giao an buoi 1 lop 4 tuan 24

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 24 Thø hai ngµy 8 th¸ng 2 n¨m 2010 Chµo cê TËp trung s©n trêng Tập đọc VÏ vÒ cuéc sèng an toµn I . Môc tiªu:. - Biết đọc đúng bản tin với giọng hơi nhanh ,phù hợp nội dung thông báo tin vui. - Hiểu đợc ND: Cuộc thi vẽ Em muốn sống an toàn đợc thiếu nhi cả nớc hởng ứng bằng những bức tranh thể hiện nhận thức đúng đắn về an toàn ,đặc biệt là an toàn giao thông.(trả lời đợc các câu hỏi trong SGK). II- §å dïng d¹y häc:. - Tranh, ảnh minh hoạ bài đọc. III- Các hoạt động dạy học:. 1- KT bµi cò: - §äc thuéc lßng 1 khæ th¬: -> 2 học sinh đọc thuộc bài. Khóc h¸t ru nh÷ng em bÐ lín trªn lng - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi. mÑ. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- Luyện đọc + Tìm hiểu bài * Luyện đọc - §äc theo ®o¹n - §äc tõng ®o¹n (phÇn më ®Çu + 4 ®o¹n) + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ - §äc theo cÆp - Tạo cặp, đọc đoạn trong cặp. - §äc toµn bµi -> 1, 2 học sinh đọc toàm bài. -> GV đọc mẫu bản tin C©u 1 -> Em muèn sèng an toµn. C©u 2 -> Chỉ trong vòng 4 tháng đã có ... gửi về Ban T/c. C©u3 -> ChØ ®iÓm tªn mét sè t¸c phÈm còng thấy .... chở ba ngời là không đợc.. C©u 4 -> Phòng tranh trng bày là ... sáng tạo đến bÊt ngê. C©u 5 -> Häc sinh tù ph¸t biÓu. + G©y Ên tîng nh»m híng dÊn (§äc thÇm 6 dßng in ®Ëm) ngời đọc. + Tãm t¾t thËt gän = sè liÖu vµ nghÜa tõ ng÷ ... n¾m th«ng tin nhanh * Luyện đọc lại - §äc 4 ®o¹n -> 4 học sinh nối tiếp đọc 4 đoạn. - GV đọc mầu Đ2 - Tạo cặp, luyện đọc đoạn tin. - Thi đọc -> 2, 3 học sinh thi đọc. -> NX đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Ôn và luyện đọc lại bài. - ChuÈn bÞ bµi sau *HS khuyết tật biết cách đọc bản tin ,đọc đúng rõ ràng và mạch lạc. LÞch sö I.Môc tiªu:. ¤n tËp.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> -Biết thống kê các sự kiện lịch sử tiêu biểu của lịch sử nớc ta từ buổi đầu đọc lập đến thời Hậu Lê (thế kỉ XV)tên sự kiện ,thời gian xảy ra sự kiện ). Ví dụ :Năm 968 ,Đinh Bộ Lĩnh dẹp loạn 12 sứ quân ,thống nhất đất nớc ;năm 981 ,cuéc kh¸ng chiÕn chèng qu©n Tèng lÇn thø nhÊt ,... - Kể tên một trong những sự kiện lịch sử tiêu biểu từ buổi đầu độc lập đến thời HËu Lª(thÕ kØ XV). II .§å dïng d¹y häc:. - B¨ng vµ h×nh vÏ trôc thêi gian - Mét sè tranh, ¶nh phï hîp víi y/c cña môc 1. III. C¸c H§ d¹y - häc:. 1. KiÓm tra bµi cò 2. Bµi míi: * H§1: Lµm viÖc c¶ líp * mục đích: Biết giai đoạn LS Buổi đầu độc lập ; nớc Đại việt thời Lý; nớc Đại việt thêi TrÇn; níc §¹i viÖt buæi thêi HËu Lª. - GV treo b¨ng thêi gian lªn b¶ng y/c HS VÏ b¨ng thêi gian vµo vë vµ ®iÒn tªn 2 g¾n ND cña mçi giai ®o¹n giai đoạn LS đã học vào chỗ chấm ? Chúng ta đã học những giai đoạn lịch sö d©n téc, nªu t/g cña tõng giai ®o¹n, - 1 häc sinh lªn b¶ng ®iÒn, nhËn xÐt H§2: H§ nhãm: C¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu * Môc tiªu: Häc sinh nhí c¸c sù kÞªn lÞch sö tiªu biÓu - GV vÏ trôc T/g vµ ghi c¸c mèc t/g - TL nhãm 2 tiªu biÓu trªn lªn b¶ng - KÎ trôc t/g vµ ghi mèc lÞch sö vµ c¸c sù kiÖn tiªu biÓu vµo mét tê giÊy. - Mçi nhãm cö 1 b¹n lµm ban gi¸m kh¶o. - §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o Líp theo dâi vµ nhËn xÐt. - NhËn xÐt tuyªn d¬ng nhãm nãi tèt 3. Tæng kÕt, dÆn dß : - NhËn xÐt giê häc: ¤n bµi nhí c¸c sù kiÖn lÞch sö tiªu biÓu trong 4 giai ®o¹n lÞch sö võa häc - ChuÈn bÞ bµi sau. To¸n LuyÖn tËp. I . Môc tiªu: -Thực hiện đợc phép cộnghai phân số, cộng một số tự nhiên với phân số ,cộng mét ph©n sè víi mét sè tù nhiªn . II- §å dïng d¹y häc: - B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học:. 1/ KiÓm tra bµi cò: 2/ Bµi míi: Bµi 1: TÝnh - GV viÕt lªn b¶ng: 3 + 4 5 ? Ta ph¶i thùc hiÖn phÐp céng nµy ntn?. - Lµm bµi c¸ nh©n 3=3 1 VËy : 3 + 3 = 3 + 4 = 15 + 4 = 19 4 1 5 5 5 5 HS lµm phÇn a,b,c vµo vë.. Bµi 3: ? Nªu c¸ch tÝnh chu vi h×nh ch÷ nhËt? TÝnh nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt ? - Gäi HS nªu c¸ch lµm vµ GV ch÷a bµi.. - HS đọc bài toán, tóm tắt bài toán - C¶ líp lµm bµi vµo vë.. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau. *HS khuyết tật làm đợc bài tập 1..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Đạo đức Gi÷ g×n c¸c c«ng tr×nh c«ng céng (tiÕt 2) I . Môc tiªu:. -Biết đợc vì sao phải bảo vệ ,giữ gìn các công trình công cộng. -Nêu đợc một số việc cần làm để bảo vệ các công trình công cộng. -Có ý thức bảo vệ ,giữ gìn các công trình công cộng ở địa phơng. II- Tµi liÖu, ph¬ng tiÖn:. - SGK đạo đức 4 III- Các hoạt động dạy học:. Hoạt động 1: Báo cáo về kết qu¶ ®iÒu tra. - B¸o c¸o kÕt qu¶ ®iÒu tra vÒ những công trình công cộng ở địa ph¬ng. -> GVKL: ViÖc thùc hiÖn gi÷ g×n nh÷ng c«ng tr×nh c«ng céng ë địa phơng. Hoạt động 2: Bày tỏ ý kiến - T¹o nhãm; th¶o luËn c¸c ý kiến đúng sai. => GV kÕt luËn chung. - §äc to phÇn ghi nhí. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - Thùc hiÖn ND ë môc: Thùc hµnh.. - Lµm BT 4 (SGK) - C¸ nh©n b¸o c¸o. + Thùc tr¹ng c¸c c«ng tr×nh. + C¸ch b¶o vÖ, gi÷ g×n chóng.. 0 Lµm BT 3 (SGK) - HS th¶o luËn. ->ý kiÕn a lµ dóng ý kiÕn b, c lµ sai. -> 1, 2 học sinh đọc to phần ghi nhớ. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø ba ngµy 9 th¸ng 2 n¨m 2010 ThÓ dôc BËt xa,Phèi hîp ch¹y, nh¶y vµ ch¹y, mang, v¸c Trß ch¬i: “ KiÖu ngêi ” I . Môc tiªu:. - Thực hiện cơ bản đúng động tác bật xa tại chỗ . -Biết cách thực hiện động tác phối hợp chạy ,nhảy . -Bíc ®Çu biÕt c¸ch thùc hiÖn ch¹y .mang v¸c . -Biết cách chơi và tham gia chơi đựợc. II- §i¹ ®iÓm, ph¬ng tiÖn:. - S©n trêng, vÖ sinh an toµn n¬i tËp. - Cßi, dông cô vµ ph¬ng tiÖn luyÖn bËt xa. III- Néi dung vµ ph¬ng ph¸p lªn líp. Néi dung Ph¬ng ph¸p lªn líp Héi h×nh tËp hîp 1- PhÇn më ®Çu: + + + + + - NhËn líp, phæ biÕn ND, yªu + + + + + cÇu giê häc. + + + + + - Chạy trên địa hình tự nhiên. @ - TC : KÕt b¹n . - TËp bµi TP ph¸t triÓn chung 2- PhÇn c¬ b¶n §éi h×nh tËp luyÖn a- Bµi tËp RLTTCB + + + + T1 - ¤n bËt xa + + + + T2 + Khởi động các khớp + + + + T3 + Tæ chøc tËp luyÖn + Thi ®ua gi÷a c¸c tæ - ¤n phèi hîp ch¹y, nh¶y.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Häc phèi hîp ch¹y, mang, v¸c. + Gi¶i thÝch c¸ch tËp luyÖn + Tập theo đội hình hàng dọc b- Trò chơi vận động §éi h×nh trß ch¬i TC: KiÖu ngêi. 4-6’ 3- PhÇn kÕt thóc: 2’ - Giậm chân tại chỗ, đếm theo nhịp 2-3’ - Hệ thống lại bài. NX, đánh giá 1’ kÕt qu¶ giê häc. §éi h×nh tËp hîp + + + + + + + + + + + + + + +. @. To¸n PhÐp trõ ph©n sè I . Môc tiªu:. - BiÕt trõ hai ph©n sè cã cïng mÉu sè. II- ChuÈn bÞ:. - B¨ng giÊy (dµi 12 cm, réng 4 cm) III- Các hoạt động dạy học:. 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi. 1- Thùc hµnh trªn b¨ng giÊy:. - Quan s¸t vµ thao t¸c cïng 5–3 6 6. 2- H×nh thµnh phÐp trõ 2 PS cïng mÉu sè - Tö sè lµ 5 vµ 3 , ta cã 5 – 3, -> Ta trõ 2 TS vµ gi÷ nguyªn mÉu sè gi÷ nguyªn mÉu sè 5- 3 =5-3= 2 6 6 6 6 3- Thùc hµnh Bµi 1: TÝnh - NhiÒu häc sinh nh¾c l¹i - Trõ 2 PS cïng MS - Lµm bµi c¸ nh©n Bµi 2(a,b) - HS đọc yêu cầu của bài - GV híng dÉn HS lµm bµi - GV HD HS rót gän tríc khi trõ - HS lµm phÇn b,c vµo vë. 4- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi - ChuÈn bÞ bµi sau. *HS khuyÕt tËt biÕt c¸ch trõ hai ph©n sè cïng mÉu sè. LuyÖn tõ vµ c©u C©u kÓ: Ai lµ g× ? I - Môc tiªu:. -HiÓu cÊu t¹o ,t¸c dông cña c©u kÓ Ai lµ g×?(ND ghi nhí) . -Nhận diện đợc câu kể Ai là gì ? trong đoạn văn (BT1,mục III)Biết đặt câu kể theo mẫu đã học để giới thiệu về ngời bạn ,ngời thân trong gia đình(BT 2 mục III). II- §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp, b¶ng phô.. III- Các hoạt động dạy học:. 1- KT bµi cò:. - Một đọc 4 câu tục ngữ ở BT1 tiết LTVC tuÇn tríc.. 2 - Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi b - PhÇn NX - Bốn HS đọc Y/C bìa tập 1,2,3,4 -> 4 học sinh đọc. - Tìm những từ ngữ chỉ đặc điểm , T/ C - HS đọc : “ Đây là Diệu Chi… víi tr¹ng th¸i cña c¸c sù vËt? hoạ sĩ nhỏ đấy”.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Ai lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta? ? §©y lµ ai? ? Ai lµ HS cò cña trêng tiÓu häc Thµnh C«ng? ? Ai lµ ho¹ sÜ nhá ? ? B¹n Êy lµ ai? c – Ghi nhí d - LuyÖn tËp: Bµi 1: - GV ch÷a bµI chèt ý . Bµi 2: KÓ c¸c b¹n trong tæ em, cã sö dông c©u kÓ Ai lµ g× ?. - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta - §©y lµ DiÖu Chi, b¹n míi cña líp ta - B¹n DiÖu Chi lµ HS cò cña trêng tiÓu häc Thµnh C«ng - Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy. - Bạn ấy là một hoạ sĩ nhỏ đấy. - 4,5 HS đọc phần ghi nhớ. - HS đọc Y/C của bàI - T¹o nhãm 4, lµm bµi. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn - Nªu yªu cÇu cña bµi. - ViÕt ra nh¸p, nèi tiÕp nhau kÓ.. -> GV nhận xét, đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Hoµn thµnh B2 vµo vë. ChuÈn bÞ bµi sau. *HS khuyÕt tËt lµm bµi tËp 1.. TËp lµm v¨n LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n miªu t¶ c©y cèi. I. Môc tiªu:. - Vận dụng những hiểu biết về đoạn văn trong bài văn tả cây cối đã học để viết đợc một số đoạn văn (còn thiếu ý )cho hoàn chỉnh (BT2). II. §å dïng:. - 1 sè kiÓu bµi mÉu .. III. C¸c H§ d¹y häc:. A. KT bµi cò: §äc ghi nhí bµi ®o¹n v¨n trong v¨n miªu t¶ c©y cèi. 1HS đọc. B. D¹y bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi míi: 2. HDHS luyÖn tËp: Bµi 1(T172): * GV chèt a) §o¹n 1: Giíi thiÖu c©y chuèi b) tiªu. ( Më bµi) §o¹n 2, 3 : T¶ bao qu¸t , t¶ tõng bé phËn cña c©y. ( Th©n bµi ) §o¹n 4 : Lîi Ých cña c©y chuèi tiªu. ( KÕt luËn ) Bµi 2(T173) - GV nh¾c: §Ò bµi y/c c¸c em viÕt thªm ý vµo chç chÊm cho hoµn chØnh c¶ 4 ®o¹n .. - GV nhận xét, chọn bài làm tốt đọc chËm cho h/s nghe.. - 1 HS đọc ND, lớp đọc thầm cả bài. - TL, tr¶ lêi c©u hái, NX bæ sung. - 1 HS đọc y/c và gợi ý.. - Cả lớp đọc thầm cả bốn đoạn văn . - HS lµm bµi c¸ nh©n - HS nối tiếp đọc đoạn văn - NX.. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc : ViÕt l¹i 2 ®o¹n v¨n trong BT 2,3 (T173). *HS khuyết tật hoàn thành đợc một đoạn văn hoàn chỉnh ,ngắn gọn ,đơn giản.. Thø t ngµy 10 th¸ng 2 n¨m 2010 Tập đọc Đoàn thuyền đánh cá I- Môc tiªu:. - Biết đầu biết đọc diễn cảm một hai khổ thơ trong bài với giọng vui,tự hào ..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Hiểu nội dung bài thơ: Ca ngợi vẻ đẹp huy hoàng của biển cả, vẻ đẹp của lao động.(trả lời đợc CH trong SGK;thuộc một ,hai khổ thơ yêu thích ). II- §å dïng d¹y häc:. - Tranh minh ho¹ cho bµi. III- Các hoạt động dạy học: 1) KT bµi cò:. - §äc bµi: VÏ vÒ cuéc sèng an toµn 2) Bµi míi. a) Giíi thiÖu bµi. b) Luyện đọc + Tìm hiểu bài. * Luyện đọc. - §äc c¸c khæ th¬ + L1: §äc tõ khã + L2: Gi¶i nghÜa tõ. - §äc theo cÆp. -> 2 học sinh đọc bài. - Tr¶ lêi c©u hái vÒ ND bµi.. - Nối tiếp đọc 5 khổ thơ. - Tạo cặp, luyện đọc trong cặp. -> 1,2 hs đọc cả bài.. -> GV đọc diễn cảm toàn bài * T×m hiÓu bµi ? Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc nµo ? + Đoàn thuyền đánh cá ra khơi vào lúc hoµng h«n ? Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc nµo ? + Đoàn thuyền đánh cá trở về vào lúc bình minh. ? Tìm những từ ngữ nói lên vẻ đẹp huy + Mặt trời xuống biển nh hòn lửa hoµn cña biÓn c¶ ? Sóng đã cài then, đêm sập cửa. Mặt trời đội biển nhô màu mới. M¾t c¸ huy hoµ mu«n dÆm ph¬i. ? Công việc lao động của ngời đánh cá đợc miêu tả đẹp nh thế nào? * §äc diÔn c¶m vµ HTL bµi th¬. - §äc 5 khæ th¬. -> 5 hs nối tiếp đọc - GV đọc khổ 1 - Luyện đọc diễn cảm khổ 1. - Thi đọc diễn cảm. 1,2 HS thi đọc. - NhÈm HTL bµi th¬. - Thi đọc thuộc từng khổ thơ. - §äc thuéc c¶ bµi th¬. -> NX, đánh giá. 3) Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ HTL bµi th¬. ChuÈn bÞ bµi sau. *HS KT biết đọc đúng giọng đọc bài thơ,thuộc đợc một vài khổ thơ tùy chọn. KÓ chuyÖn Kể chuyện đợc chứng kiến hoặc tham gia I- Môc tiªu:. - HS chọn đợc câu chuyện nói về một hoạt động đã tham gia (hoặc chứng kiến )góp phần giữ gìn xóm làng (đờng phố ,trờng học) xanh ,sạch đẹp . -Biết sắp xếp các sự việc cho hợp lí để kể lại rõ ràng ;biết trao đổi với bạn về ý nghÜa c©u chuyÖn . II - §å dïng d¹y häc:. - B¶ng líp, b¶ng phô. III - Các hoạt động dạy học. 1- KiÓm tra bµi cò - Kể lại chuyện đã nghe, đã đọc ca -> 1 häc sinh kÓ chuyÖn. ngợi cái đẹp . 2- Bµi míi a- Giíi thiÖu bµi b- Hớng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của -> 1 học sinh đọc đề bài. - XĐ yêu cầu của đề. đề.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - §äc 3 gîi ý trong SGK - GV híng dÉn. - D¸n 2 ph¬ng ¸n KC. -> 3 học sinh nối tiếp nhau đọc.. - Häc sinh tù nªu. - Lựa chọn KC theo 1 trong 2 phơng án đã nªu. -> Më ®Çu c©u chuyÖn ë ng«i thø nhÊt - LËp nhanh dµn ý cho bµi kÓ. (t«i, em) c- Häc sinh thùc hµnh KC. - KC theo cÆp - Tõng cÆp kÓc cho nhau nghe c©u chuyÖn cña m×nh. - Thi kÓ tríc líp - Đọc tiêu chuẩn đánh giá bài KC. - TiÕp nèi thi kÓ - Tr¶ lêi c©u hái cña b¹n. -> B×nh chän b¹n kÓ hay -> NX theo đúng tiêu chuẩn. 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ¤n vµ lµm l¹i bµi *HS khuyết tật kể đợc câu chuyện mà đã chứng kiến hoặc tham gia với mức độ ngắn gọn ,đơn giản. To¸n PhÐp trõ ph©n sè ( tiÕp theo ). I .Môc tiªu:. - BiÕt c¸ch trõ 2 ph©n sè kh¸c sè. II- Các hoạt động dạy học:. 1- KiÓm tra bµi cò TÝnh : 11 6 ; 5 25 25 12 2- Bµi míi. 3 12. a - H×nh thµnh phÐp trõ 2 PS kh¸c mÉu sè 4 2 -> Ta quy đồng mẫu số 2 phân số rồi 5 3 tiÕn hµnh trõ b×nh thêng nh tiÕt tríc 4 2 12 10 2 5 3 15 15 15 b - Thùc hµnh Bµi 1: - gäi hai HS lªn b¶ng lµm bµi - HS nªu yªu cÇu : Bµi 3: Gi¶i to¸n - HS nªu kÕt qu¶ vµ nhËn xÐt . - Ch÷a bµi 4- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. - Lµm bµi c¸ nh©n - HS ch÷a bµi. - Đọc đề, phân tích và làm bài - HS nªu c¸c lµm, kÕt qu¶. - HS kh¸c nhËn xÐt - ChuÈn bÞ bµi sau.. *HS khuyÕt tËt lµm bµi tËp 1. Khoa häc ¸nh s¸ng cÇn cho sù sèng I . Môc tiªu:. - Nêu đợc thực vật cần ánh sáng để duy trì sự sống. II- §å dïng d¹y häc:. H×nh trang 94, 95 (SGK) III- Các hoạt động dạy học H§1: T×m hiÓu vÒ vai trß cña ¸nh sáng đối với sự sống của TV. ? Nêu vai trò của ánh sáng đối với TV.. - Quan s¸t h×nh trang 94, 95. - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. + Gióp c©y quang hîp. + ¶nh hëng tíi qu¸ tr×nh sèng kh¸c cña thùc vËt: hót níc, tho¸t h¬i níc, h« hÊp, ...

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -> GV KL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK) H§2: T×m hiÓu nhu cÇu vÒ ¸nh s¸ng cña thùc vËt. + Liªn hÖ thùc tÕ, nªu VD chøng tá mçi loµi TV cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c nhau. => GVKL: - Cây cho quả và hạt cần đợc chiếu s¸ng nhiÒu. - Trång xen c©y a bãng víi c©y a s¸ng trªn cïng mét thöa ruéng. ?T×m hiÓu nhu cÇu vÒ ¸nh s¸ng cña mỗi loài cây để làm gì. * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. - ¤n l¹i néi dung bµi.. - Th¶o luËn nhãm: + KÓ 1 sè c©y cÇn nhiÒu ¸nh s¸ng vµ 1 sè c©y cÇn Ýt ¸nh s¸ng. + Nªu 1 sè øng dông vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y trong KT trång trät.. - §Ó thùc hiÖn nh÷ng biÖn ph¸p KT trồng trọt để cây đợc chiếu sáng thích hîp sÏ cho thu ho¹ch cao. - ChuÈn bÞ bµi sau.. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 2 n¨m 2010 ChÝnh t¶ ( nghe - viÕt) Ho¹ sÜ T« Ngäc V©n. I. Môc tiªu:. - Nghe -viết đúng bài chính tả ; trình bày đúng bài chính tả văn xuôi. - Làm đúng bài tập chính tả phơng ngữ (2) a/b .. II. §å dïng:. - B¶ng líp, b¶ng phô. III. C¸c H§ d¹y häc:. 1- KiÓm tra bµi cò: -ViÕt c¸c tõ: ho¹ sÜ, mµu xanh, mùc n- ViÕt vµo giÊy nh¸p. íc, hép møt. - Đọc các từ viết đợc. 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi. b- Híng dÉn nghe – viÕt. GV đọc bài viết -> 1,2 học sinh đọc lại - Chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi vµ tõ ng÷ m×nh dÔ viÕt sai. - GV đọc từng câu - ViÕt bµi vµo vë. - §æi bµi, kiÓm tra lçi. -> ChÊm 7, 10 bµi c- Lµm bµi tËp chÝnh t¶ Bµi 2: Lùa chän a) ©m ®Çu chuyªn / truyÖn ; dÊu hái/ dÊu ng·. - Lµm bµi c¸ nh©n Bµi 3: H§ nhãm - HS đọc yêu câùu của bài - GV híng dÉn - Ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm - HS lµm bµi vµo phiÕu - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ xung 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - ChuÈn bÞ bµi sau. - LuyÖn viÕt l¹i bµi *Hs khuyÕt tËt lµm bµi tËp 2. LuyÖn tõ vµ c©u VÞ ng÷ trong c©u kÓ: Ai lµ g× ?. I- Mục tiêu: -Nắm đợc kiến thức cơ bản để phục vụ cho việc nhận biết vị ngữ trong c©u kÓ Ai lµ g× ?(ND ghi nhí)..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -Nhận biết và bớc đầu tạo đợc câu kể Ai là gì ?bằng cách ghép hai bộ phận câu (BT1 ,BT2,Mục III) ;Biết đặt 2,3 câu kể Ai là gì ?dụa theo 2 , 3 từ ngữ cho trớc (BT 3 ,môc III). II- §å dïng d¹y häc:. B¶ng líp, b¶ng phô III- Các hoạt động dạy học:. 1- KiÓm tra bµi cò 2- Bµi míi: a- Giíi thiÖu bµi b- PhÇn nhËn xÐt. - §äc ®o¹n v¨n - §Ó t×m vÞ ng÷ trong c©u ph¶i xem bé p¬hËn nµo tr¶ lêi c©u hái lµ g×? - §o¹n v¨n cã mÊy c©u? ? T×m c¸c c©u kÓ: Ai lµ g× ? ? XĐ NV trong câu vừa tìm đợc ? ? Nh÷ng tõ ng÷ nµo cã thÓ lµm vÞ ng÷ trong c©u Ai lµ g× ? ? Nh÷ng tõ ng÷ ntn t¹o thµnh vÞ ng÷ trong c©u kÓ Ai lµ g×? c- PhÇn ghi nhí d- PhÇn luyÖn tËp Bµi 1: §äc vµ TLCH ? T×m c©u kÓ Ai lµ g× ? ? X§ VN, Tõ ng÷ t¹o thµnh VN Bµi 2: -> Nhận xét đánh giá. Bµi 3: - GV híng dÉn. -> 2 học sinh đọc đoạn văn. - Cã 4 c©u. - Em lµ ch¸u b¸c Tù - lµ ch¸u b¸c Tù. - Danh tõ hoÆc côm danh tõ t¹o thµnh -> 2, 2 học sinh đọc ND phần ghi nhớ -> 2 học sinh đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi. - Ch÷ bµi. - 1 học sinh đọc yêu cầu của bài. A B Chim c«ng Lµ nghÖ sÜ móa tµi hoa §¹i bµng Lµ dòng sÜ cña rõng xanh S tö Lµ chóa s¬n l©m Gµ trèng Lµ sø gi¶ cña b×nh minh - HS đọc yêu cầu - HS nối tiếp nhau đặt câu cho vị ngữ là một thµnh phè lín.. -> Nhận xét đánh giá 3- Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc - Häc thuéc phÇn ghi nhí, viÕt l¹i vµo vë 5 c©u kÓ Ai ×a g×? - ChuÈn bÞ bµi sau. *HS khuyÕt tËt lµm bµi tËp 1,2. To¸n LuyÖn tËp I/ Môc tiªu:. -Thực hiện đợc phép trừ hai phân số ,trừ một số tự nhiên cho một phân số phân số cho mét sè tù nhiªn . II/ Các hoạt động dạy học :. 1/ KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ BTVN cña häc sinh. 2/ Bµi míi:.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> a/ Cñng cè vÒ phÐp trõ ph©n sè : GV ghi lªn b¶ng: TÝnh: 13 7 ; 3 2 5 4 2 3 b/ Thùc hµnh: Bµi 1: - GV híng dÉn HS lµm bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi. - HS đổi vở để kiểm tra chéo nhau.. - Ch÷a bµi. Ghi ®iÓm. Bµi 2: (a,b,c) - GV ch÷a bµi , kÕt luËn. Bµi 3: GV ghi b¶ng: 2 3 4 ? Cã thÓ thùc hiÖn phÐp trõ nh thÕ nµo ? - GV híng dÉn : ViÕt 2 díi d¹ng ph©n sè :. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi vµo vë. - Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - HS tù lµm c¸c phÇn a,b,c. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. *HS khuyÕt tËt lµm bµi 1 ,2.. I/ Môc tiªu:. KÜ thuËt Ch¨m sãc rau ,hoa(tiÕt 1). -HS bết mục đích ,tác dụng, cách tiến hành một số công việc chăm sóc cây rau, hoa. -BiÕt c¸ch tiÕn hµnh mét sè c«ng viÖc ch¨m sãc c©y rau, hoa: tíi níc, lµm cá, vun xới đất.... -Làm đợc một số công việc chăm sóc rau,hoa. II/ §å dïng d¹y- häc:. -VËt liÖu vµ dông cô: +Vờn đã trồng rau hoa ở bài học trớc (hoặc cây trồng trong chậu, bầu đất). +Đất cho vào chậu và một ít phân vi sinh hoặc phân chuồng đã ủ hoai mục. +DÇm xíi,hoÆc cuèc. +B×nh tíi níc.. III/ Hoạt động dạy- học:. TiÕt 1. Hoạt động của giáo viên 1.ổn định lớp: 2.KiÓm tra bµi cò: KiÓm tra dông cô häc tËp. 3.D¹y bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi: Ch¨m sãc c©y rau, hoa vµ nªu môc tiªu bµi häc. b)Híng dÉn c¸ch lµm: * Hoạt động 1: GV hớng dẫn HS tìm hiểu mục đích, cách tiến hành thao t¸c kü thuËt ch¨m sãc c©y. * Tíi níc cho c©y: -GV nhËn xÐt vµ gi¶i thÝch t¹i sao phải tới nớc lúc trời râm mát (để cho nớc đỡ bay hơi) - GV lµm mÉu c¸ch tíi níc. * TØa c©y:. Hoạt động của học sinh -Chuẩn bị đồ dùng học tập -. -ThiÕu níc c©y bÞ kh« hÐo hoÆc chÕt. -HS quan s¸t h×nh 1 SGK tr¶ lêi . -HS l¾ng nghe..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV híng dÉn c¸ch tØa c©y vµ chØ nhæ tØa nh÷ng c©y cong queo, gÇy yÕu, * Lµm cá: +T¹i sao ph¶i chän nh÷ng ngµy nắng để làm cỏ? - GV kÕt luËn: trªn luèng trång rau hay cã cá d¹i, cá d¹i hót tranh chÊt dinh dìng cña c©y vµ che lÊp ¸nh s¸ng lµm c©y ph¸t triÓn kÐm. V× vËy ph¶i thêng xuyªn lµm cá cho rau vµ hoa. * Vun xới đất cho rau, hoa: -Hỏi: Theo em vun xới đất cho cây rau, hoa cã t¸c dông g×? -Vun đất quanh gốc cây có tác dụng g×? -GV lµm mÉu c¸ch vun, xíi b»ng dÇm xíi, cuèc vµ nh¾c mét sè ý: +Kh«ng lµm g·y c©y hoÆc lµm c©y bÞ s©y s¸t. +Kết hợp xới đất với vun gốc. Xới nhẹ trên mặt đất và vun đất vào gốc nhng kh«ng vun qu¸ cao lµm lÊp th©n c©y. 3.NhËn xÐt- dÆn dß: -Nhận xét tinh thần thái độ học tập cña HS. -HS chuÈn bÞ c¸c vËt liÖu, dông cô häc tiÕt sau.. -HS theo dâi vµ thùc hµnh. -HS theo dâi. -Lo¹i bá bít mét sè c©y. -Giúp cho cây đủ ánh sáng, chất dinh dỡng. -HS quan s¸t vµ nªu:H.2a c©y mäc chen chóc, l¸, cñ nhá. H.2b gi÷a c¸c c©y cã kho¶ng c¸ch thÝch hîp nªn c©y ph¸t triÓn tèt, cñ to h¬n.. -Hút tranh nớc, chất dinh dỡng trong đất. -Cá mau kh«. -HS nghe. -Nhæ cá, b»ng cuèc hoÆc dÇm xíi. -HS l¾ng nghe. -Giữ cho cây không đổ, rễ cây phát triền m¹nh. -C¶ líp.. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 2 n¨m 2010 TËp lµm v¨n. Tãm t¾t tin tøc I. Môc tiªu:. - HiÓu thÕ nµo lµ tãm t¾t tin tøc, c¸ch tãm t¾t tin tøc.(ND ghi nhí). - Bíc ®Çu biÕt c¸ch tãm t¾t tin tøc qua thùc hµnh tãm t¾t mét b¶n tin (BT 1,BT 2,môc III). II. §å dïng:. - Bót d¹, b¶ng phô, néi dung lêi gi¶i bµi tËp 1. III. C¸c H§ d¹y häc:. A. KT bµi cò: §äc ghi nhí bµi : LuyÖn tËp x©y dùng ®o¹n v¨n trong v¨n miªu t¶ c©y cèi B. D¹y bµi míi:. 1. Giíi thiÖu bµi míi: 2. PhÇn nhËn xÐt : Bµi 1: * GV chèt §o¹n 1 2 3 4. Sù viÖc chÝnh Cuéc thi vÏ em muèn sống an toàn vừa đợc tæng kÕt Néi dung, kÕt qu¶ cuéc thi NhËn thøc cña thiÕu nhi béc lé qua cuéc thi N¨ng lùc héi ho¹ cña thiÕu nhi béc lé qua cuéc thi. - 1 HS đọc Y/C, lớp đọc thầm . - TL, tr¶ lêi c©u hái, NX bæ sung Tãm t¾t mçi ®o¹n U- ni- xÐp, b¸o ThiÕu niªn TiÒn phong võa tæng kÕt cuéc thi vÏ Em muèn sèng an toµn. Trong 4 th¸ng cã 50 ngh×n bøc tranh cña théu nhi gửi đến Tranh vÏ cho thÊy kiÕn thøc cña thiÕu nhi vÒ an toµn rÊt phong phó Tranh dù thi cã ng«n ng÷ häi ho¹ s¸ng tạo đến bất ngờ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bµi 2: - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi , ch÷a bµi råi rót ra kÕt luËn nh phÇn ghi nhí. 3/ PhÇn ghi nhí:. - 1 HS đọc y/c và gợi ý. - HS lµm bµi c¸ nh©n - NX. - 3 HS đọc phần ghi nhớ. - Một HS đọc 6 dòng in đậm ở đầu bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn, để nhớ cách tóm t¾t thø hai.. 4/ PhÇn luyÖn tËp: Bµi 1: - HS đọc yêu càu của bài. - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - Ph¸t giÊy khæ to cho vµi häc sinh giái lµm bµi. - HS lµm bµi - HS lµm vµo giÊy khæ to d¸n bµi lªn b¶ng - Chữa bài đánh giá KQ học tập cña HS Bµi 2: - GV híng dÉn häc sinh lµm bµi - HS đọc yêu càu của bài. - Một HS đọc 6 dòng in đậm ở đầu bản tin Vẽ về cuộc sống an toàn để cùng các bạn ®a ra tãm t¾t cho b¶n tin VÞnh H¹ Long - Ch÷a bµi ghi ®iÓm . 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiªt häc . -DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. *HS khuyết tật chỉ cần nhận biết đợc bản tin ,tóm tắt ngán gọn ,đơn giản. §Þa lý Thµnh phè Hå ChÝ Minh I . Môc tiªu:. -Nêu đợc một số đặc điểm chủ yếu của Thành phố Hồ Chí Minh là: +Vị trí :Nằm ở đồng bằng Nam Bộ ,ven sông Sài Gòn . +Thµnh phè lín nhÊt c¶ níc . +Trung t©m kinh tÕ v¨n hãa ,khoa häc lín :c¸c s¶n phÈm c«ng nghiÖp cña thành phố đa dạng ;hoạt động thơng mại rất phát triển . - Chỉ đợc thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ (lợc đồ)Việt Nam . II- §å dïng d¹y häc:. - Tranh, ¶nh minh ho¹ cho bµi. III- Các hoạt động dạy học:. 1/ Kتm tra bµi cò: 2/ Bµi míi : a/Thµnh phè lín nhÊt c¶ níc - GV chỉ vị trí của TP HCM trên bản đồ ViÖt Nam. - H§ nhãm: GV ph¸t phiÕu. ? TP n»m bªn s«ng nµo ? ? TP đã có bao nhiêu tuổi? ? TP đợc mang tên Bác từ khi nào? - Y/C HS tr¶ lêi c©u hái trong môc 1-SGK. b/ Trung t©m kinh tÕ v¨n ho¸, khoa häc lín. - GV cho HS quan sát tranh ảnh, bản đồ. ? KÓ tªn c¸c ngµnh c«ng nghiÖp cña TP HCM? ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn TP HCM lµ trung t©m kinh tÕ lín nhÊt cña c¶ níc ? ? Nªu nh÷ng dÉn chøng thÓ hiÖn TP HCM lµ trung t©m v¨n ho¸, khoa häc lín ? - GV chèt bµi. * Cñng cè, dÆn dß: - NX chung tiÕt häc. - ¤n vµ lµm l¹i bµi. ChuÈn bÞ bµi sau.. - C¸c nhãm th¶o luËn - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ xung.. - §iÖn, luyÖn kim, c¬ khÝ, ®iÖn tö, ho¸ chÊt, SX vËt liÖu x©y dùng, dÖt may. - TP HCM cã nhiÒu chî, siªu thÞ lín, s©n bay, c¶ng biÓn lín nhÊt c¶ níc. - TP HCM cã nhiÒu viÖn nghiªn cøu, trờng đại học….

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Vài học sinh đọc phần ghi nhớ To¸n LuyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: Gióp HS :. - Thực hiện đợc cộng trừ hai phân số,cộng (trừ)một số tự nhiên với (cho) một sè tù nhiªn . - BiÕt t×m thµnh phÇn cha biÕt trong phÐp céng, phÐp trõ ph©n sè.. II/ Các hoạt động dạy học :. 1/ KiÓm tra bµi cò: - KiÓm tra sù chuÈn bÞ BTVN cña häc sinh. 2/ Bµi míi:. a/Thùc hµnh: Bµi 1: (b,c) - GV híng dÉn HS lµm bµi.. - 1 HS đọc yêu cầu của bài. - HS lµm bµi. - HS đổi vở để kiểm tra chéo nhau.. - Ch÷a bµi. Ghi ®iÓm. Bµi 2: (b,c). - 1 HS đọc yêu cầu của bài.. GV ghi b¶ng: 1 + 2 ; 9 3 3 2 ? Cã thÓ thùc hiÖn phÐp trõ nh thÕ nµo ? - GV híng dÉn : ViÕt 1, 3 díi d¹ng ph©n sè : 1 ; 3 1 1 - Ch÷a bµi. Bµi 3 : ? Nªu c¸ch t×m: - Sè h¹ng cha biÕt cña mét tæng? - Sè bÞ trõ trong phÐp trõ? - Sè trõ trong phÐp trõ?. - HS lµm bµi vµo vë. - Hai HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - HS đọc kĩ yêu cầu của bài toán - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi - C¶ líp lµm vµo vë. - NhËn xÐt ch÷ bµi cña b¹n.. - Ch÷a bµi.. 3. Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung giê häc - ¤n l¹i bµi, chuÈn bÞ bµi sau. *HS khuyÕt tËt lµm bµi tËp 1, 2. Khoa häc I .Môc tiªu:. Anh s¸ng cÇn cho sù sèng ( tiÕp theo ). -Nêu đựợc trò của ánh sáng : +Đối với đời sống của con ngời :có thức ăn ,sởi ấm ,sức khỏe . +Đối với động vật : di chuyển ,kiếm ăn ,tránh kẻ thù .. II- §å dïng d¹y häc:. - H×nh trang 96, 97 (SGK) - PhiÕu häc tËp. III- Các hoạt động dạy học. *) Khởi động: Chơi trò chơi Bịt mắt bắt dê *) Hoạt động 1: Tìm hiểu về vai trò của ánh sáng đối với sự sống của con ngời ? Mçi em h·y t×m mét vÝ dô vÒ vai - Quan s¸t h×nh trang 96, 97 trò của ánh sáng đối với sự sống của con ngêi? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái SGK. -> GV KL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK).

<span class='text_page_counter'>(14)</span> *)H§2: T×m hiÓu vÒ vai trß cña ¸nh sáng đối với sự sống của động vật. + Liªn hÖ thùc tÕ, nªu VD chøng tá mçi loµi TV cã nhu cÇu ¸nh s¸ng kh¸c nhau. => GVKL: Môc b¹n cÇn biÕt (SGK- 97 ) * Cñng cè, dÆn dß: - NhËn xÐt chung tiÕt häc. -¤n l¹i ND bµi.. - Th¶o luËn nhãm: + Kể 1 số động vật mà em biết? Chúng cần ánh sáng để làm gì? + Kể 1 số động vật kiếm ăn vào ban đêm? Một số động vật kiếm ăn vào ban ngày? + Nªu 1 sè øng dông vÒ nhu cÇu ¸nh s¸ng cña c©y trong KT ch¨n nu«i?. - ChuÈn bÞ bµi sau.. KÝ x¸c nhËn cña ban gi¸m hiÖu ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ............................................................................................................................................................. ..............................................................................................................

<span class='text_page_counter'>(15)</span>