Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (168.39 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>PHÒNG GD HUYỆN XUYÊN MỘC TRƯỜNG TH XUYÊN MộC HỘI ĐỒNG TRƯỜNG Số: 01 /KH-HĐT. CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc Xuyên Mộc, ngày 25 tháng 05 năm 2011. BÁO CÁO SƠ KẾT HOẠT ĐỘNG CỦA HỘI ĐỒNG TRƯỜNG NĂM HỌC 2010-2011 I. Đánh giá công tác tổ chức và thực hiện qui chế dân chủ năm học 2010-2011 1. Công tác tổ chức: Năm học 2010-2011, nhà trường đã triển khai toàn diện các mặt hoạt động liên quan đến công tác tổ chức - Bố trí, sử dụng CB-GV-NV: thực hiện phân công nhiệm vụ CB-GV-NV theo đúng chức năng nhiệm vụ, đảm bảo tốt các hoạt động của nhà trường. - Bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho CB-GV-NV: bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho CBVC: 5 lần ; bồi dưỡng tin học: 1 ngày, cử CBVC tham gia đầy đủ các lớp học bồi dưỡng theo yêu cầu cấp trên. - Thực hiện chế độ chính sách đối với cán bộ, viên chức: thực hiện đúng đắn các chế độ nâng lương đúng hạn; nâng ngạch, chuyển ngạch; chế độ bảo hiểm, nghỉ phép cho CB,VC; giải quyết các trường hợp nghỉ hưu theo Luật lao động và theo Nghị định 132 của Chính phủ; Tổ chức xét duyệt thi đua hàng năm theo qui chế thi đua khen thưởng. - Hoàn chỉnh, bổ sung sửa đổi Quy chế cơ quan, triển khai và thực hiện qui định về chế độ làm việc của CB-GV-NV theo thông tư 28 của Bộ GD&ĐT. 2. Thực hiện qui chế dân chủ: - Xây dựng và ban hành qui định về thực hiện qui chế dân chủ trong hoạt động của nhà trường (cụ thể hoá NĐ71/1998/NĐ-CP và QĐ 04/2000/QĐ- BGD&ĐT); - Thực hiện đều đặn chế độ giao ban quản lý hàng tháng; từng học kỳ; các Hội đồng tư vấn; Hội đồng khen thưởng - kỷ luật theo yêu cầu công việc; Hội nghị CBVC các cấp hàng năm; - Thực hiện công khai các quyền lợi có liên quan đến cán bộ, viên chức; sử dụng tài sản; nâng ngạch, nâng bậc lương, thuyên chuyển điều động cán bộ; bổ nhiệm, khen thưởng, kỷ luật cán bộ… - Thực hiện giám sát, kiểm tra các hoạt động trong nhà trường thông qua hoạt động của Hội đồng trường, Ban thanh tra nhân dân, các hoạt động kiểm tra tài chính của ngành. Đánh giá chung, công tác tổ chức trong năm học 2010-2011 đã được củng cố, nâng cao một bước, đáp ứng được các yêu cầu hoạt động và nâng cao chất lượng quản lý và giáo dục. Bên cạnh những kết quả trên, công tác tổ chức và thực hiện quy chế dân chủ cũng vẫn còn một số điểm hạn chế, tồn tại: - Đầu năm học phân bổ GV còn thiếu và phải hợp đồng GV dạy Tin và Nhạc. (Đến học kì 2 mới đủ). Giáo viên Anh và Tin chưa đủ để đáp ứng cho công tác giảng dạy. - Một số viên chức còn thiếu sự năng đông, còn vi phạm đạo đức nhà giáo, tinh thần đấu tranh phê và tự phê ở một số chưa cao..
<span class='text_page_counter'>(2)</span> Để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác tổ chức và thực hiện quy chế dân chủ trong năm học 2011-2012, Hội đồng trường quyết nghị: + Cần tham mưu với cấp trên để được phân bổ GV hợp lí, vừa đảm bảo tỉ lệ GV/ lớp và có đủ GV dạy các môn văn hoá và tự chọn. + Tiếp tục rà soát lại cơ cấu đội ngũ cán bộ, viên chức; có kế hoạch xây dự quy hoạch đào tạo CB-GV theo hướng dẫn của cấp trên. + Tiếp tục đẩy mạnh công tác bồi dưỡng chuyên môn, nghiệp vụ cho CB-GV-NV tại trường và tích cực tham gia lớp học bồi dưỡng theo yêu cầu cấp trên. + Tạo điều kiện, đưa ra các yêu cầu để đẩy mạnh hơn nữa sự sáng tạo trong cách nghĩ cách làm ở một số CB-VC. Mạnh dạn hơn nữa trong công tác phê và tự phê. II. Về công tác giảng dạy, quản lý giáo dục: - Ban lãnh đạo và tập thể GV-NV trong nhà trường đã tích cực, nỗ lực trong mọi hoạt động, tuy vậy tỷ lệ học sinh giỏi và yếu vẫn chưa bảo đảm: + Về chất lượng hai mặt GD của HS đạt cao hơn so với năm học trước: Giỏi. TSHS. SHS 268. 734. Khá. % 36.5%. SHS 285. Trung bình SHS % 152 20.7%. % 38.8%. Yếu SHS 29. % 4.0%. Hạnh kiểm: 100% HS thực hiện đầy đủ các nhiệm vụ của HS tiểu học. So với kế hoạch HĐT đưa ra là: Năm học. TS HS. Giỏi. Học lực Khá TB. 2010-2011. 720. 55%. 30%. 12.2%. Yếu 2.8%. Hạnh kiểm THĐĐ Chưa THĐĐ 100. 0. + Xếp loại CBVC cuối năm: Giáo viên dạy giỏi cấp trường:. TSGV. Xếp loại. TSGV tham gia. Tốt. Khá. TB. Yếu. 28. 55.6%. 6.7%. 5.6%. 0%. 36 Xếp loại tay nghề:. TSGV 36. Tốt SL 25. Khá % 69.4. SL 10. % 27.8. Trung bình SL % 1 2.8. Yếu SL. %. Kết quả đánh giá xếp loại giáo viên theo Quyết định số 14/200/QĐ-BGDĐT như sau:. Trung bình Yếu SL % SL % SL % SL % 36 25 69.4 10 27.8 1 2.8 - Kết quả tham dự hội thi GV dạy giỏi các cấp : Không Tham gia dự thi giáo án điện tử cấp huyện đạt 2 giải : 01 giải hai và một giải ba… TSGV. Tốt. Khá. * Cấp huyện: Chưa đánh giá có 0 CSTĐ, 0 LĐTT, 0 GVDG. * Đạt danh hiệu: Chưa đánh giá; Công đoàn cơ sở xuất sắc cấp huyện ; Liên đội vững mạnh cấp huyện. III. Đánh giá quản lý tài chính, huy động nguồn lực cho nhà trường: 1- Công tác quản lý tài chính Trong năm học 2010-2011, công tác quản lý tài chính trong nhà trường đã đạt được một số kết quả sau đây:.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Sử dụng đúng và hợp lí ngân sách được giao. Đã đảm bảo được kinh phí cho các hoạt động thường xuyên, quản lý có hiệu quả các khoản thu chi trong quy định, thực hiện đúng theo qui chế chi tiêu nội bộ của cơ quan. - Tham mưu đề xuất lên cấp trên và cải thiện sửa chữa cơ sở vật chất phục vụ hoạt động của nhà trường. bổ sung sữa chữa trang thiết bị phục vụ giảng dạy, học tập (máy tính, máy chiếu, sách tham khảo, bộ đồ dùng học TV. 2- Công tác huy động nguồn lực cho nhà trường: - Nhà trường đã tích cực và sáng tạo trong công tác xã hội hoá giáo dục. Thu hút được sự quan tâm hỗ trợ của hội CMHS, cá nhân, tập thể: xây dựng và đi vào hoạt động có hiệu quả của Hội khuyến học, tặng học bổng cho HS nghèo - HS năng khiếu, tặng quà cho HS nghèo nhân dịp Tết cổ truyền . Vận động nhiều cơ quan tổ chức phát học bổng, quà cho học sinh nghèo. Tuy nhiên trong công tác quản lý tài chính, cơ sở vật chất của nhà trường cũng còn một số điểm hạn chế: - Cở sở vật chất phục vụ đào tạo còn nhiều bất cập: Phòng đa năng được xây mới nhưng sử dụng không hiều quả (phòng quá dài lại không có bục, bàn ghế thì quá lớn so với học sinh ; trang thiết bị còn chưa đồng bộ, phòng đàn không có kết nối máy học sinh với máy giáo viên) - Việc công khai tài chính mới được thực hiện chủ yếu bằng hình thức báo cáo tổng hợp thu chi tài theo từng quý, được niêm yết tại phòng hội đồng. Không có thắc mắc khiếu nại của CB-VC trong nhà trường. Để nâng cao chất lượng, hiệu quả công tác quản lý tài chính và cơ sở vật chất của nhà trường trong năm học 2011-2012, Hội đồng trường quyết nghị: + Xem xét chuẩn y các định mức chi tiêu tài chính hiện hành theo hướng tiết kiệm, hiệu quả; + Phấn đấu tăng thu nhập cho CBVC trong năm ít nhất bằng với mức tăng của năm trước; + Tiếp tục đẩy mạnh các hoạt động trong công tác xã hội hoá giáo dục, tạo nguồn lực tăng cường cơ sở vật chất phục vụ để phục vụ tốt công tác giáo dục trong nhà trường. 4. Về tổ chức và hoạt động giám sát của Hội đồng trường - HĐT mới được thành lập, đã bước đầu đi vào hoạt động, tuy còn nhiều bỡ ngỡ nhưng đã thực hiện được công tác giám sát. - Để làm tốt chức năng và nhiệm vụ của HĐT, HĐT phải hoàn chỉnh kế hoạch, quy chế HĐ, nâng cao trách nhiệm cho các thành viên để thực hiện tốt chức năng nhiệm vụ, thực hiện hoạt động có hiệu quả theo quy chế đã đề ra. Nơi nhận: - BTC (để báo cáo); - Chi bộ nhà trường. - Lưu VP, HĐT. TM/ HỘI ĐỒNG TRƯỜNG Chủ tịch. Nguyễn Hồng Hà.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>