bộ ND các bài - 2 HS đọc và lớp theo dõi SGK tËp - Cho HS đọc thầm đoạn văn của Đoàn Giỏi - Cả lớp đọc thầm đoạn văn và thực hiện yêu - Híng dÉn HS thùc hiÖn tõng yªu cÇu: cÇu cña bµi tËp - Đánh số thứ tự các câu, xác định CN-VN - HS thực hiện xác định CN-VN trong câu - GV treo b¶ng phô vµ gäi HS lªn g¹ch díi - HS tiÕp nèi lªn g¹ch ë b¶ng phô bé phËn CN-VN trong mçi c©u - NhËn xÐt vµ bæ sung - Xếp 4 câu trên vào 2 nhóm: Câu đơn, câu - Cã 4 c©u: ghÐp Câu đơn: câu 1 - T¸ch mçi côm C-V trong c¸c c©u ghÐp C©u ghÐp: c©u 2, c©u 3, c©u 4 thành câu đơn đợc không? Vì sao? - Không tách đợc vì các vế câu diễn tả 3. PhÇn ghi nhí: nh÷ng ý cã quan hÖ chÆt chÏ víi nhau - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ SGK 4. PhÇn luyÖn tËp: - HS đọc ghi nhớ SGK Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung - HS đọc yêu cầu - GV gióp HS n¾m ch¾c yªu cÇu - HS trao đổi và phát biểu - Gäi HS ph¸t biÓu - NhËn xÐt vµ kÕt luËn - HS đọc yêu cầu và phát biểu: Không thể Bµi tËp 2: t¸ch mçi vÕ c©u ghÐp nãi trªn thµnh mét c©u - Gọi HS đọc yêu cầu và phát biểu đơn vì mỗi vế câu thể hiện một ý có quan hệ - GV nhËn xÐt vµ chèt c©u tr¶ lêi chÆt chÏ víi ý cña vÕ c©u kh¸c Bµi tËp 3: - HS đọc yêu cầu, tự làm bài và phát biểu - Gọi HS đọc yêu cầu - NhËn xÐt vµ bæ sung - Cho HS tù lµm bµi vµ ph¸t biÓu - NhËn xÐt vµ bæ sung - HS đọc nội dung ghi nhớ III. Cñng cè dÆn dß: - Gäi HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí - Nhận xét và đánh giá giờ học LuyÖn tõ vµ c©u A. Mục đích yêu cầu. 3. C¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - Nắm đợc hai cách nối các vế câu trong câu ghép : nối bằng từ có tác dụng nối (các quan hÖ tõ), nèi trùc tiÕp (kh«ng dïng tõ nèi) - Phân tích đợc cấu tạo của câu ghép (các vế câu trong câu ghép, cách nối các vế câu ghép). Biết đặt câu ghép B. §å dïng d¹y häc - GV:B¶ng phô , B¶ng häc nhãm -Hs: sgk C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra : nh¾c l¹i kiÕn thøc cÇn ghi nhí - H¸t vÒ c©u ghÐp vµ lµm bµi tËp 3 - Häc sinh tr×nh bµy II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC bµi häc 2. PhÇn nhËn xÐt - Gọi học sinh đọc yêu cầu bài tập 1, 2 - Cho học sinh dùng bút chì gạch chéo để - Học sinh tiếp nối đọc yêu cầu t¸ch hai c©u ghÐp - Học sinh đọc lại các câu văn và gạch để - Gäi häc sinh lªn b¶ng ph©n tÝch c©u ph©n t¸ch hai c©u ghÐp - NhËn xÐt vµ bæ sung C©u 1 : ….ph¸t/ th×…..; C©u 2 : ….b¾n/ trong…. …đổi/ hôm…. 3. PhÇn ghi nhí …. Luü tre/ ®©y…../ kia…. - Gọi học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa 4. PhÇn luyÖn tËp - Học sinh đọc ghi nhớ Bµi tËp 1 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho häc sinh lµm bµi tËp - Học sinh đọc yêu cầu và làm bài tập - Gäi häc sinh ph¸t biÓu * §o¹n a : 4 vÕ c©u nèi víi nhau trùc tiÕp - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i b»ng dÊu ph¶y Bµi tËp 2 : * §o¹n b : 3 vÕ c©u nèi víi nhau trùc tiÕp … - Gọi học sinh đọc yêu cầu * §o¹n c : vÕ 1 vµ 2 nèi víi nhau trùc tiÕp - Gi¸o viªn gióp häc sinh n¾m v÷ng yªu cÇu cã dÊu ph¶y ë gi÷a; VÕ 2 nèi víi 3 b»ng cña bµi quan hÖ tõ råi - Gäi häc sinh lµm mÉu - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc đoạn văn - Hai em lµm mÉu - NhËn xÐt vµ bæ sung - Häc sinh thùc hµnh viÕt bµi III.Cñng cè dÆn dß : - Học sinh tiếp nối nhau đọc đoạn văn - Gäi häc sinh nh¾c l¹i néi dung cÇn ghi nhí - NhËn xÐt vµ bæ sung vÒ c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp - Nhận xét đánh giá giờ học TiÕng viÖt(RKN). 4. LuyÖn c©u ghÐp A. Mục đích yêu cầu - Cñng cè kiÕn thøc vÒ c©u ghÐp - Viết đợc câu ghép và chỉ ra đợc các vế trong câu ghép - BiÕt vËn dông lµm bµi tËp B. §å dïng d¹y häc - ND, vë bµi tËp - PhiÕu häc tËp C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy I. Tæ chøc II. D¹y bµi míi. Hoạt động của trò - H¸t.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC cña giê häc 2. Híng dÉn luyÖn tËp * C©u ghÐp lµ c©u nh¬ thÕ nµo? * §Æt c©u ghÐp? Bµi tËp 1 : - Hãy sắp xếp các câu đơn và từ chỉ quan hệ (hay, cßn, mµ, vµ, nªn, nhng, råi...)thµnh nh÷ng c©u ghÐp thÝch hîp a) Hoa nhµi th¬m ng¸t b) Giã thæi rµo rµo c) Trêi h¹n h¸n kÐo dµi d) Hoa hång th¬m thoang tho¶ng e) Ruéng lóa kh« hÐo f) Ma b¾t ®Çu r¬i - NX, kÕt luËn Bµi tËp 2 :Ph¸t phiÕu §iÒn thªm vÕ c©u thÝch hîp hoÆc tõ ng÷ chØ quan hệ vào chỗ trống để có câu ghép a) Trời ma to .......... tôi ........đến lớp đúng giê b) ...........mùa ma đến........ ngõ nhà tôi lại ngËp níc c) B¹n Lan häc giái v¨n cßn ................ - Mêi häc sinh lµm bµi trªn b¶ng nhãm lªn tr×nh bµy III. Cñng cè dÆn dß : - NhËn xÐt giê. - Häc sinh l¾ng nghe - Häc sinh nªu - Học sinh nối tiếp nhau đặt câu - NhËn xÐt - Hai học sinh đọc yêu cầu của bài tập. - Trao đổi nhóm đôi - §¹i diÖn ph¸t biÓu - C¶ líp ph©n tÝch vµ nhËn xÐt - HS lµm theo nhãm trªn phiÕu häc tËp, mét nhãm lµm vµo b¶ng nhãm. HS tr×nh bµy, nhËn xÐt.... LuyÖn tõ vµ c©u. 5. Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ A. Mục đích yêu cầu - Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng trong câu ghép, biết cách dïng quan hÖ tõ nèi c¸c vÕ c©u ghÐp B. §å dïng d¹y häc - GV:B¶ng phô; B¶ng nhãm, sgk. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra : lµm bµi tËp 1, 2, 4 tiÕt tríc - H¸t II. D¹y bµi míi : - Hs lªn b¶ng lµm 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC cña tiÕt häc 2. PhÇn nhËn xÐt Bài tập 1 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu và tìm câu ghép - Cho häc sinh t×m c©u ghÐp trong ®o¹n v¨n trong ®o¹n v¨n - Giáo viên nhận xét chốt lại ý đúng và treo - Có 3 câu ghép bảng phụ viết 3 câu ghép tìm đợc - Học sinh đọc lại Bµi tËp 2 : - Cho học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu và làm việc cá nhân. - Yªu cÇu lµm viÖc c¸ nh©n -Hs tr¶ lêi ,nhËn xÐt ,bæ sung. - Gọi 3 em lên bảng xác định các vế câu + C©u 1 cã 3 vÕ c©u; C©u 2 cã 2 vÕ c©u; - NhËn xÐt vµ bæ sung C©u 3 cã 2 vÕ c©u Bài tập 3 :- Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu suy nghĩ và phát.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - Gi¸o viªn gîi ý - NhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc 3. PhÇn ghi nhí - Gọi học sinh đọc ghi nhớ sách giáo khoa 4. PhÇn luyÖn tËp Bài 1: Yêu cầu học sinh đọc nội dung suy nghĩ và xác định các vế câu ghép - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi tËp 2 : - Gọi học sinh đọc bài tập - Mêi häc sinh lªn b¶ng kh«i phôc l¹i Bài tập 3 :- Gọi học sinh đọc yêu cầu - GV gîi ý thªm vµ cho häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung III. Cñng cè dÆn dß : - Kh¨c s©u néi dung bµi. -NhËn xÐt giê.. biÓu * C©u 1 : vÕ 1 vµ 2 nèi b»ng QHT th×, vÕ 2 vµ 3 nèi trùc tiÕp * C©u 2 : vÕ 1 vµ 2 nèi b»ng cÆp QHT th×… nhng * C©u 3 : vÕ 1 vµ 2 nèi trùc tiÕp - Vài học sinh đọc ghi nhớ - Học sinh đọc yêu cầu bài tập và trả lời - C©u 1 : cã 2 vÕ , cÆp QHT lµ nÕu… th×… - Học sinh đọc yêu cầu bài tập và khôi phục l¹i tõ bÞ lîc trong c¸c c©u ghÐp ( nÕu, th× ) - Học sinh đọc thầm và làm bài - Hs đọc nhắc lại ghi nhớ. LuyÖn tõ vµ c©u. 6. Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng. A. Mục đích yêu cầu: - Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng - BiÕt t¹o c©u ghÐp míi b»ng c¸c cÆp tõ h« øng thÝch hîp B. §å dïng d¹y häc: -GV: B¶ng phô , sgk. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra: HS lµm l¹i bµi tËp 3, 4 cña tiÕt tríc - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC cña tiÕt häc 2. PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1: - HS đọc yêu cầu - Gọi HS đọc yêu cầu - HS ph©n tÝch cÊu t¹o c©u - Cho HS đọc thầm lại và tự phân tích cấu * Buổi chiều, nắng /vừa nhạt, sơng /đã t¹o bu«ng nhanh xuèng mÆt biÓn . - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm * Chúng tôi/ đi đến đâu, rừng /rào rào - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i chuyển động đến đấy. Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - HS đọc yêu cầu và trả lời - Cho HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái * Các từ: vừa...đã...; đâu...đấy nối vế câu 1 - Gäi HS tr¶ lêi víi vÕ c©u 2 - NhËn xÐt vµ bæ sung * Nếu lợc bỏ các từ vừa...đã...; đâu...đấy thì Bµi tËp 3: quan hÖ gi÷a c¸c vÕ kh«ng chÆt chÏ - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS t×m tõ thay thÕ nh÷ng tõ in ®Ëm - HS đọc bài và trả lời - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i - HS đọc ghi nhớ SGK 3. PhÇn ghi nhí: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu 4. PhÇn luyÖn tËp: - 3 em lªn b¶ng lµm Bµi tËp 1: * Ngày cha tắt hẳn, trăng đã lên rồi - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân * Chiếc xe ngựa vừa đậu lại, tôi đã nghe.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i Bµi tËp 2: - Híng dÉn t¬ng tù nh bµi tËp 1 III. Cñng cè dÆn dß: -Kh¾c s©u néi dung bµi. - Nhận xét và đánh giá giờ học. tiÕng «ng tõ trong nhµ väng ra * Trêi cµng n¾ng g¾t, hoa giÊy cµng bång lªn rùc rì - HS đọc yêu cầu bài tập,làm bài bảng phụ. - Ma cµng to, giã cµng thæi m¹nh - Trời mới hửng sáng, nông dân đã ra đồng - Thuû Tinh d©ng níc cao bao nhiªu, S¬n Tinh lµm nói cao lªn bÊy nhiªu. 7. LuyÖn: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng cÆp tõ h« øng. A. Mục đích yêu cầu: TiÕp tôc luyÖn cho häc sinh: - Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng cặp từ hô ứng - BiÕt t¹o c©u ghÐp míi b»ng c¸c cÆp tõ h« øng thÝch hîp B. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Tæ chøc: - H¸t II. KiÓm tra: KÕt hîp víi bµi häc III. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC cña tiÕt häc - HS l¾ng nghe 2. PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu - HS đọc yêu cầu - Cho HS đọc thầm lại và tự phân tích cấu - HS ph©n tÝch cÊu t¹o c©u t¹o * Buổi chiều, nắng /vừa nhạt, sơng /đã - Gäi 2 HS lªn b¶ng lµm bu«ng nhanh xuèng mÆt biÓn - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i * Chúng tôi/ đi đến đâu, rừng /rào rào Bµi tËp 2: chuyển động đến đấy - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS suy nghÜ vµ tr¶ lêi c©u hái - HS đọc yêu cầu và trả lời - Gäi HS tr¶ lêi * Các từ: vừa...đã...; đâu...đấy nối vế câu 1 - NhËn xÐt vµ bæ sung víi vÕ c©u 2 * Nếu lợc bỏ các từ vừa...đã...; đâu...đấy thì Bµi tËp 3: quan hÖ gi÷a c¸c vÕ kh«ng chÆt chÏ - Gọi HS đọc yêu cầu bài tập - Cho HS t×m tõ thay thÕ nh÷ng tõ in ®Ëm - HS đọc bài và trả lời - Gäi HS tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i - HS đọc ghi nhớ SGK 3. PhÇn ghi nhí: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK - HS đọc yêu cầu 4. PhÇn luyÖn tËp: - 3 em lªn b¶ng lµm Bµi tËp 1: * Ngày cha tắt hẳn, trăng đã lên rồi - Gọi HS đọc yêu cầu và làm bài cá nhân * Chiếc xe ngựa vừa đậu lại, tôi đã nghe - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi tiÕng «ng tõ trong nhµ väng ra - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i * Trêi cµng n¾ng g¾t, hoa giÊy cµng bång lªn rùc rì Bµi tËp 2: - HS tr¶ lêi - Híng dÉn t¬ng tù nh bµi tËp 1 - Ma cµng to, giã cµng thæi m¹nh - Trời mới hửng sáng, nông dân đã ra đồng IV. Hoạt động nối tiếp: - Thuû Tinh d©ng níc cao bao nhiªu, S¬n - Nhận xét và đánh giá giờ học Tinh lµm nói cao lªn bÊy nhiªu bÞ cho bµi häc sau - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. 8. Liªn kÕt c¸c c©u trong bµi b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷. A. Mục đích yêu cầu - HiÓu thÕ nµo lµ liªn kÕt c©u b»ng c¸ch thay thÕ tõ ng÷ - Biết sử dụng cách thay thế từ ngữ để liên kết câu B. §å dïng d¹y häc - GV:B¶ng phô , sgk. -Hs; sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra : Hs lµm l¹i bµi tËp 2 cña tiÕt tríc - Hai häc sinh lµm bµi II. D¹y bµi míi -Hs nhËn xÐt. 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC cña tiÕt häc 2. PhÇn nhËn xÐt - Một học sinh đọc yêu cầu Bµi tËp 1 : - Học sinh đọc thầm và đếm câu văn ( 6 câu) - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh g¹ch nh÷ng tõ ng÷ cïng chØ TrÇn Quèc TuÊn : Hng §¹o V¬ng, Quèc C«ng - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµ ph¸t biÓu TiÕt chÕ, vÞ chñ tíng tµi ba, H§V, «ng, ngêi - Gi¸o viªn nhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i - Một học sinh đọc yêu cầu - Häc sinh so s¸nh : néi dung hai ®o¹n gièng Bµi tËp 2 : nhau nhng cách diễn đạt đoạn 1 hay hơn vì - Gọi học sinh đọc yêu cầu từ ngữ đợc sử dụng linh hoạt hơn - Cho học sinh đọc thầm và so sánh với đoạn v¨n bµi tËp 1 - Học sinh đọc ghi nhớ - NhËn xÐt vµ kÕt luËn 3. PhÇn ghi nhí - Học sinh đọc yêu cầu - Gọi học sinh đọc ghi nhớ - Häc sinh tr×nh bµy : tõ anh c©u 1 thay cho 4. PhÇn luyÖn tËp tõ Hai Long;tõ ngêi liªn l¹c c©u 4 thay cho Bµi tËp 1 : ngời đặt hộp th câu 2; từ anh câu 4 thay cho - Học sinh đọc yêu cầu Hai Long câu 1; Từ đó câu 5 thay cho - Cho lớp đọc thầm và làm bài cá nhân nh÷ng vËt gîi ra h×nh ch÷ V c©u 4 - Gäi häc sinh tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung - Học sinh đọc yêu cầu Bµi tËp 2 : - Häc sinh thùc hµnh viÕt ®o¹n v¨n - Gọi học sinh đọc yêu cầu - 3 häc sinh tr×nh bµy - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - Nµng c©u 2 thay cho vî An Tiªm c©u 1; - Gọi học sinh đọc kết quả Chång c©u 2 thay cho An Tiªm c©u 1 - NhËn xÐt vµ söa l¹i III. Cñng cè dÆn dß - Nhận xét đánh giá giờ học - Gọi học sinh đọc lại ghi nhớ. 9. LuyÖn: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ. A. Mục đích yêu cầu TiÕp tôc cñng cè cho häc sinh: - HiÓu nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ. - BiÕt t¹o ra c¸c c©u ghÐp míi b»ng c¸c cÆp quan hÖ tõ thÝch hîp , ®iÒn QHT thÝch hîp vµo chç chÊm. B. §å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô , hÖ thèng bµi tËp dµnh cho häc sinh. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hoạt động của thầy I. Tæ chøc II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: G¹ch ch©n cÆp tõ chØ quan hÖ trong c¸c c©u sau vµ chØ ra ý nghÜa cña chóng . Vì bão to nên cây cối lớn đổ hết. Nếu bão to thì các cây lớn đổ hết. Tuy bão to nhng các cây lớn không bị đổ. Gọi học sinh đọc yêu cầu - Mêi mét häc sinh lªn b¶ng lµm vµ HS díi líp lµm vµo vë - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i Bµi tËp 2: Tìm vế câu thích hợp điền vào chỗ trống để t¹o thµnh nh÷ng c©u ghÐp. V× trêi ma nªn....( Chóng t«i kh«ng ®i ch¬i n÷a) -NÕu trêi ma th× ( chóng t«i kh«ng ®i ch¬i) - Trêi cµng ma.... cµng ... ( níc s«ng ,lªn cao) - V× nã ch¨m chØ nªn ............ - NÕu nã ch¨m chØ th×......... Ch¼ng nh÷ng nã ch¨m chØ mµ......... -Nã cµng ch¨m chØ bao nhiªu .... bÊy nhiªu. - Gv nhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i. Hopạt động của trò - H¸t - Häc sinh l¾ng nghe -Hs ®oc yªu cÇu bµi tËp. - Häc sinh lµm bµi vµ ch÷a bµi + V×......nªn: Nguyªn nh©n - kÕt qu¶. + NÕu ....th× : §K ( GT- KQ) + Tuy ....nhng: nhîng bé. - Học sinh đọc yêu cầu và làm bài -Trao đổi nhóm, làm bài §¹i diÖn ph¸t biÓu Nhãm kh¸c nhËn xÐt, söa. III.Cñng cè dÆn dß - Nhận xét và đánh giá giờ học - Tiếp tục ghi nhớ kiến thức đã học và chuẩn bÞ cho bµi sau TiÕng viÖt (RKN). 10. LuyÖn: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ. A. Mục đích yêu cầu TiÕp tôc luyÖn cho häc sinh: - Nắm đợc cách nối các vế câu ghép bằng quan hệ từ - Nhận biết các quan hệ từ, cặp quan hệ từ đợc sử dụng trong câu ghép, biết cách dïng quan hÖ tõ nèi c¸c vÕ c©u ghÐp B. §å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô - HS: sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. Tæ chøc -Hs h¸t tËp thÓ. II. D¹y bµi míi : 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC cña tiÕt häc 2. LuyÖn tËp Bµi tËp 1 : -Cho ®o¹n v¨n: Khi trời vừa sáng, chúng tôi đến cánh rừng - Học sinh đọc yêu cầu bài tập và làm bài thì mọi ngời đã đi xa.Nếu chúng tôi đến tËp . símhn mét chót th× sÏ gÆp tÊt c¶ anh em. -Hs ch÷a bµi ,nhËn xÐt ,bæ sung..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Hãy xác định các vế câu và cho biết các vế câu đợc nối với nhau bằng gì? - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi tËp 2 :-®iÒn vÕ c©u hoÆc tõ ng÷ chØ quan hệ từ vào chỗ trống để có các câu ghép. a) V× .......nªn....... b) Trời ma to .....tôi....đến lớp đúng giờ. c) .....mùa ma đến ...ngõ nhà tôi lại ngập nớc. - NhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi tËp 3 :ViÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n kho¶ng 3 đến 5 câu có câu ghép trong đó sử dụng qhtõ vµ cÆp QHT. - GV gîi ý thªm vµ cho häc sinh lµm bµi - Gäi häc sinh tr×nh bµy - NhËn xÐt vµ bæ sung III.Cñng cè dÆn dß : -Kh¾c s©u néi dung bµi. -NhËn xÐt giê.. -Các vế câu đợc nối với nhau bằng QHT và CÆp QHT. -Hs đọc yêu cầu bài tập. -Hs lµm bµi tËp ,3 hs lµm bµi vµo b¶ng phô. -Hs g¾n bµi lªn b¶ng ,nhËn xÐt, bæ sung.. -Hs đọc yêu cầu bài tập. -Hs viÕt bµi . -Hs đọc bài viết của mình,nhận xét,bổ sung.. LuyÖn tõ vµ c©u. 11. Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ. A. Mục đích yêu cầu - HiÓu thÕ nµo lµ mét c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n-kÕt qu¶ - BiÕt ®iÒn QHT thÝch hîp vµo chç trèng, thªm vÕ c©u thÝch hîp vµo chç trèng, thay đổi vị trí của các vế câu để tạo câu những câu ghép có quan hệ nguyên nhân-kết quả B. §å dïng d¹y häc - GV:B¶ng phô , sgk. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra: -Häc sinh lµm l¹i bµi tËp Cho học sinh làm lại bài tập 3 và đọc bài tập -Hs nhận xét,bổ sung. 4 cña tiÕt tríc II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC cña tiÕt häc 2. PhÇn nhËn xÐt - Học sinh đọc yêu cầu của bài tập Bµi tËp 1 - Häc sinh suy nghÜ lµm bµi vµ tr×nh bµy - Gọi học sinh đọc yêu cầu * V×…nªn( quan hÖ nguyªn nh©n-kÕt qu¶) - Nh¾c häc sinh tr×nh tù lµm bµi * V×->vÕ 1 chØ kÕt qu¶, vÕ 2 chØ nguyªn - Gäi häc sinh tr×nh bµy nh©n Bµi tËp 2 - Học sinh đọc yêu cầu, suy nghĩ và trả lời: - Cho HS đọc yêu cầu, suy nghĩ và làm bài C¸c QHT: v×, bëi, nhê, nªn, cho nªn, do vËy - Gäi häc sinh tr¶ lêi CÆp QHT: v×-nªn, bëi v×-cho nªn, t¹i v×-cho - NhËn xÐt vµ söa nªn, nhê-mµ, do-mµ… 3. PhÇn ghi nhí - Gọi học sinh đọc to ghi nhớ SGK - Học sinh đọc ghi nhớ 4. PhÇn luyÖn tËp Bài tập 1: Gọi học sinh đọc nội dung - Hai học sinh tiếp nối đọc nội dung bài - Cho HS trao đổi nhóm và trả lời câu hỏi - Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi: - NhËn xÐt vµ bæ sung Bëi chng(NN); cho nªn(KQ); v×(NN), Bài tập 2: Học sinh đọc yêu cầu chó(KQ); lóa(KQ), v×(NN), vang(KQ),.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gäi häc sinh giái lµm mÉu v×(NN) - Cho häc sinh thùc hµnh lµm bµi - HS đọc yêu cầu suy nghĩ và làm bài - Gäi häc sinh tr×nh bµy T«i ph¶i b¨m bÌo, th¸i khoai bëi chng… Bài tập 3: Gọi học sinh đọc yêu cầu - Cho häc sinh tù lµm bµi - Hai häc sinh lªn ®iÒn: - Gäi hai häc sinh lªn ®iÒn Nhê….; T¹i…. - NhËn xÐt vµ ch÷a Bài tập 4: Cho HS đọc yêu cầu - Häc sinh lµm bµi vµ tr¶ lêi - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n Vì…nên bị đểm kém; vì…cho nên cả tổ bị - Gäi häc sinh tr×nh bµy mÊt ®iÓm thi ®ua; do…nªn bµi thi; do…mµ - NhËn xÐt vµ bæ sung nó bị nhỡ xe; nhờ cả tổ giúp đỡ tận tình… III. Cñng cè dÆn dß - Nhận xét và đánh giá giờ học - Nh¾c HS ghi nhí kiÕn thøc võa luyÖn tËp. TiÕng viÖt (RKN). 12. LuyÖn: C©u ghÐp. A. Mục đích yêu cầu: TiÕp tôc cñng cè cho häc sinh kiÕn thøc vÒ c©u ghÐp vµ vËn dông lµm bµi tËp. B. §å dïng d¹y häc: - GV:B¶ng phô , hÖ thèng bµi tËp. -Hs: vë luyÖn. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy I. Tæ chøc: II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC giê häc 2. Híng dÉn lµm bµi tËp Bµi tËp 1 : -Xác định vế câu sau và gạch dọc / giữa chủ ngữ và vị ngữ của từng vế câu đợc ngăn c¸ch b»ng c¸ch nµo? -Trăng đã lên cao,biển khuya lành lạnh. -Xuång ® c¸n bé sang s«ng ,xuång ®a gi¶i phóng quân đi chiến dấu ,xuồng chở đạn dợc ra chiến trờng . - NhËn xÐt vµ bæ sung.. Hoạt động của trò - H¸t - Häc sinh l¾ng nghe - Hai học sinh đọc yêu cầu - Học sinh trao đổi cặp và trình bày -Hs ch÷a bµi ,nhËn xÐt.. Bµi tËp 2 :Thay tõ chØ quan hÖ tõ b»ng dÊu Học sinh đọc yêu cầu phẩy hoặc dấu hai chấm để tách các vế câu - Học sinh làm bài ,hs nhận xét,bổ sung. ghÐp sau: -a) Bµi tËp rÊt nhiÒu nªn em ph¶i lµm cho xong. b) MÆt trêi mäc vµ s¬ng tan dÇn. c) Buæi s¸ng, mÑ em ®i lµm cßn em ®i häc. -Bµi tËp 3: §iÒn dÊu c©u thÝch hîp( dÊu - Học sinh đọc yêu cầu bài tập. phÈy hoÆc dÊu hai chÊm) vµo gi÷a hai vÕ -Hs lµm bµi ,nhËn xÐt,bæ sung. cña c©u ghÐp.. Tiếng còi của trọng tài vang lên(...) trận đấu bãng b¾t ®Çu.Giã thæi µo µo(...) c©y cèi nghiªng ng¶(...) bôi cuèn mï mÞt vµ trËn ma Ëp tíi . III.Cñng cè dÆn dß: - Nhận xét đánh giá giờ học - §äc tríc vµ chuÈn bÞ bµi giê sau.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> LuyÖn tõ vµ c©u. 13. Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ A. Mục đích yêu cầu - Häc sinh hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ ®iÒu kiÖn/ kÕt qu¶, gi¶ thiÕt/ kÕt qu¶ - BiÕt t¹o ra c¸c c©u ghÐp cã quan hÖ ®iÒu kiÖn/ kÕt qu¶, gi¶ thiÕt/ kÕt qu¶ b»ng c¸ch điền quan hệ từ hoặc cặp quan hệ từ, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí cña c¸c vÕ c©u. B. §å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô viÕt s½n c©u v¨n, c©u th¬ ë bµi tËp 1,b¶ng nhãm. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra : Nêu cách nối các vế câu ghép bằng QHT để - Học sinh nhắc lại thÓ hiÖn quan hÖ NN-KQ -Hs nhËn xÐt. II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi : nªu M§YC cña tiÕt häc 2. PhÇn nhËn xÐt Bµi tËp 1 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu và nhắc học sinh - Một học sinh đọc bài tr×nh tù lµm bµi - Häc sinh suy nghÜ vµ ph¸t biÓu - Cho häc sinh suy nghÜ vµ ph¸t biÓu C©u a : 2 vÕ nèi víi nhau b»ng cÆp nÕu….th× - NhËn xÐt vµ chèt kiÕn thøc C©u b : 2 vÕ nèi b»ng nÕu ( §K – KQ ) Bµi tËp 2 : - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Học sinh đọc yêu cầu - Gäi häc sinh ph¸t biÓu - Häc sinh tiÕp nèi tr¶ lêi - Gi¸o viªn nhËn xÐt - NhËn xÐt vµ bæ sung 3. PhÇn ghi nhí - Gọi học sinh đọc nội dung ghi nhớ - Vài học sinh đọc ghi nhớ 4. PhÇn luyÖn tËp Học sinh đọc yêu cầu Bµi tËp 1 : Học sinh trao đổi và trả lời - Gọi học sinh đọc yêu cầu VÕ 1 ( §K ), vÕ 2 ( KQ ) nèi b»ng cÆp nÕu… - Cho học sinh trao đổi nhóm th× ; C©u b ( QHT lµ nÕu ), tríc dÊu phÈy lµ - Gäi häc sinh tr×nh bµy vÕ GT cßn sau lµ vÕ kÕt qu¶ Bµi tËp 2 : - Học sinh đọc yêu cầu và GV giải thích - Học sinh đọc yêu cầu - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n - 3 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi - Mêi 3 häc sinh lªn lµm trªn b¶ng nhãm - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi tËp 3 : - Học sinh đọc yêu cầu và GV giải thích - Học sinh đọc yêu cầu - Cho häc sinh lµm bµi c¸ nh©n vµ tr¶ lêi - Häc sinh suy nghÜ vµ tr¶ lêi - NhËn xÐt vµ bæ sung III. Cñng cè dÆn dß : - Nhận xét và đánh giá giờ học - DÆn häc sinh ghi nhí kiÕn thøc võa luyÖn - Häc sinh l¾ng nghe vµ thùc hiÖn tËp LuyÖn tõ vµ c©u. 14. Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ. A. Mục đích yêu cầu: - HS hiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp vµ thÓ hiÖn quan hÖ t¬ng ph¶n - BiÕt t¹o ra c¸c vÕ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¬ng ph¶n b»ng c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghép bằng QHT, thêm vế câu thích hợp vào chỗ trống, thay đổi vị trí của các vế câu B. §å dïng d¹y häc:.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> -GV: B¶ng phô, sgk. -Hs: sgk. C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy I. KiÓm tra: Nh¾c l¹i c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghÐp §K (GT) – KQ b»ng QHT II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: nªu M§YC cña tiÕt häc 2. PhÇn nhËn xÐt: Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n vµ ph¸t biÓu - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi tËp 2: - GV gợi ý để HS tự đặt những câu ghép - Gäi HS ph¸t biÓu - NhËn xÐt vµ bæ sung 3. PhÇn ghi nhí: - Gọi HS đọc ghi nhớ SGK 4. PhÇn luyÖn tËp: Bµi tËp 1: - Gọi HS đọc nội dung - Cho HS lµm bµi - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i Bµi tËp 2: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµi - NhËn xÐt vµ bæ sung Bµi tËp 3: - Gọi HS đọc yêu cầu - Cho HS lµm bµi - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV hái vÒ tÝnh kh«i hµi cña mÈu chuyÖn vui III.Cñng cè dÆn dß. - Nhận xét và đánh giá giờ học. Hoạt động của trò - HS tr¶ lêi -Hs nhận xét , đánh giá.. - 1 HS đọc bài - HS lµm bµi vµ tr¶ lêi - Có hai vế câu đợc nối với nhau bằng cặp QHT: Tuy...nhng... - HS l¾ng nghe - HS tự đặt câu ghép vào nháp và trình bày - HS đọc ghi nhớ - 1 HS đọc nội dung bài tập - C¶ líp lµm bµi vµo nh¸p vµ 2 em lªn b¶ng lµm bµi MÆc dï giÆc t©y hung tµn nhng... Tuy rét vẫn kéo dài, mùa xuân đã đến... - HS đọc yêu cầu - HS lµm bµi c¸ nh©n vµ 2 em lªn b¶ng lµm Tuy h¹n h¸n kÐo dµi nhng... Mặc dù trời đã đứng bóng nhng... - 1 HS đọc yêu cầu - C¶ líp lµm bµi trªn nh¸p vµ 1 em lªn b¶ng ph©n tÝch MÆc dï tªn cíp rÊt hung h¨ng, gian x¶o nhng cuèi cïng h¾n vÉn ph¶i... - HS l¾ng nghe vµ thùc hiÖn. TiÕng viÖt(RKN). 15. LuyÖn: Nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ A. Mục đích yêu cầu TiÕp tôc cñng cè cho häc sinh: - HiÓu thÕ nµo lµ c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ t¬ng ph¶n - BiÕt t¹o ra c¸c c©u ghÐp míi (thÓ hiÖn quan hÖ t¬ng ph¶n) b»ng c¸ch nèi c¸c vÕ c©u ghép bằng QHT, thay đổi vị trí các vế câu B. §å dïng d¹y häc -GV: B¶ng phô, hÖ thèng bµi tËp dµnh cho häc sinh. -Hs: Vë viÕt. C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hopạt động của trò - H¸t I. Tæ chøc II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu M§YC tiÕt häc 2. Bµi tËp.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Bµi 1 ChØ ra. - Gọi học sinh đọc yêu cầu - Mêi mét häc sinh lªn b¶ng lµm vµ HS kh¸c ph¸t biÓu - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i Bµi tËp 2 - Híng dÉn t¬ng tù bµi 1 - NhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i. - Học sinh đọc yêu cầu và phân tích cấu tạo của câu ghép đã cho - Häc sinh ph¸t biÓu ý kiÕn vµ mét em lªn b¶ng lµm Ch¼ng nh÷ng Hång/ ch¨m häc mµ b¹n Êy cßn/ rÊt ch¨m lµm (thÓ hiÖn quan hÖ t¨ng tiÕn) - Häc sinh t×m thªm: Cã c¸c cÆp QHT kh¸c nh: kh«ng nh÷ng... mµ, kh«ng chØ ... mµ, kh«ng ph¶i chØ... mµ - Ba học sinh đọc ghi nhớ. - Học sinh đọc yêu cầu và làm bài Bän bÊt l¬ng Êy kh«ng chØ ¨n c¾p tay l¸i mà chúng còn/ lấy luôn cả bàn đạp phanh - Mét em tr¶ lêi vÒ tÝnh kh«i hµi cña c©u IV.Cñng cè dÆn dß chuyÖn - Nhận xét và đánh giá giờ học - Học sinh đọc yêu cầu suy nghĩ và làm bài - Tiếp tục ghi nhớ kiến thức đã học và chuẩn ... kh«ng chØ... mµ bÞ cho bµi sau Kh«ng nh÷ng ... mµ Ch¼ng nh÷ng... mµ... ... kh«ng chØ ... mµ....

<span class='text_page_counter'>(21)</span>